2019年精选小学六年级下册语文第四单元12.夜晚的实验苏教版课后辅导练习第七十九篇
2019-2020学年度苏教版小学语文六年级下册12.夜晚的实验巩固辅导第三十五篇

2019-2020学年度苏教版小学语文六年级下册12.夜晚的实验巩固辅导第三十五篇第1题【填空题】读课文,填空。
本文主要写的是意大利科学家______通过______次实验,揭开了______。
科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究,终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠______。
人们根据对蝙蝠的研究发现了______。
并根据这个原理发明了______。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】阅读短文,回答问题。
后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。
原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。
蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”,就能迅速做出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物。
说说文中引号的作用______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】阅读课文,回答问题。
意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。
他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。
这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢?1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来。
斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得尖叫起来。
因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。
假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了。
然而事实完全出乎他的意料。
斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?于是,他把蝙蝠的鼻子堵住。
结果,蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。
“难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。
他又捉来几只蝙蝠,用油漆涂满它们的全身,然而还是没有影响到它们的飞行。
苏教版六年级(下)《第12课时 夜晚的实验》同步练习卷

的科学家,像这样善于从平常的小
事中发现问题的科学家有许多,如:
、
、
。
9.修改病句。
(1)六月的鸟岛是一年中最美丽的时候。
(2)小亮和小明商量好,中午他喊他一起上学。
第2页(共5页)
(3)新开张的商店门口张贴着广告:“欢迎新老客户光临。”
(4)2008 年 8 月 13 日中午,中国和美国的女子体操队争夺团体冠亚军。
苏教版六年级下册《第 12 课时 夜晚的实验》同步练习卷
一、填空题
1.看拼音,写词语。
biān fú
zhànɡ ài
fù jìn
mǐn ruì
biàn bié
fēi xiánɡ
。
2.阅读《夜晚的实验》课文填表。
实验次数
实验经过
实验结论
3.组词。
堵
蝇
赌
绳
叛
碍
判
得
。
4.按要求,写近义词和反义词。
(1)写近义词。
(5)科学家从蝙蝠身上得到启示,你还知道仿生学的发明创造?举一例说明。 。
12.阅读短文,完成练习。 蚂蚁的壮举
在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。 一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈,向 草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,他们似乎除了
灵活
特殊
平静
研究
(2)写反义词。
上合适的词。
的夜晚
的眼睛
的翅膀
的城市
地飞翔
第1页(共5页)
地捕捉
地判断
敏捷地
灵巧地
。
6.选择引号的恰当用法。
(1)表示引用
苏教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-12夜晚的试验(2

苏教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-12夜晚的试验(2)附答案轻松做做一、细读课文深感悟。
意大利科学家斯帕拉捷习惯..看到,很多..晚饭后到附近的街道上散步。
他常常蝙蝠灵活地在夜空中飞来飞去,从来不会撞到树上或者墙壁上。
这个现象引起了他的好奇..:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在地飞行呢?1.从这段话加点的词语中,你能感悟到什么?_________________________________________________________________ _______2.蝙蝠的“特殊的本领”指的是什么?_________________________________________________________________ _______二、课内语段阅读。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找地下的矿藏。
超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。
斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
1.请你回忆课文内容,用自己的话说一说什么是“超声波”?_________________________________________________________________ _______2.“如此巨大的恩惠”指的是什么?_________________________________________________________________ _______3.请你把最后一句话改成反问句,然后比较一下它和原句的表达效果有什么不同。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______4.请你联系课文内容说说结尾一句话中的“实验”指的是什么。
