历史：人教版九下第六单元第13课 动荡的中东地区(共16张PPT)
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2018年九年级历史下册第13课《动荡的中东地区》ppt课件(人教版)高品质版
巴以冲突之---宗教纷争,文化差异
巴以冲突之土地水源 • 中东的水源很少, 气候干燥,这对中 东各国发展和人民 的生活带来巨大的 影响。所以,有关 河流,湖泊等资源 的分配争夺,成了 巴以,乃至中东地 区动荡的一个重要 原因。
耶路撒冷----冲突的焦点,和平的关键 • 耶路撒冷位于巴勒 斯坦中部,面积176 平方公里由东部旧 城和西部新城组成。 它是犹太教,基督教 和伊斯兰教三教圣 地。耶路撒冷在犹 太语和阿拉伯语中, 意思都为“和平之 城”。
随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以 及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为 能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生， 只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总 觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些 从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一 生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里， 看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里 为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从 来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他 的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无 愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本 太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号 角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力……生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会 很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担 心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧 着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块 7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大 的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许 就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家 都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做 营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真 的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有 人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论 了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕 业后一起到广州闯天下。
人教版九年级下历史课件第13课 动荡的中东地区课件【51ppt】
地理中东
“中东”一般是指欧、亚、 非三洲连接的地区，主要是 亚洲西部一带。该名称来源 于过去人们以欧洲为中心， 按距离远近把东方各地分别 称为“近东”、“中东”和 “远东”。 现在一般说的“中东” 位于欧、亚、非三大洲的交 汇点上。包括埃及、巴勒斯 坦、叙利亚、伊拉克、约旦、 科威特、伊朗和土耳其等国 家。总面积为七百万平方千 米，人口一亿多。
