“小学班主任计划”班主任工作计划
小学生班主任工作计划范文5篇
小学生班主任工作计划范文5篇小学生班主任工作计划范文1 一、班级现状分析：经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
5、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
三、具体工作措施有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：(一)常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
(二)班级纪律方面1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
班主任工作计划小学范文7篇
班主任工作计划小学范文7篇第1篇示例：一、关于班级管理班主任首要的工作是班级管理。
作为班主任，要做到“三好”，即班级要好、师生关系要好、学生之间关系要好。
在开学前，要制定班级管理规章制度，让学生和家长明白班级管理的原则和要求。
在日常工作中，要及时处理学生的纠纷和矛盾，保持班级的稳定和和谐。
定期组织班会、班级活动，增强班级凝聚力。
要定期与家长交流，及时掌握学生在家庭中的情况，建立起家校之间的良好关系。
二、关于学生学习班主任还要负责学生的学习指导。
首先要密切关注学生的学习情况，及时发现问题并采取措施加以解决。
根据学生的学习情况，制定个性化的学习计划，帮助学生提高学习成绩。
定期组织学习小组，促进学生之间的学习互助和提高。
定期进行测试，及时反馈学生的学习情况，帮助学生查漏补缺。
鼓励学生参加各类学科竞赛和课外活动，拓展学生的视野和综合能力。
三、关于学生心理健康作为班主任，要关注学生的心理健康。
小学生处于成长阶段，面临着身心发育、学习压力等各种问题，班主任要及时发现学生心理问题，给予适当的关爱和引导。
定期组织心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
定期与学生交流，了解学生的内心世界，给予他们支持和鼓励。
发现学生有心理问题时，要及时引导学生去心理咨询机构寻求帮助，确保学生的心理健康。
四、关于班级文化建设班主任还要积极参与班级文化建设。
班级文化是班主任和学生共同创造的，班主任要发挥引导作用，培养学生团结协作、积极向上的班级文化。
定期举办班级活动和文体比赛，促进班级凝聚力和归属感。
鼓励学生主动参与文艺活动，展现自己的才艺和特长。
定期进行班级评比和选举，激发学生的竞争意识和进取精神。
班主任要作为班级文化建设的引领者，带领学生共同打造和谐美好的班级氛围。
五、关于个人成长作为班主任，除了关心学生的成长，也要注重自身的成长。
班主任要定期参加教师培训和研讨活动，提高自己的教育教学水平和管理能力。
要积极参与学校的各项工作，为学校的发展贡献自己的力量。
小学班主任工作计划大全7篇
小学班主任工作计划大全7篇第1篇示例：小学班主任是学校中非常重要的一个角色，他们担负着管理班级、指导学生、沟通家长等多项重要任务。
制定一份合理的工作计划对于班主任来说至关重要，能够帮助他们有效地管理班级、提高教学质量、促进学生全面发展。
下面是一份关于小学班主任工作计划的大全，希望能够帮助到各位班主任。
一、开学准备阶段1、班级档案整理：班主任需要对新班级的学生进行档案整理，包括学生成绩、学生基本信息、家庭情况等。
2、教室布置：根据新班级的实际情况，班主任需合理布置教室，包括黑板、墙面装饰、学习用具等。
3、教学计划编制：制定新学期的教学计划，包括每周课程安排、教学重点、复习时间等。
4、开学活动策划：为了让学生尽快适应新环境，班主任可以策划一些欢迎活动，如开学典礼、班级联欢等。
二、班级日常管理1、课前准备：提前准备好每节课的教材、教具，确保教学进程顺利进行。
2、课堂管理：注重课堂纪律，保持秩序，及时处理学生的问题和纠纷。
3、学生评价：定期对学生进行评价，包括学习态度、学习成绩等，及时与家长沟通。
4、班会组织：定期组织班会，进行班级管理和学生情况汇报。
5、纪律管理：建立班级纪律制度，对学生进行严格管理，引导学生树立正确的行为规范。
6、卫生管理：督促学生保持教室和校园环境的卫生，组织卫生清扫活动。
7、安全管理：加强校园安全教育，确保学生在校安全。
三、学生心理辅导1、关注学生情绪：定期与学生沟通，了解他们的情绪和心理变化，及时解决问题。
2、开展心理健康教育：组织学生参加心理健康教育活动，引导学生正确处理情绪。
3、帮助学生解决问题：对于学生遇到的学习或生活问题，及时给予帮助和建议。
四、家长沟通1、定期家长会：组织班级家长会，与家长沟通学生学习情况，征求家长的意见和建议。
2、电话沟通：定期与家长电话联系，及时告知家长学生的表现和成绩。
3、家访工作：对于特殊情况的学生，及时进行家访，了解学生家庭状况，提供相关帮助。
小学教师班主任工作计划6篇
小学教师班主任工作计划6篇第1篇示例：小学教师班主任工作计划一、工作背景分析作为小学教师班主任，要充分了解学校的教育教学理念和办学特色，深入了解学生的基本情况和学校的管理制度。
要密切关注学生的学业发展和心理健康，及时发现问题并提出解决方案。
在这个基础上，制定出一份科学合理的班主任工作计划，以更好地服务学校、学生和家长。
二、工作目标设定1. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观，培养学生的创新能力和综合素质。
2. 维护班级的稳定和谐，促进学生之间的友谊和团结，营造良好的学习氛围。
