宁夏大学教务处
评职称教师个人总结7篇
评职称教师个人总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三明学院教务管理系统登录-三明学院教务管理系统
三明学院教务管理系统登录|三明学院教务管理系统三明学院教务管理系统三明学院教务管理系统入口：://218.5.241.21/三明学院简介三明学院是20xx年5月经教育部批准成立的省属普通本科高校，实行省市共建、以市为主的管理体制，20XX年6月通过教育部本科教学工作合格评估。
学校前身是三明高等专科学校，于2000年10月由三明师范高等专科学校、三明职业大学、三明师范学校合并组建，办学历史可以追溯到1903年陈宝琛创办的全闽师范学堂。
学校位于海峡西岸福建省新兴工业城市、中国优秀旅游城市三明市。
三明是革命老区，辖区内的宁化、清流、归化(今明溪县)等全境12个县(市、区)均属中央苏区;改革开放后，三明还是全国精神文明建设的发祥地。
学校占地面积1322亩，各类建筑面积约33.6万平方米，其中教学行政用房面积16.8万平方米，学生公寓面积12.79万平方米。
藏书263.79万册(含电子图书122.31万册)。
教学仪器设备总值11327.41万元。
信息化系统和网络应用基本满足办学需要。
学校现设有管理学院、艺术设计学院(鞋服学院)、信息工程学院、机电工程学院、资源与化工学院、建筑工程学院、海峡理工学院、海峡动漫学院、文化传播学院、外国语学院、体育学院、教育与音乐学院、旅游学院(经济学院)、国际学院、马克思主义学院等15个教学机构，以及继续教育学院。
已建成校级研究所12个。
共有教职工936人，其中正高职称71人，副高职称205人，中级职称392人。
专任教师681人，专任教师中具有研究生学位的教师占74.3%;高级职称占35.83%。
省级教学名师2人，省级高层次人才14人。
全日制在校生14192人。
学校立足三明，面向海西，服务于地方经济社会发展，构建了以工为重、以师为精，工、管、文、理、艺、教、经等多学科协调发展的学科专业体系。
拥有机械工程、结构工程、生物学、生物化工、植物学、化学工程与技术等6个省级重点学科。
学校设有42个本科专业，其中，艺术设计专业为教育部特色专业建设点;化学、数学与应用数学、汉语言文学、化学工程与工艺、政治学与行政学、小学教育等为省级特色专业建设点;生物技术、机械设计制造及自动化、计算机科学与技术等为校级特色专业。
西藏大学本科生跨校修读上海交通大学第二学科学士学位实施办法
西藏大学本科生跨校修读上海交通大学第二学科学士学位招生方案各相关学院：根据“上海交通大学、宁夏大学、西藏大学跨校修读第二专业合作协议书”，2006年8月29日西藏大学、上海交通大学、宁夏大学三校在银川召开的“宁夏大学、西藏大学学生跨校修读上海交通大学第二学科学士学位工作会议”及2006年12月6日召开的“西藏大学学生跨校修读上海交通大学第二学科学士学位工作会议”的有关精神，制定如下方案。
一、招生西藏大学根据上海交通大学修读第二学科学士学位的有关要求，负责制定针对本校学生的选拔招生条件，由西藏大学教务处根据条件，负责对报名申请的学生进行选拔。
西藏大学教务处以网络或其他形式发布招生信息，由学生自愿提出并填写报名申请表，根据招生条件，西藏大学教务处对报名学生进行资格审定。
对审定后的名单，西藏大学教务处在通知到被录取学生本人的同时，将一并按上海交通大学教务处要求的格式报上海交通大学教务处备案。
（一）招生条件1．热爱祖国，坚持四项基本原则，自觉维护统一和民族团结，具有良好的道德品质，遵纪守法；2．西藏大学全日制在校本科二年级学生；3．主修专业学习成绩优良，学有余力；4．第二学科学士学位的学科应不同于主修专业；5．符合上海交通大学第二学科学士学位课程对学生知识、能力的要求；6．认真阅读跨校修读上海交通大学第二学科学士学位的有关管理文件和规定，并同意遵守。
（二）报名申请及审核程序1．由申请人填写《跨校修读第二学科专业申请表》并报本人所在学院，由各学院汇总后报教务处审核；2．审核结果由教务处通知申请人本人并在教务处网站上公示；3．报名咨询电话：教务处教学管理科6324582（三）专业设置及相关要求1．专业：2010年修读专业为工商管理；2．学分要求：29学分；3．招生人数：人；4.招生对象：2009级理学院、工学院本科生；（五年制为2008级本科生）5．培养方案见附件；（四）收费被审核录取后的学生，在开学前一周到西藏大学教务处交费、注册。
