2014说课时间

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马戈庄中学2014-2015学年第二学期教师说课、讲课安排表

马戈庄中学2014-2015学年第二学期教师说课、讲课安排表

马戈庄中学2014—2015学年度第二学期教师说课、讲课安排表表2015.3.11
注:1、分管领导全面负责说课、讲课活动2、同学科组教师先集体备课,后形成个案,以此为据进行说课讲课,所说所讲课题为本级部实际教学进度后的同一课,说课时间控制在10分钟以里。

3、说课顺序号同讲课顺序号,按级部班级顺序编号抽签决定,1号1班、2号2班、3号3班、4号4班、5号1班、6号2班、7号3班。

4、说课和讲课各以100分值计算,所得分数的平均分各以40%和60%计算并合计,再按相应分值计入教师业绩考核。

5、活动结束后,分管领导把所有材料交高传勇处存档。

6、若活动与教体局工作冲突,由分管领导另行安排。

高大坪小学2013-2014第二学期教研活动日程安排表

高大坪小学2013-2014第二学期教研活动日程安排表

高大坪小学2013-2014学年度第二学期教研活动日程推进表周次日期活动内容活动名称活动具体安排和要求牵头部门负责人第1 周3月1-2日计划制定学科计划、班主任计划制定并上交3月5日前上交教导处教导主任第2 周3月13日星期四教学业务培训·语文教研组工作计划解读;(主讲:杨敏)·语文课堂教师提问艺术探究(主讲:何隼)时间:3月13日(星期四)下午第七节课开始;计划1小时;参加人员:语文组全体人员学习要求:认真做好学习笔记;学习笔记当天交本组教研组检查;高大坪小学语文组张德智·数学教研组工作计划解读;(主讲:梅显碧)·数学课堂提问艺术、激励艺术等探究(主讲:李渊)时间:3月13日(星期四)下午第七节课开始;计划1小时;参加人员:数学组全体人员学习要求:认真做好学习笔记;学习笔记当天交本组教研组检查;高大坪小学数学组李渊·综合教研组工作计划解读;(主讲:杨应凯)·教师课堂提问艺术、激励艺术等探究(主讲:周万乾)时间:3月13日(星期四)下午第七节课开始;计划1小时;参加人员:综合组全体人员学习要求:认真做好学习笔记;学习笔记当天交本组教研组检查;高大坪小学综合组周万乾第3 周3月17日-19日论文评选基础教育教学常规优秀论文评选活动组织参加遵义市政府教育督导室、遵义市教育局关于开展基础教育教学常规优秀论文评选活动教导处、教科处周万乾、杨敏3月19-20日课堂实战--公开课低段数学公开探讨课探讨主要内容:观摩执教教师的基本功展示、教学理念渗透;·执教教师安排:3月19日胡玲教公开课;3月20日陈金城执教公开课;·活动议程安排:主持:梅显碧议程:一、执教公开课,数学组教师自行调课听课;二、3月20日下午:第七节课进行说课、评课议课;1、执教教师说课;2、评课议课;3、课堂点评;4、活动小结;高大坪小学数学组李渊3月19-20日课堂实战--公开课及新课程标准解读品德公开探讨课及新课程标准解读·探讨主要内容:观摩执教教师的基本功展示、教学理念渗透;·执教教师安排:3月19日周万乾执教公开课;3月20日王东梅执教公开课;·活动议程安排:主持:杨应凯议程:一、执教公开课,综合组教师自行调课听课;二、3月20日下午:第七节课进行说课、新课程标准解读;1、执教教师说课;2、课堂点评;3、新课程标准解读;(主讲:周万乾)高大坪小学综合组周万乾第4 周3月26-27日课堂实战--公开课低段语文公开探讨课·探讨主要内容:观摩执教教师的课堂提问艺术;·执教教师安排:3月26日陶文执教公开课;3月27日蔡素执教公开课;·活动议程安排:主持:何隼议程:一、执教公开课,语文组教师自行调课听课;二、3月27日下午:第七节课进行说课、评课议课;2、执教教师说课;3、评课议课;3、课堂点评;4、活动小结;高大坪小学语文组张德智第5 