经济扶贫比知识扶贫更重要 一辩稿
知识扶贫重于经济扶贫一辩稿
一辩稿：谢谢主席，大家好。
下面由我来做正方一辩陈词。
开宗明义，关于贫困一词的定义，1998年诺贝尔经济学奖获得者阿玛蒂亚·森曾说过，贫困的真正含义是贫困人口创造收入能力和机会的贫困；也就是说贫困，意味着贫困人口缺少获取和享有正常生活的能力! 而所谓“知识扶贫”是指通过加强对贫困人口的基础知识、专业知识的教育，逐步提高贫困人口自身的生产、生活能力，使其依靠自身的力量摆脱贫困的扶贫方法。
而扶贫的目的则是根治贫困，永久性地脱离贫困，最终达到致富的效果。
我方认为，判断知识扶贫与经济扶贫何者更为重要的标准在于，哪一个更有助于实现扶贫的最终目的。
我方观点是知识扶贫比经济扶贫更重要，理由如下有三。
第一，从根本性上讲，经济扶贫好比输血，一切措施都是从外在条件出发，治标不治本。
就像我国的西部地区扶贫开发虽然在初期取得了巨大成绩，但研究显示，西部部分地区贫困人口反贫率比较高，平均返贫率在15%~25%，个别地方高达30%~50%，有些地方甚至出现了返平人口超过脱贫人口的现象；而出现这些现象的原因是贫苦地区自我发展能力不足；政府扶贫资金利用效率不高；以及扶贫人才缺乏。
而知识扶贫着力于提高贫困人口自身素养，激发贫困地区自身发展原动力，可从问题核心出发解决贫困问题第二，从长远性上讲，知识扶贫更有助于个人和社会的长久的可持续发展。
《中国农村扶贫开发纲要2011-2020》中指出，扶贫是长期历史任务。
而今需要扶贫的面积大，经济扶贫投入有限，按照“十一五”五年规划，平均每8个重点村年均扶贫资金仅十万元，要实现贫困村脱贫目标，靠现在投入的扶贫资金是远远不够的。
所以相比下，经济扶贫具有不可持续性。
而知识扶贫则从知识和技能上去提高人民的素质，长远来看有效降低返贫率，更有利于实现永久脱贫。
第三，从易控性上讲，知识扶贫比经济扶贫的成本更低，财政负担更轻。
面对风云变化的经济局势，知识扶贫能更加稳定安全的保障扶贫项目的进行，并且知识扶贫有利于消除贫困地区从领导干部到普通民众的惰性和不劳而获的心理。
当今中国,经济扶贫还是知识扶贫更重要？辩论赛 反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿
当今中国，经济扶贫还是知识扶贫更重要？辩论赛反方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩发言稿：经济扶贫的重要性尊敬的评委、各位辩友们：首先，我要强调的是，在当今中国，经济扶贫是更重要的。
中国是一个发展中国家，经济的发展对于减贫至关重要。
经济扶贫能够帮助贫困地区和贫困人口从根本上改变他们的贫困状态，为他们提供长期的解决方案，为他们摆脱贫困提供实际保障。
首先，贫困的根本原因是缺乏经济来源。
经济扶贫可以通过创造就业机会，发展产业和提高贫困地区的经济水平来解决这个问题。
让贫困人口能够有稳定的收入来源，能够自给自足，摆脱对外援助的依赖。
其次，经济扶贫能够提供基础设施建设，提高贫困地区的基础条件。
基础设施的建设，如道路、桥梁、电力和水资源等，可以促进贫困地区的发展，为贫困人口提供更好的生活环境和发展机会。
只有有了良好的基础设施条件，贫困地区才能从根本上改变贫困状况。
再次，经济扶贫能够提供教育机会，提高贫困地区居民的知识水平和技能。
只有通过接受良好的教育，贫困地区的人们才能够获得提升自我价值和改变命运的机会。
经济扶贫能够为贫困人口提供教育资源，使他们有机会获得优质的教育，从而提高他们的竞争力。
最后，贫困地区的经济发展也是实现全面建设小康社会的重要一环。
中国政府提出了全面建设小康社会的目标，而贫困地区的经济发展是这个目标的关键一环。
只有贫困地区的经济发展起来，才能够实现全面小康社会的目标，才能够让每一个人都过上幸福美满的生活。
在经济扶贫的道路上，我们还需进一步完善政策和措施，确保扶贫工作的可持续性和有效性。
