第4章 创新创业职业生涯规划
创新创业软件工程专业大学生职业生涯规划书
创新创业软件工程专业大学生职业生涯规划书一、个人背景我是一名对软件工程充满热情的大学生。
在大学的学习过程中，我对创新创业这一领域产生了浓厚的兴趣。
我深知软件行业的发展前景广阔，也了解在这个竞争激烈的行业中，只有持续学习和适应技术变革才能不断成长。
作为一名软件工程专业的学生，我相信我能够在创新创业的道路上取得成功。
二、职业目标1. 创新创业项目我希望能够参与各类创新创业项目，积累实践经验。
通过与团队协作和项目实施，提高自己的软件开发能力和创新能力。
我将学习如何分析市场需求，策划项目，推动项目进展，以及协调团队合作等方面的技能。
2. 继续学习在软件工程这个领域，技术更新换代迅速。
为了与行业同步发展，我会不断学习新的软件开发技术和创业知识。
我计划继续深造，攻读硕士学位，以增强自己的专业素养。
3. 成为优秀的软件工程师我追求自我成长和进步，希望能在软件工程领域取得卓越的成绩。
通过解决实际问题，我希望能够成为一个优秀的软件工程师。
为此，我会注重培养自己的沟通能力、团队合作能力和问题解决能力。
三、发展计划1. 学术准备为了在职业生涯中更好地发展，我打算继续学习并获得相关证书。
我会不断提升自己的编程能力并熟悉各种软件开发工具和框架。
同时，我也会关注学术界的最新研究成果，并积极参与学术交流活动。
2. 实习经验实习是学生职业生涯发展不可或缺的一部分。
我计划在大学期间寻找与软件工程相关的实习机会，锻炼自己的实践能力。
通过实习，我将接触到真实的工作环境，提升自己解决问题的能力和创造力。
3. 创新创业项目我将积极参与校内外的创新创业项目。
通过与团队的合作，我希望能够从项目中锻炼自己的领导能力和团队合作精神。
我将学习如何发现商机，进行市场调研，促进项目的快速发展。
4. 寻找导师成功的人往往都有良好的导师，他们能够指导我们的方向并给予宝贵的建议。
我计划积极寻找一位经验丰富的导师，从中获取行业内的经验和智慧，并引领我在职业道路上取得突破。
开创未来创新创业专业大学生职业生涯规划指南
开创未来创新创业专业大学生职业生涯规划指南大学生作为社会的新鲜血液，肩负着未来的重任和责任。
在充满机遇和挑战的时代背景下，如何开创未来、实现自身价值成为大学生们亟待解决的问题。
本文将从创新创业的角度，为大学生们提供一份职业生涯规划指南。
一、大学生面临的机遇与挑战如今，全球经济的快速发展和科技的迅猛进步创造了前所未有的机遇和挑战。
大学生们在求职和创业的道路上需要面对激烈的竞争和变革的环境，只有具备创新创业的能力和意识才能在这个快速变化的时代中立于不败之地。
二、创新创业的重要性1. 提升个人竞争力：创新创业是大学生走向成功的关键因素之一。
只有积极创新、敢于创业，才能在激烈的职场竞争中脱颖而出。
2. 掌握主动权：创新创业赋予大学生们主动选择职业发展道路的能力，不再局限于传统的就业观念，而是能够开创自己的事业，掌握自己的命运。
3. 服务社会发展：创新创业是实现个人价值的同时，也为社会经济发展做出积极贡献。
大学生们承担着推动社会进步和改善人民生活的责任。
三、创新创业的基本素质1. 勇于打破传统观念：创新创业需要大学生们勇于打破传统观念和习惯，追求新的思维模式和行动方式。
2. 独立思考和解决问题能力：创新创业需要大学生们具备独立思考和解决问题的能力，不再依赖他人或平庸地跟随潮流。
3. 良好的团队合作和沟通能力：创新创业是团队合作的结果，大学生们需要培养良好的团队合作和沟通能力，与他人协作解决问题。