周3月31--4月4日优质课比赛全乡语文优质课比赛具体要求按方案进行高大坪小学周万乾4月2日-3日课堂实战--公开课及新课程标准解读科学公开探讨课及新课程标准解读·探讨主要内容:观摩执教教师的基本功展示、教学理念渗透并进行评价;·执教教师安排:4月2日刘江执教科学公开课;·4月3日程光桥执教科学公开课;·活动议程安排:主持:杨应凯议程:一、执教公开课,综合组教师自行调课听课;二、4月3日下午:第七节课进行说课、新课程标准解读;1、执教教师说课;2、课堂点评;(周万乾)3、新课程标准解读;(主讲:杨应凯)高大坪小学综合组周万乾第6 周4月7日--11日优质课比赛全乡数学优质课比赛按活动方案进行高大坪小学周万乾第7 周4月14-15日“诵读经典,规范书写”按教研联盟活动方案进行根据具体情况学校指派学生参加高大坪小学周万乾4月16-17日课堂实战--公开课中段数学【同课异构】公开探讨课·探讨主要内容:观摩执教教师的基本功展示、教学理念渗透;·执教教师安排:·4月16日李渊执教公开课;·4月17日田少飞执教公开课;·活动议程安排:主持:梅显碧议程:一、执教公开课,数学组教师自行调课听课;二、4月17日下午:第七节课进行说课、评课议课;1、执教教师说课;2、评课议课;3、课堂点评;(待定)高大坪小学数学组李渊第8 周4月23-24日课堂实战--公开课中段语文【同课异构】公开探讨课·探讨主要内容:观摩执教教师的课堂阅读教学;·执教教师安排:4月23日陈亚玲执教公开课;4月24日何隼执教公开课;·活动议程安排:主持:杨敏议程:一、执教公开课,语文组教师自行调课听课;二、4月24日下午:第七节课进行说课、评课议课;1、执教教师说课;2、评课议课;3、课堂点评;高大坪小学语文组张德智第8 周4月23-24日课堂实战--公开课音乐公开探讨课·探讨主要内容:观摩执教教师的基本功展示、教学理念渗透;·执教教师安排:·4月23日冯沛才执教音乐公开课;·4月24日敖秀娟执教音乐公开课;·活动议程安排:主持:杨应凯议程:一、执教公开课,综合组教师自行调课听课;二、4月24日下午:第七节课进行说课、议课、评课;1、执教教师说课;2、课堂议课;3、课堂点评:(杨敏)高大坪小学综合组周万乾第9 周4月28日送教下校送教到桅杆小学·送教科目:语文、数学·送教教师:(待定)具体活动安排详见方案高大坪小学教科处李渊4月29日观摩课观看数学名家优质课·观摩主要内容:观摩名师教学艺术、教学基本功等;·活动议程安排:主持:梅显碧活动安排:参加听课教师每人写一篇评课稿上交。

测试安排表

测试安排表

洩湖中学
李仙利 西安市田家炳中学 李小锦 城关中学 贺 勃
3 8:00-9:00 9:00-9:15 张卫涛
华胥镇初中 刘娟丽
蓝田县初中
韩卫娜 孟村中学 张 虎
4 8:15-9:15 9:15-9:30 闫娇媛
华胥镇初中 牛 玲 西安市田家炳中学 荣小宁 蓝关镇大寨小学 杨修珍
5 8:30-9:30 9:30-9:45 项 蓉
公王初中
黄三虎
焦岱中学
韩 超 焦岱镇初中 张小娜
12 10:15-11:15 11:15-11:30 靳海燕
普化初中
康 华 汤峪镇聚庆初中 李 进 焦岱中学 李艳艳
13 10:30-11:30 11:30-11:45 贠 蕊
普化初中
王艳
洩湖中学
王 媚 汤峪镇聚庆初中 王毅
14 10:45-11:45 11:45-12:00 张 菲
蓝田县2014年度晋升中级教师职务公开说课人员安排表(中
序 号
备课时间
说课时间
中学语文组
姓名
单位
中学数学组
姓名
单位
中小学英语组
姓名
单位
中学理化生组 姓名
1 7:30-8:30 8:30-8:45 李 孟 西安市田家炳中学 张思林 西安市田家炳中学 张 彦 蓝田县初中 段玉荣
2 7:45-8:45 8:45-9:00 李仙莉
焦岱镇初中

