应急救护培训视频ppt
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《应急救护常识》课件
呼叫急救
尽快拨打急救电话，简要描述病情， 等待专业救护人员到来。
05
04
不要随意搬动患者
避免随意搬动患者，以免加重病情。
哮喘发作
总结词
哮喘发作时，支气管 痉挛导致呼吸困难， 症状包括喘息、胸闷 、咳嗽等。
远离过敏原
如患者对某些食物或 环境过敏，应立即远 离过敏原。
吸入剂使用
如有吸入剂，应立即 使用以扩张支气管、 缓解症状。
安全第一
在救护过程中，确保自身 及受害者的安全，避免二 次伤害。
科学合理
遵循科学原理，根据伤情 合理施救，避免盲目操作 。
应急救护的步骤
初步评估伤情
快速检查受害者伤势，判断危 及生命的征象。
现场急救
根据伤情采取相应的急救措施 ，如止血、心肺复苏等。
判断现场安全
确保现场安全，避免二次伤害 。
呼救与求助
进行急救。
01
迅速将受害者移离中毒 现场，并拨打急救电话
。
03
如受害者出现心跳骤停 或呼吸停止等症状，应 立即进行心肺复苏等急
救措施。
05
详细描述
02
根据中毒物质的不同， 采取相应的解毒措施，
如催吐、洗胃等。
04
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
常见突发疾病的应急处 理
使用自动体外除颤器（AED）
总结词
自动体外除颤器是一种自动分析心律并电击除颤的急救设备。
详细描述
自动体外除颤器是一种自动分析心律并电击除颤的急救设备，在心脏骤停的情况 下，使用AED可以快速除颤并恢复心脏正常节律。
急救包的使用
应急救护培训(心肺复苏术)ppt课件
25
C （circulation） 胸外按压
按压
放松
26
1.按压的位置
胸部正中央 两乳连线中点
压在胸骨上 肋骨骨折
27
2.按压的手法
将一手之手掌跟放在胸骨下半段，另一手置于其 上，手掌根重叠，手指互扣翘起，双臂形成一直线 ，与患者胸部垂直，用上半身重量垂直往下压。 手掌根部始终紧贴胸部，放松不离位。
遇到危重病人
尽快寻找交通 工具
第三步 急诊室
第四步 医生诊断处理
12
80%
87.7%
30% 35-40%
A
B
A人类猝死87.7%发生在医院以外，没有 医护人员参与抢救
B 猝死的人有35-40%如经现场及时抢救， 进行心肺复苏,可以挽救生命.
13
争分夺秒
大量实践证明： • 4分钟内进行复苏者，可能一半人被救活。 • 4--6分钟内进行复苏者，10%被救活。 • 超过6分钟存活率仅4%。 • 超过10分钟存活率几乎为0。
23
24
放置体位：摆成复苏姿势 • 呼救的同时，应迅速将病人摆放成仰卧位。接近侧躺为主，头部的姿势要能让
口中的分泌物流出。 • 注意解开病人衣领、领带以及拉链，不可造成胸部压迫，影响换气。 • 摆放的地点：地面或硬板床。 • 翻身时整体转动，保护颈部。 • 保持身体平直，无扭曲。 • 救护者体位：跪于病人右侧。
亡
。
维维安•福与孙继海
3
4
5
6
这一走， 就再也没有回来……
7
从电视画面提供的图像信息上，我们可以推断，维维安·福在倒地的时候即发生 了心脏停搏，不知是没有相关的医生在场还是其他原因，我们看到救助人员在经 过一番呼叫、轻拍面颊等简单的检查处理后不紧不慢地将其抬出球场，没有对其 进行及时、有效的心肺复苏，直到福被抬出场外，眼看着时间一分一秒的过去， 成功复苏的机会一步步远离，整个过程令人扼腕。
C （circulation） 胸外按压
按压
放松
26
1.按压的位置
胸部正中央 两乳连线中点
压在胸骨上 肋骨骨折
27
2.按压的手法
将一手之手掌跟放在胸骨下半段，另一手置于其 上，手掌根重叠，手指互扣翘起，双臂形成一直线 ，与患者胸部垂直，用上半身重量垂直往下压。 手掌根部始终紧贴胸部，放松不离位。
遇到危重病人
尽快寻找交通 工具
第三步 急诊室
第四步 医生诊断处理
12
80%
87.7%
30% 35-40%
A
B
A人类猝死87.7%发生在医院以外，没有 医护人员参与抢救
B 猝死的人有35-40%如经现场及时抢救， 进行心肺复苏,可以挽救生命.
