创意素描
《创意素描》艺术教案
《创意素描》艺术教案一、教学目标1. 让学生了解并掌握素描的基本技巧和表现方法。
2. 培养学生的观察能力、空间想象能力和创新意识。
3. 提高学生对艺术美的感知和审美能力。
二、教学内容1. 素描基本概念及工具材料介绍2. 线条、形状、比例、构图的基本训练3. 光影原理与表现4. 创意素描的方法与步骤5. 素描作品的欣赏与分析三、教学重点与难点1. 教学重点：素描基本技巧的掌握、创意素描的表现方法。
2. 教学难点：光影处理、创意构思、个性化表现。
四、教学准备1. 教师准备：教案、PPT、素描作品示例、绘画工具材料。
2. 学生准备：绘画工具材料、笔记本、好奇心和学习兴趣。
五、教学过程1. 导入：教师展示素描作品，引导学生欣赏并讨论，激发学生对素描艺术的兴趣。
2. 基本技巧训练：教师讲解并示范线条、形状、比例、构图等基本技巧，学生跟随练习。
3. 光影原理讲解：教师讲解光影原理，并示范光影处理方法，学生实践应用。
4. 创意素描练习：教师提出创意主题，学生根据主题进行素描创作，教师巡回指导。
5. 作品展示与评价：学生展示作品，教师和学生共同评价，强调创意和表现力。
六、教学评价1. 学生自评：学生在展示作品时，对自己的作品进行自我评价，包括创作思路、技巧运用、表现效果等方面。
2. 同伴评价：学生之间相互评价，互相学习，提高审美和评价能力。
3. 教师评价：教师对学生的作品进行综合评价，关注学生的创意、技巧、构图、光影等方面，给予肯定和指导。
七、课后作业1. 完成一幅创意素描作品，运用所学技巧和表现方法。
2. 写一篇作品构思和创作过程的感想，反思自己在创作中的优点和不足。
八、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，包括教学内容、教学方法、学生反馈等方面，以便更好地调整教学策略，提高教学质量。
九、教学拓展1. 组织学生参观美术馆、艺术家工作室等，拓宽艺术视野，激发创作灵感。
2. 邀请艺术家进行讲座和示范，让学生更深入地了解素描艺术。
创意素描设计教案模板范文
课时安排：2课时年级：五年级教材：《创意素描》教学目标：1. 让学生了解创意素描的基本概念和特点，激发学生对创意素描的兴趣。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，提高学生的审美素养。
3. 使学生掌握创意素描的基本技巧，学会运用创意素描进行艺术创作。
教学重点：1. 创意素描的基本概念和特点。
2. 创意素描的基本技巧和表现手法。
教学难点：1. 如何引导学生进行创意素描的构思和创作。
2. 如何运用创意素描技巧表现独特的审美意识。
教学过程：第一课时一、导入1. 教师展示一些优秀的创意素描作品，引导学生欣赏并分享作品的特点。
2. 提问：什么是创意素描？它与传统素描有什么区别？二、讲解创意素描的基本概念和特点1. 创意素描是以创造性、发散性思维为基础，利用各种材质、不同手段，以素描的艺术形式，表现具有独立审美意识的客观现象。
2. 创意素描区别于传统意义的素描学习，不以写实再现为最终目的，更注重表现主观设计性和独立审美意识。
三、讲解创意素描的基本技巧和表现手法1. 观察生活，发现美：引导学生从生活中寻找灵感，培养观察能力。
2. 发挥想象力，进行构思：鼓励学生大胆想象，进行创意构思。
3. 尝试不同的表现手法：介绍创意素描常用的表现手法，如线条、块面、明暗对比等。
四、示范1. 教师示范创意素描的绘制过程，让学生了解创意素描的绘制步骤。
2. 教师讲解在绘制过程中应注意的问题，如构图、比例、线条运用等。
五、实践1. 学生根据教师提供的素材，进行创意素描创作。
2. 教师巡回指导，帮助学生解决创作过程中遇到的问题。
第二课时一、展示与评价1. 学生展示自己的创意素描作品，互相欣赏和评价。
2. 教师对学生的作品进行点评，指出优点和不足。
二、拓展训练1. 教师引导学生运用创意素描技巧，进行更具创意的艺术创作。