贺 磊 蓝关镇尧山初中 任 娜 三里镇李后初中 唐晓凤


15 11:45-12:45 12:45-13:00 刘保茹
普化初中
侯建平
厚镇初中
岳云香 史家寨初中 祝向春
16 12:00-13:00 13:00-13:15 徐 茜

2014-2015(一)第4周南开区高中历史教研通知

2014-2015(一)第4周南开区高中历史教研通知

2014-2015(一)第4周南开区高中历史教研通知内容:南大附中“高中历史课堂材料教学模式观摩研讨活动”主讲人:①高二历史复习课中地图的有效运用赵卉老师②高三历史复习课:能源问题探究董书深老师参加人:全区高三历史教师(诚邀市教研员和外区部分教师参加)时间:2014年9月24日周三上午8:00正式上课地点:南大附中(三潭路165号,赛博广场后身)实验楼四楼多媒体教室注:1.为保证上课秩序,请听课教师提前到场。

2.请驾驶私家车的教师自行安排停车,见谅。

第四周高中生物市教研通知内容:1.《高三遗传物质的复习》研究课焦静(二中)2.《生物膜流动镶嵌模型》研究课苏震云(二中)3.植物细胞的吸水和失水教学案例郝元元(十四中)4.观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验的教学案例薛东(十四中)5.探究环境因素对光合作用强度的影响的教学案例宋伟(五中)参加人:高二、高三年级生物教师(各校派代表参加)时间:2014年9月24日(周三)上午8:50地点:天津市第二中学(河北区昆纬路109号)备注:校内无法停车,建议大家采用公共交通。

乘车路线:(1)乘地铁三号线到金狮桥站,出B口,沿狮子林大街行至昆纬路左转,直行50米到东七经路右转即可。

(2)868,861,841,907,870,653新大路站,沿狮子林大街行至昆纬路左转,直行50米东七经路右转即可。

(3)乘22路到金狮立交桥站,沿昆纬路行至东七经路右转。

第四周中小学劳技学科教研通知内容:总结和计划学科组长会基地学员技能培训主讲人:刘志珍方芳参加人:南开区各中小学劳技课教师时间:2014年9月25日上午9:00地点:南开区第二中心小学八角厅备注:基地学员(注册)必须参加若没有劳技学科学科组长的话,请学校在劳技教师中指定一位学科负责人参会,谢谢!第4周九年级语文学科教研通知内容:选词填空专题研究课综合性学习考点讲解主讲人:南开实验学校杜强南开翔宇学校冯欣参加人:全体九年级语文老师时间:2014年9月26日下午1:50 (2:00开始上课)地点:南开实验学校(初中校区)五楼会议室第4周七年级语文学科教研通知内容:第二单元教材梳理主讲人:天津中学刘均卓参加人:全体七年级语文老师时间: 2014年9月26日上午9:00地点:南大附中劳技楼3072014-2015学年度第一学期初中英语教研活动通知第四周内容:“教后反思”系列活动1.100条检查课例教学反思及分析2.天津市双优课一等奖课例教学反思及分析主讲人: 50中学李娜徐福红翔宇石媛媛参加人:全体初中英语教师时间:9月24日上午8:00地点:50中学一楼多媒体教室(请不要开车进校)2014-9-22第四周高中物理教研活动通知由于物理教研活动时间在每周周一,部分学校老师反映不能准时收到教研通知(可能是因为网络原因),请各校教务处收到教研通知准时通知老师,谢谢。

