版式设计-网格系统与构图原理
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版式设计的网格系统 PPT课件
排的效果。
图片等元素的编排，注意图片、文字之间的穿插。
第四章
三、训练目的与题目要求
训练目的：掌握各设计项目中版式设计的原则，正确运用编排元素设计相关内容形式的版面。
题目要求：针对版式设计的审美性原则，练习对称与均衡、对比与调和、节奏与韵律、虚实与空间、秩序与变异的形式美
表现。
第四章
第一节 网格的概述
第九章 版式设计的具体应用
— *—
第四章
一、教学目标与教学要求
本章要求学生掌握版式设计的网格系统应用，利用栏状网 格、单元格将页面分割，将文字、图片等元素作为参照物 进行排列，形成版面的秩序感与协调性，从而达到版面编
二、重点与注意事项提示
（1）重点掌握版式设计的网格类型。 （2）在版面编排设计中，注意网格系统的设计技巧。 （3）要遵循网格的设计规律，根据内容进行标题、正文、
一、网格的概念
网格是一种包含一系列等值空间（网格单元）或对称尺度的空间体
系。它是用来设计版面元素的一种方法，主要目的是帮助设计师在 设计版面时有明确的思路，能够构建完整的设计方案。网格可以让 设计师在设计中考虑得更全面，能够更精细地编排设计元素，更好
地把握页面的空间感和比例感（图4-1、图4-2）。
第四章
第二节 网格的类型
二、非对称式网格
非对称式网格是指左右版面采用近似或不同的编排方式，它不像对称式网格那样严谨。 非对称式网格为一些特定元素的设计提供了别出心裁的机会，它在设置内容时更为灵活，同时又能使整体设计保持和 谐一致。其结构在编排过程中，可以根据版面需要，调整网格中栏的大小比例，使整个版面更灵活、更具生气。 非对称式网格主要分为非对称式栏状网格与非对称式单元格网格两种。
对称式栏状网格分为单栏网格、双栏网格、三栏、四栏甚至多栏网格等。
版式设计-网格
02 01
对称式单元格网格 对称式网格
将版式分成同等大小的单元格，再 根据版式的需要编排文字与图片。 保证页面的规律性
02
01
03
对称式单元格网格
对称式网格
对称式栏状网格
单栏易阅读疲劳 双栏严肃，解说性强 三栏较活跃 多栏页面饱满而热烈
02
04
01
03
对称式单元格网格
对称式网格
对称式网格
设计内容越多，单元格的 数量也就越多，反之亦然。
单元格越多，经营位置的 选择权就越多。
网格辅助设计
常用网格来确定页面中栏的字数或 图形 的大小点位，网格线起到参 考线的作用，能将复杂的设计程序 简单化。
辅助线的多少由具体内容 的多少变化决定。
隐形网格，能更好地划分 版面。
突破 网格设计
突破 网格设计
如果文字过多，可对图片和文 字分别分栏或局部组合处理， 这样仍能保持画面的完整。
THANKS
出血图片可打破原有网格 的限制，既增强了视觉冲 击力，又活跃了版面。
局部网格合并
在网格编排中，图片在版面中所占 的比例和文字往往是不相符的，网 格体系下，将内容有针对性的组织 和合并能形成良好的主次关系。
如果图片过多，占据大面积的 版面空间，可先划分网格，确 定主要图片的位置，其它图片 均匀排列。
课程：版式设计
网格
授课：张文(女）
网格
网格指将版面分割成规则的秩序感
网格的构图能力来自于所有元素之间的规则形和连 续性，它能够决定一个页面上元素的零散或整齐程 度、页面上插图和文字的比例，通过网格建立连续 的秩序或参考区域，从而产生普遍联系。
(
张 文 女 ）
强化版面整体感
版面设计的网络系统.docx
第三章版面设计的网格系统＞网格在版面设计中的重要性•1、什么是网格・网格是用来设计版面元素的一种方法，主要目的是帮助设计师在设计版面时有明确的设计思路，能够构建完整的设计方案。
在版面设计中，可以将版面分为一栏、二栏、三栏或多栏，然后将文字和图片编排在栏中，使版面具有一定的节奏感，给人视觉上的美感。
2、网格的重要性・网格在版面设计中有着约束版面的作用，其特点是强调了比例感、秩序感、整体感、时Tho Call of thv Wild 代感与严肃感, 使整个版面具有简洁、朴实的艺术风格，成为版面设计中的主要设计中的主要设计手法。
1）网格具有版面需求性• 运用网格能使整个页面具有活力，能够有效地编排版面中一些不起眼的元素，使整个版面产生戏剧性的变化，具有视觉冲击力，让人们在阅读的时候能够体会到版面设计的风格。
・设计师使用了简单、对称的三栏网格结构以及较宽的页面留白，具有稳定感。
2）网格具有组织信息的功能性组织页面信息是网格的基本功能体现。
从以前简单的文字编排到现在的图文混排, 网格的运用使整个版面中的图文编排具有规律性特征。
