最新初中班主任工作计划主要工作及措施(大全6篇)
初中班主任工作计划(精选7篇)
初中班主任工作计划(精选7篇)初中班主任工作计划（精选篇1）本学期我担任了七年级班的班主任。
个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。
七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，责任重大。
因此，现根据本班具体情况特制定计划如下：一、学生基本情况分析我班现有学生62人，其中男生41人，女生21人。
总体上观察，我班的学生男女人数相差较大，绝大部分学生学习目的明确，自觉性较好，课堂纪律较好。
但全班在个别方面，如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。
二、工作目标我们班的班集体建设主题：“优秀是一种习惯”这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。
我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。
我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。
所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。
我们班的班集体建设目标：学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任心;做人踏实有自信心;据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。
1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化管理”评定细则。
2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。
3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。
初中班主任工作计划范文(6篇)
初中班主任工作计划范文（6篇）1.初中班主任工作计划范文篇一这学期，本人继续担任八年级（4）班的班主任，我发现大部分学生还算不错，异常是女生，都很听话懂事。
但有一部分学生在各方面表现不是很梦想，他们不但学习成绩不够梦想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控本事差。
根据班级的情景，本学期我的工作计划如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班团体的凝聚力。
培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。
抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。
二、加强班级管理，培养提高班干部的管理本事首先，进一步帮忙班委树立威信，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;其次，严格要求班干部在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;第三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。
三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展团体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。
对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。
做好这些特殊学生的教育工作。
具体做法如下：对于个别学生的教育，坚持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。
对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的进取因素，异常是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。
教育个别学生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不梦想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。
有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情景下就会搞出“恶作剧”。
2024年初中实习班主任工作计划例文（五篇）
2024年初中实习班主任工作计划例文班主任工作计划的制定，如同航海中的灯塔，对新学期的班主任工作起着至关重要的指导作用，能够使班主任工作有序进行。
因此，在新学期的开始，制定班主任工作计划显得尤为重要。
我的新学期的班主任工作计划如下：一、关于学生的思想状况1. 加强与家长的沟通与交流，争取实现家校合作，共同促进学生的健康发展。
2. 班主任应将学生视为自己的孩子，深入了解并关心他们。
关注他们的学习和生活，尤其是思想上的问题。
班主任需要调整自己的心态，保持情绪稳定，充满激情、爱心和耐心，全身心地投入到工作中，避免冲动。
多与学生私下交流，珍惜他们对班主任的信任和依赖。
二、工作目标1. 争取期中考试时，班级总成绩排名有所提升。
2. 加强班级纪律和卫生管理。
3. 营造和谐的班级文化氛围，培养勤奋好学、积极向上的班风，为全班学生的成绩提升创造良好条件。
4. 积极开展班级文化娱乐活动，为学生创造一个温馨舒适的学习环境。