【精品】新苏教版六年级下语文全程训练及答案-12 夜晚的实验 第1课时

新苏教版六年级下语文全程训练12 夜晚的实验第1课时目标与预习1.正确、流利地朗读课文2遍。
2.文中不会认的字、不懂的词通过查字典的方式加注释,思考课后习2、3题。
3. 联系课文语言环境,了解引号的用法。
一、选择正确的读音。
喉.咙(hóu hǒu)蝙.蝠(biān biǎn)瞎.子(xiāhài)薄.膜(bóbáo)障碍.(ài āi)油漆.(qī xī)矿藏.(cáng zàng)领域.(yùhuò)二、在括号里填上合适的词语。
揭开物体调查情况辨别秘密确认障碍躲过目标捕捉黑夜作出奥秘穿透食物弄清矿藏寻找判断三、在括号内填上合适的词。
固然既然居然2.()意见对,()应该接受,现在意见错得如此离谱,你()也接受,真是太不可思议了!严峻严格严肃严厉2.老师()地说:“时光不等人职,你们要时刻()要求自己,今后才能经受住各种()的考验。
”灵活敏捷敏锐3.(1)当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈()地来回飞翔时,不由得惊叫起来。
(2)他认为这些小精灵一定长着一双特别()的眼睛。
(3)不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉()的飞蛾呢?四、判断下列句子中引号的用法。
引号的作用主要有四种:A.表示引用别人的原话或文章里的文字。
B.表示反语或具有讽刺、否定意味的词语。
C.表示特定的称谓或含义。
D.表示着重指出的部分。
1.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”到没有声音的物体呢? ( )2.原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
( )3.“难道它薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。
( )五、句子练习。
1.难道它薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?(改为陈述句)2. 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
(修改病句)3. 王宁说:“我要像李勇那样关心集体。
”(改为转述句)六、补充句子,理解填空。
2019-2020学年度语文六年级下册第四单元12.夜晚的实验苏教版巩固辅导第十二篇

从这一段中找出下列词语的近义词。
灵活______特殊______
阻碍______锐利______
“事实完全出乎他的意料。”使斯帕拉捷出乎意料的是什么?
“假如它们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。”(换一种说法,使表达的感情更强烈)
用横线画出写实验做法的句子,用波浪线画出写实验结果的句子。
联系上下文回答下列问题。
①“这次,蝙蝠可没有了先前的神气。”蝙蝠先前是怎样神气的?______
②“啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠______来辨别方向、确认目标的。“啊!”表达了斯帕拉捷______的心情。整个实验的过程和结果说明他具有______精神。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?
绝处逢生:______
写出第二自然段的段意。
读蚂蚁的壮举给了你什么启示。
【答案】:
【解析】:
阅读课文《夜晚的实验》片断,填空。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜间轻巧自如地飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。然而,事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
2019-2020年语文六年级下册第四单元12.夜晚的实验苏教版练习题第三十七篇

斯帕拉捷的实验,揭开了蝙蝠飞行的秘密,促使很多人进一步思考:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”没有声音的物体呢?
后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”,就能迅速做出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物。
2019-2020年语文六年级下册第四单元12.夜晚的实验苏教版练习题第三十七篇
【答案】:
【解析】:
写出近义词。
跌落—______继续—______传播—______
【答案】:
【解析】:
写出反义词。
直线—______灵巧—______无声—______巨大—______
【答案】:
【解析】:
组词。
堵______蝇______
啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!
用横线画出写实验做法的句子,用波浪线画出写实验结果的句子。
联系上下文回答下列问题。
①“这次,蝙蝠可没有了先前的神气。”蝙蝠先前是怎样神气的?______
②“啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠______来辨别方向、确认目标的。“啊!”表达了斯帕拉捷______的心情。整个实验的过程和结果说明他具有______精神。
【答案】:
【解析】:
读课文,填空。
本文主要写的是意大利科学家______通过______次实验,揭开了______。
科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究,终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠______。
人们根据对蝙蝠的研究发现了______。并根据这个原理发明了______。
六年级语文下册第四单元12夜晚的实验教案含反思苏教版
12、夜晚的实验教学目标:1.学会本课 3 个生字,理解由生字组成的新词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能联系课文语言环境,懂得课后作业中“超声波”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。
4.通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思,不断利用科学技术造福人类的科学精神。
5.细读课文第二部分,体会作者是如何把“第一次实验”的过程写具体的,学习作者详略得当的写作方法。
