别让虎妈虎爸伤了孩子
关于虎爸虎妈的英语作文
关于虎爸虎妈的英语作文ENGLISH ANSWER:Tiger Parenting, a term coined by Amy Chua, is a controversial parenting style that emphasizes strict discipline, high expectations, and academic achievement. Tiger parents often push their children to excel in school, music, sports, and other activities, and they may use harsh punishments for misbehavior.Tiger Parenting has been praised by some for its emphasis on academic success and achievement. However, it has also been criticized for its potential to damage children's mental health and well-being. Critics argue that Tiger Parenting can lead to anxiety, depression, and low self-esteem.A recent study found that children of Tiger parents are more likely to achieve academic success than children of other parenting styles. However, the study also found thatchildren of Tiger parents are also more likely to experience anxiety and depression.The debate over Tiger Parenting is likely to continue for many years to come. There is no easy answer to the question of whether or not Tiger Parenting is an effective parenting style. Ultimately, the decision of whether or not to use Tiger Parenting is up to each individual parent.CHINESE ANSWER:虎妈虎爸，由艾美·楚阿创造的术语，是一种强调严格纪律、高期望和学业成就的育儿方式。
我的『虎妈虎爸』
我的『虎妈虎爸』作者：熊佳佳来源：《东方少年·阅读与作文》2019年第03期在别人家里，父母不都是“虎妈猫爸”或“虎爸猫妈”这样的搭配吗？不是说只有刚柔相济才能更好地教导孩子吗，可为什么到了我这里就变成了“虎妈虎爸”？这可着实令我苦不堪言。
自述篇唉，每次上街看着别人牵着爸爸妈妈的手蹦蹦跳跳，而我却是一路小跑屁颠屁颠地跟在抱着弟弟的爸爸妈妈身后，顿时感觉心里拔凉拔凉的，小心脏支离破碎，碎成了一地渣。
最可怕的是如若两个人同时生气怎么办（虽然现在并没有这种情况）？要一同接受两个人的怒火，这让我如何应对？“虎妈虎爸”这样的组合太骇人了。
虎妈篇“佳佳，你给我出来！今天不管你说什么都必须出去！”客厅里，妈妈一边换鞋，一边冲着我的卧室大叫。