经济扶贫是实现长远目标的关键，是中国减贫工作的主要侧重点。
因此，当今中国，经济扶贫更加重要，更加值得我们关注和努力。
谢谢！二辩发言稿：知识扶贫的重要性尊敬的评委、各位辩友们：我代表反方，要强调的是，在当今中国，知识扶贫是更为重要的。
贫困并不仅仅是物质上的贫困，更是知识与教育的贫困。
相较于纯粹的经济扶贫，知识扶贫有着更广泛、更深远的影响，对解决中国的贫困问题起到了更为根本的作用。
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩稿
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩稿一直以来，扶贫工作一直是我国的重要任务之一。
与此同时，也存在着经济扶贫和知识扶贫两种不同的扶贫方式。
对于这两种扶贫方式，有人认为经济扶贫比知识扶贫更重要，但也有人持不同意见。
就我个人而言，我认为经济扶贫确实比知识扶贫更重要。
以下是我的理由。
首先，经济扶贫更能够直接改善贫困户的生活。
毕竟，经济扶贫是通过资金、物质等等方式直接帮助贫困户，从而解决他们的经济问题。
而知识扶贫则是通过培训、教育等方式提高贫困户的知识水平，进而帮助贫困户获得更好的工作机会及收入，但这一过程需要较长时间才能见到实际效果。
在当下，有大量的贫困户需要得到直接的帮助，因此经济扶贫更为实际和迫切。
其次，经济扶贫更容易形成可持续的扶贫条件。
通过经济扶贫为贫困户提供切实的资金、物质等支持，可以大大增强贫困户的生产力，帮助贫困户解决各种由于资金匮乏而导致的问题，同时也为贫困户打下更加坚实的发展基础，从而有利于贫困户实现可持续的发展。
而知识扶贫则只是短期内提高了贫困户的知识水平，但没有为远期的持续发展提供依据，容易存在“大量培训，少量就业”的问题。
再次，经济扶贫更能够带动地方经济的发展。
作为扶贫的一种方式，经济扶贫不仅仅能够直接改善贫困户的经济状况，同时也能够带动当地的经济发展。
通过经济扶贫，政府可以投入大量的资金和物资到相应的行业领域，促进当地的经济发展，从而创造更多的就业机会和增加当地居民的收入。
而知识扶贫则仅仅是对个别贫困户进行培训，却不能够带动当地经济的整体发展。
最后，经济扶贫可以更好地解决贫困户的实际问题。
贫困户所面临的问题需要实际的资金支持和物质帮助才能够解决，例如贫困户需要食品、医疗支持、住房等等，这些都需要直接的经济扶贫来解决。
知识扶贫在这些方面的帮助是相对较小的，因为它是通过提高贫困户的知识水平来提高他们的未来生活品质，但对于一些危急时刻的资助却很难发挥作用。
总的来说，经济扶贫比知识扶贫更加实际和迫切，同时也更容易实现可持续的扶贫条件。
经济扶贫比知识扶贫更重要
什么是扶贫：扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌文化扶贫：从文化和精神层面上给予贫困地区以帮助，从而提高当地人民素质，尽快摆脱贫对方：对方辩友既然认为经济扶贫比知识扶贫更重要，那你为什么不直接出去赚钱呢，但是你们没有，你们用你们的行动证明了我们的观点，知识扶贫比经济扶贫更重要。
我方：今天我们讨论的是扶贫问题，而不是赚钱和学习知识的问题，请对方不要扯题外话！对方：知识扶贫可以给地区带去远期的经济效益，而经济扶贫只能解决眼前问题，只是治标不治本！我方：我方不否认只是扶贫会给地区带来远期经济效益，但如果没有经济帮助文化的传播铺路，知识是寸步难行的，就像你回家进门一样，你是先开门在迈进去，你不可能先迈进去在开门，这不是本末倒置了吗，显然对方论点是站不住脚的！对方：对方辩友，请问什吗是扶贫？我方：扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌对方：那什么是经济扶贫？我方：经济扶贫意为扶助基本生活条件不能满足，甚至连生存的条件也不能满足，贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。
