《语言学纲要》第三章-语音和音系复习资料
版语言学纲要语音和音系答案

版语言学纲要语音和音系答案Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】第三章语音和音系一、名词解释语音四要素——音高、音重(强)、音长、音质。
音素——是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位音位——具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。
也是按语音的辨义作用归纳出来的音类,从语言的社会属性划分出来的语言单位音位变体——处在互补关系中的相似的音素彼此不对立,即不起区别词的语音形式的作用,我们可以把它们归并为一个音位。
如果它们被归并为一个音位,则处于互补关系中的各个音素就被看成为同一音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式,所以我们把它们叫做音位变体。
非音质音位——非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。
例如汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声,是由音高的变化形成的而不是音质变化形成的,就是非音质音位。
区别特征——具体语言中有区别音位的作用的发音特征,叫做该语言的区别特征。
每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。
运用区别特征比较容易说清楚音位在具体语言中的特点和具体语言语音系统的组织方式。
音节——由音位组成的语音中最小的结构单位,也是从听觉上感受到的最自然的单位。
语流音变——音位和音位组合的时候,由于受说话时快慢,高低、强弱的不同和邻音的影响,可能发生不同的临时性的变化。
这种变化,我们叫做语流音变。
音步——语言的一种节奏中,语流是大致每隔两个音节就有一次小的轻重、高低、长短或松紧的交替,形成语流中大致等距离出现的两音节的节奏单元。
这种节奏单元叫做音步。
二、填空或简答1、画一张元音舌位图,用国际音标标出八个基本元音。
八个基本元音[i][e][ ][a][u][o][][ɑ]2、按音位特征用国际音标注出相应的音素。
(1)双唇浊鼻音m(2)舌尖前浊擦音z(3)舌面前送气清塞擦音‘(4)后低不圆唇元音ɑ(5)前半高不圆唇元音e(6)后半高圆唇元音o3、列出现代汉语普通话辅音音位的至少四对区别特征并各举一对儿对立音位。
语言学纲要语音和音系

三 声学分析的仪器和软件
在20世纪前期和中期;常见的普通仪器有浪 纹计 语图仪等;20世纪后期通常借助的工具 则是专门的计算机软件
浪纹计
CSL4500
praat
第三节 从发音生理看语音
一 发音器官 人类发音器官分三大部分:动力肺;发音体声带;共鸣腔口 腔 鼻腔 咽腔 1肺 2 喉头和声带 3 口腔 鼻腔 咽腔 上述发音器官中;声带 软腭 舌根 舌面 舌冠 唇是能够主动 地 彼此独立地运动的;叫做主动发音器官;而上齿下齿 齿 龈 硬腭是不能主动活动的;叫被动发音器官
第三章 语音和音系
本章内容 一 语音和音系的区别与联系 二 从声学看语音——物理属性 三 从发音生理看语音——生理属性 四 音位与音系——社会属性 五 音位的聚合 六 音位的组合
第一节 语音和音系的区别与联系
一 语音学和音系学 1 概念 语音具有自然属性和社会属性双重属性 从自然属性出发 针对所有人类语言的语音研究; 属于语音学的研究; 从社会属性出发 针对语音在某一个具体语言的 系统中起什么作用的研究;属于音系学的研究