正在房间里写写画画的我被妈妈这突如其来的吼声吓得一哆嗦，手中的笔在纸上留下一道不和谐的印记。
我下意识地堵住门，怯怯地说：“妈妈，我还有作业，今天就不出去了。
明天我一定乖乖……”“又是明天！你说说，这是你第几次用这种借口来忽悠我了？你成天待在家里，就不怕变成个傻子啊？我不管，今天必须跟我出去逛逛。
”话音刚落，妈妈就来开我的房间门，所幸我早就料到她的这一手，已有所防备。
妈妈推不开门，在门口怒吼道：“我数三声，到时候你还不出来的话后果自负。
一……”根据我多年的经验，我知道妈妈开始生气了，想象着妈妈发怒的后果，不禁胆颤，可内心还是不愿意出去，我的眼前仿佛有两个小人在争斗，扰得我心烦意乱。
“二……”我深吸一口气，想让自己冷静思考该如何是好。
“三！”妈妈数到三，我迅速推门而出，正好对上妈妈酝酿着怒火的眸子。
冰冷的眼神，让我有些害怕，我略带谄媚地笑了笑，迅速去换鞋。
在电梯里，我看着妈妈，默默在心中抹了把泪：妈妈呀，有用那么粗暴的方式叫人出去玩的吗？虎爸篇每次考试结束，我总感觉这是一场噩梦。
听着好闺蜜跟我吐槽：“我昨天因为考试成绩被我爸骂了一顿，要不是我妈拦着，肯定又要被打了。
”我总是一脸淡定地安慰她们，让她们以为我并没有这种经历。
“虎妈猫爸”的教育启示
“虎妈猫爸”的教育启示前几年，佟大为和赵薇在荧屏上演绎这一家庭教育方式时，引起众多家长对子女教育的反思。
今天，央视一姐董聊刷爆朋友圈。
端庄优雅，专业敬业的她，也许与董虎爸的严格管教有关。
这些家庭教育，引起了我对学生教育的思考。
七年级刚入学的新生李浩明，来到班里他先给老师来一个吓马威，他用仇视的眼神去望着班里的每一位老师。
他的眼神告诉老师：你敢管我，我让你好看！他铃响迟到，上课不听，下课不写作业，所有坏孩子的习性他几乎都有。
开学一周后，老师也都向我反映李浩明的问题。
学生管不了，打不得，他又摆出这样一副架式，当然也说不得。
我们怎么办？老师们迷茫了，我更发愁，这场斗争，如果他胜了。
三年！这个班级怎么办？作为班主任，我必须和他斗下去。
我把李浩明叫进了办公室，开始了我们的第一次交锋。
我平静地问：李浩明，你为什么不听课，不写作业？他抛了冷冰冰的二个字：不会！还是用那种仇视的眼神望着我。
我又问：那你打算怎么办呢？这下三个字：不知道！我们的谈话很不愉快，我的火噌噌的往向冒。
但，仍压低腔调，平静地问：“这种上课的感觉对你来说怎么样呢？”他不说话了，抬头望了我一眼。
从他那抬头一望的眼神里，我读出了一个不能参与课堂的学生太多的辛酸、无奈。
我对他有了同情心：课，听不懂。
写作业，只能抄。
我说：班主任给你一个特权行不行？他眼晴一亮，仍不说话。
我说：你可以不写作业，但要听课。
懂一点了，咱们再谈。
他听了，露出了难得一见的微笑。
我示意他离开，他高兴兴地离开了办公室。
我们的第一次交锋，我让步了，我动用了猫爸的仁慈。
我只能默默祈祷，他能理解老师，有点改变。
我时时注意观察他的举动。
他在我的课堂上，有点改变，他听课了。
可是，他的注意力集中不起来，老师让他写，他只能胡乱的画几个字。
过了2周，他坚持不住了。
我犯愁，对于这样的学生，老师怎样才能走进他的心灵呢？正在我犯愁的时候，李浩明惹事了。
别班的学生来给我告状：李浩明打他，向他要钱。
我一听，火冒三丈，到班里把李浩明揪了出来。
谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文
谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文（一）》小朋友们，你们知道什么是虎妈狼爸式教育吗？有的爸爸妈妈对孩子特别严格，要求很高，就像老虎和狼一样凶，这就是虎妈狼爸式教育。
我觉得这种教育方式不太好。
