做人要“知足知不足”阅读答案
知足知不足 有为有不为
知足知不足有为有不为
知足知不足，有为有不为的意思：
人不要总是奢求，要知道满足自己所拥有的是什么；知道自己的目标是什么,要通过努力获得什么,要有自知之明；什么事可以做，什么事必须做，什么事不能做，要有自己的原则，并坚持原则。
知足知不足，有为有不为的出处：冰心“知足知不足，有为有弗为。
”用于告诫做人的事理。
当知足的时候，也要知道自己的不足；当奋发有为的时候，也要知道哪些不能为。
拓展知识
小故事：
上联：知足知不足，下联：有为有弗为。
冰心先生自己说，对联的意思是，对有些事要知足，比如生活上的事，对有些事，则不能知足，比如做学问。
有些事，一定要做，有些事，则坚决不能做。
整副对联，充满了做人做事的辩证法。
后来，这句话白话为：知足知不足，有为有不为。
成为很多人的做人做事准则。
冰心（1900－1999），女，原名谢婉莹，福建长乐人。
诗人，作家、翻译家、社会活动家。
冰心所以有那样的文采和成就，当然跟家学渊源有关系。
知足知不足不知足阅读理解
知足知不足不知足阅读理解
知足、知不足、不知足，这三个词看似简单，却蕴含着深深的哲理啊！
先来说说知足吧！就像我那次出去旅游，看到了美丽的风景，吃到了当地的美食，那一刻我就特别知足。
知足不就是珍惜已经拥有的，对生活中的小确幸心怀感激吗？比如你有一份稳定的工作，有一个温暖的家庭，这都是值得知足的呀！知足能让我们内心平静，享受当下的美好，难道不是吗？
而知不足呢，则像是一面镜子，提醒我们看到自己的不足之处。
好比我之前学画画，画了好久还是感觉技不如人，这就是我知道了自己的不足呀。
知不足能促使我们不断进步，努力提升自己，让自己变得更好，不是吗？想想看，要是我们一直觉得自己完美无缺，那还怎么进步呢？
至于不知足，很多人觉得这是不好的，但我觉得也未必全是坏事呀！这就好像运动员们追求更好的成绩，科学家们探索未知的领域。
我的朋友小李就是这样，他已经在工作上取得了很不错的成绩，但他就是不知足，还想挑战更高的目标。
这种不知足让他充满了动力和激情啊！
知足让我们快乐，知不足让我们成长，不知足让我们奋进。
我们的生活不就是在这三者之间平衡和转换吗？我们既不能过于知足而停滞不前，也不
能一味不知足而变得贪婪，更不能忽视知不足而盲目自信。
我们要在知足中感受幸福，在知不足中追求进步，在不知足中勇敢前行。
所以啊，我们都要学会把握好这三者的关系，让自己的人生更加精彩！。
部编语文八年级下册21《庄子二则》(课后解析)含答案
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！21《庄子》二则（课后解析）一、参考答案:1.两层意思：第一层，描述纪鹏形象；第二层，和耀鹏相比，说明万物均“有所待”。
鹏的形象：鹏的形体大，背与翼的大而有力，能击水三千里，直上九万里，有视苍天如海，观地下如烟的高傲。
但鹏如果没有风力的帮助，也是飞不上高空。
2.庄子与惠子在深梁之上围绕“鱼之乐”展开辩论，二人各自抓住对方的漏洞予以反驳，语言妙趣横生。
尤为巧妙的是，庄子本来已成败局，但他却巧炒地偷换概念，使用论辩术，使惠子的话自相矛盾，变被动为主动。
解析:熟读课文，把握文章主旨，体会文章内容的巧妙之处。
知足知不足实用文本阅读原文及答案
知足知不足实用文本阅读原文及答案①中国有一句老话“知足常乐”为大家所遵奉。
什么叫“知足”呢?还是先查一下字典吧。
《现代汉语词典》说：“知足，满足于已经得到的(指生活、愿望等)。
”如果每个人都能满足于已经得到的东西，则社会必能安定，天下必能太平。
这个道理是显而易见的。
可是社会上总会有一些人不安分守己，心存妄想，这样的人往往要栽大跟头的。
对他们来说，“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。
②但是，知足或者不知足也要分场合。
在旧社会，穷人吃草根树皮，阔人吃燕窝鱼翅。
在这样的场合下，你劝穷人知足，能劝得动吗?正相反，应当鼓励他们不能知足，要起来斗争。
这样的不知足是正当的，是有重大意义的，它能伸张社会正义，能推动人类社会前进。
