陈涉世家ppt
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陈涉世家新.ppt

史
记
七十列传 记重要历史人 物的言行事迹
十表
记大事年月
八书
记各种典章制度
大泽乡起义
公元前221年,秦始皇武力统一中国,自称 始皇帝。为了巩固秦王的统治,强化专制主义 的中央集权的统治,他实行苛酷的统治,对农 民残酷剥削,大大加重了税赋和劳役的征发。 这些急政暴行,导致了阶级矛盾日益激化,农 民起义一触即发。公元前209年(秦二世元年), 陈胜、吴广在大泽乡率戍卒900人揭竿而起,建 立了我国历史上第一个农民政权——张楚。陈 涉领导的这场农民起义虽然只有半年,但严重 动摇了秦王朝的封建统治。
㈡名作状: 乃丹书帛曰 丹:用朱砂 狐鸣呼曰 狐:像狐狸一样
法皆斩 法:按照法律
㈢形作名: 将军身被坚执锐 坚:铁甲,锐:武器
㈣形容词的意动用法: 固以怪之矣 怪:以……为怪
㈤形容词的使动用法 忿恚尉 忿恚:使……恼怒
三、古今异义词
怜:古义,爱戴。今义,怜悯。 往往 :古义,到处。今义,经常。 亡:古义,逃亡。今义,死亡。 间:古义,暗地里。今义,中间、一定的
思读课文,进一步理解 文意,把握人物形象
1、文章第一段中最能表现陈胜远大抱负的句 子是什么?结合全文看,这里的鸿鹄之志是指 什么?
燕雀安知鸿鹄之志哉 反抗秦王朝的暴虐统治,摆脱受压迫、受 奴役的地位。 2、起义的直接原因和根本原因是什么? 遇雨失期,失期法皆斩 天下苦秦久矣
3、陈胜认为起义能够得到人民支持的理 由是什么?并提出了怎样的策略性口号?
“素”:平素,一向; “故”:故意。 “数”(shuò):屡次。 “忿恚”:使动用法,使……恼怒。 “之”,代吴广。 “笞”:名作动,用鞭、杖、竹板等抽打。 “毋”,不。 “而”:表示转折,但是, “固”:本来。 “十六七”:十分之六七,十个当中有六七 个。 “为”:制,筑。 “以”:用。
陈涉世家 课件(共45张PPT)

为天下唱 固以怪之矣
将军身被坚执锐
唱 通“倡”,倡导。 以 通“已”,已经。 被 通“披”,穿着。
陈胜王
王,名作动,为王
乃丹书帛曰“陈胜王” 丹,名作状,用丹砂 书,狸一样(嗥叫)
忿恚尉
忿恚,使动用法 使……恼怒
将军身披坚执锐 坚,形作名 指坚固的甲衣
锐,形作名 指锐利的武器
《离骚》,屈原的诗作。用“无韵之《离骚》” 评价《史记》原因很多。或是因为它文学性、或是因 为它的抒情性、或是因为它的浪漫性、或是因为它在 语言方面的杰出成就等等。
我们知道诗歌具有凝练、简约、形象的特点。同 学们能否结合《陈涉世家》作一点分析?
A、语言凝练
哪些词语表现了起义军的胜利进军情 况?结尾一句有什么作用?
尝
苟
若
安
会
亡
怜
藉
第
令
宁
比
或
间
往往语 十六七
尝 古义 曾经 尝与人佣耕 今义 尝一尝
苟
古义 今义
假如,如果 苟富贵,无相忘 苟且
怜 古义 怜爱 楚人怜之 今义 可怜
诚
古义 今义
果真 今诚以吾众诈自称公子扶苏 诚实
固 古义 本来 固以怪之矣 今义 坚固
往往
古义 到处 卒中往往语 今义 常常
素
古义 平素 吴广素爱人 今义 本色、白色
收集
而攻蕲。蕲下, 乃令符离人葛婴将兵
攻下
命令
徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。
攻取(土地)
行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数 等到
万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门
中,弗胜,守丞死,乃入据陈。
占领
数日,号令召三老、豪杰与(之)皆来会计
《陈涉世家》课件(共65张PPT)

20.攻陈,陈守 令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死, 乃 入 据陈。 守,郡守。令,县令。与,和。弗,不。死,被杀死。
乃,于是,就。入,进入。据,占领。 译文:攻打陈县(时),郡守、县令都不在(城内),只有 守丞带兵在城门洞里和义军交战。(守丞)不能取胜,被杀 死了,起义军就进城占领了陈县。
7.陈胜、吴广乃 谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死 国可乎?” 乃,于是,就。谋,商量。亡,逃亡,逃走。
举大计,发动起义。等,同样。死,为……而死。乎,好吗。 译文:陈胜、吴广就商量说:“现在逃跑(被抓回来)也是 死,发动起义也是死,同样是死,为国而死好吗?” 8.陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立 者乃公子扶苏。 苦,苦于。闻,听说。乃,判断动词,是。 译文:陈胜说:“全国百姓苦于秦朝的统治已经很久了。我 听说二世是(秦始皇的)小儿子,不应当继位做皇帝,应当 继位做皇帝的是公子扶苏。
