【新】人教版数学五年级上册《估算解决实际问题》练习题(附答案)
人教版小学五年级数学上学期第一单元《用估算解决问题》检测题及答案(含两套题)
人教版小学五年级数学上学期第一单元《用估算解决问题》检测题及答案l. 估一估，填一填。
妈妈带50元钱，想买5盒巧克力，够吗？买6盒呢？红红：1盒巧克力不到10元，5盒不到（）元，所以用50元钱（）买5盒巧克力。
聪聪：1盒巧克力超过9元，6盒超过（）元，所以用50元钱（）买6盒巧克力。
2.张平用30元买下面这些水果够吗？3.爷爷新建了一个地窖，长8.8m，宽 3.8m。
现在要用边长为0.5m 的正方形地砖铺地，100块这样的地砖够用吗？（不考虑耗损）4.张华爸爸从家汽车到公司要用0.35小时，每小时行驶14千米，张华家到爸爸公司有多远？一天张华步行公司找爸爸，如果每小时走4.5千米。
用1.1小时能到吗？5.妈妈带了150元钱，要买5双手套、3条围巾和2顶帽子。
剩下的钱还够买一瓶30元的洗发水吗？够买一瓶60元的吗？参考答案l. 50 够 54 不够2. 6.98＜7，17.15＜18,4.78＜5,7＋18＋5＝30，故6.98＋17.15＋4.78＜30 ，够。
3. 8.8×3.8＝33.44（㎡） 0.5×0.5×100＝25（㎡） 33.44＞25 不够。
4. 0.35×14＝4.9（km） 4.5×1.1＝4.95（km） 4.9＜4.95 能。
5. 4.5×5＝22.5（元）15.5×3＝46.5（元）22.6×2＝45.2（元）22.5＋46.5＋45.2＝114.2（元）114.2＋30＝144.2（元） 144.2＜150 ，剩下的钱够买30元的洗发水。
114.2＋60＝174.2（元） 174.2＞150，不够买60元的洗发水。
人教版小学五年级数学上学期第一单元《用估算解决问题》检测题及答案1.五（4）班文艺委员带100元去起市购买布置教室的物品。
她买了1卷50m长的透明鱼线，还买了7个创意灯笼，2包小棉花云朵。
小学数学人教版(2014秋)五年级上册第一单元 小数乘法估算解决实际问题-章节测试习题
章节测试题1.【答题】不笔算，积比300大的是（）.A.27.5×9B.40.3×9C.44.8×6D.34.8×8【答案】B【分析】运用四舍五入法把选项算式中的小数化为整数（或整十数），再求出它们的乘积与300比较解答.【解答】A项、把27.5估成28，把9估成10，则27.5×9≈280，因为两个因数都是往大估，所以估算的积偏大；B项、把40.3估成40，则40.3×9≈360，因为其中一个因数是往小估，另一个因数不变，所以估算的积偏小；C项、把44.8估成45，则44.8×6≈270，因为其中一个因数是往大估，另一个因数不变，所以估算的积偏大；D项、把34.8估成35，则34.8×8≈280，因为其中因数是往大估，另一个因数不变，所以估算的积偏大.选B.2.【答题】不笔算，积比500大的是（）.A.49.5×9.9B.54.6×9C.44.9×11D.55.2×10.01【答案】D【分析】运用四舍五入法把选项算式中的小数化为整数（或整十数），再求出它们的乘积与500比较解答.【解答】A项、把49.5估成50，把9.9估成10，则49.5×9.9≈500，因为两个因数都是往大估，所以估算的积偏大；B项、把54.6估成55，则54.6×9≈495，因为其中一个因数是往大估，另一个因数不变，所以估算的积偏大；C项、把44.9估成45，则44.9×11≈495，因为其中一个因数是往大估，另一个因数不变，所以估算的积偏大；D项、把55.2估成55，把10.01估成10，则55.2×10.01≈550，因为两个因数都是往小估，所以估算的积偏小.选D.3.【答题】王阿姨带100元去超市购物.她买了1箱牛奶，每箱58元；还买了2千克鸡蛋，每千克5.8元；剩下的钱买面粉.面粉每袋19.9元.王阿姨剩下的钱_____(够不够)买1袋面粉；_____(够不够)买2袋面粉.【答案】够不够【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1箱牛奶58元；1千克鸡蛋不到6元，2千克鸡蛋不到12元；买1袋不到20元的面粉，总共不超过58+12+20=90（元），所以王阿姨剩下的钱够买1袋面粉.1箱牛奶58元；1千克鸡蛋超过5元，2千克鸡蛋超过10元；1袋面粉超过19元，2袋面粉超过38元.如果买2袋超过38元的面粉，总共就超过58+10+38=106（元），所以王阿姨剩下的钱不够买2袋面粉.