班讯通功能介绍
校讯通业务介绍

家校沟通互动,教育的新焦点
校讯通系统
家长会 电话
学校 家庭
目
录
1
研发背景
2
校讯通业务介绍 产品概述 功能组成
3
校讯通资费标准
4
推广意义和服务保障
“校讯通”产品介绍
什么是“校讯通”?
校讯通”是移动公司面向学校与家庭推出的家校沟通服务。该 服务是利用互联网技术、短信技术为学校与家庭架起一座沟通的桥 梁。通过该服务老师把孩子在校的表现通知家长,家长把孩子在家 的表现反馈给老师,从而让孩子在学校与家长的共同关爱中健康成 长。
功能三:校园考勤
学生进、出学校时刷卡考勤,校讯通平台自动将“学生到、离时间”发 送到家长手机上。 移动网络
学生刷卡
小明家长您好,小明已于7:40 安全到达学校,请放心!
功能四:亲情通话
学生:每个月60分钟免费通话
教师:每个月5个小时免费通话
爱心卡
1.爸爸 1390451000 2.宅电 88991155 3.妈妈 1330363000 4.家人 1890461000 5.朋友
不用为孩子是否在校上课而忧心忡忡; 避免因错失发现孩子的闪光点而失去教育的契机。
专业服务让你用的放心
贴身的沟通 100服营厅 专业的网络 服务队伍
真实的动力 100体验馆
强大的 设计团队
高效的客户 服务专线
完善的流程 支撑体系
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功能二:教师课件
面向我省一线教师提供备课平台,
近400G国内优秀教育资源,以及最 实用的素材、课件和教学设计、新 课培训等资源。
教学设计 素材共享 师训资源
课件制作
同步训练 教师说课
智能组卷 知识拓展
新疆校讯通用户平台-教师操作手册(2014年版)

校讯通用户平台操作手册目录第一章:登录 (1)登录校讯通平台 (1)第二章 :用户界面 (2)2.1.教师登录 (2)2.2.个人信息 (3)2.3.消息中心 (6)2.4.班级订购统计 (6)2.5.常用功能快速通道 (6)2.6.教师任课表 (7)第三章 :家校互动 (7)3.1.发家校短信 (7)3.3.短信明细查询 (11)3.4.班级彩信报 (12)3.7.1.彩信报编辑 (12)3.7.2.彩信报管理 (14)3.7.3.彩信报发送 (15)3.7.4.发送记录查询 (16)3.7.5.彩信报授权 (17)第四章:教师办公OA (18)4.1.教师互发消息 (18)4.2.收件箱 (19)4.3.发件箱 (20)4.4.废件箱 (20)4.5.教师通讯录 (21)4.10.教师自定义通讯录分组 (21)第五章:成绩管理 (22)5.1.考试信息设置 (22)5.2.成绩录入 (22)5.3.成绩导入 (23)5.4.成绩查询 (24)5.5.成绩统计 (24)5.6.成绩排名统计 (26)5.7.单科成绩分析 (27)5.8.学生成绩分析 (28)第六章 :校讯通安卓客户端 (28)6.1. 登录界面 (29)6.2. 家校互动功能 (29)6.2.1.家校互动页面 (30)6.2.2.发家校互动信息 (31)6.2.3.接收对象选择 (32)6.3. 优化课程表功能 (32)6.4. 优化消息列表功能 (32)消息列表页 (33)家校消息详细信息 (33)6.5.家校微信功能 (34)一对一微信 (34)多人群聊 (35)6.6.通讯录功能 (35)6.7.设置功能 (36)个人头像 (37)其他 (37)第一章:登录登录校讯通平台在地址栏中输入网址进入数字校园后点击校讯通,如图所示。
在“用户登录”栏目中输入用户名或编号,再输入登录密码(若不知道登录名和密码,与管理员联系),点击登录即可,如图所示。
2024幼儿园家长会工作计划标准范本(三篇)

2024幼儿园家长会工作计划标准范本一、目标:1.帮助家长了解上学年幼儿在园的学习、生活情况,2.知道本学期的教学目标、内容。
