“虎妈、猫爸、狼爸式”教育的反思

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虎妈狼爸教育方式的思考

虎妈狼爸教育方式的思考

悟:
原来 虎妈 不是盲目的严苛, 而是在找我手中的藤条, 我的藤条是在讲清道理之后才 用的,打只是辅助手段,重要 的是让孩子接受好的规矩,形 成好的习惯,树立好的目标。
悟:
原来 狼爸 不是只会动藤条的, 更多的是让孩子明理,再说 了, 狼爸 家有四个孩子,兄 弟姐妹间形成的学习氛围和 互助支持的心理环境是目前 中国独生子女家庭不具备的。
总之,想要教育好孩子, 先要更新家长观念, 无论现实多么逼仄, 我们都不能压上孩子 身心健康这个宝。
谢谢观看
怎样才能让孩子
健康成长
孔子曰:因材施教
指的就是根据孩子设定教育 计划,而不能将自己梦想强 加给孩子,让他去做你想做 的事。
家长认识到:
1、每个生命的成长都有自己
固定逻辑,没有人是尽善 尽美的,更何况孩子; 2、父母对自己孩子不尽人意 的地方要保持冷静; 3、让孩子慢慢学会自己管理自己; 4、孩子成长过程中适度的奖励 和惩罚是必要的。
就在卡内基音乐大厅弹钢琴, 小女儿12岁成为耶鲁青年管
弦乐团首席小提琴手。
现象二:
狼 他的教育理念是“每天挨顿骂, 孩子进北大”,他家中常备藤
爸 条和鸡毛掸子,让孩子从小背 《三字经》、《弟子规》,背 萧伯佑 不来就揍人,不准看电视、自
由上网、孩子是民,家长是主, 他把三个孩子“打进北大”。
为什么
会产生“虎妈”“狼爸
一、中国封建时期过长,家 长作风、棍棒教育根深 蒂固;
二、应试教育逼迫,现实评 价重知识、分数,而轻 能力和人格;
三、社会跟风的推波助澜; 四、商业推手的唯利是图.
听“虎妈” 说:
我的严苛是针对传统美式 教育的,传统美式教育给 了孩子过多的自主选择权, 但是在孩子成长到一定年 龄前,没办法做出明智、 成熟的决定,我只是在孩 子“塑形”阶段给予指导。

谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文

谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文

谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文(一)》小朋友们,你们知道什么是虎妈狼爸式教育吗?有的爸爸妈妈对孩子特别严格,要求很高,就像老虎和狼一样凶,这就是虎妈狼爸式教育。

我觉得这种教育方式不太好。

比如说,我的好朋友小明,他的爸爸妈妈就是这样。

每天给他布置好多作业,做完学校的还有家里的,连周末都不能出去玩。

小明可难过了,他都没有时间做自己喜欢的事,像画画、搭积木。

我们小孩子也需要休息和玩耍呀,一直学习会很累的。

而且,如果爸爸妈妈总是很凶,我们会害怕,心里也会不开心。

就像小花朵一直被大风吹,会受伤的。

我们需要爸爸妈妈的爱和鼓励,就像阳光和雨水一样,这样才能快乐地长大。

《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文(二)》小朋友们,今天咱们来说说虎妈狼爸式教育。

你们有没有听说过呀?有的小朋友家里,爸爸妈妈特别凶,要求特别高。

我有个同学叫小花,她妈妈就是这样。

每天一定要她考高分,考不好就会挨骂。

小花每天都很紧张,压力特别大。

我觉得这样不好。

我们还是小孩子,应该有快乐的童年。

不能总是被骂被凶。

就像小树苗,需要慢慢长大,不能一直被压着。

我们要开开心心地学习和玩耍,才能健康成长。

你们说对不对呀?《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文(三)小朋友们,今天咱们来聊聊虎妈狼爸式的教育哟!你们知道吗?这种教育就是爸爸妈妈对我们特别严格,特别凶。

