智慧校园网络运营维护方案
智慧校园信息化系统平台建设和运营整体解决方案
数据安全保障
数据加密：采用先进的加密技术， 确保数据在传输和存储过程中不被 窃取或篡改。
安全审计：对系统进行安全审计， 发现系统漏洞并加以改进，同时防 添加标题
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数据备份：定期备份数据，确保数 据在意外情况下不会丢失，同时可 以快速恢复。
防火墙：部署防火墙，阻止未经授 权的访问和网络攻击。
建设目标与规划
建设目标：构建一个集信息化、智能化、安全化于一体的智慧校园信息化系统平台
规划：以需求为导向，以应用为驱动，以技术为支撑，分阶段进行建设
系统架构与功能模块
系统架构：包括基础设施层、平台层、应用层、门户层、安全保障体 系和标准规范体系
功能模块：包括学生管理、教师管理、设备管理、安防监控等模块
网络安全保障
防火墙：部署防火墙，阻止未经授权的网络访问，确保数据安全。 数据加密：采用加密技术，确保数据在传输和存储过程中的安全性。 身份认证：实施身份认证，确保只有授权用户可以访问系统，防止非法访问。 安全审计：进行安全审计，及时发现和修复安全漏洞，提高系统的安全性。
安全管理制度与培训
建立完善的安全管理制度和流程 强化安全意识培训，提高员工的安全意识 定期进行安全漏洞检测和修复，确保系统安全稳定运行 建立应急预案，及时处理突发安全事件
运营是建设的延续：智慧校园信息化系统平台建设完成后，需要进行运营和维护，确保系统的 稳定性和安全性，同时根据用户反馈和市场需求，不断优化和完善系统。
建设与运营相互促进：建设与运营是相互促进的关系，建设可以为运营提供更好的基础和条件， 而运营则可以反馈建设中的问题和需求，为建设提供改进和优化的建议。
智能发展：智慧校园信息化系统平台将注重智能化发展，以提高运营效率和服务质量。
智慧校园运营方案
智慧校园运营方案一、背景随着科技的不断发展，智慧校园已成为教育行业发展的趋势。
智慧校园是指利用信息技术手段，将学校的教学、管理、服务等各个方面进行数字化、网络化、智能化的整体解决方案。
在智慧校园中，学校管理者通过物联网、云计算、大数据等技术手段，实现教师教学、学生学习、家长管理、行政办公等全方位的数字化、智能化管理，为学校带来高效、便捷、安全、节能的校园环境。
二、目标在智慧校园的构建中，需要明确目标，明确目标是为了更好地引领智慧校园的发展。
1. 提升教学质量通过智慧校园的建设，实现教师和学生的信息化教学，提升教学效率和质量。
2. 优化管理服务利用智慧校园解决方案，提升学校的管理效率和服务水平。
3. 构建安全校园通过智能化系统，保障学校的安全和稳定。
4. 提高教育公平利用技术手段，促进教育公平发展，推动信息化教育均衡发展。
三、智慧校园的建设内容在智慧校园的建设中，需要包括信息化基础设施、数字化教学服务平台、学生信息化管理系统、校园安全监控系统等方面。
1. 信息化基础设施信息化基础设施是智慧校园建设的基础，包括网络基础设施、数据中心、智能化设备等。
通过建设信息化基础设施，实现校园内各个设备的连接与数据的互通。
2. 数字化教学服务平台数字化教学服务平台是智慧校园的核心，包括教学资源的数字化、在线教学平台、教学管理系统等。
通过建设数字化教学服务平台，实现教学资源的共享和教学过程的智能化管理。
3. 学生信息化管理系统学生信息化管理系统是智慧校园的重要组成部分，包括学生档案管理、成绩管理、考勤管理等。
通过建设学生信息化管理系统，实现学生信息的全面管理和服务。
4. 校园安全监控系统校园安全监控系统是智慧校园的重点，包括视频监控、入侵报警、校园卡管理等。
通过建设校园安全监控系统，保障学校的安全和稳定。
四、智慧校园的运营方案智慧校园的运营方案是指如何进行智慧校园的建设和运营。