3）网格具有阅读的关联性・网格设计给页面带来清晰的“流动感”，使人们的视线从标题移动到图像，再移动到文本，最后移动到图片说明文字。
丄】、网格的类型• 在版面设计中，网格主要表现为对称式网格和非对称式网格两种•、对称式网格所谓对称式网格，就是版面中左右两个页面结构完全相同，有相同的内页边距和外页边距，而且外页边距要比内边距大一些。
对称式网格是根据比例创建，而不是根据测量创建的。
• 对称式网格是主要作用是组织信息,平衡左右版面。
下面我们来学习怎么区分对称式栏状网格与对称式单元格网格，分别了解它们在版面设计中的作用。
(1)对称式栏状网格对称式栏状网格的主要作用是组织信息以及平衡左右页面。
根据栏的位置和版式的宽度，左右页面的版式结构是完全相同的。
但是栏也有一些不足之处，比如，字号变化不人，会使整个版面的文字缺乏活力，使版面显得单调。
`版式设计的网格系统
成品尺寸：210 X 285 （mm） 分辨率：100dpi
页边距：15mm
栏间距：3mm 内文正文文字：不得大于10磅
2015年开年第一部青春成长类影片——《左耳》
左耳（2014年苏有朋执导青春电影） 《左耳》是2014年北京光线影业有限公司与北京译林影 视文化联合出品的一部青春电影，改编自饶雪漫同名小 说《左耳》，由苏有朋导演，陈都灵、欧豪、杨洋、胡 夏、马思纯等主演。[1] 该片展现了张漾、李珥、吧啦、许弋等一群拥有不同性 格的年轻人，在最美的时光遇见彼此，成全自己的青春 成长故事。该片于 2015 年 4 月 24 日公映，成为 2015 年开 年第一部青春成长类影片
分栏：
竖向通栏、双栏、三栏、四栏
横向通栏、双栏、三栏和四栏等。
一般以竖向分栏为多。
作业——分栏设计：
1. 2. 3. 4.
5. 6.
版面尺寸：210mmX285mm; 双页设计; 页边距15mm,订口20mm; 分三栏（竖向三栏，对称非对称皆可，两栏等大网格，一栏非等大网格— —如图） 栏间距必须是2mm 存CDR格式8.0版上交
影片评价
正方观点： 电影《左耳》上映10天，票房已经突破四亿。在青春片近乎泛滥成灾的电影市场中取得如此不 俗的票房，《左耳》一时间成为极具话题与争议的影片。四亿的票房，其实也是情有可原的。
作为“青春疼痛系列”的代表作，它可以说展现了另一种青春画面。而它之所以吸引人，是因
为大多数的青春是“无痛”甚至“苍白”的。故而，这样带着一股不以好好学习为主体的青春 题材吸引了每天挣扎在题海中的孩子们。影片里的叛逆与任性，比之前的青春片要真实许多。 苏有朋这一次也任性、叛逆地挑战了他的人生。
版式设计的网格系统ppt课件
五栏对称网格
7
版式设计
对称式单元网格在版面 编排中，将版面分成同等大 小的网格，再根据版式的需 要编排文字与图片。这样的 版式具有很大的灵活性，可 以随意编排文字和图片。在 编排过程中，单元格之间的 间隔距离可以自由放大或者 缩小，但是每个单元格四周 的空间距离必须相等。
（2）对称式单元网格
单元格对称网格
版式设计
15
版式设计
时尚女性品牌 宣传画册版面设计， 在编排这样的版面 时，注意版面的文 字与图形的编排结 构，使版面具有个 性新颖的视觉版面 效果，符合品牌形 象宣传。
16
版面采用网格结构 中的两栏对称编排的网 格结构，使整个版面左 右具有强烈的稳定性。 运用图片的对比编排使 版面具有活跃感。文字 的大小对比关系打破了 对称网格的沉闷，具有 版面的活跃感。
8
(3)非对称式网格
非对称栏状网格
版式设计
非对称网格是指左 右版面采用同一种编排 方式，但是在编排的过 程中并不像对称网格那 样绝对。非对称网格形 式在编排的过程中，根 据版面需要调整版面的 网格栏的大小比例。使 整个版面更灵活，更具 有生气。
9
版式设计
非对称网格主要分为非对称栏状网格与非对 称单元网格两种。
非对称栏状网格
非对称单元格网格
10
版式设计
(4)基线网格
基线网格通常是不可见的，但它却是平面设计 师的基础。基线网格提供了一种视觉参考，它可以 帮助版面元素的准确编排与对齐页面，是凭感觉无 法达到的版面效果。
基线网格
11
版式设计
(5)成角网格
成角网格在版面中往往很难设置，网格可以设置成任何 角度。成角网格发挥作用的原理跟其他网格一样，但是由于 成角网格是倾斜的，设计师在版面编排时，能够以打破常规 的方式展现自己的风格创意。
7
版式设计
对称式单元网格在版面 编排中，将版面分成同等大 小的网格，再根据版式的需 要编排文字与图片。这样的 版式具有很大的灵活性，可 以随意编排文字和图片。在 编排过程中，单元格之间的 间隔距离可以自由放大或者 缩小，但是每个单元格四周 的空间距离必须相等。