9.扶苏以 数 谏 故,上使(之)外将兵。今或闻无罪,二世杀 之。百姓多闻其 贤,未知其死也。 以,因为。数,屡次,多次。谏,劝谏,劝说。故,缘故。 上,皇上。将,带领。或,有人。之,代扶苏。 其,代扶苏。贤,贤明。 译文:扶苏因为多次劝说(秦始皇)的缘故,皇上派他在外 面带兵。现在有人听说扶苏没有罪,二世却把他杀死了。百 姓们大多听说他很贤明,但不知道他已经死了。 10.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜 之。或 以为死,或 以为亡。 为,是。数,屡次,多次。怜,爱怜。之,代项燕。 或,有人。以为,认为。亡,逃跑。 译文:项燕是楚国大将,多次立下战功,又爱护士兵,楚国 人很爱怜他。有人认为他死了,有人认为他逃走了。
十表
八书
记大事年月
记各种典章制度
史 记
十二本纪 记历代帝王政绩 三十世家 记侯国兴亡 记重要历史人 七十列传 物的言行事功
05428_《陈涉世家》优秀实用ppt课件

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2024/1/24
15
陈胜、吴广起义经过
2024/1/24
起义背景 起义准备 起义经过 起义结果
秦二世暴政,民不聊生,陈胜、吴广被征发前往渔阳戍边,因 雨误期,按秦律当斩。
陈胜、吴广利用“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”等计策发动戍卒 起义,杀死押送戍卒的军官,提出“伐无道,诛暴秦”的口号
。
起义军推举陈胜为王,建立张楚政权,攻下陈县后,陈胜派兵 四出攻城略地,扩展革命队伍。
的发展。
应用3
将文章中的情节和人物形象进行 创意转化,可以为文学创作和影
视制作提供灵感。
2024/1/24
26
THANKS
感谢观看
2024/1/24
27
楚汉战争
项羽和刘邦为争夺天下而进行 的楚汉战争,最终刘邦胜利建
立汉朝,秦朝彻底灭亡。
18
05
跨文化对比:东西方革命 精神比较
2024/1/24
19
法国大革命中民众力量展现
法国大革命的历史背景
民众参与的革命行动
18世纪末法国封建制度的危机,财政 困难,社会不公等问题。
法国大革命期间,民众积极参与革命 行动,如攻占巴士底狱、组织国民自 卫军等。
民众力量的觉醒
法国大革命中,民众逐渐觉醒,通过 示威、抗议等方式表达不满,要求改 革。
2024/1/24
20
美国独立战争期间民众参与情况
1 2
美国独立战争的历史背景
18世纪中期,美国殖民地与英国之间的矛盾日益 尖锐,民众对英国的统治感到不满。
民众参与的起义和斗争
美国独立战争期间,民众积极参与起义和斗争, 如波士顿倾茶事件、列克星敦和康科德战役等。
2024/1/24
15
陈胜、吴广起义经过
2024/1/24
起义背景 起义准备 起义经过 起义结果
秦二世暴政,民不聊生,陈胜、吴广被征发前往渔阳戍边,因 雨误期,按秦律当斩。
陈胜、吴广利用“鱼腹藏书”、“篝火狐鸣”等计策发动戍卒 起义,杀死押送戍卒的军官,提出“伐无道,诛暴秦”的口号
。
起义军推举陈胜为王,建立张楚政权,攻下陈县后,陈胜派兵 四出攻城略地,扩展革命队伍。
的发展。
应用3
将文章中的情节和人物形象进行 创意转化,可以为文学创作和影
视制作提供灵感。
2024/1/24
26
THANKS
感谢观看
2024/1/24
27
楚汉战争
项羽和刘邦为争夺天下而进行 的楚汉战争,最终刘邦胜利建
立汉朝,秦朝彻底灭亡。
18
05
跨文化对比:东西方革命 精神比较
2024/1/24
19
法国大革命中民众力量展现
法国大革命的历史背景
民众参与的革命行动
18世纪末法国封建制度的危机,财政 困难,社会不公等问题。
法国大革命期间,民众积极参与革命 行动,如攻占巴士底狱、组织国民自 卫军等。
民众力量的觉醒
法国大革命中,民众逐渐觉醒,通过 示威、抗议等方式表达不满,要求改 革。
2024/1/24
20
美国独立战争期间民众参与情况
1 2
美国独立战争的历史背景
18世纪中期,美国殖民地与英国之间的矛盾日益 尖锐,民众对英国的统治感到不满。
民众参与的起义和斗争
美国独立战争期间,民众积极参与起义和斗争, 如波士顿倾茶事件、列克星敦和康科德战役等。
《陈涉世家》ppt课件

结合作业本学习任务三(1)
陈涉
有远大的理想和抱负,有卓越 的组织和领导才能,有超人的 才略和胆识。是一个成熟的农 民运动领导者和组织者。
吴广:
智勇双全、 为人宽厚、 勇敢果断
读史不仅要看细节,还要关注历史叙事的内在逻辑和 精彩细节的关系。阅读文本,思考:陈涉为发动起义 采取了什么策略?这些策略又什么高明之处?