智慧校园的运营方案需要包括建设方案、运营方案和服务方案。
智慧校园管理运营方案
智慧校园管理运营方案一、前言随着信息技术的发展和应用，智慧校园已经成为教育行业的一种趋势，促进学校管理的现代化和信息化。
智慧校园管理系统基于以互联网技术和大数据技术为核心的现代信息技术，以数字化、网络化、智能化的教育理念和实践为基础，在校园教学、管理、服务等各个方面实现信息化的目标，大大提高学校管理的效率和水平。
本文将探讨智慧校园管理的运营方案，以期为学校提供科学的指导。
二、重点环节优化1. 课堂教学在智慧校园管理运营方案中，课堂教学是一个重要的环节。
一方面，可以通过智能教室设备，实现教学物资的数字化管理；另一方面，还可以通过学生课堂签到系统进行学生出勤管理；还可以利用在线学习平台，进行课后训练、学习反馈等。
2. 学生管理学生管理是学校管理的重要组成部分，智慧校园可以利用学生身份识别系统、智能楼栋管理系统等，提高学生的出入校园的安全性和管理水平。
3. 教职工管理对于学校来说，教职工的管理也是一个非常重要的环节，智慧校园可以通过电子档案管理系统、教职工考勤管理系统等，提高教职工的管理水平和管理效率。
4. 校园环境管理校园环境管理是智慧校园管理的另一个重要环节，通过智慧校园管理系统可以实现对校园环境的监控和管理。
5. 校园综合服务校园综合服务是智慧校园管理的关键环节，通过智慧校园管理系统可以实现对校园食堂、宿舍、图书馆等综合服务的信息化管理。
三、信息技术支持1. 校园信息化建设校园信息化建设是智慧校园管理的一项核心工作，通过校园信息化建设，可以实现校园网络化、数字化、智能化管理。
2. 数据中心建设数据中心是智慧校园管理的核心支撑，通过数据中心的建设，可以实现对校园管理数据的中心化存储和管理。
3. 互联网技术应用互联网技术的应用是智慧校园管理的重要支撑，通过互联网技术的应用，可以实现校园管理的信息化、智能化。
四、运营管理规划1. 建立智慧校园管理团队要想实现智慧校园管理的目标，建立专业的智慧校园管理团队是非常重要的。
智慧校园管理平台系统部署实施方案
智慧校园管理平台系统部署实施方案一、方案目标与范围1.1 方案目标本实施方案旨在为某高校部署智慧校园管理平台系统，提升校园管理效率，优化资源配置，提高师生的满意度和校园安全。
通过信息化手段，实现校园管理的数字化、智能化，建设一个安全、高效、便捷的智慧校园环境。
1.2 方案范围本方案涵盖智慧校园管理平台的需求分析、系统设计、实施步骤、运营维护等各个方面。
具体包括：校园一卡通系统、教务管理系统、宿舍管理系统、安防监控系统、智能设备管理系统等模块。
二、组织现状与需求分析2.1 组织现状某高校目前仍采用传统的管理方式，信息孤岛现象严重，系统之间缺乏整合，导致数据共享困难。
具体表现为：- 教务管理与宿舍管理信息不互通，学生选课与宿舍安排冲突频繁。
- 校园安防体系相对薄弱，监控覆盖不足，安全隐患较多。
- 学生对于校园服务的满意度普遍偏低，反映在反馈机制不完善及服务响应慢等问题上。
2.2 需求分析根据现状调查，确定以下需求：- 信息整合：实现各类信息的互联互通，建立统一的数据平台。
- 智能化管理：通过智能设备和系统提高日常管理效率，减少人工干预。
- 安全保障：加强校园安防，提升师生安全感。
- 用户体验：优化师生的使用体验，提高服务质量。
三、实施步骤与操作指南3.1 项目准备阶段1. 项目立项：成立智慧校园项目小组，明确项目负责人及各模块责任人。
2. 需求调研：组织师生座谈会，收集相关需求，形成需求报告。
3. 预算编制：根据需求分析制定项目预算，确保资金合理分配。
3.2 系统设计阶段1. 平台架构设计：- 采用微服务架构，确保各模块的独立性和灵活性。
- 设计统一的用户界面，提升用户体验。
2. 模块功能设计：- 一卡通系统：实现校园内消费、借书、入门等功能。