3.提高家长中班幼儿年龄特点,身心发展规律的认识,4.取得一致教育。
二、内容:1.总结上学年的工作。
2.介绍本学期的目标和内容。
3.需要家长配合的工作。
三、过程:(1)总结上学年幼儿在园的生活、学习情况。
(2)介绍本学期教育目标和内容。
(4)需要家长配合的工作。
1.自然角。
2.来园时间:8:____分之前来园。
3.兴趣班、延长班时间,兴趣班茵宝班和珠心算班收费不变。
4.付费情况:每月____日左右是付费时间。
连续一个月不来园的幼儿需要进行体检后再来园。
有事、生病不来园要请假,不请假者不退费。
教师鼓励幼儿能坚持天天来园。
____月份开始管理费进卡。
5.提醒家长注意春季传染病的发生。
6.文明礼貌方面。
7.对于孩子之间或对老师之间有问题、意见,请当面讲,不要在外议论。
4、个别家长交流。
中二班家长会记录:时间:地点:教室参加人员:____班教师及____班幼儿家长记录:1.教师欢迎家长冒着天气突变和寒冷来开家长会。
2.请家长签到。
3.请家长在兴趣班和艺术班的参加记录表上报名并签名。
4.讲解上学期工作和幼儿发展情况。
从生活自理、认知学习、行为习惯、道德品质、卫生习惯等方面总结。
表扬好的幼儿,提醒不够的幼儿家长需要多加培养。
5.向家长介绍本学期工作及注意事项。
1)介绍二期课改最基本的理念。
2)本学期我班的教育目标和内容。
3)六一活动排演节目,请家长配合支持。
6.本学期家长配合工作:1)自然角。
2)来园时间:8:____分之前来园。
3)兴趣班、延长班时间,兴趣班茵宝班和珠心算班收费不变。
4)付费情况:每月____日左右是付费时间。
连续一个月不来园的幼儿需要进行体检后再来园。
有事、生病不来园要请假,鼓励幼儿能坚持天天来园。
5)____月份开始管理费进卡。
6)提醒家长注意春季传染病的发生。
班班通培训资料

班班通培训资料班班通是一款针对学校管理和家校沟通的在线平台,提供了丰富的功能和工具,帮助学校、教师和家长更好地协作、管理和传递信息。
本文档将介绍班班通的使用方法和相关培训资料。
一、平台简介班班通是一款云端教育管理平台,旨在简化学校管理流程,提高教育教学质量。
通过班班通平台,学校可以实现班级管理、作业管理、成绩管理等多种功能。
而教师和家长则可以通过班班通平台实时沟通、查看学生信息、交流学习进展等。
二、使用指南1. 注册和登录首次使用班班通平台,需要进行注册。
用户可以根据提示,输入姓名、手机号码和学校信息进行注册。
注册成功后,即可登录班班通平台。
2. 学校管理学校可以通过班班通平台对学校信息进行管理,包括学校名称、校徽、简介等。
同时,学校管理员可以管理教师账号,设置班级、课程等。
3. 班级管理教师可以在平台上创建班级,并添加学生信息。
在班级管理界面,教师可以查看班级成员、发布通知、布置作业等。
同时,教师还可以创建班级相册,记录班级活动和成长瞬间。
4. 家校互动班班通平台提供了教师与家长的沟通渠道。
教师可以通过平台向家长发送消息、发布通知、分享学生学习情况等。
家长可以在平台上查看学生的作业完成情况、成绩、考勤等信息,并与教师进行及时交流。
5. 作业管理教师可以在班班通平台上布置作业,并设置截止时间和要求。
学生可以在作业列表中查看自己的作业,并在线提交。
教师可以针对学生的作业进行批阅和评价。
6. 成绩管理班班通平台提供了成绩管理功能,教师可以在平台上录入学生成绩,并为学生生成成绩报告。
学生和家长可以在平台上查看学生成绩和相应的评语。
7. 教学资源班班通平台还提供了教学资源的共享和下载功能。
教师可以在平台上分享教案、课件、习题等资源,方便其他教师使用和参考。
三、培训资料为了帮助学校和教师更好地使用班班通平台,我们提供了丰富的培训资料。
培训资料包括以下内容:1. 班班通平台操作指南:详细介绍了平台的各项功能和操作步骤,帮助用户快速上手使用。
XX学校校讯通介绍资料

作为班主任,您是否有这样的困惑?