（2）对称式单元网格
单元格对称网格
版式设计
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版式设计
时尚女性品牌 宣传画册版面设计， 在编排这样的版面 时，注意版面的文 字与图形的编排结 构，使版面具有个 性新颖的视觉版面 效果，符合品牌形 象宣传。
16
版面采用网格结构 中的两栏对称编排的网 格结构，使整个版面左 右具有强烈的稳定性。 运用图片的对比编排使 版面具有活跃感。文字 的大小对比关系打破了 对称网格的沉闷，具有 版面的活跃感。
8
(3)非对称式网格
非对称栏状网格
版式设计
非对称网格是指左 右版面采用同一种编排 方式，但是在编排的过 程中并不像对称网格那 样绝对。非对称网格形 式在编排的过程中，根 据版面需要调整版面的 网格栏的大小比例。使 整个版面更灵活，更具 有生气。
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版式设计
非对称网格主要分为非对称栏状网格与非对 称单元网格两种。
非对称栏状网格
非对称单元格网格
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版式设计
(4)基线网格
基线网格通常是不可见的，但它却是平面设计 师的基础。基线网格提供了一种视觉参考，它可以 帮助版面元素的准确编排与对齐页面，是凭感觉无 法达到的版面效果。
基线网格
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版式设计
(5)成角网格
成角网格在版面中往往很难设置，网格可以设置成任何 角度。成角网格发挥作用的原理跟其他网格一样，但是由于 成角网格是倾斜的，设计师在版面编排时，能够以打破常规 的方式展现自己的风格创意。
第三章 版式设计的网格设计ppt课件
第三章 版式设计的网格系统
掌握网格系统是从事版式设计做必须具 备的基础修养之一，网格系统作为一种行之 有效的版面设计形式法则，它使所以的版面 构成元素之间的协调一致成为可能。
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1
第一节 网格概述
网格即是安排均匀的水平和垂直的格状物， 网格设计就是在版面上按照预先确定好的 格子为图片和文字确定位置。
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2
一、网格的类型
1、对称式网格
是根据左右两个版面或一个对页而言，指 左右两页拥有相同的页边距，相同的网格 数量、相同的版面安排等。
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5
2、对称式网格的对称形式及用法
对称式网格的最大特点是左右两边的结构 相同，页面中的网格是可以进行合并和拆 分的。
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37
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38
4、卡尔·加里斯纳
58单元网格：即在版面中将横向与纵向都 分割为58个小的单元，以58单元网格为基 本参照，可以进一步丰富版面。
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39
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40
一、需要一些变化来打破网格
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12
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13
4、非对称式单元格
非对称式的单元格是以单元格为基础的 网格设计，使用非对称式单元格可以很轻 松的找到放置图片和文字的位置，设计师 只需
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掌握网格系统是从事版式设计做必须具 备的基础修养之一，网格系统作为一种行之 有效的版面设计形式法则，它使所以的版面 构成元素之间的协调一致成为可能。
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第一节 网格概述