4. 善于挖掘机会和创造机会：创新创业需要大学生们善于挖掘和创造机会，并敏锐地抓住机遇。
四、创新创业的实践路径1. 积极参与创新创业课程：大学生们可以选择相关的创新创业课程，在培养自身创新意识和创业能力的同时，获取专业知识和技能。
2. 参加创新创业竞赛：大学生们可以积极参加创新创业竞赛，通过与他人的交流和比赛，提升自己的思维能力和实践经验。
3. 寻找实习和实训机会：大学生们可以主动寻找实习和实训机会，通过与企业合作，亲身感受创新创业的实践过程和挑战。
中职《职业生涯规划》课件第四章(全4课时65P)职业生涯发展与就业创业
2、创业者应具备的能力 （1）、专业能力主要表现为：所创办企业中主要岗位的 从业能力，接受和理解与所办企业经营方向有关新技术 的能力、把环保、能源、质量、安全、经济、劳动等知 识和法律、法规运用于行业实际能力。 （2）、方法能力主要表现为：信息接受和筛选能力、迁 移能力、迁移和创新能力、申办企业的能力、确定企业 布局能力、发现和使用人才的能力、理财和融资的能力 、控制和调节的能力，评估和驾驭风险的能力 （3）、社会能力主要表现为：人际交往能力、谈判和推 销能力、企业形象策划能力、何谓做能力、自我约束能 力、适应变化和承受挫折的能力。
自信 乐观 知己、明智 敢于竞争 百折不挠
心理准备
保持积极心态
积极心态： 自信乐观，不自卑 知己知彼，不攀比 遇到挫折，不放弃 持之以恒，比耐力
自我调适： 自我转化 适度宣泄 松弛练习 自我慰藉
抢答练习
123 4 5 6
1.获取就业信息的渠道有哪些 （ABCD）。
A.学校招聘会
B.网络
C.就业市场
A2：所在公司打 算聘任其为部门 经理，专业继续 不对口，收入增 加，学习的机会 更多。
A3：另有公司愿 聘他担任经理， 专业对口，收入 更高，也有学习 的机会。
B2：企业改制，裁 B3：另有公司愿聘
员，因为不学无术 他担任经理，但专
，不求上进，后来 业不对口，不求上
被公司辞退。
进，试用期后后被
新公司辞退。
--------体现：自主抉择，即在选择人生道路、创业目标时、有自己的见解和主张；自主行为，即在行动上很少受 他人影响和支配，能按自己主张将决策贯彻到底；行为独创，即能够开拓创新，不因循守旧、步人后尘。
（三）分组活动：创业模拟
假如你有100万元创业基金，你有什么创业项目？
大学生创新创业职业生涯规划书
大学生创新创业职业生涯规划书一、引言随着社会发展的迅速变化，大学生创新创业已成为一个备受关注的话题。
创新创业不仅是一种新的创造价值的方式，也是实现个人职业生涯发展的重要路径。
本文旨在为大学生提供一份职业生涯规划书，帮助他们明确目标、规划路径，并在创新创业领域中取得成功。
二、目标设定在职业生涯规划中，首先需要明确自己的目标。
大学生创新创业的目标不仅仅是追求金钱回报，更应该追求实现个人价值、推动社会进步等方面的成就。
因此，在目标设定时要综合考虑个人兴趣、专业能力、市场需求等因素，制定一个有挑战性、有发展潜力的目标。
三、自我评估在创新创业之前，需要对自己进行全面的评估。
通过评估，可以了解自己的优势、劣势，明确自己需要提升的能力和技能。
具体的评估内容包括：1.个人兴趣和特长：了解自己的兴趣爱好以及在某些领域具有的特长；2.学业成绩和专业能力：评估自己在学业上的成绩和专业能力；3.社交能力：考察自己与人交往、沟通的能力；4.创新创业意识和能力：评估自己对创新创业的认知和创新能力。
通过自我评估，可以找到自己的优势，并确定自己需要提升的方向。
四、发展路径在明确目标和自我评估的基础上，需要制定一条合理的发展路径，以帮助实现创新创业职业生涯的目标。
