校园里的那座雕塑_散文
学校雕塑作文
学校雕塑作文咱学校有这么一座雕塑，就立在那教学楼前面的小广场上。
这雕塑啊，初看普普通通，可你要是仔细端详，还真有不少说道。
这雕塑是个啥造型呢？主体是一个展开双臂的人像，像是要拥抱整个世界。
人像高高立着，估摸得有个三四米。
底座是一块大石头，石头上还刻了些字，都是些激励咱好好学习、天天向上的话。
先说这人像吧，那姿势，刚开始我还真没琢磨明白。
后来有一天，阳光特别好，我从教室窗户往外瞅，突然就觉得这人像是在迎着阳光飞翔。
那展开的双臂，不再是简单的伸展，倒像是翅膀，充满了力量，要带着梦想冲向蓝天。
人像的面部表情，那叫一个生动。
眼睛虽然是石头刻出来的，可不知道为啥，就是透着股坚定的劲儿。
嘴巴微微上扬，像是在微笑，又像是在给自己鼓劲。
每次我考试没考好，心情低落的时候，路过这雕塑，都会忍不住抬头看看它的脸，好像它在对我说：“小家伙，这点挫折算啥，加把劲，你能行！”底座上的那些字，也有故事。
有一回大扫除，我被分配去擦雕塑的底座。
一边擦，一边就仔细看了那些字。
有几个字都被风雨侵蚀得有点模糊了，我就使劲擦啊擦，想要把它们擦得清晰点。
这时候，班主任走过来，笑着说：“别太使劲，小心把石头擦坏咯。
”我抬头看着老师，说：“老师，这些字很重要，得让大家都看清。
”老师摸摸我的头，说：“对，这都是对你们的期望。
”到了夏天，雕塑周围可热闹了。
小广场边上的花开得正艳，蜜蜂蝴蝶围着转。
有时候，还能看到几只小鸟落在雕塑上歇歇脚。
有一次，一只调皮的小鸟居然在人像的头顶拉了泡屎，把我们一群路过的同学逗得哈哈大笑。
大家都说，这小鸟可真不客气，把雕塑当成自己家了。
冬天的时候，雕塑就变了样。
落了一层雪，像是披上了一件白色的披风。
有一次下大雪，课间我们都跑到广场上玩。
几个调皮的男生跑过去摇晃雕塑，想把上面的雪晃下来。
这时候，班长跑过去大声喊：“别晃，别把雕塑弄坏了！”大家这才停手，开始乖乖地堆雪人。
学校组织活动的时候，这雕塑也是个特别的背景。
比如运动会开幕式，各班列队从它前面走过，都感觉特别有气势。
《美丽的校园雕塑作文》
《美丽的校园雕塑作文》那天阳光正好，我漫步在校园的小道上，一眼就看到了那个雕塑。
它矗立在一片绿意盎然的草坪上，仿佛是这片校园的灵魂。
那是一座女生雕塑，她穿着一件飘逸的长裙，长发披肩，嘴角微微上扬，仿佛在微笑。
她的眼神温柔而坚定，仿佛在诉说着什么。
我走近了些，发现她的裙摆上还绣着一些小图案，那是校园的标志性建筑，每一个细节都那么精致，仿佛在诉说着校园的故事。
我站在雕塑前，看着她，心里突然涌起一股暖流。
我想起了那些年，我在这座校园里度过的点点滴滴。
那时候，我们还是青涩的少年，每天在这片草坪上追逐打闹，笑声洒满了整个校园。
“嘿，你看过那个雕塑吗？”一个熟悉的声音在我耳边响起。
我转过头，看到了老同学小丽，她还是那么漂亮，笑起来的时候，眼睛弯成一道月牙。
“是啊，你怎么来了？”我笑着问。
“我来找你啊，听说你最近在忙毕业设计，我想来帮你出出主意。
”小丽说着，就坐了下来，开始和我讨论起设计的事情。
我们聊着聊着，我突然发现，这个雕塑见证了我们的成长。
从青涩的少年到成熟的青年，我们在这里留下了无数美好的回忆。
“你知道吗，这个雕塑其实是我设计的。
”小丽突然说。
“真的吗？那你当时是怎么想到这个设计的？”我惊讶地问。
“其实，我设计这个雕塑的时候，就想让它成为我们校园的一个标志，一个见证我们成长的标志。
”小丽的眼神里充满了自豪。
我看着她，心里不禁感慨万分。
这个雕塑，不仅是一个艺术品，更是一个见证者，见证了我们每个人的成长和蜕变。
我转身继续走在校园的小道上，阳光洒在我的身上，温暖而明媚。
我看着那个雕塑，心里默默地说：“谢谢你，雕塑，谢谢你见证了我们最美的青春。
”。
学校的雕塑 中学作文
