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四年级作文全套PPT课件

四年级作文全套PPT课件

选择其中你最喜欢的爱好,然后说一说: Biblioteka 先来看看别人是怎么写的吧?
01
例1: 我爱吹竹笛。那是三年级开始学的,那一次,学校开展了一个免费学乐器的活动,可以学扬琴、竹笛、二胡、大提琴等……我选择了竹笛。
02
例2:
小时候,爸爸妈妈工作都很忙,没有闲暇来照看我。爷爷奶奶又远在乡下,我又不愿意去乡下,于是无奈之下,爸爸妈妈只好每天把我锁在家里。我感觉无聊极了,就在家里翻翻找找,搜索家里的每一个角落。有一次,我在抽屉的深处翻出一盒落满了灰尘的水彩笔,还有一本陈旧的图画书。就这样,因为这次偶然,我开始了我的学画生涯……
写作,在于个人的创新,没有固定的写作模式或者思路,如果你实在不知道怎么写,你可以仿照上面的写作思路,选择一个自己擅长的来写,当然你也可以根据自己的想法,写出自己的特点来。
01
接下来,就请同学们拿出笔,好好构思一下,围绕我的爱好,写一篇文章,题目自拟,字数300字以上。
02
写作平台:
第二课时:我喜欢的动物—— 猴子
四年级作文培训
第三课时:我熟悉的人
第一章
你们一般熟悉的人都会是谁?
你们准备介绍这些人的哪些事呢?
人物性格特点: 粗心大意的 、 骄傲的小公主、淘气的弟弟 我家的小女侠
人物兴趣爱好: 喜爱集邮的爷爷 、酷爱电脑的弟弟
人物品质特点: 爱管闲事的的爸爸、平易近人的老师
四年级作文培训
看词语猜两个动物?
高傲、性格古怪、慈爱、淘气
猴子
观察猴子的外形
观察猴子的外形
观察猴子的外形
脸上——全身——四肢——屁股
猴子的外形十分有趣,一张桃子形的面孔,镶着两颗闪着金光的眼睛,整体咕噜咕噜地转动,好像在打着什么主意。那小小的鼻子又塌又扁,鼻孔很大,鼻子下面有一张尖尖的大嘴巴,可爱极了。

小学作文PPT课件

小学作文PPT课件

细节小描写:
1
2
一对孪生小姑娘走进玫瑰园,不多久,其中一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个坏地方!”“为什么?我的孩子。”“因为这里的每朵花下面都有刺。”不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说:“妈妈,这里是个好地方”“为什么呢我的孩子。”“因为这里的每丛刺上面都有花。”听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子,母亲陷入了沉思。
1
2
朗读下面两段文字:
请你说说你喜欢那一段的原因呢?
你喜欢第几段呢?
大家来说说:

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作
以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、
具体的描写。
细节描写:
作文好风景 之 细节描写
细节描写 的分类
1
人物细节描写:
2
生活细节描写:
情节、事件的细节描写
景物细节描写: 外貌、语言、动作、情态、心理 自然环境、社会环境、动物、静物
01
细致观察感悟;
03
巧妙运用修辞。
02
精心锤炼词语;
细节描写小助手
真实
典型
细致 请大家细细领悟一下细节描写小助手及其三原则,然后我们一起来看一个示例吧!
细节描写三原则
赵本山
富有喜剧色彩:旧得卷了舌的 “老解放帽”,一身农民的打扮 。
今日作文
单击添加副标题
单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述你的观点
只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔起来,我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏杆,把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了终点,夺得了中国第一枚跨栏金牌。
世界男子110米跨栏比赛就要开始了,紧张的蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩在身后,闪电般的冲过了终点------