5. 做好班级后进生的帮扶工作，通过先进学生带动后进生，形成班级整体情况的良性循环。
三、主要工作1. 在新学期的第一周，召开以“安全教育、收心教育”为主题的班会，对学生进行安全和收心教育，帮助他们尽快从假期状态中恢复过来。
2. 根据小组协作学习计划，重新安排座位，划分卫生小组，为新学期班级工作的顺利开展奠定基础。
3. 调整班委会成员，召开班委会议，明确分工，听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。
4. 及时进行班风校纪教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，做好班级量化工作，重申学校各项要求，预防潜在问题。
5. 开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的日常生活入手，培养良好习惯，优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
6. 加强学生学习要求，特别是加强学生作业的检查和督促。
7. 以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，培养学生的学习自主性和创造力。
8. 充分利用课余时间组织黑板报和手抄报活动。
初中班主任工作措施(精选20篇)
初中班主任工作措施篇1一个班的好坏与班主任息息相关.班主任是联系学校与学生的桥梁,上级的指示精神要靠班主任传达,学生的思惟、学习要靠班主任来调节.所以,作好班主任工作,有利于班上的学风正不正,学习立场端不端正,学习念头是否明确的题目,因此,作好班主任工作计划,有利于学校工作的正常开展.在新的一年里,我根据以往的工作经验和实践总结,我制定了一份更加具体当真的初中班主任工作计划如下:一、指导思想从学校工作和学生思惟实际出发,抓好班级管理工作,开展各项班级流动,进步学生道德素质. 培养学生的爱国主义情怀.二、工作要点(一)、基本情况我班共有学生58人,大部门学生学习成绩差,一部门学生思惟品德较差,受过处分的学生有二十几位.本班的学生总体来看,成绩不很满足,少数学生学习目的不够明确,立场不够端正,作思惟工作的路还很长,需要花鼎力气来整顿.只有真正认识全班同学,把握每个学生的个性特点,接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施.(二)、班集体日常治理1、班委 : 根据学生特点当真遴派有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务,充分带动全班同学向良性方向发展.2、考勤治理:因事因病应先请假,请假时间在半天以内,由班主任批准;请假时间在半天以上、一周以内由班主任、部长批准;请假一周以上需报班主任并由学校领导批准.事后补假条一律视为缺课,缺课一天扣品行分10分,请假两天扣品行分1分,迟到三次视为缺课一节,早退一次视为缺课一节.全班天天考勤情况由班长作具体记实,每月未交班主任统计.3、利用流动课时间组织全班或班与班之间体裁流动,使学生做到劳逸结合,促进身心健康发展,同时,以此增进班集体凝结力,使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展.4、积极开展转化后进生工作,分析后进天生因,鼓励匡助后进生,使其不甘落后,奋起直追,进而在形成良好的竞争机制,使全班学生共同提高.5、教室内应保持安静,值日生一要保持教室的干净,二要保证安全(包括防火、防盗和用电安全).三、思想教育与学生建立和谐、同等的师生关系,把自己置于集体的一员,努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴,就势在必行.同时,积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思惟教育体系,教育学生树立弘远理想,开拓立异,遵纪遵法,抓紧时间,耐劳努力学习,争取在会考中取得优异成绩,为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步. (一)、励志教育、树立决心信念开学第一天,我就要对学生进行励志教育,对他们说你们固然是被分流过来的,但你们仍旧是我们这里的优秀者,尽管前段时间因为各种原因退步或没有提高,但你们只要自强不息、勇起直追。
初中班主任工作参考计划优秀范文5篇
初中班主任工作参考计划优秀范文5篇篇一：初中班主任工作计划范文为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实, 构成良好的教育环境, 树立良好的班风和学风, 提高学生的身心素养, 特制定本学期初中班主任工作计划：一、指导思想以学校及相关处室提出教育教学及班级治理的各项工作要求, 贯彻落实“以人为本”的科学开展观, 从学校工作计划和学生思想实际出发,抓好班级治理工作, 以提高学生道德素养, 文化素养和身心素养为目的, 以学校开展的各项活动为契机, 以树立良好班风和学风, 加强班级凝聚力为主要任务, 努力完成学校交给本人的工作任务, 是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到开展。
二、工作目的：1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式, 努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光青年。
2、按照初二学生的心理和生理特点, 加强学生心理健康教育, 提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导, 培养独立学习才能和抗挫才能, 克服学生的厌学心理。
