创新思维训练的题目
发展小学生创新思维的创意题
发展小学生创新思维的创意题创新思维是现代社会中非常重要的一项能力，也是培养学生综合素质的关键。
而如何发展小学生的创新思维，是每个教育工作者和家长都面临的重要问题。
本文将介绍几个创意题，帮助小学生培养创新思维。
一、探索未来的交通工具科技的发展使交通工具日新月异，未来的交通工具可能会有很多新奇的形式。
请小学生根据自己的想象力和创造力，描绘未来的交通工具是什么样子？它的形状、动力来源以及特殊功能是什么？鼓励学生发挥想象力，同时注重逻辑思维的培养。
二、设计智能家居智能科技已经在家居生活中得到广泛应用，为人们的生活带来了诸多便利。
请小学生设计自己理想中的智能家居。
他们可以想象在房屋的每个角落都有智能设备，能够根据人的需要自动完成各种操作。
同时，要求学生描述这些智能设备是如何运作的，以及它们对人们生活的影响。
三、构建能源环保城市能源保护和环境保护是当今社会亟待解决的问题，小学生应该从小就培养环保意识。
请小学生设计自己理想中的能源环保城市，思考如何合理利用各种可再生能源、提倡垃圾分类、减少能源浪费等。
可以结合科学知识，了解各种清洁能源的利用方法，并思考如何在城市设计中融入环保理念。
四、创造一个未来的乐园乐园是小学生们最钟爱的地方，它给他们带来了欢乐和快乐。
请小学生展开想象力，创造自己理想中的未来乐园。
他们可以设计各种刺激有趣的游乐设施、创造有趣的游戏规则，甚至可以安排各种特别的活动和表演。
在这个创意题中，学生们能够培养空间想象能力和组织能力。
五、解决社区问题社区是小学生们的家庭所在地，了解社区存在的问题，并思考如何解决这些问题，可以培养小学生的社会责任感和创新能力。
请小学生选择一个社区问题，例如垃圾处理，交通拥堵等，然后提出自己的解决方案，并进行详细的描述。
鼓励小学生结合实际情况，思考出可行性强的解决方案。
在开展创意题的过程中，教师和家长需要为小学生提供良好的学习环境和引导。
同时，在学生提交创意作品后，鼓励他们互相欣赏和交流，为完成好的作品给予肯定和鼓励。
(完整版)创新思维练习题
一、创造思维训练1、汽车司机的哥哥叫李强，可是李强并没有弟弟，这是怎么回事？2、古时候，一个穷老汉拿着一个空瓶到酒铺去买5两酒。
酒铺里只有7两的容器和3两的容器。
掌柜的略一思索，用这两样容器将5两酒卖给了老汉。
请问，掌柜是如何量出5两酒？3、有一块大大泡泡糖不见了，屋子里只有4个人，问他们谁吃了？回答说：A说：“Ｂ吃啦！”，B说：“Ｄ吃啦”，C说：“我没有吃”,D说：“Ｂ说谎”。
4、找出不同内容：（1）汽车、飞机、摩托车、电车（2）听、看、哭、尝、摸、嗅（3）精神爱善光黑物质憎恶热白5、天花板下悬挂两相距5米的长绳，在旁边的桌子上有些小纸条和一把剪刀。
你能站在两绳之间不动，伸开双臂双手各拉住一根绳子吗？6、以5只猫5分钟捉5只老鼠的速度计算，要在100分钟内捉100只老鼠，需要多少只猫？7、钉子上挂着一只系在绳子上的玻璃杯，你能既剪绳子又不使杯子落地吗？（剪时，手只能碰剪刀）8、找共同点：下面几种事物有何共同处？①瓶子，金鱼，杯子，桶，枪②菜刀，勺子，锅③古，平，土，王，木④中，内，旧，北9、请填上第4行字母（找规律） A B C D E D A E C B C D B E A …………………10、李涛、杨华、张东在操场上跑步，李涛的速度是40km/h，杨华为30km/h，张东为20km/h，他们的速度是不变的。
在某时刻，他们相遇了，在2分钟后他们又相遇，为什么？11、把下列物件按性质尽可能多地分类，请你试试看能用多少种分类：鸭，波菜，石头，人，木，菜油，铁。
12、找出与众不同的 N、A，V、H、F； D、G、C、P、R；△,+,□,○,×13、猎豹和狮子在平原上进行往返赛跑，单程距离是100米。
往返加在一起是200米，猎豹跳一下是3米，狮子跳一下是2米，然而在相同时间里狮子能跳3次，猎豹却只能跳2次，它们的步幅、频率一直到比赛结束时不变，那么猎豹和狮子谁胜谁负？14、有一个人要爬16层高的楼，可他只爬了8层就到了顶楼，为什么？15、谁更胖？两个朋友外出旅游，夜晚在一家旅馆过夜，谈到了体重的问题。
创新思维题目
创新思维题目
以下是一些具有创新思维元素的题目：
1. 请你设计一款可穿戴的智能设备，该设备能够监测用户的健康状况并给出相应的建议，同时还要考虑到设备的便携性和美观性。
2. 假设你是一家科技公司的CEO，你的公司正在开发一款全新的产品，该产品能够彻底改变人们的生活方式。
请描述这款产品的特点、优势和市场前景。
3. 请你设计一款全新的教育应用程序，该程序能够帮助学生更好地学习知识，提高学习效率。