3. 关注学生的心理健康，及时发现和解决学生在学习和生活中的问题。
4. 加强与家长的沟通和联系，形成良好的家校合作关系，共同关心学生的成长。
三、工作计划安排1. 关注学生学习情况在教学工作中，要认真备课，教学过程中密切关注学生的学习情况，关注学生的学习兴趣和学习动力，合理安排教学内容和活动。
及时发现学生学习中的困难，并积极提供帮助和鼓励。
2. 关爱学生心理健康定期组织学生进行心理健康教育，加强学生的心理健康教育，及时发现学生的心理问题，并给予关爱和帮助，帮助学生健康成长。
3. 组织班级活动定期组织班级活动，包括文艺活动、体育活动等，营造轻松愉快的校园氛围，增强学生的团结和凝聚力。
4. 家校联系定期与学生家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况及表现，倾听家长的意见和建议，共同关心孩子的成长。
5. 班级管理加强班级纪律管理工作，严格要求学生遵守校纪校规，建立良好的班级管理制度，维护班级的稳定和谐。
1. 坚持以学生为中心在教学过程中，始终把学生的发展放在第一位，根据学生的不同特点和需要，精心设计教学方案，关注每一个学生的学习情况。
除了学业上的关注，还要关心学生的生活和成长，为学生提供精神上的支持和鼓励，使学生在学业和生活上都能健康成长。
3. 主动与家长沟通与家长保持定期联系，积极反馈学生的学习情况，并与家长一起探讨学生的问题及解决方案，形成良好的家校合作关系。
小学班主任工作计划5篇_班主任工作计划小学
小学班主任工作计划5篇_班主任工作计划小学一、目标：构建一个和谐、团结、充满活力的班级氛围，培养学生的团队意识和集体荣誉感。
二、措施：1. 设立班委会：选出优秀的学生组成班委会，定期开展班级事务管理和组织活动。
2. 建立班级规章制度：制定班级规章制度和班级荣誉激励机制，引导学生自觉遵守。
3. 每周班会：每周组织一次班会，集中讨论班级问题和重要事项，并进行班级活动安排。
4. 多样化的班级活动：组织各类文体活动、班级团建和志愿活动，增强学生的集体荣誉感。
5. 家校沟通：与家长保持密切沟通，定期召开家长会议，了解学生情况和家庭情况。
三、时间安排：1. 第一周：选立班委会，制定班级规章制度。
2. 第二周至第五周：每周一次班会，组织班级活动。
3. 第六周：召开第一次家长会议，进行家校沟通。
四、预期效果：通过以上措施，预期能够建立班级口碑，营造和谐的班级氛围，提升学生的团队意识和集体荣誉感。
一、目标：提高学生学业成绩，培养学生良好的学习习惯和方法。
二、措施：1. 制定学习计划：帮助学生制定每日、每周的学习计划，合理安排学习时间。
2. 辅导学习方法：教育学生正确的学习方法，如记笔记、做习题等，培养学生自主学习能力。
3. 每周学习小结：帮助学生总结每周学习的收获和问题，及时调整学习方向。
4. 个别辅导：针对学困生或成绩差的学生，进行个别辅导和专项培训。
5. 学科竞赛培训：组织学科竞赛培训班，培养学生的科学研究能力和团队合作精神。
三、时间安排：1. 每天：指导学生制定学习计划，辅导学习方法。
2. 每周：组织学习小结，进行个别辅导和培训。
3. 每月：组织学科竞赛培训班。
四、预期效果：通过以上措施，预期能够提高学生的学习成绩，培养学生良好的学习习惯和方法。
一、目标：确保班级教学工作的顺利进行，提高教学质量。
二、措施：1. 班级教学计划：制定班级教学计划，合理安排各学科的教学进度。
2. 教师指导：指导教师，确保教学内容的科学性、教学方法的灵活性和教学效果的优良性。
小学班主任个人工作计划9篇
小学班主任个人工作计划9篇第1篇示例：小学班主任个人工作计划二、做好学生管理1. 细致了解学生情况，建立学生档案，全面把握学生的学习、生活、家庭情况。
2. 制定学生管理规章制度，加强课堂纪律管理，帮助学生树立正确的社会主义道德观念和行为规范。
3. 关心学生学习和生活上的困难，及时给予帮助和指导，帮助解决学生的问题。
三、提高教育质量1. 按照教学计划，认真备课，制定科学合理的教学计划，提高教育教学质量。
2. 关注学生学习情况，及时了解学生的学习进步和存在的问题，采取不同的方式帮助学生解决问题。
3. 关注学生个体差异，布置不同难度的任务，鼓励学生积极参与课堂活动，激发学生学习的兴趣。
四、与家长沟通合作1. 主动与家长交流，及时反馈学生的学习和生活情况，积极引导家长关注孩子的成长。
2. 定期召开家长会，与家长就学生的学习和行为进行深入沟通，增加家校合作的磨合。
3. 协助处理学生与家长之间的矛盾，促进学校、家庭和社会的密切合作，促使学生综合素质的全面提高。
五、个人学习提高1. 持续关注教育教学前沿理论和新方法，做好个人学习提高，丰富自己的教学经验。
2. 注重教学效果和方法创新，积极探索新的教育教学形式和方法，提高自己的教学水平。
3. 参加各类教师进修培训，丰富自己的专业知识，提高个人综合素质和教学水平。
六、自我要求1. 严格遵守教师职业道德，做到言行举止规范端正，作为学生的榜样。
2. 积极主动向同事学习交流，倾听他人的意见和建议，不断完善自我，提高自己的教育教学水平。
3. 时刻保持敬业、乐观、积极的工作态度，以奋斗的精神投入到自己的工作中。
第2篇示例：小学班主任个人工作计划一、工作目标二、班级管理工作计划1. 班级管理目标：全面规范班级管理，营造和谐的班级氛围。
2. 具体工作计划：（1）设立班级规章制度，明确班级纪律要求，促进学生自律。
（2）加强学生心理健康教育，关注班级学生心理状态，及时发现并化解不良情绪。
小学班主任的详细工作计划7篇
小学班主任的详细工作计划7篇第1篇示例：小学班主任的详细工作计划一、教学工作1. 精心备课，制定每节课的教学大纲和教学目标，提前了解本节课所教内容的难点和重点，做好教学准备。
