2023年最美教师先进事迹材料8篇

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2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇).doc

2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选17篇)2024年最美教师优秀先进事迹材料(精选篇1)20__年,我毕业分配到__中学,经过努力,我逐步地成长为学校的骨干教师。

乐学善教——勤练功深心似镜教师要想给学生一杯水,自己必须有一潭鲜活的水。

所以我从不敢有丝毫的放松,总是认真学习,不断充实自己,使自己的思想如潺潺流水,永不枯竭。

我把每一节课都当成公开课来上,要求每一节课都要让学生“百听不厌”,加上我的语言幽默,孩子们都很喜欢我上的课,我也更自信了。

我多次上了省市级观摩课,20__年春我上的《7b unit 3 integrated skills》获市青优课比赛一等奖。

爱岗敬业——脚踏实地待芳菲20__年,学校要派四位老师外出支教,大家都不太愿意,虽然我的孩子上幼儿园,父母年纪也大了;但是,学校的困难就是我的困难,我主动向学校申请去南沙初中支教。

可是支教的第二学期,黄桥初中一位英语老师生病了,学校给我打来了电话,是呀,哪里需要我,我就到哪里!每天我先安顿好南沙初中的教学,再到黄桥初中给两个毕业班上英语课,每天骑摩托车往返于南沙和黄桥之间,虽然很苦很累,我却感到了前所未有的充实,两个班中考成绩都名列年级前列!我也得到了家长、领导的一致好评!20__年五月,爸爸患病需要开刀,我利用双休日把爸爸送到南京,请了一周假,当天手术,看着倍受折磨的爸爸,我心如刀绞。

陪爸爸的期间,我总不自觉地想起学生:孩子们作业完成得怎么样?周一换上新的代课老师适应吗?我不在班孩子们听话吗?最懂不过父母心呀,看着我茫然若失的样子,爸爸拉着我的手说:“孩子,不要担心我,有你妈妈照顾我就行了!你人在这里,心却在学校,爸爸不怪你,学生离不开你呀!你回去吧!”看着还不能进食,不能下床的爸爸,我怎能迈得开脚,可是我真的离不开学生呀……爸爸,为难你了!我心里默默地念到。

周一我就到校上课了!没有缺一节课。

孩子们那高兴劲儿甭提了!大爱无疆——助人为乐众人赞爱,是一个永恒的话题。

2023学校教师先进主要事迹材料模板(10篇)

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2023学校教师先进主要事迹材料模板(10篇)学校教师先进主要事迹材料模板篇1幸福是人生的主题,只有感到幸福的人,其人生才是快乐和阳光的。

做为一位教师,幸福感在哪里呢?她的幸福感就源于教育教学工作地成就,源于每一次排练学生不断地进步和学生真情的回报,源于豁达的生活态度,自觉高雅的生活情趣。

做为一名音乐教师,她把跟孩子们相处的每天都是自己成长的幸福历程。

在这历程中她努力、积极进取,她就是z老师。

一、谈谈思想方面在传授知识的同时,她更重要视孩子的行为习惯,教授做人的道理。

她始终认为不仅要有做人的威望,人格的力量,令学生所敬佩,还要以最佳的思想境界,精神状况和行为表现,积极地影响教育学生,使他们健康成长。

还与学生进行情感方面的交流,做学生的知心朋友。

对学生倾注相当的热情,对其各方面给予关注,爱将教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成了“我们”的关系。

