最新教科版五年级语文下册《七色光八》课件
语文七色光八
授课日期：课题语文七色光八累计课时教学目标知识与技能：观察、发现形近字、同音字特点，激发识字兴趣。
积累名人名言，使学生懂得理解的重要性。
体会比喻句的好处，学会运用比喻句。
过程与方法：练习，指导。
情感态度与价值观：培养学生综合运用语言文字的能力，学会使用礼貌用语。
重点观察形近字的特点，恰当地使用比喻句。
难点会使用敬语，在学习、生活中懂得互相尊重。
教学流程一、交流导入。
2分同学们，我们的朋友龙龙和文文同智慧仙女一起到理解王国去啦！你们想去吗？让我们一起乘着智慧之舟驶向那梦幻之都吧！板书“语文七色光”。
二、练习。
10分1、课件演示：同学们，我们在蔚蓝的海面上前进，看！这是什么？（课件：海面上出现一面水帘，水帘上出示形近字、同音字）。
这是智慧仙女为我们设的难关，她要考考我们是不是聪明的孩子，因为只有聪明的孩子才能走进理解王国。
2、课件出示（1）（4）组同音字。
(1)观察字形特点。
(2)尝试组词。
(3)学生自主填写。
(4)师生评议。
3、课件出示（2）（3）组形近字。
(1)认真观察这两组形近字的不同之处。
(2)以小组为单位查字典理解字义。
(3)自主完成练习。
(4)学生出示课前收集的本册中学过的形近字、同音字，通过认读、组词、比较加深对同音字、形近字的认识。
三、知识窗。
8分1、同学们，你们真是太棒了，看!美丽的理解王国就在你们眼前。
瞧，龙龙和文文来接我们啦！(出示多媒体课件)龙龙：同学们，理解王国是文明的都市，在这里只有学会使用礼貌用语才能交到朋友，让我们快到知识窗里学习吧！2、学生以小组为单位自主学习礼貌用语。
3、教师设置各种情境帮助学生学会使用礼貌用语。
（课件出示设置的情境）“这是小熊林林，小猴子淘淘，快跟他们打个招呼吧！它们为我们带来了这么多水果，快谢谢它们呀！”（学生练习在各种情境下使用恰当的礼貌用语。
）四、日积月累：8分1、（课件出示）龙龙：在理解王国里，人们互相尊重、互相理解，生活得十分和谐。
看，展厅里有这么多条幅，谁来读一读？(指名读)2、学生默读名人名言。
五年级科学《七色光》市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
“七彩陀螺”现象阐明：红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种色光可混合形成白光。
那么，假试试吧！
红+绿=黄
红+蓝=品红 绿+蓝=青 红+绿+蓝=
光旳三原色： 红、绿、蓝。
不同旳单色光会形成不同旳彩色光，红、绿
、蓝三色光按不同百分比混和能形成白色光
彩虹
彩虹是太阳光传播中被空气中旳小水滴(折射) 而产生旳。
试验：制造彩虹
试验器材：水盆、平面镜、手电筒、 白纸
试验环节：
➢ 1、将小镜子倾斜着放入水盆,并设法 将它固定。
➢ 2、打开手电筒，让光线照在水下部 分旳镜面上。
➢ 3、将白纸在手电筒旳上方举起来， 移动手电筒旳位置，直到看清彩虹。
• 旋转七彩转盘，观察现象。
制作七色陀螺 迅速旳转动
七色变成灰白色
“七彩陀螺”现象阐明：
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光可混 合形成白光。
我们研究旳结果早在1666年，英国旳科学家牛顿 就研究出来了。当初他在一个暗室中让阳光经过三棱 镜时被分解成七种颜色旳光，而单纯色光经过三棱镜 不再分解。他把这个发觉在英国皇家学会旳科学讨论 会上提出来，却遭到大家旳反对。因为人们不了解为 什么最常见旳白光是成分复杂旳光，而色彩鲜艳旳光 却是简朴旳。为了使大家信服，牛顿又屡次做了把七 色光合成为白光旳试验，结果得出了相同旳结论。
，我们把红绿蓝这三色光叫做光旳三原色。
红玻璃纸
白色物体
蓝玻璃纸 白色物体 绿玻璃纸 白色物体
无色玻璃 白色物体
经过这些现象你能懂得什么？
我懂得了：
物体呈现什么颜色取决于它反射 什么颜色旳光。白色物体会反射全部 颜色旳光，所以呈现白色。
有旳人看不清或看不到某种颜色，因为他们有
五年级下册语文课件语文七色光八_教科版 (共23张PPT)
日积月累