考试通讯稿最新范文,考试通讯稿最新范文大全
考试通讯稿最新范文,考试通讯稿最新范文大全通讯，是运用记叙、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。
它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
下面由小编为您整理出的是考试通讯稿，欢迎阅读。
考试通讯稿14月13日、14日两天我们学校举行了期中考试，我们每一学期都有期中和期末考试。
老师说这是阶段性的测试，对所学的知识查漏补缺。
我这次语文考了99分，数学也考了99分，总是因为粗心丢了分数。
不过妈妈说，错了就是错了，考试或者做题只有对错之分，没有粗心的说法，所以，我下次考试的时候不能再这样因为会的题还丢分了，我要做一个认真审题，认真答题的好学生。
妈妈没有批评我，反而还鼓励我，说经过多次练习，以后会越来越好的。
妈妈还告诉我，我平常每次做作业的时候都要像对待考试一样的，我到时就会改掉一些不好的习惯的。
所以，我不害怕考试，我会认真对待每一次作业和考试，因为我能从中知道自己哪些知识点已经掌握了，哪些知识点还要再学习。
考试通讯稿2面对考试，有的人信心满满，因为他们已经做好了充足的准备，而有些人却是唉声叹气，就像我们今天的这一场数学考试一样，我就亲眼目睹了这样的一幕。
第二节还没上课，同学们有的在外面玩得热火朝天，有的人却认认真真地在教室里复习着数学卷子，“叮铃铃”清脆的上课铃声一响，同学们飞也似的回到座位上，当试卷传到每个人手中时，刚才出去开心的同学一个个面露难色，迟迟没有下笔，而在教室里复习的同学却是一个个昂首挺胸，“奋笔疾书”。
“叮铃铃”又是一阵下课铃声响起，每个组长一听老师的发令声便把试卷收好并递在老师手里，那些没有做好准备的人一下子如斗败的公鸡一样垂头丧气，没一丁点精神，我心想：既然知道要考试，为何不先做好考试前的准备?而要以玩为重，为何有的同学平时不好好复习，而要临时抱佛脚，那样是不能取得好成绩的呀!可我不一样，我尤其喜欢考试，喜欢那答题时的乐趣!我喜欢答题时的那种激动，“怦怦怦”的心跳，时时刻刻警惕着我，让我的精力格外充沛，我清楚地知道考场上拥有的那份冷静和清醒是多么宝贵啊!如果没有这种专心的投入，写作文时怎能文思成涌，下笔成文。
访学
宁夏大学访学学生选拔、培养及管理暂行办法为使我校访学学生的选拔、培养、管理更加科学、规范，特制定本办法。
一、访学学生计划的确定（一）教务处根据合作学校专业优势，结合学校现有专业和学生人数，提出每年拟派访学学生计划，报主管校长审定。
（二）对外合作交流处负责将年度拟派计划与相应的合作学校协商，确定正式访学学生人数。
（三）学生处根据正式确定的访学学生人数，负责具体选拔工作。
二、访学学生选拔的条件及程序（一）选拔条件1.模范遵守校纪校规和国家的法律法规，品德优良。
2.热爱所学专业，勤奋学习，成绩优良。
大一获得二等以上综合奖学金，大二第一学期综合测评名次在本专业前15名。
3.身心健康，能积极参加体育锻炼和文化活动。
4.已办理访学年度医疗保险和人身意外伤害等保险。
5.同等条件下，国家英语四级考试成绩高者优先。
（二）选拔程序1.学生根据选拔条件和自身情况，自愿向所在学院报名。
2.学院根据选拔条件和分配名额确定推荐人选，并将结果报送学生处。
3.学生处审核。
4.主管校领导审定。
三、访学时间和要求（一）访学时间为一学年。
（二）访学学生在访学期间既要维护宁夏大学的尊严和荣誉，又要自觉视其为接收学校全日制普通本科生，严格遵章守纪，主动接受接收学校统一管理。
根据接收学校的相关规定选修课程，并尽量选修其优势学科、重点学科的课程。
且学分应修够接收学校同年级相关专业规定的学分。
访学期间违纪的学生，由接收学校根据有关规定进行处理，宁夏大学予以承认。
（三）访学学生的学费由本人于当年6月底之前交计财处，9月份由计财处统一转给接收学校。
住宿费、教材费等费用，由本人根据接收学校标准直接向接收学校交纳。
四、访学学生学籍管理（一）访学学生课程成绩与学分记载1.访学学生在接收学校所修课程成绩，由接收学校教务处统一寄发到宁夏大学教务处，教务处按接收学校提供的课程学分、成绩如实记入本人成绩档案，学分绩点按《宁夏大学本专科学生学籍管理规定》核算。