学校的雕塑中学作文一进我们学校大门，就能看到那座超酷的雕塑，它就像一个沉默的守护者，静静地站在校园里。
这座雕塑呀，是一个展开双臂的人像，人像的脸上洋溢着温暖的笑容，好像在欢迎每一个来到学校的人。
每次我经过它的时候，都会忍不住多看几眼，心里也会冒出好多疑问：它为什么会被放在这里呢？它又有什么特别的意义呢？有一天，我和好朋友小辉、小美一起在校园里玩耍，路过那座雕塑时，小辉突然说：“哎，你们说这座雕塑到底是干啥的呀？”我挠挠头回答：“我也不知道，不过我觉得它肯定有特别的意义。
”小美接着说：“是呀是呀，说不定是为了鼓励我们好好学习，天天向上呢！”“嗯，有可能！”我一边点头一边绕着雕塑走了一圈，“你们看，这个人像张开双臂，是不是意味着要我们拥抱知识、拥抱未来呀？”小辉眼睛一亮，说：“嘿，你这么一说，还真有点道理！那它每天在这里看着我们学习、玩耍，就像一个监督我们的老师一样。
”“才不是呢！”小美撇撇嘴，“我觉得它更像是我们的好朋友，默默地陪着我们，给我们加油打气。
”听了小美的话，我和小辉都笑了。
后来有一次，我考试没考好，心情特别低落。
一个人在校园里溜达的时候，不知不觉就走到了雕塑旁边。
我看着雕塑上那温暖的笑容，仿佛它在对我说：“别灰心，一次没考好没关系，只要努力，下次一定能行！” 那一刻，我突然觉得身上充满了力量，暗暗下定决心一定要努力学习。
还有一回，学校举办运动会。
我参加了跑步比赛，可是在比赛前我特别紧张，手心都出汗了。
在做准备活动的时候，我又看到了那座雕塑，它好像在喊：“加油，你是最棒的！”比赛开始后，我拼命地跑，耳边似乎一直回荡着雕塑给我的鼓励。
最后，我居然拿到了第一名，当我站在领奖台上，望着雕塑的方向，心里充满了感激。
我们班的学霸小晨也对这座雕塑有特别的感情。
有一次我碰到他在雕塑旁边看书，就好奇地问：“小晨，你怎么在这儿看书呀？”小晨抬起头，笑着说：“我觉得在雕塑旁边看书特别有氛围，它能给我带来灵感和动力。
这个学校的雕像作文
这个学校的雕像作文
咱学校有个雕像，那可真是个特别的存在。
每次路过它，我都忍不住多看几眼。
这雕像吧，造型有点独特，说不上来是啥风格。
有时候我都在想，当初设计这雕像的人到底在想啥呢？
雕像立在校园的一个角落里，周围还种了些花花草草。
雕像的人物看起来像是一位学者，手里拿着一本书，表情严肃得很，仿佛在告诉我们：“好好学习，别偷懒！”不过那严肃的表情，配上有点僵硬的姿势，总让人觉得有点好笑。
有一次，我和同学开玩笑说：“这雕像要是晚上能活过来，说不定会被我们这群调皮鬼气晕过去。
”同学听了哈哈大笑。
虽说这雕像没有那么完美，也不是那种让人惊叹的艺术品，但它就这么静静地待在学校里，也算是学校的一个标志性物件了。
时间久了，大家好像都习惯了它的存在，偶尔还会拿它开开玩笑，调侃一下学习生活的压力。
也许再过些年，当我们都毕业了，回想起这个雕像，还能想起在学校的那些美好时光呢！。
介绍学校里的孔子雕像的作文
介绍学校里的孔子雕像的作文在我们学校的中央，有一座特别引人注目的孔子雕像。
这座雕像啊，可不是一般的雕像，它承载着咱们学校的文化底蕴，也成了校园里一道独特的风景。
这座孔子雕像，通体是用大理石雕刻而成的。
孔子身着长袍，双手交叠在胸前，那神态，既庄重又慈祥，仿佛正在给弟子们传授着人生的大智慧。
他的目光深邃而平和，看向远方，好像在思考着天下大事。
每次我从它身边走过，都感觉他在注视着我，给我一种无形的鼓励和鞭策。
雕像的细节处理得特别精妙。
孔子的长袍上，那一道道褶皱，清晰可见，仿佛是被微风轻轻吹过留下的痕迹。
每一道褶皱都有着不同的深浅和弧度，就像是真实的布料自然垂下的样子。
他的衣袖边缘，还雕刻着精美的纹路，那细腻的线条，让人不禁感叹雕刻师的高超技艺。
再看孔子的面部表情，那真是栩栩如生。
他的眉毛微微上扬，带着几分威严，又有几分和蔼。