教学重、难点:重点:学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思,不断利用科学技术造福人类的科学精神。
难点:在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
教学课时:2 课时教学过程:第一课时一、导入新课1.鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼类的形体造船;鸟儿在天空有自由飞翔的本领,人类就模仿鸟儿的结构制造飞机。
这就是仿生学的例子。
今天我们也来学习一个仿生学过程中重要的实验。
(板书课题: 12 夜晚的实验)2.齐读课题。
3.看了课题,你想知道什么? 有什么疑问吗? (谁做实验?为什么在夜晚做实验?怎样做实验?实验的结论是什么?它与超声波有何联系?)二、初读感知,整体把握1.带着疑问自读课文。
要求:读准字音,读顺课文。
2.检查生字的识、写。
(1)出示词语:蝙蝠瞎子薄膜油漆矿藏障碍领域斯帕拉捷轻巧自如喉咙苍蝇轻盈敏捷指名读,同桌互读,齐读。
(2)对照课后第二题描红,同位互相检查,提醒学生不仅要关注字是否写正确,还要关注规范、美观。
(3)听写生字,检查生字的书写。
3.齐读课文,边读边思考刚才提的问题。
4.交流:你读懂了哪些问题?把你在文中找到的依据读一读。
( 通过交流,让学生解决“谁做实验”“做了什么实验”“为何在夜间实验”等几个浅显的问题。
整体把握课文内容。
) (相机板书:斯帕拉捷)三、学习第一自然段,弄清实验起因1.同学们,若请你们来写斯帕拉捷实验的情况,你想先让读者了解什么? (起因,即他做实验的缘由是什么)作者的想法跟大家一样。
六年级下册语文课件-第12课 夜晚的实验课后作业(a组)|苏教版 (共11张PPT)
这个结果和我一开始的猜测完全不一样,这是为什么呢? 原来由于杯内米粒之间的挤压,杯内的空气被挤出来了, 杯子外面的压力大于杯内的压力,筷子和米粒就紧紧地结合 在一起了,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。 这次实验不仅使我感到很有趣,还让我学到了科学知识, 真是两全其美!
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/520 21/8/5T hursda y, August 05, 2021
1.在文中括号里选择正确的读音,打“√”。 2. 蝙蝠能在夜空中灵巧地自由飞翔,是因为:
_____蝙__蝠__靠__喉_咙__发__出__人__耳__听__不__到__的__“__超__声__波__”__,__这__种__ 声__音__沿__着__直__线__传__播__,__一__碰__到__物__体__就__像__光__照__到__镜__子__上__那__ ___样__反__射__回__来__。__蝙__蝠__用__耳__朵__接__收__到__这__种__“__超__声__波__”__,__就__ 能__迅__速__作__出__判__断__,__灵__巧__地__自__由__飞__翔__,__捕__捉__食__物__。___ 3.你还知道哪位科学家的主要贡献? ________爱__迪__生__,__他__的__主__要__贡__献__是__:__发__明__了__电__灯__、_______ _留__声__机__、__电__影__摄__影__机__等__。____________________
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/52 021/8/5 2021/8 /58/5/2 021 12:39:01 PM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/5202 1/8/520 21/8/5 Aug-21 5-Aug-2 1
2019年精选苏教版语文六年级下册第四单元12.夜晚的实验复习特训九十一
2019年精选苏教版语文六年级下册第四单元12.夜晚的实验复习特训九十一第1题【填空题】按要求,写近义词和反义词。
①写近义词。
灵活______ 特殊______平静______ 研究______②写反义词。
平静______ 巨大______黑暗______ 特殊______【答案】:【解析】:第2题【填空题】【答案】:第3题【填空题】选词填空。
严峻严格严肃严厉老师______地说:“时光不等人职,你们要时刻______要求自己,今后才能经受住各种______的考验。
”【答案】:【解析】:第4题【填空题】写出反义词。
直线—______ 灵巧—______ 无声—______ 巨大—______【答案】:【解析】:第5题【填空题】跌落—______ 继续—______ 传播—______【答案】:【解析】:第6题【问答题】阅读短文,回答问题。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。
超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。
斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
找出文中的比喻句。
【答案】:【解析】:第7题【问答题】阅读课文,回答问题。
意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。
他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。
这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢?1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来。
斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去。
当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得尖叫起来。
因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。
假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了。
最新精选苏教版语文六年级下册12.夜晚的实验课后辅导练习第十六篇
从这一段中找出下列词语的近义词。
灵活______特殊______
阻碍______锐利______
“事实完全出乎他的意料。”使斯帕拉捷出乎意料的是什么?
“假如它们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。”(换一种说法,使表达的感情更强烈)
②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”没有声音的物体呢?