家长方面
望子成龙 对学校教育的期望越 来越高
老师方面
经常很难找到家长,无法 及时将学生的在校情况反馈 给家长。 要管理几十名学生,加之 还有繁重的教学任务,时间、 精力都有限。 受上课时间限制,只能在 休息时间或者家中接听家长 电话,有很多不便。
渴望获得孩子更多信 息
老师受益
家长受益
学校受益
教委受益
强化了校园安全管 及时了解孩子在校 强化了学校的 理,节约对学校安 表现和学习状况。 全管理成本的投入。 安全管理。 不用为孩子是否在 提高学校的教 用信息化手段提高 校上课而忧心忡忡。 育信息化水平。 内部协作流程。 从老师和系统中那 提升学校的知 学习资源的价值最 得到关于教育孩子 大化。 名度。 的建议。 提升社会影响力。
缺点
家长主动与教师联系
怕打扰老师,不可能隔三差五的联系 担心老师的话费
校讯通可便捷高效的解决您的困惑!
校讯通是一个实现老师、家长、学生三方互动交流的平台。该平台 采用互联网技术、短信,通过信息高速公路实现老师、家长、学生 的信息互通,达到了学校教育和家庭教育的融合。
孩子 上学 放学
拨打亲 情电话
目 录
一、为什么要用校讯通? 二、使用校讯通有什么好处? 三、校讯通功能介绍 四、校讯通开通流程
校讯通主要功能
家校互动
平安签到
教务教学
资源共享
教育博客
网络U盘
学吧答疑
校讯通之各类通知
权限管理
年级通知
班级通知
学校通知 定时发送
校讯通之教师留言
留言模板
接收状态
定时发送
查看回复
校讯通平台操作指南--信息员

校讯通平台操作指南目录第一部分校讯通平台操作方法 (2)●信息发送方法 (2)●学生、家长资料新增方法 (4)●学生姓名修改方法 (5)●家长号码修改方法 (6)●学生调班方法 (7)第二部分校讯通功能介绍及校讯通开通方法 (9)第三部分校讯通准备工作(新学校) (10)第一部分校讯通平台操作方法一、信息发送方法(一)通过上网,打开浏览器,在地址栏输入:(二)在“校讯通登录”窗口输入用户名、密码和验证码登录平台。
3、点击右上角的“进入专业版”(三)校讯通共两个界面实用版:班主任使用较多,平台默认登录后,直接显示实用版首页,点击“我的办公室”可以对本班发送信息,点击“校内短信”对老师发信息,点击“我的资料”随时修改用户名及密码。
●管理员版:信息员使用较多,进入后,点击左边菜单的“+”号,可以看到下图的子菜单,其中“校务管理”可以方便查阅学校人员管理。
下面介绍信息发送操作方法。
1、发送通知方法:(发给家长)点击“班务管理”中的“发送通知”给学生家长发送信息;●在右边的方框内打勾选择所要发送通知的对象;图一发送对象初一年级图二发送对象初一(1)班图三错发:初一(1)班重复发3遍(1)发送对象为某一个年级(图一)(2)发送对象为某一个班级(图二)注意:不能重复选择对象,见图三,如对初一(1)班学生家长发送信息,注意不要选择学校或初一年级,否则会把这条消息发给全校、初一所有班级家长,同时重复发给初一(1)班家长两(3)发送对象为某一位或几位学生●点击“七1班”,右侧会显示该班的学生明细。
●学生明细中“免费使用”或“收费使用”表示该家长可以接收到校讯通发出去的短信,“录入未设置免费”、“录入已设置免费”等状态表示此家长未开通校讯通。
●在内容框内输入本次发送的内容,右侧有字数统计。
输入后可选择立即发送或定时发送,最后点击“发送”即可,注意发送时短信系统自动带上“***的家长:”。
(家长同时收到一条、两条、三条短信,内容框所输入的字数有规定:去掉“****的家长:”6-8个字数后,一条信息字数62个,两条字数118个,三条字数183个,如字数超过62个,建议分开发送)2、发送评语方法:(发给家长)点击“班务管理”中的“发送评语”给学生家长发送信息;根据提供的各类评语模版,修改内容后,可以对单个或多个学生发送。