2. 学生分组进行创意素描创作，教师指导。
三、总结1. 教师总结本次课程的学习内容，强调创意素描的重要性和价值。
2. 鼓励学生在今后的学习和生活中，继续发挥创意，提高自己的审美素养。
创意素描教学PPT
2021/3/27
创意思维的方法
• （3）意志幻想：意志是达到目的而产生的心理状态，它可以化 作一种精神和具体行为。 它是一种艺术样式的基础训练，它依据于自然形象，通过联 想、寓意而独立存在的形式结构，以这种形式结构为表现主题的 素描。 意象素描是艺术家客观分析和主观感知力的完美结合。
空间错视
创意思维的表现形式
拟人
2021/3/27
创意思维的表现形式
2021/3/27
分割裂变
创意思维的表现形式
2021/3/27
同构图形（不同物体构成一个新的物体）
创意思维的表现形式
2021/3/27
同构图形（不同物体构成一个新的物体）
创意思维的表现形式
2021/3/27
异想
雪糕图片
2021/3/27
定义：指用单色的工具描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光影、 质感等。
素描来自于西方，隶属于欧洲的绘画，15世纪文艺复兴时期，意大 利著名画家达芬奇、米开朗基罗等人发明并运用了透视学、解剖学、构 图学的原理，为素描的立体感、空间感提供了科学依据并逐渐完善了素 描。从此，素描便在世界花坛独树一帜。
2021/3/27
2021/3/27
创意素描的设计方法
2021/3/27
从自然中来 从生活中来
从历史中来 从具象到抽象 从拆散到组合
创意素描的设Biblioteka 方法从自然中来图片展示
2021/3/27
创意素描的设计方法
2021/3/27
从生活中来
创意素描的设计方法
从历史文化中来
设计素描---创意素描
异状形体的对比组合，多种异状形体与不同的点、线、面的对比组合。这些形与 形之间的分割与系、对比与组合，都是从画面整体出发，从形体的结构出发，从 大与小、主与次的排列出发，达到节奏、秩序、系统、层次的协调，从而建立画 面统一有序的基本方式。
式美感方面的思考和加工处理。它决定了装饰设计素描是一种依附 的艺术，它必须服从于被装饰物体的功能要求，脱离了被装饰物体， 装饰设计素描便难以得到完美的体现。
1．2装饰设计素描的特点 装饰设计素描特点：是一定是非写实的，它是在把握物体主要特征的基础上，
追求形式上的装饰性，是超越自然物象的艺术手段。它对描绘的物象形体采用装 饰性的概括手法进行有规律的重构和创造，是对自然物象进行概括、取舍、归纳、 组合，其表现形式具有浓厚的设计意识、创新理念和形式美感。
设计素描
______________ 创意素描
1装饰设计素描 2抽象设计素描
3材质媒介综合设 计素描
4意象设计素描
1装饰设计素描
1．1 装饰设计素描的概念与特点 1，2装饰设计素描的形式法则 1．3装饰设计素描的构成法则 1，4装饰设计素描的变化形式
1．1 装饰设计素描的概念 概念：装饰设计素描就是以素描的表现形式对被装饰物着重于形
装饰设计素描借助形体的大小、长短，调子的虚实、强弱等形 成不同的节奏和韵律，而节奏的形式美感又体现在韵味之中，“气 韵生动”地表达造型装饰美感，抽象地表达情感、情绪的精神性内 容
装饰设计素描
减弱与夸张
减弱与夸张在装饰设计素描的表现形式中是一个矛盾的对立体。 若想突出、夸张画面中的某一部分，就应当减弱画面的其他部分； 若某局部已表现得十分强烈，就应当相对降低另一局部的强度来平 衡画面，使 整个画面强弱分明、重点突出。
创意素描的主要方法有哪些
创意素描的主要方法有哪些
创意素描的主要方法包括以下几种：
1. 快速素描：以迅速勾画简单线条为主，捕捉主题的形状和轮廓。
可以用于构建基本框架和轮廓，为后续的细节描绘做准备。
2. 线条表现：通过不同粗细、弯曲和交叉的线条表现主题的形状、纹理和质感。
这种方法可以突出轮廓和线条的变化，组织形成独特的视觉效果。