- 教务管理系统：实现课程安排、选课、成绩查询等功能。
- 宿舍管理系统：实现宿舍分配、维修申请、满意度调查等功能。
- 安防监控系统：实现实时监控、异常报警、数据存储等功能。
智慧校园大数据云平台建设和运营方案
03
平台可满足校园内各个部门、学院和师生的需求，提供更加便捷、高效和智能化的服务。
平台概述
01
智慧校园大数据云平台是一个基于云计算、大数据、人工智能等技术的综合性服务平台。
02
平台可提供基础设施云服务、数据存储与处理、应用软件开发与维护、信息安全等服务。
解决难点痛点
数据安全与隐私保护：制定严格的数据管理制度，采用加密、脱敏等技术手段。
大数据云平台运营方案
03
采用ETL（Extract-Transform-Load）技术，从校园各类业务系统中抽取数据，并清洗、整合为统一格式。
数据采集
制定数据标准，明确数据定义、格式和来源，建立数据质量监控和治理机制，提高数据可靠性。
预期成果包括：建设完成智慧校园大数据云平台，实现数据共享与交换、数据分析与挖掘、可视化展示等功能；制定完善的数据标准和管理制度，保障数据质量和安全；提高学校信息化水平和管理效率，优化教育教学资源配置等。
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实现数据驱动科学决策
通过大数据分析和挖掘技术，为学校管理层提供科学决策支持，优化资源配置，提高管理效能。
要点三
技术成熟可靠
01
目前，云计算、大数据、人工智能等技术已经成熟，并在多个领域得到广泛应用，技术可靠且具有可持续发展潜力。
项目可行性和优势
符合国家政策导向
02
国家对于智慧城市建设、数字化转型等方面有大力支持，智慧校园大数据云平台项目符合国家政策导向，能够获得相关政策的支持和引导。
拥有丰富的人力和资源
03
学校拥有丰富的人力资源和技术资源，可以为项目的实施提供有力的保障。
智慧校园项目的运营方案
智慧校园项目的运营方案一、项目概述智慧校园项目是以学校为载体，利用信息技术手段，对校园内的各种资源、信息和管理过程进行整合与协同，旨在提高教学、科研、管理效率，提升教育质量，打造智慧校园，推进教育信息化和智能化建设。
二、市场需求1. 教育信息化和智能化建设的需求：随着互联网+时代的到来，教育信息化和智能化建设已成为全面建设现代化教育体系的必然要求。
2. 教育管理的现代化需求：传统教育管理方式已经无法满足教育发展的需求，需要借助信息化和智能化手段提升管理水平。
3. 学生和家长对教育资源和信息化的需求：学生和家长也对学校教育资源的信息化和智能化建设提出了更高的要求。
三、运营方案1. 项目规划与设计（1）调研分析：对学校现有的信息化和智能化建设情况进行调研，了解学校的需求和现状。
（2）制定规划：根据调研结果，确定智慧校园的建设目标和规划方案，明确建设目标和路线图。
（3）设计方案：结合学校实际情况，设计出符合学校发展需求的智慧校园项目方案，包括硬件设备、软件系统、信息安全等方面。
2. 项目实施（1）组建团队：建立专门的智慧校园项目团队，包括技术开发人员、运维人员、市场拓展人员等。
（2）采购设备：根据设计方案，针对性地采购智能设备和信息化设备，确保设备的质量和性能。
（3）软件开发：根据规划设计，进行软件系统的开发和定制，确保符合学校的需求。
（4）设施建设：对校园内的网络、电力等基础设施进行配套建设，确保设备的正常使用。
3. 项目推广（1）校园内推广：在校园内组织各类宣传推广活动，向师生及家长介绍智慧校园项目的意义和作用，提升项目认知度和知名度。
（2）社会宣传：通过媒体宣传和社交平台推广，向社会宣传智慧校园项目，吸引更多的关注和支持。
4. 项目运维（1）设备维护：定期进行设备维护和检查，确保设备的正常运行。
（2）系统更新：对软件系统进行定期更新和升级，满足学校的实际需求。