然/足下/卜之鬼乎?”陈胜、吴广/喜,念鬼,曰:“此/教我/先 威众耳。”乃/丹书帛(bó)曰“陈胜王(wànɡ)”,置人所罾(zēnɡ)/ 鱼 腹 中 。 卒 / 买 鱼 烹 (pēnɡ) 食 , 得 / 鱼 腹 中 书 , 固 以 怪 之 矣 。 又 间 (jiàn)令吴广/之次所旁/丛祠中,夜篝(ɡōu)火,狐鸣呼曰:“大楚 兴,陈胜王。”卒皆/夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆/指目/陈胜。
④诈:假装 ⑤为:向 ⑥唱:同“倡”,倡导, 发起
⑦宜:应当
⑧应:响应 ⑨以为然:认为对
乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆 ①指意:意图。指,同 成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广 “旨。 喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹 ②足下:对别人的尊称
书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。 ③有功:能够建立功业
读通 文意
字叔陈。胜陈者涉,少阳时城,人尝也与,人字佣涉耕。,吴辍广耕者之,垄阳上夏,人怅也,① ,表者判..断.也。:…是…
恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应 ②少时:年轻的时候
曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰: “嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
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③尝:曾经 ④辍:停止
译 文:陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人, ⑤之:去、到 字叔。陈涉年轻时,曾经跟别人一道被雇佣耕地, ⑥苟:假如 陈涉停止耕作走到田边高地上(休息),因失望 而叹恨了很久,说:“如果谁富贵了,不要互相 ⑦无:不要 忘记呀。”同伴们笑着回答他说:“你是被雇佣 ⑧若:你
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陈胜
、
吴
广
乃
谋
曰
:
补充注释:
“今亡亦死,举大计亦死; 1重.乃点①词于:是,就
等死 “天
,下死苦国秦可久乎矣?。”吾陈闻胜二曰世:1.亡②逃是跑
少子也,不当立,当立者乃 22..以等①同因样为
公上二未数或以燕吴广有,世子知使以吾以功为杀扶其众外为为天,之苏死诈将死然爱下也自。兵。,。唱士称扶。百。或,卒公姓苏今项以,宜子多燕为以或楚多扶闻为数闻亡人应苏其楚无谏。者怜贤将罪故今、之。,,,,诚项,”34567345678...........故 使 将 以 然死数或怜诚唱②:::为:为有屡哀:把原派带对如同倡…人怜次因领认果导“…,为,、倡而怜缘发”死悯故起,
陈胜者,阳城人也,
字涉。吴广者,阳夏人
也,字叔。陈涉少时, 尝与人佣耕,辍耕之垄 上,怅恨久之,曰:“苟 富贵,无相忘。”佣者笑 而应曰:“若为佣耕,何 富贵也?”陈涉太息曰: “嗟乎!燕雀安知鸿鹄之 志哉!”
重点词: 1.之 去,往 2.怅恨 惆怅,
极端不满
3.苟 如果 4.若 你
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
司马迁与《史记》
司马迁,字子长,夏阳人。
司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令, 司马谈打算编写一部通史,愿望没有实现就死去了。 临死的时侯,嘱咐司马迁完成他未竟的事业。
司马迁幼年时就很刻苦,十岁开始学习当时的 古文,二十岁游遍了祖国的名山大川,到处考察古 迹,采集传说。承袭父职做了太史令后,有条件看 到大量的图书文献和国家档案。
、
吴
广
乃
谋
曰
:
补充注释:
“今亡亦死,举大计亦死; 1重.乃点①词于:是,就
等死 “天
,下死苦国秦可久乎矣?。”吾陈闻胜二曰世:1.亡②逃是跑
少子也,不当立,当立者乃 22..以等①同因样为
公上二未数或以燕吴广有,世子知使以吾以功为杀扶其众外为为天,之苏死诈将死然爱下也自。兵。,。唱士称扶。百。或,卒公姓苏今项以,宜子多燕为以或楚多扶闻为数闻亡人应苏其楚无谏。者怜贤将罪故今、之。,,,,诚项,”34567345678...........故 使 将 以 然死数或怜诚唱②:::为:为有屡哀:把原派带对如同倡…人怜次因领认果导“…,为,、倡而怜缘发”死悯故起,
陈胜者,阳城人也,
字涉。吴广者,阳夏人
也,字叔。陈涉少时, 尝与人佣耕,辍耕之垄 上,怅恨久之,曰:“苟 富贵,无相忘。”佣者笑 而应曰:“若为佣耕,何 富贵也?”陈涉太息曰: “嗟乎!燕雀安知鸿鹄之 志哉!”