对方：对方辩友认为贫困就是物质上的短缺，然而，贫困也有知识需求上的短缺，对方辩友为何要认为贫困只需要经济扶贫呢？我方：请问对方辩友，现在为什么会出现文化需求的短缺？正是因为贫困户的经济能力不好。
假如要对方帮助个极度贫困的学生，你是用经济扶贫他还是用知识扶贫他？那当然是先经济扶贫他才有书读吧！对方：经济扶贫比起知识扶贫成本更高，带来的财政负担更重，面对风云变化的经济局势，长期的高额经济援助必会导致入不敷出，经济运行风险激增。
因而只能是次要手段。
我方：对方辩友请注意，之前我方已经明确提出，经济扶贫是在快速解决眼前急需的问题后拉动该地区各方面的发展，为教育提供物质基础并为教育的进行保驾护航，所以请对方听清我方发言，认清我方观点，！对方：对方辩友你学习是为了什么，不正是为了用知识来弥补你的精神的贫困吗？我方：我们在这个学习也是因为我们有经济这个前提,显然对方这个问题已经无意识中把我们当成了扶贫对象, 请对方辩友看清辩题，我们是基于贫困的前提下讨论的。
当今中国,经济扶贫比知识扶贫更重要VS知识扶贫比经济扶贫更重要辩论赛 正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩
当今中国，经济扶贫比知识扶贫更重要VS知识扶贫比经济扶贫更重要辩论赛正方辩词一辩、二辩、三辩、四辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位辩手和观众朋友们，我是正方第一辩。
今天我们来探讨的主题是“当今中国，经济扶贫比知识扶贫更重要”。
我认为这是正确的观点。
首先，我们看到中国的贫困人口数量虽然在不断减少，但仍然有很多人处于贫困状态。
而经济扶贫可以直接帮助他们解决温饱问题，改善生活质量。
其次，现在大多数贫困地区的人们缺乏基本的生存技能和知识，这使得知识扶贫难以实现。
只有先解决温饱问题，才能让人们有更多的时间和精力去学习知识技能，才能真正地实现知识扶贫。
因此，我认为经济扶贫比知识扶贫更重要。
二辩：尊敬的评委、各位辩手和观众朋友们，我是正方第二辩。
我认为经济扶贫确实是当前中国扶贫的重要手段。
我们可以看到，政府和社会各界在过去几年里采取了一系列措施来推进经济扶贫，如发放贷款、提供培训等等。
这些措施使得贫困地区的人们在经济上得到了一定的帮助，但是这并不代表知识扶贫不重要。
我们应该意识到，知识扶贫是经济扶贫的重要补充，它能够让人们更好地掌握技能，提高自身素质，从而更好地融入社会。
同时，知识扶贫也可以帮助贫困地区的人们开拓更广阔的发展空间，实现可持续的发展。
因此，知识扶贫和经济扶贫应该相互结合，共同推进。
三辩：尊敬的评委、各位辩手和观众朋友们，我是正方第三辩。
我同意前两位辩手的观点，经济扶贫和知识扶贫都是非常重要的。
但是，在当前的情况下，经济扶贫仍然是更紧迫的问题。
我们可以看到，贫困地区的人们在生活方面存在着很多问题，如缺乏基本的医疗卫生、教育资源等等。
这些问题需要经济扶贫来解决。
只有让人们解决了温饱问题，才能有更多的时间和精力去学习知识技能。
同时，我们也应该认识到，经济扶贫和知识扶贫是相互促进的关系。
只有让人们在经济上得到了帮助，才能更好地支持他们去学习知识和技能。
因此，我们应该将经济扶贫和知识扶贫结合起来，共同推进。
四辩：尊敬的评委、各位辩手和观众朋友们，我是正方第四辩。
知识扶贫比经济扶贫更重要 辩论赛文稿
1.谢谢主持人，各位评委、同学、对方辩友，大家晚上好！今天我方的观点是知识扶贫比经济扶贫更重要。
经济时代,教育为本!经济是建立在教育之上的!一个人没有知识,没有文学,还谈什么经济?还谈什么扶贫?经济的前提是知识,用知识换取经济!农村人为什么老想出大山?走出农村走出贫困?一个人没有了知识就没有了说话的权利。
2.什么叫扶贫？扶贫的目的是什么？一个不学无术之徒你给他再多的经济援助只能使他不思进取变成寄生虫。
我想这决不是扶贫的目的。
