局关于公布十二五期间基础教育科研立项课题(第三期)研究成果评选结果的通知
河南省教育厅关于公布河南省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题的通知
河南省教育厅关于公布河南省教育科学“十二五”规
划2013年度立项课题的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2013.07.26
•【字号】教教科[2013]705号
•【施行日期】2013.07.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布河南省教育科学“十二五”规划2013
年度立项课题的通知
（教教科〔2013〕705号）
各省辖市、省直管试点县、重点扩权县（市）教育局，各高等学校、省直属中等专业学校，厅机关各处室及厅直各单位（学校）：
根据《河南省教育厅关于做好河南省教育科学“十二五”规划2013年度课题组织申报工作的通知》（教教科〔2013〕355号），在逐级审查推荐的基础上，经专家评审、省教育科学规划领导小组审核，共确定河南省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题589项（带＊号的为省教育厅资助课题）。
其中，重大课题10项，重点课题154项，实验课题108项，一般课题317项。
现予公布。
河南省教育厅
2013年7月26日附件
河南省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题一览表。
江苏省教科院十二五规划课题立项公示
王仁雷 盛永祥
倪娟 孙孔懿
陆岳新
梁德友
宗晓华 侍旭 孔捷
张晓琴、周吉林 周建芳 柏檀 王佩 张舒予 何善亮 何侃 龙琪
吴立保 李峻
董勤、沈梅红 吴勉华、黄桂成 许映建 李巧玲 樊健、蒋莉莉 母小勇 杨现勇 杨玉琴 翟楠
温晓慧 丁三青
邱丽华
三、普教重点资助
序号 1 立项编号 单位全称 B-a/2011/02/001 常州市教师培训中心 课题名称 区域性教师专业学习共同体的效能优化研究——以常州市“名教师工作室”为例 主持人 朱广清
常州市教育教研室 常州市教育教研室 常州市新北区教研室 丹阳市第五中学 高邮市第一小学 海安县第一实验幼儿园 海门市实验小学 淮安市清浦区教研室 江苏教育报刊总社 江苏教育报刊总社 江苏省海门师范附属小学 江苏省海门中学 江苏省海州高级中学 江苏省怀仁中学 江苏省军区机关幼儿园 江苏省梅村高级中学 江苏省南通第一中学 江苏省南通中学 江苏省省级机关第一幼儿园 江苏省天一中学 江苏省无锡连元街小学 江苏省盱眙中学 江苏省扬州中学 江苏省扬州中学 江阴市要塞中学 江阴市云亭实验小学 溧阳市教育局教研室 溧阳市外国语学校 连云港市教育局教研室 南湖一小 南京师范大学附属中学 南京市北京东路小学 南京市长江路小学
二、高教重点资助
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 单位全称 B-a/2011/01/001 常熟理工学院 B-a/2011/01/002 常州大学 B-a/2011/01/003 常州工学院 B-a/2011/01/004 常州工学院 B-a/2011/01/005 常州工学院 B-a/2011/01/006 东南大学高教所 B-a/2011/01/007 河海大学公共管理学院 B-a/2011/01/008 B-a/2011/01/009 B-a/2011/01/010 B-a/2011/01/011 B-a/2011/01/012 淮阴工学院 淮阴师范学院 淮阴师范学院 江南大学 江苏大学 立项编号 课题名称 应用型本科高校内部组织机构改革研究 兼顾公益性与市场化的高校后勤社会化改革探索 0—3岁婴幼儿社区早期教育公共服务体系研究 苏南地区新课程改革的复杂性研究 江苏省地方高校办学特色定位与差异化发展研究 高校卓越工程师培养的探究式教学模式研究 江苏城乡义务教育均衡发展的财政保障政策研究 江苏高校科研经费投入结构优化研究 江苏省学前教育发展水平区域差异研究 基础教育课程制度变迁研究 高校学科带头人成长规律及其培养研究 基于学生个体差异视角的高等教育个性化培养模式研究 主持人