1988元旦前，歌词作者阎 肃老师把《故乡是北京》的曲 谱推荐给中央电视台元旦晚会 的导演袁德旺，得到了他的认 同，《难忘1988》中央电视台 晚会上，李谷一把京腔京味的 《故乡是北京》奉献给亿万电 视观众，很快就风靡了华夏大 地。这首作品成为了中国乐坛 上一个里程碑，歌曲一夜成名， 也是李谷一又一代表作品。
语文七色光八
知识回顾
字
车票 火炉 门槛
空隙 高雅 纯粹
唯一 渗入 敞开
知识回顾
词
说出下列词语的反义词： 温馨——寒冷 调皮——老实 和睦——矛盾 神奇——普通
知识回顾 句
葱郁的树丛，掩映着黄的、绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前 面，远处烟波淼淼，近处的昆明湖 静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 游船、画舫在湖面慢慢地荡过，几 乎不留一点儿痕迹。西望群山起伏， 向东远眺，隐隐约约可以望见许多 古老的城楼。
教师寄语
北京是国际大都市，她不如上海 华丽，不如杭州旖旎，不如成都热情， 不如北国哈尔滨冬天的壮美……但她 毕竟是古都，她那份霸王之气，那份 博大可包容一切的胸怀，那沉淀了历 史的底蕴是任何城市无法相比的。
知识窗
你知道吗？
北京简介： 北京简称京，是中国的 首都，全国的政治、文 化中心和国际交往的枢 纽，也是一座著名的历 史文化名城，与西安、 洛阳、开封、南京、杭 州并列为中国六大古都。
知识窗
北京是世界历史文化名城和古 都之一。北京一直是中国北方重镇 和地方中心；自公元938年以来，北 京又先后成为辽陪都、金上都、元 大都、明清国都。1949年10月1日正 式定为中华人民共和国首都。
教科版语文五下语文七色光八
《语文七色光八》教学设计教材简析：围绕单元主题“话说北京”安排了4项内容：练——通过辨析形近字组词，体会比喻句的表达效果，学写比喻句，体会分号的用法等练习提高学生运用语言文字的能力；日积月累——通过读《故乡是北京》这首歌词，进一步激发对北京的深情，鼓励学生多积累；知识窗——通过阅读简介北京的文字，丰富对北京的了解；大家一起来——通过办墙报，让学生把与北京有关的资料进行整理，在开放式的实践活动中，激发学生学语文、用语文的兴趣。
设计理念：在设计中通过4个板块（即“语文七色光”训练场、音乐厅、知识窗、实践园）创设教学情境，创造性地使用教材；注重调动学生的参与意识，注重学科整合，体现语文学习的综合性和学习方式的多样性；构建趣味性、实践性、开放性于一体的教学平台，激发学生对语文的热爱，提高学生的人文素养。
教学目标：1.通过辨字组词的练习，使学生能正确掌握形近字并学会使用；学习体会比喻的修辞方法；体会分号的用法，学习使用分号。
2.积累与北京有关的诗词。
3.了解关于北京的知识，扩大知识面。
4.以“话说北京”为主题，办一期墙报，让学生通过动手、动脑展示多姿多彩的北京，增强学生热爱首都北京的情感。
教学重、难点：体会比喻的修辞方法，写好用好比喻句。
教学准备：1.多媒体课件。
2.课前让学生搜集与北京有关的诗文、图片资料。
教学课时：2课时。
教学过程：第1课时一、创设情境，激发兴趣1.播放音乐《北京的桥》。
2.同学们，听了这首美妙的乐曲，我们仿佛又走进了那充满古老色彩和现代气息的北京城。
下面，让我们一起走进“语文七色光”乐园，学习更多的知识，进一步领略首都北京浓厚的历史积淀和文化特色。
3.板书课题。
二、走进“语文七色光”训练场1.今天的“训练场”为同学们准备了3项内容，相信通过下面的练习，同学们一定会大有收获。
2.练习一：辨字组词。
（1）4人一组，完成填空练习。
（2）小组汇报，展示学习成果。
（3）全班交流，归纳辨字方法。
教科版小学语文五年下册语文七色光
归纳文章的中心思想，理解作者的写作意图和观点。
阅读理解题解题技巧
01
02
03
04
审题
仔细阅读题目，理解题目要求 和考查点。
定位
根据题目要求，在文章中定位 相关信息。
分析
对定位的信息进行深入分析， 理解其含义和作用。
表述
清晰、准确地表述自己的答案 ，注意语言规范和逻辑性。
04 写作训练与提高
过程与方法