作文公开课完整版PPT课件

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作文互评与讨论
学生互评
学生之间相互评价作文,提出建 议和意见,促进彼此之间的交流
和学习。
讨论交流
组织学生进行讨论交流,分享写作 心得和经验,共同提高写作水平。
培养批判性思维
通过互评和讨论,培养学生的批判 性思维和判断能力,使其能够更好 地审视自己的作品。
教师点评与总结
专业指导
教师对学生的作文进行点评,指 出优点和不足之处,提供专业的
修改技巧
养成反复修改的习惯,提高文 章的质量和水平。
语言表达
准确用词
选择恰当、准确的词汇,避免 歧义和误解。
丰富句式
运用不同的句式,如长句、短 句、倒装句等,使文章更富有 变化。
修辞手法
适当运用比喻、拟人、排比等 修辞手法,增强语言的艺术效 果。
语言风格
根据写作目的和读者对象,选 择合适的语言风格,如正式、
口语化等。
文章结构
开头
通过引言、背景介绍等方式,迅速吸引读者 的注意力。
结尾
总结全文,呼应开头,强调主题或提出建议 、展望。
主体
按照逻辑顺序或时间顺序,展开论述或叙述 ,注意段落间的过渡和衔接。
段落布局
合理安排段落长度,避免长篇大论或过于零 散的段落。
03
作文类型与写作方法
记叙文写作
记叙文定义
作文公开课完整版 ppt课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目 录
• 课程介绍 • 写作基础 • 作文类型与写作方法 • 作文评价与修改 • 作文实践与展示
01
课程介绍
课程目标
01
02
03
04
掌握作文的基本要素和 写作技巧
提高语言表达和文字组 织能力

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组材有序
合理安排材料的顺序,使文章内 容条理清晰、层次分明。
详略得当
根据文章需要,合理安排材料的 详略,突出重点。
谋篇与布局
确定结构
根据文章类型和主题,选择合 适的结构形式,如总分总、并
列式等。
安排段落
合理安排段落,使文章层次清 晰、条理分明。
过渡自然
运用恰当的过渡词语或句子, 使文章内容连贯、自然。
用结构相似的句子或词组排列起来, 增强语势和节奏感。
03
写作技巧与方法
审题与立意
仔细审题
认真阅读题目,理解题意,明确 写作要求。
确定主题
根据题目要求,确定文章的主题和 中心思想。
立意新颖
在符合题意的前提下,力求立意新 颖,展现独特见解。
选材与组材
选材贴切
选择与主题密切相关的材料,确 保文章内容充实、有说服力。
首尾呼应
开头和结尾要相呼应,使文章 结构完整、严谨。
04
常见作文类型讲解
记叙文写作要点及示例
写作要点 明确主题和中心思想
合理安排记叙顺序(顺叙、倒叙、插叙)
记叙文写作要点及示例
注重细节描写,增强感染力 抒发真情实感,引起读者共鸣 示例:《一件有意义的事》
记叙文写作要点及示例
1 2
开头
交代时间、地点、人物和事件背景
绍了写作的规范,如标题、正文、结尾等部分的写作要求。
03
不同类型作文的写作技巧
针对记叙文、议论文、说明文等不同类型的作文,分别介绍了相应的写
作技巧和方法,帮助学生更好地掌握各类作文的写作要领。
分享学习心得与体会
提升了写作技巧
通过学习本次课程,我更加深入地了解了写作的技巧和规范,对于如何写出优秀的作文有 了更清晰的认识。

材料作文开头(42张ppt)PPT-课件

材料作文开头(42张ppt)PPT-课件
良好的开端是成功的一半 ---- 写好文章开头
这是最最关键的地方,平时写东西时要形成自己的套路,考试时最好不要临时去玩新花样,平时这样的开头也许已经写了一万次,心里担心这样是不是有新意,不要犹豫,平时怎么写就怎么写,对你来说,有没有新意是没有意义的,对阅卷老师有新意才算是有新意。文章的开头就一定要激起阅卷老师的兴趣,把所有你惯用的吸引人的句子全都用上吧,千万不要吝啬,要让老师对你的“佩服”油然而生。
例说
【立意参考】 (1)抓住身边的幸福/幸福就在你身边/善于发现美 (2)给错觉纠偏/莫让错觉遮望眼 (3)珍惜拥有 (4)做自己主人/重拾自信 (5)何必攀比 (6)知足常乐/做知足的自己
【开头示例】 河的此岸渴望着彼岸的幸福,但河的彼岸却又渴望此岸的幸福。(引)其实,追求幸福本无可非议,但若一味沉浸在追求的状态而忘记了享受幸福,那就太可悲了!(评)当我们拨开心灵迷雾,走出错觉,就会发现幸福其实不在别处,就在自己眼前。(提) (《幸福就在自己身边》)
【例五】 阅读下面材料,写一篇不少于800字的文章 哲学家在草地上给弟子上最后一课,问:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲。”乙说:“用火烧。”丙说:“撒上石灰。”丁说:“连根拔去。”哲学家说:“都试一下。如果没有除掉,一年后再来此相会。”一年后,都来了,哲学家未来。但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草,终于悟到了一个真理:欲无杂草,必须种上庄稼。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