③除了场合以外，知足还有一个分(fèn)的问题。
什么叫分?笼统言之，就是适当的限度。
人们常说的“安分”“非分”的“分”，指的就是限度。
这个限度也是极难掌握的，是因人而异、因地而异的。
勉强找一个标准的话，那就是“约定俗成”。
曾见冰心老人为别人题座右铭：“知足知不足，有为有不为。
”言简意赅，回味无穷。
我想，冰心老人之所以写这一句话，其意不过是劝人少存非分之想而已。
④至于知不足，在汉文中虽然字面上相同，其涵义则有差别。
这里所谓“不足”，指的是“不足之处”，“不够完美的地方”。
这句话同“自知之明”有联系。
⑤自古以来，中国就有一句老话：“人贵有自知之明。
”这一句话启示我们，有自知之明并不容易，否则这一句话就用不着说了。
事实上也确实如此。
就拿现在来说，我所见到的人，大都自我感觉良好。
专以学界而论，有的人并没有读几本书，却不知天高地厚，以天才自居，靠自己一点小聪明——这能算得上聪明吗?——狂傲恣睢，骂尽天下一切文人，大有用一管毛锥①横扫六合②之概，令明眼人感到既可笑，又可怜。
这种人往往没有什么出息。
因为，又有一句中国老话：“学如逆水行舟，不进则退。
”还有一句中国老话：“学海无涯。
”说的都是真理。
初中作文议论文记叙文范文 “知足”与“知不足”
“知足”与“知不足”我们常常被告诫：做人要“知足”。
同时，我们又听到这样的声音：你不能满足于现状，否则就会一无所成！“知足知不足”——谢子修老先生这样告诉我们：要学会满足，同时要找到自己的不足之处并予以改进，这样才能学会做人。
人要“知足”，确实应该学会满足。
这“满足”并不是安于现状，不思进取，而是要克制自己的贪念和欲望。
贪念和欲望不仅使人伤害他人，危害社会，最后更会葬送自己所拥有的一切。
这样的事情我们见得太多，“毒奶粉”、“达芬奇家具”、“毒胶囊”……最熟悉的，恐怕还是让人防不胜防的“地沟油”。
为了牟取暴利，不少黑商从油料公司，建立起一条非法的利益链，其间的差价大得吓人，由此，“地沟油”在市场上横行，给人们的健康带来了严重的威胁。
一切损人利已的行为都源于商家的贪得无厌的欲望。
如果他们能克制自己对金钱的贪欲，这个社会将会少很多威胁，将会更加安定和谐。
在学会“知足”的同时，我们“知不足”，善于找出自己的不足之处。
只有发现缺点，并改正缺点，才能进步。
曾子说：“吾日三省吾身。
”“如果不自省，不弥补，缺陷越积越多，将会对我们的人生造成严重的影响，导致学业、事业无成，甚至会导致人格的缺陷。
”有一位古人，小时候常常犯错。
有一天他觉得这样下去最终会害了自己，于是他拿来两个罐子，一个盛红豆，一个盛黑豆。
一天下来，做了几件好事就往罐子装几粒红豆，而做了坏事就往罐子里放黑豆。
最初，每天罐子里黑豆总是很多。
于是他就每天晚上反省自己，思考自己为什么会犯错，然后时刻警醒自己不得重犯。
日积月累，罐子里的黑豆不再增加，而红豆越来越多。
他犯的错误不断减少，个人能力素养也不断提高，最终成为一位为人民做好事、负责任的清官，他就是被世人尊称为“贤相”的北宋政治家文彦博。
由此可知，不断找不足，完善自己，对一个人成材具有重要的影响。
要“知足”，也得“知不足”。
在懂得满足避免贪欲产生的同时，又要不满足于现状，找出不足，完善自身，积极进取。
“知足”让人精神充实，淡泊乐观；“知不足”让人奋发向上，不断前进.“知足知不足”——这是成功的关键！初中作文得高分6大秘诀一种体裁只写记叙文，好好把记叙文复习好。
知足知不足不知足阅读理解
知足知不足不知足阅读理解
哎呀呀，咱今儿个来聊聊“知足知不足不知足阅读理解”。
咱先说说知足吧！就好比你有个温馨的小窝，每天能在里面安心地睡觉，这就是一种知足呀。
你想想，要是没有这个小窝，你得风餐露宿，那得多惨啊！知足的人呢，就像那平静的湖水，没啥大波澜，每天过得开开心心的。
像咱隔壁的王大爷，每天就种种花、遛遛弯，他就很知足呀，整天乐呵呵的。
然后呢，知不足就像是给自己照镜子。
你得知道自己哪儿不够好，才能去进步呀！比如说你英语不太好，那你就明白自己这方面不足，努力去学习提高呀。
这就好比是登山，看到自己离山顶还有距离，就知道该努力往上爬啦！你看我表弟，以前数学总考不及格，后来知道自己不足，拼命学习，现在成绩可好了呢！