青海校讯通业务平台操作手册
青海新版操作手册(校管理员)青海新版操作手册(校管理员) (1)页面整体布局是什么样的? (1)如何使用时间选择器? (2)如何切换操作对象 (3)如何发送评语? (4)如何查询短信? (7)如何发送通知? (8)如何发送作业? (9)如何发送办公短信? (10)如何发送自写短信? (11)如何增加、修改、删除学生资料? (12)如何给学生转班? (14)如何增加、修改、删除家长资料? (14)如何新增、修改、删除教师资料? (16)如何给教师分配职务? (17)如何增加业务定制请求? (18)如何发布考试? (19)如何录入成绩? (20)如何发送成绩? (21)如何快速发送成绩? (22)如何设置考勤时间? (24)如何查询学生考勤情况? (24)如何统计学生考勤情况? (25)如何查询教师考勤情况? (25)如何统计教师考勤情况? (26)如何上传文件? (26)如何进行使用统计? (27)如何进行群组管理? (27)如何使用日程提醒? (28)如何使用远程协助? (29)如何新增、删除、修改消息模板? (30)如何使用通讯录? (31)页面整体布局是什么样的?用户登录到校讯通平台,可以见到如下页面:其中该图最上面的内容为该用户的功能菜单的一级菜单(校讯通首页、成绩管理、考勤管理、上传管理、使用统计、校内办公、群组管理、个人资料),左边的内容是操作对象(短信发送对象),右边可以发送各种各样的短信,以及短信收件箱、发件箱、草稿箱。
如何使用时间选择器?用户在使用系统中,可能会遇到输入时间的文本框,用户单击文本框,弹出如下页面:单击上图的红色圈的两个箭头标记可改变年份,单击一个箭头的标记可改变月份,且下面的当月日历也会改变。
选择你要输入的日期,在月日历单击相应的日期数字即可。
如果是选择当前日期,单击今天即可。
还有一种是带有时分秒选择的时间选择器,如下图:选择日期如上述描述,选择时间,点击你想改变的时分秒,选中后该区域会变蓝,然后点击右边的小箭头增加或者减少数值,选择完了之后把鼠标移到“确定”按钮上,这时候页面变成:点击“清空”就是清空该选择框的内容,点击“今天”就是输入当前时间,点击“确定”输入选择的时间。
“班级管理平台班会管理功能介绍PPT”
• 使用班级信息模块查询学生学习行为,帮助学 生更好的发掘和塑造优势。
• 使用班会日程管理安排个人时间,合理规划学 习、活动和休息。
• 使用班会模块参加班会讨论,提高沟通和表达 能力。
• 使用学生信息模块查看成绩和请假等信息,并 及时与辅导老师反馈和沟通。
教师可以在该模块中制定班会主题议程,
班会人员和时间等。
以便更好的带动学生讨论,增进学生之间的
了解和交流。
3
班会记录和评价
该模块集中了教师和学生对班会的记录和评 价,可以帮助班级分析讨论情况、学生问题、 活动效果、课题研究进展等,为教育教学改 进提供数据支撑。
使用案例
老师使用案例
学生使用案例
• 使用班会日程管理模块安排班级活动,方便快捷。
班会日程管理
日程管理模块可以帮助教师和学生 记录和安排班会日程,包括时间、 地点、主题等。该模块支持智能口 语识别和自然语言处理,可以为日 程安排提供智能化的建议。
班会管理功能
1
班会模块介绍
班会是促进学生沟通的好机会,也是开展集
班会主题设置
2
体活动、提高班级凝聚力的重要方式。班会 模块可以方便地安排班会内容和时间、控制
总结和问题解答
总结
班级管理平台的核心在于方便、快捷、高效,旨在 帮助教师和学生把更多时间和精力投入到教育和学 习中,提高个人和班级综合素质。
问题解答
该平台在使用过程中,可能会出现操作不当、信息 输入错误等问题,我们在使用过程中可以通过平台 内的问题反馈按钮反馈问题, platform的技术支持 人员将为您解答。
班级管理功能
班级信息管理