1.学习与实践结合：创新创业者需要具备扎实的专业知识和能力。
因此，大学生应重视学术学习，同时积极参与实践活动，如社团、实习等，以提升自己的实践能力和项目经验。
2.寻找创新创业机会：创业机会可以从个人兴趣、专业技能、市场需求等方面寻找。
通过观察、调研、沟通等方式，发现创新创业的机会，并进行深入研究和分析。
3.寻找合作伙伴：在创新创业领域，合作是非常重要的。
与其他具有相同兴趣和目标的人合作，可以共同分享资源和风险，提高创新创业的成功率。
因此，大学生应积极参与社交活动，寻找合适的合作伙伴。
4.持续学习和自我提升：创新创业是一个不断学习和成长的过程。
大学生应该保持持续学习的态度，关注行业发展动态，提升自己的专业知识和技能，以适应创新创业的需求。
创业创新创业管理专业的职业生涯规划
创业创新创业管理专业的职业生涯规划职业生涯规划在如今竞争激烈的社会中变得越来越重要，尤其是对于创业、创新和创业管理专业的毕业生而言。
在这篇文章中，我将讨论创业创新创业管理专业的职业生涯规划，以及如何制定一个成功的职业生涯规划。
一、行业研究与趋势分析创业创新创业管理专业的职业生涯规划首先需要进行行业研究和趋势分析。
了解行业的发展方向、创新领域以及市场需求，有助于找到适合自己的职业方向和机会。
通过阅读行业报告、参加行业研讨会以及与行业专家交流，可以获得关于行业趋势和发展的有用信息。
二、个人职业发展目标设定在进行行业研究和趋势分析的基础上，创业创新创业管理专业的职业生涯规划需要设定个人职业发展目标。
这些目标应该具体、可衡量和有挑战性。
例如，设定成为一名成功的创业者、创新项目经理或者创业投资者等目标，并制定相应的计划和步骤来实现这些目标。
三、学习与专业技能提升职业生涯规划还需要注重学习与专业技能提升。
创业创新创业管理专业的毕业生应保持持续学习的态度，不断学习新知识和技能，并适应市场的变化。
可以通过参加培训课程、获得相关证书、实习和参与创业项目等方式来提升自己的专业能力。
四、个人品牌建设与社交网络拓展在创业创新创业管理专业中，个人品牌建设和社交网络拓展非常重要。
个人品牌可以帮助毕业生在求职和创业过程中脱颖而出，树立自己的专业形象和声誉。
通过积极参与行业社群、建立专业博客或网站、参加行业活动和会议等方式，可以扩大自己的社交网络，与行业内的专业人士建立联系。
五、实习与创业经验积累创业创新创业管理专业的职业生涯规划中，实习与创业经验的积累非常重要。
通过参与实习项目，可以获得实践经验、了解行业运作和建立职业联系。
而创业经验的积累则可以培养创业精神、锻炼团队合作能力和创新思维。
六、持续自我评估和调整职业生涯规划需要持续进行自我评估和调整。
在实施职业规划的过程中，需要不断反思自己的职业目标和选择，评估自己的职业发展进展和所需的技能。
创业职业生涯规划4篇
创业职业生涯规划4篇以下是四篇1500字的文章，分别探讨创业职业生涯规划的不同方面。
希望能对你有所帮助。
文章一：创业职业生涯规划的重要性创业职业生涯规划是指个人在创业过程中对自己的职业生涯做出明确的规划和安排。
在这个竞争激烈的社会环境下，创业者需要有清晰的目标和计划才能在市场中立足。
创业职业生涯规划不仅能够帮助创业者确定自己的发展方向，还能提前预判可能遇到的挑战和困难，为创业成功提供保障。
首先，创业职业生涯规划有助于明确个人的目标和愿景。
在创业过程中，很多创业者会迷失方向，不知道应该朝着什么方向发展。
通过制定职业生涯规划，可以帮助创业者明确自己的目标和愿景，从而更好地组织自己的资源和行动，实现自己的梦想。