1947年11月29日，美苏不顾 阿拉伯国家的反对，以美苏 等33国赞成，阿拉伯等13国 的反对，英国等10国弃权， 通过把巴勒斯坦“分治”， 建立一个犹太国和一个阿拉 伯国的“决议” 根据该决议：约旦河西岸 的整个巴勒斯坦土地分成两 部分面积15850平方公里 （占57%），人口60多万 （占1/3）的犹太国； 一个面积11000平方公里 （占43%），人口130多万 （占2/3）的 阿拉伯国家。158平方公里 的耶路撒冷市由联合国管理。
年以 ）色 列六 士日 兵战 （争 ” 中 的 “ 1967
以色列 建国，阿拉伯国家出兵 进攻以色列（土地，草场） 埃及宣布收回苏伊士 (运河主权) 后，英、法、以进攻埃及 以色列突然袭击阿拉伯国家 （土地和圣城耶路撒冷）
1973年
埃及、叙利亚为收复(失地)， 进攻以色列
战争给我们带来了什么？？？
谜一样的民族——犹太人
优秀的
犹太学者在诺贝尔奖获 得者的名单当中占有15%， 其中获得诺贝尔经济学奖的 犹太学者人数占该项获奖人 数的1/3。 然而犹太民族却是一个 仅占世界总人口0.3%的民族。
悲惨的
三次流 散，几 次惨遭 屠杀。
与阿位伯人本是同血缘 犹太人与阿拉伯人本是同血缘的阿拉伯 半岛闪族人，排犹太主义这一词实际也包含 排斥阿拉伯人在内。在漫长的中世纪时代伊 斯兰教徒远比基督教宽容，在伊斯兰统治的 地方，犹太人被视为大卫王的后裔而很少受 歧视，留在故土的犹太人和伊斯兰教徒一直 和平相处，很少纠纷。 （当时犹太人很少，一战结束也就5万人左 右）
“中东”一般是指欧、亚、 非三洲连接的地区，主要是 亚洲西部一带。该名称来源 于过去人们以欧洲为中心， 按距离远近把东方各地分别 称为“近东”、“中东”和 “远东”。 现在一般说的“中东” 位于欧、亚、非三大洲的交 汇点上。包括埃及、巴勒斯 坦、叙利亚、伊拉克、约旦、 科威特、伊朗和土耳其等国 家。总面积为七百万平方千 米，人口一亿多。
1947年11月29日，美苏不顾 阿拉伯国家的反对，以美苏 等33国赞成，阿拉伯等13国 的反对，英国等10国弃权， 通过把巴勒斯坦“分治”， 建立一个犹太国和一个阿拉 伯国的“决议” 根据该决议：约旦河西岸 的整个巴勒斯坦土地分成两 部分面积15850平方公里 （占57%），人口60多万 （占1/3）的犹太国； 一个面积11000平方公里 （占43%），人口130多万 （占2/3）的 阿拉伯国家。158平方公里 的耶路撒冷市由联合国管理。
年以 ）色 列六 士日 兵战 （争 ” 中 的 “ 1967
以色列 建国，阿拉伯国家出兵 进攻以色列（土地，草场） 埃及宣布收回苏伊士 (运河主权) 后，英、法、以进攻埃及 以色列突然袭击阿拉伯国家 （土地和圣城耶路撒冷）
1973年
埃及、叙利亚为收复(失地)， 进攻以色列
战争给我们带来了什么？？？
谜一样的民族——犹太人
优秀的
犹太学者在诺贝尔奖获 得者的名单当中占有15%， 其中获得诺贝尔经济学奖的 犹太学者人数占该项获奖人 数的1/3。 然而犹太民族却是一个 仅占世界总人口0.3%的民族。
悲惨的
三次流 散，几 次惨遭 屠杀。
与阿位伯人本是同血缘 犹太人与阿拉伯人本是同血缘的阿拉伯 半岛闪族人，排犹太主义这一词实际也包含 排斥阿拉伯人在内。在漫长的中世纪时代伊 斯兰教徒远比基督教宽容，在伊斯兰统治的 地方，犹太人被视为大卫王的后裔而很少受 歧视，留在故土的犹太人和伊斯兰教徒一直 和平相处，很少纠纷。 （当时犹太人很少，一战结束也就5万人左 右）
第13课 动荡的中东地区 课件(人教版九年级下)
以色列 建立；
五 次 中 东 战 争
土地或运河主权
主要目的 争夺水源 巴以双方长期陷 入报复与反报复 的恶性循环
严重后果
动荡的中东地区
1948年～1973年四次中东战争
1、 1948 年 阿拉伯 国家为抵制 发起第一次中东战争；
2、 1956 年 埃及 并借口保护
英
以色列 国的建立，
、 法 支持以色列入侵 ， 苏伊士运河 ，引发第二次中东战争； 国家发动突然袭
第13课
动荡的中东地区
黎 以 冲 突
贝鲁特南部，一个真主党聚集的地区被以军摧毁
在黎巴嫩南部，一个受伤的男孩在照料受伤的母亲
巴 以 冲 突
自杀袭击者
“我是来自贾巴利亚镇的烈士法蒂玛· 奥马尔· 纳贾尔，我为‘卡桑旅’ 工作，我愿为民族和阿克萨献出我的生命。”