三、工作措施1、以身作则, 以诚取诚。
言传是身教的根本方式, 身教是言传的有效手段。
在我们耳边我们常常可以听到如此的话语“教师本人都做不到, 还要求我做!”可见, 我们的言行对学生有多大阻碍。
因此, 当我们要求学生做到时, 我们本人应该首先做到。
用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。
因此, 我们作为班主任应该不断加强自我修养, 不断汲取新知识, 扩大知识面, 注重本身良好品德的构成, 以身作则, 一视同仁, 让学生服气, 加强本人的亲和力, 使本人的非权力性阻碍持久而深远。
2、尊重学生, 关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。
教书育人是教师的天职, 而育人应该是班主任的首要天职。
爱学生, 尊重学生人格、兴趣、爱好, 理解学生适应以及为人处世的态度、方式等, 然后对症下药, 协助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
努力做到能象一个真正的朋友一样, 注重、欣赏学生, 学会倾听学生意见, 接纳他们的感受, 包容他们的缺点, 分享他们的喜悦。
初中中学班主任工作计划5篇
初中中学班主任工作计划5篇第1篇示例：初中中学班主任工作计划一、工作目标：1. 帮助学生建立正确的人生观、价值观和世界观，促进学生成长成才；2. 落实学校教育教学方针，推动班级教育教学工作的全面发展；3. 紧密联系学生、家长和教师，构建和谐的班级关系，提高班集体凝聚力；4. 关心每一个学生的身心健康成长，全面提升班级素质和整体水平。
二、工作内容：1. 制定详细的学生信息档案，了解每名学生在学业、性格、家庭等方面的情况，为个性化辅导做准备；2. 定期召开班会，组织学生参与班级管理和活动，培养学生的自治意识和团队精神；3. 密切关注学生的学习情况，针对薄弱学科和问题学生进行个别辅导，帮助学生提高学习成绩；4. 定期与学生家长沟通，了解学生在家庭中的情况，协助解决学生学习和生活中的问题；5. 积极配合任课教师开展教学工作，帮助学生树立正确的学习态度和方法；6. 关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题，促进学生身心健康成长；7. 加强对学生的爱国主义教育、思想品德教育，提高学生的综合素质；8. 定期评估班级工作情况，总结经验，及时调整工作措施，提高工作效率和质量。
三、工作方法：1. 注重学生个性化辅导，根据学生的不同特点采取多种方式进行教育和引导；2. 建立健全的班级管理制度，明确班级纪律和规范，维护班级秩序；3. 注重团队合作，与教师、家长、学生积极沟通合作，共同促进学生全面发展；4. 定期开展班级活动和团队建设，增强班级凝聚力和向心力；5. 加强自我学习和提高自身素质，不断充实专业知识，提高工作能力和水平；6. 始终保持乐观向上的心态，勇于面对困难和挑战，积极应对工作压力，做到工作坚持不懈。
四、工作态度：1. 以学生为本，关注学生成长，尊重学生的个性和需求，引导学生走向成功的道路；2. 以责任为重，忠诚于工作，细心耐心地为学生服务，做到尽心尽力，全心全意；3. 以示范为要，言传身教，做学生的榜样和引领者，引导学生树立正确的人生观和价值观；4. 以求真务实为根，注重工作实效，严格要求自己、不断提高，争取做到尽善尽美。
初一班主任工作计划标准范本（四篇）
初一班主任工作计划标准范本本学期我接任七年级（6）班的班主任工作，应对这些对未来满怀憧憬、满怀期望、渴望知识、追求新奇的初一新生，为了使他们在三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，激发全班学生团结奋进、努力学____，培养全面发展的人才，完成教育教学任务，现制定本学期工作计划：一、目标要求以心理健康教育为重点，提倡民主平等、团结协作、用心进取的精神，加强班级的团队精神建设，增强群众的凝聚力。
建立有进取心、潜力较强的班干部队伍，学风优良的班群众。
二、班级基本状况本班现有学生____人，其中男生____人，大部分学生来自农村家庭，家长文化素质较低，对子女教育的思想观念落后，教育方式、方法简单粗暴，家庭文化背景差，缺乏良好的学习环境和氛围。
还有近____%的学生家长常年外出打工，学生留守在家，生活无人料理，学习无人指导，性格放纵自由，致使多数学生学习目标不明确，缺乏正确的行动导向，没有良好的学习习惯，意志不坚定，自制自控潜力差，学习方法单一，学习效率不高。
本班学生都具备农村孩子纯朴、善良的本性，思想觉悟到达必须的水平，能够遵守校规校纪，群众荣誉感强烈，用心参与班、校的各种群众活动。
课任教师都是本校的骨干教师，业务精湛，事业心强，工作兢兢业业。
三、工作资料及措施1、坚持正面说服引导，以班会为主阵地，课前、课后灵活作补充，抓好学生的养成教育，培养学生的良好学习习惯和行为习惯。
上课集中注意力听讲，读书放开声音，作业书写工整、按时完成，课前及时预习，课后认真复习，学习任务当天完成。
开展礼仪教育和人文素质教育。
2、学习感动中国人物以及班级里的先进学生的事迹，摆事实、讲道理，组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中构成必须的“坐标、天平”，随时都起着价值决定的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步构成正确的价值观。
培养学生正确的人生观、世界观和健全的人格品质。
新学期初中班主任工作计划5篇
新学期初中班主任工作计划5篇篇1一、背景介绍作为初中班主任，我肩负着培养学生全面发展、促进班级和谐稳定的重任。
新学期伊始，为了更好地完成教育教学任务，提高学生的综合素质，特制定以下班主任工作计划。