2014-05-012014-05-31教研活动安排表201404290318147

2014-05-012014-05-31教研活动安排表201404290318147

学科活动名称活动时间活动地点参加对象高中语文学科带头人共同体教学研讨活动05月13日 上午8:30开始实验中学姜桂芳 陈根法 郎丽霞 应健 郎慧娣 缪新 杜国平 许金妹 陆海霞;实验中学语文组全体教师普高语文青研会教学研讨活动5月20日上午8:45报到另行通知另行通知普高高二数学课堂教学有效性研究05月14日上午8:40前报到实验中学区全体普高高二数学教师曹凤山特级教师工作室活动05月15日上午8:45前报到临平一中曹凤山特级教师工作室全体人员普高数学学科带头人“送教”展示活动05月22日上午8:50前报到塘栖中学区高中数学大组成员及各校数学教研组长,开课老师和塘中所有数学老师.区职高数学案例评比05月29日上午9点前报到绿城桃花源学校区职高数学大组全体成员,邀请杭州市职高数学大组成员张新参与.职高数学职高高二数学教研活动05月08日上午8:40前报到乔司职高区全体职高高二数学教师高一英语课堂教学研讨活动05月07日上午8:30报到,下午2:00结束文昌中学全区各普高全体高一英语教师余杭区职高高一高二英语课堂教学研讨05月15日上午8:30报到,下午2:00结束良渚职高全区各职高高一高二英语教师高中语文高中英语2014-05-01~2014-05-31教研活动安排表普高数学杭州市2014年高一历史新课程培训暨学业水平考试复习研讨会05月07日至05月09日 7日下午5点前到临安东方假日酒店(钱王大街1315号)报到。

8日报到的教师请于8:00前直接到临安天目高级中学临安天目高级中学各普高高一历史教师区高二历史教学研讨活动05月20日 20日上午九点前报到,时间一天余杭中学各普高高二历史教师高中地理2014年杭州市高中地理课堂教学评比暨学业水平考试复习研讨会05月12日至05月14日 12号下午5点前报到,14日下午结束临安天目高中全体高一教师高中物理余杭区高一物理教研活动05月14日 上午8:30报到余杭中学普高高一物理教师余杭区高二化学教研活动05月08日 上午8:30报到瓶窑中学全体高二化学教师余杭区高一化学教研活动05月15日 上午8:30报到余二高全体高一化学教师余杭区高三生物复习教学研讨活动5月8日余杭中学全区高三生物教师余杭区高二生物有效教学研讨活动5月15日塘栖中学全体高二生物教师新教师课堂教学调研05月15日 10号9:00--11号16:00良渚职高褚建英、沈琪、郑美玲、王立志、诸奎松、贾中华区级公开课暨继续教育培训05月22日 9:00--11号15:00乔司职高参加相关继续教育培训学员,各校另派新专业教师2--4名普高通用技术浙江省普高通用技术“疑难问题”专题研训活动05月21日至05月23日 21日下午报到,23日结束台州市温岭大溪中学詹鹰(余杭中学)林志红(文昌中学)贾启梅(实验中学)范建荣(塘栖中学)余杭片初中语文七年级高效课堂教学研讨活动05月06日 上午9点开始,下午3点结束闲林中学余杭片七年级语文教师初中语文学科带头人共同体学术交流活动05月08日 9点开始运河中学初中语文学科带头人共同体成员初中语文化学高中生物高中历史职业教育初中数学良渚一中数学教学调研活动05月13日上午9:00前报到,下午5:00结束良渚一中太炎中学李酉杭、曹海利、魏国樑;闲林中学许国雷;塘栖二中周纪明、徐培峰;塘栖三中沈有法;瓶窑一中宓洪亮、沈丽华;城东中学蔡京青;良渚二中唐宏斌、盛华;五常中学周学泳;临平一中王红梅、朱国培;临平三中谢玲;临平五中黄丽红;信达学校王建人;仓前中学李国永;中泰中学王玲;运河中学邹方剑、倪敏芳;仁和中学高建成;径山中学肖耀胜。