和谐的师生关系,是促进学生学习的强劲动力。

二、谈谈教育教学工作她的音乐课堂总是围绕音乐要素,采用歌唱、演奏、身体动作和表演等方式让学生主动积极参与音乐并引发想象和联想,激发学生的创造能力。

通过各种不同的方式搭起音乐与学生生活的桥梁。

尊重学生对音乐独立的感受与见解,鼓励学生勇于表达自己的审美体验。

近几年,根据吴斌秘书长在“全国中小学音乐歌唱教学研讨会上”提出的“学会歌、唱会歌、唱好歌”的这一理念。

扎根于课堂深入研究歌唱教学及在低段歌唱教学中渗透合唱教学。

从低段音乐课堂中让学生接触多声部音乐,感知多声部的歌曲的丰富性与多样性。

为合唱教学做好准备。

除了日常的教学外,我她还积极参加教研课、说课活动。

在课堂教学之外,我还认真反思,刻苦钻研。

将自己的点滴歌唱教学心得写成论文、课题等,均拿到了奖项。

三、谈谈指导合唱社团活动她可谓是我们学校的“全能”音乐教师。

当学校排练缺少舞蹈或者合唱老师时就由她顶上。

因此每个期初最期待的一定是社团小组会议,每次接到任务,服从学校安排。

2024年教师先进事迹材料5篇

2024年教师先进事迹材料5篇

2024年教师先进事迹材料5篇2024年教师先进事迹材料篇1赵__,1967年11月出生,1997年7月加入中国共产党,大专文化。

1987年7月参加工作,历任刘武官中学教师、仲家小学、王母店小学校长、在不同的岗位工作中,他恪尽职守、教书育人,不忘初心、牢记使命,担当作为、履职尽责,在花园教育这片广阔的土地上放飞梦想,实现自身价值。

由于教学管理工作业绩突出,1995年被乐陵市评为优秀教师,1997年被德州市评为优秀教师,德州市师德标兵,1999年被评为山东省优秀教师,2007年评为乐陵市教育工作者等荣誉称号。

2021年9月,根据学区工作安排,因工作需要被调入花园中心小学任教,担任两个年级四个班的道德与法治教育教学工作,并兼任花园中心小学(幼儿园)餐饮管理工作,赵校长在认真做好教学工作的同时,扎实做好餐饮工作,认认真学习上级有关学校餐饮文件、条例、规章制度,在实践过程中严格落实,坚决做到餐饮流程科学化、标准化、合法化。

在实际工作中,努力改善提高花园中心小学(幼儿园)餐饮质量,其中包括就餐环境、花色品种、食品安全、制作安全等。

作为餐饮管理者,积极帮助餐饮工作人员,学习借鉴先进经验及食品烹饪技术流程,力求食品绿色、唯美、可口、营养化。

加强餐饮职工、师生食品安全知识培训,努力提升餐饮职工的整体水平素质,确保餐饮质量安全,旨在服务好师生,让师生拥有一个安全、健康、美味的就餐环境。

为了丰富品种多样化,积极参与启动“绿色饮食”活动,通过活动的开展,既满足师生的口味需求,又让师生吃到色香味俱全的富营养食品。

赵校长身为共产党员,处处起模范带头作用,早来晚归,以校为家。

即使寒假,双休日,赵校长任仍然坚守岗位,利用寒假、双休时间,积极与校长、园长沟通,参与解决改造电路、下水管网等涉及到安全生产的问题。

对餐厅可能存在的用电用气安全隐患,做到及时发现及时处理,消灭问题在萌芽状态。

特别是在安全采购上,严格按着上级要求,分工责任体系明确,严把采购关、食品入库出库关、操作程序关,通过抓制度建设,餐厅所有外聘职工都能严格执行制度。

2023年优秀教师先进事迹材料范文(通用5篇)

2023年优秀教师先进事迹材料范文(通用5篇)

2023年优秀教师先进事迹材料范文(通用5篇)优秀教师先进事迹材料1一、爱岗敬业,忠诚党的教育事业我是一位普通的乡镇中学教师,把工作看成了自己的生命。

以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养。

每天早上学校要求6:40到校,6点刚过我已经站在了班级的门口,到晚上等同学们打扫好卫生,晚课老师走进教室我才能放心的离开。

每位学生的作业我都会认真批改,甚至是一个错别字我都要帮他纠正过来,但上小学四年级的儿子的作业我却很少过问。

没有晚课的时候,儿子会撒娇的说:“妈妈,帮我检查作业。

”我总会说,“儿子,妈妈又好多作业没批完,你自己检查吧。

”儿子常常生气不理我。

我可以不是一位称职的妈妈,但我必须是一位称职的教师。

因为家长放心地把孩子交给了我,就必须担起这份责任,挑起这副担子,无愧“人民教师”这一关荣称号。

鱼和熊掌不能兼得,我只能舍小家,顾大家。

正是因为我的一丝不苟、勤勤恳恳的工作作风,得到上级领导的肯定和同行的认可,被评为“县级骨干教师”、“市级骨干教师”和“优秀教师”,并多次在师德师风考核中被评为“优秀”。