天津市教育科学十二五规划立项课题名单
高等教育青年专项 复合材料专业方向本科实验和实践-教
课题
学模式的改革与创新
王文一
高等教育青年专项 基于六西格玛的教学质量管理模式的研
42 HEYP6009
课题
究与实践
邓华
43
高等教育青年专项 我国高校创业教育标准构建研究：基于
HEYP6025
课题
标准化和专业融合的双重路径
苌庆辉
44
高等教育青年专项 以提高学生科技创新和工程应用能力对
26
HE4009 高等教育一般课题 校企合作 “卓越工程师”培养模式研究
尹翠玉
27
HE4019
高等教育一般课题
面向卓越工程师培养的工程训练平台构 建及发展模式和特色研究
王浩程
28
HE4022
高等教育一般课题
高教园区应急管理预案体系及其评估研 究
付聪
29
HE4026
高等教育一般课题
高校重点实验室管理机制研究与开放平 台设计
天津市教育科学“十二五”规划立项课题名单
序号 课题批准号
课题类别
课题名称
课题负责人
1
HE1008 高等教育重点课题 基于课程的教学团队建设的研究与实践 武宝林
深化教育改革与扩大我市教育对外开放
2
HE1010 高等教育重点课题 的研究——基于绩效评价模型的扩大我
赵宏
市高等教育对外开放战略研究
基于应用型理科人才培养模式的探索与
天津市高校创业教育现状调查与创新创
22
HE2024 高等教育重点课题 业教育对策研究
曹亚克
23
CE2007 综合教育重点课题 天津市贫困大学生教育资助研究
齐征
省十二五浙派名师名校长培养工程专项课题
申报书
课题名称
申报人
所在单位
联系电话
通讯地址
邮政编码
浙江省中小学教师培训中心
浙江省教育行政干部培训中心
二一三年制
课题名称
课题类型
重点课题
．一般课题
．专项课题
课题类别
:综合问题研究
:基础教育研究
:学前教育研究
:职业教育与成人教育研究
:德育研究
:体育、美育与校外教育研究
《教师教育理论与实践》论文要求
为加强期刊板式的规范化，促进学术交流，根据《中国学术期刊（光盘版）检索与评价数据规范》和《文后参考文献著录规则》（－），结合本刊实际，制定本简则，请作者执行。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。
．来稿格式按顺序包括：文题；作者姓名；工作单位；摘要、关键词；正文；注释；参考文献；通讯地址（单位全称、省市名、邮编、电话、）。如果是基金或课题项目，请注明项目来源和批准文号。酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。
．文题：个字以内为宜，必要时可以加副标题。
．作者应标明其工作单位全称、所在省、城市名及邮政编码，加圆括号置于作者署名下方。作者简介：要在篇首页地脚注姓名（出生年），性别，籍贯，工作单位，职称，特别荣誉（如教坛新秀、特级教师、功勋教师），学位。同一篇文章的其他主要作者简介可以在同一“作者简介”标识后相继列出，其间以分号隔开。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。
⑤学位论文：[序号]作者.题名[].保存地点：保存单位，年份.
⑥专利文献：[序号]专利申请者.题名:专利国别,专利号[].公告日期.获取或访问路径.