即点评材料,联系现实,即把行文思路由“材料”转向现实生。 在“引材”之后,要有对材料的精练点评,作为过渡到中心观点上的桥梁。这样才会使观点的得出不会很突兀,让读者感到由材料到中心观点是顺理成章,水到渠成的。

六年级作文课件ppt

六年级作文课件ppt
六年级作文课件
目录
• 写作基础 • 写作方法 • 写作素材 • 写作实践
01
写作基础
写作技巧
01
02
03
审题技巧
教会学生如何准确理解题 目要求,把握写作方向。
构思技巧
引导学生进行文章构思, 明确文章主题和要点。
表达技巧
教授学生运用生动的语言 和修辞手法,增强文章表 现力。
语言表达
准确用词
强调使用规范、准确的词 语,避免歧义和误解。
记叙文写作
记叙文定义
记叙文要素
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主 ,以写人物的经历和事物发展变化为主要 内容的一种文体形式。
时间、地点、人物、事件(起因、经过、 结果)。
记叙文顺序
顺叙、倒叙、插叙。
记叙文语言
生动、形象、具体。
议论文写作
议论文定义
议论文是对某个问题或某件事 进行分析、评论,表明自己的 观点、立场、态度和主张的一
看图作文的缺点
需要学生具备一定的观察力和想象力,对于这方 面较弱的学生可能存在难度。
THANKS
感谢观看
事件素材是作文中的重要组成部分,可以通过描绘事件的起因、经过和结果来展 现故事的情节。例如,可以写一次难忘的旅行、一次参加比赛的经历、一次帮助 他人的善举等。在描绘事件时,要注意细节的刻画和情节的连贯性。来自景物素材总结词
细腻入微,情景交融
详细描述
景物素材可以用来描绘自然风光、城市风貌等,为文章增色添彩。在描绘景物时,要注意景物的特点、色彩、声 音等方面的细节,同时要将景物与人物的情感相结合,营造出情景交融的效果。例如,可以写春天的花海、夏日 的海滩、秋天的枫叶等,通过描绘自然景物的变化来表达对季节的感受。

写事作文指导PPT课件

情感渗透
在叙述事件的过程中,作者需要将自 己的情感融入其中,使读者能够感受 到作者的情感变化和对事件的态度。
注重细节描写
为了增强作文的生动性和可读性,写 事作文需要注重细节描写,包括人物 的动作、语言、神态以及环境氛围等 。
主题明确
写事作文需要有一个明确的主题思想 ,通过事件的叙述来表达作者对某种 思想或情感的看法和态度。
课件内容概述
写事作文的定义和特点
01
写事作文的素材来源和选
03 择
写事作文的写作步骤和技
02 巧
写事作文的实例分析和练
04 习
02
写事作文基本概念与特点
写事作文定义及分类
定义
写事作文是以记叙事情发生、发展、结果为主要内容的作文类型,旨在通过具体事件的叙述, 展现人物性格、情感变化或表达某种主题思想。
其情感、欲望和思想斗争