眼睛不大，但却透着睿智的光芒，让人不敢直视，却又忍不住想要去探究其中的奥秘。
他的鼻梁挺直，嘴唇微微紧闭，似乎正在斟酌着要说的话语。
那下巴上的胡须，丝丝缕缕，整齐而有序，给孔子增添了几分沧桑和稳重。
雕像的底座也很有讲究。
底座是一个四四方方的石台，上面刻着孔子的一些名言警句。
“学而时习之，不亦说乎”“三人行，必有我师焉”等等。
这些字句，苍劲有力，仿佛在时刻提醒着我们要勤奋学习，要虚心求教。
记得有一次，我因为考试成绩不理想，心情特别低落。
一个人在校园里漫无目的地走着，不知不觉就走到了孔子雕像前。
我抬头看着孔子那慈祥的面容，心里突然涌起一股莫名的温暖。
我仿佛听到他在对我说：“孩子，失败乃成功之母，不要气馁，继续努力。
”那一刻，我感觉自己充满了力量，决定回去好好总结错题，争取下次取得好成绩。
还有一次，午休的时候，我看到几个同学围在雕像旁边，正热烈地讨论着什么。
我凑过去一听，原来是在讨论孔子的教育思想。
一个同学说：“孔子主张有教无类，不管出身贵贱，都有接受教育的权利，这思想太伟大了！”另一个同学接着说：“是啊，他还提倡因材施教，根据每个学生的特点来进行教育，真的很有智慧。
《校园的雕塑》
《校园的雕塑》
在我们的校园里，有一座特别的雕塑。
这座雕塑啊，就立在操场旁边的小花园里，每天都看着我们来来往往。
那是一个周一的早晨，阳光特别好，我和几个小伙伴一起走向操场准备做早操。
路过小花园的时候，我又看到了那座熟悉的雕塑。
“你们说，这雕塑到底像啥呀？”我好奇地问小伙伴们。
“我觉得像个超级英雄，准备拯救世界呢！”小明一边比划着动作，一边大声说道。
“我看不像，倒像是个智慧的学者，在思考深奥的问题。
”小红歪着头，认真地发表着自己的看法。
我们几个就这么围着雕塑七嘴八舌地讨论着。
这时候，路过的班主任听到了我们的争论，笑着说：“孩子们，这雕塑啊，其实代表着咱们学校积极向上、追求知识的精神呢。
”
我们似懂非懂地点点头，又仔细打量起这座雕塑。
它是铜制的，在阳光的照耀下泛着金色的光芒。
雕塑的线条流畅自然，人物的姿态挺拔有力，仿佛真的在传递着某种力量。
从那以后，每次经过这座雕塑，我都会想起那天和小伙伴们还有班主任的讨论。
它就像是校园里的一位默默的守护者，见证着我们的成长，陪伴着我们度过每一天的校园时光。
如今，每当我回忆起校园生活，首先想到的就是那座独特的雕塑，它承载着我太多美好的回忆啦。
校园里的一尊雕像作文500字
校园里的一尊雕像作文500字《校园里的一尊雕像》我们的校园可美啦，有高高的教学楼，有绿绿的大草坪，还有一尊特别引人注目的雕像。
这尊雕像就在操场的边上，是一个小女孩在读书的样子。
她手里捧着一本书，眼睛紧紧地盯着，好像书里有好多好多神奇的东西。
我每次经过这尊雕像，都会想，这个小女孩多认真呀。
有一次，老师布置了好多作业，我觉得有点烦，不想做。
可是一走到雕像那里，我就看到了那个认真读书的小女孩，好像她在对我说：“别偷懒，要认真完成作业哟！”于是，我就赶紧跑回教室，认真写作业去了。
这尊雕像就像是我们的好朋友，一直鼓励着我们要好好学习。
《校园里的一尊雕像》在我们的校园里，有一尊雕像特别好看。
那是一位老师的雕像，他穿着长长的袍子，手里拿着一本书，脸上带着微笑，看起来特别亲切。
有一次，我考试没考好，心里很难过。
我一个人走到雕像旁边，看着老师的笑容，就好像他在对我说：“孩子，别灰心，下次努力就行。
”从那以后，我每天都认真学习，下次考试真的就考好了。
好多同学也都喜欢这尊雕像。
有时候，我们会在雕像旁边做游戏，感觉老师就像在看着我们玩，和我们一起开心。
这尊雕像让我们的校园变得更温暖啦。
《校园里的一尊雕像》走进我们的校园，一眼就能看到一尊雕像。
雕像刻的是一个运动员，他在跑步，姿势可帅啦。
他的头发都飞起来了，脸上全是汗水，但是他还在努力向前跑。