13
争分夺秒
大量实践证明： • 4分钟内进行复苏者，可能一半人被救活。 • 4--6分钟内进行复苏者，10%被救活。 • 超过6分钟存活率仅4%。 • 超过10分钟存活率几乎为0。
23
24
放置体位：摆成复苏姿势 • 呼救的同时，应迅速将病人摆放成仰卧位。接近侧躺为主，头部的姿势要能让
口中的分泌物流出。 • 注意解开病人衣领、领带以及拉链，不可造成胸部压迫，影响换气。 • 摆放的地点：地面或硬板床。 • 翻身时整体转动，保护颈部。 • 保持身体平直，无扭曲。 • 救护者体位：跪于病人右侧。
亡
。
维维安•福与孙继海
3
4
5
6
这一走， 就再也没有回来……
7
从电视画面提供的图像信息上，我们可以推断，维维安·福在倒地的时候即发生 了心脏停搏，不知是没有相关的医生在场还是其他原因，我们看到救助人员在经 过一番呼叫、轻拍面颊等简单的检查处理后不紧不慢地将其抬出球场，没有对其 进行及时、有效的心肺复苏，直到福被抬出场外，眼看着时间一分一秒的过去， 成功复苏的机会一步步远离，整个过程令人扼腕。
应急救护技能培训ppt课件
意外伤害
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou
目前最为常见的伤害主要有交通运输伤害、自 杀、溺水、中毒、跌落等，导致的死亡案例占全部 伤害死亡的七成左右。 估算每年发生各类需要就医的伤害约六千二百 万人次，占全年居民患病需要就诊总人次数的百分 之四。 每年因伤害引起的直接医疗费达六百五十亿元 人民币，因伤害休工而产生的经济损失达六十多亿 元人民币。
Ⅳ
致命伤
黑色
死亡
意外伤害
交通事故
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou 意外伤害 二、触电 电击伤俗称触电，是 一定强度的电流通过 人体所造成的机体损 伤及功能障碍，严重 者可使呼吸心跳骤停。
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou
触电包括交流电和雷电击伤。 损伤包括外损伤和内损伤。 触电可造成人体表入口和出口伤，均由电能通过身 体产生热能所致。 触电主要发病机制是组织缺氧。
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou
意外伤害
呼吸道吸入中毒
中毒
迅速将病人移离中毒环境，至空气流通处，并松开其衣服，注意保暖； 救护人员进入有毒气体现场，应戴防毒面具，并注意尽量避免处于下风向； 设法断绝毒气来源和排除环境中的毒气，应与有关救险部门联系进行。
徐州红十字会
一、交通事故
交通事故以公路为最常见，主要受伤部 位为头部、四肢、盆腔 、肝脾、胸部等， 其死亡原因为头部损伤，严重的复合伤。
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou
驾驶员的身心健康
驾驶员的身心保健，不但直接关系到驾驶员本 身的生活、学习和工作，且可以直接影响人的 生命安全与国家财产的安全。
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou
目前最为常见的伤害主要有交通运输伤害、自 杀、溺水、中毒、跌落等，导致的死亡案例占全部 伤害死亡的七成左右。 估算每年发生各类需要就医的伤害约六千二百 万人次，占全年居民患病需要就诊总人次数的百分 之四。 每年因伤害引起的直接医疗费达六百五十亿元 人民币，因伤害休工而产生的经济损失达六十多亿 元人民币。
Ⅳ
致命伤
黑色
死亡
意外伤害
交通事故
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou 意外伤害 二、触电 电击伤俗称触电，是 一定强度的电流通过 人体所造成的机体损 伤及功能障碍，严重 者可使呼吸心跳骤停。
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou
触电包括交流电和雷电击伤。 损伤包括外损伤和内损伤。 触电可造成人体表入口和出口伤，均由电能通过身 体产生热能所致。 触电主要发病机制是组织缺氧。
