职业道德总结
职业道德年度考核总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我本着对教育事业的高度责任感，以崇高的师德为准则，努力践行教师职业道德规范，不断提升自己的教育教学水平。
现将一年来的职业道德考核总结如下：一、政治思想方面1. 坚定理想信念，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，积极参与党的各项活动，提高自己的政治觉悟。
2. 认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治理论水平，将党的精神融入教育教学工作中。
3. 坚决贯彻党的教育方针，积极宣传党的教育政策，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
二、教育教学方面1. 热爱教育事业，忠诚于人民教育事业，全面贯彻国家教育方针，努力提高教育教学质量。
2. 认真备课、上课，精心设计教学内容，注重培养学生的创新精神和实践能力。
3. 关注学生的个性差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。
4. 积极开展课外活动，丰富学生的校园生活，促进学生全面发展。
三、师德师风方面1. 爱岗敬业，忠诚于教育事业，具有强烈的责任心和使命感。
2. 关爱学生，尊重学生人格，平等公正对待每一位学生，做学生的良师益友。
3. 严谨治学，不断学习新知识、新技能，提高自己的教育教学水平。
4. 严于律己，以身作则，为人师表，树立良好的师德形象。
四、团结协作方面1. 积极参与集体备课、教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，共同提高。
2. 关心同事，互相帮助，共同营造和谐的工作氛围。
3. 积极参与学校组织的各项活动，为学校的发展贡献力量。
五、反思与改进1. 在教育教学过程中，发现自己在某些方面还存在不足，如对学生的个性了解不够深入，课堂管理有待加强等。
2. 在今后的工作中，我将不断反思、总结，努力改进自己的教育教学方法，提高教育教学质量。
3. 加强师德修养，以更高的标准要求自己，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
总之，过去的一年，我在职业道德方面取得了一定的成绩，但仍有不足之处。
在新的一年里，我将以更高的标准要求自己，不断提升自己的职业道德水平，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。
个人职业道德总结5篇
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个人职业道德总结精选篇1闸门运行工职责重大，关系到水利经济效益和社会影响，只有实现了安全生产，才谈得上经济效益和社会效益，才会保证水利事业健康发展。
在过去的闸门运行工作中，在上级领导的正确指挥和同仁的帮助下下，我完美完成了闸门运行工工作岗位的所有工作任务，这和大家的努力分不开，正因为有了我们这个优秀的闸门运行工工作团队，大家相互帮助，通过扎扎实实的努力，才能给工作画上了一个完美的句号。
回顾过去的闸门运行工工作，在取得成绩的同时，我也找到了自身的不足和问题。
为了总结经验，吸取教训，更好地前行，现将个人职业道德总结如下:一、加强学习，努力提高自身素质社会的发展日新月异，这就要求我们不断地去适应社会的快速发展和变化，闸门运行工工作岗位也要与时俱进，所以我坚持把加强闸门运行工工作相关知识的学习作为提高自身素质的关键措施。
一方面，我积极参加单位组织的集体学习活动，认真学习规定的学习内容，并认真撰写学习笔记，使自身闸门运行工工作业务素质有了很大提高，为自己开展各项工作提供了强大的知识储备。
另一方面，我把参加集体组织的学习与个人自学结合起来，根据形势发展和闸门运行工工作需要，本着缺什么补什么的原则，做好个人自学，不断吸纳闸门运行工工作相关的新知识、掌握新技能、增强新本领。
在加强闸门运行工相关知识理论学习的同时，重点加强了工作业务知识和闸门运行工岗位相关法律法规的学习，为完成做好本职工作打下了坚实的基础。