2.访学学生毕业时任意选修课最低应修学分为本专业教学计划要求任意选修课学分减去访学期间我校提供任选课机会的学分。
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教育改革项目申报表
附件2宁夏大学新华学院教育教学改革项目一、指导思想紧紧围绕学院人才培养目标，在教学内容、教学形式、教学方法、考试形式等方面进行研究和实践，全面推进人才培养质量。
二、立项原则(一) 符合新时期高等教育理念，体现现代教育思想，具有较强的科学性和前瞻性。
(二) 具有厚实的教育教学改革基础，理论研究有突破，实践探索有创新，对应用型高素质人才培养有重要指导和示范作用。
(三)坚持理论研究与改革实践相结合。
立项课题应着力研究当前独立学院教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题，研究成果具有较强的推广应用价值、较强的实践意义和可操作性。
(四)坚持与各项教学基本建设相结合（含专业建设、课程建设、教材建设、师资建设等），有利于形成有效的高等教育管理理念、管理制度、管理方法，提高教育质量。
三、立项范围人才培养模式改革与实践，教学内容和课程体系改革，教学方法与教学手段改革，实践教学（含实验课）的改革与实践，教学评价机制建设，公共基础课分类、分级教学改革，网络课程建设等。
四、申报要求院级教改项目实行项目申请人负责制，项目主持人仅限1人，主要参与人员限5人以内(含主持人)。
原则上一位申请人（含项目组成员）限报1个项目。
宁夏大学新华学院教育教学改革项目申报表项目名称：项目主持人：项目成员：所在系：联系电话：二、立项依据三、项目实施方案及实施计划四、教学改革基础五、经费预算六、学院意见宁夏大学新华学院大学生创新创业计划项目一、目的任务计划的实施，旨在探索并建立以问题和课题为核心的教学模式，倡导以学生为主体的创新创业改革，调动学生的主动性、积极性和创造性，激发学生的创新创业意识，逐渐掌握思考问题、解决问题的方法、提高其创新创业实践的能力。
二、实施原则1．兴趣驱动。
参与计划的学生要对科学研究、创造发明或创业有浓厚兴趣。
在兴趣驱动下，在导师指导下完成创新创业过程。
2．重在过程。
注重创新创业项目的实施过程，强调项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获。
青大教务工作总结范文推荐6篇
青大教务工作总结范文推荐6篇工作总结是我们对自己工作方法和策略的总结和反思，工作总结是对过去工作的回顾和总结，有助于我们提高工作效率和质量，以下是本店铺精心为您推荐的青大教务工作总结范文推荐6篇，供大家参考。
青大教务工作总结范文篇1紧张而有序的一学年即将过去，回顾过去的这一学年，总务处根据学校对总务工作的具体要求，结合学年工作计划和学校实际状况，在学校领导和全体教职工的用心支持及配合下，透过总务部门全体同志尽心尽责、共同努力，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了学校教育教学工作顺利开展。
一学年来，我们始终本着全心全意地为教育教学服务、为师生服务的宗旨，努力做好财务财产管理、后勤常规管理、安全卫生管理等方面的工作，圆满地完成各项工作，到达计划要求，现将本学年总务工作做如下总结：一、财务财产管理方面财务工作在学校领导带领下，严格按规定的财务、会计制度实施管理，依法照章做好财务管理工作，管理好教育经费的收支。
在资金使用上，严格执行审批制度，坚持按计划行事，合理使用资金，保证专款专用，坚持以少花钱，多办事，办好事为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。
具体工作如下：1、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制年度的经费预算。
本着量入为出、收支平衡，保证重点的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费及房修费计划，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。