角色关系处理策略探讨
设定角色关系
明确人物之间的身份、地位、亲疏关系等, 构建合理的人物关系网。
情感纽带建立
运用情感元素,如亲情、友情、爱情等,增 强角色之间的联系和共鸣。
角色互动设计
通过人物间的对话、合作、冲突等互动,展 现角色关系的动态变化。
情节推进与角色关系变化
通过情节的发展推动角色关系的变化,使故 事更加丰富多彩。
拓展延伸:写事作文在日常生活中的应用
日记和随笔
01
写事作文的技巧可以用于日常写日记或随笔,记录生活中的点
滴趣事或感悟。
新闻报道和纪实文学
02
写事作文的方法可以用于新闻报道和纪实文学的写作,真实、
客观地反映社会现实和人物性格。
故事创作和小说写作
03
写事作文的结构和描写方法可以用于故事创作和小说写作,创

优秀作文课件(完美版PPT)


【考场优秀作文1】
良心油条,“安”“信”中国 在央视公益大会上,张传生的腼腆、纯朴,让人们 看到了这位青年的真诚;在良心油条摊前,张传生的坚 守、严谨,让人们感到安全的宽慰。“良心油条”,它 不仅代表安全、健康,更折射出诚信、责任的美好品质, 以正能量的形式,向社会传递力量。 良心油条,是诚信的宣言。 古人常言:“无信而不立。”信,作为中国传统价 值观点的重要组成部分,为历代传诵,弘扬。然而,时 至今日,我们从“皮鞋很忙”的调侃中表达嘲讽,从 “三鹿奶粉”的震惊中不知所措,从“奶粉限购”的谈 笑中透视危机,从“百毒谱”的控诉中呐喊愤怒。人们 不禁要问:我们还能吃什么?是的,我们还能吃什么, 纷繁复杂的化学试剂蚕食的不仅是国人的身心健康,更 是传统诚信大厦的岌岌可危。难道市场经济的开放必然 导致利益的膨胀?金钱的诱惑定能掩盖良心的不安?良 心油条,它的价值在于诚信,在于利益潮流中的坚守。
尊重对手,尊重观众,同样也为了尊重自己的职业良心, 李娜最终虽与冠军失之交臂,但李娜坚守勇气和希望的 信念以及美丽的笑容永远留在罗德•拉沃尔的赛场上。 用良心经营梦想,对自己问心无愧。
严于律己,宽以待人。用良心经营人际,常存真诚
与豁达。
用良心经营人际关系,是一种真诚,一种豁达。 四川乐山凌云寺内米勒佛旁有这样一幅对联“笑古笑今, 笑东笑西,笑男笑北,笑来笑往,笑己原无所知;观天 观地,观上观下,观左观右,观进观出,观人有高有 低。”面对他人,我们以诚相待;面对自己,我们豁然 开朗。启功先生曾集古人诗句成对联:“与万物齐平达, 不将世故系情怀。”面对人生的挫折,启功先生能以一 颗赤子之心对待他人,对待社会,是怎样一种真诚与豁 达。赢得尊重,赢得未来。
【考场优秀作文2】
用良心经营,赢得未来 枫叶飘离,秋来过;辰星点灯,夜如墨。 在物欲横流的喧嚣中,你是否依然听得见宁 静夜空下,心的呼唤?良心之于众生,正如 辰星之于墨夜,点亮社会,点亮人生。用良 心经营,赢得自己,赢得世界,赢得未来。 张传生用“良心油条”使顾客络绎不绝, 使同行竞相学习。用真材实料做油条,用良 心经营摊位。油条虽贵,但顾客仍纷至沓来。 张传生用良心经营,赢得顾客的信任,赢得 美好的未来。