其次，创业职业生涯规划可以帮助创业者了解市场需求和竞争状况。
创业者需要对市场进行深入的研究和分析，了解市场的需求和趋势，掌握竞争对手的情况，才能制定出切实可行的商业计划。
通过职业生涯规划，创业者可以有针对性地学习相关知识和技能，提高自己的竞争力，更好地把握市场机会。
再次，创业职业生涯规划可以帮助创业者预防和应对风险。
创业过程中充满了各种不确定性和风险，创业者需要有足够的准备和应变能力才能应对。
通过职业生涯规划，创业者可以提前预测可能遇到的挑战和困难，制定出相应的解决方案，降低风险，提高创业成功的概率。
最后，创业职业生涯规划可以帮助创业者持续学习和成长。
创业者需要不断学习和更新知识，提高自己的技能和能力，才能适应市场的变化和发展。
通过职业生涯规划，创业者可以有计划地进行个人能力的提升，不断追求进步和创新，保持竞争力。
总而言之，创业职业生涯规划是创业者顺利开展创业活动的基础和保障。
通过明确个人的目标和愿景，了解市场需求和竞争状况，预防和应对风险，持续学习和成长，创业者可以更好地实现自己的创业梦想。
文章二：创业职业生涯规划的步骤和方法创业职业生涯规划是指创业者为了实现自己的职业目标而进行的规划和安排。
创业类职业生涯规划3篇
创业类职业生涯规划创业类职业生涯规划精选3篇（一）创业类职业生涯规划是指规划一个人在创业领域发展的步骤和目标。
以下是一些制定创业类职业生涯规划的关键步骤：1.明确愿景和目标：梳理自己的创业愿景和目标，包括想要创立的企业类型、行业领域、规模等。
2.评估个人能力和兴趣：识别自己的优势、价值观和动机，了解自己在创业中的潜在发展方向。
3.制定具体计划：设定短期和长期的目标，确定实现目标的步骤和时间线，包括市场研究、商业模式设计、融资计划等。
4.培养必要技能：提升创业所需的技能和知识，包括领导力、沟通能力、财务管理、营销等。
5.建立人际网络：扩大人际关系圈，建立与行业内的专业人士和创业者的联系，以获取资源和支持。
6.创新和行动：积极寻找新的商业机会，勇于尝试和实践，不断调整和优化自己的创业计划。
7.不断学习和成长：保持持续学习的心态，关注行业动态和趋势，随时调整自己的规划和策略，适应市场变化。
8.建立成功评估机制：设定有效的绩效评估标准，跟踪和评估自己的创业表现，及时发现问题并加以改进。
以上是制定创业类职业生涯规划的关键步骤，希望对您有所帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
创业类职业生涯规划精选3篇（二）职业生涯规划书一、职业愿景和目标1.1 职业愿景：成为一名成功的创业者，建立自己的企业并实现持续发展。
1.2 职业目标：- 成立一家创业公司，以创新产品或服务为核心竞争力，赢得市场份额。
- 培养并领导一个高效团队，共同实现公司长期发展目标。
- 不断学习和成长，掌握行业相关知识和技能，不断提升自己和公司的竞争力。
二、职业分析2.1 个人优势：自信、创新思维、团队合作能力、沟通能力、决策力、抗压能力等。
2.2 职业兴趣：对创新和创业有浓厚兴趣，喜欢挑战和自我实现。
2.3 职业发展路径：在相关领域积累经验，建立自己的品牌和网络，逐步扩大业务规模。
三、职业发展规划3.1 短期规划（1-3年）：- 完善创业想法，制定详细的商业计划，并寻求投资或创业伙伴。
2023年创业职业规划职业规划4篇
2023年创业职业规划职业规划4篇创业职业规划职业规划篇1如果你也正在经历“内心创业”阶段，那么在制定个人发展计划时不妨借助框架指引。
诚然，书店里有各种书籍可供参考。