2、严格执行上级主管部门制订收费标准，做好收费公示。
在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行上级主管部门制订收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉理解社会、学生家长的监督。
3、加强校产管理、提高使用效率。
在财产管理上，按规定的管理制度执行，做好财产记账和报损调整工作。
除了切实做好教学的物资供应外，还要为教学带给良好的设施，更要管好、用好这些设施，确保财产的安全，充分发挥设备的作用，更好地为教育教学服务。
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宁夏大学教务处
宁大教发［2006］15号
2006—2007学年第一学期实习工作安排意见
本学期，我校人文学院、外国语学院、物理电气信息学院、化学化工学院、资源环境学院、机械工程学院、生命科学学院、土木与水利工程学院、农学院、教育科学学院和音乐学院共2938名学生和221名教师进行毕业实习实践、课程及认识实习。
其中有377名教育专业学生和45名教师进行教育实习。
经与上述各学院协商，除教育科学学院应用心理专业2003级78名、教育技术专业2003级73名学生实习(共12名指导教师)由本院自行安排外，现将其他各教学单位实习工作安排如下：
一、各类非教育实习:
注：上学期安排并已开始的农学院农学、植保和草业2003级毕业实习应沿续至本学期9月下旬结束。
二、教育实习：
三、工作要求：
1、非教育实习工作由各学院按上述计划独立完成。
为保证实习质量，便于检查，各学院在实习生下点前两周应将非教育实习执行计划送交教务处实验实践教学管理科。
计划中应写明实习目的、
任务、实习时间、地点、实习方式、方法、实习经费预算、实习师生分布状况等项内容。
在下实习点前一周，应进行实习动员，做好下点准备工作。
2、教育实习工作由教务处负责统一组织安排。
9月13日下午3：30，在教务处会议室（A区综合楼508）召开相关学院分管实习工作的负责人及全体指导教师会议，安排实习有关工作。
9月14日，领队教师、指导教师亲自到实习学校联系实习的具体工作；9月15日上午，各学院实习生以班级为单位到实验实践教学管理科统一领取实习考核表、评分表和教案表等实习用品。
9月15日下午，各学院分别进行实习动员，学习《教育实习工作条例》及其他有关文件，发放实习用品，做好下点准备工作。
9月18日—11月3日，根据实习学校安排，实习生进行教学和班主任工作实习。
11月6日进入实习总结阶段，并做好告别实习学校的善后工作。
11月10日下午实习生正式返校。
3、在实习过程中，指导教师要认真负责地工作，要遵照我校对实习工作的统一要求，坚守岗位，以身作则，不得擅离职守。
实习生要严格遵守实习单位的规章制度，不得干涉实习单位的内部事务，不得擅自调换或离开实习单位，教务处及各学院的负责人要不定期地巡视检查，以保证实习工作的正常进行。
4、请各实习单位的领导和指导教师对我校实习生的思想、工作、生活进行严格管理。
实习期间，我校实习生如严重违反实习单位纪律及有关规定，实习单位有权停止该生继续实习，并通知我校
教务处进行处理。
请实习单位指导教师与我校指导教师合作对我校实习生成绩如实进行评定，成绩必须按百分制记载，90分以上（含90分）成绩人数，原则上控制在25% 以内。
5、各学院应在实习结束、学生返校后两周内，进行一次实习课讲评活动。
讲评可以参照毕业答辩的形式进行，选拔部分在实习中成绩突出的学生参加，也可自由报名，讲评人数由学院根据情况自定。
参评学生的得分作为实习成绩的一部分计入实习总评成绩（比例由各学院确定），若综合讲评得分低于实习成绩时仍以实习成绩为准。
通过讲评，结合实习表现，评选出校级优秀实习生(每班1名)。
原则上，优秀实习生必须在参评学生中产生。
6、实习结束两周后至第三周，各学院务必将实习总结及评选出来的优秀实习生、优秀指导教师(每班1名)名单报送教务处实验实践教学管理科。
学生实习鉴定表直接送学生处档案室。
7、期末考试前适当时间，各学院召开实习工作总结会，同时教务处表彰奖励优秀指导教师及优秀实习生。
宁夏大学教务处
二○○六年九月十二日
报：校党政领导
送：计财处、学生处、后勤集团、各实习学校
发：各实习学院。