初一作文课件ppt课件ppt课件


3. 说明文
以说明为主要表达方式,要求 客观准确、条理清晰、语言简 练。
总结词
根据不同的分类标准,可以将 作文分为多种类型。不同类型 的作文有不同的要求和特点。
2. 议论文
以议论为主要表达方式,要求 论点鲜明、论据充分、逻辑严 密。
4. 应用文
以实用为主要目的,要求格式 规范、语言得体、内容具体。
作文的写作技巧
提升的途径和技巧
多读书、多积累
通过阅读优秀的文学作品和作文范文,积累丰富的语言和 写作素材,提高自己的文学素养和写作水平。
注重细节,精益求精
在写作过程中,要注意细节的把握和处理,使文章更加生 动、具体、有感染力。同时,要追求精益求精,不断完善 自己的作品。
勤思考、多练习
在平时的学习和生活中,要多思考、多观察、多体验,培 养自己的思维能力和表达能力。同时,要多练习写作,通 过不断的实践提高自己的写作水平。
说明文的写作方法
说明文的定义
说明文是一种以说明为主要表达 方式的文章体裁,它通过对事物 的性质、特点、功能等方面进行 客观的说明和解释,使读者了解
、认识某些事物。
说明文的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 。
说明文的说明方法
定义说明、分类说明、举例说明 、比较说明等。
议论文的写作方法
议论文的定义
议论文是一种以议论为主要表达方式的文章体裁,通过对某个问 题或观点进行阐述和论证,表达作者的观点和态度。
优秀作品展示
01
挑选出优秀的学生作品,进行展示和分享。
学习借鉴
02
其他同学可以学习优秀作品的写作技巧和表达方式,提高自己
的写作水平。
鼓励创新
03
鼓励其他同学在借鉴优秀作品的基础上,尝试新的写作思路和