音长 音长是声音的长短;它取决于发音 体振动的持续时间的长短
ship sheep
汉语普通话里的轻声;音长就短促一些; 而如广州话里的长音还有像印欧语言那 样区别意义的作用
如sam星;sa:m三
音质 音质的声学分析比较复杂 从声音 的产生看;音质之所以不同;大体上由三方 面的原因造成
1发音体不一样 2发音的方法不一样 3共鸣器的形状不一样
一 音位的区别特征
1 什么是区别特征 具有区别音位作用的发音特征构成区别特征 不同的语音形式例如音素有不同的发音特点;例如;p的发 音特点为:双唇 不送气 清 塞音; ph的发音特点为:双唇 送气 清 塞音 音素的发音特点又叫发音特征 从音位的角度看;这些发音特征中;有的能够起区别不同音 位的功能;有的没有 能够区别音位的发音特征;被称为音 位的区别性语音特征;简称区别特征
语言学纲要 第三章-语音和音系课件

• 二、音位和音位变体
• 音位是某一语言中能区分词的语音形式的最小语音结 构单位。
• 凡是处于对立关系中而能区别词的语音形式的几个音素 必定分属于几个不同的音位 。
• 处在互补关系中的相似的音素彼此不对立,即不起区别 词的语音形式的作用,我们可以把它们归并为一个音位。 如果它们被归并为一个音位,则处于互补关系中的各个 音素就被看成为同一个音位在不同位置上的代表,是同 一个音位的不同的变异形式,所以我们把它们叫做音位 变体。
语言学纲要 第三章-语音和音系
语言学纲要 第三章-语音和音系
• 国际音标所用的符号大多数采用拉丁字母,拉丁 字母不够用地时候再补充采用希腊字母,有时候 也用一些字母的大写、倒写、连写或添加附加符 号等办法来补充,以便准确地标记世界上各种语 言的语音。
语言学纲要 第三章-语音和音系
• 国际音标记录语音有宽式和严式的区别。宽式 标音又叫做音位标音。音位标音放在双斜线中。
• 严式标音又叫做音素标音。音素标音放在方括 号中。
• 举例:普通话的“挡”,国际音标的音位标音 为/taŋ/,音素标音为[tɑŋ]。
语言学纲要 第三章-语音和音系
• 标音的宽式并不是绝对两分的,比如普通话的 严式标音可以只严到音素符号,也可以更加严 格地在音素符号上再加附加符号。
语言学纲要 第三章-语音和音系
ship sheep 汉语普通话里的轻声,音长就短促一些,而如
广州话里的长音还有像印欧语言那样区别意 义的作用。 如sam(星),sa:m(三)
语言学纲要 第三章-语音和音系
• 音质 音质的声学分析比较复杂。从声音的产生 看,音质之所以不同,大体上由三方面的原因 造成。
• (1)发音体不一样。 • (2)发音的方法不一样。 • (3)共鸣器的形状不一样。
《语言学纲要》第三章 语音和音系

简谐振动产生的音叫“纯音”。(音叉的振动) 一般物体的材料和性状不像音叉那样完全均匀一致,所以 振动较复杂。 振动复杂而有规则 乐音 (乐器、元音) 振动复杂而不规则 噪音 (刮风下雨、机器) 语言中的辅音,有的是噪音,有的是噪音和乐音的混合。 乐音是由有限多个、频率有着规则性联系的纯音构成的。 噪音则是由无穷多的,频率没有规则性联系的纯音凑合成 的。
1
同一个人的声音有高低的不同,是因为人类有控制声带松紧和声 带振动范围大小的能力。 汉藏语系中有声调的语音,如汉语声调就是通过音高升降曲 直的变化形成的。
2 音强 音强就是声音的强弱,它主要取决于 声音振幅的大小。 语音的强弱决定于发音时用力的大小。用 力大,气流强,声音就强,反之,声音就弱。 英语单词的重音、次重音就是利用音强造 成的。汉语中轻读音节也是利用音强的变化构 成的。 注意:我们平常要别人大声说、小声说, 是指音高还是指音强?