与绝大多数巴勒斯坦妇女一样，法蒂玛· 纳贾尔在 旷日持久的巴以冲突中遭受着不幸：她的丈夫生 前曾长期被以色列关押在监狱中，７个儿子中有 ５人先后被捕入狱。在法蒂玛· 纳贾尔的孙辈中， 这种不幸仍在持续：４年前，以色列军队入侵加 沙地带的拜特拉希耶，法蒂玛的一个外孙向以军 士兵投掷石块时遭枪击身亡；不久，她的另一个 外孙手持尖刀，试图攻击一名以军士兵，结果身 中７２枪，尽管奇迹般地保住了生命，但一条腿 被截肢，从此瘫痪在床。
3、 年 对 1967 以色列 阿拉伯 击，发生第三次中东战争； 4、 攻 1973
以色列
年
和 为收复失地进 叙利亚 埃及 ，发生第四次中东战争；
动荡的中东地区
——战火频仍的中东
1993年11月13 日以色列和巴 勒斯坦领导人 在美国白宫签 署第一个和平 协议，达成和 解，相互承认。
动荡的中东地区
五 次 中 东 战 争
土地或运河主权
主要目的 争夺水源 巴以双方长期陷 入报复与反报复 的恶性循环
严重后果
动荡的中东地区
1948年～1973年四次中东战争
1、 1948 年 阿拉伯 国家为抵制 发起第一次中东战争；
2、 1956 年 埃及 并借口保护
英
以色列 国的建立，
、 法 支持以色列入侵 ， 苏伊士运河 ，引发第二次中东战争； 国家发动突然袭
第13课
动荡的中东地区
黎 以 冲 突
贝鲁特南部，一个真主党聚集的地区被以军摧毁
在黎巴嫩南部，一个受伤的男孩在照料受伤的母亲
巴 以 冲 突
自杀袭击者
“我是来自贾巴利亚镇的烈士法蒂玛· 奥马尔· 纳贾尔，我为‘卡桑旅’ 工作，我愿为民族和阿克萨献出我的生命。”
与绝大多数巴勒斯坦妇女一样，法蒂玛· 纳贾尔在 旷日持久的巴以冲突中遭受着不幸：她的丈夫生 前曾长期被以色列关押在监狱中，７个儿子中有 ５人先后被捕入狱。在法蒂玛· 纳贾尔的孙辈中， 这种不幸仍在持续：４年前，以色列军队入侵加 沙地带的拜特拉希耶，法蒂玛的一个外孙向以军 士兵投掷石块时遭枪击身亡；不久，她的另一个 外孙手持尖刀，试图攻击一名以军士兵，结果身 中７２枪，尽管奇迹般地保住了生命，但一条腿 被截肢，从此瘫痪在床。
3、 年 对 1967 以色列 阿拉伯 击，发生第三次中东战争； 4、 攻 1973
以色列
年
和 为收复失地进 叙利亚 埃及 ，发生第四次中东战争；
动荡的中东地区
——战火频仍的中东
1993年11月13 日以色列和巴 勒斯坦领导人 在美国白宫签 署第一个和平 协议，达成和 解，相互承认。
动荡的中东地区
九年级历史下册第13课动荡的中东地区课件新人教版
1、以色列政局变幻无常,政治派别众多; 2、巴勒斯坦内部存在不同意见和主张; 3、以色列周边的阿拉伯国家在对以政策上并不 完全一致. 4、大国的干涉使中东和平进程曲折反复,步履 维艰.
• 1、巴勒斯坦地区成为阿拉伯帝国的一部分是在
( 世纪
B)B、7世纪
A、 6 C、
8世纪 D、9世纪
• 2、以色列国宣布成立是在( • A、 1948 年 B、1956 年
• 耶路撒冷位于巴勒斯坦 中部,面积176平方公里 由东部旧城和西部新城 组成。它是犹太教,基督 教和伊斯兰教三教圣地。 耶路撒冷在犹太语和阿 拉伯语中,意思都为“和 平之城”。
中东和平进展的关键人物
阿拉法特
拉宾
Hale Waihona Puke • 中东地区内部对实现该地区和平存在哪 些障碍?
• 就国际方面而言,实现中东地区和平的最 大障碍是什么?
• 第四次中东战争(1973年)埃及.叙利亚为收复失地 进攻以争列
巴以冲突之---宗教纷争,文化差异
巴以冲突之土地水源
• 中东的水源很少,气候 干燥,这对中东各国发 展和人民的生活带来 巨大的影响。所以,有 关河流,湖泊等资源的 分配争夺,成了巴以, 乃至中东地区动荡的 一个重要原因。
耶路撒冷----冲突的焦点,和平的关键
2019/9/18
最新中小学教学课件
22
③既有当地人的利益之争,也有局外大国的利 益之争
④既有历史遗留问题之争,也有现实问题处理 不当引发的问题之争
• A、①②③
B、②③④
• C、 ①③④
D、①③④
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
• 1、巴勒斯坦地区成为阿拉伯帝国的一部分是在
( 世纪
B)B、7世纪
A、 6 C、
8世纪 D、9世纪
• 2、以色列国宣布成立是在( • A、 1948 年 B、1956 年
• 耶路撒冷位于巴勒斯坦 中部,面积176平方公里 由东部旧城和西部新城 组成。它是犹太教,基督 教和伊斯兰教三教圣地。 耶路撒冷在犹太语和阿 拉伯语中,意思都为“和 平之城”。
中东和平进展的关键人物
阿拉法特
拉宾
Hale Waihona Puke • 中东地区内部对实现该地区和平存在哪 些障碍?