（3）信息安全：加强信息安全管理，防范网络攻击和数据泄露。
智慧校园解决方案精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版智慧校园解决方案•相关推荐智慧校园解决方案（通用5篇）为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特点。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编精心整理的智慧校园解决方案，欢迎阅读与收藏。
智慧校园解决方案篇1系统简介：大学学院根据自身需要，校园一卡通建设的要求，该项目并采用银校企联合的模式，由学院提出总体设计需求，银行提供结算服务，系统由多个rfid硬件及一套管理软件组成。
系统组成：根据校方的管理需要，学院一卡通系统所有服务器均安装在中心机房内，发卡中心、结算中心、经营管理中心这三个通用模块分别部署在教务处和财务处，各应用子系统按应用场所不同，分别部署于食堂、浴室、图书馆、电子阅览室、教学楼、学生活动中心、体育内。
学院一卡通系统包括报到收费、发卡、圈存、结算、控水、教务、门禁、上机、查询等12个子系统。
系统的各个功能采用模块化设计，便于增加、修改，或根据用户需要进行后续升级。
系统结构图：校园一卡通系统总体架构图功能特点：1、发卡中心功能是对卡片进行印制、发放和控制管理。
包括卡注册（发卡）、注销（回收卡）、挂失（使卡不合法）、解挂（使卡合法）、换卡等操作。
并将学生注册信息与学杂费收费管理系统相结合，进行学生信息统一管理。
学院一卡通系统配置了2个发卡中心，分别部署在学校教务处两个办公室内，以在发卡量大时起到分散发卡压力的作用。
在其中一间办公室内还安装有证卡打印机，可将采集的学生信息打印到卡片上，作为学生证使用。
2、结算管理中心结算中心的主要功能分为前台财务服务和后台结算清分服务。
前台结算中心负责管理除消费外的各类持卡人账务操作，如：存/取款、补贴/扣除、余额清零等功能。
后台的结算清分服务，主要是针对一卡通系统所包含的各类结算应用子系统所产生的消费流水，进行统一清分、统一资金结算，实现一卡通系统内各个应用管理部门之间的财务转账。
学院结算中心分别设置在财务处和大学生活动中心，方便持卡人充值。
2024年小学校园信息化维保方案范文
2024年小学校园信息化维保方案范文如下：校园信息化维保方案一、需求分析随着科技的不断发展，学校信息化建设已成为当今教育事业的重要组成部分。
作为传统教育设施的重要一环，小学校园信息化维保工作显得尤为重要。
信息化维保的目的在于确保校园信息化设施的正常运行，提升教学质量，保障师生的日常教学和生活需求。
因此，本方案旨在为小学校园信息化维保工作提供有效的指导和保障。
二、维保措施1. 设立专职信息管理员。
学校应设立专职信息管理员，负责校园信息化设备的日常检测、运行维护和故障处理工作。
管理员需要具备相关技术知识和经验，保证设备运行的稳定性和安全性。
2. 建立维保档案。
学校应建立校园信息化设备的维保档案，记录每一台设备的检修情况、维修记录等信息，为日后的维护提供依据。
3. 定期检测和保养。
定期对校园信息化设备进行检测和保养，确保设备的正常运行。
检测内容包括设备的网络连接、软件运行情况等，保养工作则包括设备的清洁、散热等。
4. 及时更新维护。
对于发现的故障或问题，应及时进行维护和修复，避免影响师生的正常教学和生活。
5. 故障处理和问题解决。
当出现设备故障或问题时，管理员应及时进行处理并解决，保障设备的正常运行。
同时，建立故障记录和问题反馈制度，为日后的维护工作提供依据。
三、维保保障1. 提升人员素质。
学校应加强信息管理员的培训和学习，提升其技术能力和维护水平，保障校园信息化设备的稳定性和安全性。
2. 定期验收评估。