再说说不知足吧。
其实它就像是个小鞭子，赶着你往前走。
但要是过度不知足，那就成了贪婪啦。
就像有的人，已经很有钱了，还拼命想要更多，最后可能把自己都给弄丢了。
可要是恰到好处的不知足呢，能让你有动力去追求更好的生活呀！就像咱朋友小李，不满足于现在的工作，非要去挑战更高的职位，他这就是有动力的不知足呀！
知足让我们珍惜拥有的，知不足让我们不断进步，不知足给我们前进的动力。
那到底该怎么把握呢？这可真不是一件容易的事儿啊！但咱得明白，不能一味地知足，那样会没了上进心；也不能过度的不知足，变成贪婪鬼。
在生活中啊，咱得像个聪明的舵手，驾驭好这知足、知不足和不知足的小船，让它稳稳地向前行驶。
咱得根据实际情况，该知足时就知足，该努力进步时就知不足，该加油拼搏时就来点儿不知足。
总之呀，得保持一个平衡，才能让生活过得有滋有味的。
你们觉得呢？。
《知足﹒知不足﹒不知足》阅读练习及答案
阅读下面的文章，回答小题。
知足﹒知不足﹒不知足①日前，一位老同志对换届提拔的干部说了这样一番意味深长的话：走上新的岗位，要始终记得把责任举过头顶、把名利踩在脚下、把百姓装在心中、把本色进行到底，记住做官知足、做人知不足、做事不知足。
②这番话言简意赅、语重心长，它提醒得及时，说得实在，对领导干部尤其是年轻干部为官、为人和为业很有启发。
③做官知足，这既是一种清醒，更是一种心态。
现在有一些干部热衷于做官、满足于做官、陶醉于做官，“官瘾”十足。
有的精心设计自己的当官路线图，步步为营、“小步快跑”；有的看到他人特别是与自己条件相当的人提拔了，就眼红心热、坐立不安；还有的板凳都还没有坐热，就急于“走人”，甚至伸手“跑官要官”，人们为其画像：两年不提拔，心里有想法。
三年不挪动，就想去活动。
④做官要知足，就应端正“官念”、淡化“官欲”、克服官本位。
从本质上讲，共产党的“官”更多意味着一份责任和奉献，意味着一种风险和挑战。
做官绝不是做老爷，更不可以谋一己私利。
“看庭前花开花落，任天外云卷云舒”，只有看淡名利，保持平常之心、知足之心，才能正确看待手中的权力，扛起肩上的职责，尽到一个人民公仆应尽的本分。
⑤做人知不足，这既是一种自律，更是一种自觉。
人生在世，说到底得凭做人而安身立命。
一些干部总是自我感觉很好，常常孤芳自赏、自以为是，不能正确地看待自己。
有的盲目自大，有的盲目自我，还有的盲目自恋。
金无足赤，人无完人，问题的关键在于是不是“看得清”、敢面对，是不是“改得了”、能战胜。
⑥古人云：“志之难也，不在胜人，在自胜也。
”做人知不足，就是要以“吾日三省吾身”的精神和自觉，常常以人为镜，照差距；以事为例，看不足；以己为训，查过错。
人不怕有过错、有不足，就怕错过了知错、纠错，知不足、改不足的机会。
做人知不足，才会不断完善自我、修正自我，使自己逐渐成为一个高尚、美好的人，一个脱离了低级趣味、少犯错误的人，一个有益于他人、有益于社会的人。
2024四川省遂宁市中考语文试题(附参考答案)(整理打印版)
2024四川省遂宁市中考语文试题（附参考答案）（整理打印版）1.下面文段中加点字注音完全正确的一项是( )一粒种子，撑．破躯壳，长成参天大树，这是生命的信念；一只飞鸟，冲破黑暗，唱响黎明的歌塌，这是希望的信念。
没有信念，就像巍．巍大厦没有栋梁，只是散乱的瓦砾．；没有信念，就如滔滔大江肆．意横行，只是泛滥．的洪水。
信念是明灯，为你扫除思想的阴霾．；信念是巨轮．，推动着你永远向前。
同学们，希望你们坚定信念，斩关夺隘．，百折不挠．，向着理想的彼岸进发。
愿你们背着信念的行囊．启程远行，跨越沟壑．高山，抵达成功的峰巅．。
A.撑．破(chēn) 巍．巍(wēi) 肆．意横行(sì)B.瓦砾．(lì) 泛滥．(làn) 斩关夺隘．(yì)C.阴霾．(mái) 巨轮．(nún) 百折不挠．( náo)D.行囊．(náng) 峰巅．(diān) 沟壑．高山(hè)2.下列句子书写完全正确的一项是( )A.自然有神魂，览物抒情怀。
长江黄河奔腾不息，以前呼后拥的夺人气势振憾心魄，催人奋进。
B.民族有大任，责任勇担当。
妇孺皆知的核物理学家邓稼先，契而不舍做学问的闻一多都是我们学习的榜样。