3 音长 音长指声音的长短,它取决于发 音体振动时间的长短。 音的长短之别在许多语言中都有区别意义 的作用。汉语个别方言中也利用音的长短来区分 意义。 英语:bit---beat ship---sheep sit---seat be----bee
日
语
おばさん 伯母、叔母 おばあさん 祖母、外祖母 おじさん 伯父、叔父 おじいさん 祖父 、外祖父 いえ 房子、家 いいえ 不 せんしゅ选手 せんしゅう 上周 じゅよう需要 じゅうよう 重要
三、 音标 为了准确地把语音记录下来,便于分析研究, 必须有一套标写音素的符号.这种用来记录音素 的标写符号叫音标。 国际音标 国际上最通用的一套音标是“国际音标” (IPA),1888年由国际语音协会制订发表,并经 多次修订。制定原则:“一个音标只记录一个音 素,一个音素只用一个音标记录。”音素与标写 符号一一对应。 国际音标不是针对某一种语言,而是根据人类的 发音能力设计的,适用于各国语言和各地方言。
语言学纲要__第三章语音和音系

联系
音系学:研究有自然属性的语音在语言系统
中的作用,要先搞清楚语音的自然属性。
语音学:研究语言中的声音和发出语言时
的肌体动作,不是自然界的声音或与语言 无关的肢体动作,必然要在研究中关注语 音自然属性在语言系统中的作用。
语音学(Phonetics)
发音
声波 听觉感知
发音学 Articulatory Phonetics 音响学 Acoustic Phonetics 听觉语音学 Auditory Phonetics
12、声门(喉音) 喉下部靠近声门处紧缩,然后突然放开或
声门留一狭小通道让气流擦过,就形成喉音,如 [h]
汉语辅音声母的 发音部位
zh ch sh r [tʂ tʂh ʂ ɻ]
dtnl [t th n l] bpm [p ph m] f [f] zcs [ts tsh s]
jqx [tɕ tɕh ɕ]
1、国际音标的符号说明
(1) 拉丁字母大写印刷体或书写体 (草体) (2)拉丁字母的变形或倒置。 (3)借用其它语言字母。 (4)新制字母。 (5)在字母上加小符号。
拉丁字母(小写原形) 希腊字母(小写原形) 大写
倒写 连写 …… 添加附加符号
拉丁字母(小写原形) 希腊字母(小写原形) 大写
(4)一般地说,音位是在音素的基础上归纳
出来的,没有音素,就谈不上音位。 有的音位,总包含着好几个音素,音位是对 发音近似并且没有区别意义作用的数个音素 的概括。 音位是一般的,音素是个别的,一般总是通 过个别来体现。一个音位,在具体的音节中 总是表现为具体的一个音素。 音位实际上是抽象的,音素是具体的。
第二节 从声学看语音
外力
物体振动 空气振动 声波 耳鼓
版《语言学纲要》语音和音系答案

第三章语音和音系一、名词解释语音四要素——音高、音重(强)、音长、音质。
音素——是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位音位——具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。
也是按语音的辨义作用归纳出来的音类,从语言的社会属性划分出来的语言单位音位变体——处在互补关系中的相似的音素彼此不对立,即不起区别词的语音形式的作用,我们可以把它们归并为一个音位。
如果它们被归并为一个音位,则处于互补关系中的各个音素就被看成为同一音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式,所以我们把它们叫做音位变体。
非音质音位——非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。
例如汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声,是由音高的变化形成的而不是音质变化形成的,就是非音质音位。
区别特征——具体语言中有区别音位的作用的发音特征,叫做该语言的区别特征。
每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。
运用区别特征比较容易说清楚音位在具体语言中的特点和具体语言语音系统的组织方式。