同时向领导和同事学习，取长补短积累工作经验，改进工作方法，向闸门运行工工作岗位同事学习，注重闸门运行工工作岗位资深前辈的优点，学习他们处理问题的方法，查找自身在闸门运行工工作中的不足，从而提高自己的闸门运行工工作能力。
二、恪尽职守，认真做好本职工作在岗一分钟，尽职六十秒。
作为闸门运行工工作人员，只有从内心热爱这份工作，才能激发出工作上的激情，才会愿意学习闸门运行工相关知识，也只有愿意学习，才会不断地在学习中提升闸门运行工工作的业务能力。
职业道德总结【8篇】
职业道德总结【8篇】一、职业道德总结之诚实守信诚实守信是职业道德的基石，没有诚实守信的职业人士无法建立起可靠的信任关系。
在工作中，我们应当始终如一地遵守职业道德准则，不说谎、不欺骗、不偷窃。
只有诚实守信，我们才能赢得他人的尊重和信任，实现职业道德的最高境界。
二、职业道德总结之敬业奉献敬业奉献是职业人士应该具备的核心品质之一。
我们要对自己的工作充满热情和投入，时刻保持敬业精神，不断提高自己的专业素养和技能水平。
只有真正具备敬业奉献的精神，我们才能克服困难、超越自我，为社会、为人民作出更多的贡献。
三、职业道德总结之保守秘密保守秘密是职业道德必须遵守的基本准则之一。
不论我们在哪个行业工作，都需要接触到一些机密信息，这些信息往往对公司或者他人至关重要。
我们要时刻保持保守秘密的原则，确保不泄露任何机密信息，不利用这些信息谋取私利。
只有这样，我们才能树立信誉，赢得他人对我们的信任。
四、职业道德总结之诚信正直诚实正直是职业道德的核心价值观之一。
我们要始终保持真实、正直的态度，不撒谎、不欺骗、不做不正当的事情。
只有保持诚信正直，我们才能建立起可靠的信任关系，让他人愿意与我们合作，一起共同发展。
五、职业道德总结之尊重他人尊重他人是我们作为职业人士应该具备的基本素养之一。
不论我们与谁进行交往，我们都需要尊重对方的人格和尊严，尊重对方的意见和立场。
只有尊重他人，我们才能建立良好的人际关系，推动工作的顺利进行。
六、职业道德总结之追求卓越追求卓越是职业人士应有的追求目标。
我们要始终追求卓越，不断提高自己的专业水平和工作能力。
无论在哪个行业，只有具备卓越的能力，我们才能在竞争中脱颖而出，取得更好的职业发展。
七、职业道德总结之团队合作团队合作是我们在工作中必须具备的能力。
职业人士往往需要与其他人一起工作，共同完成一项任务。
我们要时刻保持良好的团队合作精神，尊重他人、沟通协作，共同追求工作目标。
只有团队合作，我们才能更好地完成工作任务，实现个人与团队的共同进步。
职业道德总结5篇
职业道德总结5篇第1篇示例：职业道德是指在从事特定职业时需要遵循的一些行为准则和规范，这些规范旨在指导个人在职业领域内的行为，确保他们做出符合道德标准的决定。
职业道德的重要性不言而喻，它对职业领域的正常秩序、良好的社会关系以及公共利益都起着至关重要的作用。
本文将从不同职业领域的角度探讨职业道德的概念和要求。
无论是医生、教师、律师还是工程师，每个职业都有自己的道德要求。
医生在治疗病人时要遵循医学伦理，保障病人的隐私权和尊严，不得将患者病情透露给他人。
教师在教育教学中需要尊重学生的个体差异，不得歧视任何学生，不得侵犯学生的权益。
律师要遵循法律职业道德规范，保护客户权益，维护法律正义。
工程师要严格遵守工程职业道德规范，保证项目的安全和可靠性。
不同职业的道德要求并不尽相同，但都要求从业者要以专业精神和职业操守履行自己的职责。
职业道德不仅仅是对外部的要求，更是对内部的自律。
一个优秀的从业者应该具备高度的责任感和职业精神。
他们需要不断提高专业技能，不断学习新知识，提升自身的竞争力。
他们还要保持良好的职业修养，处理职业关系时要保持礼貌和正直，不得丧失基本的职业操守。
这些内部自律和修养不仅能够提高从业者的职业素养，更能够构建和谐的职业环境，提升整个行业的形象。
职业道德还包括对社会的责任和担当。
从业者不仅要为了自身利益而工作，更要为推动社会进步、促进公共福祉出力。
无论是医生还是教师，都应该为推动医疗卫生和教育事业的发展贡献自己的力量；无论是律师还是工程师，都应该为法律和工程领域的规范和创新负起社会责任。