C.身处深渊，仍然追逐光明。
史铁生以笔为矛，顽强地突破疾病牢笼，终见生命曙光。
D.青年有作为，善于去探索。
我们要从没有路的地方践沓出来一条路，从荆棘丛生的地方开辟一条路出来。
3.依次填入下列横线上最恰当的一组词语是( )一块烧红的铁，被铁匠死死地摁在砧上，来回，叮哐!叮哐!每一锤都是那么。
铁被打得遍体鳞伤,火焰般的铁屑落地变黑，而铁已在中变形、升华。
铁匠膀子上隆起肌肉疙瘩，额头上汗水滚落，内心笃定，永不退缩，着一种传承千年的工匠精神。
A.锻造大气磅礴阵痛演变B.锻打气势磅礴剧痛演绎C.锻造大气磅礴剧痛演绎D.锻打气势磅礴阵痛演变4.下列加点词语使用不正确的一项是( )A.叶圣陶先生一生勤勤恳恳，诲人不倦．．．．，培养了一批又一批栋梁之才。
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做人要“知足知不足”
①曾见冰心老人为别人题座右铭：“知足知不足。
”
②做人首先要“知足”。
所以中国有一句老话叫“知足常乐”为大家所尊奉。
什么叫“知足”呢？还是先查一下词典吧。
《现代汉语词典》说：“知足：满足于已经得到的（指生活、愿望等）。
”如果每个人都能满足于已经得到的东西，社会必能安定，天下必能太平，这个道理是显而易见的。
可是社会上总有一些不安分守纪的人，癞蛤蟆想吃天鹅肉。
这样的人往往要栽大跟头。
对他们来说，“知足常乐”这句话就成了灵丹妙药。
③但是知足也要分场合。
在旧社会，穷人吃草根树皮，阔人吃燕窝鱼翅。
在这样的场合下，你劝穷人知足，能劝得动吗？正相反，应当鼓励他们不知足，要起来斗争。
这样的不知足是正当的，是有重大意义的，它能伸张社会正义，能推动人类社会前进。
除了场合之外，知足还有一个度的问题。
什么叫度？笼统言之，就是适当的限度。
人们常说的“安分”“非分”等等，指的就是适当的限度。
这个限度也是极难掌握的，是因人而异、因地而异的。
勉强找一个标准的话，那就是“约定俗成”。
我想，冰心老人之所以写这一句话，其意不过是劝人少存非分之想而已。
④做人还要“知不足”。
这里所谓“不足”，指的是“不足之处”，“不够完美之处”。
这句话同“自知之明”有联系。
自古以来，中国就有一句老话：“人贵有自知之明。
”这一句话暗示给我们，有自知之明并不容易，否则这一句话就用不着说了。
事实上也确是如此。
就拿现在来说，我所见到的人，大都自我感觉良好。
专以学界而论，有的人并没有读过几本书，却不知天高地厚，以天才自居，靠自己一点小聪明狂傲恣睢，骂尽天下一切文人，大有一枝笔横扫六合之概，令明眼人感到既可笑又可怜。
这种人往往没有什么出息。
因为，又有一句中国老话：“学如逆水行舟，不进则退。
”还有一句中国老话：“学海无涯。
”说的都是真理。
但在这些人眼中，他们已经穷了学海之源，往前再没有路了，进步是没有必要的。
他们除了自我欣赏之外，还有什么出息呢？
⑤古代希腊人也认为自知之明是可贵的，所以语重心长地说出了：“要了解你自己！”中国同希腊相距万里，可竟说了几乎是一模一样的话，可见这些话是普遍真理。
中外几千年的思想史和科学史，也都证明了一个事实：只有知不足的人才能为人类文化做出贡献。
1、本文的总论点是：。
分论点是：
和。
2、请综合文章内容说说“知足”和“知不足”的含义。
3、文章第③段是从哪两个角度论述“知足”的？
4、文章第④段中划线句运用了什么论证方法？证明了什么观点？
5、请结合自己的体验，从学习、做事、做人等某一方面，谈谈你对“知不足”的看法。
《做人要“知足知不足”》：1、依次：做人要“知足知不足”、做人首先要“知足”、做人还要“知不足” 2、“知足”就是“满足于已经得到的（指生活、愿望等）”；“知不足”就是知道自己的“不足之处”，“不够完美之处”。
3、文章第③段是从知足要分场合（或：知足也要分场合）和知足要有度（或：知足还有一个度的问题）两个角度论述“知足”的。
4、文章第④段中划线句运用了举例论证的论证方法，充分地证明了有自知之明并不容易的观点。
5、无统一答案，只要能结合自己的亲身体验，从学习、做事、做人等某一方面谈出对“知不足”的看法，言之有理即可。