但借鉴成功企业家每天都在运用的一套可行、符合逻辑的系统未尝不是一条快捷方式。
“内心创业者”与“企业创业者”一样，需要思考以下问题：1. 我的知识产权是什么?初创企业大多是建立在创新和创意上，并倚重某些核心智能。
这些智能决定了企业的发展前景及其极限，直至发展出或收购新的智能。
那么，你的个人智能是什么?是你的主要能力、才干和智慧。
基于你的现有才智，你可以设想个人未来发展的各种可能和极限。
正如精明的创业者发挥自身优势以保持和提高企业的市场竞争力一样，你也应该在认识到自身的能力和智慧的基础上争取一切机会发展和提升自己。
你有何长处?你希望拥有哪些优势?2. 我的市场定位是什么?一个初创企业通常对其产品的形式和功能设定多种可能性，但其成功与否必须看是否迎合和满足市场需求。
对个人来说就简单得多：你的个人追求，你用尽一生热情所希望实现的，仅仅是你为自己定下的理想和目标;而实现的过程也自由得多了。
是研究弦乐器艺术、开一家吉他修理店?这市场恐怕不是很大?谁在乎?关键是谈到这些理想和目标时，你是否热血沸腾?如果是，那你就找到了你的定位。
“内心创业”成功与否首先取决于所定目标是否带来个人满足感。
如何定义成功?个人的成就感和受到尊敬是不可或缺的，而利润和名声则是锦上添花。
在定位阶段思考和探讨个人激情、理想和目标，这将有助于制定和规划行动计划。
3. 我的市场策略是什么?即便是最伟大的创意，如果没有实现，它的价值也是零。
初创企业以创意想法为基础，并推出产品和服务，为客户创造最大价值。
那么，“内心创业”如何为社会带来价值?“内心创业”的目标可以是很多个，可以是几个，也可以只有一个。
但无论如何，执行计划必不可少。
以今天为零的起点，勾画一条时间曲线，终点也许是2年、5年还是10年之后。
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万众创新若干政策措施的意见》（国发【2015】32号文）
第二节 建立生涯与职业意识
一、从大学生成才的经历说起
究其原因，主要是来自大学生就业压力和谋求成功认
人生的需要。
大学四年应是专业度过
李开复： 一 是自修之道，从举一反三到无师自通； 二是基础知识，数学、英语、计算机、互联网； 三是实践贯通，做过的才真正明白； 四是培养兴趣，开阔视野，立定志向； 五是积极主动，果断负责，创造机遇； 六是掌控时间，事分轻重缓急，人应自控自觉； 七是为人处事，培养友情，参与群体。
成为某领域或行业的创业型创新人才。
第五节 创新型生涯发展与创造力开发
一、创业型生涯发展思路
（一）创业前的思考 1、要有创业的坚定信念。 2、要树立终身创业的意识。 3、要认清自己。 4、要树立正确的创业观。
第五节 创新型生涯发展与创造力开发
一、创业型生涯发展思路
（一）创业前的思考 2、要认清自己 —自我自觉反观 我想创业的原因： 我不想就业的原因： —自我硬件反观：
映了个人的价值观和信念。
第二节 建立生涯与职业意识
二、理解“生涯”的含义
（二）什么叫生涯
四是“生活模式”：
意味着生涯不仅是一个人的职业或工作，还与同时期
所有的生活角色发生交互作用；
二、理解“生涯”的含义
美国职业理论专家萨珀（1953年）第一个创立“生涯”概念
“生涯”是生活里各种事件的方向，是个人终其一生所扮演
追求温饱，是实现人生发展和社会价值的途径。
第一节 就业与创新创业的关系
二、就业、创业、创新三者的关系
首先，创业是就业的重要手段和高级形式。
其次，创新是创业的源泉和手段。
最后，创新促进创业，创业带动就业。