从业者所在的行业和领域都离不开社会的支持和关怀，他们应该积极回馈社会，奉献自己的一份力量。
职业道德的强调是一种职业操守和职业责任，它不仅仅要求从业者在职业行为上遵守一些行为准则和规范，更要求他们在思想、情感和志向上具备高度的职业素养。
只有这样，从业者才能抵御职业道德风险，守住职业底线，从而使自己的职业形象得到尊重和认可。
个人职业道德总结精选7篇
个人职业道德总结精选7篇个人职业道德总结篇一您愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢**做事。
现实型－Realistic(R)：职业倾向：喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。
要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
性格与职业特征：1.做事手脚灵活，动作敏捷，具有较强的动手能力；2.喜欢户外活动与使用工具。
通常喜欢与机械和工具打交道，而不愿与人打交道；3.在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难，不擅长与人交际，思想较保守。
您是思想家而非实干家，喜欢**的和富有创造性的工作。
知识渊博，有学识才能，不善于**他人。
考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。
探索型Investigative(I)：职业倾向：喜欢智力的、抽象的、分析的、**的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。
如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
性格与职业特征：1.常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道；2.抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；3.一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。
您富有有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。
做事理想化，追求完美，不重实际。
具有一定的艺术才能和个性。
善于表达、怀旧、心态较为复杂。
艺术型Artistic(A)：职业倾向：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。
爱岗敬业职业道德总结（4篇）
爱岗敬业职业道德总结大学生职业道德教育的主要内容按照公民道德的基本要求，结合当前高校及社会实际，大学生职业道德教育主要包括诚信品质教育、敬业精神教育、合作精神教育、职责意识教育和法纪意识教育。
(1)诚信品质教育。
人无信不立。
诚实守信是中华民族千百年来传承的美德，是为人处世的基本准则，也是大学生步入社会、从事某项职业的立足点。
当前，我国正处在一个社会转型期，经济高速发展，竞争日趋激烈。
在这个转型过程中，由于市场经济发展不够成熟，法律法规还不够健全，加上利益的驱使，社会屡屡出现不讲信用、欺骗欺诈等严重诚信缺失行为，对大学生产生严重的负面影响，致使他们诚信认识出现偏差，诚信信念动摇。
调查显示，大学生制造虚假简历现象十分普遍。
所以，加强诚实守____育，解除大学生思想上的困惑，为他们走出校门、融入社会打上诚信预防针，十分重要和必要。
(2)敬业精神教育。
干一行爱一行。
爱岗敬业是职业道德规范的基本要求，也是大学生从开始职业生涯那一刻起必须坚持的职业操守。
根据我们对高职院校毕业生所作的调查，当代大学生比较缺乏敬业精神，尤其是缺乏奉献精神、吃苦精神。
他们中的大多数人急功近利，索取多于奉献，不是把工作当事业，而是把工作当跳板，稍有成就或稍不如意就频频跳槽，跳来跳去，最终事业无成、一无所获。
俗话说，三百六十行，行行出状元。
必须从大学时代开始加强爱岗敬业精神的培养，让他们树立正确的'就业观、择业观、职业观和成才观，正确对待工作和生活，注重意志品质锻炼，养成吃苦耐劳的实干精神，力争具备较高的职业道德境界。