重点词: 1.之 去,往 2.怅恨 惆怅,
极端不满
3.苟 如果 4.若 你
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
为了规范事业单位聘用关系,建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ,保障 用人单 位和职 工的合 法权益
司马迁与《史记》
司马迁,字子长,夏阳人。
司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令, 司马谈打算编写一部通史,愿望没有实现就死去了。 临死的时侯,嘱咐司马迁完成他未竟的事业。
司马迁幼年时就很刻苦,十岁开始学习当时的 古文,二十岁游遍了祖国的名山大川,到处考察古 迹,采集传说。承袭父职做了太史令后,有条件看 到大量的图书文献和国家档案。
语文《陈涉世家》课件(共35张PPT) 统编版语文九年级下册
第二级:从屯长到将军 ①今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? 陈涉有过人的胆识和气魄。 ②天下苦秦久矣。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。 陈涉对天下形势有着惊人的洞察力。
结合原文相关语句,分析陈涉的人生三级跳是怎样实现的。
第二级:从屯长到将军
③乃行卜。乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。又间令吴广之次所旁 丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”
贺新郎·读史
毛泽东
人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜 得?不过几千寒热。人世难逢开口笑,上疆场彼此弯弓月。流遍了,郊原 血。
一篇读罢头飞雪,但记得斑斑点点,几行陈迹。五帝三皇神圣事,骗了无 涯过客。有多少风流人物?盗跖(zhí)庄屩(juē)流誉后,更陈王奋起 挥黄钺(yuè)。歌未竟,东方白。
身份一:佣耕者
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、
吴广皆次当行,为屯长。
身份二:戍卒屯长
乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而
盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
身份三:起义军将军
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复
立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。
王侯是一个地区的实际统治者,世代保有其国,对全国政局有一定的影响,故其 传记称“世家”。《史记》中有三十篇“世家”。
列传则是为人臣及各方面的代表人物立传,如《滑稽列传》《游侠列传》等, 《史记》有“列传”七十篇。
02 梳理陈涉身份的四重变化
《史记》以纪传体式,创造了多系列、多层次的 人物传记。他(司马迁)把最大的篇幅给予了个人命 运……他笔下的历史不但是邦国的兴衰史,而且是个 人命运(包括帝王)的成败、荣辱史。他显然意识到 仅凭宏观历史事件,难以进入无限丰富、深邃的社会 和人心。故在他笔下,历史不是抽象的邦国兴衰,而 是人的历史,是人与人之间的才智、勇力,为自己的 理念而奉献生命的比拼史。
结合原文相关语句,分析陈涉的人生三级跳是怎样实现的。
第二级:从屯长到将军
③乃行卜。乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。又间令吴广之次所旁 丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王。”
贺新郎·读史
毛泽东
人猿相揖别。只几个石头磨过,小儿时节。铜铁炉中翻火焰,为问何时猜 得?不过几千寒热。人世难逢开口笑,上疆场彼此弯弓月。流遍了,郊原 血。
一篇读罢头飞雪,但记得斑斑点点,几行陈迹。五帝三皇神圣事,骗了无 涯过客。有多少风流人物?盗跖(zhí)庄屩(juē)流誉后,更陈王奋起 挥黄钺(yuè)。歌未竟,东方白。
身份一:佣耕者
二世元年七月,发闾左适戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、
吴广皆次当行,为屯长。
身份二:戍卒屯长
乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而
盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
身份三:起义军将军
三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复
立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。
王侯是一个地区的实际统治者,世代保有其国,对全国政局有一定的影响,故其 传记称“世家”。《史记》中有三十篇“世家”。
列传则是为人臣及各方面的代表人物立传,如《滑稽列传》《游侠列传》等, 《史记》有“列传”七十篇。
02 梳理陈涉身份的四重变化
《史记》以纪传体式,创造了多系列、多层次的 人物传记。他(司马迁)把最大的篇幅给予了个人命 运……他笔下的历史不但是邦国的兴衰史,而且是个 人命运(包括帝王)的成败、荣辱史。他显然意识到 仅凭宏观历史事件,难以进入无限丰富、深邃的社会 和人心。故在他笔下,历史不是抽象的邦国兴衰,而 是人的历史,是人与人之间的才智、勇力,为自己的 理念而奉献生命的比拼史。
《陈涉世家》教学课件(共20张PPT).ppt
深入探究 —— 疏通文义
如果
倡导,发起
今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。
卜鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。
震慑众人,使他们畏惧服从
现在如果把我们的人假称是公子扶苏和项燕的队伍,号召天下百姓反秦,应当会有很多响应 的人。”吴广认为他讲得对。于是二人就去占卜(来预测吉凶)。占卜的人了解了他们的意 图,就说:“你们的大事都能成功,可以建立功业。然而你们把事情向鬼神卜问过吗?”陈 胜吴广很高兴,考虑卜鬼的事情,说:“这是教我们利用鬼神来威服众人罢了。”于是就用 丹砂在绸子上写上“陈胜王”(三个字),放在别人所捕的鱼的肚子里。
人教部编版 初中语文 九年级下册
陈涉世家
司马迁
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 —— “陈涉世家”
“丹书帛羽藏鱼腹,丛祠幽火出狐喉。大泽揭竿反暴秦, 缘何司马只列侯。”这首诗叫做《赞陈涉》,表达了对中国历 史上第一次农民起义领袖陈胜的赞扬。这篇文章是《史记》中 的名篇。按《史记》的体例,只有对全国政局有深远影响的人 的传记才可以称为“世家”,司马迁将陈涉列入“世家”,是 对这位我国历史上第一次农民起义领袖的充分肯定。那就让我 们一起来了解这一伟大的历史事吧!