音节——由音位组成的语音中最小的结构单位,也是从听觉上感受到的最自然的单位。
语流音变——音位和音位组合的时候,由于受说话时快慢,高低、强弱的不同和邻音的影响,可能发生不同的临时性的变化。
这种变化,我们叫做语流音变。
音步——语言的一种节奏中,语流是大致每隔两个音节就有一次小的轻重、高低、长短或松紧的交替,形成语流中大致等距离出现的两音节的节奏单元。
这种节奏单元叫做音步。
二、填空或简答1、画一张元音舌位图,用国际音标标出八个基本元音。
八个基本元音[i][e][ ][a][u][o][?][ɑ]2、按音位特征用国际音标注出相应的音素。
(1)双唇浊鼻音m(2)舌尖前浊擦音z(3)舌面前送气清塞擦音? ‘(4)后低不圆唇元音ɑ(5)前半高不圆唇元音e(6)后半高圆唇元音o3、列出现代汉语普通话辅音音位的至少四对区别特征并各举一对儿对立音位。
《语言学纲要》第三章语音和音系PPT课件

不同语言的音系结构存在相似性,如音节结构、 声调、音变规则等。
02 音系结构的差异性
不同语言的音系结构差异显著,如汉语中的声调、 英语中的重音和语调等。
03 音系规则的演变
不同语言的音系规则演变过程和规律也不同,如 英语中语调的演变、汉语中声调的演变等。
语音和音系的共性与差异
语音教学
通过教授正确的发音、语调、节奏等语音知识,提高学习者的语言表达能力。
音系学理论在语言教学中的运用
利用音系学理论指导语言教学,帮助学生理解语言的音韵结构和规则,提高语 言学习的效果。
语音和音系在人工智能领域的应用
自然语言处理
利用语音和音系知识,实现人机 自然语言交流,提高人工智能的 交互体验。
语音和音系的应用研究
语音识别与合成
语音识别
利用计算机技术将人的语音转换为文字,以便于机器理解和处理。语音识别技术广泛应用于人 机交互、智能助手、语音搜索等领域。
语音合成
通过计算机技术将文字转换为人的语音,实现机器朗读。语音合成技术广泛应用于语音导航、 电子书阅读、语音广告等领域。
音系在语言教学中的应用
04
语音和音系的跨语言研究
语音的跨语言比较
01 语音的共性
尽管不同语言的语音系统存在差异,但人类语音 的基本特征和功能是相似的,如发声、调音、呼 吸等。
02 语音的差异性
不同语言的语音音素种类、数量和分布存在差异, 如汉语中的声母和韵母与英语中的辅音和元音不 同。
03 语音的演变
语音在不同语言中的演变过程和规律也不同,如 英语中辅音的清浊对立消失,汉语中声调的演变 等。
02 语法的不同可能导致语音系统的差异,如某些语 法结构可能需要特定的语音形式来表达。
语言学纲要第三章 语音和音系

辅音
受阻的部位是发音部位,形成和冲破阻碍的方式就是发音方 法。可以从这两个方面给辅音分类。
从塞可以引申出颤。颤音是舌尖或小舌连续颤动而 发出的音。气流呼出的通道被堵住后迅速打开,再 堵住,再打开,好像是紧紧相连的一小串塞音。舌 尖颤音[r]和小舌颤音[R]两种。
闪音是舌头颤一次发出的音。英语very.
擦
发音器官的两个部分接触或靠近,留下一个狭窄的 缝隙,让气流从这个缝隙中挤出来。
如果气流通过的缝隙在口腔的正中,这就是擦音。 如果气流通过的缝隙在口腔的两侧,叫边音。如 [l],发音时舌尖和齿龈接触,正面堵住气流出路, 气流从舌头的两边流出。
国际音标的发音练习可到
/computing/ipahelp/ip ahelp_download.htm(语音学国际暑期 学院网页)下载免费有声软件。
bat /b t/ bake/beik/ cat/k t/ kid/kid/ eight/eit/
记录的是最小的发音状态,但是符号和语音的联系 不完全固定
汉语拼音方案也有同样的问题
国际音标的制定原则是:一个音素只用一个音 标表示,一个音标只表示一个音素。
国际音标大多数采用拉丁字母,不够时再补充 希腊字母,有时候也用一些字母的大写、倒 写、连写或添加附加符号等办法来补充,以 便准确地标记世界上各种语言的语音。
2.舌身移向前上方,但不接触齿龈或者硬腭, 气流顺畅地缓缓流出,同时,声带振动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《语言学纲要》第三章语音和音系