(3)合作精神教育。
现代社会是一个竞争与合作并存的社会，也是一个分工越来越细的社会，任何一项事业的成功，都离不开团队的合作。
当代大学生是父母的骄傲和期望的寄托，是家庭生活的中心。
由于长期在家长的过度保护下生活，他们中的许多人自我认识片面，往往以自我为中心，性格自私，心胸狭窄，缺乏包容心，在团体环境中往往不受欢迎，其直接后果是参加工作以后缺乏团队合作精神。
员工职业道德培训总结5篇
员工职业道德培训总结5篇篇1一、培训背景与目标随着企业竞争加剧，员工职业道德的重要性日益凸显。
为了提高员工的职业道德素养，增强团队协作与凝聚力，本次培训活动于XXXX 年XX月启动，针对全体员工开展。
主要目标包括：使员工了解职业道德的基本内涵，培养诚信、敬业、忠诚和负责任的工作态度，提升工作效率与服务水平。
二、培训内容与方法本次培训采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种形式，确保内容丰富多彩，易于理解。
具体内容包括：1. 职业道德基本理念：介绍职业道德的内涵、原则及重要性，使员工对职业道德有清晰的认识。
2. 诚信教育：强调诚信在职业生活中的作用，培养员工诚实守信的品质。
3. 敬业精神：讲解敬业精神的重要性，引导员工树立积极进取的工作态度。
4. 忠诚度培养：通过案例分析，使员工认识到忠诚对企业与个人发展的价值。
5. 责任意识：强调员工对企业、客户及职业的责任，培养员工负责任的工作态度。
6. 团队协作与沟通：加强团队合作意识，提升员工的沟通与协作能力。
三、培训过程与实施培训过程中，讲师结合实际情况，通过生动的案例和互动环节，使员工更加深入地理解职业道德的内涵。
同时，通过小组讨论，员工积极分享自己的经验与看法，加深对职业道德的认识。
培训过程中，还设置了互动环节，让员工在实际操作中体验职业道德的应用。
四、培训效果与反馈本次培训取得了良好的效果，员工对职业道德的认识有了显著提高。
具体表现在以下几个方面：1. 员工对职业道德的理解更加深入，能够自觉遵守职业道德规范。
2. 诚信意识得到增强，员工在日常工作中表现出更高的诚信度。
3. 敬业精神有所提高，员工的工作积极性和工作效率得到提升。
4. 忠诚度增强，员工更加珍惜企业的荣誉与利益。
5. 责任意识得到提升，员工更加明确自己的职责与使命。
6. 团队协作与沟通能力得到加强，团队的凝聚力得到进一步提升。
五、总结与建议本次员工职业道德培训取得了圆满成功，使员工对职业道德有了更深刻的认识。
学习职业道德心得(通用8篇)
学习职业道德心得(通用8篇)学习职业道德心得篇1近期，行里组织合规学习，在学习活动期间，我对平时在工作中实际情况，对职业道德诚信、合规操作意识和监督防范意识有了更深一层的认识。
现就此学习活动的心得总结出几点体会，也是我对此次教育学习活动的一个理性的认识。
一、爱岗敬业、无私奉献：在平凡中奉献，爱岗敬业是各行各业中最为普遍的奉献精神，它看似平凡，实则伟大。
从大的方面来说，一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。
从小的方面讲，比如我行，每一个人所从事的工作岗位都是个人生存和发展的保障，也是我行存在和发展的必需。
要发展，要在这个竞争激烈的金融业中不断强大，立于不败之地，没有我们每一位同志的无私奉献精神是不行的。
作为邮储银行筑路人，为了我行的前途，为了我行的荣誉，做一名爱岗敬业的人，是职业道德对我们最引为用以规范行为品质，评价善恶的行为规则。
作为一个金融单位的职工更应以自己所从事的职业上讲求道与德，如果路走得不对就会犯错误，就会迷失方向;如果没有德，就难于为人民服务，就谈不上自己的事业，也就没有单位事业的兴旺，就没有个人事业的发展，也就失去了人身存在的社会价值。
我现在正在从事邮储银行工作，这是我的职业，也是我唯一的职业，自我参加工作以来，我一直从事这项职业，也一直热爱这个职业，对我行工作有浓厚的兴趣和深厚的感情，所以我一直是爱岗敬业的。
只有爱岗敬业才是我为人民服务的精神的具体体现。
讲求职业道德还必须诚实守信，所谓诚实就是忠心耿耿，忠诚老实。
所谓守信就是说话算数，讲信誉重信用，履行自己应承担的义务。
