大课间活动场地划分 文档
五家学校大课间活动安排表、场地划分
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
五家学校大课间活动安排表、场地划分
文学组
绘画 毛笔
音乐组
歌曲 舞蹈
体育组
篮球 足球 羽毛球 乒乓球 跳绳 体操
辅导教师
马成祥
小组学生 数
10名学生
场地
美术室
贵振兴 何世良
辅导教师
马萍
汪芳
20名学生
小组学生 数
20名学生
实验室
场地
微机室
汪玲芳 马秀英1
辅导教师
李斌
马明
20名学生
小组学生 数
20名学生
图书室
场地
操场西边
马智胜 马福明 22名学生 教师宿舍楼后
马淑霞 马晓花 20名学生 教师宿舍楼前
朱玉霞 马英良 20名学生 教师宿舍楼前
马秀英2 陕小华 20名学生 教师宿舍楼前
马福林 马进忠
160
操场
备注：1.各组必须认真按照安排表进行各自开展活动，不得无故取消和随意更改活动 2.各组组织手段力求做到合理、规范、有效，做到全员参与，禁止有学生不参加 活动
小学校园大课间活动规范
小学校园大课间活动规范一、活动时间规定1. 大课间活动时间应安排在每天上午和下午的课间时段，具体时间根据学校作息时间表确定。
2. 每次大课间活动时间应不少于30分钟，确保学生有足够的活动时间。
二、活动场地安排1. 学校应根据学生人数和活动需求，合理规划活动场地，确保每个学生都有足够的活动空间。
2. 活动场地应平整、安全，无障碍物和危险物品。
3. 学校应定期对活动场地进行检查和维护，确保场地设施完好。
三、活动内容选择1. 大课间活动内容应根据学生的年龄和身心发展特点来选择，包括体育活动、游戏、舞蹈等。
2. 活动内容应多样化，满足不同学生的兴趣和需求。
3. 学校应定期更新活动内容，保持活动的新鲜感和吸引力。
四、安全保障措施1. 学校应制定大课间活动安全管理制度，明确各项安全要求。
2. 活动期间，学校应安排专人负责安全管理，确保活动安全— 1 —有序进行。
3. 学校应定期对活动器材进行检查和维护，确保器材安全可靠。
五、学生行为规范1. 学生应遵守大课间活动规则，听从教师指导，积极参与活动。
2. 学生应穿着合适的运动服装和鞋子，确保活动安全。
3. 学生应爱护活动器材和场地设施，不得随意损坏或乱丢垃圾。
六、教师指导职责1. 教师应提前制定大课间活动计划，明确活动内容和要求。
2. 活动期间，教师应全程参与，指导学生正确使用器材和进行活动。
3. 教师应关注学生的安全，及时制止危险行为，处理突发状况。
七、器材管理使用1. 学校应建立器材管理制度，明确器材的采购、保管、使用和维护责任。
2. 教师应指导学生正确使用器材，确保器材使用安全有效。
3. 活动结束后，教师应组织学生对器材进行整理和归还。
八、意外应急处理1. 学校应制定大课间活动意外应急预案，明确应急处理流程— 2 —和责任人。
2. 活动期间，如出现意外情况，教师应立即采取措施进行处理，并及时报告学校领导。
3. 学校应定期对师生进行安全教育和应急演练，提高师生的安全意识和应急处理能力。
大课间活动
学校大课间活动方案：一、指导思想：为全面实施素质教育，切实推进“阳光体育运动”，培养德智体等全面发展的人才，为全面推进《学生体质健康标准的实施》，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。
最大程度地发挥学生、教师的主动性和创造性，积极开发利用我校现有的体育资源，变原有单一的集体活动形式为分年级分班级、多项目多场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。
增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
在大课间中体现民主、合作、创新的意识。
并以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风、校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。
二、目标和原则（一）目标1.通过大课间体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。
2.在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。
3.通过大课间体育活动，全面提高学校师生的综合素质，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。
4.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。
5.通过大课间体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。
（二）原则1.教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2.科学性原则。