一、名词解释
语音四要素——音高、音重(强)、音长、音质。
音素——是从音质的角度划分出来的最小的线性的语音单位
音位——具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小的语音单位。
也是按语音的辨义作用归纳出来的音类,从语言的社会属性划分出来的语言单位
音位变体——处在互补关系中的相似的音素彼此不对立,即不起区别词的语音形式的作用,我们可以把它们归并为一个音位。
如果它们被归并为一个音位,则处于互补关系中的各个音素就被看成为同一音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式,所以我们把它们叫做音位变体。
非音质音位——非音质音位指具有区别词的语音形式的作用的音高、音重、音长等。
例如汉语普通话声调中的阴平、阳平、上声、去声,是由音高的变化形成的而不是音质变化形成的,就是非音质音位。
区别特征——具体语言中有区别音位的作用的发音特征,叫做该语言的区别特征。
每一个音位都可以分解为几个不同的区别特征。
运用区别特征比较容易说清楚音位在具体语言中的特点和具体语言语音系统的组织方式。
音节——由音位组成的语音中最小的结构单位,也是从听觉上感受到的最自然的单位。
语流音变——音位和音位组合的时候,由于受说话时快慢,高低、强弱的不同和邻音的影响,可能发生不同的临时性的变化。
这种变化,我们叫做语流音变。
音步——语言的一种节奏中,语流是大致每隔两个音节就有一次小的轻重、高低、长短或松紧的交替,形成语流中大致等距离出现的两音节的节奏单元。
这种节奏单元叫做音步。
二、填空或简答
1、画一张元音舌位图,用国际音标标出八个基本元音。
八个基本元音[i][e][ ][a][u][o][ɔ][ɑ]
2、按音位特征用国际音标注出相应的音素。
(1)双唇浊鼻音m
(2)舌尖前浊擦音z
(3)舌面前送气清塞擦音ʨ‘
(4)后低不圆唇元音ɑ
(5)前半高不圆唇元音e
(6)后半高圆唇元音o
3、列出现代汉语普通话辅音音位的至少四对区别特征并各举一对儿对立音位。
清——浊[p]:[b] 塞擦音和擦音 [ ts] [s]
送气——不送气 [p‘] [p] 鼻音和口音:[m][p]
4、以下是某一种语言音系的全部辅音音位,试设立一套区别特征,列表给出所有音位的区别特征。
/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/ /m/ /n/ /ŋ/ /f/ /v/ /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ/ /θ/ /ð/ /j/ /w/ /h/
双唇唇齿舌尖舌根舌叶齿尖声门舌面中
5、寻找适当的英语单词实例,证明英语中下列音位具有对立关系。
(提示:例如/p/—/b/对立,最小对立对儿的例子有pit/bit; rapid/rabid; cap/cab等)(1)/p/—/f/ (2)/s/—/z/ (3)/m/—/n/ (4)/b/—/v/ (1)pair/fair (2)sap/zap (3)more-nor (4)bow/vow
6、用国际音标注出下列汉字的音节形式,并分析它们的音节构造。
江交刚关劝
ɑŋ55] [kuan55] [t☑‘yan51]
[t☑iɑŋ55] [t☑iau55] [k
7、用国际音标给英语单词splendid和translatable注音,并说明它们各自包含哪几个音节。
[´splendid] 两个音节 splen ——did
[træns´leitəbl ] 4个音节træns—— lei ——tə——bl
11、下面是某一种汉语方言的语流音变的四个代表性实例,试简要说明它们各自的音变特点。
(1)棉袍 mieŋ pɔ→ mieŋmɔ
(2)戏台 xie tai → xie lai
(3)米缸 mi kouŋ→ mi ouŋ
(4)清唱 ts‘ i ŋ ts‘y? ŋ→ ts‘ i ŋʒyɔŋ
①是顺同化。
上字鼻尾韵,下字声母是[p]、[p h]的,受到鼻音[ŋ]的影响变成了鼻音[m]。
②上字是开尾韵,下字声母[t]变成[l]。
从清塞音变为浊连音,弱化。