所以通过对这次的学习，使我更深地了解到作为一个邮储银行筑路人的根本、为人、言行和责任，就是自己在工作中不断地加强学习，时刻按照职业规范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不败之地。
二、加强业务知识学习、提升合规操作意识。
“没有规矩何成方圆”，身为网点一线员工，切实提高业务素质和风险防范能力，全面加强柜面营销和柜台服务，是我们临柜人员最为实际的工作任务。
教师年度职业道德思想总结（4篇）
教师年度职业道德思想总结一、思想政治方面我能积极参加政治学习，业务学习。
遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同学;教育目的明确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。
二、教学方面积极参加教研室组织的教研活动，在同事和教研组领导的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。
然后根据教学要求，认真备课，写好教案。
备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同事学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为上好课，我常上网查资料，博采众长。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。
复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容记在备课本上。
便于学生了解。
平时认真上课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。
培养学有困难生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。
巡视时，注意对学困生的辅导。
课后及时做授课后记，找出不足。
还利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。
并能积极与家长联系，及时沟通，使家长了解情况，以便双方配合辅导。
根据学生掌握知识的情况，有正对性的布置家庭和课外作业，便于学生同步前进。
闲假之余，积极学习各种教育理论，加强自身基本功的训练，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
努力钻研教学方法，适应当前教育形式，为进行教学做好准备。
积极参加教委既学校组织的课堂教学技能月，苦练教学基本功活动，不断充实自己。
还利用业余时间认真学习电脑知识，课堂上尽量一心厌旧使用直观、形象的教学方法，激励学生学习的兴趣，和求知的欲望。
对差生多些关心，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。
三、德育方面加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
教育学生要注意环保，积极参加学校组织的各项活动，增强自身安全、法律意识。
在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
个人总结职业道德范文6篇(职业道德规范个人总结)
个人总结职业道德范文6篇(职业道德规范个人总结)个人总结职业道德范文1作为一名普通教师，我热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人，在课堂教育中，注重培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，耐心答疑，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
授课之余，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法提高教育教学科研水平。
教师并不是生活在与世隔绝的孤岛上。