2. 认真批改学生的作业和试卷，及时给予学生及家长反馈，帮助学生发现问题，提高学习成绩。
3. 组织学生进行课外作业辅导，帮助学生巩固知识，提高学习能力。
4. 关注学生的学习情况和心理状态，定期进行小测验，发现问题及时解决。
5. 积极参加学校组织的教研活动，并将新的教学理念和方法运用到教学中。
二、班级管理1. 组织学生进行班级纪律教育，规范学生行为，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
2. 关注学生的心理健康，及时发现学生情绪波动，进行心理疏导。
3. 组织班级活动，增进师生之间的情感交流，促进班级凝聚力和团队合作精神。
4. 定期进行班级卫生检查，培养学生的卫生习惯和责任感。
5. 组织学生进行社会实践活动，培养学生的综合素质和社会责任感。
三、家校沟通1. 定期与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况和学习状态，共同关心学生的成长。
2. 经常向家长汇报学生学习和生活情况，接受家长对班级工作的意见和建议，共同为学生的发展努力。
3. 主动了解学生家庭情况，对困难学生给予关爱和帮助。
4. 组织家长参观学校，参与学生的教育活动，增强家校合作的力量。
5. 协助学校开展家长学校，提升家长的教育水平和家庭教育能力。
四、个人素质提升1. 不断学习新知识，不断提高自身的教学能力和管理能力。
2. 积极参加教育培训，提升教育教学理论水平，不断提高自身业务素质。
3. 关注教育前沿的理论和实践，积极进行教研活动，研究教学方法，提升教学水平。
4. 注重个人修养和情感管理，在与学生和家长的交往中始终保持良好的敬业精神和职业素养。
5. 不断总结工作中的经验和教训，不断提高自身的工作能力和综合素质。
第2篇示例：小学班主任的工作是一项充满挑战和责任的工作。
他们不仅要负责教育管理，还需要关心学生的成长和全面发展。
小学班主任工作计划(推荐6篇)
小学班主任工作计划(推荐6篇)第1篇：小学班主任工作计划新的学期，新的起点，我的班主任工作也将迎接新的挑战。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、建立学生一日常规，培养学生自理能力教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是终身享用不尽的财富。
为培养学生良好的行为习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习我校提出的每月一事“习惯主题训练和综合素养培养”的内容，结合学生年龄特点，开展文明语言、文明行为等活动。
通过学习教育学生从身边小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、互相友爱等行为习惯，树立人人争做合格小学生的意识。
加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队放学、排队集会等。
培养学生良好的学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。
二、循循善诱，做好问题生的转化工作由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：(一)充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
(二)要注意表扬和批评的艺术。
对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。
这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
(三)要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。
可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。
同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
三、认真上好每一节德育课积极参加每星期的德育教研活动，精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生在具体的情景、真实的活动过程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规范，以达到良好的效果。
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精选范文:“小学班主任计划”班主任工作计划(共2篇)随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。
对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
比如：可以利用校园电视节目、故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。
另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯。