比如说，我的好朋友小明，他的爸爸妈妈就是这样。
每天给他布置好多作业，做完学校的还有家里的，连周末都不能出去玩。
小明可难过了，他都没有时间做自己喜欢的事，像画画、搭积木。
我们小孩子也需要休息和玩耍呀，一直学习会很累的。
而且，如果爸爸妈妈总是很凶，我们会害怕，心里也会不开心。
就像小花朵一直被大风吹，会受伤的。
我们需要爸爸妈妈的爱和鼓励，就像阳光和雨水一样，这样才能快乐地长大。
《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文（二）》小朋友们，今天咱们来说说虎妈狼爸式教育。
你们有没有听说过呀？有的小朋友家里，爸爸妈妈特别凶，要求特别高。
我有个同学叫小花，她妈妈就是这样。
每天一定要她考高分，考不好就会挨骂。
小花每天都很紧张，压力特别大。
我觉得这样不好。
我们还是小孩子，应该有快乐的童年。
不能总是被骂被凶。
就像小树苗，需要慢慢长大，不能一直被压着。
我们要开开心心地学习和玩耍，才能健康成长。
你们说对不对呀？《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文（三）小朋友们，今天咱们来聊聊虎妈狼爸式的教育哟！你们知道吗？这种教育就是爸爸妈妈对我们特别严格，特别凶。
我邻居家的小弟弟就碰到了这样的情况。
他每天都要练琴好久好久，如果弹不好，他爸爸就会大声吼他。
小弟弟总是哭鼻子，都不想练琴了。
我觉得呀，爸爸妈妈应该对我们温柔一点。
就像我们摔倒了，他们应该轻轻地扶我们起来，而不是凶巴巴地说我们不小心。
《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文（四）小朋友们，咱们来谈谈虎妈狼爸式教育哈。
有个姐姐跟我说，她的爸爸妈妈可凶啦，每天都让她学好多东西，一点玩的时间都没有。
我想，如果是我，我肯定会很难过的。
我们上学已经很辛苦了，回家还不能放松。
就像小鸟，本来在天空自由自在地飞，结果被关在笼子里，多可怜呀。
“虎妈猫爸”的纠结与抗争
“虎妈猫爸”的纠结与抗争作者：暂无来源：《读报参考》 2015年第18期在中国，教育永远是家庭的重中之重。
“幼升小”、“学区房”、“快乐教育”还是“精英教育”……这是无数父母面临的问题，那种纠结与抗争，让人一言难尽。
正如热播电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”毕胜男对女儿罗茜茜说的，“你的人生，我的战争”。
那么，作为家长，究竟应该保持一种怎样的教育心态？“虎妈猫爸”又对现实生活有何启迪？《环球人物》记者张忆耕、李雪对此进行了特别报道。
“虎妈”与“猫爸”的战争“虎妈”这一传神称谓的风靡，要归功于一位美籍华裔母亲——蔡美儿。
2011年，这位耶鲁大学法学院终身教授，因为出版了自己的育儿经《虎妈战歌》，而被舆论推上了风口浪尖。
蔡美儿在书中描述了自己苛刻的教育方式，她为两个女儿制定了禁止在外面过夜、禁止参加玩伴聚会、禁止选择自己喜欢的课外活动、禁止任何一门功课的成绩低于“A”等10项家规，自称“采用咒骂、威胁、贿赂、利诱等种种高压手段，要求孩子沿着父母为其选择的道路努力”。
也是那一年，《虎妈猫爸》的制片人黄澜看到报纸上关于“虎妈”蔡美儿的报道，越看越觉得感触深。
“我原本属羊，有了孩子以后，就变成了老虎。
上下班都是跑着，回家全忙孩子。
等孩子考卷一拿来，我就仰天虎啸。
这样的虎妈，我当得心安理得，因为我觉得全中国的妈妈都是这样的。
”黄澜对记者说。
的确，那些“凶悍”的中国式教育情节并不陌生，几乎每天都在中国的家庭里上演着。
苗女士就是一位把教育当成战争来打的妈妈。
对于她来说，培养儿子成才是生活中的头等大事。