二、工作目标1. 建立健全班级管理制度，加强学生纪律教育。
2. 培养学生形成良好的行为习惯，树立正确的价值观。
3. 加强家校合作，促进家长与学校的沟通交流。
4. 提高学生学业成绩，激发学生的学习兴趣和积极性。
5. 组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。
三、工作计划1. 开学准备工作（1）制定班级规章制度，明确奖惩制度。
（2）组建班委会，明确职责分工。
（3）组织开学典礼，对学生进行入学教育。
2. 纪律教育（1）加强课堂纪律，确保教学秩序良好。
（2）制定纪律考核标准，对表现优秀的学生进行表彰。
（3）对违纪学生进行批评教育，引导其改正错误。
3. 价值观与行为习惯培养（1）开展主题班会，引导学生树立正确的价值观。
（2）组织实践活动，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
（3）督促学生形成良好的生活习惯和学习习惯。
4. 家校合作（1）定期召开家长会，向家长汇报班级工作情况。
（2）建立家长微信群，加强与家长的日常沟通。
（3）鼓励家长参与学校活动，增进家校互动。
5. 学业成绩提升（1）关注学生的学习情况，及时解决学习问题。
（2）组织学习经验交流会，激发学生的学习兴趣。
（3）与科任教师协作，共同制定提高学业成绩的措施。
6. 班级活动组织（1）举办文体活动，如运动会、文艺汇演等。
（2）组织社会实践活动，如志愿者活动、参观考察等。
（3）开展学科竞赛，培养学生的竞争意识和学习动力。
7. 心理健康教育（1）关注学生的心理健康状况，及时发现和解决心理问题。
（2）组织心理健康教育活动，提高学生的心理素质。
（3）与心理辅导老师协作，共同关注学生的心理健康成长。
四、实施措施1. 制定详细的工作计划，明确任务和目标。
2. 加强班级管理，确保各项工作的顺利实施。
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最新初中班主任工作计划主要工作及措施(大全6篇) 初中班主任工作计划主要工作及措施篇一德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。
本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。
本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。
二、班级基本情况细化，并要求写好《班长日志》，让值日班长的工作有据可依，能有条不紊地进行。
从此，全体同学真正担负起了管理班级的职责。
学校的卫生是日常管理的重要方面之一，工作面广、任务重、要求高。
过去人多，效率低，现在每天只有6人，也能保质保量地完成。
值日生少了，而班主任工作量未减，值日生做得都很认真，怕来不及做，反而大幅度提高了工作效率。
反而比以前做得更好了，而且在卫生保持上也很出色。
第二，《班级日志》使班级管理增加了透明度。
《班级日志》是由值日班长每天记录的，记录了一天来班级的值日情况，卫生情况，请假情况，各种活动，作业情况以及值日班长的体会。
那么在此我打算对班级进行如下管理措施：1、养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规要求。
重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长联系一次，甚至多次。
要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体，为明年的初三复习打下良好基础。
三具体措施1、加强一日行为规范的管理。
对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。
凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。
凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。
对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。
2、加强小组合作。
本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。
努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。
级体荣誉感。
4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。
，要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。
力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。
5、开展丰富多彩的德育活动。
本学期我班将从一日行为规范、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动，注重教育的生活化、情景化，力争使学生在日常的学习、生活中受到德育熏陶。
6针对我班上学期纪律和卫生方面存在的不足，开学初制定相关的考评方案若干条，具体落实到人。
以便相互督促执行。
四、活动月安排如下：九月份：建立班委会，介绍班级管理构想。
学习常规，尽快步入正轨。
加强文明礼貌教育。
十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。
十一月份：启动爱国主义教育活动。
感恩教育总结。
十二月份：加强诚信教育活动。
全力以赴抓地理。
生物复习。
期末复习考试。
初中班主任工作计划主要工作及措施篇二教师的使命就是要教育好每一位的学生，而班主任的使命便是以学生的健康的成长为首要的任务。