二、刻苦钻研,不断提高综合素质由于我的学历只是中专,刚参加工作时,常常感觉到只是的匮乏,课余时间我总是不断的学习,自考取得了东北师范大学中文系本科学历。

教学上,我积极探索教育教学规律,积极运用先进的教学理念来指导学生。

我是一名语文老师,每一节课我都要精心准备,让学生有爱学变成乐学,散文的配乐朗诵,记叙文分角色朗读,小说的故事表演,议论文的小品演出,词语大赛等活动在我的课堂上尤为常见。

我承担了学校的科研课题《学生学习方法的指导与学习品质的培养》,并在我所教的两个班级进行了实验。

在县教研所的结题验收中,我的实验课被评为优秀课。

今年我又承担了学校的科研课题《作文五步教学法》。

我相信凭着我勤劳肯干、刻苦钻研的劲头,通过这一课题的研究,一定会提高我所教班级学生的作文水平,形成模式后,在全校推广,进而提高全校学生的作文水平。

2023教书育人楷模先进事迹材料(11篇)

2023教书育人楷模先进事迹材料(11篇)

2023教书育人楷模先进事迹材料(11篇)2023教书育人楷模先进事迹材料篇1__同志,男,汉族,__中教育集团__学校中小学一级教师。

20__年毕业于江西师范大学,同年8月参加工作。

参加工作以来,一直在教学前线,在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,哺育幼苗。

他以自己的实际行动践行着一个教师的职责,他以自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。

他忠于党的教育事业,勇于挑重担。

在体育新课程改革和推进素质教育中起到模范带头作用。

在工作中,他作为一名普通教师,同时又是学校总务处副主任,他注重师德,学风严谨,一丝不苟,把教书育人贯穿于整个教学中。

勤勤恳恳,关心同事,他始终以服务于全体师生为宗旨,主动解决师生的困难,为学校后勤提供了强有力的保障。

凭借一颗赤诚的心,他在疫情期间,勇于担当,提前谋划,提前采购,并先后带头向社区、医院捐赠物资。

主动提出值班,为师生保驾护航。

在教学中,__老师担任学校初中部体育教师,常年坚守在九年级毕业班指导中考体育工作,为学生中考体育成绩打下了坚实的基础。

同时又担任学校田径队教练,连续在20__年至20__年获得__区中小学生田径运动会团体总分第一名,在20__年带领校田径队荣获__市中小学生田径比赛团体总分第一名。

2023教书育人楷模先进事迹材料篇2成长无尽时终身学做人我们能给到学生多少,取决于自己是谁。

在26年的教育生涯中,她不断学习,看书读书学习传统文化,从古圣先贤那里汲取成长的养分,让自己不断明白何谓教育,如何教育,不断更正自己的思想,更好的引领学生家长,从比较在乎自己感受的一名青涩的教师逐渐成长为立足学生发展为国育人的成长型教师,誓与时代同频,书写育人华章!心中有爱眼中有光多年来,在带班的过程中,她真切的体悟到心中有爱的教师才能发挥教育价值的最大化,将学生装在心里,知学生情绪,解学生所需。

当她们感受到老师的爱,能与老师无障碍沟通时,那些消极的不良的情绪很快瓦解,解放了自己,成长了自己!她深知真爱没有附加条件,付出是自己的需要!作为班级管理者与学生平等对话,不居高临下,不傲气逼人,言而有信,不虚言妄作,对学生真诚相待,真正建立起师生间互通的桥梁!以身作则率先垂范在教师成长这一条路上,要成为受人尊敬的人师!她认真上好每一节课,关注学习较弱的同学,及时给到学习帮助,教育同学们学会反观自己的错误,从改正错误中成长,带学生进行社会实践,在实践中让学生学习感恩,付出,奉献!每一天都行在用心引领孩子们成长的路上!让我们行动起来,向楷模学习、向先进学习,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

最美教师事迹材料参考范文(7篇)

最美教师事迹材料参考范文(7篇)

