高中历史必修一第六单元 新中国的政治制度与外交政策
人民版高中历史必修1《新中国初期的外交》教案
一、新中国初期的外交【课标要求】：1、了解新中国建立初期的重大外交活动和政策。
2、理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。
3、感受周恩来等老一辈革命家的外交风范，体会一科共处五项原则促进人类和平与进步的重要价值，感受新中国为建立平等、和谐的国际新秩序做出的巨大贡献，增强民族自信和自豪感。
【重点、难点分析】1、重点分析：（1）本节重点是新中国独立自主的和平外交政策。
新中国奉行的外交政策是由新中国的社会主义政权性质和中华民族的根本利益所决定的，也与新中国成立初期所面临的国际形势有着密切联系。
新中国外交政策的特点充分体现在新中国初期的外交活动中。
因此，重点掌握这一内容有利于学生理解和掌握本节其它内容，有利于培养学生的分析能力，也有利于学生形成正确的价值观。
(2)本节的另一重点是新中国提出的和平共处五项原则。
和平共处五项原则的提出标志着新中国外交政策的成熟。
它是我国处理与国之间相互关系、参与国际事务所遵循的一项基本原则，为开创中国外交新局面奠定了基础。
同时，和平共处五项原则，为确立新型的国际关系作出了重大贡献，受到世界各国的广泛赞扬。
深刻理解这一内容也有利于理解今天的中国外交和观察当今国际事务。
2、难点分析本节难点是对新中国初期制定“一边倒”外交方针原因的分析，以及对此方针的评价。
要正确理解“一边倒”的方针，必须分析建国之初国内外复杂的形势。
高一的学生世界近现代史的知识比较缺乏，知识储备不足，理解起来有一定的难度。
【单元结构】新中国初期的外交（基础）现代中国的对外关系外交关系的突破（突破）新时期的外交政策与成就（调整）【教学过程】一、独立自主的和平外交政策1、了解建国后的外交形势有利形势：资本主义世界体系削弱；欧亚人民民主国家的出现；亚非拉民族解放运动高涨不利形势：帝国主义国家对新中国充满敌意；美国对新中国封锁、孤立、包围2、思考分析：新中国与旧中国外交有何本质区别？——旧中国反动政府实行屈辱外交政策——新中国人民政府实行独立自主外交政策二、建国初期的外交成就外交成就1：同苏联等国建立友好关系情境资料：图一、1949年10月2日，中国和苏联建交。
高一历史必修一新中国初期的外交知识点
高一历史必修一新中国初期的外交知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高一历史必修一新中国初期的外交知识点》的内容，具体内容：高一历史的学习对学习者的能力是一个新的机遇与挑战，对于历史新中国初期的外交的知识点大家要重视起来。
以下是我给你推荐的高一历史新中国初期的外交知识点，希望对你有帮助!历史必修一新...高一历史的学习对学习者的能力是一个新的机遇与挑战，对于历史新中国初期的外交的知识点大家要重视起来。
以下是我给你推荐的高一历史新中国初期的外交知识点，希望对你有帮助!历史必修一新中国初期的外交知识点1.制定外交政策的背景：第二次世界大战后，新的世界格局的形成。
战后世界形势发生了深刻变化：①资本主义世界体系严重削弱;②社会主义形成世界体系;③亚非拉许多殖民地、半殖民地国家相继赢得了独立;④中国人民革命的胜利，鼓舞了世界人民的反帝斗争和革命运动。
这一时期国际关系最突出的特点是：社会主义与资本主义两大阵营的对立和斗争。
2.毛泽东在新中国成立那一天向全世界宣告的建交原则这一建交原则是：凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，新中国都愿意与它们建立外交关系。
这是新中国奉行独立自主和平外交政策的最明确表示。
3.建国初我国外交工作的基本方针所包含的主要内容：(1)"另起炉灶"：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础上同各国建立新的平等外交关系，使中国改变了半殖民地的地位，在国际交往中建立起独立自主的对外关系。
(2)"打扫干净屋子再请客"：首先清除帝国主义在中国的残余势力，取缔帝国主义在中国的一切特权，巩固新中国的独立和主权，为与世界各国建立平等互利的外交关系奠定基础;然后再考虑与西方国家建立外交关系的问题。
(3)"一边倒"：中国政府坚定地站在社会主义阵营一边，使新中国在保障人民革命胜利成果、捍卫和平以及维护独立与主权的斗争中，不致处于孤立地位。
高中历史必修一第六单元 新中国的政治制度与外交政策