• 就国际方面而言,实现中东地区和平的最 大障碍是什么?
• 第四次中东战争(1973年)埃及.叙利亚为收复失地 进攻以争列
巴以冲突之---宗教纷争,文化差异
巴以冲突之土地水源
• 中东的水源很少,气候 干燥,这对中东各国发 展和人民的生活带来 巨大的影响。所以,有 关河流,湖泊等资源的 分配争夺,成了巴以, 乃至中东地区动荡的 一个重要原因。
耶路撒冷----冲突的焦点,和平的关键
2019/9/18
最新中小学教学课件
22
③既有当地人的利益之争,也有局外大国的利 益之争
④既有历史遗留问题之争,也有现实问题处理 不当引发的问题之争
• A、①②③
B、②③④
• C、 ①③④
D、①③④
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
人教版九下第六单元第13课动荡的中东地区(共24张PPT)公开课教案教学设计课件
阿拉法特 巴解组织（巴勒斯坦解放组织）。
②材料一中的“这里”指的什么地方？你是如何理解这句话的？
联合国 他希望和平，来到这里争取和平解决中东问题，同时也希望国际 社会组织如联合国等积极支持中东和平事业发展。
③材料二中三个人物名字从左至右依次是谁？ 点此播放教学视频
拉宾、克林顿、阿拉法特。
④材料二这幅插图反映了什么问题？具有什么意义？
阿拉伯
以色列
以色列控制巴勒斯坦的 五分之四
第二次 1956年
埃及
英、法、 埃及实现苏伊士运河的 以色列 国有化，英法以撤军第三次 1967年埃源自、 叙利亚第四次 1973年
埃及、 叙利亚
第五次 1982年 黎巴嫩 叙利亚
以色列 以色列 以色列
以色列占领大片巴勒斯 坦地区、埃叙部分国土
以色列依然占领着第三 次中东张振中获得的绝 大部分土地
以色列 以色列 以色列
以色列占领大片巴勒斯 坦地区、埃叙部分国土
以色列依然占领着第三 次中东张振中获得的绝 大部分土地
占领黎巴嫩半壁江山
历次中东战争发生的时间、作战双方和结局
时间
作战双方
结局
第一次 1948年
阿拉伯
以色列
以色列控制巴勒斯坦的 五分之四
第二次 1956年
埃及
英、法、 埃及实现苏伊士运河的 以色列 国有化，英法以撤军
巴勒斯坦问题的由来：
①巴勒斯坦地区历史上犹太人和阿拉伯人都 曾居住过。
②一战后英国获得巴勒斯坦的委任统治权。 英国支持犹太人的复国主义运动，大批犹太人迁 往巴勒斯坦。
③二战后联合国通过巴勒斯坦地区“分治”， 建立一个犹太人国家和一个阿拉伯国家的决议。
④1948年，犹太人国家以色列建立,英国宣布
②材料一中的“这里”指的什么地方？你是如何理解这句话的？
联合国 他希望和平，来到这里争取和平解决中东问题，同时也希望国际 社会组织如联合国等积极支持中东和平事业发展。
③材料二中三个人物名字从左至右依次是谁？ 点此播放教学视频
拉宾、克林顿、阿拉法特。
④材料二这幅插图反映了什么问题？具有什么意义？
阿拉伯
以色列
以色列控制巴勒斯坦的 五分之四
第二次 1956年
埃及
英、法、 埃及实现苏伊士运河的 以色列 国有化，英法以撤军第三次 1967年埃源自、 叙利亚第四次 1973年
埃及、 叙利亚
第五次 1982年 黎巴嫩 叙利亚
以色列 以色列 以色列
以色列占领大片巴勒斯 坦地区、埃叙部分国土
以色列依然占领着第三 次中东张振中获得的绝 大部分土地
以色列 以色列 以色列
以色列占领大片巴勒斯 坦地区、埃叙部分国土
以色列依然占领着第三 次中东张振中获得的绝 大部分土地
占领黎巴嫩半壁江山
历次中东战争发生的时间、作战双方和结局
时间
作战双方
结局
第一次 1948年
阿拉伯
以色列
以色列控制巴勒斯坦的 五分之四
第二次 1956年
埃及
英、法、 埃及实现苏伊士运河的 以色列 国有化，英法以撤军
巴勒斯坦问题的由来：