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou
意外伤害
呼吸道吸入中毒
中毒
迅速将病人移离中毒环境，至空气流通处，并松开其衣服，注意保暖； 救护人员进入有毒气体现场，应戴防毒面具，并注意尽量避免处于下风向； 设法断绝毒气来源和排除环境中的毒气，应与有关救险部门联系进行。
徐州红十字会
一、交通事故
交通事故以公路为最常见，主要受伤部 位为头部、四肢、盆腔 、肝脾、胸部等， 其死亡原因为头部损伤，严重的复合伤。
徐州红十字会
RED CROSS SOCIETY OF xuzhou
驾驶员的身心健康
驾驶员的身心保健，不但直接关系到驾驶员本 身的生活、学习和工作，且可以直接影响人的 生命安全与国家财产的安全。
应急救护技能培训148页PPT
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
பைடு நூலகம் 谢谢！
应急救护技能培训
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
应急救护技能培训PPT课件
施
时间、地点、参与人员、 演
演练流程等。
练
按照演练计划进行实际
总
操作演练，注重实战性
结 与
和可操作性，确保达到
评
预期效果。
估
谢谢观看
个人防护装备的准备
口罩
用于防止病菌通过飞沫传播。
手套
用于防止伤口接触病菌或有毒物质。
防护服
用于保护身体免受化学物质和放射性物质的伤害。
其他应急物资的准备
照明设备
如手电筒或头灯，用于照明和寻 找目标。
通讯设备
如手机或无线电，用于与外界联系 和求救。
避难所材料
如帐篷或塑料布，用于搭建临时避 难所。
06
培训的内容和方法
理论知识
讲解应急救护的基本概念、原则、流 程等，使学员了解应急救护的重要性 和必要性。
操作技能
通过模拟演练、示范操作等形式，教 授学员应急救护的实际操作技能，如 心肺复苏、止血包扎等。
案例分析
结合实际案例，分析应急救护的成功 经验和教训，提高学员应对突发事件 的实战能力。
互动交流
鼓励学员之间进行交流和讨论，分享 应急救护的经验和心得，促进共同进 步。
01
02
止血
采用直接加压止血法或止血带止血法， 尽快控制出血。
03
包扎
使用无菌纱布或干净毛巾等对伤口进 行包扎，保护伤口并减少感染风险。
搬运
在搬运伤员时，应保持平稳，避免剧 烈晃动，并及时送往医院进行治疗。
05
04
固定
对于骨折或脱位的部位，应使用夹板、 绷带等物品进行固定，以减轻疼痛并 防止二次伤害。
针对不同的毒物，可 能需要使用特效药物 来中和毒性或促进毒 素排出。
应急逃生与救护安全知识培训PPT课件
应急逃生与救护安全知识培训ppt 课件
目录
• 应急逃生基本知识 • 火灾逃生与救护 • 地震逃生与救护 • 其他灾害应对与逃生 • 安全救护知识 • 安全意识与培训
01
应急逃生基本知识
应急逃生的定义与重要性
总结词
了解应急逃生的定义和重要性是应对紧急情况的基础。
详细描述
应急逃生是指在遇到突发事件或灾难时，采取迅速、有效的措施，逃离危险区域或场所，以保障生命安全的行为。 了解应急逃生的定义和重要性，有助于提高人们的自我保护意识和应对能力，减少灾害和事故造成的人员伤亡和 财产损失。
心肺复苏是一种紧急救护措施，用于 恢复心脏骤停患者的生命体征。
心肺复苏需要正确操作，避免对患者 的进一步伤害，同时应尽快寻求专业 医疗救助。
详细描述
心肺复苏包括胸外按压、开放气道和 人工呼吸三个步骤，目的是通过人工 方式建立血液循环和呼吸，以维持大 脑等重要器官的氧气供应。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外创伤导致出 血的紧急处理方法。
应对措施
及时关注天气预报和洪水预警，提前 做好防范准备；在洪水发生时，尽快 向高地转移，避免进入低洼地区；保 持通讯畅通，及时报告灾情和求助。
台风的危害与应对措施
台风危害
台风可能带来强风、暴雨、风暴潮等灾 害，造成房屋倒塌、道路淹水、交通瘫 痪等严重后果。
VS
应对措施