七年级作文指导PPT课件

13
结构优化的技巧
合理安排段落
每段只表达一个中心思想,避免段落过长或 过短
注意首尾呼应
开头提出问题或观点,结尾给予回应或解决
2024/1/28
使用过渡句
承上启下,使文章连贯自然
适当运用修辞手法
如比喻、拟人等,增强文章表现力
14
04
语言表达与修辞运用
2024/1/28
15
准确生动的语言表达
选用具体、形象的词汇
分类
根据写作目的和读者对象的不同 ,作文可分为记叙文、说明文、 议论文和应用文等几种类型。
4
作文的评分标准
内容
要求内容具体、充实, 中心明确,能恰当地表
达真情实感。
2024/1/28
语言
要求语言通顺、流畅, 表达准确、生动,有一
定的文采。
结构
书写
要求结构完整、严谨, 条理清晰,段落安排合
理。
5
要求字迹工整、美观, 卷面整洁。
细心观察
留意身边的人、事、物,关注细节,发现生活中的美好和感动。
思考感悟
对观察到的事物进行深入思考,挖掘其中的意义和价值,形成自 己的独特感悟。
及时记录
将观察到的素材和自己的感悟及时记录下来,形成文字资料,方 便以后的查阅和运用。
20
阅读拓展,丰富知识库
广泛阅读
阅读各类书籍、报刊、杂志等,拓宽视野,增长见识,积累各种领 域的知识。
9
避免立意雷区
避免陈词滥调
避免使用过于俗套、陈旧 的立意,力求新颖、独特 。
2024/1/28
避免偏激观点
在表达观点时要保持客观 、理性,避免过于偏激或 片面的言论。
避免空洞无物
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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2015/8/27 金色的脚印 7
可爱的小花猫
我家有一只可爱的小花猫,是外婆送给我的。 小花猫有着圆圆的脑袋,一双宝石似的眼睛嵌在脸上,显得非常可爱。 身上长着许多黑白相间的花纹和一条长长的尾巴,非常可爱。 小花猫它白天和邻居家的小猫一起玩耍。晚上,回到家里,抓老鼠。有 一天晚上,它回到家,眼睛就像搜索器一样,认真地搜索起老鼠来。它听到一点 声响,立刻躲在一个隐秘的地方,等着老鼠出来。过了一会儿,一只老鼠出来了, 东望望,西望望,好像在侦察有没有人。老鼠看了一会儿,没有发现什么,才放 下心来。它正准备去偷食物时,小猫扑了上去,用爪子扑住了老鼠。然后,“喵, 喵”地朝我叫着。 。 它不高兴时,一天不吃不喝,也不出来玩, 任凭我怎样呼唤,它也不下来吃东西、玩耍。它高兴时,和我一起玩。有一 次,它和我一起玩“找钥匙”的游戏。我挖了一个坑,埋了一个钥匙,插了一根 狗尾巴草。让小猫来找,结果,小猫找了半天也没找到,向我投去无助的目光, 我只好告诉它,它终于找到了。 小猫玩耍时,它会和邻居家的小狗一起玩耍;有时候跑到草地上睡着大 觉,有时候,它会跟着我上山去玩,有时候它会到处去玩。 这就是我家的小猫,我真爱它!
一会儿,又一个纸飞机从天而降,我气ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ不已,真恨不得马上把丢东西的人拉下来道 歉。
校园里不仅仅有污染环境的现象,还有许多浪费资源的现象,课间,有许多 同学把老师放在讲台上的粉笔偷偷地拿来,有的把它撇成几段,当成砸人的武器, 还有的把它刻成小船当成玩具,更让人厌烦的是有人将粉笔压成粉末,夹在纸里, 趁你不注意突然拍一下,那粉末就喷出来,散布在空气中,让人喘不过气来 。 前段时间,学校突然流行玩气球,贪玩的同学将气球里装满水,到处喷洒, 不仅如此,而且还有同学灌足水后懒得关上水笼头,“哗哗哗,哗哗哗”大量的 水从水龙头里白白地流失。“哎,学校的环保意识这么差,那国家又能好到哪去 呢?如果人人都善待自然资源,一起共营生命绿色,那是多么美好的景象啊!” “ 为什么会造成这么严重的后果呢?”原因就是学生保护环境的意识太 差,不会去想他这样做对不对,随心所欲,不顾别人的感受,不顾资源的消耗。 为了把我们的校园建设得更加美好。为此,我提出以下建议: 1、利用广播对文明行为提出表扬,号召更多的同学来保护环境; 2、开展保护环境,珍惜资源的活动,让同学从活动中知道保护环境,人人有 责; 3、利用黑板报来宣传保护环境,人人有责; 4、每年植树节时让每个同学都种一棵树,品尝一下植树的辛苦; 让我们同心协力,共创更加美丽的校园。
2015/8/27 金色的脚印 5