适逢,恰巧遇到
秦二世元年七月,朝廷征发贫民调派去驻守渔阳,驻扎在大泽乡。陈胜吴广都被编入谪戍的 队伍里面,担任戍守队伍的小头目。恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。误了期 限,按(秦朝的)法律都应当斩首。陈胜吴广于是商量说:“即使现在逃跑(被抓回来)也 是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死,可以么?”陈胜说:“天下百姓受秦朝统 治逼迫已经很久了。
《陈涉世家》ppt课件(精)
的各种丑恶现象。
相关历史事件和人物故事推荐阅读
01
02
03
秦始皇统一六国
了解秦朝的历史背景和秦 始皇的功过是非,加深对 陈涉起义原因的理解。
楚汉战争
探究楚汉相争的历史背景 和刘邦、项羽等历史人物 的性格特点,理解陈涉在 其中的作用。
赵括纸上谈兵
阅读战国时期赵括纸上谈 兵的故事,了解赵括的失 败原因,加深对实践重要 性的认识。
陈涉与葛婴的对比
将陈涉的足智多谋与葛婴的勇猛善战进行对比, 彰显出两位将领在起义中的不同作用。
3
其他人物之间的对比
通过对比其他人物的性格、行为和命运,进一步 丰富人物形象,增强故事的感染力和可读性。
04 谋篇布局与写作 特色探讨
谋篇布局技巧分析
01
以时间为轴,叙述历史事件
司马迁在《陈涉世家》中,以时间为线索,将陈胜、吴广起义的全过程
结合当前时代,谈谈你对该文思想内涵和价值观认识
在当前时代,我们仍然需要弘扬《陈涉世家》所表现的斗争精神和反抗 精神,勇于面对各种困难和挑战,积极寻求解决问题的方法和途径。
同时,我们也应该认识到人民群众在历史变革中的伟大作用,尊重人民 群众的主体地位和首创精神,发挥人民群众的智慧和力量。
此外,《陈涉世家》所倡导的英雄主义精神也值得我们学习和传承。我 们应该树立正确的英雄观,崇尚英雄、学习英雄、争做英雄,为实现中 华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
大作用。
对后世影响及现实意义思考
《陈涉世家》所表现的斗争精神和反 抗精神,对后世产生了深远的影响, 激励了无数仁人志士为反抗压迫和追 求自由而斗争。
《陈涉世家》所倡导的英雄主义精神 和人民群众的伟大作用,对于我们树 立正确的历史观、价值观、人生观具 有重要的启示作用。
《陈涉世家》ppt课件
屡次
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数
果然用鞭、
逃跑 使尉恼怒。 使(尉责)辱他,之,指吴广。
杖或竹板打。
言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。
剑拔出鞘。
佐助 一齐
尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。
召集并号令所属的人。 你们诸位。公,对对方的敬称。 应当
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
陈涉世家
司马迁
知识积累——作者作品
司马迁,西汉史学家、文学家、思想家。字子 长。司马谈之子。早年受学于孔安国、董仲舒,漫 游各地,了解风俗,采集传闻。初任郎中,奉使西 南。元封三年(前108年)任太史令,继承父业, 著述历史。后因替李陵败降之事辩解而受宫刑,发 奋继续完成所著史籍,创作了中国第一部纪传体通 史《史记》(原名《太史公书》)。
学习目标
1.初步了解司马迁和《史记》的相关知识。 2.积累文言字词,疏通文意,梳理故事情节。 3. 深入理解课文内容,分析人物形象。(重点) 4. 分析文章在材料组织、表现手法等方面的特点。
(难点)
任务一:疏通文意,感知内容
朗读课文,以圈点、勾画、批注的形式,结合 课下注释,疏通文意。
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏(jiǎ )人也,字 叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍(chuò)耕之垄(lǒng)上,怅 (chàng)恨久之,曰:“苟富贵,无相(xiāng)忘。”佣者笑 而应(yìng)曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟 乎!燕雀安知鸿鹄(hú)之志哉!”
停驻
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大
公元前209年,秦始皇死后,他的 征发贫苦人民去驻守渔阳。闾左,用来指代贫
小儿子胡亥继立为皇帝,称为二世。 苦人民。適戍,强迫去守边。適,同“谪”。
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召集部下戍卒
用在人称代词后或人、物的名 词后,表多数或列举未尽 但是 本来 十分之六七
籍第令
毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种 难道 乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
听从命令
陈胜把众戍卒召集起来,说:“各位遇到大雨,都超过了规定 到达渔阳的期限。过期就要杀头。就算侥幸不杀头,而戍守边塞的 人十个中也得死去六七个。再说,大丈夫不死则已,死就要干出一 番大事业啊。王侯将相难道是天生的贵种吗?”众戍卒齐声应道: “一定听从您的号令。”
陈涉年轻时,曾经同别人一道被人家雇佣 耕地,(有一次)他停止耕作走到田埂上 (休息),因失望而叹恨了好久。
2、发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
朝廷征发九百名贫苦百姓去驻守渔阳,临 时停驻在大泽乡。
3、陈胜、吴广皆次当行。
陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里。
4、今亡亦死,举大计亦死,等死, 死国可乎?
7、此教我先威众耳。
这是叫我们利用鬼神来威服众人罢了。
8、乃丹书帛曰:“陈胜 王”。
就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字 。 。
9、又间令吴广之次所旁丛祠 中。
(陈胜)又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里 。 的神庙中。
10、旦日,卒中往往语,皆指目 陈胜。
第二天,士兵中到处谈论(晚上发生的 事),都用手指并用眼睛注视着陈胜。
随堂巩固
一、找出下列句中通假字并解释。
1、发闾左適戍渔阳 “ ” 適 ”同“ 谪 2、将军身被坚执锐 “ ”,意思为 被 ”同“ 披 披着 3、为天下唱 “ 唱 ”同“ 倡 ”,意思为 倡导 4、固以怪之矣 “ ”,意思为 以 ”同“ 已 已经
通“披”,穿 同舍生皆被绮绣《送东阳马生序》
。 。 。
同样
令
同样
令辱之 号令召三老豪杰 陈守令皆不在 间令吴广
Hale Waihona Puke 使 命令 县令 指使且欲与常马等不可得《马说》
指
卜者知其指意 想要 皆指目陈胜 用手指
1、手指头 手有百指《口技》 2、指向,指出 不能指其一端《口技》
四、词类活用 1、失期,法皆斩( 按照法律) 2、狐鸣呼曰( 像狐狸似的 ) 带领 3、上使外将兵( ) 4、乃丹书帛曰( 用丹砂 ) 5、置人所罾鱼腹中( 用网捕 ) 6、忿恚尉( 使……恼怒 )
到处 用手指着、用眼睛注视着
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言
平素,一向
为(其)所用, 即愿意为他效力