发展相对落后的经济，而不仅限于温饱，所谓扶贫乃根治贫困、脱离贫困之意。
我将从以下几个方面来论述我方观点，即知识扶贫比经济扶贫更重要：3.第一：从扶贫的深度来讲。
经济扶贫虽能较快解决眼前问题，但却是治标不治本。
而知识扶贫，传授生活经验和谋生技能，从根本上解决问题。
真正的扶贫是立足长远的，经济扶贫帮得了一时帮不了一世，天助自助者，贫者只有提高自身能力，才能更好的融入社会生产领域，获得长远的可持续发展。
4.第二：从“能力”来看，经济扶贫可以扶得了多少贫穷？要花费多少的金钱物质？我们国家强调科教兴国,科学的教育过程就是一个知识的传授过程,也说明了知识扶贫的重要性。
没有知识你用什么发展经济，贫困不只是经济上的，而是表现在各个方面的，难道你的IQ贫困用金钱可以补充吗？5.第三：从“独立”来看，经济扶贫只会让贫穷继续贫穷，因为他们不懂养活自己的技能，纯粹地依靠别人的帮助，这是对社会无益的，更会让他们产生懒惰思想！人都懒惰了，国家怎么办？“授人以鱼，不如授人以渔。
”请问对方辨友，如果是你，你是先给人鱼呢，还是先教人钓鱼的方法呢？我给他们吃一顿饭，他们只是吃饱肚子的穷人，依然没有摆脱贫困啊！西部大开发，是一群文盲可以完成的吗？从总体和长远利益来看，知识扶贫比经济扶贫更重要。
6.第四：大家还记得凤阳县吗，在实行家庭联产承包责任制之前那里可是出了名的贫困，国家每年都要进行经济扶贫，可结果却是越扶持越贫困，这直接导致了凤阳广大男性同胞们娶不到媳妇。
知识扶贫与经济扶贫哪个重要正方材料
1.中国有句古话叫“授人以鱼，不如授人以渔”，说的是传授给人既有知识，不如传授给人学习知识的方法。
道理其实很简单，鱼是目的，钓鱼是手段，一条鱼能解一时之饥，却不能解长久之饥，如果想永远有鱼吃，那就要学会钓鱼的方法。
经济扶贫是授鱼，而知识扶贫是授渔。
知识扶贫是教给他怎样去打鱼,经济扶贫只是给了他多少鱼。
经济扶贫是治标，知识扶贫是治本。
送人鱼，饱一顿；教人渔，益终身。
由此，就引出了我方的观点：知识扶贫比经济扶贫更重要！理由如下：俗话说：“扶贫先扶智,治穷先治愚”。
新时期,帮助弱势群体脱贫致富最根本的工作在于知识扶贫。
通过知识扶贫,提高他们的文化知识水平,提升文化素质,使之掌握一定的劳动技能,提高再就业的能力,从而从根本上脱贫致富。
有道是：再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育。
教育扶贫、科技下乡，其目的正是为了提高他们的知识水平,提升其文化素质,使之掌握一技之长,提高再就业的能力,从而使其自身成为脱贫致富的生力军。
而要做到这些，只有通过知识扶贫，而非经济扶贫。
2．教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性全局性作用。
作为当代青年学生，我们要自己看重自己，相信“天生我材必有用”，珍惜青春的大好时光，充分发挥主观能动性，在德智体美诸方面得到全面发展，为将来在社会生活中充分而正确地发挥主观能动性打下良好的基础。
我们也是九年义务教育的受益者，如果不是上个世纪九十年代国家在发展西部经济，帮助西部脱贫的过程中推进九年义务教育知识扶贫，相信今天我们好多同学可能连来信工的机会都没有了。
经济扶贫是治标，知识扶贫是治本。
古人云：授之以鱼，不如授之以渔。
经济扶贫是授鱼，而知识扶贫是授渔。
因此，知识扶贫比经济扶贫更重要。
切记：经济不是经济基础，更不是物质基础，经济扶贫不等与经济建设。
哲学：1、根本性：内外因辨证关系原理，唯物辩证法认为事物的内部矛盾（即内因）是事物自身运动的源泉和动力，是事物发展的根本原因。
外部矛盾（即外因）是事物发展、变化的第二位的原因。
经济扶贫比知识扶贫更重要一辩稿
谢谢主席，各位同学，评委大家好。
我方的观点是经济扶贫比知识扶贫更重要。
首先我要感谢对方辩友精彩的发言，但同时我不得不纠正对方辩友对辩题的误解之处。