我的同学 乌黑发亮的头发,黑珍珠似的眼睛,一张能让人笑逐颜开的樱桃 小嘴,她就是我的同学——王子琪。由于她非常搞笑,所以我们都 叫她“搞笑大王”。 记得有一次春游,我和她一个组,当我觉得很无聊的时候,她 突然说要跳绳。我吃了一惊,心想:这个地方太小了,怎么容得下 她跳绳呢?再说了,我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候,你 别说,她还真跳了起来。我一看,哦,原来是空手跳!正当她跳得 起劲的时候,“嘭”的一声,吓了我一跳,我定睛一看,原来是她 的零食袋被她踩烂了,虚惊一场,我以为她摔倒了。这时“嘀—— 唔——”的声音又响了起来,我以为是救护车来了,再仔细一看,原 来是“搞笑大王”在装哭,逗得我们捧腹大笑,害的我们笑得肚子 都痛了。 如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑,那你就大错特错了。她不光 会搞笑,思维敏捷在我们班也是响当当的啊。 有一次上课,老师让我们续编课文,由于很难,所以班里没人举 手,都在思考,而她很快思考好,把手举了起来“小鸟来到小驯鹿 的家 ……”编的即快又精彩,老师不停地夸她。 2015/8/27 6 金色的脚印 我要跟她做一辈子的好朋友,向她学习。
色彩暑假大师 晚饭后漫步独行,走在往常再也熟悉不过的路上,欣赏着周围的风景, 呼吸着那熟悉的气息。回想着自己六年的学校生活。突发奇想,想和自己喜欢的 老师照张合影,想和自己的亲密伙伴嘻嘻哈哈的聊那些属于我们的八卦。可是一 切都在不断地消失。 时间这位法老不断地向我们发起挑战,暑假的生活马上就要结束了。而 我也想写下此文,为我的暑假生活添上一笔色彩。抒发一下暑假后感。 七月份,虽然放暑假,是我们轻松的时刻了,但是我还在为新一级的课程 不断的忙碌着,俗话说的好“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”丝毫的不敢 掉以轻心,不停地与时间老人竞争着。在这20多天里,我累并快乐着。 八月姐姐来了,有的同学会出去旅游散心,有的会不断地忙碌着。我选 择了宅在家,虽然老爸老妈让我去感受一下大自然的气息,但是我喜欢自己在卧 室里懒懒的,穿着随意的衣服,阅读自己喜欢的书籍,时不时的写写小文章,这 就是我选择的格调。 暑期的色彩虽然我没有把她描绘的多姿多彩,但是每一笔都调了我喜欢 的颜色。这样的暑假才是我的想要,我的色彩,我的格调自己驾驭。
我的好邻居 在我经历这件事之前,邻居是一个模糊的概念。我只知道“邻我家而居”的人称邻 居,然而两者之间是不存在其他任何联系的——和陌生人一般。后来,我知道我错了, 我懂得了“远亲不如近邻”的意义,知道了邻里间还可以存在一种很美好纯真的感情。 那一天中午放学后,我到家时却发现竟没带钥匙!这可怎么办呀?爸爸要一点半才 能到家,那时上课肯定迟到,再加上还要吃饭;打电话给妈妈的话,赶回来就要一个多 小时,也不可能。我急的像热锅上的蚂蚁,在走廊里直跺脚,差点就要哭出来了。 这时,背后传出一句轻轻的,带着亲切感的话:“小妹妹,你怎么了?和阿姨说说,或 许我能帮你。”听到这话,我好像抓到救命稻草一样,一股脑儿把事情的经过全都说了 出来。 阿姨听后,立刻说:“啊,那你到我家来吧!我保证你能按时上学,并且吃的饱饱 的!来,快进来吧!”我当时因为十分着急,没怎么谢就进了阿姨家。 走进阿姨家,明亮的阳光立刻洒进了我的眼睛。亮的有些晃眼。客厅收拾得很干净, 让人有一种赏心悦目的感觉,带着舒适和温馨。“快坐吧,别站着呀!你先看会儿电视 ,阿姨去烧菜……”我心中好像打翻了五味瓶一斑:是感动,是兴奋,还是疑惑? 不一会儿,一盘盘色香味俱全的菜肴端上了桌,“阿姨怕你迟到,没来得及烧什么 好菜,你就将就将就吧!”我也许是饿极了,说了声“谢谢”就狼吞虎咽地吃了起来。 吃饱喝足后,阿姨又塞给我一大把糖果和水果,说:“路上慢慢吃,别急,时间还 来得及!”我的眼中闪出了点点泪花,说了不知多少遍“谢谢”,离开了阿姨家。 一路上,我思绪万千,这不到一小时的时间让我完全改变了对邻居的看法。邻居之 间,原来可以搭起这么美的一座桥;存在这么纯真的一种情。尽管如今那位阿姨已经搬 走了,可她那助人为乐的精神却永远不会被时间的海水冲去。这不仅仅因为她对我的帮 助,更因为她让我对邻居有了新的见解。我的好邻居! 2015/8/27 3 金色的脚印
关于改善校园环境的建议书
尊敬的校领导:
