认识生化实验仪器
生化鉴定管实验报告
一、实验目的1. 掌握生化鉴定管的使用方法。
2. 通过观察生化鉴定管中细菌的反应，初步判断细菌的代谢特性。
3. 熟悉常见的细菌生化反应及其鉴定方法。
二、实验原理细菌的生化反应是指细菌在生长过程中，通过酶的作用，将各种有机物分解为简单物质的过程。
不同的细菌具有不同的酶系统，因此其生化反应表现出多样性。
通过观察细菌对特定底物的分解能力，可以初步鉴定细菌的种类。
三、实验材料1. 菌种：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌等。
2. 培养基：葡萄糖蛋白胨水培养基、糖发酵培养基（葡萄糖、乳糖、蔗糖等）、吲哚试剂、甲基红试剂、V-P试剂等。
3. 仪器：生化鉴定管、酒精灯、接种环、试管架等。
四、实验方法1. 将菌种接种于葡萄糖蛋白胨水培养基中，37℃培养24小时。
2. 将培养好的菌液分别接种于生化鉴定管中，包括糖发酵管、吲哚试验管、甲基红试验管、V-P试验管等。
3. 观察并记录各生化鉴定管中细菌的反应情况。
五、实验结果1. 糖发酵试验：大肠杆菌在葡萄糖发酵管中产酸，管底有气泡产生；金黄色葡萄球菌和枯草芽孢杆菌在葡萄糖发酵管中无气泡产生，说明它们不能利用葡萄糖。
2. 吲哚试验：大肠杆菌在吲哚试验管中产生吲哚，与对二甲基氨基苯甲醛反应呈红色；金黄色葡萄球菌和枯草芽孢杆菌在吲哚试验管中无红色反应。
3. 甲基红试验：大肠杆菌在甲基红试验管中产酸，管底变红；金黄色葡萄球菌和枯草芽孢杆菌在甲基红试验管中无红色反应。
4. V-P试验：大肠杆菌在V-P试验管中产酸，产生红色沉淀；金黄色葡萄球菌和枯草芽孢杆菌在V-P试验管中无红色沉淀。
六、实验讨论1. 通过糖发酵试验，我们可以初步判断细菌是否具有利用葡萄糖的能力。
在本实验中，大肠杆菌能够利用葡萄糖，而金黄色葡萄球菌和枯草芽孢杆菌不能。
2. 吲哚试验和甲基红试验是检测细菌代谢产物的重要方法。
大肠杆菌在吲哚试验和甲基红试验中均呈现阳性反应，而金黄色葡萄球菌和枯草芽孢杆菌在两种试验中均呈现阴性反应。
化学实验室仪器设备
化学实验室仪器设备1. 介绍化学实验室是进行化学研究和实验的场所，仪器设备是化学实验室中必不可少的一部分。
仪器设备的选择和使用对于实验结果的准确性和可靠性至关重要。
本文将介绍一些常见的化学实验室仪器设备及其功能。
2. 常见仪器设备2.1. 量具类设备量具类设备主要用于测量和分配实验样品或试剂的质量和容积。
•天平：用于精确测量物质的质量，常见的有电子天平和天平托盘天平。
•量筒：用于测量液体的体积，一般为圆柱形，形状类似于大号试管。
•移液器：用于分装液体，常见的有移液管、微量移液器和自动移液器。
2.2. 反应设备反应设备主要用于进行化学反应或混合试剂。
•烧杯：用于混合试剂，一般为圆锥形玻璃容器，有不同容量的烧杯可供选择。
•容量瓶：用于制备溶液或分配溶液，容量瓶通常有固定的容量，比如常见的100毫升、250毫升和500毫升。
•磁力搅拌器：用于搅拌反应液，通过磁力旋转内置磁子的搅拌棒实现。
•加热器：用于加热反应溶液，有燃气加热器和电热加热器两种类型。
2.3. 分析仪器分析仪器主要用于对实验样品进行分析和测量。
•气相色谱仪：用于分离和分析气体或挥发性物质的混合物。
•液相色谱仪：用于分离和分析液体样品中的成分，常用于有机物的分离分析。
•光谱仪：包括紫外-可见光谱仪和红外光谱仪等，用于测量样品在不同波长或频率下的光吸收和发射。
•质谱仪：用于分析样品中不同质量的离子，并根据离子质量进行定性和定量分析。
3. 仪器设备安全使用和维护在化学实验室中使用仪器设备时，必须遵循一定的安全操作规程，以确保人员和实验室设备的安全。
