郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益知识点梳理

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郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益知识汇总笔记

郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益知识汇总笔记

郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益知识汇总笔记单选题1、尽管祖国的伟大成就令世界瞩目,让我们倍感自豪,但仍然有专家指出,中国应当客观看待自身的发展状况,做到“自己心中有底”,这里的“底”指的是()①我国已经是发达国家,我国地大物博,人均资源占有量多②我国人均国内生产总值的世界排名还不高③发展中不平衡、不协调、不可持续的问题依然突出④居民收入差距依然较大,部分群众生活面临一些困难A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:B本题考查我国的国情。

②③④:依据教材知识可知,我国仍处于社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡,人均国内生产总值还不高,发展还存在不平衡、不协调、不可持续的问题,民生问题还较突出,②③④符合题意;①:观点错误,我国是世界上最大的发展中国家,人均资源占有量比较少;故本题选B。

2、2021年4月15日是第6个全民国家安全教育日。

以“践行总体国家安全观,统筹发展和安全,统筹传统安全和非传统安全,营造庆祝建党100周年良好氛围”为主题。

加强国家安全教育,形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好局面,是因为()①国家安全是人民群众安居乐业的根本保障②我国的国家安全形势处于不可控的严峻局面③维护国家安全是每个公民应尽的责任④国家安全是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④答案:D本题考查维护国家安全的原因。

①③④:国家安全是人民群众安居乐业的根本保障,国家安全是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障,维护国家安全是每个公民应尽的责任。

①③④说法正确;②:不可控的局面是对我国当前国家安全现状的错误认知,②说法排除;故本题选D。

3、习近平总书记强调:“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够产勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”这是因为()①劳动教育是学生成长的必要途径②劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉③树立劳动意识、养成劳动习惯有利于学生的健康成长④生命里的一切辉煌都是通过劳动铸就的A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③④答案:A本题考查劳动的相关知识。

统编版八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益第八课坚持国家利益至上

统编版八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益第八课坚持国家利益至上

国家利益至上是人民幸福安康的基础
国家利益至上的保障能够为人民提供更加稳定和安全的社会 环境,减少社会动荡和不安定因素对人民生活的影响。
国家利益至上的保障还能够提高人民的生活水平和质量,为 人民提供更好的教育、医疗、文化等公共服务,促进人民的 全面发展。
05
我们应该如何做
努力学习提高素质为国家做贡献
同时,国家利益至上还能够提高国家的国际地位和影响力 ,为国家在国际事务中争取更多的主动权和话语权,从而 避免被动挨打、受制于人的局面。
国家利益至上是国家繁荣富强的保障
国家利益至上的保障能够激发国民的爱国热情和创造力,促进国家的经济发展和 社会进步。
国家利益至上的保障还能够提高国家的科技水平,推动国家在科技创新和转化方 面的快速发展,从而为国家繁荣富强提供强有力的支撑。
维护国家统一
珍惜国家的统一和领土完 整,反对一切分裂国家的 行为。
促进民族团结
尊重各民族的风俗习惯和 宗教信仰,增进民族间的 交流和团结,共同维护国 家的安定和繁荣。
遵守国家法律法规和社会公德 ,不做违法乱纪之事。
不损害国家利益
要珍惜国家利益,保护国家财 产和尊严,不从事危害国家安
全和利益的活动。
举报违法行为
发现有人损害国家利益时,要 积极向有关部门举报,维护国
家利益和社会正义。
增强国家安全意识维护国家统一和民族团结
01
02
03
增强国家安全意识
了解国家安全形势,掌握 国家安全知识,树立国家 安全意识。
统编版八年级上册道德与法治
第四单元维护国家利益 第八课坚持国家利益至上
目 录
• 什么是国家利益 • 国家利益与个人利益的关系 • 如何坚持国家利益至上 • 国家利益至上的意义 • 我们应该如何做

郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益重点知识归纳

郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益重点知识归纳

郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益重点知识归纳单选题1、顾诵芬,飞机设计专家,中国自行设计、制造的高空高速歼击机的主要技术负责人,最高科学技术奖获得者,感动中国2021年度人物。