新中国的政治、经济、外交一、新中国的政治制度：1、《共同纲领》——具有临时宪法的作用2、《1954年宪法》——第一部社会主义宪法3、新年中国成立之初三大政治制度：（1）、人民代表大会制度（1954年）——根本的政治制度（2）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（1954年）——基本的政治制度（3）、民族区域自治制度（1954年）——重要的政治制度4、1966—1976年，文革使民主法制遭受到严重破坏，新时期加强民主与法制建设，1999年3月，“依法治国”被正式写入宪法，中国进入建设法制化社会的新时期。
5、80年代初，邓小平提出“一国两制”构想。
1980后，海峡两岸民间交往不断加强，通邮、通航、通商三通逐渐放松；1992.10，大陆海协会与台湾海基会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”；二、新中国的经济制度：必修二第四单元，自己去看三、新中国的外交：（一）、建国初期（40、50年代）外交1、方针：奉行独立自主的和平外交政策。
（1）背景：①国际：美素争霸，以美国为首的资本主义国家对新中国进行封锁、制裁；②国内：国内百废待兴，亟需稳定的环境。
（2）主要内容：“另起炉灶”（承认旧的外交关系和审查签定的条约，建立新关系）；扫干净屋子再请客”（清除帝国主义在华势力，取缔特权，与西方国家建立新的外交关系）；“一边倒”（倒向社会主义苏联一边）具体内容看课本119页。
2、成就：新中国成立仅一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系。
1950《中苏友好同盟互助条约》，打破西方国家的封锁。
（二）、50年代中期——60年代末：“和平共处五项基本原则”（1）背景：50年代末60年代初，中苏矛盾严重激化。
（2）提出： 1953年周恩来在会见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。
确认：1954年，中缅联合声明中确认，五项原则成为两国关系的基本原则。
（3）目的：发展同临近国家和新兴民族独立国家的友好关系，打破外交封锁。
高中历史必修一知识学习总结要点总结(第六单元)
高中历史必修一知识点总结（第六单元）第六单元现代中国的政治建设与祖国统一（包括26课）（现代：中国）自查点：中华人民共和国成立的背景、标志、意义？建国初期民主法制的建设的内容？“文化大革命”的原因和教训？改革开放以来民主法制建设的内容？“一国两制”的内涵、理论形成过程和实践表现？海峡两岸关系的缓和的表现、阻碍两岸统一的因素、中央政府针对台湾问题的立场？建国初期的外交活动和外交政策？中国恢复联合国席位的标志？中美、中日关系正常化的表现？改革开放以来我国在联合国和地区性组织中的重要外交活动有哪些？新中国的民主建设.1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，代行全国人大职责，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》2.新中国民主政治建设主要包括：中国共产党领导的多党合作政治协商制度、人民代表大会制度、民族区域自治制度。
3.1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京隆重举行。
大会通过了《中华人民共和国宪法》。
宪法体现了人民民主和社会主义两大原则，是中国第一部社会主义类型的宪法2文化大革命主要原因：党内指导思想的“左”倾错误发展为以阶级斗争为纲表现：“文革”中，公民的民主政治权利及至人身权利遭到严重践踏，典型的事例是刘少奇冤案。
社会主义民主政治和法律制度遭到空前地践踏，最突出的表现是人民代表大会制度名存实亡教训：健全社会主义民主和法制。
3改革开放以来民主与法制的建设.新时期民主法制建设的首要环节是平反一系列冤假错案。
2.法制建设：1982年修订《中华人民共和国宪法》，到XX年一系列法律的颁布，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系形成。
989年《中华人民共和国行政诉讼法》的颁布和1999年《行政复议法》的出台，反映了法律面前政府与人民平等的原则，是我国民主法制建设的一大进步。
999年，“依法治国”被正式写入宪法，成为中国法制建设的里程碑。