3. 素描阴影：用不同密度、厚薄和色调的线条表现主题的光线和阴影效果。
可以通过交叉线、斜线或点状线条来模拟光线的效果，增加画面的层次感。
4. 单色素描：使用单一颜色（通常是铅笔）进行描绘，通过调整线条和阴影的浓度来表现主题的形态和立体感。
5. 色彩表现：通过使用彩色铅笔、水彩、油画等多种颜料来表现主题的颜色和色彩层次。
可以通过渐变、叠加和混合颜色来表达丰富的色彩效果。
6. 手绘效果：通过模拟手绘的风格和纹理，表现出传统媒体的效果，例如铅笔笔触、画笔纹理等。
7. 多角度素描：从不同角度和视角来描绘主题，以展示主题的多样性和立体感。
8. 实验性素描：通过尝试新的材料、工具和技术，发展独特的创作风格和效果，以突破传统以及开拓新的创意方向。
创意素描的创造过程与创造技巧
创意素描的创造过程与创造技巧创意素描是一种通过手绘技术表达创造力的艺术形式。
它可以是现实的、抽象的、梦幻的或者是任何其他形式。
创意素描的创造过程是一个充满灵感和想象力的过程，需要一定的技巧和经验。
本文将详细介绍关于创意素描的创造过程和创造技巧，希望能够帮助读者更好地理解和掌握这一艺术形式。
一、创造过程创意素描的创造过程通常包括以下几个步骤：构思、造型、绘制和润色。
1.构思：构思是创意素描的第一步，是整个创作过程的灵感源泉。
在构思阶段，艺术家需要在脑海中形成一个清晰的画面，包括主题、构图和色彩等方面的设想。
构思可能来源于生活中的点点滴滴，也可能是来自于内心深处的情感和情绪。
艺术家可以通过阅读、观察、思考、梦境等方式激发灵感，从而形成一个独具特色的构思。
2.造型：造型是创意素描的第二步，是将构思转化为具体的形式和结构。
在造型阶段，艺术家需要选择合适的造型手法，包括线条、形状、比例、透视等方面的表现方式。
艺术家可以通过速写、写生、人体素描等方式进行造型实践，从而提高造型的功力和技巧。
4.润色：润色是创意素描的最后一步，是对绘制完成的作品进行修饰和完善。
在润色阶段，艺术家可以通过增强对比、加强色彩、修饰细节等方式对作品进行润色，使作品更加饱满和立体，增加艺术感染力和观赏性。
二、创造技巧创意素描的创造过程需要艺术家具备一定的技巧和经验。
以下是一些常用的创造技巧，供读者参考和学习。
1.构图：构图是创意素描的关键技巧之一，是决定画面整体布局和比例协调的基础。
艺术家需要注意画面的层次感、主体和背景的关系、构图的平衡和稳定等方面的问题。
构图可以通过构图画法、黄金分割法、对角线构图法等方式进行设计和实践。
2.线条：线条是创意素描的表现手法之一，可以通过线的粗细、长短、弯直、交叉等方式表现形体的轮廓和结构。
艺术家可以通过速写、写生、人体素描等方式练习线条的表现，从而提高线条的柔顺和有力度。
3.色彩：色彩是创意素描的表现手法之一，可以通过颜色的明暗、对比、饱和度等方式表现画面的氛围和情绪。
小学美术《创意素描》教案
（三）实践活动（用时10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与创意素描相关的实际问题，如如何将两个看似无关的物品结合在一起。
2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的创意素描练习。这个练习将演示如何运用线条、明暗等技巧进行创作。
举例：提出问题如“这个物品还可以和哪些物品搭配在一起？”或“如果你是这个物品，你会发生什么有趣的故事？”
（3）素描技巧的运用：学生在表现创意时，可能会在技巧运用上遇到困难。教师需针对线条、明暗、比例等方面进行详细讲解和示范，帮助学生掌握并灵活运用这些技巧。
举例：在描绘一个创意场景时，指导学生如何通过线条的疏密、明暗的对比来表现物体的前后关系、远近感。
其次，创意思维的激发。在创作过程中，学生们的创意思维得到了锻炼。然而，部分学生在面对空白画纸时，仍显得有些束手无策。为了解决这个问题，我鼓励他们从生活中寻找灵感，多进行头脑风暴和思维导图训练。此外，我还计划在课堂上展示更多创意作品，让学生们从中汲取灵感。