【答案】:
【解析】:
缩句。
①蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”。
②蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。
【答案】:
【解析】:
阅读课文《夜晚的实验》片断,填空。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜间轻巧自如地飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中躲过各种障碍物,并且敏捷地捕捉各种飞蛾了。然而,事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
根据课文内容填空。
《夜晚的实验》本文通过记叙______,表现了科学家______的精神。
【答案】:
【解析】:
人们根据对蝙蝠的研究发现了______。并根据这个原理发明了______。
【答案】:
【解析】:
多音字单元词。
栖qī______ xī______参cān______ cēn______
【答案】:
【解析】:
搭配词语。
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斯帕拉捷的实验,揭开了蝙蝠飞行的秘密,促使很多人进一步思考:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”没有声音的物体呢?
后来人们继续研究,终于弄清了其中来自奥秘。原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”,就能迅速做出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物。
小家伙猛扑在地,胳膊居然没有擦破一点皮。
这是城市的一道风景线。
我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台,连网子也没有,两块砖头上搁一根竹竿,也打得兴致勃勃,也打得喊声四起,也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少,懂得谁是一号种子、二号种子,甚至自己也想当“种子”。
我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成,却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛,一心盼着中国足球能冲出亚洲,走向世界。
②蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”没有声音的物体呢?
【答案】:
【解析】:
扩句。
①超声波像功臣。
②人们弄清了奥秘。
【答案】:
【解析】:
阅读短文,完成练习。
蚂蚁的壮举
在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。
一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直窜的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,他们似乎除了葬身火海已无别的选择。但是,就在此时,出乎意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚拢,抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把蚁球冲向岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。
绝处逢生:______
写出第二自然段的段意。
读蚂蚁的壮举给了你什么启示。
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答问题。
青霉素的诞生
1928年9月,在伦敦圣玛丽医院的一间实验室里,弗莱明正在专心致志地做实验。他一直致力于抗菌物质研究,试图搞清楚白细胞是怎样抗击入侵病菌的。这会儿他需要一些葡萄球菌,可是在哪儿呢?天哪,弗莱明的实验室就像杂货店一样,杂七杂八乱放一气。应该在这里,昨天刚刚培养的,今天长得如何了?弗莱明一个个看下去,还都不错。“咦,这个怎么了?”哎,原来是忘了盖盖子,这里的葡萄球菌培养液一定是被什么细菌污染了,倒掉吧。弗莱明刚要把它拿走,却觉得好像有些不寻常,他低下头认真地观察起那个入侵者来。这是一种青色的霉菌,它与培养液接触的四周是一圈透明的液体,干干净净的一圈,“葡萄球菌完全被溶解了!”弗莱明暗暗吃惊。直觉告诉他,他的抗菌物质的研究要有一个重大突破了。
于是,他把蝙蝠的鼻子堵住。结果,蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠,用油漆涂满它们的全身,然而还是没有影响到它们的飞行。
最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把他们放到夜空中。这次,蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。
有时候,我就想,中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山,鼓励我们不断努力。所以,看着巷子里的小小足球队,就有了盼头。
根据意思在文中找出相应词语。
①形容兴头儿很高的样子。______
②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。______
找出文中的排比句。
“乒乓球种子没有当成”的意思是:______。
现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。
根据课文内容填空。
《夜晚的实验》本文通过记叙______,表现了科学家______的精神。
【答案】:
【解析】:
小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习它们临危不惧团结一心为了整体的利益牺牲个人的精神是否给予人们一些启示呢
(选自小学语文教材《蚁国英雄》有改动)
把最后一段缺漏的标点补上。
从文中找出下面词语的反义词。
分散——______
缓慢——______
联系上下文,解释下面的词语。
惊心动魄:______
1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?
【答案】:无
【解析】:
实验接连成功,弗莱明越来越兴奋,他看到了成功的希望。一次,助手克拉德克不小心划破了手指,几天后红肿化脓了,弗莱明给他用青霉素溶液清洗后,很快就消肿好了。这可能是青霉素最早的临床应用了。
文中两个划线词语分别指代什么?
①“杂货店”指______。
②“入侵者”指______。
短文第一自然段用了很多笔墨写弗莱明的工作状态,这样写有什么作用?
写出青霉素的提取过程。
你认为弗莱明发现青霉素是纯属偶然吗?还有什么在背后起作用?
【答案】:无
【解析】:
阅读下文,回答问题。
小小足球队
我的窗外是一条很小的巷子,在双休日,那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。
那天,我走过巷口,突然一个孩子向我脚下扑来,我吓了一跳,定睛一看,扑的是足球。正是夏天,他穿着短衣短裤。地是水泥的,梆梆硬。
阅读短文,回答问题。后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”,就能迅速做出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物。说说文中引号的作用______。
【答案】:
【解析】:
【答案】:
人们根据对蝙蝠的研究发现了______。并根据这个原理发明了______。
【答案】:
【解析】:
阅读课文,回答问题。
意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢?