网格即是安排均匀的水平和垂直的格状物， 网格设计就是在版面上按照预先确定好的 格子为图片和文字确定位置。
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一、网格的类型
1、对称式网格
是根据左右两个版面或一个对页而言，指 左右两页拥有相同的页边距，相同的网格 数量、相同的版面安排等。
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2、对称式网格的对称形式及用法
对称式网格的最大特点是左右两边的结构 相同，页面中的网格是可以进行合并和拆 分的。
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4、卡尔·加里斯纳
58单元网格：即在版面中将横向与纵向都 分割为58个小的单元，以58单元网格为基 本参照，可以进一步丰富版面。
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一、需要一些变化来打破网格
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4、非对称式单元格
非对称式的单元格是以单元格为基础的 网格设计，使用非对称式单元格可以很轻 松的找到放置图片和文字的位置，设计师 只需
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版式设计的网格系统 PPT课件
版式设计
姜宇琼 李鑫泽 主编
目录页
Contents Page
第一章 版式设计概述
第二章 版式设计的基本要素及构成规律
第三章 版式设计的设计原则
第四章 版式设计的网格系统
第五章 版式设计的视觉流程
— *—
目录页
Contents Page
第六章 版式设计的创意技巧
第七章 版式设计的图文编排方法
第八章 版式设计的程序与印刷
第九章 版式设计的具体应用
— *—
第四章
一、教学目标与教学要求
本章要求学生掌握版式设计的网格系统应用，利用栏状网 格、单元格将页面分割，将文字、图片等元素作为参照物 进行排列，形成版面的秩序感与协调性，从而达到版面编
二、重点与注意事项提示
（1）重点掌握版式设计的网格类型。 （2）在版面编排设计中，注意网格系统的设计技巧。 （3）要遵循网格的设计规律，根据内容进行标题、正文、
网格。多栏对称式网格结构适合于编排一些有关表格和图片数量较多形式的文字（图4-11至图4-13）网格越复杂，设计
就越具有灵活性。
第四章
第二节 网格的类型
每一个文本是靠间隔分开的，间隔线可以在 文本框之间制造一个视觉上的间隔。间隔的 尺寸、形状和风格的不同可以展示不同的文 字内容，并使设计有一种非常戏剧化的感觉 （图4-14）。 分栏的宽度会影响页面的整体视觉效果，同 时也会影响到页面的使用效率以及分栏内文 字的阅读难易程度。版面中的分栏宽度由字 体的宽度（字体所占据的宽度）以及每一个 分栏宽度与页面的比例这三个变量所决定。 这三个变量相辅相成，改变任何一个都会对 其他两个产生影响。 分栏宽度一般根据页面的大小来设置，每一 栏的宽度与页面的比例要相对合适，而且要 留出必要的做注释、做笔记的空间。这个大 小与页面的大小相关，也和选定的字体相关 （图4-15）。
姜宇琼 李鑫泽 主编
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第一章 版式设计概述
第二章 版式设计的基本要素及构成规律
第三章 版式设计的设计原则
第四章 版式设计的网格系统
第五章 版式设计的视觉流程
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第六章 版式设计的创意技巧
第七章 版式设计的图文编排方法
第八章 版式设计的程序与印刷
第九章 版式设计的具体应用
— *—
第四章
一、教学目标与教学要求
本章要求学生掌握版式设计的网格系统应用，利用栏状网 格、单元格将页面分割，将文字、图片等元素作为参照物 进行排列，形成版面的秩序感与协调性，从而达到版面编
二、重点与注意事项提示
（1）重点掌握版式设计的网格类型。 （2）在版面编排设计中，注意网格系统的设计技巧。 （3）要遵循网格的设计规律，根据内容进行标题、正文、
网格。多栏对称式网格结构适合于编排一些有关表格和图片数量较多形式的文字（图4-11至图4-13）网格越复杂，设计
就越具有灵活性。
第四章
第二节 网格的类型