首先，扶贫一词的含义是为帮助贫困地区和贫困户开发经济、发展生产、摆脱贫困的一种社会工作，旨在扶助贫困户或贫困地区发展生产，改变穷困面貌。
注意，这里指的是贫困的地区，不是已经达到小康的地区，更不是富裕的地区。
无论是经济扶贫还是知识扶贫，最终目的都是使贫困地区脱离贫困达到小康。
经济扶贫，不是资金救济，而应该是通过注入资金的方式帮助贫困地区进行经济建设，这是一种扶贫方式，与此相对的，知识扶贫是通过号召或是聘请其他地方的人才到贫困地区传授知识，从而进行经济建设，也是一种扶贫方式。
两者相辅相成，是不可分割的。
《在对方对这两者理解和我们不同的情况下说1，相同说2》（1对方辩友的对这两种方式的理解似乎有所偏驳，按照对方辩友的理解，对方所谓的知识扶贫中必定需要大量资金，知识扶贫与经济扶贫是包含与被包含的关系，而对方辩友却又片面地夸大了知识扶贫的作用和效果，同时贬低了经济扶贫的效果，我方认为这种曲解是不合理的。
）（2这一点我方和对方辩友的见解不谋而合，但是显然对方故意夸大了知识扶贫的作用，另一方面却忽视了经济扶贫的必要性和两者显而易见的相互影响相互促进的作用。
）我方的论点是：1、经济扶贫对贫困地区的经济建设的作用是最直接，最有效的，相比于知识扶贫更能从根本上解决基础设施建设的主要矛盾。
比如修建铁路，修建公路，架设电缆，或是引入资金创办工厂提供就业岗位等等。
俗话说的好，巧妇难为无米之炊，撇开经济扶贫空谈知识扶贫显然是不合理的，没有资金，谁给老师发工资？2、当前贫困地区发展的主要矛盾是基础设施薄弱。
交通的不便，电力供应的不足，使得物质交流和商品输出十分困难。
对基础设施建设的资金投入能从根本上解决这一主要矛盾。
而显然知识扶贫的作用是提高扶贫后期的建设速度，对贫困地区来说只是锦上添花，不是雪中送碳。
现阶段中国,知识扶贫比经济扶贫更重要---一辩稿
亲爱的主席、评委、对方辩友，大家好：我方的观点是现阶段中国，知识扶贫比经济扶贫更重要。
开宗明义，概念先行。
扶贫是指帮助贫困人口发展经济，摆脱贫困。
知识扶贫是扶贫主体通过提高教育和文化科学水平，以促使贫困地区和农户生产自救，逐步走上脱贫致富道路。
经济扶贫是指扶贫主体直接向扶贫客体提供生产和生活所需要的粮食、衣物等物资或现金。
而年收入在2300元以下具备劳动能力的农村人口为我们主要扶贫对象。
自1949年建国以来，中国扶贫分为五个阶段，而现阶段是指最近的即从2001 年至今的第五阶段。
中国在第五阶段的现状是已经基本解决了贫困人口的温饱问题。
我们今天比较两者谁更重要的标准时比较谁更能稳定解决扶贫对象脱贫致富问题这一首要任务。
具体论点如下：第一，从扶贫的深度来讲。
经济扶贫虽能第二，较快得解决眼前问题，但却是治标第三，不治本。
而知识扶贫，传授生活经第四，验，谋生技能，从根本上解决贫困第五，问题。
经济提供了物质，但知识为第六，我们提供合理运用经济扶贫的保障，第七，具有引导性。
真正的扶贫是立足长第八，远的。
贫者只有提高自身能力，才第九，能获得长远的可持续发展。
同时，第十，经济增长是建立在优化结构和提高第十一，效益的基础上的，这也需要知识第十二，引导。
我方承认扶贫需要经济和第十三，知识双管齐下，但相较而言知识第十四，扶贫更能根本稳定地解决我国现第十五，阶段贫困问题，因此知识扶贫更重要。
第二：从本质上来说，各国企业间的竞争已是人才竞争。
通过对农村贫困人员进行知识扶贫，提高生产力中的智能因素，提高贫困人口的竞争力，从而提高生产力水平，做到良性循环。
能够达到彻底使其摆脱贫穷的作用。
第三：贫困人口所处的自然环境恶劣，意味着贫困农户更易遭到自然风险的冲击。
导致出现农村“扶贫，脱贫，再返贫”的怪圈发生。
因此，应充分认识到提高劳动力文化素质对改编贫困农户家庭经济脆弱性所起到的作用。
综上所述，我方坚定我方观点：现阶段中国，知识扶贫比经济扶贫更重要。
辩论：经济扶贫比知识扶贫更重要
经济扶贫比知识扶贫更重要谢谢主席，评委、各位观众：大家晚上好！今天我方的观点是经济扶贫比知识扶贫更重要。
经济扶贫就是通过经济手段扶贫。