定期对校园信息化设备进行验收评估，评估设备的运行情况和维护工作质量，及时发现问题并进行改进。
3. 加强资源投入。
学校应加大对校园信息化维保工作的资源投入，确保设备更新换代和维护保障，提升校园信息化设施的整体水平。
综上所述，校园信息化维保是小学教育事业发展的重要方向之一。
学校应建立健全的维保工作机制，加强管理和保障，为师生的教学和生活提供更好的支持和保障。
这不仅是学校自身发展的需要，也是为了适应信息化时代的要求，更好地推动教育事业的发展与进步。
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智慧校园网络运营维护方案目录第一章项目背景 (2)1.1方案说明 (2)1.1.1项目背景概述 (2)1.2智慧校园网建设需求分析 (6)1.2.1智慧校园网建设必要性 (6)1.2.2智慧校园网优化分析 (7)第二章运营维护方案 (9)2.2.1服务保障体系 (9)第一章项目背景1.1 方案说明1.1.1项目背景概述1.1.1.1项目背景自建校以来，服务于教务教学的校园网络设施，有力地支持了学校的高速发展。
但随着学校业务系统的增多和新型教学方式的转变，对学生的学习、实验探究和实践的要求明显提高，因而对整个学校的校园网性能承载和功能要求也随之发生了很大变化，现有的校园网络已难以满足这种需要；另外，由于原有的网络设备使用年限和技术更新，现有校园网设施也已很难满足新课程对现代教育技术的需求。
随着无线应用及移动终端的普及，为了更好的服务于师生，加快教育信息化建设的步伐，促进校园信息化建设成为学校育人的有机组成部分，大力发展校园无线网络，建设高速、稳定、可靠、可运营、可管理的无线网络对于塑造学院新一代智慧校园来说，具有重要的战略意义。
现在无线网络产品和技术都已成熟，无线11ac技术相比传统11g的技术在性能和覆盖上都有了质的飞跃，加上学校无线应用越来越多，如笔记本、pad、手机等终端广泛应用，学校全校无线校园网建设成为学校信息化发展的必然趋势。
当前学校在信息化建设方面的背景和需求，可以总结概括为以下几点：（一）加快学校信息化建设，是落实“创新人才培养体系”、“改革人才培养模式”人才培养战略的需要。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中明确指出“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”，提出了“创新人才培养体系”、“改革人才培养模式”、“加强实践教学”、“提高课程建设质量”等系列工作。
这些工作的开展需要利用各类信息化技术手段，形成以移动互联网络接入环境、知识云、学习云支撑的课堂教育模式，以在线教育支撑的联合培养模式、以虚拟课堂支撑的学生自学模式、以网上社团支撑的通识培养模式、以仿真实验环境支撑的实践教学模式、以网络评议支撑的科学评估模式，以综合数据分析支撑课程建设质量。
全面推进学生自主性、互动性和探究式学习，实现人才培养战略的总体目标。
（二）加快学校信息化建设，是推进“学科建设梯度推进战略”、“学科交叉与融合创新”学科建设战略的需要。
学科建设是高校能力建设的核心内容，信息化是加快学科建设的重要手段。
“十二五”期间，我校确立了“支撑专业建设、提升教学水平、增强创新能力、服务地方发展”学科建设目标，这些工作的推进需要建立以泛在快速的网络环境和基于云架构的资源共享环境为核心的学科建设的公共支撑平台，融合学校数字图书、教学影像视频等各类知识资源，为各学科提供按需、主动推送服务。
构建跨学科的网络信息平台，为各科学交叉提供在线的信息交流环境，开展学科相关资源的共享，促进学术交流合作，推进学科交叉融合。
（三）加快学校信息化建设，是支撑“跨学科研究平台”、“学科联合攻关”科研发展战略的需要。