通过朗读、默读、背诵、复述等 多种方式，加深对文本的理解和 感悟；通过合作学习、探究学习 等方式，培养学生的自主学习能
力和合作精神。
情感态度与价值观
培养学生的爱国主义情感、社会 主义道德品质，以及正确的价值 观和审美观；引导学生关注自然、 关注社会，热爱生活，珍爱生命。
教学方法与手段
教学方法
教科版小学语文五年下册语文七色 光
contents
目录
• 课程介绍与目标 • 教材内容与结构 • 阅读理解与技巧 • 写作训练与提高 • 口语交际与表达 • 综合性学习与拓展
01 课程介绍与目标
教科版小学语文五年下册概述
01
02
03
教材构成
本册教材主要由课文、语 文园地、口语交际、习作 等部分组成，内容丰富， 形式多样。
表达能力
指导学生清晰、准确地表达自己的思想和感受，注意语言规范和得 体。
应对能力
训练学生在不同情境下灵活运用语言进行交际，提高应对突发情况的 能力。
情景对话练习设计
日常生活场景
设计购物、问路、打电话等日常生活场景，让学生在模拟对话中 掌握基本交际用语。
学校生活场景
围绕学校生活设计对话练习，如课堂讨论、课外活动、师生交流等， 提高学生校园交际能力。
优品课件之语文七色光 八(教科版)
语文七色光八(教科版)语文七色光八教学目标：1引导学生有序的排列词语，培养学生的逻辑思维能力。
2熟记有关“廉洁自律”的成语和名言，增强“廉洁自律”的意识，激发学生积累语言的兴趣。
教学重、难点 1 积累有关廉洁自律的成语及名言。
教学准备课前布置学生搜集一些有关廉洁自律和勤俭节约的名言、成语、故事，记在积累本上。
教学过程：第一课时1 练。
此项练习旨在引导学生有序排列词语、逻辑思维能力。
（1）指导学生读题，明确题目要求。
（2）引导学生注意词语间的逻辑关系。
大多涉及一个过程中各阶段的先后顺序。
（3）学生按先后顺序排列词语，并说明理由。
2日积月累此练习旨在引导学生学生理解词意，积累词语、名言的同时，了解廉洁自律、清正廉洁的精神。
（1）学生自由读。
（2）指名读，师生评议。
（3）初步理解词语及名言警句的意思。
可以指导学生用抓重点的词和联系语言环境理解词语等方法理解这些词语和名言警句的意思。
（4）小组内检查朗读，对读得好的同学用自己喜欢的方式表扬他。
（5）练习背诵。
（6）扩展积累，朗读或背诵课前搜集的有关艰苦奋斗、清正廉洁的成语名言，初步理解其含义，从中感悟其精神。
（7）比一比，看谁积累的多。
第二课时教学目标1了解老一辈革命家廉洁自律的故事。
引导学生对当前社会现象有正确的认识。
2引导学生收集、整理材料的能力，并使学生在发展性评价中提高语文素养。
教学重、难点: 通过语文实践活动，使学生初步具备整理材料、编排材料的能力。
教学过程一知识窗。
（1）介绍徐向前元帅的简历及相关资料。
（2）师生共同交流有关徐帅艰苦奋斗、清正廉洁的小故事。
（3）学生谈感受，说的好的学生要给予表扬鼓励。
（4）学生说说每个清官戏的主人公分别是谁，以及故事的主要内容。
（5）交流自己搜集到的清官戏或故事，并谈感受。
二大家一起来此项训练旨在培养学生开阔视野，关心时事的兴趣，培养学生搜集、整理资料的能力，及合作意识。
（1）学生读题，明确题目要求。
（2）了解收集情况，教师进行指导。
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知识回顾
车票 火炉 门槛
空隙 高雅 纯粹
唯一 渗入 敞开
说出下列词语的反义词： 温馨——寒冷 调皮——老实 和睦——矛盾 神奇——普通
知识回顾
葱郁的树丛，掩映着黄的、绿 的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前 面，远处烟波淼淼，近处的昆明湖 静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 游船、画舫在湖面慢慢地荡过，几 乎不留一点儿痕迹。西望群山起伏， 向东远眺，隐隐约约可以望见许多 古老的城楼。
当堂训练
（2）近处的昆明湖 静得像一面镜子，绿得 像一块碧玉。
是说昆明水很静，很绿。 清澈透明。 将“绿”的程度描述得 具体可感。
当堂训练