孩子3岁时，苗女士就开始让他学习小提琴，每天练习半小时，从未间断，考级、参加比赛，也从没有落下过。
学习更是抓得很紧，不但有日常学习，还要看各种课外书、背诵《论语》等。
她和儿子目标一致：上清华。
为了这个目标，每个假期，孩子都会严格执行作息表：6点半起床，7点跑步，7点半早饭，8点读英语，8点半做数学作业，9点做语文作业……孩子有时候也觉得委屈，但从来不敢说。
权威型父母分类
权威型父母分类
嘿，咱今天就来唠唠权威型父母的分类。
咱先说说第一种，那就是“严格虎爸虎妈型”。
比如说啊，小明的爸妈，那对他的要求简直高到天上去了，考试必须得考全班前三，周末别的孩子在外面撒欢玩耍，小明就得在家里上各种辅导班！这多可怕呀，孩子哪还有自己的童年呢！你说是不是？
还有一种是“冷漠疏离型”。
就像小强的父母，整天忙于工作，对小强的关心少得可怜，小强在学校受了委屈想跟爸妈说，他们却总是不耐烦地说“自己去解决”。
这就像孩子是在冰窖里长大的呀，多让人心疼！难道工作比孩子还重要吗？
接着就是“过度保护型”啦。
像小花的爸妈，啥都不让她干，这也危险那也不行，小花都十多岁了连自己过马路都不敢。
这就像把孩子放在一个玻璃罩子里，看似保护了她，其实也限制了她呀！这样孩子怎么能真正成长呢？
另外还有“控制欲超强型”。
比如小军的爸爸，小军的每一个决定都得经过他爸的同意，甚至穿什么衣服都要管。
这不就像给孩子套上了枷锁吗，孩子哪还有自由可言呢？
咱再想想，其实这些类型的父母都有问题呀！孩子需要的是理解、尊重和适当的自由，而不是一味的严格要求、冷漠对待、过度保护或者超强控制。
父母们应该反思一下，别让孩子在这些不恰当的教育方式下受苦。
权威不是用来压制孩子的，而是应该用来正确引导孩子的呀！咱大家说是不是这个理儿！。
家庭暴力对孩子的影响有多大
家庭暴力对孩子的影响有多大家庭是孩子学习的起点，家庭环境的好坏对孩子的心身健康有着重要作用。
而孩子成长在一个有家庭暴力的环境中，不仅得不到健康的发展，还会带来严重的伤害。
那么，家庭暴力对孩子的影响有多大呢?虽然作用的对象不一样，但对于孩子的伤害同样值得重视。
一、夫妻之间家庭暴力对孩子的影响1、婚姻观扭曲夫妻之间长期的不和谐对孩子的伤害是非常隐性的，有些父母却往往忽视了这点。
当夫妻之间产生家庭暴力时，虽然没有直接作用于孩子肉体上，但却间接的给其传达了错误的婚姻价值观，使其产生精神上的伤害。
就如丈夫经常用家庭暴力对待妻子，孩子在一旁哭泣不停，这时的孩子内心是高度紧张和恐惧的，长此以往在心理就形成对婚姻充斥着暴力的阴影，如果是女孩长大后很有可能讨厌接触男性，或对婚姻产生厌恶感。
2、暴力效仿父母的行为，孩子大多都会效仿，尤其在孩子在5~7岁时情绪模仿能力更是最旺盛的时期。
家庭暴力行为极易被孩子用来效仿，尤其是男孩子长大成人后，虐待女性的可能性要比其他人大很多，也更容易有犯罪倾向。
3、心理扭曲家庭暴力给孩子带来的心理扭曲是不可逆转的，长期成长在家暴环境下，孩子很可能产生性格内向，不善交际，被身边的人嘲笑，继而引发抑郁症或人格分裂，而这两种心理状态都会产生非常可怕的后果，常常会干出自杀，自残等过激行为，甚至产生报复社会的行为。
二、父母加持于孩子的家庭暴力影响1、自卑心理中国很多父母还保持着棍棒之下出孝子的传统观念，其实这是非常错误的行为，很多事实证明虎爸虎妈的行为，更多情况下只会养出虎子。
孩子经常在家庭暴力下，首先会产生很严重的自卑心理，因为害怕犯错误，而非常没有自信，自尊心也在一次次的家庭暴力下遭受摧残，这样长大的孩子，在走出社会后会很难立足，因为自卑往往工作能力上没有突出的表现。
2、不敢承担责任有的父母不管孩子犯多大的错误，都要进行一番教训，虽然孩子在压迫之下会承认自己的错误。