•正确使用：使用仪器设备之前，应仔细阅读并理解相应的操作说明书或使用手册，并按照操作步骤进行操作。
•定期维护：对仪器设备进行定期维护和保养，以确保其性能和精度，并及时更换损坏的零部件。
•注意安全：使用仪器设备时，要注意个人安全，避免操作失误导致事故发生，如穿戴适当的个人防护装备和使用安全装置等。
4. 总结化学实验室仪器设备在化学研究和实验中起着至关重要的作用。
生化新陈代谢实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解生化新陈代谢的基本原理。
2. 掌握生化实验的基本操作技能。
3. 通过实验验证酶促反应的特性和效率。
二、实验原理新陈代谢是生物体内物质和能量的交换与转变过程，包括同化作用和异化作用。
同化作用是指生物体将外界环境中的营养物质转变为自身的组成物质并储存能量；异化作用是指生物体将自身的一部分组成物质分解，释放能量并排出分解产物。
酶是生物体内一类具有催化活性的蛋白质，能显著降低反应活化能，加速生化反应的进行。
三、实验设备与试剂1. 实验设备：离心机、移液器、恒温水浴锅、显微镜等。
2. 实验试剂：葡萄糖、果糖、淀粉、蛋白质、DNA、RNA、酶、指示剂等。
四、实验步骤1. 酶促反应实验（1）将酶与底物混合，观察反应速率。
（2）改变酶浓度、底物浓度、pH值、温度等条件，观察反应速率的变化。
（3）比较不同酶的催化效率。
2. 新陈代谢实验（1）将生物样本（如细胞、组织等）放入反应体系中，观察物质和能量的变化。
（2）改变反应条件，如pH值、温度等，观察反应的变化。
（3）检测代谢产物，如葡萄糖、乳酸等。
五、实验结果与分析1. 酶促反应实验（1）实验结果显示，随着酶浓度的增加，反应速率逐渐加快。
（2）改变底物浓度，反应速率也随之增加。
（3）pH值和温度对酶促反应速率有显著影响，最适pH值和温度条件下，反应速率最高。
（4）不同酶的催化效率不同，如脲酶催化尿素水解速度比一般催化剂高10~10倍。
2. 新陈代谢实验（1）实验结果显示，生物样本在反应体系中发生代谢反应，物质和能量发生转变。
（2）改变反应条件，代谢反应速率发生变化。
（3）检测到代谢产物，如葡萄糖、乳酸等。
六、讨论1. 酶促反应具有高效、特异、可调节等特点，是生物体内新陈代谢的重要催化剂。
2. 新陈代谢是生物体维持生命活动的基础，酶在代谢过程中起着至关重要的作用。
3. 实验结果表明，酶浓度、底物浓度、pH值、温度等条件对酶促反应速率有显著影响。
初中化学仪器认识教案
初中化学仪器认识教案
一、教学目标
1. 知道化学实验中常用的基本仪器及其用途；
2. 能够正确使用化学仪器进行实验；
3. 学习安全使用化学仪器的方法。
二、教学内容
1. 常用的基本化学仪器及其用途：试管、烧杯、量筒、烧杯、滴定管等；
2. 化学仪器的用法及注意事项。
三、教学过程
1. 导入：通过图片展示或实物展示让学生认识常用的化学仪器，并询问学生对这些仪器的
了解程度。
2. 学习化学仪器的用途及用法：逐一介绍常用的化学仪器，讲解其用途及使用方法，同时
示范正确的使用方法。
3. 学生实践：要求学生分组进行实验，让他们根据实验需要选择合适的化学仪器并正确地
使用，检查他们的操作方法并及时纠正错误。
4. 总结：让学生总结本节课所学习的化学仪器及其用途，强调正确使用化学仪器的重要性，并提醒他们在实验中要时刻保持安全意识。
四、课后作业
整理一份化学仪器的名字及用途表格，并总结本节课所学的注意事项。
五、板书设计
化学仪器认识
常用的化学仪器及其用途
试管、烧杯、量筒、滴定管等
注意事项：安全第一，正确使用化学仪器
六、教学反思
化学仪器的使用在化学实验中非常重要，学生要在实践中掌握正确的使用方法。
在教学过程中，要注意示范操作方法并及时纠正学生的错误，帮助他们建立正确的使用化学仪器的意识和技能。