故意;多次;说
欲亡,忿恚尉,令(尉)辱之,以激怒其众。尉果笞广
逃跑
使动用法, 使尉责辱他 使…恼怒;
那些戍卒 用鞭、棍 等抽打
尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。 拔出了剑 辅佐,帮助 一起
本纪:
世家: 列传: 表:
叙述历代帝王的历史
叙述贵族王侯的历史 历代诸侯之外名官名人的事迹 各个历史时期的简单大事记
书:
记载典章制度,天文地理
疏通文意
• 小组交流预习中存在的问题,大家互相 解疑,探讨。
字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,
曾经
受雇为人劳动
……者……也:表判断
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,
1、书信 一男附书至《石壕吏》 2、文件 军书十二卷《木兰诗》 3、写 即书诗四句 《伤仲永》
写
次
陈胜、吴广皆次当行 之次所旁丛祠中
旅行或行军在途中停留
编次
会
会天大雨 与皆来会计事
适逢,恰巧遇到
适逢,恰巧遇到 聚会
会宾客大宴《口技》
等
等死,死国可乎 公等遇雨 用在人称代词或人、物的名词
后,表示多数或列举未尽
11、吴广素爱人,士卒多为用者。
吴广一向待人很好,士卒中听从吴广差遣 的人很多。
二、古今异义。
1、今亡亦死 逃跑 古义: 死亡 今义:
。 。
2、又间令吴广之次所旁丛祠中 暗中 古义: 。 间隔 今义: 。
3、楚人怜之 爱怜,爱戴 古义: 。 可怜 今义: 。 4、卒中往往语 处处、到处 古义: 。 今义: 表示某种情况时常存在或经常发生 。 5、将军身被坚执锐 亲自 古义: 。 身体 今义: 。
扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,
以:因为。数:屡次 谏:进谏。故:缘故 统率
有的人
二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。 爱戴 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。 或以为死,或以为亡。今诚以吾众 诈自称公子
认为 有的人 逃跑 现在果真 把我们这些人 通“倡”,倡导 应该有很多响应的人
扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 举:发动; 乃:于是,就。 逃走
谋:计议,商量
同样 为国而死,好吗? 死,为…而死
大计:这里指起义 苦于秦(的统治)
等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
应该 是
陈胜、吴广于是一起商量说:“如今逃跑也是死,起来造反也是死, 同样是死,倒不如为国家而死,好吗?”陈胜说:“全国人民长期 受秦王朝压迫,痛苦不堪。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子, 不应当立为国君,该立的是长子扶苏。
现在逃亡(被抓回来)也是死,发动起义也是死, 同样是死,为国事而死好吗?
5、扶苏以数谏故,上使外将兵。
扶苏因为屡次劝戒(秦始皇)的缘故,皇上派他 在外面带兵。
6、今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕,为天下唱,宜多应者。
现在果真把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕 的队伍,倡导天下人反秦,应当有很多响应的人。
到
因失望而叹息 你
无义 怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕
如果
雀安知鸿鹄之志哉!”
哪里富贵得起来呢? 出声长叹
哪里,怎么 天鹅,比喻有远大抱负的人
陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈胜年轻的时候, 曾经跟别人一道被雇佣耕地,(有一天)他停止耕作走到田边高地 (休息),因失望而叹息了很久,说:“如果有一天谁富贵了,可 别忘记咱穷哥们。” 同伴们笑着回答他:“你做雇工给人家耕地, 哪里谈得上富贵呢?”陈涉长叹一声,说:“燕雀怎么能知道鸿鹄 的凌云壮志呢!”
二世元年七月,发闾左
適戍渔阳,九百人
征发;指贫苦人民;通“谪”,驻守,驻扎
屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天
驻守
都被编入队伍; 担任 次:编次 duó 估计 耽误,错过 适逢
大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
秦二世元年七月,朝廷征调平民九百人去戍守渔阳,临时驻扎 在大泽乡。陈胜、吴广都编进这支队伍,并担任了小队长。正碰上 下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按照秦朝的军 法都要杀头。
数日,号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。
都来商讨大事
三老﹑豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,
指亲自作战, 征讨暴君 “被”通“披” 诛灭
诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”
陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,
统治,压迫, 惩罚 重建 指国家 论功应当称王
诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
几天后,陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人 异口同声地说:“将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道 的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。”于是,陈胜被拥戴称 王,宣称要重建楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起 事,惩办当地的长官,把他们杀死,来响应陈胜的号召。
吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。(那 天)(两个)军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,惹他们发 火,让他们责罚他,借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。 (众士兵愤愤不平,)军官拔出剑来威吓(士兵),吴广一跃而起, 夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有 你,你们 去占卜 意图 功。
然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,
不过 代词,代“足下事” 考虑
曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜 ng 在帛上写 wà 用朱砂 王”, 放在 在众人中树立威信 称王