但孩子肯定会有再犯错的时候，在遭受过家庭暴力的皮肉之苦后，内心留下严重的阴影，更不会勇敢的承认自己的错误，因为孩子害怕再被打，所以更多时候会选择撒谎来隐瞒过去，长此以往就会养成不敢承担责任的习惯。
我的『虎妈虎爸』
我的『虎妈虎爸』《虎妈虎爸》是一部以中国文化背景为背景的畅销小说，作者是中年作家张华。
小说主要讲述了一个典型的中国家庭，父母对孩子要求极高，要求他们成绩优秀、斯文有礼、品行端正，对家庭和睦有序的家教观念。
故事的主人公是一个虎妈和虎爸，他们有两个孩子，一个是12岁的女儿小婷，另一个是10岁的儿子小明。
从小，虎妈虎爸就在他们的教育上极尽监管之能事，追求完美成绩是他们的第一要务。
小婷是一个很聪明、责任心强的孩子，但是她的心灵世界却被父母的期望压得喘不过气来。
虎妈虎爸经常对她进行各种约束和限制，要求她参加各种培训班，做各种额外的作业。
小婷渐渐感到无法承受这种压力，她的学习成绩也开始下滑。
与此小明却与虎妈虎爸对教育的方法产生了强烈的抵触。
他觉得父母对他的期望太高，不能给他充分的自由发展空间。
他希望能够选择自己喜欢的课程和兴趣爱好，而不是被迫去学习他并不感兴趣的东西。
由于父母的过分期望和教育方式的不合理，小婷和小明的心理健康开始出现问题。
小婷变得越来越内向、焦虑，学习成绩更是一落千丈；小明则变得暴躁、挑剔，与家人之间经常发生冲突。
渐渐地，虎妈虎爸开始意识到自己的教育方式可能并非完全正确。
他们意识到，过分的期望和限制不仅使孩子产生了逆反心理，也让他们失去了童年快乐的权利。
他们开始与孩子们进行对话，倾听他们的心声，试图找到更加合理的教育方式。
经过一段时间的努力，虎妈虎爸逐渐改变了自己的态度和方法。
他们开始鼓励孩子们追求自己的兴趣和激发他们的创造力。
他们给予孩子们更多的自主权和发展空间，尊重他们的个性和差异。
孩子们也逐渐恢复了快乐与积极的心态。
整个故事展示了虎妈虎爸在教育过程中的转变和成长。
通过这个故事，作者试图向读者传达一种更加宽容、理解和尊重孩子个性的教育观念。
从虎妈虎爸的经历中，我们也可以深刻反思并调整自己的家庭教育理念。
虽曰爱之其实害之的作文
虽曰爱之其实害之的作文
爱是最纯洁、最美好的感情,但有时却会被曲解甚至扭曲。
我们常常说爱一个人,其实却在无意中伤害着对方。
这种"虽曰爱之其实害之"的情况,在生活中屡见不鲜。
比如有些父母,出于对孩子的爱,千叮咛万嘱咐,规定了太多的约束和要求。
但这种"虎爸虎妈"式的严厉管教,反而会压抑孩子的天性,让他们产生反感,亲子关系反而疏远了。
还有些恋人,出于对对方的爱,开始严格要求对方改掉一些小毛病和不良习惯,但这种行为无异是在剥夺对方的个性,反而让对方觉得受到了束缚,最终伤透了感情。
这些例子都说明,爱必须建立在相互尊重的基础之上,而不是把自己的意愿强加于人。
我们应该用欣赏和包容的眼光,去看待和接纳对方的独特性。
爱一个人,就是要真心实意地去爱他(她)本来的样子,而不是想方设法改变对方。
用真诚和宽容的心对待所爱的人,爱才会长久而又甜蜜。
生活如此,爱也是如此。
我们必须谨记"虽曰爱之其实害之"这句箴言,用智慧和同理心去珍惜眼前的爱,避免因为对爱的曲解而伤害了所爱的人。
只有这样,爱才能永葆纯洁与美好。
警告老公别伤害孩子的句子
警告老公别伤害孩子的句子警告老公别伤害孩子是一种必要的行为，因为孩子是我们的未来，他们需要我们的保护和爱护。
以下是一些警告老公别伤害孩子的句子：1. 亲爱的，作为孩子的父亲，我们有责任保护他们，不要做任何可能伤害到他们的事情。
2. 我们应该给孩子一个安全的成长环境，不要让他们受到任何身体或心理上的伤害。
3. 孩子是无辜的，他们需要我们的爱和关怀，不要对他们施加任何暴力行为。