及时关注台风预警信息，提前做好防范准 备；在台风来临前，尽量留在室内或安全 场所，避免外出；如遇暴雨淹水，尽快向 高地转移或寻找安全避难所。
如果可能，用湿布捂住 口鼻，以减少吸入有害
烟雾。
避免使用电梯
火灾时，电梯可能断电 或出现故障，应选择楼
梯逃生。
目录
• 应急逃生基本知识 • 火灾逃生与救护 • 地震逃生与救护 • 其他灾害应对与逃生 • 安全救护知识 • 安全意识与培训
01
应急逃生基本知识
应急逃生的定义与重要性
总结词
了解应急逃生的定义和重要性是应对紧急情况的基础。
详细描述
应急逃生是指在遇到突发事件或灾难时，采取迅速、有效的措施，逃离危险区域或场所，以保障生命安全的行为。 了解应急逃生的定义和重要性，有助于提高人们的自我保护意识和应对能力，减少灾害和事故造成的人员伤亡和 财产损失。
心肺复苏是一种紧急救护措施，用于 恢复心脏骤停患者的生命体征。
心肺复苏需要正确操作，避免对患者 的进一步伤害，同时应尽快寻求专业 医疗救助。
详细描述
心肺复苏包括胸外按压、开放气道和 人工呼吸三个步骤，目的是通过人工 方式建立血液循环和呼吸，以维持大 脑等重要器官的氧气供应。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外创伤导致出 血的紧急处理方法。
应对措施
及时关注天气预报和洪水预警，提前 做好防范准备；在洪水发生时，尽快 向高地转移，避免进入低洼地区；保 持通讯畅通，及时报告灾情和求助。
台风的危害与应对措施
台风危害
台风可能带来强风、暴雨、风暴潮等灾 害，造成房屋倒塌、道路淹水、交通瘫 痪等严重后果。
VS
应对措施
及时关注台风预警信息，提前做好防范准 备；在台风来临前，尽量留在室内或安全 场所，避免外出；如遇暴雨淹水，尽快向 高地转移或寻找安全避难所。
如果可能，用湿布捂住 口鼻，以减少吸入有害
烟雾。
避免使用电梯
火灾时，电梯可能断电 或出现故障，应选择楼
梯逃生。
应急急救知识培训ppt课件
15
机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员，应迅速小心地使 伤员脱离伤源，必要时，拆卸机器，移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员，应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法，使其恢复正常
16
机械伤害应急救援
对骨折的伤员，应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节，固定骨折部位： 也可将其上肢固定在 身侧，下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法，使其恢复正常。
29
30
如何预防高处坠落
管理措施；作业人员要明确岗位责任，熟悉作业方法，掌握技术知识， 执行操作规程，正确使用防护用具，管理人员要加强日常检查
防护措施；除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外， 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识：轻拍 患者双肩、在耳边呼唤， 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大，可以断定 患者神志丧失。 （禁止摇 动患者头部，防止损伤颈 椎）。如果清醒（对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应），要继续观察，如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸：一看、二听、三感觉。 看：胸部或腹部有无起伏。 听：口、鼻有无呼吸声音。 感觉：口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
38
机械伤害应急救援
1、对被机械伤害的伤员，应迅速小心地使 伤员脱离伤源，必要时，拆卸机器，移出 受伤的肢体。