遵循学生身心发展的规律。
我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。
3.全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、实施措施(一)建立“五个”保障体系，确保大课间活动有序开展1．组织保障。
学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。
（1）大课间活动领导小组组长：车文远副组长：郝宁宁、成员：体育老师、各班主任2．制度保障。
课间操场地安排
年级
班级
场地
内容
班主任
备注
一年级
一班
教室前
短跳绳
张娜
二班
教室前
沙包
李金荣
三班
三．一教室前
跳皮筋
任翠翠
四班
三．二教室前
丢手绢
李田莉
二年级
一班
教室前面
长跳绳
代圆圆
二班
教室前面踢毽子唐敏Fra bibliotek三年级
一班
综合楼前（西半场）
毽子
王旭
二班
综合楼前（东半场）
游戏
李宁
四年级
一班
幼儿园前（南半场）
接力
刘全征
二班
幼儿园前（北半场）
跳绳
陈海红
五年级
一班
篮球场（南半场）
拔河
刘树贞
二班
篮球场（北半场）
拔河
高灿灿
备注：以上活动每周更换一次
户外活动场地划分及安排
植物角 涂鸦区 具
筒
操 场 C1 操场 A1 区 操场 C1 区
区
自 选 游 呼啦圈 哑铃 轮胎游戏
戏
操场 D2 区 操场 C1 区 操场 D1 区
操 场 C1
区
走竹梯 自 选 游 平衡木 钻圈
操场 B2 区 戏
操 场 C1 操场 D1 区
操 场 C1 区
区
玩沙区 写生区
涂鸦区
音乐区 平衡区 植物角 音乐区
音乐区 大型玩 具 操 场 C1 区
皮球 手推车 操 场 C2 区
植物角 沙水区 操 场 C1 区
大型玩 具
操 场 A1 区
涂鸦区 操作区 操场 A1 区
四轮车 操场 D1 区
平衡区 写生区 操场 C1 区
套圈 呼啦圈 操场 B2 区
户外活动场地划分及安排表
钻圈 操场 C1 区
呼啦圈 操场 D1 区
平衡区 建构区 操场 B1 区
自选游戏 操场 B2 区
皮球 手推车 操场 D2 区
涂鸦区 操作区 操场 B1 区
呼啦圈 操场 C1 区
自选游戏 操场 A1 区
皮球
四轮车
建构区 自选游戏
操场 D1 区 操 场 C2 操 场 B1 操场 D1 区
区
区
沙水区 平衡区 大 型 玩 木马、滚
操 场 C1 具
操场 A1 区 操场 C1 区 胎 游 四轮车
哑铃 脚踏车
戏
操场 C2 区 操场 E 区 操场 D1 区
操 场 D1
区
四轮车
走竹梯
钻 圈 游 踩高跷
操场 D2 区 操 场 C1 戏
手推车
区
操 场 C1 操场 D1 区
岳池县实验学校的大课间活动方案
岳池县实验学校的大课间活动方案为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育锻炼增强青少年体质的意见》的精神，切实落实学生“每天锻炼一小时”的要求，不断提高中小学生体质健康水平，培养学生参与体育运动的兴趣和爱好，养成锻炼的习惯和终身体育的意识，学校将进一步开展体育大课间活动。
一．领导小组组长：周密柳鉴锋组员：刘甄真王峰陈武邹敏姚晶蒋庆华吴超玉二．活动形式1.根据我校情况，开展眼保健操、武术操、广播操、分组活动等。
2.要求全体师生参与，合理安排时间和场地，让我校的大课间做到运动、快乐、安全、健康。
三．实施方法1各个班主任组织好各班学生，副班主任协助好各班的活动，体育老师组织各种活动，领导小组检查活动安全。
2.每周进行大课间活动优秀班级评比，对组织好，活动充分的班级给予表扬。
3.领导小组要根据活动情况及时进行调整和总结4.在活动期间，如果遇下雨天气，请班主任组织好学生先在教师做完眼保健操然后休息四．活动基本形式1.进场部分：体现精神面貌，有序到达班级所在位置，要求做到快、静、齐。
2.准备部分：各班完成站队，做眼保健操。
3.基本部分1）广播操《舞动青春》；做武术操，小学《旭日东升》《英雄少年》；。
2）分组活动，项目设置为：小学：一年级学生：完成1至2个游戏。
（老鹰捉小鸡、开火车、猫捉老鼠等）负责人：班主任和副班主任老师。
二三年级学生：短绳、长绳、橡皮筋、立定跳远、游戏。
初中：七八年级：乒乓球、羽毛球、篮球、长绳九年级：立定跳远、1000米或800米跑、实心球。
五：场地划分小学一二三年级活动场地：草坪九年级活动场地：跑道羽毛球活动场地：原乒乓球场地篮球活动场地：外篮球场七年级长绳活动场地：内操场一八年级长绳活动场地：内操场二。
2016-2017第二学期大课间活动实施方案(跳绳)(定稿)
2016-2017福田小学大课间活动实施方案一、指导思想为了全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实教育部《关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》的精神，坚持一切从学生的终身发展需要出发，把开展大课间活动作为主要途径，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的锻炼习惯。
