人教版小学二年级数学下册总复习全套ppt.ppt

2018人教版小学二年级数学下册总复习全套ppt

1、5607是由( 5)个千，( 你能在括号里填 )个6 百和( )个7 一组成的。上合适的数吗？
2、60里面有 ( 6 )个十；600里面有( 60 )个十。 3、46个百减去29个百等于( 17 ) 个百，就是( 1700 )。
4、最大的三位数与最小的四位数
的和是( 1999 )，差是( 1 )。
35＋4 60－16
跷跷板
95－40 28＋14
70－28
40＋16
62＋18
62－18
53+35
85-37
540-390
670+250
58-33
560+340
56+35
870-570
71-19
我们班有女同学 31名。
男同学比女同学少7名。
（1）男同学有多少名？
＝ 31 － 7
24 （人）
（2）一共有多少名同学？
12 ÷ 4 ＝ 3
被除除商除号数读作：
数
12除以4等于3。
每行栽4棵。可以栽6行。
每行栽4棵。可以栽6行。
4×6＝24
24÷4＝ 6 24÷6＝ 4
想乘法口诀：
四（六）二十四，
（四）六二十四，
可以栽6行。
每行栽4棵。
1、把口诀填完整。
（三）七二十一（七）七四十九五（七）三十五
比直角小
锐角
比直角大
钝角
把直角、锐角、钝角的大小按照一定的顺序排列起来，正确的是( B、)C A：钝角>锐角>直角 B：钝角>直角>锐角
C：锐角<直角<钝角 D：锐角>钝角>直角

人教版二年级数学下册教材习题课件-第10单元总复习(共41张)

答案不唯一。例:轴对称图形:红领巾平移:拉抽屉、电梯上下运动旋转:转动的电风扇的叶片
第10单元·P116~119练习二十二
1.
24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装( 6 )个。
24 ÷ 4
6
个
1. 24个娃娃，每8个装一盒，需要( 3 )个盒子。
24 ÷ 8
3个
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装( 4 )个，还剩
20-14=6(人)
12.口算。 8×3= 24 56÷7= 8 21÷3= 7 40÷5= 8
7×5= 35 32÷4= 8 42÷7= 6 8÷8= 1
24÷6= 4 63÷9= 7 8×8= 64 35÷7= 5
6×6= 36 9÷1= 9 9×4= 36 27÷3= 9
13.（1）用不同的方式表示下面各数。二千七百九千九百九十九四百六十三千零八十九
①
②
读作:二千七百零八写作:2708 读作:三千六百写作:3600
（4）在计数器上表示出2000+700+8、3000+6000，并读一读、写一写，再说一说如何读、写万以内的数。
③万以内数的读法:从高位读起,先读数再读所在的数位,中间有一个或几个0时只读一个零,末尾不管有几个零都不读。万以内数的写法:从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几,几十就在十位上写几, 几就在个位上写几,哪一位上一个数也没有,就在那一位上写“0”占位。
③求商的方法:想除数的乘法口诀( )九五十三, 没有这样的口诀,就想( )九四十五,五九四十五, 所以商是5,53-45=8,所以余数是8。
（2）计算上面的加、减法式题，说一说笔算加、减法
应该注意什么？

人教版小学数学二年级下册第四单元整理与复习优秀课件PPT

学习重难点
1.经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程，理解用乘法口诀求商的算理，掌握用乘法口诀求商的一般方法。（重点）
学习重难点
2.借助乘除法间的关系，理解用乘法口诀求商的算理，能比较熟练地运用乘法口诀求商。(重点)
学习重难点
3.能够运用所学的除法知识解决简单的实际问题。在解决问题的过程中，掌握解决问题的策略。(重难点)
考点二 பைடு நூலகம்决问题
2．电脑小组共有12人。
12÷6=2（人）口答：安排每2人合用一台电脑。
12÷3=4（台）口答：需要4台。
在解决实际问题时，首先要提取数学信息，找到已知条件，明确问题，再理清题中的数量关系，最后解决问题并验证答案。
经典例题
3.把学过的除法算式整理在下表中。
6÷6 7÷7 8÷8 9÷9 10÷5 12÷6 14÷7 16÷8 18÷9 12÷4 15÷5 18÷6 21÷7 24÷8 27÷9 12÷3 16÷4 20÷5 24÷6 28÷7 32÷8 36÷9 15÷3 20÷4 25÷5 30÷6 35÷7 40÷8 45÷9 18÷3 24÷4 30÷5 36÷6 42÷7 48÷8 54÷9 21÷3 28÷4 35÷5 42÷6 49÷7 56÷8 63÷9 24÷3 32÷4 40÷5 48÷6 56÷7 64÷8 72÷9 27÷3 36÷4 45÷5 54÷6 63÷7 72÷8 81÷9
5. （教材P46第3题）
（2）12元一共买了4瓶饮料，一瓶饮料多少钱？ 12÷4＝3（元）
5. （教材P46第3题）
（3）你还能提出其他用乘法或除法解决的问题并解答吗？
买5根雪糕一共多少钱？
5×2=10（元）