再来说说素描技巧的运用。在实践活动过程中，学生们对线条、明暗和比例的掌握程度不一。针对这个问题，我进行了个别辅导，并组织了小组内的互助学习。在今后的教学中，我将继续加强基础技巧的训练，让学生在实践中不断提高。
二、核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下三个方面：
1.培养学生的图像识读能力：通过观察、分析生活中常见的物品，使学生能够理解并表达出物品的特征，提高他们的图像识读能力。
2.提升学生的美术表现力：运用线条、明暗等素描技巧，引导学生将自己的创意构思表现出来，提高学生的美术表现力。
《创意素描》艺术教案
《创意素描》艺术教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握素描的基本技巧和表现方法。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力。
3. 提高学生对艺术美的感知和审美能力。
二、教学内容：1. 素描基础知识：线条、形状、比例、构图等。
2. 素描技巧训练：光影、质感、透视等。
3. 创意素描：主题创作、想象力的发挥、个性表达等。
三、教学重点与难点：重点：素描基本技巧和表现方法的掌握。
难点：创意素描中想象力和个性表达的运用。
四、教学准备：1. 教学PPT、图片、视频等资料。
2. 素描纸、铅笔、橡皮、画笔等绘画工具。
3. 参考书籍、艺术作品等。
五、教学过程：1. 导入：展示著名素描作品，引导学生对素描产生兴趣，激发学习欲望。
2. 教学基本技巧：讲解线条、形状、比例、构图等基础知识，示范绘制过程，让学生进行实践练习。
3. 教学素描技巧：讲解光影、质感、透视等技巧，示范绘制过程，让学生进行实践练习。
4. 创意素描：给出主题，引导学生发挥想象力，进行个性化的创作，鼓励创新和独特表达。
六、教学评价：1. 学生绘画技能的提升：通过观察学生在素描过程中的线条运用、形状把握、比例协调和构图组织等方面的表现，评估学生的技能进步。
2. 创意和个性化表达：评价学生在创意素描中的想象力、主题把握和个性化的艺术表达。
3. 学习态度和参与度：观察学生在课堂上的积极参与、合作交流和对绘画活动的热情。
七、教学策略：1. 示范引导：通过教师现场的绘画示范，让学生直观地理解素描技巧和创作方法。
2. 分步教学：将复杂的绘画过程分解成多个简单的步骤，帮助学生逐步掌握。
3. 互动讨论：鼓励学生在绘画过程中相互交流想法，促进创意的激发和技能的分享。
4. 个性化指导：针对不同学生的绘画水平和特点，给予个性化的指导和鼓励。
八、教学活动：1. 素描基础练习：学生通过绘制简单的静物、风景或人物，巩固素描基本技巧。
2. 创意素描工作坊：学生围绕特定主题，运用所学技巧进行创意绘画实践。
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创意思维的方法
• （2）联想：是人的一种思维活动，是由接触的人和事物刺激大脑，联 想起相关的人或事物。
• 由一物联想到生活中其他相关的内容。 • 是由一物启发出另一种想象。 • 制造出让观众产生联想的形象。
创意思维的方法
• （3）意志幻想：意志是达到目的而产生的心理状态，它可以化 作一种精神和具体行为。 它是一种艺术样式的基础训练，它依据于自然形象，通过联 想、寓意而独立存在的形式结构，以这种形式结构为表现主题的 素描。 意象素描是艺术家客观分析和主观感知力的完美结合。
创意素描
主 讲 人： 王 中
教学内容
• 一、素描的定义及发展 • 二、基础素描的分类 • 三、“三大面” 、“五大调子” • 四、透视的类型及特性 • 五、创意素描的定义 • 六、素描的分类及区别 • 七、创作思维的区别 • 八、创意素描的设计方法 • 九、创意思维的方法及形式 • 十、创作主题（创意雪糕）
创意素描的设计方法
从自然中来