最美教师事迹材料参考范文(7篇)最美教师事迹材料参考范文精选篇1__、__夫妇都是农村一线教师,他们拥有一个幸福美满的家庭。

妻子__对工作认真负责,充满热情。

任教期间带领学生拿过县级奖项多不胜数,县阳光体育比赛团体总分第一名,县篮球比赛第二名,县运会多次总分前六名,培养选送的学生在全国举重比赛获冠军。

多次被评为“优秀教师”、“优秀指导老师”、“优秀图书管理员”等荣誉。

丈夫__在中专任教时,就是骨干教师,校工会主席,深受师生爱戴。

带队参赛多次获得县、市级团体总分第二名,体育中考多次全县第一。

多次获得三明市“师德之星”,县级“优秀教师”“优秀党员”“模范班主任”“先进教育工作者”等各种荣誉,课题研究获得市级一等奖、省级二等奖。

他撰写的论文入选CN 级核心期刊。

教学比武多次获得县、市级一等奖。

30多岁就评上中学高级教师。

他们夫妻在家里也是和谐和睦,相敬如宾,二人携手相伴十几年来从不红脸争吵。

在处理家庭的重大事项时共同磋商决定,勤俭持家,合理安排家庭经费,从不铺张浪费。

__的公公80多岁了,身体不好经常住院,医生说活不过几个月的老人,在他们夫妻的精心照料下又度过了二年多时光。

一家人热心公益事业,积极参加社会各社团组织的各种爱心活动。

__经常去献血,每个月定期给淘宝公益捐款。

夫妻俩教育孩子从小建立良好的道德观,具有辩明是非的能力。

儿子__每次考试都是优,多次获得县、校级三好学生,游泳、羽毛球等都在县级比赛获奖,还代表__参加了二次的省级击剑比赛。

__一家与邻居的关系非常好,不管哪家有什么困难,他们一家都会热情帮助。

最美教师事迹材料参考范文精选篇2山西以支教的身份来到海南省五指山深处的海南琼中。

他要在这里组建一支女子足球队。

在选拔队员时,肖山问一群10来岁的女孩子:你们知道什么是足球吗?女孩子们异口同声的回答:知道!那我问你什么是足球呢?一个女孩子回答道:足球就是排球用脚踢!这就是8年前,肖山挑选女足队员时的情景。

2024年教师先进事迹模板8篇

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2024年教师先进事迹模板8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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最美教师具体事迹内容范文2024最新15篇

最美教师具体事迹内容范文2024最新15篇

最美教师具体事迹内容范文2024最新15篇最美老师详细事迹内容范文,大家对事迹都不生疏吧,事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。

想拟事迹却不知道该请教谁?下面我带来最美老师详细事迹内容范文,对于各位来说大有好处,一起看看吧。

最美老师详细事迹内容范文(精选篇1)雷彩云,诞生于1977年,学校高级老师。

现任吉州区石阳学校科研处副主任,始终担当语文教学工作。

自1995年参与工作以来,靠着一颗求真务实之心,一腔执着上进之情,在吉州教育的沃土上辛勤耕耘,悄悄奉献。

怀揣着和善、真诚和责任,以情的付出赢得了情的回报,以爱的播种获得了爱的丰收,是学校师生、社会及家长心目中的最美老师。

这一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了执着、勤奋、谦逊、求实……一、宝剑锋从磨砺出爱岗敬业忠职守雷老师喜爱教育工作。

这要追溯到一九九二年,她还是学校毕业填报志愿时。

她勤奋努力成果优异,在家里又是最小,完全有条件读重点高中上高校。

可她偏偏选上了师范,同学问她为什么?她说:“我很幸福,从学校到中学,很多老师对我都特别关怀和爱惜,所以我的幻想就是成为一个人民老师,我要传道授业解惑,我要当一个好老师,让我的同学也能像我一样幸福。

”一九__年九月她圆了老师梦,登上讲台,投身于神圣而宏大的教育事业。

从今,她将自己的青春和热血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业。

1995年参与工作至__年,始终担当语文教学和班主任,__年起,担当语文教学和学校科研处副主任工作,全面负责课题讨论工作。

十九年来在学校教育教学中既要钻研教材,探究教法,了解同学,讨论同学,又要提高自身修养,付出了大量的精力,始终任劳任怨,从不计较个人得失。

在石溪头学校任教时,语数老师包班,与她同教一班的数学老师毛凌云老师患肾病,住院两个多月。

为了不让同学受换老师的罪,就自己一人担当这个班全部课务,最终保住了该班同学语数成果在全校第一的好成果。

__年8月雷老师怀孕了,本可以向学校申请担当术科教学,但她却不搞特别化,仍担当一班级语文教学和班主任工作。

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最美教师先进事迹材料如何写?下面是本店铺为大家整理的最美教师先进事迹材料范文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!2023年最美教师先进事迹材料篇1刘海涛,男,1973年7月出生,中共党员,从1995年开始担任辅导员,从事学生工作至今已经20个年头了。