我邻居家的小弟弟就碰到了这样的情况。

他每天都要练琴好久好久,如果弹不好,他爸爸就会大声吼他。

小弟弟总是哭鼻子,都不想练琴了。

我觉得呀,爸爸妈妈应该对我们温柔一点。

就像我们摔倒了,他们应该轻轻地扶我们起来,而不是凶巴巴地说我们不小心。

《谈谈你对虎妈狼爸式教育的观点作文(四)小朋友们,咱们来谈谈虎妈狼爸式教育哈。

有个姐姐跟我说,她的爸爸妈妈可凶啦,每天都让她学好多东西,一点玩的时间都没有。

我想,如果是我,我肯定会很难过的。

我们上学已经很辛苦了,回家还不能放松。

就像小鸟,本来在天空自由自在地飞,结果被关在笼子里,多可怜呀。

虎妈猫爸观后感

虎妈猫爸观后感

虎妈猫爸电视剧引起了教育问题的反省,很多人都会赞许赵薇虎妈式的严格教育,只有严格才能培育优秀的孩子,有的却觉得虎妈式的教育不能给孩子一个快乐的童年,这个电视剧也刚好的反映了当下年轻父母的困扰,是很好的亲子教育片,下面是小编整理的虎妈猫爸观后感虎妈猫爸观后感一中国人向来的观念是:再穷也不能穷孩子,再苦也不能苦孩子。

可奇怪的是,关于子女教育的电视剧少之又少,荧屏上充斥的亲子电视剧,或是有小孩作媒介成全父母爱情,如最近播出的《小爸爸》、《酷爸俏妈》,或是干脆就是小孩主演的情景喜剧,像前些年火过的《家有儿女》。

唯有亲子真人秀一直引发收视狂潮,让许多萌娃的明星奶爸迎来事业第二春。

反映普通家庭子女教育故事的电视剧几无踪影,直到赵薇、佟大为、董洁、潘虹、韩童生、韩青、蓝盈莹等联袂出演《虎妈猫爸》出现,才算有了真正接地气、反应子女教育问题的剧集,其幕后精英也不容小觑,有编剧申捷(《重案六组》、《女人不哭》)、导演姚晓峰(《半路兄弟》、《大丈夫》)与制片人黄澜(《辣妈正传》、《大丈夫》、《团圆饭》)。

《虎妈猫爸》的设定很容易引起观众共鸣,赵薇、佟大为夫妻是都市白领,女儿交给爷爷奶奶照看,老人对孩子恨不得捧在手心里,含在嘴里,处处让孩子生活在自由自在的空间里,真正成了娇蛮任性的“小公主”。

随着孩子一天天长大,身边一些鸡毛蒜皮的事让赵薇认识到“子女教育”问题,于是变身虎妈,严厉要求女儿,怎奈何猫爸佟大为对女儿十分顺从,经常联合女儿骗妈妈,夫妻二人在教育上产生了分歧,有点红脸白脸的味道。

虎妈赵薇事业上先是遭遇白骨精蓝盈莹狙击,后来又遇见独断专行的上司狼爸韩青,而对自己向来百依百顺的老公佟大为,却受到已经成为国际教育专家,温柔可爱的初恋女友董洁反追……果真是中国夫妻的致命点都被搬上的荧屏。

《虎妈猫爸》很正面的解答了困扰中国年轻父母的问题,到底子女教育应该给什么。

营养就不用说了,前面说了再苦也不能苦孩子;从教育智力上说,现代家庭的观念都改变了,在教育上投入最多,爸爸妈妈也都舍得为宝宝花钱投入智力教育,早期启蒙教育、小小英语班、艺术班……五花八门样样俱全,剧中这样的例子数不胜数;从关爱上说,一个宝宝有爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆六个人守护着、关心着,有的还添加了保姆……中国式夫妻的孩子爱不缺、营养不缺、教育不缺、智力不缺,那缺什么?答案是人的价值观和方法。

虎妈猫爸观后感5篇

虎妈猫爸观后感5篇

虎妈猫爸观后感篇1看《虎妈猫爸》第一反映:现在的孩子真是拼爹妈的时代,如果你自己不好,你指望孩子好,争气感恩的孩子会更努力,但大部分孩子都是普通资质,指望后代还是指望不了的。

想给子女一个好的成长环境,首先做父母的就的打拼!好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学,都是稀缺资,不努力从哪里?那些指望孩子成栋梁之才的,还是先看看你自己是否优秀!养个孩子真心不容易,一旦女人有了子女工作各种重心都转移子女身上,这也是很可怕的,但是没法啊你是她妈啊,你不管谁管!所谓快乐童年,没做家长的想想,做了家长的都在补习班。