请详细说明该程序的功能、特点和使用方式。
4. 请你设计一款全新的游戏，该游戏要具有高度的互动性和趣味性，同时还要有深度的故事情节和角色设定。
请详细说明游戏的玩法、特色和目标受众。
5. 假设你是一位城市规划师，你被委托设计一座全新的城市，该城市要具有高效的城市交通系统、环保的能源利用、丰富的文化生活和高质量的居住环境。
请描述你的设计方案和实现方法。
这些题目旨在激发创新思维和想象力，同时提高解决问题和设计能力。
希望能够帮助您获得新的灵感和思路。
创新思维应用测试题及答案
创新思维应用测试题及答案一、选择题1. 创新思维的核心是什么？A. 模仿B. 传统C. 创新D. 守旧答案：C2. 以下哪项不是创新思维的特点？A. 独立性B. 灵活性C. 保守性D. 探索性答案：C二、填空题1. 创新思维需要具备的三个基本要素包括_____、_____和_____。
答案：知识、能力、勇气2. 创新思维的培养可以通过______、______和______等方法。
答案：实践、学习、反思三、简答题1. 简述创新思维在企业发展中的作用。
答案：创新思维在企业发展中的作用主要体现在以下几个方面：首先，创新思维能够推动企业不断探索新的市场机会，增强企业的市场竞争力；其次，创新思维有助于企业开发新产品或服务，满足消费者不断变化的需求；最后，创新思维能够促进企业内部管理的创新，提高企业的运营效率。
2. 描述创新思维与常规思维的区别。
答案：创新思维与常规思维的主要区别在于：创新思维更加注重独立思考和新观点的产生，它鼓励打破传统思维模式，寻找问题的新解决方案；而常规思维往往遵循既定的规则和模式，缺乏对现状的挑战和改变。
四、论述题1. 论述在当前社会环境下，如何培养个人的创新思维能力。
答案：在当前社会环境下，培养个人的创新思维能力可以从以下几个方面进行：首先，要不断学习新知识，拓宽视野，为创新思维提供丰富的知识基础；其次，要积极参与实践活动，通过实践来检验和完善自己的想法；再次，要学会跨学科思考，将不同领域的知识进行融合，以产生新的创意；最后，要培养批判性思维，敢于质疑常规，勇于挑战权威，以激发创新思维的火花。
五、案例分析题1. 某公司面临产品创新的挑战，分析该公司如何通过创新思维来解决这一问题。
答案：该公司可以通过以下步骤来解决产品创新的挑战：首先，组织跨部门的团队，鼓励团队成员提出大胆的想法和创意；其次，进行市场调研，了解消费者的需求和偏好，以确定产品创新的方向；再次，利用设计思维等创新工具，进行产品概念的迭代和优化；最后，快速原型制作和测试，以验证创新产品的有效性和可行性。
创新思维训练题及训练方式(完整版)
1．巧排队列24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢?2．升斗量水一长方形的升斗，它的容积是1升。
有人也称之为立升或公升。
现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。
请问应该怎样办才能做到这一点呢？3．违纪开车在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。
可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。
这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。
你说这是为什么?4．变换方位在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。
如果把这3张卡片的方位变换一下，则组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。
是什么数、怎样变换的？5．月球飞鸟月球上的重力只有地球上的六分之一。
有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间？6．诚实与说谎A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。
可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。
房主人问A，A说：“是C打的。
”C则说“A说的不符合事实。
”房主人又问B，B说：“不是我打的。
”再问D，D说是“A 打的。
”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是假话。