单价、数量和总价说课稿

单价、数量和总价说课稿

单价、数量和总价之间的关系说课稿说课人:王凯说课时间:2014-10—29今天我说课的内容是“单价、数量和总价之间的关系”,下面我将从说教材和学情、说目标、说教法和学法、说教学过程四个方面来进行说课。

说教材和学情这节课的内容是人教版数学第七册第四章中常见的数量关系的内容.单价、数量和总价之间的关系是学生日常生活中接触得比较多的数量关系。

由于他们在生活中能够经常接触到这一类关系,因此对单价、数量和总价之间的关系比较熟悉,只是没有运用到数学课堂中来,而本节课正好给了学生一个把实际生活带进课堂的机会,让学生把生活和课堂联立起来,让学习从生活中来,还学习于生活中去,真正做到学以致用.而我也将尽量给学生提供他们熟悉的生活中的情境,利用学生已有的生活经验,探究数学问题,发现数学规律。

学好这一课将为进一步学习较复杂的数量关系和应用题奠定基础.根据本节课的内容在大纲中的地位以及学生的认知水平我制定了本节课的教学目标.说目标教学目标:在知识与技能方面,使学生认识并了解单价、数量和总价的含义,引导学生得出“单价×数量=总价”这一数量关系。

通过拓展交流,研究探讨自主得到“总价÷单价=数量”“总价÷数量=单价”这两组数量关系。

并灵活运用到应用题计算和生活实践中去。

在方法与过程方面,通过创设情境交流讨论的方式,借助多媒体教学的直观表现,让学生在活动中自主快乐的接触知识、获取知识、运用知识。

在情感、态度与价值观方面,初步培养学生运用数学语言和术语表达数量关系的能力,提高学生学习数学的乐趣,扩大认知视野,使学生感受生活中充满着数学的智慧和自然地多姿多彩。

教学重点:理解单价、数量和总价的概念,掌握“单价×数量=总价”“总价÷单价=数量”“总价÷数量=单价”这三个数量关系。

教学难点:能灵活运用“单价×数量=总价”“总价÷单价=数量”“总价÷数量=单价”这三个数量关系解决生活中简单的实际问题.说教法和学法采用引导探索、分析推理、讨论交流的学习方法,充分利用学生已有的生活经验、认知和能力水平,抓住“单价、数量和总价”的含义来分析题意,掌握“单价、数量和总价"之间的关系.引导学生在学习过程中能积极参与,主动获取知识,培养自主推理能力和交流分享的喜悦。

教 学 简 报2014——2

教 学 简 报JIAO XUE JIAN BAO城关一小 2013年10月 第二期* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *“同课异构”奇葩绽放 教学教研展我风采2013年10月10日,教导处根据本期“同课异构”教学教研主题活动计划,在语文教研组继续开展“同课异构”教研活动,语文2 4名教师和学校行政全程人员参与了教研活动。

活动进行了听课、说课、议课、评课的教研活动,现将活动情况汇总通报如下:一、活动安排1、我校教研活动主题为:“同课异构”第二组:低年段语文:田茂洁——蒋贵荣(选择课文:二年级 19、蓝树叶)2、上课时间:10月10日 下午2:30第一节课:田茂洁,执教二(2)班。

第二节课:蒋贵荣,执教二(1)班。

第三节课:说课、议课、评课3、教学案例分析执教的两位年青老师在课堂上通过不同形式教学活动,让听课教师感受到了同样的一篇课文,教师的教学方法不同,但通过课堂教学的指导、提问、交流学习,学生收到的学习效果是相同的。