“没有飞机,我们处处受人欺负!”,“一定要搞出属于中国人自己的飞机!”一腔热血的顾诵芬择一事、终一生。

他的事迹告诉我们活出生命精彩要()A.树立全球视野,主动思考人类的前途命运B.增强维护国家利益的责任感以及使命感C.积极参与创新,要从事高精尖技术的行业D.根据自己的兴趣爱好特长决定职业选择答案:B本题考查活出生命的精彩。

A:观点虽然正确,但在题文中没有体现,故排除A;B:依据教材知识,题文中顾诵芬为了国家科技事业贡献一生,启示我们活出生命的精彩要增强维护国家利益的责任感以及使命感,故B说法正确;C:平凡的生命也有价值,并不一定要从事高精尖技术行业,故C说法错误;D:职业选择既要考虑自己的兴趣爱好和特长,也要结合社会和国家的需要,故D说法错误;故本题选B。

2、新国家安全法第一次明确了“网络空间主权”这一概念,这可以理解为国家主权在网络空间的体现、延伸和反映。

在网络空间维护主权,是因为()A.主权是一个国家的生命和灵魂B.世界多极化趋势不可逆转C.和平与发展成为当今时代的主题D.当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量答案:A本题考查维护国家主权的原因。

A:网络空间维护主权,是因为主权是一个国家的生命和灵魂,A说法正确;B:维护网络安全和世界多极化趋势没有直接关系,B说法与题不符;C:不是维护网络空间的原因,C说法与题不符;D:体现的是当今时代国际竞争的实质,D说法与题不符;故本题选A。

3、2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日,今年的活动主题是“树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就,为迎接党的二十大胜利召开营造良好氛围”。

连日来,全国各地广泛开展了内容丰富、形式多样的国家安全宣传教育活动。

人教版 初中 道德与法治 第四单元《维护国家利益》单元梳理 归纳总结

人教版 初中 道德与法治 第四单元《维护国家利益》单元梳理 归纳总结
在此基础上结合“相关链接”的法律规定, 帮助树立学生的法治意识。
责任担当 法治意识
谢谢 看

ห้องสมุดไป่ตู้
学情与教材立意
学情
国家利益与我无关 国家安全军人的使命 和平时代享受生活,无需紧张与忧患
国家利益是人民的根本利益; 国家安全人人有责;国破家亡,国
兴家旺;实干兴邦、肩负使命
教材 立意
第八课主要观点梳理
国家好,大家才会好

热爱祖国是我们的美好情感

国 国家利益的内涵及外延

利 国家核心利益的基本内容
八年级上册 第四单元《维护国家利益》
《维护国家利益》单元梳理
本单元结构分析
单元导语
维护国家安 全
国家利益至上
树立国家总体 安全观
建设美好 祖国
国家好 大家才会好
坚持国家利 益至上
认识国家总 体安全观
维护国家安全
关系国家发展
天下兴亡 匹夫有责
单元结构分析
10
导语分析
国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家安全利益 是国家的最高利益。实现国家安全,人人有责,人人受益。 (认识)
政治认同的教材呈现
第八课 国家利益至上 总体介绍国家利益
“国家好 大家才会好”和“坚 持国家利益至上”从国家利益和 人民利益的一致性出发,落脚于 维护国家利益是每个公民的义务, 引导学生形成坚决维护国家利益 的行为倾向。
“认识总体国家安全观”和 “维护国家安全”分别从基 础认识和行为倾向的角度说 明总体国家安全与国家利益 的密切关系。
正视发展中 面临的问题
祖国的巨大成就令世 界瞩目,让我们倍感 自豪
国家的积极措施 让我们对未来充满信 心和期待