第一节 就业与创新创业的关系
三、当前大学生就业的困境与出路 2015年6月25日，国务院印发《关于大力推进大众创业、
第一节 就业与创新创业的关系 第二节 建立生涯与职业意识 第三节 职业生涯规划的步骤与方法 第四节 创新型人才生涯路径 第五节 创业型生涯发展与创造力开发
本章学习目标
通过本章的学习，要求：
（1）了解就业与创业的关系
（2）确立正确的生涯与职业意识
（3）掌握职业生涯规划的步骤与方法
（4）懂得创新型生涯路径的选择
第二节 建立生涯与职业意识
二、理解“生涯”的含义 （二）什么叫生涯
二是“延续一定时间的”：
不是指某一特定的工作或者职责的时间段，从本质上
是持续一生的过程。
第二节 建立生涯与职业意识
二、理解“生涯”的含义 （二）什么叫生涯 三是“有目的性的”： 指生涯因个人的动机、抱负和目标而形成与发展，反
1)才能T:Talent;2)组织需要O:Organization needs;3)
激情P:Passion。
三、职业生涯规划的作用
（三）职业生涯规划的意义
五条出路： 就业
创业
留学 考研 失业
四、职业生涯规划的误区
（一）专业决定论
（二）家长决定论 （三）择业功利论 （四）生涯未定向论
用人单位
优秀职业人的六大要素：
专业知识 组织沟通能力 团队精神与道德品行 心理素质、人文素质和身体素质
第二节 建立生涯与职业意识
二、理解“生涯”的含义
（一）与“生涯”相关的概念
1.职位（Position）
职位是指一个组织中个人所从事的一组任务，是由一系列重
复出现或者持续进行的任务相伴随的一个工作单元。
指一个人结合自身条件和现实环境，确立自己的职业
目标，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作 计划，并按照生涯发展的阶段实现具体行动，已达到 目标的过程。
三ห้องสมุดไป่ตู้职业生涯规划的作用
（二）职业生涯规划的核心 贯穿一个人一生的过程。主体是自己，功能在于为生
涯找出目标，并找出达成目标所需采取的行动。要在 实践的基础上谋划，要符合事业有成的TOP模式。
（5）了解创业型生涯发展与创造力开发的实现途径
案例引导和讨论
比尔· 拉福的职业选择之路
MIT，机械专业 芝加哥大学，经济学硕士
公务员，5年，
辞职，2年后开办公司 20年后从20万元美元发展到2亿美元。 1994年10月，来中国商业考察。 接受《中国青年报》：生涯规划。 个人兴趣、个人素质、并着职业技能的培养。 人生可以设计。
士研究生学历甚至成为博士后，成为高级研究型创新
人才。
2、通过长期的勤奋努力，用心钻研，用于实践，虽
然学历不高，但同样可以成为某领域或行业的研究型 创新人才。
（二）各行各业的技术型人才
1、获得大中专学历后，继续获得硕士研究生学历、博
士研究生学历甚至成为博士后，成为高级技术型创新
人才。
2、通过长期的勤奋努力，用心钻研，向师傅学习，
它是和分配给个人的一系列具体任务直接相关的一个位置。
第二节 建立生涯与职业意识
（一）与“生涯”相关的概念 2.工作（Job） 在一个特定的组织中，有一个或多个具有相似特征的人所从
事的活动或者任务，简单来说，就是人们所从事的任务和活
动，由一系列相似的职位组成，带薪工作。
3.职业（Occupation） 职业是在不同的专业领域中存在的一系列相似性的服务。 不同行业和组织中存在的一组相类似的职位。
第二节 建立生涯与职业意识
（一）与“生涯”相关的概念
4.三者的关系
职业是最顶层的，职位和工作是具体的。
一个老师
一个公司职员