每一个文本是靠间隔分开的，间隔线可以在 文本框之间制造一个视觉上的间隔。间隔的 尺寸、形状和风格的不同可以展示不同的文 字内容，并使设计有一种非常戏剧化的感觉 （图4-14）。 分栏的宽度会影响页面的整体视觉效果，同 时也会影响到页面的使用效率以及分栏内文 字的阅读难易程度。版面中的分栏宽度由字 体的宽度（字体所占据的宽度）以及每一个 分栏宽度与页面的比例这三个变量所决定。 这三个变量相辅相成，改变任何一个都会对 其他两个产生影响。 分栏宽度一般根据页面的大小来设置，每一 栏的宽度与页面的比例要相对合适，而且要 留出必要的做注释、做笔记的空间。这个大 小与页面的大小相关，也和选定的字体相关 （图4-15）。
版式设计-网格系统与构图原理
一般，成线性排列的要 素越多，轴就会显得越 牢靠。
栅格系统与版式设计
栅格系统与版式设计
三的法则
3×3的网格系统吻合三 的法则，即当一个矩形 或者正方形，被水平和 垂直的分成三份后，结 构中的4个交点就是最吸 引人的4个点。
了解三的法则，可以让 设计师把注意力放在它 们最为自然出现的地方， 从而控制构成空间。不 必将构成要素直接放在 交点上，因为过于靠近 会使注意力集中到它们 上面。
•在倾斜系列中，所有的矩形要素必须同样倾斜 或对比性倾斜
•所有的矩形要素都必须使用 •不能有矩形要素超出这个版面 •矩形要素可以差不多相切，但不能重叠
•矩形要素的长度要正好吻合一个、两个、三个 视觉方块的宽度。
我们需要得到的： 一个版面 一些构图要素 一些简明的规则
网格系统与版式设计
限制和选择
正确，所有的要素都水平的，所有的要素都用 上了，而且没有超出版面，没有重叠，圆可以 放在任何位置，但不和其他要素重叠
网格系统与版式设计
虚空间
组合后：简化的虚空间 在这个组合的结构中，于6个空白矩形。这些空间不仅在 数量上减少，而且也变得更大，所有看起来更加舒适。
栅格系统与版式设计
四边的联系
弱的四边联系
由于没有要素连着顶 线和底线，沉重而呆 滞的空白空间就充塞 了这个构成的顶和底
强的四边联系
由于构成与四边都有 接触，所有空间都被 激版面设计的原理 一、构成要素： 1、3×3的结构 2、6个灰色的矩形
3、圆
Architectonic Graphic Design
7:00 pm Library Free lecture Serie
Graphic design department
栅格系统与版式设计
栅格系统与版式设计
三的法则
3×3的网格系统吻合三 的法则，即当一个矩形 或者正方形，被水平和 垂直的分成三份后，结 构中的4个交点就是最吸 引人的4个点。
了解三的法则，可以让 设计师把注意力放在它 们最为自然出现的地方， 从而控制构成空间。不 必将构成要素直接放在 交点上，因为过于靠近 会使注意力集中到它们 上面。
•在倾斜系列中，所有的矩形要素必须同样倾斜 或对比性倾斜
•所有的矩形要素都必须使用 •不能有矩形要素超出这个版面 •矩形要素可以差不多相切，但不能重叠
•矩形要素的长度要正好吻合一个、两个、三个 视觉方块的宽度。
我们需要得到的： 一个版面 一些构图要素 一些简明的规则
网格系统与版式设计
限制和选择
正确，所有的要素都水平的，所有的要素都用 上了，而且没有超出版面，没有重叠，圆可以 放在任何位置，但不和其他要素重叠
网格系统与版式设计
虚空间
组合后：简化的虚空间 在这个组合的结构中，于6个空白矩形。这些空间不仅在 数量上减少，而且也变得更大，所有看起来更加舒适。
栅格系统与版式设计
四边的联系
弱的四边联系
由于没有要素连着顶 线和底线，沉重而呆 滞的空白空间就充塞 了这个构成的顶和底
强的四边联系
由于构成与四边都有 接触，所有空间都被 激版面设计的原理 一、构成要素： 1、3×3的结构 2、6个灰色的矩形
3、圆
Architectonic Graphic Design
7:00 pm Library Free lecture Serie
Graphic design department
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张力
当圆靠近一个近90度 的角上，就会强化形 状和张力的对比
栅格系统与版式设计
圆与构成
圆潜在的功能： 1. 激活空间 2. 轴的支点 3. 张力 4. 起点或停留点 5. 组织 6. 平衡
栅格系统与版式设计
圆与构成
圆潜在的功能： 1. 激活空间 2. 轴的支点 3. 张力 4. 起点或停留点 5. 组织 6. 平衡
一般，成线性排列的要 素越多，轴就会显得越 牢靠。
栅格系统与版式设计
栅格系统与版式设计
三的法则
3×3的网格系统吻合三 的法则，即当一个矩形 或者正方形，被水平和 垂直的分成三份后，结 构中的4个交点就是最吸 引人的4个点。