故此题的答案是够，不够.4.【答题】妈妈带100元到超市购物，买了2千克鸡蛋，每千克6.9元，又买了2箱牛奶，每箱29.8元；之后，妈妈还想买一袋大米，有两种大米可选择：一袋35.4元的大袋的米，一袋24.6元的小袋的米.请帮妈妈估算一下，剩下的钱够买一袋______的米．（填“大袋”或“小袋”）【答案】小袋【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1千克鸡蛋超过6元，2千克鸡蛋超过12元；1箱牛奶超过29元，2箱牛奶超过58元.买1袋超过35元的大袋的米，总共就超过12+58+35=105（元），所以妈妈剩下的钱不够买一袋大袋的米；1千克鸡蛋不到7元，2千克鸡蛋不到14元；1箱牛奶不到30元，2箱牛奶不到60元；买1袋不到25元的小袋的米，总共不超过14+60+25=99（元），所以妈妈剩下的钱够买一袋小袋的米.故此题的答案是小袋.5.【答题】9.6×6.9比70大.（）【答案】×【分析】此题考查的是小数乘法的估算.【解答】9.6×6.9可以估算为：10×7＝70，这时由于两个因数估算时都偏大，所以积也偏大，因此原式的结果应小于70，即9.6×6.9比70小.故此题是错误的.6.【题文】林林的爸爸想买2袋米(每袋米30.2元)、14.8元的牛肉、6.7元的蔬菜和12.8元的鱼.爸爸带上100元，够吗？【答案】他带上100元，够.【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1袋大米不到31元，2袋大米不到62元；牛肉不到15元；蔬菜不到7元；鱼不到13元，总共不超过62+15+7+13=97（元），够.答：他带上100元，够.7.【答题】永辉超市进行促销活动，一些食品的标价如下：明明带了10元，请你估算一下，这些钱够买（）.A.3瓶牛奶B.2块巧克力C.5瓶雪碧D.2盒饼干【答案】D【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】A项、1瓶牛奶超过4元，3瓶牛奶超过12元，所以不够；B项、1块巧克力超过5元，2块巧克力超过10元，所以不够；C项、1瓶雪碧超过2元，5瓶雪碧超过10元，所以不够；D项、1盒饼干不到4元，2盒饼干不到8元，所以够.选D.8.【答题】李阿姨去超市购物，她买了2箱牛奶，每箱28.5元；买了8瓶饮料，每瓶4.8元，李阿姨带了100元，（）.A.够用B.不够用C.无法判断【答案】A【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1箱牛奶不到29元，2箱牛奶不到58元；1瓶饮料不到5元，8瓶饮料不到40元.总共不超过58+40=98（元），所以李阿姨带了100元，够用.选A.9.【答题】59.5×3.87＜240.（）【答案】✓【分析】此题考查的是小数乘法的估算.【解答】59.5×3.87可以估算为：60×4＝240，这时由于两个因数估算时都偏大，所以积也偏大，因此原式的结果应小于240，即59.5×3.87＜240.故此题是正确.10.【答题】妈妈带50元（）买这些东西.A.不够B.够【答案】B【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1盒牙膏不到5元，2盒牙膏不到10元；1千克鸡蛋不到6元，5千克鸡蛋不到30元；一个面包不到2元，4个面包不到8元.总共不超过10+30+8=48（元），48＜50，所以妈妈带50元够买这些东西.选B.11.【答题】估算4.02×9.88的结果可能是（）.A.40B.36C.50【答案】A【分析】此题考查的是小数乘法的估算.【解答】因为4.02≈4，9.88≈10，所以4.02×9.88≈40，即估算4.02×9.88的结果可能是40.选A.12.【答题】估算7.096×2.928，应选（）比较合适.A.8×2B.7×2C.7×3D.8×3【答案】C【分析】在算式7.096×2.928中，由于7.096比较接近于整数7，2.928比较接近于整数3，所以估算7.096×2.928时，按7×3来计算比较合适.【解答】由于7.096比较接近于整数7，2.928比较接近于整数3，所以估算7.096×2.928时，按7×3计算比较合适.选C.13.【答题】A.够B.不够【答案】A【分析】此题考查的是小数乘法.