二年级数学下册总复习期末PPT

40÷5= 8 8÷8= 315÷7= 27÷53=
9
2
24个娃娃，装在4个盒子里，平均每盒装（ 6）个。 24÷4＝6（个）
24个娃娃，每8个装一盒，需要装（ 3）个盒子。 24÷8＝3（个）
24个娃娃，装在5个盒子里，平均每盒装（ 4）个，还剩（ 4）个。 24÷5＝4（个）......4（个）
如何记录这些数据呢？
尝试用表格画出来后，再画“正”字法统计数据。
小明张红王强小丽小刚小月蓓蓓刘阳李丽小美小娇小强
种类人数
3.复习认识统计表。下面是二(3)班同学参加学校艺术节情况统计表。根据统计表
回答问题。
项目人数
唱歌 6
绘画 8
演讲 8
舞蹈 10
①参加( 舞蹈)的人数最多，参加( 唱歌)的人数最少。 ②参加( 绘画)和( 演讲)的人数同样多。 ③参加舞蹈的比参加唱歌的多( 4 )人。
【重点】使学生进一步的理解除法的意义。
【难点】熟练地口算表内除法，能根据具体情境解决除法问题。
单元知识模块
要点提示
表内除法（一）
平均分把一些物品分成若干份，每份分得同样多，叫平均分。
（1）把一些物品按指定的份数进行平均分时，可以1个1个地分，也可以几个几个地分，直到平均分的分完为止。方法（2）把一些物品按每几个一份平均分时，想这个数可以被分成几个这样的一份。
立体图形和平面图形各有多少个。
今天这节课我们复习统计和数学广角——推理知识。
(一)复习统计知识 1.复习调查法收集数据。
统计一下班级同学的出生月份情况。哪月出生的人数最多？哪月出生的人数最少？
要完成这项统计，你准备怎么办？小组内交流。

小学数学人教版二年级下册《第10单元总复习103克和千克、图形的运动》课件PPT模板

PART 04
课堂小结
课后作业
作业1：完成教材相关练习题。作业2：完成对应的练习题。
克和千克图形的运动
人教版小学数学二年级下册课件
1.什么是轴对称图形？对称轴指的是什么？
轴对称图形：把一个图形沿着一条直线对折后，两边能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线叫作对称轴。
2.如何判断一个图形是否为轴对称图形？
判断轴对称图形的方法：根据轴对称图形的意义和轴对称图形的特征来判断。
3.什么是平移？它的特征是什么？
3.如何估量物品的质量？估量物品质量的方法：联系生活实际，先确定估计的标准，再看有几个这样的标准，这些物品就大约重多少。
（选自教材P117 T7）下面的物体有多重？黄瓜重__0_._5_kg__ 奶油重_3_0_g____ 小狗重___4_k_g__
PART 03
巩固练习
知识点2 图形的运动
克和千克图形的运动
人教版小学数学二年级下册课件
新知导入
目
新知探究
录
巩固练习
课堂小结
PART 01
新知导入
1. 认识和轴对称（重点）
2. 克与千克的换算，能熟练辨认轴对称图形和平移旋转后的图形。（难点）
复习导入
在克和千克中我们学习了哪些知识？在图形的运动中我们又学习了哪些知识？
（选自教材P115 T2）照样子做一做，再回答下面的问题。
（1）在你剪的图案中，有轴对称图形吗？如果有，和你的同桌说一说，并用彩笔描出它的对称轴。
请同学们自己做一做
（2）在上面的活动中，你能找出平移、旋转现象吗？
请同学们自己做一做
（3）找出生活中轴对称图形以及平移和旋转现象，并记录下来。

二年级数学下册课件- 5 混合运算——整理和复习 -人教版(共27张PPT)