田茂洁:这位年青教师充分展示了自己扎实的基本功,(1)、向课题提问题;(2)、结合学生实际和低年级语文教学要求,将识字作为教学的重点,让学生自己发现问题,互相学习,识字方式多样化,教师发现共性问题及时纠正;(3)、在理解“吞吞吐吐”一词时,教师充分利用学生的语言学习环境,学生的肢体语言,让孩子们将“吞吞吐吐”这个词语用开火车的活动形式理解;(4)、本节亮点:拓展部分,教师出示了一个动漫图画场景,赏析句子“......脸红了......”明白了林园园知道自己错了,不好意思,脸红了。

教师结合学生实际设计了这样的问题学生讨论、回答:如果你遇到这样的事情,是怎么做的?说一说。

课堂教学中教师语言精练流畅,儿童语言富有激情;在引导学生理解课文词义时,教师结合学生实际,利用身边的环境、诱导学生学习理解了课文中较难理解的词语,激发了学生学习的兴趣;直观的教学让学生明白了知错就改的道理。

二年级上册数学说课课件-7 认识时间∣人教新课标(2014秋) (共23张PPT)

密切联系
说课标
结合生活情境认
在实践活动中,体会并
能运用数及数的运算解决 生活中的简单问题,并能
能结合生活实际, 解决与常见的量 有关的简单问题
识角,了解直角、 锐角和钝角
认识长度单位米、厘米, 能进行简单的单位换算, 能恰当的选择长度单位
对结果的实际意义作出解 释
能认识钟表,结合 自己的生活经验,
做一做
课后练习 数学游戏
练习
整理和复习
整理和复习




总复习


说教材
观察物体
表内乘法(一)
第四单元
角的初步认识
第三单元
第五单元
表内乘法(二)
第六单元 第七单元
认识时间
100以内加法和减法
第二单元


第一单元
技 能

长度单位


第八单元
第九单元
数学广角——搭配
总复习
说教材
2.认识几时几 分与几时半 。
数学思考
问题解决
了解分析问题和解 决问题的一些基本 方法,知道同一个 问题可以有不尝试回顾解 决问题的过

了解一些常见 的平面图形
掌握必要的运 算技能,能准 确进行计算
在具体情境中, 能选择适当的单 位进行简单的估

认识物体的 相对位置
掌握初步的测 量、识图和画
能根据具体事物、 照片或直观图辨 认从不同角度观 察到的简单物体
结合生活实际,经历不 同方式测量物体长度的 过程,体会建立统一测 量单位的重要性
能估量一些物 体的长度,并
经历与他人交流 体验时间的长短
进行计算

第二届中国好教育荆楚课改联盟同课异构大赛(

第二届“中国好教育”荆楚课改联盟“同课异构”大赛(2014)活动方案一、大赛主题立足课堂、同课异构●展示特色、促进教研●赛出风采、共享精彩二、大赛选手联盟理事长、副理事长单位13所校,九大学科各派一名选手参加本次大赛活动,即每学科13名选手参赛。

三、大赛内容与形式1、第一关:全员参与,说课初选。

各科参赛选手根据承办学校确定竞赛内容,提前组织集体备课,准备说课和授课(说课和授课为同一内容),先通过说课比赛决胜出前6名,作为前六强晋级参加“同课异构”授课大赛。

其余7位获得本届比武活动优秀奖。

2、第二关:同课异构,特色展示。

各学科前六强依次授课(抽签确定顺序),展示各校课堂文化特色,展现教师个人教学风格。

评选出一等奖3名,二等奖3名。

3、第三关:专家引领,研修提升。

针对3名一等奖的课堂展示,学科评委从不同的角度,集中点评,专业引领,研修提升。

四、大赛组织1、大赛主承办单位主办:“中国好教育”荆楚课改联盟承办:恩施一中、郧西一中、曾都一中、阳新一中联盟轮值主席:枝江一中联盟理事长(副理事长)单位:恩施一中、沙洋中学、应城一中、洪湖一中、麻城一中、赤壁一中、阳新一中、郧西一中、曾都一中、宜城一中、英山一中、通城二中2、承办校、比赛学科、时间安排组别承办校学科年级时间负责人第一组恩施一中数学高一11月30日报到,12月1、2日比赛刘主任189****0303历史高二第二组郧西一中语文高一12月3日报到,12月4、5日比赛梅主任138****4619物理高二政治高二第三组曾都一中化学高二12月7日报到,12月8、9日比赛王主任133****7528地理高二第四组阳新一中英语高一12月10日报到,12月11、12日比赛李主任134****2000生物高二各学科比赛具体活动安排另见各承办校“比武活动通知”3、大赛评委构成评委:金太阳教育集团学科专家一名;承办校外聘学科专家一名;各参赛校每学科推荐一名资深老师,组委会从中选聘7位作为评委。