⑦电子文献：[序号]作者.题名：其他题名信息[文献类型标志文献载体标志] .出版地:出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期] .获取或访问路径.籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。
全国教育科学“十二五”规划2015年度课题立项名单(全国425项)
国家一般 京津冀教育协同发展的政策研究 国家一般 美国智库影响政府教育决策研究——兼论中国 特色新型教育智库的建设路径
国家一般 教育管办评分离治理的政府角色研究 北京市城乡学校一体化管理模式和典型案例研 究 高等教育推动跨越“中等收入陷阱”的国际比 国家一般 较研究 国家一般 国家一般 教育政策证据问题研究 国家一般 我国高校大学生资助管理评估研究 国家一般 农村留守儿童生存状态评估与学校社会工作介 入模式研究
附件：全国教育科学“十二五”规划2015年度课题评审结果一览表
BEA150072 BEA150073 BEA150074 BHA150075 BHA150076 BHA150077 BHA150078 BHA150079 BHA150080 BHA150081 BHA150082 BHA150083 BHA150084 BHA150085 BHA150086 BIA150087 BIA150088 BIA150089 BIA150090 BIA150091 BIA150092 BIA150093 BIA150094 BIA150095 国家一般 大数据时代高校意识形态安全教育研究 国家一般 微观权力视角下大学生危机行为过程控制研究 国家一般 中国传统蒙学的德育思想研究 国家一般 基于创新生成的中小学生音乐核心素质培养研 究 郑洁 储琰 冯文全 戴娱 田良臣 罗生全 李帆 纪德奎 但菲 刘磊 李广平 唐丽芳 唐智松 张增田 王雁 孙泽厚 李胜会 李志峰 宋伟 张伟 陈建安 王国平 冉富强 汪锋 重庆邮电大学 华东理工大学 西华师范大学 曲阜师范大学 江南大学 西南大学 中国教育报刊社 天津师范大学 沈阳师范大学 辽宁师范大学 东北师范大学 东北师范大学 西南大学 首都师范大学 北京师范大学 武汉理工大学 华南理工大学 武汉理工大学 河南大学 中国人民大学 武汉大学 南京邮电大学 河南财经政法大学 中南财经政法大学
全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题
任永旺
青海省
网络环境下的校本德育课程研究
西宁市城北区山川学校
胡燕
青海省
信息技术支持下的责任教ห้องสมุดไป่ตู้研究
山西省运城市盐湖区实验中学
王锋华
山西省
信息技术环境下构建温故探新课堂教学模式
太原三十七中学
胡萍香
山西省
教师信息素养与技能研究
山西运城永济城西中学
樊娟
山西省
信息技术促进高中学生英语个性化学习的研究
江苏省
信息技术课堂中普及型实体机器人教学实证研究
南京市琅琊路小学
王蕾
江苏省
基于网络环境的城乡互动协作研究
连云港市电化教育馆
郑玉国
江苏省
数字化自主式课堂教学结构设计的实践与研究
无锡市东林小学
丁建红
江苏省
初中信息技术课堂教学实效性研究
宁夏石嘴山市第二中学
高斌
宁夏回族自治区
关爱农村留守儿童远程教育应用与服务的探究
宁夏石嘴山市惠农区红果子小学
徐燕
宁夏回族自治区
信息技术环境下的有效教学策略和方法的研究
南山路小学
张骁文
青海省
网络教研与教师专业发展研究
青海湟川中学第二分校
郑颂
青海省
信息技术下提高高中课堂教学有效性的研究
格尔木市第七中学
崔海洲
青海省
多媒体技术下的有效课堂教学
青海省西宁市观门街小学
张菊香
青海省
信息技术环境下提高学生学习兴趣研究
全国教育信息技术研究“十二五”规划2012年度立项课题
（专项课题）
课题名称
申报单位
负责人
所在省份
安教发〔2015〕476号
备注
优秀 优秀