《高等学校中长期科学和技术发展规划纲要》中指出“要抓住信息化建设的发展机遇，构建信息化公共服务体系，以信息化带动科研工作现代化，实现高校科研工作的跨越式发展”。
我校的科学研究的定位是以加强科研平台建设和科研创新团队建设为基础，以争取高水平科研项目和科研成果为突破口，在这新形势下，为适应我校新一轮科研发展的需要，开展学术网络建设、面向学术团队建立机构知识库等形式的创新知识资源服务、网上学术交流服务、大型仪器设备共享服务、网上科技成果转化等服务是十分必要的，营造具有学院特色、支撑学科建设、结合区域发展的科研环境。
（四）加快学校信息化建设，是推动管理科学化、智能化、效能化发展，构建智慧校园的需要。
大学校园离不开科学的管理，科学的管理必须借助于信息化的支撑。
近年来，学校高度重视管理体制机制的改革，强调机关工作的效能建设，强调提升管理服务水平。
这些工作的落实需要利用先进的信息化技术手段，部署自动化、智能化的管理服务系统，科学全面地采集、整合、挖掘学校各类相关信息与数据，为学校整体管理效能的提高和量化决策提供支撑。
同时，通过现有的信息化技术手段，结合基建改造工作，实现安全监控、节能减排、有效控制等目标，为全力打造智慧校园提供保障。
1.1.1.2现状分析学校目前只进行办公有线网络建设，现有学生宿舍网络服务由电信提供，并未统一纳入到校园网中，这给校园网的统一入口管理带来了阻碍，同时现有校园网仅覆盖教学办公区有线网络，随着信息技术应用发展，随时随地使用无线网络已是趋势，另外网络应用系统均是针对各部门、各单位的具体工作进行建设的，并未遵循统一的技术标准来设计、开发以及购置，难免存在信息建设局限性、片面性，致使各系统数据结构差异较大，难以进行跨系统的数据管理和调用，使得资源难以整合。
校园网网络设施一直以来为学校智慧教学管理平台提供坚实的基础，但随着业务规模的扩大和新的教学方式转变，原有的网络设备将无法满足现在以及未来的校园网发展需要。
另外为了更好的提升学院日常教学办公管理的效率，改造学院网络平台也是非常有必要的，随着未来我校智慧校园建设的不断发展和深入，校园网中承载的业务也将会越来越丰富、越来越复杂，今天的学院信息化体系架构内，已经包括了学院各个部门的业务系统，各业务部门的系统已经由最初的只是实现部分简单的OA自动化到今天逐渐将业务部门的所有流程都整合其中，已经发生了巨大的变化，系统变得日益完善、日益复杂、日益强壮，不同业务部门的系统面向不同的业务体系和业务流程已经有了明显的差异化。
例如未来将会逐步完善的智慧教学平台、智慧图书馆、办公信息系统、教学管理系统、科研管理系统、学生管理系统、一卡通、校园广播、校园监控、无线教学等，这些系统构成了未来学院的核心业务平台，是学院的经脉，渗透在学院运转的各个方面，在学院的发展中起着极其重要的作用。
场景变化：使用场景由传统的办公室、宿舍延伸至校园内的所有场所；1、习惯变化：学生使用习惯由传统PC转向各种智能终端，应用复杂化；2、技术发展：互联网技术快速发展，各种WIFI设备出现，传统的有线网络无法应对；3、设备及架构变化：现有设备在网时间长且现有网络架构为传统的三层架构，故障节点增加及网络维护方面临压力；4、管理变化：传统有线网络运维管理转向为无线网络运维管理，IT建设规模逐渐扩大，IT基础设施运维工作量增加，工作量与绩效考核难；5、教育信息化需要：校园网建设和使用，除了给师生提供一张便利，极致体验的网络外，最终的目的是推动教学，校园网大数据系统平台及所能支撑的基础网络需要建设。
1.1.1.3建设目标通过此次全校有线无线网络的一体化建设，改变学校现有网络无法满足信息化建设步伐的现状，为广大师生提供更加快速、稳定、便利的校园网接入方式，让学生和老师随时随地都可以访问校园网，更好的为学生的学习、生活，老师的教学、办公等提供优质的信息化服务，同时实现学校自主分区域、分时段、分权限的可控可管。
项目建设具体目标如下：1.统一平台，包括综合布线、有线网络、无线网络统一为一个基础网络平台。