民主建设：最突出的是基层民主选举制度的普及，这是社会主义民主政治最基础的一环。
高中历史人教(必修一 政治史)第23课 新中国初期的外交 课件 (共62张PPT)
外交政策的制定 1949
打破封锁的实践 1949——1950
外交政策的成熟 1953
步入世界外交舞台 1954 1955
问题探究新中国初期为什么能取得 那么源自的外交成就?外交成就的原因：
1、二战后，资本主义世界体系被削弱
1、国际原因
一、独立自主的和平外交方针 二、和平共处五项原则的提出 三、步入世界外交舞台
（一）参加日内瓦会议（1954年） （二）参加万隆（亚非）会议（1955年）
1、内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族
经济等共同关心的问题 2、特点：第一次没有殖民主义国家参加
3、成果：
4、意义：
“克什米尔公主号”事件 1955年4月11日，周 恩来原定率中国代表团从 香港搭乘飞机参加万隆会 议。国民党特务买通香港 启德机场清洁员周梓铭， 在周恩来预定搭乘的印度 “克什米尔公主号”机头残骸 国际航空公司“克什米尔 公主号”的右翼轮舱处， 安装了一颗定时炸弹。周 恩来因刚做完阑尾炎手术， 临时改变行程。克什米尔 公主号起飞约5小时后爆 在“克什米尔公主号”事件中遇 炸，11名乘客全部遇难， 难的3位新华社记者：李平、黄 只有3名机组人员生还。 作梅、沈建图
在万隆会议上面对帝国主义破坏会议的阴谋，及与会国家 间的矛盾和分歧，尤其是一些国家对新中国的误解和疑惧， 周恩来鲜明地提出"求同存异"的方针，促进会议取得圆满成 功，受到与会各国代表的赞扬和拥护； 中国代表团的努力促成两次会议达成了相关协议.
一、独立自主的和平外交方针 二、和平共处五项原则的提出 三、步入世界外交舞台
4、意义：
含义： （一）同： 1、共同的遭遇：都曾沦为殖民地、半殖民地 2、共同的任务和要求：都面临着发展民族经济 和维护民族独立的任务 （二）异： 社会发展阶段不同，经济发展水平不同、政治体 制不同，意识形态不同。宗教信仰、生活习惯不 同等 结果： 促进会议取得圆满成功
高中历史必修一：新中国初期的外交(免费下载)
三个阶段：
Ⅰ 20世纪50年代 外交政策的确立及其走向成熟 Ⅱ 20世纪70年代 外交突破 Ⅲ 改革开放后 重大调整、日趋灵活
在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”
可 以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出： 清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋 介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？ ---------《周恩来传》 国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒 的敌人,只有永恒的利益! ——英国伯默斯顿
1955年
50年代我国的外交
独立自主的外交政策
迎来建国后第一次建交高峰 和平共处五项原则 外交成熟
参加日内瓦会议和万隆会议 由区域外交步入世界外交舞台
新中国初期外交活动：由“一边 倒”（倒向社会主义阵营）到外交政 策趋于成熟（发展与邻国友好关系）， 再到步入世界外交舞台。
由区域外交步入世界外交舞台
1、新中国成立初期外交工作取得了哪些成 就？
时间 1949.10— 1950.10 1953年 1954年 成就
与苏联等17个国家 建交(并与苏联结 盟） 提出和平共处 五项原则 参加日内瓦会 议 参加万隆会议
意义
打破了美国的外交 孤立政策 标志新中国外交 政策的成熟 新中国第一次以世 界五大国身份参加 加强了我国同亚非各 国的联系
上述两个材料你领悟到什么道理？
弱国无外交，国家力量决定国际地位； 国家利益决定外交政策。
一、新中国初期的外交政策、方针
是 什 外交政策 么 怎 外交方针 么 样
为 什 外交依据 么 独立自主的和平外交政策
“另起炉灶”“打扫干净屋子再请 客” “一边倒”
国际环境、国家利益、国家性质
二：新中国初期的外交成就
人民版高中历史必修1课件新中国初期的外交
思考：中国提出的这些建议运用了“和平共处五项 原则”中的哪些内容？
万隆会议（1955年4月）
材料二：时间：1955年
地点：万隆
伊拉克代表：共产主义是“独 裁”，是一种“新殖民主义”。