2、对发生休克的伤员，应首先进行抢救。 遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏挤压法，使其恢复正常
16
机械伤害应急救援
对骨折的伤员，应利 用木板、竹片和绳布 等捆绑骨折处的上下 关节，固定骨折部位： 也可将其上肢固定在 身侧，下肢与下肢绑 在一起。
遇有呼吸、心跳停止者，可采取人工呼吸 或胸外心脏按压法，使其恢复正常。
29
30
如何预防高处坠落
管理措施；作业人员要明确岗位责任，熟悉作业方法，掌握技术知识， 执行操作规程，正确使用防护用具，管理人员要加强日常检查
防护措施；除在危险部位设置护栏、立网、满铺架板、盖好洞口外， 还应在操作人员下方设平网和检查作业人员是否正确使用防护用品
5
心肺复苏术流程
第一步、判断神识：轻拍 患者双肩、在耳边呼唤， 手掐人中、合谷穴无反应、 双侧瞳孔散大，可以断定 患者神志丧失。 （禁止摇 动患者头部，防止损伤颈 椎）。如果清醒（对呼唤 有反应、 对痛刺激有反 应），要继续观察，如果 没有反应则为昏迷。
6
心肺复苏术流程
判断呼吸：一看、二听、三感觉。 看：胸部或腹部有无起伏。 听：口、鼻有无呼吸声音。 感觉：口鼻有无气流溢出。
32
电流对人体的伤害
电击是由于电流通过人体时造成的内部器 官在生理上的反应和病变。随着电流的大 小不同人体的反应也不同。如针刺感、击 痛感、昏迷、心室颤动、呼吸困难或停止 现象。
电击后对人体的伤害程度与通过人体电流 的强度、电流持续的时间、电流的频率、 电流通过人体的路径以及触电者的身体健 康状况有关。
38
《应急救护培训》课件
急救基本原则和流程
1 1. 保持冷静
2 2. 评估现场安全
3 3. 检查意识和呼吸
在紧急情况下，保持冷静 是最重要的。这样您才能 清晰地思考并采取正确的 行动。
4 4. 寻求帮助
确保自己和受伤者的安全， 避免进一步的危险。
确定受伤者是否有意识和 正常呼吸。
5 5. 采取相应的急救措施
在必要时，立即拨打紧急电话或向周围人寻 求帮助。
心肺复苏和人工呼吸
心肺复苏
在心脏停止跳动时，进行心肺复苏以保持血液循环。 该技术包括胸外按压和人工呼吸。
人工呼吸
当受伤者无法自主呼吸时，采取人工呼吸来维持呼 吸。使用合适的方法，确保每次呼吸深度和频率合 适。
止血和包扎技巧
止血
使用适当的方法止血，如用纱布包扎、加压、抬高 伤处并应用止血剂。
包扎技巧
如果中毒是急性的，立即拨打急救电话
并跟随医生的指示。如果是慢性中毒，
寻求专业医疗建议。
3
中暑
4
将受伤者移到阴凉处，给予适当的补水 和降温措施，如喝水、用冷水擦拭皮肤
等。
烧伤
迅速冲洗烧伤处，并进行适当的急救措 施，如覆盖伤口、服用止痛药等。
窒息
在窒息情况下，迅速采取措施进行人工 呼吸或抽吸异物，直到受伤者能够自主 呼吸。
学习正确的包扎技巧，以稳定受伤部位、减轻疼痛， 并保护伤口免受感染。
骨折和扭伤的急救处理
骨折
稳定骨折部位，尽量不要移动。在等待医疗人员的同时，使用夹板或其他合适的支撑物绷紧 受伤部位。
扭伤
冷敷扭伤部位，以减轻肿胀和疼痛。尽量避免使用受伤部位，直到疼痛减轻并得到适当治疗。
常见急症的应对策略
1
中毒
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❖如有条件,立即使用
第一章 救护新概念
❖救护新概念的含义
学 ❖传统救护与新救护概念的区别 习 目 ❖现代救护的特点与第一目击者 标
❖救援医疗服务系统（EMS）
❖现场救护的基本任务
❖明确五早生命链的重要性
救护新概念的含义
❖ 在现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科 技进步成果。
❖ 针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害。
3、迅速安全转运伤病员。
生命链
它是针对现代社区,生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始,至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始,到“120”到达现 场进行抢救而形成的一个“急救过程”）。