【解答】由图可知，1瓶洗发水49.6元，1瓶定型水24.8元，买5瓶洗发水需要49.6×5＝248（元）；买4瓶定型水需要：24.8×4＝99.2（元）；买5瓶洗发水和4瓶定型水一共需要：248+99.2＝347.2（元）.因为347.2＜400，所以400元钱够用.故此题选A.14.【答题】估算3.06×9.8≈______，3.06接近______，9.8接近______.（填整数）【答案】30 3 10【分析】此题考查的是小数乘法的估算.【解答】3.06接近3，9.8接近10，所以3.06×9.8≈30.此题的答案是30、3、10.15.【题文】妈妈带100元去超市买水果，妈妈先买了2袋苹果，每袋30.8元，还买了0.9千克樱桃，每千克17.5元.剩下的钱妈妈想买10元一个的椰子，够买2个椰子的吗？【答案】够买2个椰子【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1袋苹果不到31元，2袋苹果不到62元；樱桃不到18元；2个椰子20元，总共不超过62+18+20=100,够了.答：够买2个椰子.16.【答题】妈妈带100元去超市购物．她买了2袋大米，每袋26.8元．还买了0.85千克的肉，每千克24.6元．剩下的钱（）买一盒20元的鸡蛋.A.够B.不够C.无法判断【答案】A【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1袋大米不到27元，2袋大米不到54元；肉不到25元；买一盒20元的鸡蛋，总共不超过54+25+20=99（元）.所以剩下的钱够买一盒20元的鸡蛋.选A.17.【答题】带鱼每千克6.80元，儿童T恤每件29.90元.妈妈拿了100元钱买了5千克带鱼后，剩下的钱（）买2件儿童T恤.A.够B.不够【答案】A【分析】此题考查的是用估算解决问题.【解答】1千克带鱼不到7元，5千克带鱼不到35元；1件儿童T恤不到30元，2件儿童T恤不到60元，总共不超过35+60=95（元），所以剩下的钱够买2件儿童T恤.选A.18.【答题】估算3.02×9.88的结果可能是（）.A.40B.27C.30【答案】C【分析】此题考查的是小数乘法的估算.【解答】因为3.02≈3，9.88≈10，所以3.02×9.88≈30，即估算3.02×9.88的结果是30.选C.19.【题文】蔬菜的价格如下表所示，100元钱够买4千克青椒、5千克豆角和10千克白萝卜吗？（用估算解决问题）【答案】100元钱够买4千克青椒、5千克豆角和10千克白萝卜【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1千克青椒不到9元，4千克青椒不到36元；1千克豆角不到10元，5千克豆角不到50元；1千克白萝卜不到1元，10千克白萝卜不到10元.总共不超过36+50+10=96（元）.够.答：100元钱够买4千克青椒、5千克豆角和10千克白萝卜.20.【答题】黄老师准备去体育用品商店买5个足球和6个篮球，足球每个39.4元，篮球每个29.2元．黄老师一共带了400元钱，钱够用吗？（）.A.不够B.够C.无法判断【答案】B【分析】此题考查的是用估算解决实际问题.【解答】1个足球不到40元，5个足球不到200元；1个篮球不到30元，6个篮球不到180元.总共不超过200+180=380（元），380元＜400元，所以黄老师一共带了400元钱，钱够用.选B.。
人教版五年级数学上册用估算解决问题
课堂小结
1、应用估算解决实际问题可以根据实际情况，把各数往大了估，计算 出总数后看够不够。 2、也可以根据实际情况，把各数往小了估，计算出总数后看超不超。
用估算的方法：1袋大米不到31元，2袋不到62元；肉 不到27元；买一盒10元的鸡蛋，总共不超过___.
新课探究
妈妈带100元去超市购物，她买了2袋大米，每袋 30.6元。还买了0.8千克肉，每千克26.5元。剩 下的钱还够买一盒20元的鸡蛋吗？
＞30 ＞30 ＞20 20
60+20+20=100（元） 不够
61.2+21.2=82.4（元） 100-82. 4=17.6（元） 17. 6&
妈妈带100元去超市购物，她买了2袋大米，每袋 30.6元。还买了0.8千克肉，每千克26.5元。剩 下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？
＜31 ＜31 ＜27 10
31+31+27+10=99（元） 够了
1袋大米超过30元，2袋超过60元；0.8千克也就超过 20（元）买一盒20元的鸡蛋，总共超过：___.