第二节 建立生涯与职业意识
二、理解“生涯”的含义
（二）什么叫生涯
一是“创造出的”：
在一个人的愿望和可能性之间，在理想与现实之间妥
协和权衡的产物，是一个不断连续选择的结果。
（3）独特性
2、创造力的构成要素及特征
（二）创造力开发
1、内容 （1）发现
（2）培养
（3）整合 2、主要思路
（1）增强意识
（2）掌握方法 （3）培养创新思维
（4）优化创新人格
（5）形成创新环境
兰迪怀斯 鸡用隐形眼镜
我想创业的优势是什么？
我不想就业的困难是什么？
第五节 创新型生涯发展与创造力开发
一、创业型生涯发展思路
（一）创业前的思考
2、要认清自己
—自我软件反观：
我已具备的有秀品质是什么？
我希望自己拥有而现在不具备的优秀品质：
我根本不敢兴趣或做不到的优秀品质：
第五节 创新型生涯发展与创造力开发
主要是指与后天教育或个人日常经验有关的、个体可以通
过适当的方式进行控制和改变的额因素。
包括观念、专业、能力、技能、工作经验、意志品质、职
业发展准备、就业动机等。
五、影响大学生职业发展的因素
（二）环境变量
1.宏观变量 是与全局性社会状况有关的影响个体职业发展的因素
。
五、影响大学生职业发展的因素
第四节 创新型人才生涯路径
一、创新型人才的含义与特征
（一）创新型人才的含义
指能产生新思想、新点子，发现和解决问题的人次。
能运用一切已知信息和科学知识、开展能动思维活动
，产生某种新颖、独特，有社会价值或个体生命价值
的成果的智力品质的人才。
（一）创新型人才的含义
1、成果：思维成果
一种新概念、新设想、新 理论、新点子 新技术、新工艺、新产品、新作品。
2、创新型人才的判断标准：
第一，看成果是否新颖。 第二，看成果是否独特。 第三，成果是否具有社会价值。 第四，看成果是否具有个体生命价值。
（二）创新型人才的特征
美国宾州大学罗尔菲尔德提出，具有创新能力的人有八大特征 1、对问题的敏感性 2、变通性 3、流畅性 4、独创性 5、再定义与再构成的智力 6、区别与抽象的能力 7、综合能力 8、组织的一贯性 情感
（二）环境变量 2.微观变量
是与个体生活环境有关的影响个体职业发展的因素。
第三节 职业生涯规划的步骤与方法
一、内容 （一）确立职业方向，设定职业生涯路线
（二）制订实现职业目标的行动计划于实施方案
二、职业生涯规划的步骤与方法 （一）认识自我特点
（二）认识社会职业
（三）确立职业梦想 （四）设定目标路径 （五）策划行动方案 （六）勇于实施与调整
五、影响大学生职业发展的因素
（一）个体变量
1.晶体变量 晶体变量与生理或早年经验有关的、个体难以控制和
不易改变的因素。
包括生理特征（身高、体态、相貌、色盲、口吃等）
、性别、年龄、智力水平、深层心理特征（性格、价 值观）
五、影响大学生职业发展的因素
（一）个体变量
2.液体变量
创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动，它要
求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在 最高水平上进行。
2、创造力的构成要素及特征
要素：
（1）知识
（2）智能 智力和多种能力的综合。 （3）人格 包括意志、情操等。 特征： （1）变通性 （2）流场性
二、创新型人才生涯路径选择
对当代大学生： 一、成为各行各业的研究型人才，如研究员、教授、
工程师等；
二是成为各行各业的技术型人才，如教师、医生、技
术员。
三是成为各行各业的创业型人才，如企业家、董事长
、创业创办者等。 相互发展，相互转变。