2.统一账号，对于师生用户，只需要一个账号即可轻松实现我校有线、无线等网络的接入。
账号归学校统一管理，统一以学生学号（教师工号）为登录帐号，同时需与相应运营商帐号进行关联绑定才可访问相应运营商的网络。
若未关联运营商帐号，则不能访问互联网，但可自由访问校内网资源；用户需能够自由地在各宽带服务提供商之间进行任意切换，且各师生用户在通过无线上网时在校园范围内应做到无感知漫游。
3.统一监管与服务。
坚持校方主导，对统一平台进行管控及服务监管。
4.统一安全审计。
应能满足公安部82号令以及信息安全等级保护的相关要求。
5.侧重实际应用，覆盖校园内大部分区域（包括宿舍楼、教学楼），为教学和学习生活提供切实可用的无线网络环境。
6.采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此校园无线局域网将主要支持千兆802.11ac标准，从而提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务。
7.全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全，无线计费等），以避免无线设备及软件之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题。
8.保证网络访问的安全性，支持802.1x、web-portal、MAC快速认证；并且此次需要实现有线网和无线网的统一认证。
9.集安全、管控、优化于一体的网络出口解决策略。
10.采用扁平化的网络构架、方便管理和扩展，迎合未来网络的发展趋势。
1.1.1.4建设范围学校校区(市宜秀区集贤北路1588号)中教学楼1#、教学楼2#、教学楼3#、教学楼4#、第五阶梯教室、第六阶梯教室、图书馆、实验实训楼、行政楼、宿舍1#、宿舍2#、宿舍3#、宿舍4#、宿舍5#、宿舍6#、宿舍7#、宿舍8#、后面宿舍1#、后面宿舍2#、后面宿舍3#、后面宿舍4#、后面宿舍5#、后面宿舍6#、食堂及相应室外区域的无线网络建设。
1.1.1.5建设总体要求建成一个安全、稳定、便利、全覆盖、统一运营与运维管理的有线无线网络系统，服务区域内授权用户不须通过其他任何网络出口，都可以直接访问校园网，同时实现自主分区域、分时段、分权限的可控可管，实现各类消息能够通过网络及时发送到各种终端（如PC、智能手机、平板等）。
1、搭建校园网络平台时，应充分考虑当前和未来合同期内网络技术和规模的发展，使其具备良好的可扩展性。
既要满足目前的使用要求和学校信息化发展规划，更应考虑未来在不改变主体架构的前提下，实现平滑升级和扩容。
2、乙方根据甲方业务需求及相关行政管理需求，如有线无线用户统一认证等，制定运维服务方案和实施计划，在获得甲方书面确认后，统一由乙方实施。
3、乙方负责服务区域内校园网络的建设与运营。
甲方拥有对服务区域内校园网络的管理权，乙方应向甲方提供网络的整体运行细节、技术资料、设备明细（价格）清单。
当学校校园网络管理要求变动时，乙方应及时做出调整，如特殊时期的资源管控等；乙方负责为所有网络设施运行提供实时保障；乙方对校园网络用户提供同等质量的使用服务。
4、乙方在合同签定后5个月内，一次性搭建完成服务区域内有线无线一体化校园网络平台并完成验收，否则将取消合作资格，所有损失由乙方承担。
5、合作期内，乙方及时、充分征求甲方意见，在双方书面认可情况下，进行动态持续投入建设。
6、甲方可根据政策要求及自身实际需求，要求乙方调整网络管理策略、设备及线路的新增和更新、提供运行记录数据等。
7、乙方服务中提供的校园网络应实现基于用户属性的自动路由策略，即用户在使用互联网时用户能自由选择出口线路。
8、甲方具有项目的决定权、管理权和定价权，各家运行商按照协议可以共享使用。