五早生命链
心肺复苏的黄金时间（救命的黄金时间）： 4～6分钟
4.抢救不及时
应有基本的救护理念 和技能
抢救及时有效
5.没有经过培训
需要正规培训第一目击者
现代救护与第一目击者
❖现代救护是指在事发现场,依靠“第一目击
者”,对伤病员实施及时、先进、有效的初步 救护,以挽救生命,减轻伤残和痛苦。
❖ “第一目击者”是指现场伤病员身边的人,经
过短期培训的救护人员—— 在现场为突发伤 害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。
4、心肺复苏体位
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
5、判断循环
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动,判断无呼吸即可实施按压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
心肺复苏关键环节
循环系统
❖ 由心及血管组成（图2-2）。心是血液循环的
动力器官,位于胸腔中纵膈内,约2/3在正中线的 左侧,1/3在正中线右侧。血管分为动脉、静脉 及毛细血管,是输送血液的管道。
❖血液的主要功能是：运送氧气及营养物质,运
送二氧化碳及代谢产物,运送激素及抗体。
心肺复苏适应症
❖心肺复苏适用于由多种原因引起的 呼吸、心跳骤停的伤病员。如急性 心肌梗塞、严重创伤、电击伤、挤 压伤、踩踏伤、中毒等。
检查并清除口腔异物 7、开放气道 A 8、人工呼吸 B 9、评估效果
自我保护的重要性
1、评估环境
自我保护,保护伤病员,防止二次伤害
2、判断意识 轻拍伤病员双肩 在伤病员耳边高声呼喊
3、如无意识则紧急呼救 （1）表明身份。（2）指定人员快速拨 打急救电话。（3）请求他人协助救护。 （启动EMS并尽可能获取AED)
❖婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的1/3 (儿童约5cm。 婴儿约4cm)
❖按压频率： ﹥100次/分
❖按压与放松的时间相等 ❖按压：通气=30：2
心脏按压（Compressions）
❖手掌根部紧贴乳头连线水平胸骨上。 ❖十指紧扣,掌心、指尖翘起。 ❖手掌根部长轴与胸骨长轴一致。
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下,用力、有节奏地按
压30次。
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧,
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内,其余四指置于 下颌骨处,将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉,另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入,将异物 勾出（如图）。
人工呼吸 (breathing )
❖口对口
❖口对鼻 ❖口对口鼻 ❖每一次人工呼吸吹两口气,两
口气之间间隔5~6秒 ❖胸廓稍有起伏即可停止吹气
关于人工呼吸的重要性
非专业人员如条件不允许 可单纯实施胸外按压
胸外按压与人工呼吸共同 进行时抢救效果更好
9、评估效果
❖5个“30：2”的循环
或单纯胸外按压2分钟 后进行评估。
早
早期 早
早期 早期完
期 呼 救
心肺 期 复苏 除
颤
高级 生命 支持
整的心 脏骤停 后治疗
第二章 心肺复苏
一、心肺复苏
学习目标
❖明确心肺复苏的重要意义 ❖熟悉掌握心肺复苏的程序、成功与失败指征
对心肺复苏重要性的认识
➢❖心肺复苏,就是针对骤停的心跳和呼吸采取
的“救命技术” ——即基础的生命支持
（BLS)技术：以徒手的胸外按压及人工呼 吸维持心搏骤停病人全身各器官（特别是 脑）最低限度的供氧需求。