经济手段包括贷款、融资、税收、投资、基础建设、保险金等方式。
精神扶贫、科技扶贫等与经济或知识不直接相关的扶贫不在我们今天的讨论范围之内。
贫困就是年人均纯收入低于贫困线。
2011年中国最新贫困线为年人均纯收入2300元。
国际为1.9美元。
首先，我们应认识到双方观点表达的都是一种政策倾向，其次，基于极端贫困问题依然严峻，贫困地区条件艰苦、基础设施落后、返贫现象突出的现状国情，我方认为判断何者更重要就是看贫困人口对何者需求性更强，何者能更有效的解决贫困问题。
第一，对经济扶贫需求性更强。
以中国为例，一方面，据发改委主任徐绍史介绍，2016年，以2300元年人均纯收入的贫困线估计，约有7017万贫困人口。
分析其致贫原因发现仅1000万贫困人口需要通过知识脱贫，剩下6/7需要通过异地搬迁，发展生产力，社会保障等经济手段脱贫。
另一方面，约3862万农村居民没有安全饮用水，约4000万农村居民没有稳定供电，在此情况下，完善水电路通讯等基础设施尤为迫切，否则其他扶贫开发工作都难以顺利进行。
第二，经济扶贫解决贫困问题效果显著。
陕西是一个贫困人口多，贫困程度深的欠发达省份。
贫困人口集中于地理位置偏远，交通不便，条件恶劣的贫困村。
与面面开花的扶贫方式不同，陕西省政府抓住重点，先后推行“五到村”，即水电路通讯广播到村，小额信贷、移民搬迁等政策改变贫困村设施环境及投资环境，解决了276万贫困人口的温饱问题，帮助416万人口实现脱贫。
第三，从两者的损益比来看，学习知识，对穷苦人来说就是一场豪赌。
赌资可能是自己只有一次的青春，或是一个家庭最后的期盼。
但人才市场、竞争环境是复杂的。
大学生毕业生初次就业率仅70％。
一旦失败，面临的就是难堪的困境，无法回馈家乡，也担不起家庭的责任。
然而对于经济扶贫，赌资小，风险同样小。
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谢谢主席，感谢对方辩友的精彩发言。
我方观点是经济扶贫比知识扶贫更重要。
（破题立论）扶贫，是指为帮助贫困地区和贫困户开发经济，发展生产，摆脱贫困的社会工作。
下面我将从以下几个观点论证我方观点：
首先，在扶贫的初期，经济扶贫是知识扶贫的基础。
没有一定的经济基础是不可能开展知识教育的。
摆在我们面前的是一个需要我们进行扶贫的地区和一些贫困户。
从主观来说，他们最亟待解决的还是最基本的衣食住行，这个时候直接的经济帮助是他们最需要的，难道一个食不果腹的人会去关心知识？这是当然违背马斯洛理论的谬论。
从客观来说，一个没有任何经济基础的地方，换句话说就是连纸笔都没有却要进行知识扶贫？不言而喻这是不可能实现的。
所以我方认为我们应该打好经济基础，为知识扶贫提供必要的基础支持，才能进行知识扶贫。
紧接着，在扶贫的现实实施中，经济扶贫比知识扶贫更具有现实优势。
从扶贫的迫切性来说，经济扶贫比知识扶贫具有立竿见影的效果，而知识扶贫需要一个较长的周期，难度较大，不确定性强；从制度方面来说，进行经济扶贫我们有相对完善的制度保障，但是知识扶贫却没有有针对性的制度体系。
再者，当我们着眼于世界，我们扶贫的对象是不同的国家不同的民族的时候，我们不了解他们的文化，甚至连语言都不了解的时候，这时我们就只能考虑经济扶贫了。
所以我方认为经济扶贫在现实实施中有相当的优势。
当然，我方也承认这时候需要进行知识的扶贫，并且它是很有必要的，但相对于同期的经济扶贫所起的作用是大于知识扶贫的。
最后，当我们有足够的经济基础和基本的知识时，会让人们自然的产生对于更高思想层面的追求。
经济基础决定上层建筑，当最低层次的需要相对满足了，就会向高一层次发展，追求更高一层次的需要就成为驱使行为的动力。
此时人们其自身就会主动进行知识思想的学习，已经从被动变为主动，此时再进行的深入的教育，就不再是知识扶贫了，而是进入一个更高的发展阶段。
所以我方认为经济扶贫其本身也促进了知识教育。
综上所述，我方认为经济扶贫比知识扶贫更重要。