张海琴 定西理工中等专业学校 丁云鹤 王斌 陈涛 马优珍 安定区周家庄学校 安定区景家店学校 安定区福台中学 安定区东关小学 安定区团结学区 安定区大城小学 安定区公园路小学 安定区大城小学 安定区西关小学 安定区北关小学 安定区友谊幼儿园 安定区幼儿园 安定区福台幼儿园 安定区中华路中学
备注
师生关系对课堂教学效果影响的实践研 肖巧慧 究 现代信息技术与学科教学整合的研究 高效课堂教学模式的实践与创新研究 欠发达地区（以安定区为例）残疾儿童 教育研究 大班额环境下课堂教学小组合作学习的 有效性研究 贫困地区小学教学中体验式学习应用研 究 青少年校园暴力现状分析及干预策略研 究 幼儿园转变农村家长教育观念的有效策 略研究 农村幼儿行为习惯养成教育研究 中职学校健美操开展现状与发展对策 郑晓燕 李军虎 魏健康 张彦鹏 王艳丽 燕巧玲 张贵英 吴红
2015年甘肃省教育科学规划“十二五”中小学（幼儿园）课题集中鉴定结果名单
课题鉴定号 GSGB[2015]J0071 GSGB[2015]J0072 GSGB[2015]J0077 GSGB[2015]J0079 GSGB[2015]J0080 GSGB[2015]J0081 GSGB[2015]J0083 GSGB[2015]J0092 GSGB[2015]J0093 GSGB[2015]J0094 GSGB[2015]J0096 GSGB[2015]J0097 GSGB[2015]J0101 GSGB[2015]J0102 GSGB[2015]J0105 GSGB[2015]J0106 GSGB[2015]J0107 GSGB[2015]J0109 课题名称 小学生汉字规范书写能力的策略研究 新课程实施的背景条件、实施办法、策 略研究 学校、家庭、社区相结合的德育活动模 式研究 “家庭、学校与社会”三位一体的贫困 地区中职生道德教育模式研究 新课改背景下农村学校未成年人思想道 德建设面临的挑战与对策研究 高效课堂背景下初中化学作业有效设计 研究 新课改下高中化学课堂教学中提高小组 合作学习有效性的研究 高效课堂背景下小学课堂教学方式创新 的研究 课题负 责人 常海德 马文娟 马淑萍 工作单位 安定区东关小学 安定区北关小学 安定区大城小学 其它参与成员 汉琳、高彩霞、张宗贤、梁彩琴、刘文锋、张彩 琴、董淑红 张龙、宋淑玲、 杨亚雄、 石悦、敬宝安、 刘 建花 、王红霞 、高玺 文渊、吴筠琴 李永莲、李海燕、李斌、张桂云、刘文华 杜登高、莫彩淑、韦宝良 赵红霞、常建军、王莉 陈德荣、李霞、杨勇东、张荣、王淑文、马正平 党纯金、冯新宇、牛军祥、何鑫山、陈燕、李沛 怡 杨虎军、周红霞、马千里、刘芳霞、张晓花、董 永强 邢雁、牛小梅 王永禄、张晓荣、杨倩、刘彩虹 陈红霞、田晓红、杨红霞 贾婕、何蓉、杨立华、董淑珍、石巧莉 王海霞、张雪红、陈慧琴、白文豪、陈丽丽、刘 清燕 孙晓天 唐婷 魏彩雄 李新芳 张海霞 陈燕妮 课题批准号 GS[2014]GHB0132 GS[2013]GHB0246 GS[2013]GHB0185 GS[2013]GHB0845 GS[2013]GHB0187 GS[2013]GHB1034 [2012]GSG553 GS[2014]GHB1103 GS[2013]GHB1025 GS[2013]GHB0190 GS[2013]GHB0189 GS[2014]GHB0140 GS[2014]GHB0145 GS[2014]GHB1099 GS[2013]GHB0157 GS[2014]GHB0172 GS[2013]GHB0156 GS[2014]GHB1117
中国教育学会2013十二五教育科研规划课题评审结果
中国教育学会2013年度十二五教育科研规划课题评审结果公告中国教育学会2013年度十二五教育科研规划课题自4月启动申报工作以来，共收到200多项课题立项申请。
经我会学术委员会组织专家进行评审，最终确定立项课题60项。
其中重点课题5项，规划课题55项。