充分发挥艺术教育的育人功能，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。
二、目标和原则（一）目标1、通过大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。
2、通过大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。
全面提高学校师生的综合素质。
3、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围，促进和谐校园的建设。
（二）原则1、教育性原则。
充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。
2、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律，坚持从学校的实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动，确保每一个学生都能有所收获。
3、全体性原则。
师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
三、组织机构组长：陈成斌副组长：解曙昱组员：吴庭寿梁挺马先芝孙正义鲁修玲孟峰洪泽清王玲郑晴菊各年级组长（年级第一负责人）各班班主任（班级第一负责人）后勤：洪泽清技术总指导：梁挺技术指导：全体体育教师巡视：值周行政医务：邓红添广播：邱敬洋四、活动形式大课间活动形式：采用合操和分组活动相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。
合操以年级为单位，分组活动是以班级为单位。
本学期大课间分组活动项目——跳绳，跳绳是一种简单易行的运动。
跳绳花样繁多，可简可繁，随时可做，一学就会。
活动口号：人人有绳、人人跳绳、我会跳绳、我爱跳绳。
（1）、活动时间：周一至周五下午16：05—16:35，时间为30分钟。
（2）、大课间活动内容及流程安排晴天：雨天：棋类活动、室内游戏、各班自创自编项目。
大课间活动场地安排
大课间活动场地安排
一〔1〕班：功能室门前水泥地〔体育室和实验室〕；
一〔2〕班：一〔2〕班课室门前至二〔2〕班门前水泥地；
一〔3〕班：在单扛旁的跑道；
二〔1〕班：跟在一〔3〕班旁沿着跑道按顺时针分布；
二〔2〕班：跟在二〔1〕班旁沿着跑道按顺时针分布；
三〔1〕班：在跑道旁的凤凰树下；
三〔2〕班：在石兵乓球台周边；
四〔1〕班：在靠西面的篮球场的左半场；
四〔2〕班：在靠西面的篮球场的右半场；
四〔3〕班：在靠东面的篮球场的左半场；
四〔4〕班：在靠东面的篮球场的右半场；
五〔1〕班：在教学楼的主校道；
五〔2〕班：在教学楼的主校道的右边上半区水泥地和草坪〔不包括二〔2〕班门前水泥地〕；
五〔3〕班：在教学楼的主校道的右边下半区水泥地和草坪；
五〔4〕班：在行政楼前的水泥地和草坪；
六〔1〕班：在教学楼的主校道的左边的水泥地和草坪〔不包括教导处门前水泥地〕；
六〔2〕班：在教导处门前至六〔3〕班课室门前水泥地和草坪；
六〔3〕班：在礼堂门前水泥地和草坪；
六〔4〕班：在家属楼门前的水泥地和草坪；。
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砖桥中学大课间活动场地划分及活动要领为了响应“体艺2+1”、“学生每天锻炼一小时”的有关精神，砖桥中学特制定了大课间活动各项要求，为了规范活动，让活动能够有序、安全、高效完成，以下特针对在上操场的大课间活动各项目进行场地规划，要领讲解。
请各班、各位带班老师认真执行：
一、广播操
广播操是大课间活动的第一个项目，必须高效、快捷、有序完成，全体学生按照学校在上操场画好的队列标记点面朝升旗台有序的自动拍好队列，在运动员进行曲结束前做好准备工作。
二、个人跳绳
广播操完成后马上进行个人跳绳项目，学生按照既定队列站好，每位学生手拿跳绳以斜45度的方式统一站好队列准备跳绳，先女生1分钟跳绳，在男生1分钟跳绳，男女生之间相互数绳，借以提高质量，最后在全体学生进行1分钟跳绳。
三、跑操
在个人跳绳完成后马上进行跑操项目，个人跳绳结束后，全体学生队列迅速按照队列顺序向中看齐，收缩队列，形成每个班级4个纵队的队列形式，各班体育委员在本班队列前进行领跑。
跑步场地在上操场的外围区域，要求围绕上操场跑5圈，在跑步过程中，每跑一圈经过升旗台的时候高喊本班口号。
跟班老师在班级的后面或左右两侧跟跑。
四、集体跳长绳
跑操最后一圈完成后，各班按照广播操队列归队，并且迅速收拢队形。
各班队列收拢站好后，位置处于上操场的中间位置，各班按照班级事先规划的跳绳组队人员名单，迅速分成两组集体跳长绳队伍分别向前、向后找到自己所在位置，进行跳长绳活动。
（学校在活动前也会准确标记好各班前后的跳长绳位置）。