基础部说课安排

基础部说课安排
根据学院评估要求,从第14周(6月2日)开始进行说课活动。

具体安排如下:
一、时间:14周—16周(6月2日---6月20日)
二、说课内容:各教师所带课程(说课程,带多门课可选说一门),说课时间为不超15分钟。

三、要求:每位老师都参与,至少要说一次课。

四、组织形式:
1、各教研室在规定时间内自行组织本教研室的说课活动。

2、推选至少一名教师参加部说课比赛,时间为第16周。

3、根据比赛整体情况联评选拔参加学院说课比赛。

五、第15周末(6月13日)各教研室将参加部说课比赛选手报小马处。

2014-5-29。

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一、2014江西教师资格证申报于2014年4月15日至5月5日期间,登录中国教师资格网申请报名。

登录中国教师资格证网站网上填报信息,上传最新的一寸彩色电子蓝底相片,申请幼儿园资格证具备中专及以上学历即可,申报小学、初中资格证具备大专及以上学历,申报高中以上资格证具备本科及以上学历。

二、2014年教师资格现场确认时间:2014年4月30日至5月30日。

携带《教师资格认定申请表》、《申报教师资格人员思想品德鉴定表》、身份证原件及复印件、学历证书原件及复印件一份、网络打印的教师资格教育学和教育心理学考试两门单科成绩合格有效证书(经审验盖印确认)、《普通话水平测试等级证书》原件及复印件一份等相关确认证件,二寸与中国教师资格网报名相片6张。

江西省在校大学应届毕业生通过学校统一提交材料到学校所在教育局,社会人考生自行提交材料到户口所在的教育局或工作单位地所在教育局。

三、申报科目及材料提交。

在中国教师资格网提交材料之后,申报幼儿园、小学、初中三种教师资格证者到县、区教育局提交材料。

申报高中、中职教师资格证到地级市所在教育局提交材料。

四、教师资格证申报现场认定方式。

通过教育局的现场材料认定之后,半个月左右将有通知参加由教育局组织的说课或试讲认定工作。

说课或试讲认定工作面试考过一般有3-5人组成。

说课或试讲的时间一般10分钟,说课更加能体现申报人的综合素质。

如果没有通过,那就必须等到第二年才能再去申报,浪费一年时间,所以我们建议参加一些权威教师资格证说课、试讲培训课程
2014年江西省教师资格证
申报试讲培训班
应广大考生需求,江西师范大学谷雨教师资格证、江西师范大学教育学、心理学专家根据今年考试形式,组成教师招聘、教师资格证考试培训团队,授课教师为从事教育事业多年的专家,对考试与面试有一整套的方法和心得,严密的培训方案,实用的技能训练,丰富的教师教学经验,教学细致深入、方法多样,思路明晰,深入浅出,广受考生好评,为广大学生铸造教师招聘及教师资格证培训的航母,为广大学员的考试保驾护航。

一、培训课程与收费标准
课程费用课时授课时间培训内容上课地点
教师资格证申报认定基础班400元2天第二期:2014年4月下旬
第三期:2014年5月中上旬
第四期:2014年5月中旬说课、试讲相关内容江西师大老校区
教师资格证申报认定VIP班
历年100%通过率700元3天二期:2014年4月下旬
三期:5月中旬
四期:5月下旬说课、试讲相关内容江西师大老校区
咨询培训地点:江西师大老校区
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