贵州移动教育校讯通手机客户端用户手册V2.02
教师版功能介绍
7、教育应用
•功能简介 包括校讯通新闻,积分查询,考勤查询,请假管理,作业查询; •角色权限 学校管理员、班主任、普通教师
界面示例
教育应用首页 积分查询积分详情, 包括客户端积分和平台 积分(可查询上个月以 前每月积分明细) 查看校讯通新闻(新 闻每天更新一次)
教师版功能介绍
目录
1 手机客户端介绍 2 系统功能介绍 3 教师版功能介绍 4 家长版功能介绍
教师版功能介绍
1、互动消息
•功能简介 系统教师可看到最近所有与自己有关的短信,即时消息,公告,分享等 •角色权限 普通教师、班主任、学校管理员
界面示例
1、数字表示未读消息的总条数; 2、班级群聊消息,点击查看班级群聊消息, 进入班级群聊 3、点击十字按钮,可选择发送短信,发送即 时消息,发布公告,查询已发送短信 注意: 发送短信:下发手机短信 班级群聊、群组聊天等聊天类型是即时消息 ,不下发手机短信 发布公告、家校圈等通知类消息,不下发手 机短信
界面示例
1、输入号码或姓名查询 2、拨打电话,调用本机拨打电话功能,正常收费 3、发送手机短信,对方在手机短信查看信息,免费 4、发送即时消息,对方登陆客户端查收消息,免费 5、点击查看用户信息 6、刷新通讯录 7、短信/即时消息模式切换(切换短信模式,会走审核流程) ,免费 8,添加图片照片 9、添加语音
家长版功能介绍
4、教育应用
•功能简介 用于查看由教师发布的新闻,作业信息以及学生的历史考勤记录和给学生请假功能; •角色权限 已开通业务的家长
界面示例
1、点击查看校讯通新闻,上下滑动查 看历史新闻; (校讯通新闻每天更新一次) 2、点击查询作业,可以查看教师平台 或手机端发布的作业信息; 3、点击查看学生考勤情况; 4、点击给学生请假;
讯通VMM系列电脑话务员 语音信箱 使用说明
态后的操作。 4、 备用电源:输入8-12V直流,内正外负。
1
讯通 VM 使用说明
第二章 调试步骤及程序设定
§2.1 转接方式的选择及复位操作
在安装讯通VM产品前,首先要确定采用何种转接方式: 1、 半监控转接方式(代接转接方式):交换机具有指
2
讯通 VM 使用说明
§2.2 讯通电脑话务员设置流程图:
选择机型: # 3XX,参见表 3-1 输入人工总机号码: # 500+总机号# # 分机位数: # 67X +分机长度+#。默认为三位。 #6551#:转接时报分机号;#6552#:转接时不报分机号 设置按键执行功能: # 63X +功能代码+#。默认值:拨 0 转前台分机, 拨 9 进语音信箱,其余均为直拨分机号码。 设置快捷键:只有在# 63X中设置“按键执行功能”为转接指定分机 时才设此项: # 64X +指定分机号码+ # 如果交换机拍叉时间与默认值不同导致无法转接,需要设置拍叉时间。 #600+转接时拍叉时间(ms)+#;#603+占线取回时拍叉时间(ms)+# 如果半监控时交换机指定代接码与默认值不同,导致无应 答无提示,设置:#409+指定代接码+## 如果半监控时占线无提示,#686+占线分机测试忙音(前提#603 正确) 修改系统密码,防止破坏 # 695 + 7 位密码+重输 7 位密码+#
#321 Panasonic TD88/TD510
#325
#326 Philips D60A
#327
#329 Philips SOPHO is80
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班讯通的米粉都知道它是一款强大的班级通知软件,其亮点在于班讯通小弟会以电话·短信·微信等方式免费提醒家长查收未查阅的班级通知,保证了家长与老师及时进行沟通与交流;而且还有兑积分赢话费的活动;接下来让小编和大家一起分享它的使用过程吧!