【答案】:
【解析】:
阅读短文,回答问题。现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。找出文中的比喻句。
【答案】:
【解析】:
将下列句子改为陈述句。
①不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?
弗莱明立即着手鉴定并培养这些神秘的霉菌。他把霉菌接种到肉汤培养皿里,让它们旺盛地生长繁殖。然后,又把长满霉菌的液体小心过滤,最后得到一瓶澄清的滤液。弗莱明一次次地把滤液接引到长满葡萄球菌和其他细菌的培养皿上,细菌都被溶解了。这种神秘的、有如此威力的霉菌究竟是什么?透过显微镜,他发现这是一种单菌物质,与面包或奶酪里的霉菌没什么不同。这种青霉菌向汤里释放出呈小金球状的杀菌物质,霉菌不断进攻,把球菌团团围住,很快,球菌便全军覆没了。真正的杀菌物质,就是青霉菌生长过程中的代谢物——青霉素,弗莱明将其活跃成分命名为“盘尼西林”。
2019年精选小学六年级下册语文第四单元12.夜晚的实验苏教版课后辅导练习第七十九篇
写出反义词。
直线—______灵巧—______无声—______巨大—______
【答案】:
【解析】:
读课文,填空。
本文主要写的是意大利科学家______通过______次实验,揭开了______。
科学家门在斯帕拉捷研究的基础上继续研究,终于发现蝙蝠能在漆黑的夜空自由自在的飞行是靠______。
理解文中最后一句话的意思。
【答案】:
【解析】:
阅读下文,回答问题。
最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把它们放到夜空中。这次,蝙蝠可没有了先前的神气。它们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。
啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!
用横线画出写实验做法的句子,用波浪线画出写实验结果的句子。
【解析】:
【答案】:
【解析】:
说出下列句子运用的修辞手法。
斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。______?
【答案】:
【解析】:
阅读课文,回答问题。意大利科学家斯帕拉捷习惯晚饭后到附近的街道上散步。他常常看到,很多蝙蝠灵活的在空中飞来飞去,却从不会撞到树上或者墙壁上。这个现象引起了他的好奇:蝙蝠凭什么特殊的本领在夜空中自由自在的飞行呢?1793年夏天,一个晴朗的夜晚,喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭,便走出街口,把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时,不由得尖叫起来。因为那几只蝙蝠,眼睛全被他蒙上了,都是“瞎子”呀。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢?原来,每当他看到蝙蝠在夜晚轻巧自如的飞翔时,总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如他们的眼睛瞎了,就不可能在黑暗中灵巧的躲过各种障碍物,并且敏捷的捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪:不用眼睛,蝙蝠凭什么来辨别前方的物体,捕捉灵活的飞蛾呢?于是,他把蝙蝠的鼻子堵住。结果,蝙蝠在空中还是飞得那么敏捷、轻松。“难道他薄膜似的翅膀,不仅能够飞翔,而且能在夜间洞察一切吗?”斯帕拉捷这样猜想。他又捉来几只蝙蝠,用油漆涂满它们的全身,然而还是没有影响到它们的飞行。最后,斯帕拉捷堵住蝙蝠的耳朵,把他们放到夜空中。这次,蝙蝠可没有了先前的神气。他们像无头的苍蝇一样在空中东碰西撞,很快就跌落到地上。啊!蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的!斯帕拉捷的实验,揭开了蝙蝠飞行的秘密,促使很多人进一步思考:蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听”没有声音的物体呢?后来人们继续研究,终于弄清了其中的奥秘。原来,蝙蝠靠喉咙发出人耳听不到的“超声波”,这种声音沿着直线传播,一碰到物体就像光照到镜子上那样反射回来。蝙蝠用耳朵接受到这种“超声波”,就能迅速做出判断,灵巧的自由飞翔,捕捉食物。现在,人们利用超声波来为飞机、轮船导航,寻找地下的宝藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。斯帕拉捷怎么也不会想到,自己的实验,会给人类带来如此巨大的恩惠。默读课文,看看课文是由哪几个部分单元成的?