好学校是有限的,国际学校需要外籍户口的,培养一个孩子不易。

感悟:光做个好男人好女人是不够的,还要做个好爸爸好妈妈,让自己的孩子有一个稳定的家庭环境,让自己的孩子快乐长大,让自己的孩子生活的更加充实,让你自己的孩子更有选择人生的机会!我们努力奋斗的目的不仅仅是为自己,更是为了子女有个更好的明天!孩子不能乱生,婚不能乱结,理智的男女都懂得责任和担当!生孩子真的是一大事,真的不是维系婚姻的筹码,更多的是在跟国家社会培养一个合格的公民,真的是提升整个民族素质的大事。

父母素质差,子女肯定也会差,父母危害社会,子女也会跟着学。

哪有那么容易做的父母,想让自己后代成为对社会有用的人,夫妻互相包容尊重共同进步高情商是基本的!高素质的父母都知道培养一个知书达礼、懂得尊重照顾他人情绪,独立自主、独立思考、不人云亦云,真诚感恩善良的孩子,都是言传身教,以及周边人素质的互相监督影响!孩子真心不是说生就生,自己混不好素质差,孩子就是你的翻版!大人都混的差,你咋指望娃混的好赡养你,以人头占领世界,牺牲自己。

现在的孩子真是拼爹妈的时代,如果你自己不好,你指望孩子好,争气感恩的孩子会更努力,但大部分孩子都是普通资质,指望后代还是指望不了的。

想给子女一个好的成长环境,首先做父母的就的打拼!好学校意味好人脉、好教养、好关系、好同学,都是稀缺资,不努力从哪里?未就是拼爹妈的时代,80年年代的人靠自己努把力还有机会,90后一半得靠60-70父母支撑,00以后真是拼爹妈时代,比拼学校还夸张!有钱爹妈早就占尽社会最好资,人家孩子一出生就在赢家的路上!而你的孩子拼尽全力也不一定跑赢,这社会很现实!自己混的差,真没资格要后代,因为自己l孩子也l!虎妈猫爸观后感篇2近年来一直不太看电视连续剧,不是不喜欢,而是自己控制着自己,因为每部电视剧都有它的魔力,一旦被它吸引住,任谁也很难逃走。

《虎妈猫爸》观后感

《虎妈猫爸》观后感

《虎妈猫爸》观后感《虎妈猫爸》观后感6篇认真看完一部作品以后,相信你会有不少感想吧,让我们好好写份观后感,把你的收获感想写下来吧。

那么我们如何去写观后感呢?下面是小编帮大家整理的《虎妈猫爸》观后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《虎妈猫爸》观后感1最近看了个电视剧,赵薇和佟大为主演的,还挺现实的,虎妈觉得应该用铁腕政策,少壮不努力,老大徒伤悲,学习要亦步亦趋,一步也不能放松,一步也不能落下,猫爸则认为孩子应该有个快乐的童年,学习要适当,不应该逼得太紧。

这就像是天平的两端,这个平衡真的很难掌握。

作为家长的我们,疼惜自己的孩子是肯定的,一方面不想让孩子太累,有太多的压力,但是中国就是这样的国情,就是这样的教育体制和考试机制,你孩子的优秀从哪里体现出来呢?就是考试成绩!再加上,社会竞争这么激烈,我们很害怕。

儿时对孩子的`放纵,放松,是他们未来生活的隐患。

里头那个教育专家,唐琳,一口一个美国怎么样,美国的教育是怎样的,可是美国的教育一定就适合中国的国情吗?中国还达不到人家发达国家的水平,我们也希望自己的孩子寓教于乐,但是可行吗?人家美国一个班里几个学生?咱班里几个学生?如果每个学生都想发表自己的意见,那不直接一锅粥了吗?人家美国的国家福利多么好,就是你什么也不会,人家领的国家的低保(不知道是不是这个词,大体那么个意思)也比咱很多人工资高。

作为家长的我们,敢冒那个险吗?哎,不能太松,又不能太紧,怎样才能找到一个平衡点呢?咱班好多家长的孩子就很优秀,咱也可以讲一下育儿心得,让我们也学习学习,共同进步。