1下载安装和注册
在任意手机商店搜索“班讯通”手机APP,下载并安装。
打开安装后的APP,注册账号。
2通知界面功能
功能描述:
教师用户可以在通知界面中查看系统消息、智云校园消息、班级通知消息。
操作流程:
登录班讯通,跳转到通知界面,点击界面中的系统消息可以查看班讯通系统消息,点击智云校园可以查看到智云校园推送到班迅通的消息,点击班级消息可以查看班级内发送的通知、投票和组织通知信息。
通知模块详解:
a.系统消息:所有涉及到自己的系统消息都可以在此模块查看到。
b.智云校园:同时绑定过智云校园和班讯通的用户,所涉及到智云校园中的教师、家长、学生用户推送信息都会在班讯通里显示对应的信息。
c.班级信息:教师、管理员发布的通知都可以在这个功能中展示,用户也通过这个界面参与通知的评论、投票的作答以及通知的转发,用户还可以查看通知的阅读报告。
3班级功能
功能描述
用户可以在班级功能里面查看班级详情、修改班级信息、发投票、转让班级、发通知和投票、成员的权限管理、邀请新成员、解散班级、退出班级、删除成员。
操作流程
查看班级的详细信息:
点击班级界面的班级进入班级功能界面,再次点击班级进入班级资料界面,可以查看班级的名称、班级身份、学校名称。
修改班级信息:
进入班级功能界面,点击头像可以更换班级的头像,;进入班级资料界面可以对班级的详细资料进行修改,同时用户可以修改个人的班级身份。
转让班级:
进入班级的功能界面,点击转让班级,选择转让的用户点击“下一步”确认转让,原班级创建人成为该班级的普通管理员。
成员的权限管理:
进入班级的功能界面,选中对应的用户,进入用户的班级信息界面设置用户的权限。
邀请新的成员:
进入班级的功能界面,点击“邀请新的成员”输入对应的账号,点击“邀请”。
解散班级:
进入班级功能界面,点击解散班级。
退出班级:
用户可以通过班级功能界面,选择退出班级,班级创建人不可以直接退出班级,可以直接解散或转让班级后退出。
删除成员:
班级创建人可以在班级功能界面,选中需要删除的用户,点击删除“按钮”。
班级申请关注组织:
班级创建人可以在班级功能界面,选中需要申请加入组织的班级,班级功能界面,点击“申请加入组织”输入相对应的信息,点击“加入组织”。
4加号功能
功能描述
用户可以在“+”功能中发布通知、发投票、发布长通知、创建班级、加入班级。
操作流程
发布通知:
点击“+”选择发通知,选择班级后进入发通知界面,填写完相关的信息资料,点击“发布按钮”
发布长通知:
点击“+”选择发长通知,选择班级后扫描页面中的二维码,填写相关的信息内容,点击“确定发布”。
创建班级:
点击“+”选择创建班级,填写相关的班级信息,点击“完成”。
发投票:
点击“+”选择发投票,选择班级后跳转到发投票界面,填写完相关的信息资料,点击“发布按钮”。
加入班级:
点击“+”选择加入班级,填写相关的用户手机号,搜索相关的班级,点击“申请”按钮加入班级。
5功能描述
功能描述
用户可以在“发现”功能中查看组织号、扫一扫、智云校园(敬请期待)、接送宝。
操作流程
组织号:
a .用户可以在组织号功能中查看个人和班级关注的组织号,点击组织号头像可以查看组织号信息同时可以取消个人关注的组织号,点击组织号可以查看组织号下的相关公告信息。
b .用户个人可以在该功能下,点击“+”号选择“查找组织号”,输入相关的组织号名称,搜素相关的组织号进行关注。
点击“创建组织号”填写相关的信息,进行申请开通组织号。
扫一扫:
用户打开发现功能,点击扫一扫,扫描网站的二维码登录PC端的班讯通。
接送宝:
用户打开发现功能,点击“接送宝”跳转到接送宝界面,用户选择相对应的班级、地址、学校。
出现不同的界面。
创建人(班级)可以针对班级的学生进行点名,和选择放学(如图19所示),家长可以在接送宝界面签到、接孩子还可以查看签到历史。
5我的功能
功能描述
用户可以在“我”功能中查看个人信息、修改个人信息、我的积分、修改密码、帮助中心、设置、退出登录。
操作流程
查看和修改个人信息:
用户打开我的功能,点击头像,可以查看头像和更换头像,点击“→”可以查看和修改个人的详细信息。
我的积分:
用户打开我的功能,点击进入“我的积分”用户可以看到自己当前的积分以及积分详情,如果用户积分足够可以点击立即兑换,可以在兑换页面兑换话费。
改密码:
用户点击“修改密码”进入修改密码界面,输入相关的信息,点击“完成”按钮。
帮助中心:
用户点击“帮助中心”进入到帮助中心界面,用户可以勾选悬浮按钮方便用户在任何界面查看帮助,同时用户可以在该界面查看各模板的帮助界面。
设置和退出登录:
用户点击“设置”进入设置中心,用户可以设置新消息的通知、清空缓存等一些常用的设置。
用户可以点击“退出登录”按钮,推出班讯通。
7班讯通PC端的使用
功能描述
用户可以登录PC端的班讯通查看和发送通知,申请开通组织号,以及对班级成员的管理。
操作流程
打开浏览器,在浏览器地址栏输入。
使用手机账号或者使用班讯通“扫一扫”登录网页端班讯通。
组织号:
a 申请开通组织号:用户可以点击“组织号功能”跳转页面后,点击下方的“申请开通组织号”,跳转到填写信息界面,填写相关的信息便可以申请开通组织号,审核通过后便可以开通组织号。
b.申请认证组织号:用户申请开通组织号成功后,点击“通知”按钮进入到申请认证“组织号”界面,点击“立即认证”填写相关的申请认证信息后便可以申请认证组织,审核完成后便可以完成组织认证。
c.发布组织公告:用户开通和认证组织后,可以发布组织公告。
用户点击“组织”界面下的“发布公告”按钮,跳转到发布界面,输入相关的信息,点击“确认发布”提示“发布成功”。
d.发布组织通知:用户开通和认证组织后,可以发布组织通知。
用户点击“组织”界面下的“发布通知”按钮,跳转到发布界面,输入相关的信息,点击“确认发布”提示“发布成功”。
8阅读提醒和再次提醒阅
读提醒
应用内:
通知发出后,仅通过应用内提醒
立刻电话:
通知发出后,没有阅读的用户一刻钟内将收到电话提醒
当日短信:
通知发出后,没有阅读的用户将在17:00—21:00之间收到短信的提醒
再次提醒:
针对通知未读人员,我们提供“再次提醒”功能,可以通过电话再次提醒家长查看通知。
通过这样我们保证家长能在一刻钟内查看通知
且这些都是不会对你收取任何短信或电话费用的。