20年间,该同志始终坚持“德育首位”的原则,注重对学生进行思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用班会、座谈会、网络、板报等多种途径和丰富多彩的各类活动对学生进行思想政治教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生追求真善美的愿望。

工作中,从不计较个人得失,兢兢业业,勤奋务实,认真履行着一名学生工作者的职责,所带的集体曾荣获黑龙江省学生工作先进集体、黑龙江省五四红旗团委、黑龙江省先进班集体等荣誉称号。

一、思想上注重加强理论学习,努力提高个人修养辅导员是学生思想政治教育的实践者,是生活和学习的指导者。

为了胜任这份工作,他从多方面不断强化自身素质。

一是注重提高理论修养。

积极参加三严三实的学习研讨,使自身的思想政治素养有了一定程度的提高。

二是努力树立良好的自身形象,向学生展现积极乐观、追求进步的精神面貌,发挥对学生潜移默化的影响,做到以身立教,为人师表。

二、工作上恪尽职守,开拓创新勇于实践。

1、努力做好学生思想政治工作,提高学生思想道德素质。

为把此项工作落到实处,刘海涛在组织好学生参加党团校的学习外,充分利用好班会、团会,党员、团员年度评议,深入班级、寝室等机会与同学交流谈心,把思想教育做细、做实。

另外,为更好的发挥党团组织的战斗堡垒作用,他把学生的党团组织阵地建立在寝室,这样即发挥了组织的作用,又使一些无形的东西变得有形化,收到了良好的效果。

2、以外语过级、考研率为突破口,加强学风建设。

本年度,在他的带领下,学院组织了考研、外语四六级过级、计算机过级经验交流会,推行《理学院外语、计算机过级、考研奖励制度》、在单项奖学金评定过程中设立学习进步奖方式等,激发学生的学习热情,使学生的各种过级率得到进一步提升。

3、注重学生的综合素质和从教能力的培养。

在继续深化“理学院教师十项技能大赛”、早课的同时,注重学生创新能力的培养,鼓励学生参加各级各类创新、创业大赛,选拔优秀的骨干教师作为大学生科技创新指导教师。

今年,理学院共有21项大学生科技创新项目获批。

4、开展文明寝室创建工作。

在低年级学生中重点加强养成教育,让他们一入学就养成良好的寝室卫生习惯。

同时,进一步加大辅导员对高年级学生宿舍的检查、走访力度,实行党员寝室挂牌制度、寝室环境卫生奖惩制度等,收到良好效果,学院寝室的合格率达到90%以上。

5、顺利完成毕业生离校和新生入学教育工作。

在毕业生离校前召开了3次就业工作会议,宣传国家就业政策,引导学生理性择业;积极收集需求信息,强化服务意识,努力拓宽毕业生就业渠道。

过去的一年我院毕业生一次就业率达到85%以上。

在14级入学教育期间,通过采取集中和分散相结合的办法,在新生中开展了新生家长会、团队建设团体辅导、校规校纪和法纪安全教育、校情校史教育、感恩教育和诚信教育、学业导航等一系列教育活动,引导新生树立正确的人生观、世界观和价值观,明确学习目的,强化其爱国、爱校、成才、敬业意识,实现新生由中学到大学的顺利转型,为今后四年的大学生活和学习打下良好的基础。

6、做好特困生勤工助学和银行贷款工作,使特困学生不因家庭经济原因而影响到学习。

加大学费催缴力度,使学费清缴率今年达到了95%以上。

7、开拓创新、勇于探索,努力提高自身业务能力。

工作中,该同志不断提高业务水平,积累自己的工作经验,并积极开展学生工作科学研究,近年来先后主持参与各级各类课题近十项,发表学术论文10余篇,撰写专著3部。

三、不忘组织的信任重托,大力提倡廉洁之风,严于律己,营造积极向上健康的工作氛围作为学生工作干部,在日常工作中他时刻严格要求自己,处处以大局利益为重。

在学生的组织发展和干部任用问题上,要求全体工作人员要廉洁自律,严把入口关,坚决杜绝吃请、送礼等现象;严格按照大学组织发展程序发展党员,并认真执行拟发展党员公示制;在学生干部任用过程中坚持公平、公正、公开的原则,从无勒卡学生现象。

