九年级化学上册期末复习精炼第一单元走进化学世界专题一本章知识梳理课件新版新人教版

量筒 和___________ 胶头滴管 ，读数时 3. 取用定量液体时可用______
凹液面的最低处保持水平 。 视线与__________________________ 注意：使用量筒时，要做到：①接近刻度时改用胶头滴 管；②读数时，视线应与刻度线及凹液面的最低处保持
1. 呼出的气体使石灰水出现的浑浊多，证明呼出的气
体比空气中二氧化碳的含量高。
2. 呼出的气体使燃着的木条熄灭，燃着的木条在空气
中能够燃烧，证明空气中氧气的含量比呼出的气体中氧 气的含量高。
3. 对ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ呼气的玻璃片上的水雾比放在空气中的玻璃片
上的水雾多，证明呼出气体中水的含量比空气中水的含
量高。
4. 实验结论：“两多一少”——人呼出的气体中 二氧化碳 和________ 水蒸气 含量比空气中多，________ 氧气 的含 __________
(3)瓶口紧挨试管口，缓缓地将液体注入试管内(快速倒 会造成液体洒落试管外)； (4)倾注完毕后，瓶口在试管口靠两下，并立即盖上瓶 塞(防止药液挥发或被污染)，标签向外放回原处。 2. 取用少量液体时可用胶头滴管要领： 污染滴管 ； (1)垂直悬空放在试管口正上方，以免____________ 倒放 或______, 平放 防止液体倒流， (2)保持胶头在上，不能______ 沾污试剂或腐蚀胶帽； (3)严禁用未经洗涤的滴管吸取别的试剂,以免试剂相互 污染； (4)滴瓶上的滴管与瓶配套使用，滴液后应立即插入原 瓶内，不能用水冲洗。
5. 初步形成正确、合理地使用化学品的意识 (内化)。
知识梳理
一、化学的研究对象 性质 、______ 组成 、______ 结构 1. 化学是一门研究物质的______ 变化规律 的科学。 与__________ 原子论 和__________ 分子学说 的 2. 道尔顿和阿伏加德罗的________ 创立，奠定了近代化学的基础。门捷列夫发现了 元素周期律 ，并编制出___________ 元素周期表 。 ____________
4. 分离仪器：漏斗。
5. 取用仪器：药匙(粉末或小晶粒状)、镊子(块状或较
大颗粒)、胶头滴管(少量液体)。
6. 夹持仪器：试管夹、铁架台(带铁夹、铁圈)、坩埚 钳。 7. 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、 水槽。 八、药品的取用 (一)药品的取用规则 不能用手接触药品 ；(2)不要 1. “三不”原则：(1)___________________ 把鼻孔凑到容器口闻药品；(3)不得尝任何药品的味道。 2. 用量原则：严格按规定用量取用；没说明用量的， 1~2 液体取________mL ，固体盖满试管底部即可。 3. 剩余药品：不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验 指定容器 内。 室，要放入__________
个干冷烧杯，现象应是有水珠出现，而不能描述成“有
水生成”。
五、蜡烛燃烧的探究
1. 石蜡的物理性质：硬度小，熔点低，不溶于水，密
度比水小。
2. 石蜡燃烧产物的检验
（1）在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯
（变浑浊）——检验二氧化碳；
（2）在其火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯（烧杯内壁
有水雾或有水珠出现）——检验水。 外焰 、 3. 蜡烛的火焰及火焰熄灭时的现象：火焰分为______ 内焰 、______ 焰心 三层。熄灭时有______ 白烟 产生，并且白烟 ______ 可燃烧（因为这里的白烟是石蜡的固体小颗粒分散在空
期末复习精练
上册
走进化学世界
本章知识梳理
第一单元
专题一
思维导图
考纲要求
1. 化学变化的基本特征(认识)； 2. 化学反应的本质(认识)； 3. 能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加 热等基本的实验操作(独立操作)； 4. 能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和
仪器，并能安全操作(独立操作)；
量比空气中少。 5. 鉴别氧气和二氧化碳 氧气 (1)用燃着的木条分别伸入瓶内，燃烧更旺的是_______, 二氧化碳 ； 立即熄灭的是___________ (2)向两集气瓶内分别倒入澄清石灰水，变浑浊的是 二氧化碳 ，无明显变化的是________ 氧气 。 ___________
七、化学实验常用仪器及其使用 试管 、蒸发皿、燃烧 1. 反应容器：可直接受热的有______ 匙、坩埚等；仪器能间接受热的有烧杯、烧瓶、锥形瓶 (加热时，需加石棉网)。 酒精灯 。 2. 加热仪器：__________ 3. 计量仪器：托盘天平(称固体质量)、量筒(量液体体 积) 。
(二)固体药品的取用 镊子 。(一横二放三慢竖) 1. 取用块状固体用______ 药匙 或 2. 取用粉末状或小颗粒状的药品时要用______ 纸槽 。(一斜二送三直立) ______ (三)液体药品的取用 1. 取用大量液体时可直接从试剂瓶中倾倒(一倒二向三 挨四靠)要领： 倒 放在实验台上(防止药品腐蚀实验台或污 (1)瓶盖______ 染药品)； 向着手心 防止药液流出腐 (2)倾倒液体时，应使标签__________( 蚀标签)
二、物质的两种变化
三、物质的两种性质
四、化学是一门以实验为基础的科学
猜想假设 →制定 1. 实验探究的一般步骤提出问题→___________ 得出结论 。 方案→进行实验→分析论证→___________ 2. 实验现象的观察与记录
观察是学习化学的重要方法，观察实验现象主要从以下
三个方面进行：
气中形成的）。
石蜡+氧气点燃 二氧 4. 蜡烛燃烧的文字表达式：_____________________ 化碳 +水 __________ 。
注意：①能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳；
②“烟”是固体小颗粒分散在空气中形成的；“雾”是
液体小液滴分散在空气中形成的。
六、对人体吸入的空气和呼出的气体的探究
(1)变化前：物质的名称、颜色、状态和气味等；
(2)变化中：物质颜色、状态、气味等现象的改变以及 光、热、沉淀、气体等现象的产生； (3)变化后：新物质的颜色、状态、气味等。
注意：①描述现象时要根据观察到的具体现象，抓住实
质性的、客观的、能体现问题的现象进行描述；②描述
实验现象不能说成实验结论。如：在蜡烛火焰上方罩一