教师置身于现实生活中，市场经济的环境下，如何不受市场经济的负面影响，要“守身如玉”，“一尘不染”，敬业尽职，专心致志，作好教育人的工作。
做一名真正的教师，名副其实的教师，必须有高度的自尊、自重、自强不息的精神，严以律己的精神。
教师要胜任当代社会的教育工作，不仅要有精深的知识和较强的教育教学能力，还要有良好的职业道德。
教师职业道德是教师在其职业生活中，调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上所表现出来的观念意识和行为品质。
总之，师德修养是一个循序渐进、逐步提高的过程，既要有崇高的师德理想作为个人修养的目标，又要从自身实际出发，有切实可行的具体要求；从现实实践中的具体问题入手，刻苦磨练，坚持不懈，日积月累才能取得成效。
个人总结职业道德范文220xx年我始终以“人类灵魂的工程师”来要求自己。
在不断的学习中，我深刻体会到做一名合格的教师，职业道德是非常重要的，同时也是社会对教师提出更高的要求。
现把我这一年遵守教师职业道德情况总结如下：一、政治思想方面本人坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
坚持以身作则、严以律己，增强自身的自控能力，控制自己的情绪，始终保持良好、平和的心境，精神饱满地投入工作，平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动，支持并配合组里搞好各种教研活动。
二、热爱学生方面热爱学生不仅是人民教师道德的一个标志，而且是人类道德的一个标志。
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职业道德总结职业道德总结一：职业道德是从业人员在职业活动中应遵循的行为规则，涵盖了从业人员与服务对象，职业与职工，职业与职业之间的关系。
二：道德评价是人们一句一定的道德原则和规范，对自己或他人的行为进行是非，善恶判断，表明自己的态度和价值倾向的活动。
三：职业就是人们为了满足社会生产，生活需要，所从事的承担特定社会责任，具有某种专门业务活动的，相对稳定的工作。
四：职业道德的特征：1，鲜明的行业性。
2，适用范围上的有限性。
3，表现形式的多样性。
4，一定的强制，5，相对稳定性。
6，利益相关性。
五：职业道德的基本要素：1，职业理想。
2，职业态度。
3，职业义务。
4，职业纪律。
5，职业良心。
6，职业荣誉。
7，职业作风。
六：职业道德的具体功能;1,导向功能。
2，规范功能。
3，整合功能。
4，激励功能。
七:职业道德的社会功用：1，有利于调整职业利益关系，维护社会生产和生活秩序。
2，有助于提高人们的社会道德水平，促进良好社会风尚的形成。
3，有利于完善人格，促进人的全面发展。
八：我国传统职业道德的精华：1，公忠为国的社会责任感。
2，恪尽职守的敬业精神。
3，自强不息，用于革新的拼搏精神。
4，以礼待人的和谐精神。
5，诚实守信的基本要求。
6，j见利思义，以义取利的价值取向。
九：西方发达国家职业道德精华：1，社会责任之上。
2，敬业。
3，诚信。
4，创新。
十：当代西方发达国家职业道德建设的主要做法和经验：1，加强道德立法工作。
2，注重信用档案体系的建立。
3，严格的岗前和岗位培训。
十一：社会主义职业道德的特征：1，继承性与创造性的统一。
2，阶级性和人民性相统一。
3，先进性和广泛性相统一。
第二章：职业道德建设的基本原则一：社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
二：社会主义核心价值体系的作用：1，引领职业道德建设的目标方向。
2，确立职业道德建设的共同理想。
3，保持职业道德建设的时代特点。
4，体现了对职业道德建设的原则指导。
三：职业道德的五个要求：1，爱岗敬业。
2，诚实守信。
3，办事公道。
4，服务群众。
5，奉献社会。
四：集体主义是指一切从集体出发，把集体利益放在个人利益之上，在二者发生冲突时，坚持集体利益高于个人利益的价值观念和行为准则。
五：集体主义的内涵：1，坚持集体利益和个人利益的统一。
2，坚持维护集体利益的原则。
3，集体利益要通过对个人利益的满足来实现。
六：集体主义的要求：1，正确处理集体利益和个人利益的关系。