同时，要重点强调安全使用化学仪器的重要性，让学生明白安全第一，实验环境要保持整洁和安全。
自动生化分析仪 原理
自动生化分析仪原理
自动生化分析仪是一种常用于医学检验、生命科学研究和药物开发等领域的实验仪器。
它通过测量样品中的生化参数来评估生物体的健康状况或检测药物在体内的代谢情况。
这些生化参数包括血糖、血脂、肝功能指标、肾功能指标等。
该仪器工作的原理主要基于光学吸光度测量和电化学测量技术。
对于光学吸光度测量，仪器会通过样品中的化学反应，产生某种颜色或发光的物质。
仪器会发射特定波长的光束通过样品，并检测透过或反射回来的光的强度。
通过测量光的强度变化，可以计算出样品中特定化学物质的浓度。
电化学测量则是通过在样品中加入电极并测量电流或电压来评估生化参数。
这些电极可以与样品中的特定化学反应相关联，当该反应发生时，会产生电流或电压的变化。
通过测量这些变化，可以得到样品中特定化学物质的浓度。
自动生化分析仪的工作原理与传统的手动化验方法相比，具有更高的精确度和灵敏度。
它可以根据预设的方法和参数批量处理样品，减少了人工操作的误差。
同时，仪器还可以实现数据的自动采集和处理，大大提高了工作效率和数据的可靠性。
总之，自动生化分析仪是一种利用光学吸光度测量和电化学测量技术来评估生物样品中生化参数的实验仪器。
它具有高精确度、高灵敏度和高效率的特点，广泛应用于医学、科研和药物开发等领域。
初中化学实验室常用仪器名称
初中化学实验室常用仪器名称化学实验室是学习化学知识和进行实验的重要场所，其中使用的仪器设备起着关键作用。
在初中化学学习过程中，了解常用仪器的名称及其用途，对于学生的化学实验能力和科学素养的培养非常重要。
本文将介绍一些常见的初中化学实验室常用仪器名称及其用途。
1. 烧杯烧杯是一种常见的实验室用具，它通常是由耐热玻璃制成。
烧杯常用于盛放液体、溶液的容器。
它的底部较宽，有利于液体的加热和搅拌，并且配有一把烧杯夹，方便操作。
2. 锥形瓶锥形瓶是一种常见的实验室仪器，它通常由耐热玻璃制成。
锥形瓶的底部较宽，逐渐向上变细，呈锥形。
它常用于混合溶液、进行过滤、蒸发和蒸馏等操作。
锥形瓶上部有收口，可以用塞子或橡胶塞密封。
3. 烧瓶烧瓶是一种圆底、长颈的实验室仪器，常用来容纳或加热溶液。
烧瓶由玻璃制成，经受高温热处理，使其具有良好的耐热性能。
烧瓶上部的长颈有助于避免溶液的波动，并能用塞子或橡胶塞密封。
4. 镊子镊子是一种常见的化学实验室用具，通常由金属制成。
镊子的两端呈钳状设计，用于夹取固体物品、过滤纸或玻璃棒等。
在实验过程中，镊子的使用可以避免污染物品和烫伤的发生。
5. 测量筒测量筒是一种用于量取溶液或液体体积的常见仪器。
它通常由玻璃制成，有不同容积的型号可选。
测量筒的设计使其比较准确地测量出液体的容积，常用于溶液配制和体积测量等实验操作。
6. 密度计密度计是一种常用于测量液体密度的仪器。
它通常由玻璃制成，其原理是利用液体对浮子的浮力进行测量。
密度计的应用范围广泛，常被用于判断溶液浓度、质量测定以及鉴定物质的纯度。
7. 温度计温度计是一种广泛应用于化学实验室的仪器。
常用于测量液体、气体或固体的温度。
温度计有多种类型，如普通温度计、水银温度计和电子温度计等。
在化学实验中，温度的控制对实验的成功至关重要。
8. Bunsen燃烧器Bunsen燃烧器是一种用于产生高温火焰的常用设备。
它由金属和玻璃构成，可以通过调节空气流量和可燃气体的流量来控制火焰大小。
生化反应鉴定实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解生化反应在微生物鉴定中的重要性。
2. 掌握常见生化反应的原理和方法。
3. 通过实验，对给定的微生物进行鉴定。