一切为了孩子!《虎妈猫爸》观后感2《虎妈猫爸》热播,引起了社会对基础教育的激烈讨论。

此剧通过具有一定夸张色彩的表演:以毕胜男、杜峰为典型的家长是真正的现实主义者,他们虽然也想让孩子过一个快乐的童年,但是他们真正经历过风雨,懂得如何才能在这个社会中不断提升自己,不断发展。

因此,毕胜男为了茜茜,甚至退职,在家带着孩子;为了茜茜,不惜采取任何手段挤进首都第一小学,不惜多次与班主任和学校交涉;为了茜茜,能够几乎放掉自己拥有的一切,她是真正现实版的家长。

《虎妈猫爸》观后感(6篇)

《虎妈猫爸》观后感(6篇)

《虎妈猫爸》观后感(6篇)首先,狼爸的专注性培养理论每天挨顿骂,孩子进北大是狼爸的.典型教育理念,狼爸出生农村,从农村奋斗至城市,毫无背景、无爹可拼,只能凭借自己较于别人百倍千倍的努力取得成功。

且不说狼爸严师出高徒,棍棒出孝子方式的正确与否,然而狼爸的教育的专注性却值得提倡。

剧中,小学生组织风筝大赛时,狼爸有一经典言论:除了天分以外,任何人只要专注一件事,并且做到了极致,他就是这方面的专家,比如说:篮球、高尔夫,这些竞技体育,还有什么钢琴啊、小提琴啊,必须要经过千万次枯燥的练习,才能巩固肌肉记忆,这些说起来容易,但是能做到的,少之又少。

所以,我盯的是杜一诺的习惯,是他做人的品质。

幼儿教育没有升学压力,也就很难有明显的衡量优与劣的标准,然而,3年的幼儿教育却很大程度上决定了以后小朋友的表现,如事情的坚持、毅力的养成等。

在以后的教学中,我们应鼓励小朋友在任务的完成中善始善终,而并非只重视兴趣的养成。

其次,白天鹅的能力培养理论国外教育一直冲击着中国传统应试教育,我们在将国外素质教育拿来时,却时常迷茫于与应试的矛盾。

剧中有句台词:欧美小学一年级不会强迫孩子去背字母,去学习数学,而是教会他们的生存能力、爱的能力和体会世界的能力。

幼儿教育为小学教育做着铺垫,于是着重了动手、动口等学习的能力,却对上述能力考虑甚少。

小朋友们普遍存在抗压能力普遍较弱,以自我为中心,对环境改变适应力弱等问题,这些却是无法通过学习能力来补足,却在以后的成长中至关重要。

因此,在与家长进行家庭教育的沟通中,可侧重此类能力的培养沟通。

最后,虎姥爷的吃苦教育理论传统教育提倡吃得苦中苦,方为人上人,剧中姥爷为教导外孙女学习,无所不用其极。

查电表、写题、背必胜诀等。

然而,在多种压力之下,主人翁茜茜得了儿童抑郁症。

于是,现代教育是否该保留传统的吃苦教育也值得大家深思。

苦这个字眼与小朋友的距离越来越远,吃穿不愁,住行无忧,体会到真正苦或困难的机会很少,然而,现代的社会竞争依旧需要人们以毅力、耐力等作为依托,吃苦的精神依旧需要。

由 虎妈”、 狼爸”引发的思考

由 虎妈”、 狼爸”引发的思考

科技视界Science &Technology VisionScience &Technology Vision 科技视界近日在网上看到有关子女教育方面的新闻,其中最具轰动的新闻莫过于“虎妈”、“狼爸”的教育方式了。

“狼爸”,名为萧百佑,香港商人,自称“中国狼爸”,用“打”的教育方式,将三个孩子送进北大。

“虎妈,美国耶鲁大学的华裔教授。

原名蔡美儿,以中国式教育方法管教两个女儿,她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。

这些新闻让我不禁陷入了思考———怎样培养教育自己的子女?教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节,主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。

广义上讲,凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动,都是教育。

狭义的教育,主要指学校教育,其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响,把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。

类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。

关于教育的定义,中外的教育家、思想家和一些人士都有自己的“语录”,这里集粹如下:孔子:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

”鲁迅:“教育是要立人。

”儿童的教育主要是理解、指导和解放。

蔡元培:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格,于人类文化上能尽一分子的责任,不是把被教育的人造成一种特别器具。