请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁?7．最后一个字母英语字母表的第一个字母是A。
B的前面当然是A。
那么最后一个字母是什么?8．沉船某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部沉没。
9．火车过隧道两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。
由于隧道的宽度不足以铺设双轨，因此，在隧道内只能铺设单轨。
一天下午，一列火车从某一方向驶入隧道，另一列火车从相反方向驶入隧道。
两列火车都以最高的速度行驶，然而，它们并未相撞。
创新思维训练题及训练方式(完整版)
1．巧排队列24个人排成6列，要求每5个人为—列，请问该怎么排列好呢? 2．升斗量水一长方形的升斗，它的容积是1升。
有人也称之为立升或公升。
现在要求你只使用这个升斗，准确地量出0．5升的水。
请问应该怎样办才能做到这一点呢？3．违纪开车在美国城市街道的交叉路口上，明文规定着，有步行者横过公路时，车辆就应停在人行道前等待。
可是偏偏有个汽车司机，当交叉路口上还有很多人横过马路时，他却突然撞进人群中，全速向前跑。
这时旁边的警察看了也无所谓，并没有责怪他。
你说这是为什么?4．变换方位在桌子上并排放有3张数字卡片组成三位数字216。
如果把这3张卡片的方位变换一下，则组成了另一个三位数，这个三位数恰好用43除尽。
是什么数、怎样变换的？5．月球飞鸟月球上的重力只有地球上的六分之一。
有一种鸟在地球上飞20公里要用1小时，如果把它放到月球上，飞20公里要多少时间？6．诚实及说谎A、B、C、D4个孩子在院子里踢足球，把一户人家的玻璃打碎了。
可是当房主人问他们是谁踢的球把玻璃打碎的，他们谁也不承认是自己打碎的。
房主人问A，A说：“是C打的。
”C则说“A说的不符合事实。
”房主人又问B，B说：“不是我打的。
”再问D，D 说是“A打的。
”已经知道这4个孩子当中有1个很老实、不会说假话：其余3个都不老实，都说的是假话。
请你帮助分析一下这个说真话的孩子是谁，打碎玻璃的又是谁?7．最后一个字母英语字母表的第一个字母是A。
B的前面当然是A。
那么最后一个字母是什么?8．沉船某人有过这样一次经历：他乘坐的船驶到海上后就慢慢地沉下去了，但是，船上所有的乘客都很镇静，既没有人去穿救生衣，也没有人跳海逃命，却眼睁睁地看着这条船全部沉没。
9．火车过隧道两条火车轨道除了在隧道内的一段外都是平行铺设的。
由于隧道的宽度不足以铺设双轨，因此，在隧道内只能铺设单轨。
一天下午，一列火车从某一方向驶入隧道，另一列火车从相反方向驶入隧道。
两列火车都以最高的速度行驶，然而，它们并未相撞。
创新思维训练题及训练方式6
一、创造思维训练1、在一个桶壁不透明的开口圆桶里,装有若干的水,请判别桶里的水有没有超过半桶?(不能用尺子量)2、一位老板打扮的人到珠宝店买了一个价值为70元的珍珠项链,他付了100元纸币,因店里没有零钱给他，珠宝商到隔壁的鞋店换开零钱之后找回30元。
不一会，隔壁鞋店的小伙计又把那张100元纸币送回来,说是假的要退换。
这时那位老板打扮的人已拿着珍珠项链和找去的30元无影无踪了。
珠宝商没有办法，只好自认倒霉，退赔鞋店100元。
那么珠宝商究竟损失了多少钱?(注:不是200元)二、想一想1、童童全家4口的年龄加到一起是73岁，父亲比母亲大3岁，姐姐比童童大2岁；而4年前全家年龄之和是58岁，童童家现在每人年龄各是多少？2、将下面汉字添上一个“十”字变成另外一个汉字比、办、另、句、权、奴、呆、汪、咯；将九个“日”字上加一笔，变成另外九个汉字。
3、成语迷愚公之居；鹦鹉学舌；暴雨前夕。
三、创新精神的培养培养创新精神必须排除以下各种心理障碍：1、满足现有水平对现有的产品设计、制造方法、工装设备、质量标准，以及对现有的组织机构、管理规章、销售方式等，只是跟过去比，不向前看，不横向比，不放眼未来，盲目自大。
2、刻板僵化刻板是以一种固定的眼光看侍事物，不能考虑多种可能性的思维方式和态度，缺乏思维的弹性。
3、习惯于走老路循规蹈矩，因循导旧，总按老框框、旧套套去处理问题。
习惯成自然，人们往往喜欢按已养成的习惯去做，这样不用动脑又“保险可靠”。
4、崇拜权威过于相信报刊书籍、专家、外国人和大众的看法，而不去批判证实他们，喜欢随大流、赶时髦，害怕孤立，拘于习俗。
5、过早下结论自以为重实效，坚持立竿见影，不赞成发散思维的深刻探讨，过早下结论，扼杀了创造性发挥。
6、害怕失败怕出差错，怕冒风险，怕失败惹人笑话，怕冒尖，遭到打击。