图片展示
创意素描的设计方法
从生活中来
创意素描的设计方法
从历史文化中来
创意素描的设计方法
从具象到抽象
创意素描的设计方法
从拆散到重组中来
创意思维的方法
• （1）空间想象：创造的物象 占有空间的不同体量、不同位 置的想象。
• 逆向思维：把生活中可见形象 的规律及变化规律经相反方向 思考，进行形象变化。
亮面 ↓
白色
灰面 ↓
灰色
暗面 ↓
黑色
五大调子
“五大调子”是指物体在光源的照射下，形成的光源规律。任何物体 都会产生五种明暗调子，球体受光后效果最为典型。
五大调子： 1.亮部调子 2.灰部调子 3.明暗交界线 4.暗部调子（反光） 5.投影
透视的类型
常见的透视分两种：平行透视、成角透视。 1.平行透视：也叫一点透视。即物体向平行线上某一点无线延伸，最 终消失到一个点。 2.成角透视：也叫两点透视。即物体向平行线上的两个点无线延伸， 最终消失到两个点。
透视的特性
1.近大远小：视觉的自然现象。
透视的特性
2.近高远低：视觉的自然现象。
透视的特性
3.近宽远窄：视觉的自然现象。
透视的特性
4.近实远虚：视觉原因，近处物体清晰，远处的物体有些模糊。
虚
实
创意素描的定义
创意素描是把素描的对象加以创新，用技法，造型等方式表现出另 外一种主题。
素描的分类及区别
素描来自于西方，隶属于欧洲的绘画，15世纪文艺复兴时期，意大 利著名画家达芬奇、米开朗基罗等人发明并运用了透视学、解剖学、构 图学的原理，为素描的立体感、空间感提供了科学依据并逐渐完善了素 描。从此，素描便在世界花坛独树一帜。
基础素描的分类
（一）按传统分为： 1.白描：中国绘画的基础，讲究线条趣味性，重于意象造型。
创意思维的表现形式
• 近似联想 • 比例夸张 (夸大或者缩小） • 空间错视 • 拟人 • 分割裂变 • 同构图形 • 异想
……
创意思维的表现形式
近似联想
创意思维的表现形式
比例夸张 (夸大或者缩小）
创意思维的表现形式
空间错视
创意思维的表现形式
拟人
创意思维的表现形式
分割裂变
创意思维的表现形式
素描的起源
什么是素描？
简单的说，“朴素的描绘”就是素描。 素描最早起源于上古时期，古代洞穴的岩画、图案等等。这都是素 描的雏形。 素描是人类最早的绘画形式，是艺术的源头，绘画界的鼻祖。
素描的定义及发展
素描的定义？
广义：单色的描绘都称为素描。（如：铅笔、炭笔、钢笔、粉笔、 毛笔等。）
定义：指用单色的工具描绘对象的轮廓、体积、结构、空间、光影、 质感等。
2.素描：西方绘画的基础，注重具象与写实。
基础素描的分类
（二）按表现手法分为： 1.结构素描：以“线”为主，强调形体的透视。
基础素描的分类
2.明暗素描：以“明暗调子”为主，强调形体和明暗调子的统一。
三大面
有光线射入的时候，物体上的面就显示出立体效果，正方体原本有 六个面，人的眼睛只能看到三个面。三个面与光线的角度不同，因此形 成三种不同的效果。
根据造型与思维方式的不同，我们将素描分为二种基本类型
传统素描、写实、客观临摹 基础、审美能力、塑造能力 及表现能力的培养。
基础素描
创意素描
创新思维、变形抽象的、 带有创作者的想象、主观化、 创造能力、创新能力及思维 能力的培养。
素描的分类及区别
根据表现方式和内容的不同，我们倾向于将素描分为以下类别
同构图形（不同物体构成一个新的物体）
创意思维的表现形式
同构图形（不同物体构成一个新的物体）
创意思维的表现形式
异想
创作主题：创意雪糕
雪糕图片
雪糕图片雪糕图片来自雪糕图片雪糕图片
雪糕图片
雪糕作品
雪糕作品
谢 谢！
基础 素描
明暗素描 结构素描
(与设计表达课衔接)
变形
创意 素描
伴随空间维度的变形 物理变形 心理变形
与形态及空间原理部分相穿插 （与基础设计课相衔接）
创作思维的区别
• 传统素描 造型 明暗结构 构图完整 重心平稳等
• 创意素描 顺向 逆向 归纳 演绎 具象 抽象等
创意素描的设计方法
从自然中来 从生活中来 从历史中来 从具象到抽象 从拆散到组合