”陶行知:教育是依据生活、为了生活的“生活教育”,培养有行动能力、思考能力和创造力的人。

黄全愈:教育“重要的不是往车上装货,而是向油箱注油。

”钟启泉:教育是奠定“学生发展”与“人格成长”的基础。

秦文君:“教育应是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带来自信、快乐。

”实际上,就像马克思所说的,世界上的一切事物都是有其发展规律的。

孩子的成长是有孩子的规律的,心理学家们对人的心理研究提出了毕生发展规律。

对于虎妈与猫爸教育方式的思考

对于虎妈与猫爸教育方式的思考

对于虎妈与猫爸教育方式的思考来源:中国素质教育跆拳道网最近,网络盛行的美国虎妈和中国猫爸,他们教育孩子的方式,截然不同,有人效仿,有人反对。

虎妈——美国耶鲁大学华裔教授,原名蔡美儿。

近日她出版一本名叫《虎妈战歌》的书,介绍了她如何以中国式教育方法管教两个女儿,她骂女儿垃圾、要求每科成绩拿A、不准看电视、琴练不好就不准吃饭等。

虎妈的教育方法引起美国关于中美教育方法的大讨论。

猫爸——教出“哈佛女儿”的常智韬先生。

女儿常帅在与美国最优秀学生的竞争中获胜,2010年被哈佛大学录取。

当地报纸称常帅“跳舞跳进哈佛”,因为这个女孩坚持跳了12年舞。

更让莘莘学子“羡慕嫉恨”的是,这个经常因跳舞出访或者演出而逃课的女孩,在上海七宝中学的学业成绩名列前茅,年年都获得奖学金。

以上两种截然不同的教育方式,有人拍手叫好,有人摇头不满。

但是,不管怎么样,孩子的成长都与家长的教育方式,密不可分。

虎妈自不必说,猫爸的教育虽然宽松,但用心程度绝不比虎妈少。

所以,有句话讲:父母是孩子的第一任老师。

不管是个严格的老师,还是个温和的老师,都要做一个对孩子负责任的老师。

“树大自直”的教育方式,在我看来,是对孩子的不负责任。

因为在孩子成长的过程中,不管怎样,都要长大,都要接触外部的世界,刚刚接触世界的时候,什么都是新鲜的,孩子本身并没有判断善恶是非的能力。

这个时候就需要家长的引导,引导孩子哪些是对的,哪些是错的,哪些应该做,那些不能做。

在负责的这个前提下,才能提到运用那种教育方式的问题。

如果,孩子犯了错还不去管,怎么能说教育方式呢?同时,孩子在成长的过程中,家长如果没有及时的沟通,会和孩子产生沟通障碍,一旦形成隔阂,很大问题就会出现。

所以,家长要做好沟通,同时做好引路人的角色,才能提到如何引领的问题。

而沟通更像是把水从河里引到稻田的水管一样,虽然细小,但是没有这根水管,再大的水流量也进不到稻田里。

所以,希望家长不管采用何种教育方式,首先做好与孩子的沟通,知道孩子在想什么,然后给予孩子正确的引导,这样才能水到渠成。

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近日,“狼爸”萧百佑和他“每天挨顿骂,孩子进北大”的家教理念引起社会热议。

“棍棒教育”的抬头,一方面是迎合了中国父母们急切的“望子成龙”心理,另一方面,也是反映了近年来中国社会在家庭教育方面一直存在困惑和矛盾。

从“虎妈”“猫爸”到“狼爸”,谁了解和尊重了儿童?在“进名牌大学的成功论”诱惑下,作为家长,如何保持住理性,选择好适合自己孩子的教育方式?
“虎妈”蔡美儿(微博):
蔡美儿因出版《虎妈战歌》引发中美育儿观念上的激烈纷争。

她坚持“中国式教育”,严厉管教两个女儿,要求不许在外过夜;不许参加玩伴聚会;不可以经常看电视或玩电脑游戏;不能选择自己喜欢的课外活动;任何一门功课学习成绩不能低于A;不许不学钢琴和小提琴……在虎妈的严格调教下,大女儿14岁就在卡内基音乐大厅弹钢琴,小女儿12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。