菲律宾代表：同美国联合起来反
对共产主义。
泰国代表：中国没有宗教自由。
“克什米尔公
锡兰代表：（台湾）应当在我们 中间取得一个独立国家的地位
②为大规模经济建设创造和平的国和际领环境土。完整
形成
首次提出： 1953年12月，•首互次提不出侵。犯 进一步阐释：1954年，中印•联互合声不明干涉内政 最终定型： 1955年，亚非•会平议等互利
• 和平共处
国内：标志着中国外交政策逐渐走向成熟
意义 国际：在国际上产生了越来越广泛的影响，
成为国与国之间问题的基本准则。
1. 新中国初期我国的外交政策和方针 2. 和平共处五项原则提出的背景、内容和意义 3. 出新中国初期我国所取得的外交成就
中英《南京条约》签字仪式
材料：……清朝的西太后，北洋政 府的袁世凯，国民党的蒋介石，哪一个 不是跪倒在地上办外交呢？……我们不 要被动怯懦，而要认清帝国主义的本质， 要有独立的精神，要争取主动，没有畏 惧，要有信心。
求同存异？
同：
“求同存异”
①共同的遭遇：都曾遭受过殖民主义的侵略；
②共同的要求：巩固民族独立、发展民族经济，
维护世界和平与发展。
异：
意识形态和社会制度不同
材料四：万隆会议达成《关于促进世界和平和合作的 宣言》：
一、尊重基本人权，尊重联合国宪章的宗旨和原则。
二、尊重一切国家的主权和领土完整。
三、承认一切种族的平等，承认一切大小国家的平等
历史高中必修一知识点总结
历史高中必修一知识点总结第一单元古代中国的政治制度。
一、夏商周的政治制度。
1. 夏朝：出现了凌驾于全社会之上的公共权力，但保留了氏族社会的特点。
2. 商朝：实行内外服制度，商王对附属国的控制力有限。
3. 西周：- 分封制：- 目的：巩固周王室的统治。
- 对象：王族、功臣、先代贵族。
- 权利与义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
- 作用：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域。
- 宗法制：- 核心：嫡长子继承制。
- 作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
二、秦朝中央集权制度的形成。
1. 皇帝制度：皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上。
2. 中央官制：三公九卿制。
三公指丞相（辅佐皇帝处理全国政事）、御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）、太尉（协助皇帝管理军务）。
九卿分管国家和皇家的各种事务。
3. 地方制度：郡县制。
郡县长官由皇帝直接任免，实现了对地方政权直接有效的控制。
三、从汉至元政治制度的演变。
1. 汉朝：- 中央：汉武帝时设立中朝，削弱相权。
- 地方：汉初实行郡国并行制，汉武帝颁布“推恩令”，解决了王国问题。
2. 隋唐：- 中央：实行三省六部制，三省指中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行），六部为吏、户、礼、兵、刑、工。
- 选官制度：科举制，打破了世家大族对官场的垄断，加强了中央集权。
3. 宋朝：- 中央：增设参知政事、枢密使、三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
- 地方：派文官担任地方长官，设通判监督，设转运使把地方财赋收归中央。
4. 元朝：- 中央：设中书省为最高行政机关。
- 地方：实行行省制度，加强了中央对地方的控制。
四、明清君主专制的加强。
1. 明朝：- 废除丞相制度，权分六部，加强了皇权。
- 设立内阁，作为皇帝的顾问内侍机构。
2. 清朝：- 康熙帝设南书房，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立，互相制约，最后集权于皇帝。
高中历史必修一：《新中国初期的外交》(人民版)-ppt
三、走向国际舞台
外交成就3
1、日内瓦会议
外交成就4
2、万隆会议上提出“求同存异”方针
根据录象，回答： 1、万隆会议的特点是什么？