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤,大血管或心脏的 破裂 。
❖多发肋骨骨折。 ❖胸廓畸形或心包填塞。 ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者,可不必进行复苏术,如晚 期癌症的患者。
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识 3、紧急呼救 4、摆好体位 5、判断循环 6、胸外按压 C
❖现代救护要求：要求城镇、社区建立运行良好
的救援医疗服务系统（EMS）— 有通讯灵敏、 反应迅速的专业急救机构,以便24小时全天候 地接受呼救电话等各种信息。同时迅速地派出 救护力量,如救护车和救护人员,到达现场进行 处理。
现场救护的基本任务
1、检伤分类,分出轻重缓急,对伤病员进行分级 处理。
2、救命为主,保持气道通畅,氧的供应、保证循 环、减少伤残。
❖ 向公众普及救护知识,进行规模培训,使其掌握先进的 基本的救护理念与技能。
❖ ❖以便能在现场及时、有效地开展救护。
❖ ❖从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的,为安全生 产、健康生活提供必要的保障。
传统救护与新救护概念的区别
传统救护观
1.依赖医生
救护新概念
依靠公众
2.简单处理
科学处理
3.施救者往往缺乏基 本的救护理念和技能
6、C：compressions 胸外按压
7、A：airway
开放气道
8、B：breathing
人工呼吸
心脏按压（Compressions）
❖ 准确定位：压（Circulation）
❖按压位置：两乳头连线中点（婴儿在连线下一横 指）
❖按压深度（强调快而深的胸部按压）： 成人至少5cm
2、婴儿取异物方法 将婴儿的头偏向一侧,
救护员一手将婴儿口腔轻 轻打开,另一手小指由一 侧口角伸入,将异物勾出。
开放气道（Airway）
仰头举颏法
使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）病 人昏迷后舌根后坠 堵塞气 道。
举颌法
不同人群开放气道的程度
人群 成人
开放气道 角度
90°
儿童 60°
婴儿 30°
第一章 救护新概念
❖救护新概念的含义
学 ❖传统救护与新救护概念的区别 习 目 ❖现代救护的特点与第一目击者 标
❖救援医疗服务系统（EMS）
❖现场救护的基本任务
❖明确五早生命链的重要性
救护新概念的含义
❖ 在现代社会发展和人类生活新的模式结构下,利用科 技进步成果。
❖ 针对生产、生活环境下发生的危重急症、意外伤害。
3、迅速安全转运伤病员。
生命链
它是针对现代社区,生活模式而提出的以现场 “第一目击者”为开始,至专业急救人员到达 进行抢救的一个系列而组成的“链” （即
“生存链”是指第一目击者在现场发现呼吸、 心跳停止的伤病员后开始,到“120”到达现 场进行抢救而形成的一个“急救过程”）。
五早生命链
心肺复苏的黄金时间（救命的黄金时间）： 4～6分钟
4.抢救不及时
应有基本的救护理念 和技能
抢救及时有效
5.没有经过培训
需要正规培训第一目击者
现代救护与第一目击者
❖现代救护是指在事发现场,依靠“第一目击
者”,对伤病员实施及时、先进、有效的初步 救护,以挽救生命,减轻伤残和痛苦。
❖ “第一目击者”是指现场伤病员身边的人,经
过短期培训的救护人员—— 在现场为突发伤 害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。
4、心肺复苏体位
将病员双手上举 一腿屈膝 一手托其后颈部 另一手托其腋下
头、颈、躯干整体翻成 仰卧位
5、判断循环
❖对非专业人员不再要求判断动 脉搏动,判断无呼吸即可实施按压。
❖把握时间（6-8S）。 ❖正常的呼吸是16—20次/分。 ❖正常的心率是60—100次/分。
心肺复苏关键环节
循环系统
❖ 由心及血管组成（图2-2）。心是血液循环的
动力器官,位于胸腔中纵膈内,约2/3在正中线的 左侧,1/3在正中线右侧。血管分为动脉、静脉 及毛细血管,是输送血液的管道。
❖血液的主要功能是：运送氧气及营养物质,运