置人所罾鱼腹中。 于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们的事情都 能成功,将建立功业。不过,你们把这件事向鬼神卜问一下吧?” 陈胜、吴广很高兴,又捉摸“问问鬼神”的意思,终于悟出:“这 是教我们先在众人中树立威信。”于是用朱砂在丝绸上写了“陈胜 王”三个字,再把丝绸塞进别人用网捕获的鱼的肚子里面。
7、将军身被坚执锐 指铁甲 指武器 ( )( ) 8、固以怪之矣( 认为……奇怪 ) 9、皆刑其长吏( )
惩罚
五、解释下列各句并补充省略的成分。
①吴广以为然。
吴广认为(这个见解)很正确。 ②天下苦秦久矣。 天下的人苦于秦(的统治)已经久了。
六、翻译句子。
1、陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕上垄 上,怅恨久之。
辍耕之垄上 去、往 助词,无实义 怅恨久之 的 燕雀安知鸿鹄之志哉 二世杀之 他,指公子扶 苏 陈胜佐之 他,指吴广 吴广之次所旁丛祠中 去、往 楚人怜之 他,指项燕
以
以激怒其众 来 扶苏以数谏故 因为 或以为死,或以为亡 认为 今诚以吾众 把 固以怪之矣 通“已”已经
乃丹书帛曰
写 字条
书
得鱼腹中书
蕲下,乃令符离人葛婴 将兵徇蕲以东。
攻下,攻克 率领
攻铚﹑酇﹑苦﹑柘、谯皆下之。行收兵。
等到 骑兵
攻占
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
沿路收纳兵员
弗胜,守丞死,乃入据陈。
占据、占领
攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。(陈胜自 率主力)攻打铚﹑酇﹑苦﹑柘、谯等县,都拿下来了。一路上收编 人马,等打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒 几万人。进攻陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在谯 门中应战。起义军(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀死,大 军才进入陈县。
用在人称代词后或人、物的名 词后,表多数或列举未尽 但是 本来 十分之六七
籍第令
毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种 难道 乎!”徒属皆曰:“敬受命。”
听从命令
陈胜把众戍卒召集起来,说:“各位遇到大雨,都超过了规定 到达渔阳的期限。过期就要杀头。就算侥幸不杀头,而戍守边塞的 人十个中也得死去六七个。再说,大丈夫不死则已,死就要干出一 番大事业啊。王侯将相难道是天生的贵种吗?”众戍卒齐声应道: “一定听从您的号令。”
陈涉年轻时,曾经同别人一道被人家雇佣 耕地,(有一次)他停止耕作走到田埂上 (休息),因失望而叹恨了好久。
2、发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。
朝廷征发九百名贫苦百姓去驻守渔阳,临 时停驻在大泽乡。
3、陈胜、吴广皆次当行。
陈胜、吴广都被编进征发戍边的队伍里。
4、今亡亦死,举大计亦死,等死, 死国可乎?
7、此教我先威众耳。
这是叫我们利用鬼神来威服众人罢了。
8、乃丹书帛曰:“陈胜 王”。
就用丹砂在绸子上写“陈胜王”三个字 。 。
9、又间令吴广之次所旁丛祠 中。
(陈胜)又暗中指使吴广到驻地旁的丛林里 。 的神庙中。
10、旦日,卒中往往语,皆指目 陈胜。
第二天,士兵中到处谈论(晚上发生的 事),都用手指并用眼睛注视着陈胜。
随堂巩固
一、找出下列句中通假字并解释。
1、发闾左適戍渔阳 “ ” 適 ”同“ 谪 2、将军身被坚执锐 “ ”,意思为 被 ”同“ 披 披着 3、为天下唱 “ 唱 ”同“ 倡 ”,意思为 倡导 4、固以怪之矣 “ ”,意思为 以 ”同“ 已 已经
通“披”,穿 同舍生皆被绮绣《送东阳马生序》
。 。 。
同样
令
同样
令辱之 号令召三老豪杰 陈守令皆不在 间令吴广
Hale Waihona Puke 使 命令 县令 指使且欲与常马等不可得《马说》
指
卜者知其指意 想要 皆指目陈胜 用手指
1、手指头 手有百指《口技》 2、指向,指出 不能指其一端《口技》
四、词类活用 1、失期,法皆斩( 按照法律) 2、狐鸣呼曰( 像狐狸似的 ) 带领 3、上使外将兵( ) 4、乃丹书帛曰( 用丹砂 ) 5、置人所罾鱼腹中( 用网捕 ) 6、忿恚尉( 使……恼怒 )
到处 用手指着、用眼睛注视着
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言
平素,一向
为(其)所用, 即愿意为他效力
故意;多次;说
欲亡,忿恚尉,令(尉)辱之,以激怒其众。尉果笞广
逃跑
使动用法, 使尉责辱他 使…恼怒;
那些戍卒 用鞭、棍 等抽打
尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。 拔出了剑 辅佐,帮助 一起
本纪:
世家: 列传: 表:
叙述历代帝王的历史
叙述贵族王侯的历史 历代诸侯之外名官名人的事迹 各个历史时期的简单大事记
书:
记载典章制度,天文地理
疏通文意
• 小组交流预习中存在的问题,大家互相 解疑,探讨。
字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,
曾经
受雇为人劳动
……者……也:表判断
陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,
1、书信 一男附书至《石壕吏》 2、文件 军书十二卷《木兰诗》 3、写 即书诗四句 《伤仲永》
写
次
陈胜、吴广皆次当行 之次所旁丛祠中
旅行或行军在途中停留
编次
会
会天大雨 与皆来会计事
适逢,恰巧遇到
适逢,恰巧遇到 聚会
会宾客大宴《口技》
等
等死,死国可乎 公等遇雨 用在人称代词或人、物的名词
后,表示多数或列举未尽
11、吴广素爱人,士卒多为用者。
吴广一向待人很好,士卒中听从吴广差遣 的人很多。
二、古今异义。
1、今亡亦死 逃跑 古义: 死亡 今义:
。 。
2、又间令吴广之次所旁丛祠中 暗中 古义: 。 间隔 今义: 。
3、楚人怜之 爱怜,爱戴 古义: 。 可怜 今义: 。 4、卒中往往语 处处、到处 古义: 。 今义: 表示某种情况时常存在或经常发生 。 5、将军身被坚执锐 亲自 古义: 。 身体 今义: 。
扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,
以:因为。数:屡次 谏:进谏。故:缘故 统率
有的人
二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。 爱戴 项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。 或以为死,或以为亡。今诚以吾众 诈自称公子
认为 有的人 逃跑 现在果真 把我们这些人 通“倡”,倡导 应该有很多响应的人
扶苏项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 举:发动; 乃:于是,就。 逃走
谋:计议,商量
同样 为国而死,好吗? 死,为…而死
大计:这里指起义 苦于秦(的统治)
等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
应该 是
陈胜、吴广于是一起商量说:“如今逃跑也是死,起来造反也是死, 同样是死,倒不如为国家而死,好吗?”陈胜说:“全国人民长期 受秦王朝压迫,痛苦不堪。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子, 不应当立为国君,该立的是长子扶苏。
现在逃亡(被抓回来)也是死,发动起义也是死, 同样是死,为国事而死好吗?