新课探究
上面的两种方法有什么不同？
＜31 ＜31 ＜27 10
＞30 ＞30 ＞20 20
第一种方法是：把各数往大了估，计算出总数后看够 不够。
第二种方法是：把各数往小了估，计算出总数后看超 不超。
人教版五年级数学上册
用估算解决购物问题
巩固复习
1、计算下列各题： 1.25×0.5×8
=（1.25×8）×0.5 =10×0.5 =5
1.86×3.04+0.14×3.04 =（1.86+0.14）×3.04 =2×3.04 =6.08
五上用估算解决问题专项练习
练习一一、计算下面各题，能简算的要简算。
1.2×8.4－7.4 5.6×12.53.2×0.25×12.52.78×99＋2.78 0.34×0.4×50 2.73×99＋0.273×10二、解决问题1. 每支钢笔5.8元，钟老师用50元买了7支这样的钢笔，剩下的钱够买一个8元的文具盒吗？（用估算解决）2. 某服装店有120米布料，现在要做38套合唱服和24套舞蹈服，平均每套服装用布料2.1米，这些布料够吗？（用估算解决）3. 汪阿姨带100元去买水果。
她买了3千克苹果和7千克橙子，剩下的钱够买4.冯老师要买下面的《故事大王》和《作文大全》，付给售货员100元购吗？5.同学们去春游，往返的交通费1600元够吗？请你估算一下。
6.学校体育室准备购买下面这些物品，200元够吗？请你估算一下。
7. 小明的卧室是一个边长4.8米的正方形，现在要铺上长0.9米、宽0.4米的长方形地砖，70块够吗？（不考虑损耗）8. 王叔叔给一个房间铺地砖，这个房间长3.8米、宽3.2米。
现在要铺边长是0.6米的正方形地砖，50块够吗？（不考虑损耗）9. 王老师带领全班49名同学去看电影。
个人票每张8元，40人以上可以够买团体票，每张便宜1.1元。
刘老师带了350元钱够吗？练习二一、计算下面各题，怎样简便就怎样算。
1.25×0.6×0.8 27×3.7＋3.7×73 8.4×101.3－8.4×1.34.9×1.025.6×12.5 9.6－7.6×1.1二、解决问题。
1.王老师用30元买下面的东西，够吗?请你估算一下。
2.秋游时，小明和同学们带了100元买饮品，A饮品买了2份，B饮品买了6份。
（1）剩下的钱还够买1份C饮品吗？请你估算一下。
（2）剩下的钱还够买2份C饮品吗？请你估算一下。
人教版数学五年级上册 第一单元 用估算解决购物问题 同步习题
1 小数乘法用估算解决购物问题RJ 五年级上册4．王老师从家汽车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，没小时走5 km，用0.8小时能到学校吗？(选题源于教材P17第4题)0.25×15＝3.75(千米)5×0.8＝4(千米)4千米>3.75千米用0.8小时能到学校。
5．学校食堂准备购买下面这些水果，100元够吗？(选题源于教材P17第5题)38.2＋9.6＋22.8×2＝93.4(元) 93.4元＜100元100元够。
知识点 1 用“估大”法解决购物问题1．学校体育室准备买下面这些物品，300元够吗？32.8×3＜100 98.8＜100 39.5＜40 23.9×2＜60 100＋100＋40＋60＝300(元)32.8×3＋98.8＋39.5＋23.9×2＜300答：300元够买这些物品。
知识点 2 用“估小”法解决购物问题2．小明带100元钱去超市购物，他买了4本《故事书》和2盒彩笔，剩下的钱还够买2个文具盒吗？12.3×4＞48 18.4×2＞3610×2＝20(元) 48＋36＋20＝104(元)12.3×4＋18.4×2＋10×2＞104，超过了100元。
答：剩下的钱不够买2个文具盒。
易错辨析3．妈妈的微信钱包里只有88元，够支付下面这张购物清单上需要买的物品吗？商品名称数量单价(元) 山楂片 1 3.90奶粉 2 29.50 羽毛球10 1.20毛巾 2 5.801袋山楂片不到4元；1袋奶粉不到30元，2袋不到60元；10个羽毛球12元；1条毛巾不到6元，2条不到12元；总共不超过4＋60＋12＋12＝88(元)。
够支付。
辨析：要结合生活实际灵活选择估算方法提升点 1 利用估算解决问题4．小冬的卧室长4.5 m，宽2.5 m。
他爸爸准备用边长为0.5 m的方砖铺地，50块这样的方砖够吗？(不考虑损耗)4.5×2.5＝11.25(m2)0.5×0.5×50＝12.5(m2) 12.5＞11.25答：50块这样的方砖够。
五年级上册1.11 估算解决实际问题最新人教版
怎样比较房间面积和 100块地砖面积的大小？