有一回，学校开运动会，我参加跑步比赛。
跑着跑着，我累得不行，都想放弃了。
这时，我看到了那尊雕像，就好像那个运动员在对我说：“加油，坚持就是胜利！”我一下子就有了力气，拼命地跑，最后还得了奖呢。
这尊雕像让我懂得了，做什么事都不能轻易放弃，要一直努力。
校园孔子雕像作文
校园孔子雕像作文在我们校园的一隅，静静地矗立着一座孔子雕像。
这座雕像啊，可真是校园里一道独特的风景。
还记得第一次见到这座雕像时，那是一个阳光正好的清晨。
我像往常一样匆匆忙忙地往教室赶，就在拐角处，不经意间一抬头，孔子雕像就那样撞进了我的眼帘。
阳光洒在雕像上，仿佛为其镀上了一层柔和的光晕，那一刻，时间好像都慢了下来。
这座孔子雕像大约有两人多高，由整块的大理石雕琢而成。
孔子双手交叠在胸前，微微低头，眼神深邃而慈祥，仿佛正在沉思着什么。
他的衣袂飘飘，线条流畅自然，每一处褶皱都显得那么真实，仿佛有风轻轻吹过。
雕像的底座是一块方正的石台，上面刻着孔子的一些名言警句。
“学而时习之，不亦说乎？”“有朋自远方来，不亦乐乎？”这些熟悉的语句，让我在那一刻感受到了一种莫名的亲切。
平日里，这座雕像周围总是热闹非凡。
课间休息的时候，同学们会围在雕像旁嬉戏打闹。
有的调皮鬼会试着模仿孔子的姿势，双手交叠，故作深沉地走来走去，引得大家哈哈大笑。
而有些好学的同学，则会站在底座前，认真地诵读着那些名言，若有所思。
记得有一次，我因为考试成绩不理想，心情特别低落。
一个人默默地走到了孔子雕像前，坐在旁边的台阶上，呆呆地望着雕像。
就在这时，一阵微风吹过，树叶沙沙作响，仿佛孔子在对我说：“孩子，别气馁，‘学而不思则罔，思而不学则殆’，只要你肯努力，总会有所进步的。
”也不知道是不是心理作用，那一刻，我心里突然就有了一股劲儿，觉得一次失败不算什么，只要继续努力，就一定能行。
到了傍晚，夕阳的余晖给孔子雕像披上了一层金色的外衣。
整个校园都安静了下来，只有偶尔传来的几声鸟鸣。
此时的孔子雕像，又多了几分庄严和神秘。
它就像一位默默守护着校园的智者，见证着我们的成长，分享着我们的喜怒哀乐。
春天的时候，雕像周围的花草树木都焕发出勃勃生机。
粉色的桃花、洁白的梨花竞相绽放，与孔子雕像相映成趣。
蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，给这片小小的天地增添了许多灵动的气息。
夏天，烈日炎炎，我们会躲在雕像旁的树荫下乘凉，感受着那一丝难得的清凉。
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校园里的那座雕塑
雕塑，似乎已经成为了社会各个领域的标志。
人民大会堂前有雕塑，故宫博物馆前有雕塑，名牌大学前有雕塑。
就连中小学校园里也频频出现各式各样的雕塑。
前几日，我们学校内的一块绿地上也落成了一座崭新的雕塑。
那是一个海螺状的雕塑，深红和灰白两种颜色的大理石结合起来显得分外和谐。
“海螺”的“耳朵”正对着我们的教学楼，似乎正在倾耳聆听我们琅琅的读书声，激烈的讨论声，爽朗的笑声……有趣之至。
不仅仅是它的造型奇特，连它身上的“花纹”也十分有趣。
我好几次都被其吸引得不得不驻足观看，巨大的“海螺”身上雕刻着一些奇特的花纹，有一串串奇异的数学符号，有那用三角形和正方形组成的姿态万千的勾股树，有物理学中那一环环如同水面漾起的涟漪一般的超声波，有英语26个字母调皮地散落各处。
细瞧，还有一些正在奔跑的体育健儿的英姿，一朵朵美术学中灿烂地绽开的艺术之花，一个个甲骨文似乎要带领我们走进中华五千年的历史长河中，去感受我们这个伟大的祖国的兴衰存亡。
这个雕塑一直静静地伫立在那块美丽的绿地上，它在看着在听着在关注着一批批年轻朝气蓬勃的孩子们成长。
它在向我们讲述着校园中一个个美丽的动人的故事。
这个雕塑——成了我们校园中的又一道美丽的风景线!。