辅导员的工作平凡而又高尚。

一路走来,刘海涛在育人的工作中传递着快乐,在奉献的道路中收获着幸福。

2023年最美教师先进事迹材料篇2作为一名教师应有三宝:谦虚、勤奋和思考。

真正有知识者应大智若愚,虚怀若谷。

她经常主动向有经验的教师请教,并抓住一切机会参加学习及培训。

十几年来,多次到外地学习,像一株干渴的禾苗贪婪地吮吸着雨露,勤奋的学习也使我逐渐成长,成熟起来。

她认真钻研教材和教法,积极实践新课改。

课堂上,她坚持循循“传道”,兢兢“授业”,不倦“解惑”,不断优化课堂教学,打破常规课堂的“死记死背”模式,积极探索实践“探究式”和“情趣式”的课堂模式,使学生饶有兴趣的主动投入到教学互动中,鼓励学生多角度地表达自己的见解,激发了学生创新思维的火花,充分发挥学生的主体作用和主观能动性,让课堂成为学生想学、乐学、成长的场所。

她所辅导的学生多次在__市和__县组织的各级各类征文活动中获奖:如赵赛男在“志华驾校杯”获征文一等奖,“美的杯美丽__ 美丽家园”征文比赛中有郭梦婷、赵鹏飞、王宁等六名学生获奖,朱红玉、赵先玲、刘玉青等十几名学生在各界书信大赛中获奖。

特别是王金涛同学的《中国未来如诗如画》在20__年爱国主义教育活动中获市级一等奖。

在__县组织的各界“小发明、小制作、小论文”活动中也有张雨晴、国媛媛等十几名同学获奖。

十几年来,她积极参加教育科研活动,与同行切磋,探究教学的魅力,教学水平有了很大的提高。

20__年—20__年,连续三年参加市级优质课比赛均获得市级x等奖。

多次在县举办公开课,数次获县讲课比赛一等奖,20__年获得省课程资源公开课证件,20__年5月获市级优课一等奖,20__年9月获县“十佳教学能手”和教学创新奖,20__年获县“教学能手”,20__年x月获省教育、教研、教学先进个人,20__年9月被评为“__名师”。

在省远程研修活动中,多次获优秀研修成员、优秀研修组长等荣誉。

20__参加市级说课并获奖,20__年12月被评为“__市教学能手”,20__年1月经过层层选拔,被聘任为“__市兼职教研员”。

2023年最美教师先进事迹材料篇3“学高为师,德高为范”,这是每一个教师都应该铭记在心,并且用来作为自己行动指南的一句话。

它表明,一个优秀的教师不仅要具备丰富的知识,更要具备良好的师德,使自己所教的学生,不仅在学业上有所收获,更要学会如何做人。

本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育,做到关心他们的生活,尤其是家庭困难的学生对他们的体贴入微,照顾好每一位。

在接收新班级时先对学生的家庭有一个系统的了解,掌握他们的性格和脾气,爱好和特长,努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。

一、爱岗敬业,默默奉献,迎难而上,勇挑重担严于律已,为人师表是师德的具体表现。

我平时能始终保持良好的心态,从不因自己的过错而迁怒学生,去打骂学生,去污辱学生的人格尊严。

和学生友好相处是我的长期保持的优良传统。

我始终保持旺盛的精力投身教育教学之中,要求学生按时到校,我本人从不缺席迟到,要求学生写好字,读好书,扫好地,我首先做出榜样。

我总是和学生和颜悦色,早晨以微笑迎接每一位学生,晚上还是以微笑送走每一位学生。

处处以自己的文明举止去影响感化每一位学生的心灵。

今年九月,我在一次骑车途中,意外受伤,造成脚部受伤,当医生告诉我至少一个月方能基本康复时,我不由得哭了起来。

医生当时很不理解,说:“这不是什么大不了的伤,好好歇几个月就行了,看把你吓的!”我却说:“我还有一个班的课呢!我一个月才能上课,我的学生怎么办?”人被迫离开了教学第一线,心却留在了那里。

我让同年级的老师把学生的作业、试卷捎回来,通过批改作业和试卷了解学生学习情况。

刚能一瘸一拐走路,我就迫不及待地上班了。

累是必然的,再加上是未能康复就上的班,一天下来后,受伤的脚都是肿痛难忍,坚强地履行着一个教师应尽的职责。

一分付出,一分收获。

在全乡统考中,我所任的科目中取得了第三名的好成绩。

二、以身作则,培养学生健全人格,言传身教,引导学生健康成长以身作则,不令则行。

在学生的眼中,教师是一个完美的人,是一个值得可信的人,是一个值得可敬的人。

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