①巴勒斯坦地区历史上犹太人和阿拉伯人都 曾居住过。
②一战后英国获得巴勒斯坦的委任统治权。 英国支持犹太人的复国主义运动，大批犹太人迁 往巴勒斯坦。
③二战后联合国通过巴勒斯坦地区“分治”， 建立一个犹太人国家和一个阿拉伯国家的决议。
④1948年，犹太人国家以色列建立,英国宣布
人教版九年级历史下册第13课 动荡的中东地区(共12张PPT)
联 合 国 阿 以 分 治
犹太国 巴勒斯 坦国
领土面积 （平方公 里） 15850 11000
人口
宗教
水资 源
耶路撒 冷归属
60万 约140 万
犹太 教 伊斯 兰教
80% 国际化， 联合国 20% 管理。
长期以来，阿拉伯世界一直感到被欧洲的殖民势 力所出卖；他们对美国的幻灭主要源于1948年以色列 建国。当殖民地纷纷从西方手中取得独立时，一个主 要由外国人构成的国家却在西方的支持下强加给这一 地区。这就是阿拉伯人对以色列成立的看法。 ——美国《新闻周刊》
历史上犹太人和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区
居住过：
公元前1200多年，闪 族的希伯来人从埃及来到 巴勒斯坦，建立过诸多国 家，统称犹太人。公元前 64年，罗马帝国占领巴勒 斯坦，屠杀反抗的犹太人 ，使之成为流亡民族。
7世纪时巴勒斯坦地 区成为阿拉伯帝国的一部
分，阿拉伯人成为这一地 区的主要居民。
一战后，巴勒斯坦成为英国的“委任统治地”。
四次中东战争: 战争 第一次 中东战争 第二次 中东战争 第三次 中东战争 第四次 中东战争 时间 1948年 1956年
1967年 1973年
原因
以色列 建国，阿拉伯国家出兵 进攻以色列 英法支持以色列入侵埃及，并 借口“保护” 苏伊士运河
以色列突然袭击阿拉伯国家
埃及、叙利亚为收复失地，进 攻以色列
第13课 动荡的中东地区
“中东”：泛指地中海的东岸和南岸 该名称来源于过去人们以欧洲为中 心，按距离远近把东方各地分别称为“ 近东”、“中东”和“远东”。
中东地区几乎毗邻接壤的国家都 有边界领土纠纷。除些之外，还有宗 教和教派的斗争，各国对石油资源、 水源、交通要道的争夺。冷战期间， 两个超级大国对中东国家的争夺，促 使中东各国之间旧矛盾激化和新矛盾 丛生。所以战乱频繁。其中最有突出 影响的是阿以冲突。 ——《当代世界知识200题》
人教版九年级历史下册 第13课 动荡的中东地区 课件 (共17张PPT)
D.1948年以色列国宣告成立，但巴勒斯坦国却未能 诞生。(巴勒斯坦国至今也没有诞生)此后，该地区 战火不断。
四次中东战争简表
战争 第 一次 中东战争 第二次 中东战争 第三次 中东战争 第四次 中东战争 时间 1948年 1956年 1967年 1973年 情况
色 列六 士日 兵战 ︵争 中 的 年以 ︶ 1967
2.巴勒斯坦问题的形成
A.历史上犹太人(希伯莱人)和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦 地区居住过。公元1世纪时，犹太人国家灭亡，犹太人背 井离乡流散到世界各地。19世纪末兴起的犹太复国主义 运动使大批犹太人移入巴勒斯坦，并与当地的阿拉伯人 发生多次流血冲突。 B.第一次世界大战后，巴勒斯坦沦为英国的“委任统治 地”，英国同意在巴勒斯坦建立“犹太民族之家”。 C.犹太人在二战中受尽迫害的经历颇得世人同情，战后 联合国通过巴勒斯坦分治决议，规定在巴勒斯坦领土上 建立犹太国和阿拉伯国，耶路撒冷国际化。
以色列 建国，阿拉伯国家出兵 进攻以色列（土地，草场） 埃及宣布收回苏伊士 (运河主权) 后，英、法、以进攻埃及 以色列突然袭击阿拉伯国家 （土地和圣城耶路撒冷）
埃及、叙利亚为收复(失地)， 进攻以色列
连年战争给巴以双方人民带来了 哪些伤害?