送二氧化碳及代谢产物,运送激素及抗体。
心肺复苏适应症
❖心肺复苏适用于由多种原因引起的 呼吸、心跳骤停的伤病员。如急性 心肌梗塞、严重创伤、电击伤、挤 压伤、踩踏伤、中毒等。
检查并清除口腔异物 7、开放气道 A 8、人工呼吸 B 9、评估效果
自我保护的重要性
1、评估环境
自我保护,保护伤病员,防止二次伤害
2、判断意识 轻拍伤病员双肩 在伤病员耳边高声呼喊
3、如无意识则紧急呼救 （1）表明身份。（2）指定人员快速拨 打急救电话。（3）请求他人协助救护。 （启动EMS并尽可能获取AED)
❖婴儿和儿童的按压幅度至少为胸部前后径的1/3 (儿童约5cm。 婴儿约4cm)
❖按压频率： ﹥100次/分
❖按压与放松的时间相等 ❖按压：通气=30：2
心脏按压（Compressions）
❖手掌根部紧贴乳头连线水平胸骨上。 ❖十指紧扣,掌心、指尖翘起。 ❖手掌根部长轴与胸骨长轴一致。
❖上半身前倾。
❖肘关节伸直。
❖上肢呈一直线。
❖双肩正对双手。
❖垂直向下,用力、有节奏地按
压30次。
检查并清除口腔异物
1、成人及儿童取异物方法 将伤病员的头偏向一侧,
救护员一手拇指伸入伤病 员口腔内,其余四指置于 下颌骨处,将伤病员舌及 下颌骨垂直向上牵拉,另 一手示指由伤病员一侧口 角伸入,将异物 勾出（如图）。
人工呼吸 (breathing )
❖口对口
❖口对鼻 ❖口对口鼻 ❖每一次人工呼吸吹两口气,两
口气之间间隔5~6秒 ❖胸廓稍有起伏即可停止吹气
关于人工呼吸的重要性
非专业人员如条件不允许 可单纯实施胸外按压
胸外按压与人工呼吸共同 进行时抢救效果更好
9、评估效果
❖5个“30：2”的循环
或单纯胸外按压2分钟 后进行评估。
早
早期 早
早期 早期完
期 呼 救
心肺 期 复苏 除
颤
高级 生命 支持
整的心 脏骤停 后治疗
第二章 心肺复苏
一、心肺复苏
学习目标
❖明确心肺复苏的重要意义 ❖熟悉掌握心肺复苏的程序、成功与失败指征
对心肺复苏重要性的认识
➢❖心肺复苏,就是针对骤停的心跳和呼吸采取
的“救命技术” ——即基础的生命支持
（BLS)技术：以徒手的胸外按压及人工呼 吸维持心搏骤停病人全身各器官（特别是 脑）最低限度的供氧需求。
心肺复苏禁忌症
❖胸部有明显的开放性创伤,大血管或心脏的 破裂 。
❖多发肋骨骨折。 ❖胸廓畸形或心包填塞。 ❖凡已明确心、肺、脑等重要器官严重的功
能衰竭无法逆转者,可不必进行复苏术,如晚 期癌症的患者。
1、评估环境 实施心肺复苏的步骤
2、判断意识 3、紧急呼救 4、摆好体位 5、判断循环 6、胸外按压 C
❖现代救护要求：要求城镇、社区建立运行良好
的救援医疗服务系统（EMS）— 有通讯灵敏、 反应迅速的专业急救机构,以便24小时全天候 地接受呼救电话等各种信息。同时迅速地派出 救护力量,如救护车和救护人员,到达现场进行 处理。
现场救护的基本任务
1、检伤分类,分出轻重缓急,对伤病员进行分级 处理。
2、救命为主,保持气道通畅,氧的供应、保证循 环、减少伤残。
❖ 向公众普及救护知识,进行规模培训,使其掌握先进的 基本的救护理念与技能。
❖ ❖以便能在现场及时、有效地开展救护。
❖ ❖从而达到“挽救生命、减轻伤残”的目的,为安全生 产、健康生活提供必要的保障。
传统救护与新救护概念的区别
传统救护观
1.依赖医生
救护新概念
依靠公众
2.简单处理
科学处理
3.施救者往往缺乏基 本的救护理念和技能
6、C：compressions 胸外按压
7、A：airway
开放气道
8、B：breathing
人工呼吸
心脏按压（Compressions）
❖ 准确定位：压（Circulation）
❖按压位置：两乳头连线中点（婴儿在连线下一横 指）
❖按压深度（强调快而深的胸部按压）： 成人至少5cm
2、婴儿取异物方法 将婴儿的头偏向一侧,
救护员一手将婴儿口腔轻 轻打开,另一手小指由一 侧口角伸入,将异物勾出。
开放气道（Airway）
仰头举颏法
使下颌角与耳垂连线垂 直于地面（90°）病 人昏迷后舌根后坠 堵塞气 道。
举颌法
不同人群开放气道的程度
人群 成人
开放气道 角度
90°
儿童 60°
婴儿 30°