二、实验原理生化反应是指微生物在生长过程中，通过酶的催化作用，将营养物质转化为自身所需的物质，同时产生一些代谢产物。
这些代谢产物可以用来鉴定微生物的种类。
常见的生化反应包括糖发酵试验、吲哚试验、甲基红试验等。
三、实验材料与仪器1. 材料：- 菌种：大肠杆菌、金黄色葡萄球菌、枯草芽孢杆菌、变形杆菌等。
- 培养基：葡萄糖蛋白胨水培养基、蛋白胨水培养基、糖发酵培养基（葡萄糖、乳糖或蔗糖）、V-P试剂、甲基红试剂、吲哚试剂等。
- 试剂：卢戈氏碘液、乙醚、吲哚试剂、甲基红试剂、蒸馏水等。
- 仪器：酒精灯、接种针、培养皿、试管、试管架、烧杯、量筒、德汉氏小管等。
2. 仪器：- 酒精灯- 接种环- 超净工作台- 恒温培养箱- 高压灭菌锅- 试管- 移液枪- 滴管四、实验方法1. 菌种培养：将菌种接种于葡萄糖蛋白胨水培养基，置于恒温培养箱中培养24小时。
2. 糖发酵试验：- 将培养好的菌种接种于糖发酵培养基（葡萄糖、乳糖或蔗糖），置于恒温培养箱中培养24小时。
- 观察培养基颜色变化，记录发酵结果。
3. 吲哚试验：- 将培养好的菌种接种于蛋白胨水培养基，置于恒温培养箱中培养24小时。
- 加入吲哚试剂，观察颜色变化，记录结果。
4. 甲基红试验：- 将培养好的菌种接种于蛋白胨水培养基，置于恒温培养箱中培养24小时。
- 加入甲基红试剂，观察颜色变化，记录结果。
五、实验结果与分析1. 糖发酵试验：- 大肠杆菌：发酵葡萄糖、乳糖，不发酵蔗糖。
- 金黄色葡萄球菌：不发酵葡萄糖、乳糖、蔗糖。
- 枯草芽孢杆菌：不发酵葡萄糖、乳糖、蔗糖。
- 变形杆菌：发酵葡萄糖、乳糖、蔗糖。
2. 吲哚试验：- 大肠杆菌：吲哚试验阳性。
- 金黄色葡萄球菌：吲哚试验阴性。
- 枯草芽孢杆菌：吲哚试验阴性。
- 变形杆菌：吲哚试验阳性。
生化实验室仪器一览表
生化实验室仪器一览表
1号柜
集气瓶圆水槽试管量筒烧瓶三角瓶广口瓶温度计离心管分液漏斗研钵石棉网坩埚蒸发皿结晶皿注射器定性滤纸水槽三角瓶小口瓶
2号柜
煤钢炉烧杯集气瓶滴管滴瓶量筒橡胶管药匙泥三角量筒酒精灯广口瓶细口瓶
3号柜
吸演示仪球形干燥管白细口瓶牛角管活塞白滴瓶布衣漏斗漏斗坩埚钳滴管镊子玻璃棒燃烧匙量筒量杯洗瓶反应板橡皮塞试管刷烧瓶刷玻璃钟罩白细口瓶
4号柜
人类半身模型尿的形成桃花小麦花根纵剖花冠类型花序类型红藻类珍贵植物褐藻类植物光合呼吸蜜蜂家蚕竹节虫蝗虫尺蠖葫芦藓叶的构造双子叶植物衣藻单子叶植物导管筛管植物细胞矿物岩石
5号柜
人体骨骼模型人体肌肉条件反射模型圆蛛海葵真鲷鱼蛔虫马面魨猪肉绦虫囊尾寄居蟹蜥蜴解剖海盘车标本沼虾标本珊瑚标本啄木鸟猫头鹰杜鹃鱼解剖蛙解剖鸽解剖兔解剖蛙的发育脊椎动物五纲脑脊椎动物五纲心鸽消化泄殖系统兔神经系统河蚌解剖蚯蚓解剖鸽骨骼兔骨骼鱼骨骼鲨鱼标本蛙骨骼蜈蚣标本试管架离心沉淀器打孔器徒手切片器放大镜听诊器血压器白鳍豚扬子鳄青春期教学挂图穿山甲鸭嘴兽
6号柜
心搏与血液循环模型人体呼吸运动模型血型演示板眼球仪躯解剖脑干放大耳解剖放大内耳膜型心脏模型肺泡模型肝十二指肠胰脏模型女性泌尿系统模型男性泌尿系统模型脊髓与脊椎模型牙及磨牙解剖模型生物解剖器骨剪枝剪工作服解剖盘肾单位肾小球放大模型皮肤结构模型水螅解剖蚯蚓解剖蝗虫解剖草履虫水网肘关节活动演示仪
7号柜
硫酸铜氢氧化钠碳酸钠氢氧化钙氢氧化钡氢氧化钾升华硫奈氧化钙硝酸钾碳酸氢铵氯化铁钠石灰氯化钠硫酸铝钾乙醇碳酸钠氯化钙二氧化锰氯化铵碱式碳酸铜高锰酸钾大理石硫酸钾氯化钙乙酸钠蔗糖活性炭磷铁粉锌粒氧化铜硝酸汞氧化钴酚酞石蕊硝酸银品红铜丝铜片镁带试纸黄磷氨水硫酸。
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注 意 事 项