班主任的任务是神圣而又光荣的，学生应该是要以自己的班主任为荣，班主任也因要以自己的学生为自身的光荣。
所以身为班主任，就是要对得起学生。
我班共有学生某某人。
其中男生x人，女生x人。
本学期我班的基本得目标是：建立一支有进取心的、能力较强的班干部的队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
根据学校德育工作计划的安排，积极引导青少年开展各项实践活动。
要加强对青少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
2、营造向上氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。
(2)布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
班级小干部是班主任的左右手。
要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。
第一，帮助小干部树立威信;第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
1.加强常规检查评比在每日检查评比的基础上，每月汇总成绩，并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。
期末，进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。
1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特殊学生档案。
2.通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。
特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
4.开展帮困助困活动。
学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题初中班主任工作计划主要工作及措施篇三新的学期，新的'开始，新的任务，今年我担任初一(2)班班主任工作。
我将全力以赴做好班级管理工作，不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。
以学校本学期德育工作计划为指导，全面落实《中学生日常行为规范》等相关制度，积极参加学校开展的各项学生活动。
抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对学生的思想教育，以此促进良好班风的形成。
(一)建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈从小学升入初中，对于学生来说，是一次重大的环境转变。
初一年级正处在中学的起跑线上。
起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一年级的这个适应时期，迈好中学第一步非常重要。
而建立团结向上的班集体将会帮助学生更好的迈出这一步。
所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成教育，逐步形成良好的班级风气。
在做好班级整体稳定工作的基础上，加强学生自我管理理念。
采用帮，带，放的方式逐步培养一批能自主管理的学生干部和优秀学生。
让每位学生都参与到班级管理之中，每个学生都有班级职务，每个学生都是班级的主人，同时也是互相管理的对象，以此来培养学生的责任感和责任心，带动所有学生学习态度的进步，集体意识的进步。
作为班主任更要做好细致工作，从各方面关心支持学生，在工作细节上给予具体帮助和细心引导。
(1)制定班级公约、班风，确定班级口号等，让学生快速融入到新集体中。
(2)布置教室环境。
设立班级宣传栏，建立班级之星、争先榜、我们在这里成长等栏目，让它成为班级展示的窗口。
使学生在参与活动中，交流互助，拓展能力，不断成长。
(3)围绕学习这个中心，开展一帮一小组互助，学习经验交流等活动，促进班级成绩的提升。
(4)积极参加学校各项活动，展示班级特色，力争达到优秀班级标准。
做好班级稳定工作，加强学生纪律常规教育。
经常与各学科老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。
走进班级，走进课堂，对学生各学科的学习情况熟悉掌握，及时调整管理方式。
每次测验、月考主动和科任教师做好沟通交流工作，指导学生写好学习反思。
总之，要全力以赴协助各科老师的工作，为他们创造好的教学环境，与他们共同打好教育教学的整体仗。
(五)赢得学生家长的支持与配合班级的工作需要学生家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。
因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、年级、班级和所有老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。
要与家长形成合力，共同帮助学生提升，把在学校的教育和家庭教育结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响学生。
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间喧闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。
2、利用班级宣传栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。