4. 我们应该以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，不要用任何暴力手段对待他们。
5. 孩子是我们的希望和未来，我们应该尽一切努力保护他们的安全和健康。
6. 不要对孩子施加任何身体或心理上的压力，让他们能够快乐地成长。
7. 孩子是如此脆弱和敏感，我们应该尽一切可能保护他们的身心健康。
8. 请不要用任何暴力方式对待孩子，他们需要我们的爱和理解。
9. 孩子是我们生命中最宝贵的财富，我们应该尽一切努力保护他们的幸福和安全。
10. 不论出于什么原因，不要伤害孩子，他们是无辜的，他们需要我们的保护和呵护。
警告老公别伤害孩子是一种必要的行为，我们应该时刻牢记作为父母的责任，给孩子一个健康、安全和幸福的成长环境。
不要用任何暴力手段对待孩子，不管是身体上的伤害还是心理上的伤害。
孩子是我们生命中最宝贵的财富，他们是无辜的，他们需要我们的保护和关爱。
我们应该以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，让他们能够快乐地成长。
请不要对孩子施加任何压力，让他们能够自由地发展和探索世界。
孩子是如此脆弱和敏感，我们应该时刻保护他们的身心健康。
无论出于什么原因，不要伤害孩子，不要让他们在成长的道路上受到任何伤害。
我们应该给孩子一个安全的成长环境，让他们能够快乐地成长。
作为父母，我们应该尽一切努力保护孩子的幸福和安全。
请不要用任何暴力手段对待孩子，不要对他们施加任何身体或心理上的压力。
孩子是无辜的，他们需要我们的爱和关怀。
我们应该给孩子树立一个良好的榜样，让他们能够快乐地成长。
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别让虎妈、狼爸伤了孩子
摘要：最近，由赵薇和佟大为主演的电视剧《虎妈猫爸》热播，引起了观众对中国式家庭教育的热议。
几千年来，“修身、齐家、治国、平天下”便是我国家庭教育的核心要义。
为子三迁其居的孟母、呵护孩子好奇心的爱迪生妈妈是人们耳熟能详的家长榜样，我国古代的王羲之、王献之父子，苏洵、苏轼、苏辙父子……无不得益于家庭教育。
“从一个人的生命历程来看，家庭生活是其最重要的组成部分，家庭教育的观点、方式，家庭成员的作风、习惯、品德修养，家长的心理品质、个性、追求都影响着孩子的发展。
”下面让我们讨论一下“虎妈”、“狼爸”教育吧。
“虎妈”、“狼爸”就是其中典型的代表当前的家庭教育，虽然存在着很多不尽如人意的地方。
但是“狼爸”“虎妈”倍受追捧，家长在“孩子健康快乐”和“追求高分牛娃”之间纠结不已……“由于各种原因，一些家长没有树立正确的教育观，未掌握科学的教育方法，不尊重子女的健康情趣，不注重培养子女的良好习惯。
”
虎妈”“狼爸”所采用的中国传统式家庭教育模式也就是所谓的专制型父母，相对于其他三种家庭教育模式：放任型父母、权威型父母、忽视型父母。
比较这几种不同的家庭教育模式，权威型父母更可能培养出心理健康、积极自尊的孩子；专制型父母和放纵型父母的教养模式培养出来的孩子在人格和社会性发展方面存在明显的缺陷；而忽视型父母培养出来的孩子最糟糕。
换言之，“虎妈”“狼爸”所代表的中国传统式家庭教育模式并非恰当的教育，弊端是显而易见的，即容易损害孩子的人格和社会性发展。
例如，专制型父母养育的孩子可能在学业和早期职业上取得成功；但在社会互动中更容易表现得内向、社交退缩或被动，在日常人际交往中常常紧张而令人觉得不友好。
但在现代社会仍然沿用传统社会的教育观来衡量家庭教育的成败得失显然不合时宜。
学业的成功与未来人生的事业成就、生活幸福并无必然关系。
学业的成功更可能谋求好的职业，也更容易跻身社会上层，但这与一个人一生的幸福没有必然关系。
相对地，事业成就、