>>详细
蔡美儿说:“关于我的书,外界存在许多误读。


严苛是为了寻求教育平衡。

传统的美式教育法给予孩子过多自主选择权。

美国家长或许能从传统中国教育方式中学习积极的一面,尤其是在孩子幼年“塑形”阶段。

另一方面,她也提到,在许多东亚文化中,孩子的选择权太少,“对于中国家长,包括生活在美国的中国家长,我倒希望向他们强调一下给孩子放权的重要性”。

>>详细
视频:虎妈中国行-蔡美儿演讲
不支持flash
“猫爸”常智韬(微博):
教育也可以很温柔,踩着轻松的步子和孩子跳一场圆舞曲,就像猫一样。

常智韬认为,家长不要替孩子做选择。

他主张对孩子采取个性化教育,家长要宽容,并善于和子女沟通。

教育孩子时,要在遵守“游戏规则”的前提下,多给他们一些自由权。

他说,孩子10岁以后,已经有了比较明显的自主意识,父母要多给孩子一些自由空间,多一些自己做决定的事情。

他的女儿考入哈佛大学。

>>详细
在关于学习的问题上,“猫爸”也有一些“虎妈”的影子。

他曾对女儿说:“你不希望家长掌管一切,掌管一切对家长也是负担。

但首先,你愿意遵守一些游戏规则,比如能分清轻重缓急,和玩耍相比,学习更重要等,这些没有讨价还价的余地。

如果学习自觉了,我可以给你更多的自主空间。

”>>详细
“狼爸”萧百佑(微博):
“每天挨顿骂,孩子进北大”是“中国狼爸”的宣言,他坚持“用最传统、最原始的古老方法来教育自己的孩子”,家里常备藤条和鸡毛掸子,让孩子们从小背《三字经》《弟子规》,背不上来就要揍人。

“狼爸”不准孩子看电视,不准自由上网,不准随意开空调;他说,孩子是民,家长是主;打是一种文化。

他“把三个孩子打进了北大”。

>>详细
“狼爸”说:“我这种打可能被大家误会了……打只是辅助的手段。

打之前要把道理讲清楚,怎么做是对,怎么做是错,怎么错就怎么打。

其实教孩子什么方式都不重要,重要的是要让孩子接受好的规矩,形成好的习惯,树立好的目标,这是根本。

打是打不出来这些的,但必须通过打。

打和讲道理一样重要。

">>详细
“我的小孩在13岁之后从来没被打过,这个年龄之后更不要打。

家教是智慧的哲学,打要打的巧妙,不是为打而打,更不是家暴的发泄。

”>>详细
产生狼爸虎妈的真正原因
一是中国封建时期过长,棍棒教育根深蒂固;二是应试教育逼迫,现实评介体系重视知识、分数而轻视能力和人格;三是社会的跟风和推波助澜;四是商业推手的唯利是图。

打作为辅助的教育手段合适吗?
永远不要打。

如果认为只有打才能解决问题的家长是失败的。

孩子其实更不经打。

对于孩子的教育,成功是什么概念?
让孩子沿着人的规律成长,而不是沿着非人的上北大的规律成长。

如何让孩子健康成长?
中国孩子健康成长三条道:一是移民,接受西方更符合人性的教育;二是学习郑渊洁,自己教育;三是大家持续地呼吁,争取改变现行教育、考试制度。

前两者需要金钱和精力,后者人人都可参与。

父母要教孩子什么?
父母主要教孩子三样东西:一是必须爱家人,懂亲情,一个不爱父母的孩子不可能长大后突然爱社会;二是帮孩子建立能终身依赖的社交圈子,所谓发小,使他们友谊常伴;三是你想要他变成什么人,就在他面前努力扮演什么人。

现在的家长往往都是唯成绩论,而忘了成绩其实只是个工具。

教育孩子有模式吗?
孔子曰:因才施教。

指的就是要根据孩子设定教育计划,而现在往往根据家长的愿望和社会需要设定,一个没有自己、没有个体的民族是不可能出现引领世界前进的科技文化成果的。

中方教育的落后在哪里?
从教育理念、方式、内容都与社会需求相去甚远,尤其是缺乏独立思考、具有创新思维的人。

想教育好孩子,先更新家长的观念
想教育好孩子,先更新家长的观念。

无论现实多么逼仄,也不能放弃对人间正道的追寻。

顺应潮流看似成本最低,但压上的是孩子的快乐,而后者无价。

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钱文:“狼爸”家三个孩子进北大是不可复制的极端个案
华东师范大学学前教育系副教授、教育心理学博士钱文表示,很多家长只看到了棍棒藤条,没有看到“狼爸”有四个孩子,兄弟姐妹之间形成的学习氛围和互相支持的心理环境,是目前大多数中国独生子女家庭所不具备的。