你们好! 我是六年级的一名学生,我每天都在校园里生活、学习,校园就像我的 家,我爱我的校园。 每天,我一走进校门,首先映入眼帘的就是那一片片绿油油的草坪、一 棵棵高大挺拔的树木、一只只歌唱的小鸟、还有那高高矗立的教学大楼,组合成 了一个美丽的大花园。 虽然我们的校园是如此美丽可爱,但一些同学却不懂得珍惜,破坏环境 的事时有发生。 本学期,我们班负责打扫学校的操场。有一次,我像往常一样打扫清洁 区,那时正是桂花开放的季节,风中含着桂花的清香,飘荡在校园的每一个角落。 可班上有一个同学不但不保护它,还无情地用脚踢树干,桂花纷纷从树上飘洒下 来。一些桂花洒落在他头上,他一抖,桂花又飞落到地上,我急忙去制止他,并 把地上的桂花扫进草丛中,让它们变成肥料去滋养桂花树,可他不但不听,反而 带动了其他人一起踢,直到把所有的桂花都摇落为止,我只好无奈的摇摇头,心 里暗暗叹息。这时,一群低年级的小学生飞奔而来,在草地上无所顾及地追逐着、 嬉戏着,丝毫也没想到小草的感受,他们无情地践踏着草地,刚才还生机勃勃的 小草转眼间便垂头丧气的趴在地上,这怎不叫人痛惜呢?想着想着,只听见“啪” 的一声,一个纸团高空坠落,打在头上,原来是有人从三楼的窗口上丢下来,过 了 2015/8/27 4 金色的脚印
2015/8/27 金色的脚印 1
祖国在我心中
敬爱的老师们,亲爱的同学们: 五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。五十六个民族, 汇成一句话,爱我中华,爱我中华,爱我中华……"这首由歌唱家宋祖英演唱的 歌曲,由衷地抒发了五十六个民族的共同心声"爱我中华!"。朴实的语言深刻地 反映出我国各民族的亲密团结和爱国爱家的深厚情感,极大地激发了我国各民族 人民的爱国热情每当听到这首歌,总能让我热血沸腾,心潮澎湃! 作为小学生的我,每周一都要参加学校举行的升旗仪式。每次升旗,我 们都佩戴着鲜艳的红领巾,穿着整洁的校服,昂首挺胸、端庄严肃地注视着鲜艳 的五星红旗,当雄壮的国歌声响起,鲜红的五星红旗随着国歌在晨风中冉冉升起。 我们每一个人的右手都高高举过头,向国旗致以最崇高的敬礼!此时此刻,我仿 佛看到国旗上有伟人们用爱国的心庄重地印下自己的名字,又仿佛看到无数的志 士浴血奋战在硝烟弥漫的战火中。国旗,祖国的象征;国歌,每一个中国人心中 最激昂的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪 情壮志。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路。国旗飘在我的心 中!祖国在我的心中! 每一位学生心中都有一颗爱国之心。旧时代的中国受尽了帝国主义列强 的侮辱践踏,那沧桑的历史让我们知道,国家落后就要挨打!国家兴亡,匹夫有 责!所以,我们应该用勤劳的双手让祖国繁荣昌盛,给祖国的炎黄子孙一个安定 祥和的家园。 少年强,则国强;少年智,则国智;少年富,则国富!我们新世纪的少 2015/8/27 2 金色的脚印 年儿童肩负着重任:努力学习吧!祖国需要我们,未来需要我们!谢谢大家!
春夜喜雨改写 夜晚,小雨从天而降,绵绵不断地下着。 杜甫坐在窗户边上,欣赏着这场及时雨。他心想:啊,多么及时的一场春雨 呀!它悄无声息地滋润了万物,仿佛一位默默无闻的人,悄悄地为人类做着贡献 。 入夜,乌云遮住了天空,乡间的小路,宁静而又黑暗。只有在江面上,一艘 渔船上还亮着一盏灯,就像远在天边的星星,发射出一点点的亮光,若隐若现。 细雨坠入江中,泛起一圈圈涟漪,渐渐荡漾开去,一会儿江水又恢复了往日的平 静。有了春雨,夜景是多么迷人而又令人陶醉啊! 杜甫看得入迷,心想: 明天的早晨,那湿润的泥土上一定盖满了红色的花瓣 ,像是一片无边无际的花海,在成都的大街小巷中,一定是一片万紫千红、生机 勃勃的景象,那该有多么的美好啊!他想着想着,忽然有了灵感,提笔写下了一 首诗:好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船 火独明。晓看红湿处,花重锦官城。 雨渐渐地停了,杜甫也伴着小夜曲最后的乐章睡着了,他也做了一个好梦。 第二天清晨,到处都散发着一股清香,那都是春雨姑娘的功劳。杜甫早早地起床 了,他推开门一看,啊,院子里的花都饱含着雨水,含苞待放,有几朵花已在初 春的小夜曲中不知不觉地开了。
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