生活幸福与情绪能力的关系更为密切。
所谓情绪能力，也就是俗称的情商，它常常反映在个体的情绪甄别与控制，以及人际互动中的自制与影响力。
权威型父母养育的子女表现更为独立、友好对待同伴、自由主张又具有合作精神；他们追求成就的动机很强，并且常获得成功且受人喜爱。
无论在与他人的关系还是自我情绪调节方面，他们均能够有效调节自己的行为。
“虎妈”“狼爸”式教育的另一个风险在于，教育的成功(考入名校)具有侥幸性。
由于每个孩子与生俱来的天性各有不同，如果孩子具有较好的禀赋，那么在严苛的棍棒教育下或能在学业上取得成就。
但如果孩子天资平平，那么“虎妈”“狼爸”的教育实际上就损害了孩子追求幸福和快乐的能力。
可以这么说，每一例值得炫耀的“成功”典范背后，可能掩盖了无数沦为“废柴”的不幸孩子。
专家表示，不做“虎妈狼爸”，不是让父母不管孩子，放纵孩子。
现在的家长常常在攀比中，觉得自己孩子不如其他孩子，自己对孩子还不够“好”不够“严厉”，于是越来越焦虑，越来越对自己孩子变本加厉。
每个人都是独立的个体。
如果用考试指挥棒来判断，那绝大多数的孩子都是失败的。
针对有些家长拼命给孩子报课外班，周六周日也没有休息时间的情况，教育专家表示，这种做法也是十分不可取的。
不反对家长给孩子报兴趣班。
但作为家长，要思考给孩子报兴趣班的目的是什么，是让孩子陶冶情操，让孩子世界变得更精彩。
有些兴趣班，孩子很感兴趣，在里面学习很快乐，还能跟其他孩子交往，何乐而不为。
但如果孩子不感兴趣，强迫去报班，而且用非常严厉的方式，让孩子从一个兴趣班紧接着到另一个兴趣班，没有喘息时间，甚至连吃饭时间都没有，这不可取。
因此，教育专家建议，家长要调整心态，不做“虎妈狼爸”，也不要转向到另一个极端，做软弱的温情派，反对溺爱孩子，该严格时就要严格要求，遵守规则，因材施教，对孩子承担家庭教育责任，给你孩子适得其所的爱。
家庭对孩子的教育影响极大，教育得当能促进孩子成长、成才；教育不当会阻碍孩子的发展，影响孩子的前途。
在家庭教育中应避免“虎妈”“狼爸”式的方法。
1、“虎妈”“狼爸”式的威胁。
用威胁的口吻对孩子说话：“你再....我就....”因为威胁是对孩子自主权的挑战，只要孩子有点自尊的话，他必定会故意与大人对着干，以此来显示他不是个胆小鬼。
2、“虎妈”“狼爸”式的“如果....。
就”的许愿方法，有时能刺激孩子而暂时达到某个目的，但却不能激励他作坚持不断的努力。
对孩子来说，这些话就意味着怀疑他的能力。
另外，也导致孩子讨价还价，以“你不给我奖赏，我就不规规矩矩”来要挟大人，从而提出更无理的要求。
有益的、受欢迎的不是以收买形式出现的奖赏，而是事先没有许诺过的、出乎意料的，体现了父母对孩子的赏识而得到的奖赏。
3、“虎妈”“狼爸”式的保证。
父母不应向孩子保证什么，也不应要求孩子作保证。
如果父母必须依靠保证来强调自己说的是真话，那么变相地承认自己没有保证过的话是不可相信的了。
保证会使孩子产生不切实际的期望。
父母也不应诱导或要求孩子保证今后循规蹈矩或绝不再犯某个错误。
当孩子作了一个并非出于自愿的保证后，他等于开了一张空头支票，我们不应鼓励这种欺骗行为。
父母与孩子的关系应是平等的，互相要信任
4、“虎妈”“狼爸”式的批评。
批评往往为自己与孩子之间的有效交谈设下了障碍。
挖苦的语言会招来孩子的反击，会在自己和孩子之间筑起一层膜。
在教育子女中，父母不应用讽刺和挖苦的语言，不应该降低孩子在他自己或在他同伴心目中的地位。
父母批评孩子，极大地阻碍了他的进步。
每个学生的身体内都藏有一个蓄足了火焰的黑匣子。
只有正确的教育方法才是找到并打开这个黑匣子的钥匙，使其释放出生命的最大光芒，让这光芒照亮孩子的人生之路，使其凭借卓越的能力，一流的素质，昂首阔步，走在时代最前沿!。