（3）这时，栽这棵树的丛妈妈就要拿 上长竹竿扑打枣子，暗红油亮的枣子 就像调皮的孩子直往下跳。 是说枣子落下来之后在地上蹦蹦跳跳 的景象。 枣子仿佛也有了生命力，字里行间洋 溢着孩子内心无比快乐之情。
1988元旦前，歌词作者阎肃老师 把《故乡是北京》的曲谱推荐给中央 电视台元旦晚会的导演袁德旺，得到 了他的认同，《难忘1988》中央电视 台晚会上，李谷一把京腔京味的《故 乡是北京》奉献给亿万电视观众，很 快就风靡了华夏大地。这首作品成为 了中国乐坛上一个里程碑，歌曲一夜 成名，也是李谷一又一代表作品。
（2）烤鸭关键在把握好火候 夏天约25分 钟 冬天则需40分钟方可出炉 时间过短 不熟 时间过长 就焦了
，，。，；，。
心灵感悟
啊！北京，五千年的 辉煌历史，饮誉四海的华 夏文明，足以让 人叹为观 止。你有漫山遍野的山水， 你有金碧辉煌的故宫，你 有蜿蜒伸 展的万里长城， 纵有千古，横有八荒，你 还有很多很多……
知识回顾
昆明湖上有好几座式样不同的 石桥，岸上栽着数不清的垂柳。湖 中心有个小岛，远远望去，岛上一 片葱绿，树丛中露出宫殿的一角。 游人走过长长的石桥，就可以去小 岛上玩儿。这座石桥有17个桥洞， 叫十七孔桥，造型十分优美。
日积月累
老师给你说： 故乡是北京 （歌词）
走遍了南北西东，也到过了许多名城， 静静地想一想，我还是最爱我的北京。不说 那天坛的明月，北海的风 ， 卢沟桥的狮子，潭柘寺的松。唱不够那红墙 黄瓦的太和殿，道不尽那十里长街卧彩虹 。 只看那紫藤、古槐、四合院 ， 便觉得甜丝丝，脆生生，京腔京韵自多情。
不说那高耸的大厦，旋转的厅 ，电子街 的机房，夜市上的灯 。唱不够那新潮欢 涌王府井，道不尽那名厨佳肴色香浓 ， 单想那油条豆浆家常饼，便勾起细悠悠， 密茸茸，甘美芬芳故乡情，走遍了南北 西东，也到过了许多名城 静静地想一想，我还是最爱我的北京。
歌曲简介： 《故乡是北京》创作于 1987年，曲作者姚明找了安 冬，李谷一等试唱，确定由 李谷一作为歌曲首唱，李谷 一于1987年把歌曲收录在专 辑《难忘今宵》之中。
当堂训练
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、辨字组词： 谊 易 益 （ 友谊 ） ( 容易 ) （ 益处 ）
当堂训练
1、辨字组词： 维 唯 围 （ 维持 ） ( 唯一 ) （ 围巾 ）
当堂训练
2、读下面的句子，体会加线的部分 在句子中的意思和这样写的好处。 （1）后来发现，播音员的语速太快 了，紧追快赶也跟不上。于是便像被 一列火车甩在半道上一样沮丧。 是说自己跟不上播音员的语速而极度 沮丧。 这样写就将这种失望的心情表现得非 常形象而具体。
教师寄语
北京是国际大都市，她不如上海 华丽，不如杭州旖旎，不如成都热情， 不如北国哈尔滨冬天的壮美……但她 毕竟是古都，她那份霸王之气，那份 博大可包容一切的胸怀，那沉淀了历 史的底蕴是任何城市无法相比的。
你知道吗？
北京简介： 北京简称京，是中国的 首都，全国的政治、文 化中心和国际交往的枢 纽，也是一座著名的历 史文化名城，与西安、 洛阳、开封、南京、杭 州并列为中国六大古都。
北京是世界历史文化名城和古 都之一。北京一直是中国北方重镇 和地方中心；自公元938年以来，北 京又先后成为辽陪都、金上都、元 大都、明清国都。1949年10月1日正 式定为中华人民共和国首都。
大家一起来
办一期“话说北京”主题 墙报：
把搜集到的文字、图片资料 在墙报上展出，加深大家对北京 的了解。展后写一篇关于“话说 北京”展览活动的简介，送给其 他班级，欢迎其他班级同学来参 观。
当堂训练
1、辨字组词： 宛 婉 碗 （ 宛如 ） ( 婉约 ) （ 饭碗 ）
当堂训练
1、辨字组词： 粹 翠 脆 （ 纯粹 ） ( 翠绿 ) （ 干脆 ）
当堂训练
3.给下面的句子加上标点，仔细体会分号 的用法。 （1）这时 月亮和山的阴影 对比得异常 明显 山是墨一般的黑 陡立着 倾向江 心 仿佛就要扑跌下来 而月光 从山顶 上 顺着深深的 直立的谷壑 把它那清 冽的光辉 一直泻到江面 就像一道道瀑 布 凭空飞降 又像一匹匹素锦 从山上 挂起。
，，—— ，，，；，，、，，，，；，。