现将批准立项课题公布如下：中国教育学会2013年度十二五教育科研规划立项课题（重点）序号编号课题名称负责人单位1 1091000A 积极心理学取向的中小学心理健康教育应用研究郑日昌北京心理卫生协会学校心理卫生委员会2 17021002A 区域性校本研究的促进策略研究张新华湖北省武汉市汉阳区教育局教科中心3 19071014A 科研引领教师专业发展实验研究唐圣权广东省广州市花都区教育局4 28101015A 区域推进家庭教育的机制构建与运作模式研究文贤代四川省成都市金牛区教育局5 02061016A 基于自制教具研发的中学物理实验资源拓展研究付金喜天津经济技术开发区第二中学中国教育学会2013年度十二五教育科研规划立项课题（规划）序号编号课题名称负责人单位1 02051017B 个性化教育促进儿童脑发展的研究景玲天津师大学前教育学院2 17021003B 新课程背景下，省级示范高中人文教育的困境和对策研究叶柏林湖北省武汉市第一中学3 17021006B 加强年级团队建设、促进教师专业化发展的策略研究田秋云湖北省武汉市江汉区华苑小学4 19061018B “双本教育”课堂教学的基本理念与实施策略研究吴怀军湖北省武汉市汉阳区永安堂小学5 02061019B 促进小学生个性发展的校本课程开发与实施研究林娜湖北省武汉开发区新城小学6 09071020B 小学自主管理策略及实施彭仿兰广东省东莞市凤岗镇宣传教育文体局7 01111021B 高质量的课堂教学模式研究潘怀林天津市滨海新区塘沽第一中学8 15041022B 教师生涯规划与职业信念的研究周波上海市长宁区教育学院9 17021007B 普通高中国际部国际课程的校本化开发与研究刘利北京市第十二中学10 01091023B 山区初中语文综合性学习学生评价研究孙志满、肖连珠福建尤溪教师进修学校11 01131024B 高中生学科素养培养的研究李国栋湖北省武汉市第十二中学12 17021008B 生态心理学在学校心理健康教育中的应用研究刘视湘、陆军北京心理卫生协会学校心理卫生委员会13 15041025B 普及校本研究，科学提高教育质量的实践探索王国柱《校本教研》编辑部14 13061026B 课堂教学结构变革研究：从“以教为主”到“以学为主”刘冬梅武汉市教育科学研究院15 01061027B 基于实践创新的县级教师进修学校发展模式研究田奇述、詹祖权福建尤溪教师进修学校16 13091028B “问题导学法”在课堂教学中的应用与研究张晓明山东省青岛第三十三中学17 07011029B 基于认知品质评价的有效教学策略研究王凌轩北京市汇文第一小学18 13131030B 青岛市中小学教师职业幸福感的调查研究石阳青岛市教育科学研究所19 19021031B 小学预备教育策略与机制研究陈鹏吉林省辽源市教育局20 27021032B 全媒体背景下未成年人思想道德培养对策调查研究步立建山东省潍坊市潍城区教育局21 10021033B 现代中学化学实验教学研究吴敏华东师范大学化学系22 17021009B 小学生安全行为习惯养成教育的研究黄义武重庆市黔江区实验小学23 19051035B 幼儿园品美教育的实践策略研究陈敏湖北省武汉市汉阳区晨光第二幼儿园24 11121037B 全面素质发展背景下中学生体育特长培养现状与对策研究郑珍陶广东省江门市新会陈经纶中学25 13051038B 基于儿童自信心发展的音乐教育实践研究开红杭州青少年活动中心26 13051039B 幼儿园“玩转科学”体验坊之开发研究汤含倩浙江省嘉兴市第一幼儿园27 13051038B 游戏背景下幼儿美德课程的建构与实施研究高瑾山东英才学院28 01091040B 学前教育网络课程资源开发机制与应用模式研究夏竹筠山东英才学院学前教育研究院29 13091043B 挖掘运用民间美术典型元素开展幼儿美工创意活动周立波宁波市镇海幼儿园30 11081044B 农村中小学幼儿园安全教育与安全管理聂兴龙江西省万年县教育体育局综治安全稳定办31 13051045B 幼儿园地方课程资源开发与应用的研究韩梦凤青岛经济技术开发区黄岛中心幼儿园32 15061046B 遵循差异顺应天性--幼儿园个别化教育组织与实施的实践研究陈爱娣浙江省机关武林门幼儿园33 27081047B 幼儿园各学习领域教育活动设计与实施的研究刘敏山东银座.