第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议。 2、周恩来在万隆会议上提出什么方针促使会议圆满成功？ “求同存异” 3、“求同存异”中的“同”如何理解？ “存异”的“异”指的是什么？ 同：共同的遭遇、共同的任务和要求。 异：社会发展阶段不同，经济发展水平不同、 政治体制不同，意识形态不同。 4、万隆会议的直接影响是什么？万隆精神是什么？ （1）影响：与更多的亚非国家建立了外交关系。 （2）万隆精神：团结一致，反对殖民主义，争取和维 护民族独立，增进各国人民间友好合作。
3、和平共处五项原则的首次提出是在 A、 1953年周恩来接见印度代表团时 B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时 C 、1954年日内瓦会议 D 、1955年万隆会议 4、新中国第一次以世界上五大国的地位参加的 国际会议是 A 、巴黎和会 B 、华盛顿会议 C、日内瓦会议 D 、万隆会议
5、亚非会议上，中国代表团提出了求同存异的方针。 这里的“同”包括 （１）相同的遭受殖民侵略的经历。 （２）维护民族独立，发展民族经济的共同要求 （３）相同的社会制度和意识形态 （４）加强合作、保卫和平的共同的愿望 Ａ、（１）（２）（３）（４） Ｂ、（１）（２）（４） Ｃ、（１）（２）（３） Ｄ、（２）（３）（４）
6、按时间顺序排列下列事件 ①万隆会议 ②日内瓦会议 ③和平共处五项原则的提出 ④与苏联建交 A、 ①②③④ B 、②①③④ C 、①③②④ D 、④③②①
人民版高中历史必修一5.3《新时期的外交政策与成就》课件(共26张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。202 1/8/220 21/8/22 021/8/2 8/2/202 1 4:28:59 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/22021 /8/2202 1/8/2A ug-212- Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/22021 /8/2202 1/8/2M onday , August 02, 2021
②丰富了以结伴而不结盟为核心的新型国家关系提供了以大小国 家共同创导、安全先行、互利协作为特征的新型区域合作模式； ③对推动建立公正合理国际政治经济新秩序具有重要意义
哈萨克斯坦共和国总理 中华人民共和国国务院总理 吉尔吉斯斯坦共和国总理 俄罗斯联邦政府主席 塔吉克斯坦共和国总理 乌兹别克斯坦共和国总理
……
新时期外交与新中国原来外交状况的不同？
被动外交 服务于政治
主动外交
（转变说明了什么？ 启示？）
还服务于经济
不仅仅关注本国国家利益，显示了大国风范， 承担了大国责任，发挥了大国作用。
使中国文明适应世界文明，让中国文明融入世界文 明
序 时间 号 1 1949
2 1953
3 1954 4 1955 5 1971 6 1972
（三）新时期中国发展外交关系的出发点
对外开放,和平共处五项原则
实质：
独立自主的和平外交政策在改革开放时期的具体表现
二、活跃的多边外交
1.开展以联合国为中心多边外交,维护世界 和平促进国际合作 2.联合国千年首脑会议（2000年，江泽民）
1)、内 容
2000.9安理会常任理 事国首次首脑会晤
方面
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新中国的政治、经济、外交
一、新中国的政治制度：
1、《共同纲领》——具有临时宪法的作用
2、《1954年宪法》——第一部社会主义宪法
3、新年中国成立之初三大政治制度：
（1）、人民代表大会制度（1954年）——根本的政治制度
（2）、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（1954年）——基本的政治制度
（3）、民族区域自治制度（1954年）——重要的政治制度
4、1966—1976年，文革使民主法制遭受到严重破坏，新时期加强民主与法制建设，1999年3月，“依法治国”被正式写入宪法，中国进入建设法制化社会的新时期。
5、80年代初，邓小平提出“一国两制”构想。
1980后，海峡两岸民间交往不断加强，通邮、通航、通商三通逐渐放松；1992.10，大陆海协会与台湾海基会就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成共识，史称“九二共识”；
二、新中国的经济制度：必修二第四单元，自己去看
三、新中国的外交：
（一）、建国初期（40、50年代）外交