选自教材第17页练习四第3题
2 一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m 的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）
8×5=40（平方米） 0.6×0.6×100=36（平方米） 40平方米＞36平方米 答：100块不够。
商品 牛奶 醋 牙膏
毛巾
单价 1.85 3.60 5.70 2.40 6.60
数量 1 1 4 1 1
总价 1.85 3.60 22.80 2.40 6.60
用“不到”估算。
2+4+24+3+7=40(元) 答：用40元钱买下面的东西够。
选自教材第17页练习四第2题
2 一个房间长8.1m，宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m 的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）
分析与解答
解法一 比较剩下的钱数
总钱数−大米的钱数−肉的钱数 = 剩下的钱
数 100 −61.2 −21.2 = 17.6（元）
17.6 > 10
17.6 < 20
答：剩下的钱还够买一盒 10 元的鸡蛋，但 不够买一盒 20 元的鸡蛋。
分析与解答
解法二 比较总的钱数
大米的钱数+肉的钱数+鸡蛋的钱数=总钱数
1 =20
如果买2 0 元的鸡蛋就超过6 0 ＋ 2 0 ＋ 2 0 = 1 0 0 ( 元 ) 。
把价钱估小些不够,求得的和（100），一定比实际 结果小，所以剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。
回顾与反思 两种估算方法有什么不同？
商品 单价 数量
大米 30.6 ＜31 2
人教版五年级上册用估算解决实际问题
探究
单价 数量 总价
大米 30.6 肉 鸡蛋 26.5 10
2 0.8
1 大米：＜31元 肉：＜27元 大米：＜31元 鸡蛋：10元
总价不超过100元
答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。
二、解决问题，形成经验
单价
大米 肉 鸡蛋
数量 2 0.8
1
总价
30.6
26.5 20
大米：＞30元 肉：＞20元
20元的吗？
探究
妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每 单价 数量 袋30.6元。还买了0.8 kg肉，每千克26.5元。 大米 剩下的钱还够买一盒 10元的鸡蛋吗？够买一盒 20元的吗？ 肉
鸡蛋 30.6 2
总价
26.5 0.8 10 1
探究
单价 数量 2 0.8 1 总价 30.6 26.5 10
剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？
巩固
单价 数量 总价
大米 30.6 肉 鸡蛋 26.5 10
2 0.8
1 大米：＜31元 肉：＜ 22元 肉 ：＜27
20×0.8＝16（元） 7×0.8＜6（元） 16＋6＝22（元） 大米：＜31元 鸡蛋：10元
总价不超过：31＋31＋22＋10＝94（元）
答：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋。
大米：＞30元 鸡蛋：20元
总价就超过：30＋30＋20＋20＝100（元）
答：剩下的钱不够买一盒20元的鸡蛋。
探究
理一理：我们刚才是怎样解决这个问题的？
“够” 数据估大或不变；
“不够”
数据估小或不变。
巩固
95 变化：妈妈带100 元去超市购物。她买了2袋大米，每 袋30.6元。还买了0.8 kg肉，每千克26.5元。
人教版数学五年级上册 第一单元 用估算解决购物问题 同步习题
1小数乘法用估算解决购物问题RJ五年级上册4．王老师从家汽车到学校要用0.25小时，家离学校有多远？如果他改为步行，没小时走5 km，用0.8小时能到学校吗？(选题源于教材P17第4题)0.25×15＝3.75(千米)5×0.8＝4(千米)4千米>3.75千米用0.8小时能到学校。
5．学校食堂准备购买下面这些水果，100元够吗？(选题源于教材P17第5题)38.2＋9.6＋22.8×2＝93.4(元)93.4元＜100元100元够。
1．学校体育室准备买下面这些物品，300元够吗？知识点1用“估大”法解决购物问题32.8×3＜10098.8＜10039.5＜4023.9×2＜60100＋100＋40＋60＝300(元)32.8×3＋98.8＋39.5＋23.9×2＜300答：300元够买这些物品。