对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又[“小学班主任计划”班主任工作计划(共2篇)]篇一：小学班主任工作计划三年级（2）班班主任工作计划一、指导思想随着新一轮课程改革的到来,我们的班主任工作也将迎接新的挑战.我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的.有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:二、学生现状分析：本班共有40名学生，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯优待进一步培养。
三、主要工作及目标1、重视养成教育，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。
2、加强对后进生的辅导，了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、了解学情，把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部，抓好班级管理工作。
四、方法措施：1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
6、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
[“小学班主任计划”班主任工作计划(共2篇)] 7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。
本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
8、.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
五、班级主题活动安排：2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
篇二：2012年小学班主任工作计划12012年小学班主任工作计划指导思想：认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步确立以德治校、以法治校的思想，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。
工作要点：一、抓好队伍建设，强化德育意识1、加强班主任队伍建设。
i、继续做好班主任、辅导员的培训工作，开展班主任师徒结对帮教工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。
ii、是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真、善、美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子机会──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快、安全，家长无须挂念。
iii、是加强跟踪指导，每月都要听一些班主任的主题教育课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。
iv、是加强宣传，利用宣传橱窗、红领巾广播等渠道，宣传班级及学生典型事例和先进事迹，调动师生的积极性。
v、是加大检查力度，在原有值日制度的基础上，将完善一些不合理的地方，增加检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。
2、加强学生小干部队伍建设。
学生干部是教师工作的小助手，只有充分发挥学生的积极能动性，让他们当好班级的小主人，班级集体才会成为学生学习、生活的乐园。
（1）建立小干部例会制。
每个月组织学生干部开一次例会，对他们的工作进行辅导和总结。
（2）倡导小班长值周制。
让每个学生都有机会参与班级管理。
班主任要对值周班长的值日进行指导和总结。
（3）举行小干部交流会。
学校每月举行一次小干部交流活动，跟踪跟班小干部的工作情况，交流各班的工作经验，取长补短，使班级管理不断上台阶。
二、(小学班主任工作计划)加强基础教育，培养文明学生。
1、深化爱国教育。
继续规范每周一的升旗仪式，充分发挥红领巾广播、黑板报，加强对学生的五爱教育。
要充分利用德育基地以及丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，大力弘扬民族精神，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，努力提高德育实效。
2、狠抓养成教育。
抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。
继续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度，深入实施体验教育，充分发挥学生的主体作用，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每周公布五项评比得分情况，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。
加强新学期学生日常行为规范十不要求的检查、考核力度。
通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。
使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。
从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。