1、方针：奉行独立自主的和平外交政策。
（1）背景：①国际：美素争霸，以美国为首的资本主义国家对新中国进行封锁、制裁；②国内：国内百废待兴，亟需稳定的环境。
（2）主要内容：“另起炉灶”（承认旧的外交关系和审查签定的条约，建立新关系）；扫干净屋子再请客”（清除帝国主义在华势力，取缔特权，与西方国家建立新的外交关系）；“一边倒”（倒向社会主义苏联一边）具体内容看课本119页。
2、成就：新中国成立仅一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系。
1950《中苏友好同盟互助条约》，打破西方国家的封锁。
（二）、50年代中期——60年代末：“和平共处五项基本原则”
（1）背景：50年代末60年代初，中苏矛盾严重激化。
（2）提出： 1953年周恩来在会见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。
确认：1954年，中缅联合声明中确认，五项原则成为两国关系的基本原则。
（3）目的：发展同临近国家和新兴民族独立国家的友好关系，打破外交封锁。
（4）内容：互相尊重主权与领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
（5）意义：标志着新中国外交政策的成熟。
为开创中国外交新局面奠定了基础，成为处理国与国之间相互关系、解决国与国之间问题的基本准则。
（6）实践：步入世界外交舞台
①1954年的日内瓦会议，新中国第一次以世界五大国之一的地位参加，提高了新中国的国际声誉。
②1955年，万隆会议，是第一次没有西方殖民主义国家参加的会议，周恩来代表中国提出“求同存异”（异：意识形态与社会制度不同）的方针，为会议的成功做出了巨大贡献，加强了中国同亚非国家的联系。
（三）、70年代的外交突破：打开新局面
★1、中国恢复在联合国的合法席位 1971 联合国第26届大会
（1）原因：①广大发展中国家的支持；②70年代，美国霸权地位衰落；③中国综合国力上升，国际地位逐步提高。
（2）意义：①是中国外交战线上的一个重大胜利；中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用；②标志着美国孤立中国的政策破产；③有利于第三世界人民反殖反霸斗争和发展。
★2、中美关系正常化：（外交的重大突破和转机）
（1）原因：①美国：霸权主义的衰落，孤立中国政策破产；②中国：国际地位提高，综合国力增强；中苏关系恶化；为了和平解决台湾问题（关键）（2）过程：①1971年“乒乓外交”②7月，基辛格秘密访华。
③1972年2月，尼克松访华，中美双方在上海签署了《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。
④1978年12月，中美两国发表了《中美建交公报》。
⑤1979年1月1日，中美两国正式建立外交关系，从此实现了两国关系的正常化。
★3、中日建交
1972年，田中角荣访华，双方缔结《中日和平友好条约》，中日关系正常化；1978年，中日正式建交。
（四）、改革开放（80年代）以来的外交
1、新时期外交政策的调整：强调反对霸权主义，维护世界和平；独立自主的和平外交方针；具体表现为实行不结盟政策；开展多边外交，进行广泛的国际交流与合作。
（调整的原因：国际：80年代以来，和平与发展成为时代主题；国内：改革开放，一切以经济建设为中心。
）
2、开展以联合国为中心的多边外交：与俄罗斯、美国、日本、法国等国建立不同类型的“伙伴关系”；2001年正式加入了世界贸易组织；积极为建立公正合理的国际政治、经济新秩序而斗争。
3、活跃在地区性国际组织中：
（1）中国积极参与亚太经济合作组织的活动
（2）2001年由中国领导创立“上海合作组织”
（3）2002年，决定建立中国---东盟自由贸易区
（2010广东18）下表是我国某时期国际邮件资费表，从中可推出的符合史实的结论是
邮件种类计费单位（每10克）邮资（元）
航空
亚洲各国0.32 苏联及东欧民主国家0.48 西欧各国（捷克转）0.48 西欧各国（香港转）0.80 其他各洲0.80
A.香港已经回归，成为中国与西欧交往的重要桥梁
B.改革开放前，中国没有与西方国家建立外交关系
C.捷克已加入欧盟，成为中国往西欧各国邮件的中转地
D.新中国外交史上，苏联及东欧民主国家曾有特殊地位
18、D 香港和捷克，成为桥梁或中转地的原因都不符合逻辑，B项的表述肯定不对，所以只有D。