（1）水浴锅使用时，必须先加水后通电，严禁干烧； （2）水浴锅使用时，必须有可靠的接地以确保使用 安全； （3）水位低于电热管，不准通电使用，以免电热管 爆裂损坏； （4）水位也不可过高，以免水溢入电器箱损坏元件； （5）定期检查各接点螺丝是否松动，如有松动应加 紧固，保持各电气接点接触良好； （6）水浴锅长期不使用时，应将水槽内的水放净并 擦拭干净，定期清除水槽内的水垢
注意事项 1、机器工作时，为使平稳性好，应注意两端的 平衡性。
2、每次停机前，必须将调速旋钮置于最小位置， 关闭电源开关，切断电源。 3、仪器在连续工作期间，每六个月做一次检查， 包括保险丝控制组件及紧固件等。 4、仪器经一年使用后，会出现传动部件噪音属 正常磨损。
分光光度计
恒温水浴锅
恒温水浴锅使用方法 1、使用方法: （1）设备安装前应将水浴锅放在平整的工作台上，先进行外观的检查： 外观应无破损，仪表外观应完整，导线绝缘应良好，插头应完好，电源 开关灵活。每台设备的电源线都接有单相三极插头，其中插头的最上方 的电极为接地极，用户使用时必须使用单相三极的电源插座，电源插座 的接地极上应有可靠的地线。 （2）通电前先向水浴锅的水槽注入清水（有条件请用蒸馏水，可减少 水垢），水浴锅加注清水后应不漏水，液面距上口应保持2—4cm的距离， 以免水溢出到电气箱内，损坏器件。开启电源开关，电源开关指示灯亮， 设备的电源已接通，温度控制仪表显示的数值是当前的水温值。
认识实验仪器
ppt制作：张宇
实验目的：
了解生物化学实验仪器，掌握基本操作方法
实验器材：
电子天平、漩涡混合器、电炉、烘箱、分光光度计、 电泳仪 恒温水浴锅、离心机 、微量移液器
注 意 事 项
注 意 事 项
漩涡混合器
使用法
1.漩涡混合器应放在较平滑的地方，最好在玻璃台面上。轻轻 按下该仪器，使仪器底部的橡胶脚与台面相吸。 2.电源插头插入220V交流电源，开启电源开关，则电机就转 动。用手拿住试管或三角烧瓶放在海绵振动面上并略施加压 力，在试管内的溶液就会产生旋涡，而三角烧瓶中则起高低 不等的水泡，达到混合的目的。注：(容器中被混物的体积， 一般以不超过容器容积的1/3为佳。) 3.如果开启电源开关后，电机不转动，应检查插头接触是否良 好，保险丝是否烧断(应断电进行)。 4.本仪器要注意妥善保管，应放在干燥、通风、无腐蚀性气体 的地方。使用中切勿使液体流入机芯，以免损坏器件。
1.使用条件
1.1.电源电压符合要求。 1.2.放置在隔热板上使用。
2.使用方法
2.1.将电炉接通电源转动旋钮打开开关。
2.2.根据被加热物体的需要，调节旋钮的位置，当旋钮右旋 最大位置时，炉面功率最大，反之则功率减小。
3.注意事项
3.1.使用时，炉盘内部电热丝为发红状态，且其周围环境空 气中无易燃易爆性、腐蚀性气体或导电尘埃存在。 3.2.不能将电炉直接放在桌面上，以免损坏桌面，引起火 灾。 3.3.如有液体流入电炉炉盘上时,需立即切断电源,并将 电炉置于通风橱中，接通电源，调节至最大温度至液体全部 挥发为止。 4.维护保养 定期清理炉内污物。
（3）按照所需要的工作温度进行温度的设定，此时温控仪表的绿灯亮， 电加热器开始加热，待水温接近设定温度时，温控仪表的红绿灯开始交 替亮灭，温控仪表进入了比例控制带，加热器开始断续加热以控制热惯 性。当水温升至设定温度时，红绿灯按照一定的规律交替亮灭，设备进 入恒温段。 举例，数字显示双列四孔恒温水浴锅，工作温度65℃，其操作程序如下： 加注清水→开启电源开关→温度设定：依次按动各位上的拨码开关，使 个位显示为5，十位显示为6，百位显示为0→温控仪表的绿灯亮，加热 器开始工作→温控仪表的红绿灯开始交替亮灭，进入比例加热阶段→直 至恒温。 （4）试验工作结束以后，关闭电源开关，切断设备的电源，并将水槽 内的水放净。