7、自卑感自卑的人，他看不起自己，也根本不想发挥自己的才能。
有了自卑，就不想去创新，也不敢去创新。
培养小学生创新思维的思维练习题
培养小学生创新思维的思维练习题在培养小学生创新思维方面，思维练习题是一种非常有效的方法。
通过不同类型的思维练习题，可以帮助小学生开拓思维，激发他们的
创新意识。
下面将介绍几个培养小学生创新思维的思维练习题：
1. 图形推理题
在这类题目中，会给出一些图形序列，要求小学生根据规律找出下
一个图形是什么。
这类题目能够锻炼小学生的观察力和逻辑推理能力，激发他们思考问题的想象力。
2. 数学趣味题
数学是培养小学生创新思维的重要学科。
通过设计一些趣味性的数
学题目，可以让小学生在解题过程中体会到数学的乐趣，激发他们对
数学的兴趣和创造力。
3. 文字游戏题
文字游戏是培养小学生创新思维的一种有趣方式。
通过提示一些谜语、成语接龙、填字游戏等，可以让小学生在玩乐的过程中培养他们
的联想能力和创新思维。
4. 创意故事题
给小学生一个开头或结尾，让他们自己编织一个完整的故事。
这种
创意故事题可以锻炼小学生的想象力和故事表达能力，培养他们的创
新思维。
5. 实践探究题
让小学生在实际生活中进行观察和实验，提出问题并寻找解决方法。
通过实践探究题目，可以激发小学生的好奇心和求知欲，培养他们的
创新思维和问题解决能力。
通过以上不同类型的思维练习题，可以有效地培养小学生的创新思维，帮助他们在学习和生活中更好地发挥自己的潜能。
希望教育工作
者和家长们能够重视思维训练，为小学生的成长和发展提供更多支持
和帮助。
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创新思维训练的题目
创新思维训练题
创新思维训练题(一)
1、有9小袋茶叶，其中有一袋重量不标准，轻了一些。
请你用天平，只称2次把它找出来。
2、大强的手表出了毛病，每小时慢4分钟。
一天早上8点半，他把手表按报时台的标准拨准了，工作到中午，他听到收音机正好报12点整，就一下手表,他的手表在几点几分要再过多少分钟才能指到12点整
3、哪3个数在相加和相乘时，都得到相同的结果呢
4、成语谜 (1)嘴严(2)翘翘板(3)只招9人
发明故事
奇特的啄木鸟
据调查，啄木鸟每天要敲打树干500～600次,通过高速摄影算出, 啄木鸟啄树的冲击速度是2080km/h,当啄木鸟的头部从树上弹回来时,它减速的冲击力也大得惊人有1000个重力常数。
要知道，一辆汽车如以56km/h的速度撞在一堵墙上，其力量才不过10个重力常数，可想而知，1000个重力常数是多么巨大的冲击力!奇怪的是，啄木鸟从来不会因此而得到脑震
荡，头颈也不会受到任何损伤。
根据啄木鸟头部的奇特构造
和运动方式，有人设计了一种新颖的安全帽和防撞盔。
经试验，这样的帽子比一般的防护帽效果要好得多。
创新思维训练题(二)
1、汽车司机的哥哥叫李强，可是李强并没有弟弟，这是
怎么回事
2、古时候，一个穷老汉拿着一个空瓶到酒铺去买5两
酒。
酒铺里只有7两的容器和3两的容器。
掌柜的略一思索，用这两样容器将5两酒卖给了老汉。
请问，掌柜是如何量出5
两酒
3、有一块大大泡泡糖不见了，屋子里只有4个人，问他
们谁吃了回答说：A说：B吃啦!，B说：D吃啦，C说：我没
有吃,D说：B说谎。
4、找出不同内容： (1) 汽车、飞机、摩托车、电车 (2) 听、看、哭、尝、摸、嗅 (3) 精神爱善光黑物质憎恶热白
创新思维小故事推荐：图书馆搬家
大英图书馆老馆因年久失修,决定选新址重建,建成后,要
将老馆的书搬到新馆去。
这本来是一个搬家公司的活儿,把书
装上车、拉走、摆放到新馆即可。
问题是按搬家公司的预算需
要350万英镑的费用,图书馆又没有这么多钱。
眼看雨季就要到了,不马上搬家,这损失就大了。
怎么办馆长一筹莫展。
正当馆长苦恼的时候,一个馆员找到馆长,说他有一个很不错的解决方案,不过仍然需要150万英镑。
馆长十分高兴,因为图书馆有能力支付150万。
快说出来馆长很着急。
馆员说:好主意也是商品,我有一个条件。
什么条件馆长更着急了。
如果把150万全花了,那权当我给图书馆作贡献了;如果有剩余,图书馆把剩余的钱给我。
那有什么问题350万我都准备认可了,150万以内剩余的
钱给你,我马上就能做主!馆长很坚定地说。
那咱们签订个合同
合同签订后,不久实施了馆员的新搬家方案。
150万英镑
连个零头都没用完,就把图书馆的书给搬了。
原来,那名馆员以图书馆的名义在报纸上发出了一条惊人
的消息:从即日起,大英图书馆免费、无限量地向市民借阅图书,条件是从老馆借出,还到新馆去。