英才幼儿园（集团）青岛四季景园幼儿园34 02061049B 优秀教师专业持续发展策略研究刘德春重庆市巫山初级中学35 02061050B 完善教师生成机制，切实促进未来教育家成长陈久邦重庆市奉节师范学校36 02061051B 幼儿园角色游戏对幼儿社会化的影响李惠虹天津市河东区第八幼儿园37 02061052B 社会课程资源开发与利用的行动研究孔祥连天津市第四十二中学38 02061053B 高中语文拓展性阅读教学的实践研究杜朝凤天津市第四中学39 02061054B 形成校本课程与国家课程互补互惠体系的策略的研究谷梦琴天津市第四十三中学（原74中）40 02061055B 小学数学“简约教学”实施策略的研究徐长青天津市红桥区教师进修学校41 02061056B 课堂教学中培养小学生数学问题意识的研究刘凤萍天津市东丽区实验小学42 02061057B 小学情境随笔课实施策略的研究黄以丽天津市津南实验小学43 02061058B 通过活动体验培养少数民族小学学生民族团结品质的有效性研究穆瑞洋天津市天穆小学44 02061059B 初中语文自主学习教学模式的研究肖绍成天津市宝坻区第二中学45 02061060B 教师课堂评语研究孟键天津市蓟县第二中学46 02061061B 农村高中学生探究学习指导研究陈克洪天津市静海县第六中学47 02061062B 信息技术条件下自主学习能力培养策略的研究赵家贵天津市静海县双塘镇中学48 01031064B 积累并利用数学错题资源提高初中学生解题能力的实践研究任克亮天津市大港区油田第四中学49 01071065B 小学英语作业设计有效性的实践研究李永峰天津市实验小学50 17021010B 高中语文模块课程的理论研究与实践探索--基于大学-中小学双基地合作的实验研究张秋玲北京师范大学文学院51 17021011B “高效课堂”转变为“专业课堂”的价值张素兰北京市十一学校与途径52 17021012B 促进小学生灵动发展的策略研究胡小红湖北省武汉市武昌区南湖第一小学53 17021013B 学校“自省文化”建设的实践研究向进湖北省武汉市南湖中学王琼湖北省武汉市硚口区教育局54 17021012B 《区域推进学校安全文化建设的行动研究》——以武汉市硚口区为个案的研究55 17021013B 优质教育的学校效能建设策略研究高静湖北省武汉桥口区崇仁第二小学特此公告中国教育学会2013年12月5日。
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宁德市教育局文件
宁教中〔2015〕63号
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宁德市教育局关于
公布“十二五”期间基础教育科研
立项课题（第三期）研究成果评选结果的通知
各县（市、区）教育局、东侨经济技术开发区教育局，市教师进修学院、市属中小学校：
根据《宁德市教育局关于“十二五”期间基础教育科研立项课题（第三期）的通知》（宁教中〔2014〕39号）精神，经宁德市教育学会组织专家对已立项的209项课题研究成果进行评审，同意宁德市教师进修学院林胜老师的《基于微课的信息技术与课程的整合》等193项课题结题（名单见附件）。
希望各地各校继续努力，将教育科研成果应用到教育教学实践中，提升教育教学质量，进一步推动我市基础教育的改革和发展。
附件：宁德市“十二五”期间基础教育科研立项课题
（第三期）结题名单
宁德市教育局
2015年12月31日
附件
宁德市“十二五”期间基础教育科研课题目录（第三期）
结题名单
宁德市教育局办公室2015年12月31日印发。