据不完全战争中伤亡，十多万阿拉伯人伤亡，数百万巴 勒斯坦人被逐出家园沦为难民。
第13课
动荡的中东地区
一、战火频仍的中东
1.中东地理位置 “中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的 地区，主要是亚洲西部一带。该名称来源于 过去人们以欧洲为中心，按距离远近把东方 各地分别称为“近东”、“中东”和“远 东”。 现在一般说的 “中东”是指欧、亚、非 三洲连接的地区。包括埃及、巴勒斯坦、叙 利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗等国家。 总面积为七百万平方千米，人口一亿多。
历史：第13课《动荡的中东地区》课件(人教版九年级下)
2021/4/9
8
耶路撒冷----冲突的焦点,和平的关键
❖ 耶路撒冷位于巴勒斯坦 中部,面积176平方公里 由东部旧城和西部新城 组成。它是犹太教,基督 教和伊斯兰教三教圣地。 耶路撒冷在犹太语和阿 拉伯语中,意思都为“和 平之城”。
2021/4/9
9
2021/4/9
10
中东和平进展的关键人物
2021/4/9
13
体验成功
❖1 巴勒斯坦地区成为阿拉伯帝国的
一部分是在( B )
A 6世纪 B 7世纪
C
8世纪 D 9世纪
❖ 2以色列国宣布成立是在( A )
❖A 1948 年 B 1956 年 C 1967 年 D 1973年
2021/4/9
14
❖3 中东战争指的是( B ) A 印度和巴勒斯坦之间的战争 B 阿拉伯国家和以色列国之间的 战争
C 英国和法国对埃及之间的战1/4/9
15
❖ 4 中东地区战火频仍的原因有( C )
①中东地区矛盾错综复杂,既有生存之争, 也有意识形态之争
②沿用苏联模式,受制于苏联导致战争的爆 发
③既有当地人的利益之争,也有局外大国的 利益之争
④既有历史遗留问题之争,也有现实问题处 理不当引发的问题之争
阿拉法特 2021/4/9
拉宾
11
讨论
❖ 中东地区内部对实现该地区和平存在哪些障 碍?
❖ 就国际方面而言,实现中东地区和平的最大障 碍是什么?
2021/4/9
12
以色列政局变幻无常,政治派别众多; 巴勒斯坦内部存在不同意见和主张; 以色列周边的阿拉伯国家在对以政 策上并不完全一致. 大国的干涉使中东和平进程曲折反 复,步履维艰.