5、扶苏以数谏故,上使外将兵。
扶苏因为屡次劝戒(秦始皇)的缘故,皇上派他 在外面带兵。
6、今诚以吾众诈自称公子扶苏、 项燕,为天下唱,宜多应者。
现在果真把我们的人假称是公子扶苏和大将项燕 的队伍,倡导天下人反秦,应当有很多响应的人。
到
因失望而叹息 你
无义 怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕
如果
雀安知鸿鹄之志哉!”
哪里富贵得起来呢? 出声长叹
哪里,怎么 天鹅,比喻有远大抱负的人
陈胜是阳城人,字涉。吴广是阳夏人,字叔。陈胜年轻的时候, 曾经跟别人一道被雇佣耕地,(有一天)他停止耕作走到田边高地 (休息),因失望而叹息了很久,说:“如果有一天谁富贵了,可 别忘记咱穷哥们。” 同伴们笑着回答他:“你做雇工给人家耕地, 哪里谈得上富贵呢?”陈涉长叹一声,说:“燕雀怎么能知道鸿鹄 的凌云壮志呢!”
二世元年七月,发闾左
適戍渔阳,九百人
征发;指贫苦人民;通“谪”,驻守,驻扎
屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行,为屯长。会天
驻守
都被编入队伍; 担任 次:编次 duó 估计 耽误,错过 适逢
大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。
秦二世元年七月,朝廷征调平民九百人去戍守渔阳,临时驻扎 在大泽乡。陈胜、吴广都编进这支队伍,并担任了小队长。正碰上 下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按照秦朝的军 法都要杀头。
数日,号令召三老﹑豪杰与皆来会计事。
都来商讨大事
三老﹑豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,
指亲自作战, 征讨暴君 “被”通“披” 诛灭
诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”
陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,
统治,压迫, 惩罚 重建 指国家 论功应当称王
诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
几天后,陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人 异口同声地说:“将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道 的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。”于是,陈胜被拥戴称 王,宣称要重建楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起 事,惩办当地的长官,把他们杀死,来响应陈胜的号召。
吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。(那 天)(两个)军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,惹他们发 火,让他们责罚他,借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。 (众士兵愤愤不平,)军官拔出剑来威吓(士兵),吴广一跃而起, 夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。
召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有 你,你们 去占卜 意图 功。
然足下卜之鬼乎!”陈胜﹑吴广喜,念鬼,
不过 代词,代“足下事” 考虑
曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜 ng 在帛上写 wà 用朱砂 王”, 放在 在众人中树立威信 称王
置人所罾鱼腹中。 于是二人去占卜。占卜的人知道他们的意图,说:“你们的事情都 能成功,将建立功业。不过,你们把这件事向鬼神卜问一下吧?” 陈胜、吴广很高兴,又捉摸“问问鬼神”的意思,终于悟出:“这 是教我们先在众人中树立威信。”于是用朱砂在丝绸上写了“陈胜 王”三个字,再把丝绸塞进别人用网捕获的鱼的肚子里面。
7、将军身被坚执锐 指铁甲 指武器 ( )( ) 8、固以怪之矣( 认为……奇怪 ) 9、皆刑其长吏( )
惩罚
五、解释下列各句并补充省略的成分。
①吴广以为然。
吴广认为(这个见解)很正确。 ②天下苦秦久矣。 天下的人苦于秦(的统治)已经久了。
六、翻译句子。
1、陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕上垄 上,怅恨久之。
辍耕之垄上 去、往 助词,无实义 怅恨久之 的 燕雀安知鸿鹄之志哉 二世杀之 他,指公子扶 苏 陈胜佐之 他,指吴广 吴广之次所旁丛祠中 去、往 楚人怜之 他,指项燕
以
以激怒其众 来 扶苏以数谏故 因为 或以为死,或以为亡 认为 今诚以吾众 把 固以怪之矣 通“已”已经
乃丹书帛曰
写 字条
书
得鱼腹中书
蕲下,乃令符离人葛婴 将兵徇蕲以东。
攻下,攻克 率领
攻铚﹑酇﹑苦﹑柘、谯皆下之。行收兵。
等到 骑兵
攻占
比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。
攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。
沿路收纳兵员
弗胜,守丞死,乃入据陈。
占据、占领
攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。(陈胜自 率主力)攻打铚﹑酇﹑苦﹑柘、谯等县,都拿下来了。一路上收编 人马,等打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒 几万人。进攻陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在谯 门中应战。起义军(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀死,大 军才进入陈县。