2，正确处理小集体和大集体的关系。
3，反对形形色色的错误思想。
第三章：职业化与职业道德一：职业化三个层次的内容：1，职业化素养。
2，职业化技能。
3，职业化行为规范。
二：美国著名的《哈弗商业评论》评出的9条从业人员特别是职业经理人应遵循的职业道德准则：诚实，正直，守信，忠诚，公平，关心他人，尊重他人，追求卓越，承担责任。
第四章：职业技能与职业道德一：职业技能是指从业人员从事职业劳动和完成岗位工作应具有的业务素质，包括职业知识，职业技能和职业能力。
二：职业技能特点：1，时代性。
2，专业性。
3，层次性。
4，综合性。
三：职业技能的作用：(一)职业技能保障和促进企业的发展：1，职业技能是企业开展生产经营活动的前提和保证。
2，职业技能关系到企业的核心竞争力。
(二)职业技能是人们谋生和发展的必要条件和重要保障：1，职业技能是就业的保障。
2，职业技能有助于增强竞争力。
3，职业技能是履行职业责任，实现自身价值的手段。
四：职业技能和职业道德的关系：职业技能与职业道德之间的关系密不可分，并且职业道德在其中居主导地位，离开了职业技能，职业道德就没有载体，但如果没有良好的职业道德，职业技能的提高，发挥就会缺乏有效的动力和制约，甚至有可能对社会造成危害。
1，职业道德对职业技能具有统领作用。
2，职业道德对职业技能的发挥具有支撑作用。
3，职业道德对职业技能的提高具有促进作用。
第五章：职业道德修养一：职业道德修养的重要性：(一)加强职业道德修养有利于职业生涯的拓展:1，就业方式的转变对员工的职业道德修养提出了更高的要求。
2，职业道德修养可以为一个人的成功提供社会资源。
3，职业道德修养是个人职业规划的重要组成部分。
4，良好的职业道德修养能帮助从业者度过难关，走向辉煌。
(二)加强职业道德修养有利于职业境界的提高。
(三)加强职业道德修养有利于个人成长成才：1，加强职业道德修养是从业人员社会化的需要。
2，加强职业道德是从业者自我实现的重要保证。
第六章：敬业一：敬业的重要性：(一)敬业是从业人员在职场立足的基础。
(二)敬业是从业人员事业成功的保证：1，强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提。
2，敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝。
3，敬业意味着工作和生活的乐趣。
(三)敬业是企业发展壮大的根本：1，敬业促进企业效益提高。
2，敬业提升企业生产力水平。
3，敬业提升员工的工作绩效。
二：敬业就是尊重自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作，做到工作专心，严肃认真，精益求精，尽职尽责，要有强烈的职业责任感和职业义务感。
敬业的四层含义：1，恪尽职守。
2，勤奋努力。
3，享受工作。
4，精益求精。
三：敬业的特征：1，主动。
2，务实。
3，持久。
四：敬业的要求：1，强化职业责任。
2，坚守工作岗位。
3，提高职业技能。
第七章：诚信一：诚信的重要性：(一)诚信关系着企业的兴衰：1，诚信是企业形成持久竞争力的无形资产：⑴企业的生产和经营要真实反映消费者的需要。
⑵企业的产品必须货真价实。
⑶企业要认真履行各种承诺和契约。
2，诚信是企业树立良好形象的需要。
3，诚信是企业组织绩效的保证。
(二)诚信是个人职业生涯的生存力和发展力：1，遵守诚信之规是人的社会化的必需。
2，遵守诚信之规是人们谋得职业的必需。
3，遵守诚信之规是人们职业发展的必需。
二：诚信的特征：1，通识性。
2，智慧性。
3，止损性。
4，资质性。
三：诚信的要求：(一)尊重事实：1，坚持正确原则，不为个人利害关系左右。
2，澄清事实，主持公道。
3，主动承担，不自保推责。
(二)真诚不欺：1，诚实劳动，不弄虚作假。
2，踏实肯干，不搭便车。
3，以诚相待，不欺上瞒下。
(三)讲求信用：1，择业信用。
2，岗位责任信用。
3，离职信用。
(四)信誉至上：1，理智信任。
2，积淀个人信誉。
3，维护职业集体的荣誉。
第八章：公道一：公道的重要性：(一)公道是企业发展的重要保证：1，公道是企业构建和谐外环境的保证。