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练习
• • • • • • • • 1、中东战争是指 B A、以色列和美国之间的战争 B、以色列和阿拉伯国家之间 C、阿拉伯国家和美国之间的战争 D、以色列和巴勒斯坦之间的战争 2、中东地区长期动荡不安的原因不包括 D A、民族矛盾 B、宗教矛盾 C、大国干预 D、科索沃战争
中东和平“路线图”计划的三个阶段
• 第一阶段(从2003年公布之日至5月)，以巴双方将实现停 火；巴方将打击恐怖活动，并在安全问题上与以色列合作； 以方则应撤离2000年9月28日以后占领的巴方领土，冻结 定居点的建设，拆除2001年3月以后建立的定居点。 • 第二阶段(2003年5月至2003年底)：以色列军队最大程度 撤出巴勒斯坦被占领土；巴方出台第一部宪法；建立具有 临时边界的巴勒斯坦国；推动国际社会和联合国承认巴勒 斯坦国。 • 第三阶段(2003年底至2005年)：对巴以最终地位问题进行 谈判，内容包括边界、耶路撒冷地位、难民回归权、犹太 人定居点等，最终建立正式的巴勒斯坦国。
• “六日战争” 中的以色列 士兵（1967 年）
“起义运动”中的巴勒斯坦青年（1988年）
•
巴勒斯坦难民营
• 动荡的原因：：(1)大国争夺是中东地区冲 突不断的重要根源。中东地区战略地位重 要，并蕴藏丰富的石油资源，该地区成为 各个历史时期世界大国争夺的热点。（2） 历史、宗教、种族等因素，使中东地区的 矛盾更加复杂化（3）对水资源的争夺也加 剧了冲突。 (4)耶路撒冷的主权和归属问题， 是巴以关系中最为棘手的问题。 巴以冲突 成为中东问题关键。
二、中东地区错综复杂的矛盾
阿拉法特
以色列和巴勒斯坦达成和解.
1993年，以色列－巴解组织和平协定签 拉法 特（右）接受1994年诺贝尔和平奖
巴以冲突的场面
简明概括地评价已故以色列总理拉宾为解决 中东和平问题所付出的努力。
• 拉宾曾于1974～1977年担任以色列总理。在他1984年出任以 色列联合政府国防部长后开始认识到，只有顺应和平的潮流， 以色列才能得到生存和发展。于是，拉宾在1992年再度出任 以色列总理后就向阿拉伯国家提出和平倡议，并接受巴勒斯 坦人提出的“以土地换和平”的原则和联合国第242、338号 决议。1993年11月13日，以色列和巴勒斯坦领导人在美国白 宫签署了第一个和平协议“加沙—杰里科自治原则宣言”， 拉宾与巴勒斯坦领袖阿拉法特终于得以握手言和。1994年10 月，以色列与约旦签署了和平条约，结束了两国长达46年的 战争状态。1995年9月28日，以、巴又共同签署了关于扩大 巴勒斯坦自治范围的“塔巴协议”。以、巴和以、约和平条 约的签订，给中东地区带来了和平曙光，拉宾和阿拉法特因 此一同获得了1994年诺贝尔和平奖。1995年11月4日，在特 拉维夫国王广场举行的10万人的和平集会上，75岁的拉宾被 一名犹太以色列极右势力成员刺杀身亡。
一、战火频仍的中东
• 1、问题的由来 • ①巴勒斯坦地区历史上犹太人和阿拉伯 人都曾居住过。 • ②一战后英国获得巴勒斯坦的委任统治 权。英国支持犹太人的复国主义运动， 大批犹太人迁往巴勒斯坦。
• 2、巴以分治和四次中东战争 • 二战后联合国通过巴勒斯坦地区 “分治”，建立一个犹太人国家和 一个阿拉伯国家的决议 • 1948年，犹太人国家以色列建立 • 1948～1973年爆发四次中东战争
• 地理：“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主 要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心， 按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和 “远东”。 • 历史概念：现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、 叙利亚、伊拉克、约旦、黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科 威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家。总面积为七百多万平 方千米，人口一亿多。 • 特点：中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯 兰教的阿拉伯国家。以色列也包括在“中东”范围之内。 第四，中东地处欧、亚、非三洲的交通枢纽，战略位置非 常重要。中东拥有极为丰富的石油资源，石油蕴藏量约占 整个西方世界的 60%以上。