如果缺乏良好心理素质和良好的家庭支持,一些孩子在父母的棍棒下很可能出现自卑、愤怒、焦虑、抑郁,甚至做出自残自伤自杀的行为。

王定华:叫停“虎妈”式教育
教育部基础教育一司副司长王定华坚决支持对“虎妈”现象叫停。

他认为,中小学阶段应该让孩子享受更多课余活动,而不是一味地学知识和技能。

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朱强:“狼爸教育”本质是一种“奴性教育”
南京师范大学副教授朱强:萧百佑用“打”的体罚方式,让孩子懂得服从。

本质上是用暴力强迫孩子服从自己的意志。

用这样的方式培养的孩子,只会成为唯唯诺诺,没有独立思想的人。

本质是一种“奴性教育”,孩子的性格会受到扭曲。

萧百佑打孩子与孩子考上北大,这两者之间并非存在必然联系,所以不值得提倡推广。

陈亦冰:家庭教育是极具个性的教育
中国教育报上海记者站站长陈亦冰:“虎妈”的成功有着与众不同的独特因素。

蔡美儿的家庭拥有良好的文化背景和丰富的教育资源。

她在严厉要求女儿的同时,还能给孩子很多有效的帮助和支持。

而这恰恰是现在有些家长无能为力的。

“虎妈”说得辩证:“美国的教育太宽松了,所以需要严厉;但中国的教育已经很严厉了,家长就需要放松对待,关键在于平衡。


李铮:可学“猫爸”让孩子慢慢自我管理
南宁市兴华文化教育培训学校首席讲师李铮:“猫爸”对孩子的教育是比较宽松的,他之所以能教出优秀的孩子,是因为“猫爸”强调孩子成长的自我管理。

”当孩子小的时候,孩子没办法准确地表达,也没有太多是非的观念,家长应一点一点地帮助、教导,父母做主的机会也比较多,而随着孩子年龄的增长,家长要逐渐放手,让孩子自己管理自己。

“每时每刻都给孩子选择,但选择的范围在不同的阶段可以是不同的,小年龄段选择的范围可以小一点,随着年龄增长范围逐渐扩大。


关颖:父母面对自己孩子不尽如人意的行为需保持冷静
天津社会科学院社会学所研究员关颖:当“豺狼虎豹”般的人在家庭教育领域受到追捧的时候,每一位善良的父母面对自己孩子不尽如人意的行为需保持冷静。

世上没有完全相同的孩子、相同的父母、相同的教育情境,有人能把孩子打成“天才”,也有人把孩子打出了身心疾病,乃至让孩子丧命。

别拿孩子赌博!
顾骏:每个生命的成长都有自己固有逻辑,不必把孩子培养得尽善尽美
上海大学社会学系教授顾骏认为,固执的孩子内心都有“小宇宙”,一旦点燃就会爆发。

有的孩子可能天生会排斥家长的教育,但外来力量往往能改变他们。

孩子始终在成长,家长自己要放宽心,没有一个孩子是完美的,家长没必要把自己的教育塑造得无可挑剔。

要把身心健康放在第一位。

快乐很重要,而且每个成长阶段有每个阶段的快乐。

张真诚:鼓励和惩罚都应适度
教育专职督学张真诚:“其实萧百佑的教育方式并非只是打这么简单,而是有自己的原则,比如说犯了什么错,就要打什么地方、打几下,这也是可以借鉴的地方。

”现在无论学校还是家庭,都提倡赏识性教育,“但很多学校的赏识性教育有点走极端,老师只是一味鼓励,而不会批评孩子。

导致现在的孩子不仅受不了惩罚,甚至连批评都接受不了,这样也是对孩子的不负责任,是对赏识性教育的一种误解。

”对孩子的教育中要有一些惩罚,“当然,这个惩罚也要适度,不能伤害到孩子。

”。

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