③上字是开尾韵,下字声母是[k],变为[Ǿ]。
脱落
④上字鼻尾韵,下字是[ts]、[ts h]的变成[ʒ]。
从塞擦音变为擦音,弱化。
三、思考题
1、音位与音素的区别和联系。
二者既有区别又有联系。
首先,二者存在区别。
A.划分的依据不同:音素是根据语音的物理、生理等自然属性划分出来的,音位主要是根据语音的社会属性划分出来的。
看两个语音形式是不是同一个音素,只须看发音部位、发音方法等是否相同,而看两个语音形式是否属于同一个音位,除了看它们的自然属性,更主要的是看它们的社会属性,看它们是否能区分不同的语言符号。
B.音素是属于所有语言的,音位是属于个别语言或方言的。
音素是从自然属性出发划分出来的最小单位,不同的语言中的同一个音素,其自然属性都是相同的。
而音位是具体语言或方言中按社会习惯划分出来的能区别意义的最小的单位,因而是属于具体语言或方言的。
C.数量上不同。
一般来讲,一个语言的音素的数量要比音位的数量大得多。
一个语言的音位,经过归纳,一般都在几十个。
而一个语言里实际所包含的音素是很多的,其数量远远超出人们的想象。
二者也存在着联系。
一般来讲,音位和音素有着集体和个体的关系。
一个音位往往包括几个不同的音素。
例如,汉语普通话的音位/a/就包括[a][A][][]四个不同的音素。
2、怎样找出一个语言或方言的音位。
在归纳音位的时候,要进行对比,看看不同的音素是否具有区别意义的作用。
如何检查一个音素是否能区别意义的呢?采用三种具体方法:
1)减除法:在具体的语言中,如果把词中的一个音素减掉,词义就发生变化,减掉的音素就是音位。
例如,汉语的[mao35](毛),如果去掉[m],就会变成[ao35](熬),意义就发生了变化,[m]就是音位。
由于它的存在,把“毛”和“熬”区别开来。
2)添加法:如果一个词加上一个音素,词义就发生变化,则加上的这个音素也是音位。
例如,英语中,desk[desk],加上-s[s],,形成desks[desks],前者是单数,后者是复数,意义发生了变化,则加上的[s]就是音位。
3)替换法:如果词中的某一个音素被换成另一个音素,词义就发生了变化,则所换的音素就是另外一个音位。
例如,英语的“sky”[skai](天空)中的“k”换成“sly”[slai](狡猾的),意思就发生了变化,则/l/就是一个与/k/不同的音位。
如果换了一个音,这个音不起区别意义的作用,则不是音位。
例如,把[skai]换成[sk‘ai],虽然听上去不顺耳,但是不改变意义,因此[k‘]不是另外一个音位。
3、区别特征与语音系统平行对称性特点的关系。
区别特征与音位的聚合关系密切相关。
音位的区别特征不仅可以使不同的音位通过不同的区别特征互相区别开来,形成对立,而且还可以使不同的音位通过相同的区别特征聚合成群。
例如汉语普通话的音位:
A B C D
1/p/ /p‘/ /m/
2/t/ /t‘/ /n/ /l/
1行是双唇聚合群,2行是舌尖前聚合群,A列是不送气清塞音聚合群,B列是送气清塞音聚合群,C列是浊鼻音聚合群,D列是虽然只有一个音位,但在这个矩阵中自成一个聚合群。
在这个矩阵中,A,B,C三列音位之间呈现出平行、对称的关系,我们称为双向聚合,同一个聚合群中的几个音位往往具有共同的语音规则。
例如汉语普通话里/p/,/p‘/,/m/都不能和撮口呼组合。
和双向聚合群的音位结构相比,像/l/的这样的音位就显得很孤单,就只能与/t/,/t‘/,/n/构成舌尖前聚合群,因而我们将其称为单向聚合。
区分双向的聚合和单向的聚合,有利于分析音位的系统性,也有利于说明语音的演变。
一般说来,处于双向聚合中的音位发生演变时会引起同一聚合群中其他音位的演变,而处于单向聚合中的音位的变化一般不会波及其他的音位。
4、区别特征与语音系统组合,聚合两轴的关系
同一个语音系统里的音位既相互区别,又相互联系。
同一个语音系统里的音位,依靠某些特征相互区别。
又依靠某些特征相互联系,聚合成群。
同一聚合中的音位,根据音位的系统性特点,应该具有相同的组合关系。
例如:如现代汉语中的双唇音都可以作声母,作声母都可以和开口呼、齐齿呼相拼,合口呼只和u相拼,不和撮口呼相拼,
但实际上,在平行、对称的系统中常常会出现不平行、不对称的现象。
(参上题答案)。