① 4×6÷8＝ 3 24
②7×（36－30）＝ 42 6
③72－5×8＝32 ④48－18＋32＝62
40
30
⑤30÷6＋29＝34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
②7×（36－30）＝ 42 有括号
⑥（14＋21）÷7＝ 5
① 4×6÷8＝ 3 ③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62 ⑤30÷6＋29＝ 34
（1）灰太狼去花店给红太狼买花，买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花多少钱？
3×6＋5 ＝18＋5 ＝23（元）
答：买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花23元。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下
的钱全部买百合花，可以买多少枝？
④60－40÷5 =260÷－58 =452
看想算查
① 7×2＋36 =14＋36 =50
②16÷8×2 =2×2 =4
③54÷（16－7） ④ 60－40÷5
=54÷9
=60－8
=6
=52
第二关：问题大不同。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝郁金香：15元/束
整理和复习
——混合运算
你们想救懒羊羊吗？要用到混合运算的知识。
算一算
① 4×6÷8＝ 3 ②7×（36－30）＝ 42
24
6
③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62
40
30
⑤30÷6＋29＝ 34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5

人教版数学二年级下册期末复习：数与计算课件(共100张PPT)

例3 先填空，再列综合算式。
综合算式：
6
_5_4_÷__（__8_－__2_）__＝__9_
9
考点4：用两步计算解决问题
例4 男生 32 人、女生 40 人报名参加舞蹈小组，把他们平均分成 9 个小组，每组有多少人？
思路分析：要求每组有多少人，首先应求出参加舞蹈小组的男生、女生一共有多少人，再用总人数除以总组数，就求出平均每个小组有的人数。
知
点
识
除法竖式的计 2 算方法
用竖式计算的方法：先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面，在用竖式计算商是一位数的除法时，商要写在被除数个位的上面。
没有掌握除法算式中商是一位数中商的书写位置【例题2】用竖式计算。35÷5=
错误答案: 35÷5= 7 7
5 35 35
正确答案: 35÷5= 7 7
规避策略
——在9的乘法口诀中，有一些积比较相近，用口诀求商时要注意区分。
易错点 2
——在解决实际问题时，不能正确选择有用的信息。
【例题2】
有40瓶可乐，32瓶橙汁。每8瓶可乐装一箱，这些可乐能装多少箱？
32÷8=4（箱）答：可乐能装4箱。
40÷8=5（箱）答：可乐能装5箱。
错点警示
此题选错了条件，要把可乐装箱，却错误用橙汁数量除以每箱可乐的数量。要求可乐的箱数，应该用可乐的数量÷每箱可乐的数量。
错误答案:
正确答案:
27÷5=5(袋)……2(袋) 27÷5=5(袋)……2(个)
答：可以装5袋，
答：可以装5袋，
还剩2个。
还剩2个。
错点警示:余数是被除数平均分后剩下的数量，所以余ຫໍສະໝຸດ 的单位名称应和被除数的单位名称相同。

新人教版二年级数学下册第10单元《总复习》教学课件(127页)pptx

700-200= 500
7个百减2个百等于5个百，也就是500。
9000-5000=4000
9个千减5个千等于4个千，也就是4000。
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总复习万以内的数
8.运用估算解决问题
运用估算解决问题的方法是什么？
用近似数解决“够不够”问题的方法：先把准确数估成整千、整百、整十的数，再用“加一加”或“减一减”的方法进行比较。
除号前面的数叫被除数，除号后面的数叫除数，所得的结果叫商。
20 ÷ 4 = 5
… … …
被除数
除
商
数
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总复习万以内的数
6. 用乘法口诀求商的方法
如何计算除法算式的结果？
用乘法口诀求商时，想除法和几相乘得被除数，商就是几。
20÷4=（ 5 ）想：（）和4相乘得20。
四（五）二十
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总复习万以内的数
总人复教习版万数以学内二的年数级下册
10 总复习
万以内的数
复习导入巩固练习
知识梳理课后作业
总复习万以内的数
复习导入
你知道悉尼歌剧院吗？
音乐厅
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总复习万以内的数
音乐厅是全歌剧院最大的房间，拥有2,679个座位，这些座位中有2100个正面表演台，其他的12块座位席则分布在两侧。舞台呈梯形，靠近观众的部分较窄，为14米。最深处的宽度则为17米，舞台后面还有供唱诗班使用的坐席。舞台前部的85个座位还可收起，即使如此，这个深度11米的舞台总面积也不过 200平方米，对于有些大型乐团来说还是略显拥挤，在1995年以前，这个音乐厅是悉尼交响乐队团的所在地。
4.读出下列各数。 600（六百）
657（六百五十七）