2．小明带100元钱去超市购物，他买了4本《故事书》和2盒彩笔，剩下的钱还够买2个文具盒吗？知识点2用“估小”法解决购物问题12.3×4＞4818.4×2＞3610×2＝20(元)48＋36＋20＝104(元)12.3×4＋18.4×2＋10×2＞104，超过了100元。
答：剩下的钱不够买2个文具盒。
易错辨析3．妈妈的微信钱包里只有88元，够支付下面这张购物清单上需要买的物品吗？商品名称数量单价(元)山楂片1 3.90奶粉229.50羽毛球10 1.20毛巾2 5.801袋山楂片不到4元；1袋奶粉不到30元，2袋不到60元；10个羽毛球12元；1条毛巾不到6元，2条不到12元；总共不超过4＋60＋12＋12＝88(元)。
够支付。
辨析：要结合生活实际灵活选择估算方法4．小冬的卧室长4.5 m ，宽2.5 m 。
他爸爸准备用边长为0.5 m 的方砖铺地，50块这样的方砖够吗？(不考虑损耗)4.5×2.5＝11.25(m 2)0.5×0.5×50＝12.5(m 2) 12.5＞11.25答：50块这样的方砖够。
五年级上册数学试题-解决问题一丨人教新课标含答案
( 教材第 １ ５页)
能根据实际情况做出合理的估算 . １ ������ 知道小数乘法中估算的方法 , ２ ������ 能用估算的方法解决生活中的实际问题 . 重点 : 理解 ㊁ 掌握估算的基本方法 . 难点 : 根据实际情况做出合理的估算 .
知能点
每千克２ ３ ０． ６ 元 . 还 买 了 ０． ８k ６． ５ 元. 剩 下 的 钱 还 够 买 一 盒 １ ０ g 肉, ? ? 元的鸡蛋吗 够买一盒 ２ ０ 元的吗
ʌ 问题切入 ɔ 每袋 ㊀ 妈妈带 １ ０ ０ 元去超市购物 . 妈 妈 买 了 ２ 袋 大 米 ,
用估算的方法解决问题 . ㊀㊀
蛋, 看看剩下的钱够不够 . 这些信息可以用下面的表格来表示 .
ʌ 题意精讲 ɔ 还想买一盒鸡 ㊀ 妈 妈 买 了 ２ 袋 大 米 和 ０． ８ 千 克 的 肉,
单价 大米 肉 鸡蛋 ３ ０． ６ ２ ６． ５ １ ０
方法二 : 一袋 大 米 超 过 ３ ０ 元, ２袋超过６ ０ 元; １k ５ 元, g肉超过２
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������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 即把给 ㊀㊀ 数值的区间估计包 括 估 上 限 和 估 下 限 两 种 不 同 的 方 法 . 估 上 限 (
数量 ０． ８ １ ２
总价
于１ 说明钱够 ; 若相加后的结果超过了 １ 说明钱不够 . ０ ０元, ０ ０元, 可以用计算器进行计算 :
五年级数学上册用估算解决问题
这种问题要 根据具体问题 选择估算的方法！
答：校长的想法不对。
6.（重点题）王老师买了一套西装，上衣598 元，裤子316元，这套西装总价不会低于 （ 900 ）元，但也不会超过（ 920 ）元。
66600000+0+33+00300=0=90900=00900
66060000++033+22030==299022=00920
≈30×2+30×1+20
=60+30+20 =100（元）
答：买20元的鸡蛋不够。
生活中有些问题用精确计算 可以解决，但用估算的方法解 决更方便、更快捷。
1.学校食堂准备购买下面这些 水果，100元够吗？
38.2元/箱 9.6元/箱 22.8元/箱
（1）用估算的方法解答。 38.2<39 9.6<10 22.8<23 39+10+23+23=95(元) 100>95
妈妈带100元去超市购物。妈妈买了2袋大 米，每袋30.6元。还买了0.8kg肉，每千 克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡 蛋吗？够买一盒20元的吗？
10元/盒
20元/盒
妈妈买了2袋大米和一 块肉，还想买一盒鸡蛋。 看看剩下的钱够不够。
这些信息可以表示
大米 肉 鸡蛋
单价 30.6 26.5
五年级数学上册用估算解决问题
林林是个小书迷，昨天林林逛书店， 看中了三本故事书，回家跟妈妈要钱买书。 妈妈给他100元，林林拿到钱后犹豫不决， 因为他忘记了三本书的具体价格，只记得 其中的两本的价格都是三十几元，一本十 几元，不知道这些钱够不够买？
设问：同学们觉得100块钱购买这三本吗？