2，公道是企业构建和谐内环境的保证。
(二)公道是员工和谐相处，实现团队目标的保证：1，公道正派是从业人员建立合作关系的重要品质。
2，公道正派是外资企业用人的重要标准。
(三)公道是确定员工薪酬的一项指标。
(四)公道与否影响到员工职业发展的前景。
二：公道的特征:1,公道标准的时代性。
2，公道观念的多元性。
3，公道意识的社会性。
三：公道的要求：(一)平等待人：1，树立市场面前顾客平等的观念。
2，树立按贡献取酬的平等观念。
3，树立按德才谋取职位的平等观念。
(二)公私分明：1，要有法律意识。
2，要有慎微意识。
3，要有大局意识。
(三)坚持原则：1，坚持原则，立场要坚定。
2，坚持原则，方法要灵活。
3，坚持原则，要以德服人。
(四)追求真理：1，追求真理，要加强学习。
2，追求真理，要敢于牺牲。
3，追求真理，不盲目从众。
4，坚持真理，不盲目唯上。
第九章：纪律一：纪律的重要性：1，职业纪律影响到企业的形象。
2，职业纪律关系到企业的成败。
3，遵守职业纪律是企业选择员工的重要标准。
4，遵守职业纪律关系到员工个人事业成功与发展。
二：纪律的特征：1，社会性。
2，强制性。
3，普遍适用性。
4，变动性。
三：纪律的要求：(一)学习岗位规则：1，原原本本学习岗位规则。
2，完整，准确，细致把握岗位规则。
3，反复研读岗位规则。
(二)执行操作规程：1，牢记操作规程。
2，演练操作规程。
3，坚持操作规程。
(三)遵守行业规范.(四)严守法律法规。
第十章：节约一：节约的重要性：(一)节约是企业兴盛的重要保证：1，节约是企业制度的重要内容。
2，节约使企业增强成本意识。
3，节约使企业重视产品质量。
4，节约促使企业创新技术。
5，节约增强企业竞争力。
(二)节约是从业人员立足企业的品质。
(三)节约是从业人员事业成功的法宝。
二：节约的特征：1，，时代表征性。
2，社会规定性。
3，价值差异性。
三：节约的要求：(一)爱护公物;1,强化爱护公物意识。
2，对公物要爱护使用。
3，不占用公物。
(二)节约资源：1，具备节约资源意识。
2，明确节约资源责任。
3，创新节约资源方法。
(三)艰苦奋斗：1，正确理解艰苦奋斗。
2，树立不怕困难的精神。
3，永远保持艰苦奋斗的作风。
第十一章：合作一：合作的重要性：(一)合作时企业生产经营顺利实施的内在要求：1，企业的发展离不开员工的合作。
2，企业的生存与发展需要企业间的密切合作。
3，经济一体化的进程需要广泛的跨国，跨地区的密切合作。
(二)合作是从业人员汲取智慧和力量的重要手段：1，合作有助于个人职业理想的实现。
2，合作使员工相互学习，提高工作能力。
3，合作使员工相互信任，实现互利双赢。
(三)合作是打造优秀团队的有效途径：1，团队合作确保个人价值与整体价值的统一。
2，团队合作确保成员能力的发挥与整体效能的最大化。
二：一个优秀团队应具有的合作品质：1，成员对团队强烈的归属感。
2，团队具有强大的凝聚力。
三：合作的特征：1，社会性。
2，互利性。
3，平等性。
四：职业活动中从业人员在处理个人与团队，个人与他人关系时，要做到以下几点：1，端正态度，树立大局意识。
2，善于沟通，提高合作能力。
3，律己宽人，融入团队之中。
五：合作的要求：(一)：求同存异：1，换位思考，理解他人。
2，胸怀宽广，学会宽容。
3，和谐相处，密切配合。
(二)互助协作：1，帮助他人就是帮助自己。
2，竭尽全力帮助他人。
(三)公平竞争：1，在竞争中团结合作。
2，在合作中争先创优。
第十二章：奉献一：奉献的重要性：(一)奉献是企业健康发展的保障：1，奉献是企业发展的道德要求。
2，奉献提升企业的道德境界。
(二)奉献是从业人员履行职业责任的必由之路。
(三)奉献有助于创造良好的工作环境。
(四)奉献是从业人员实现职业理想的途径：1，具有奉献精神，能把职业当事业来做。
2，具有奉献精神，对工作积极主动，总会有成才的机遇。
3，具有奉献精神，能使个人价值融入集体价值之中。
二：奉献的特征：1，非功利性。
2，普遍性。
3，可为性。
三：奉献的要求：(一)尽职尽责：1，要明确岗位职责。
2，要培养职责情感。
3，要全力以赴地工作。
(二)尊重集体：1，以企业利益为重。
2，正确对待个人利益。
3，要树立职业理想。