了解三的法则，可以让 设计师把注意力放在它 们最为自然出现的地方， 从而控制构成空间。不 必将构成要素直接放在 交点上，因为过于靠近 会使注意力集中到它们 上面。
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在顶部位置
要把最长的矩形放在顶部位置，挨住版面的顶 边，或是非常接近。
主要考虑构成的基本方面
强调： 1. 组合 2. 虚空间 3. 边长 4. 轴列
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在顶部位置评论A
这个设计少了内部的 协调感。顶部留下了 虚空间，感觉沉闷。 许多要素没有组合， 杂乱，并且底端没有 很好的利用
如果没有任何构成 元素靠近顶端边线 和底端边线（入 图），虚空间就会 挤压构成要素，整 个结构就显得缥缈 无根。
相反，虚空间就能 很好的利用，整个 构成会因为这种视 觉扩张而显得大气。
网格系统与版式设计
栅格系统与版式设计
轴的联系
弱的轴联系
在这个构成中，左边的轴 联系很弱，这轴在左边线 上，就使视觉离开了整个 版面
栅格系统与版式设计
版面设计中的网格系统分三种类别： 水平构成 水平/垂直构成 倾斜构成
栅格系统与版式设计
版面设计中的网格系统分三种类别： 水平构成 水平/垂直构成 倾斜构成
栅格系统与版式设计
水平构成（最简单的）
我们将最长的构成要素（横跨版面三个格子）按 照其不同的放置位置来划分出三种处理方式。 1、长矩形放置在顶部位置 2、长矩形放置在底部位置 3、长矩形放置在内部位置
圆潜在的功能： 1. 激活空间 2. 轴的支点 3. 张力 4. 起点或停留点 5. 组织 6. 平衡
栅格系统与版式设计
圆在不同构成位置上的 不同作用：
1. 当圆靠近字行时，能 吸引人的注意力到这 些字上，同时也有装 饰的效果。
2. 当圆放在字行中间时， 它就隔开了字行，同 时对字行起到组织作 用。
把所有的构成特性 都融合在一起
强调： • 组合 • 虚空间 • 边长 • 轴列 • 三的法则 • 圆的位置 • 行距
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在内部位置评论A
这个构成有很好的内 部排列，但是长矩形 在顶部隔开了一个沉 闷的空间。被隔开的 这个虚空间不能利用 的话就显得笨拙。而 且整个构成底部沉重
激活空间
当圆在狭窄的空白位置中占据了一 个位置时，这个空间变得活跃起来， 产生一种强烈的不对称感，试版面 视觉上更有趣味
栅格系统与版式设计
栅格系统与版式设计
圆与构成
圆潜在的功能： 1. 激活空间 2. 轴的支点 3. 张力 4. 起点或停留点 5. 组织 6. 平衡
张力
当圆放在与其他构成要 素非常接近的位置时， 就出现了视觉张力
这个设计已经具有 一定的协调性了， 后面的修改有意识 的使用了三的法则， 来寻求更好的协调 性
三的法则表明，四 个交点是最吸引人 的焦点
这种处理是调整行 距后以及圆的位置 得到的改变结果
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在底部位置替换为文字举例
Ringlng school of art and design
•在倾斜系列中，所有的矩形要素必须同样倾斜 或对比性倾斜
•所有的矩形要素都必须使用 •不能有矩形要素超出这个版面 •矩形要素可以差不多相切，但不能重叠
•矩形要素的长度要正好吻合一个、两个、三个 视觉方块的宽度。
我们需要得到的： 一个版面 一些构图要素 一些简明的规则
网格系统与版式设计
限制和选择
正确，所有的要素都水平的，所有的要素都用 上了，而且没有超出版面，没有重叠，圆可以 放在任何位置，但不和其他要素重叠
栅格系统与版式设计
水平构成案例
栅格系统与版式设计
3. 圆远离文字时，在观 看版面时，它就吸引 目光，同时控制视觉 流程，可以起到使构 成趋向平衡的作用。
栅格系统与版式设计
圆与构成
圆潜在的功能： 1. 激活空间 2. 轴的支点 3. 张力 4. 起点或停留点 5. 组织 6. 平衡
平衡放置和轴的支点
当圆的放置显示了它 额网格的联系，就产 生了一种视觉平衡， 从结构的四周来看， 这个圆也是轴的支点
圆的作用：是一种平衡因素（构成的视觉控制和对比） 是一种活跃有力的因素，具有极大的视觉力量。
栅格系统与版式设计
版面设计中的网格系统分三种类别： •水平构成 •水平/垂直构成 •倾斜构成
网格系统与版式设计
限制和选择
•水平系列中，所有的矩形要素必须保持水平； •在水平/垂直系列中，所有的矩形要素必须保 持水平/垂直
版式设计 -------网格系统与构图原理
网格系统与版式设计
版式设计离不 开网格系统， 但版式又可以 分为网格型和 网格自由型， 我们今天要学 习的就是网格 型的版面设计。
版式设计不仅 提供阅读的信 息，而且是一 篇文章中由行
列织成的肌质。
网格系统与版式设计
网格系统与版式设计
今天我们就从正方形的九宫格谈网格系统的基 本原理，再了解了网格系统的基本原理后，就 可进一步探究各种类型版面的不同的网格设计
网格系统与版式设计
虚空间
未组合：杂乱的虚空间 在这个没有组合的构成中，至少有10 个空白矩形，这个构成显得无序，在 视觉上毫无吸引力。
当那些构成要素没 有得到很好的组合， 每一个周围都是虚 空间时，那些虚空 间就会显得杂多， 整体构成显得无序， 无组织。当那些构 成要素组合在一起 后，虚空间就会变 少也变大，一个简 化之后感觉更加协 调的整体构成就会 建立起来。
把短矩形放置在长矩 形上方并接触顶边， 是虚空间被激活。同 时下边的短矩形很好 的进行了组合。
最后，将中矩形的行 距缩小，减少了虚空 间，最胖的短矩形沉 底，使构成感觉更加 开阔
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在顶部位置评论B
与评论A有同样的问 题，要素需要更紧密 的组合，从而简化构 成，而且内部的轴列 也需要加强
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三的法则
栅格系统与版式设字行时，能吸引人的注意力到这 些字上，同时也有装饰的效果。
2. 当圆放在字行中间时，它就隔开了字行， 同时对字行起到组织作用。
3. 圆远离文字时，在观看版面时，它就吸引 目光，同时控制视觉流程，可以起到使构 成趋向平衡的作用。
Architectonic Graphic Design
Free lecture Serie
Ringlng school of art and design
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在内部位置举例
把所有的构成特性 都融合在一起
强调： • 组合 • 虚空间 • 边长 • 轴列 • 三的法则 • 圆的位置 • 行距
强的轴联系
中间一栏上的这两根轴在 视觉上就感觉强健有力， 因为有更多的构成要素线 性排列在这两根轴上
网格中的构成要素会形 成一些轴列，当一根轴 出现在结构内部时，就 形成了鲜明的视觉关系， 结构就有了视觉秩序感。 左边线和右边线的轴虽 然也能带来秩序感，但 视觉上显得很弱。单独 一个构成要素不能创造 出一根轴，两个或更多 的构成要素才能建立起 轴。
两个小矩形被上移， 激活了空间。
一个单独的构成要 素，比如一个小矩 形，也可以用来激 活空间。作为一个 孤立的构成要素， 它会吸引相当的注 意
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在内部位置替换为文字举例
Graphic design department
7: 00 pm Library
January 7 2003 January 8 2002 January 9 2001
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在底部位置
底部是最稳定的放置位置，而且给所有其他要素 都带来了稳定性。其他的要素可以在上面的空间 里自由移动，因为稳定性已经存在下面了。
主要考虑构成的控制和强 调
强调： • 三的法则 • 圆的位置 • 行距
栅格系统与版式设计
水平构成 长矩形放置在底部位置评论A
栅格系统与版式设计
三的法则
3×3的网格系统吻合三 的法则，即当一个矩形 或者正方形，被水平和 垂直的分成三份后，结 构中的4个交点就是最吸 引人的4个点。
了解三的法则，可以让 设计师把注意力放在它 们最为自然出现的地方， 从而控制构成空间。不 必将构成要素直接放在 交点上，因为过于靠近 会使注意力集中到它们 上面。
网格系统与版式设计
通过举例分析栅格系统及版面设计的原理 一、构成要素： 1、3×3的结构 2、6个灰色的矩形
3、圆
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错误，在水平 系列中，所有 的构成要素必 须水平，
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