(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《八年级上册第四单元》考点归纳总结

(名师整理)最新道德与法治中考专题复习《八年级上册第四单元》考点归纳总结

第四单元知识梳理
一、单元主要内容要点
一个主题维护国家利益
三个话题国家利益至上、树立总体国家安全观、建设美好祖国
两个内涵国家利益、总体国家安全观
三个内容国家利益、国家核心利益、构建国家安全体系
一个关系国家利益和人民利益
两个意义国家安全、劳动
坚持国家利益至上、捍卫国家利益、维护国家安全、履行维护国家安五个方法
全的法律义务、接过历史接力棒
二、单元结构导图
1.国家利益至上
(1)国家利益的含义和内容
(2)国家核心利益的基本内容
(3)国家利益与人民利益的关系
(4)树立维护国家利益意识的方法
(5)捍卫国家利益的方法
2.树立总体国家安全观
(1)国家安全的重要性
(2)坚持总体国家安全观的原因和内涵
(3)构建国家安全体系的内容
(4)人人都是维护国家安全的主角的原因和方法
(5)履行维护国家安全的法律义务的方法
3.建设美好祖国
(1)国家取得的巨大进步和伟大成就的表现
(2)发展中面临的问题的表现和解决方法
(3)劳动的作用
(4)尊重和学习劳动者
(5)发扬实干精神的价值
(6)青少年要担负起历史重任的方法
四、单元主干知识翻转性记忆
表格一:
表格二:。

八年级道德与法治上册第四单元知识点

八年级道德与法治上册第四单元知识点

八年级道德与法治上册知识点第四单元维护国家利益第八课国家利益至上第一框国家好大家才会好1、为什么要维护国家利益?(P85-P87)①国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。

②维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

③维护国家利益是每个公民的基本义务。

④国家利益关系民族生存、国家兴亡。

2、对祖国我们应怀有什么样的情感?(P86)对伟大祖国,我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。

3、国家利益的内容?(P88)国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

4、国家的核心利益的内容?(P88)①国家主权;②国家安全;③领土完整;④国家统一;⑤宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定;⑥经济社会可持续发展的基本保障。

5、★国家利益和人民利益的关系?(P89-P90)①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,体现了人民对美好生活的向往与期盼,是人民利益的集中表现。

②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。

③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。

④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。

(实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。

)第二框坚持国家利益至上1、★如何树立维护国家利益意识?【思想上】(P91-P93)①要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

②要树立和增强危机意识和防范意识。

我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。

③要增强维护国家利益的责任感和使命感。

2、如何正确表达爱国情感?(P93)我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序地表达爱国情感,维护国家利益。

3、★国家利益和集体利益、个人利益的关系?(P93)①国家利益与集体利益、个人利益既有区别,又相互联系。

八上政治第四单元知识点总结

八上政治第四单元知识点总结

八上政治第四单元知识点总结八上政治第四单元啊,这单元可是有些东西可讲嘞。

咱就说这个维护国家利益吧,那可太重要了,就像那守护自己的宝贝一样。

我就想起来我有个朋友,这人吧,长得瘦瘦小小的,眼睛倒是很大,整天瞪得像铜铃似的。

有一回啊,我们在街边唠嗑呢,就说到这国家利益的事儿。

他那神态啊,一下子就变得严肃起来,脸上的肌肉都紧绷着,像个木头人似的。

他说:“这国家利益就是咱的命根子,没了这个,咱啥都不是。

”我当时就想,这小子平时看着吊儿郎当的,说起这个还挺在理。

这单元讲国家安全也是重中之重啊。

国家安全就像一个大盾牌,把咱都护在后面。

我就感觉这国家安全啊,无处不在。

就好比说那网络安全,现在这网络多发达啊,咱啥信息都在网上呢。

我那天去网吧,那网吧乌烟瘴气的,灯光也昏暗,就看到旁边有个小伙子,一边抠着脚丫子,一边在网上乱点东西。

我就忍不住凑过去说:“小伙子,你可得小心点儿,这网络上有些东西可不能乱碰,涉及国家安全呢。

”那小伙子瞅了我一眼,说:“大叔,你懂啥。

”我就来气了,我说:“我咋不懂,你这样乱搞,就像在那盾牌上捅窟窿,到时候大家都得遭殃。

”他听我这么一说,好像有点害怕了,手也不抠脚丫子了,坐得规规矩矩的。

再说说国家利益和个人利益的关系吧。

这就像是那大树和树叶的关系。

国家利益是那大树,个人利益就是那树叶。

大树要是倒了,树叶也就没了依靠。

我记得我小时候,住在一个小村子里,村里有个老爷爷,那老爷爷胡子长长的,就像那仙人似的。

他经常给我们讲过去的故事,说以前国家穷的时候,他们连饭都吃不饱,个人哪有什么利益可言。

现在国家强大了,咱们才能过上好日子,个人利益也才能得到保障。

还有这个国家发展的机遇和挑战啊。

现在这世界变化太快了,就像一阵风似的,刮得人晕头转向。

咱国家发展那是面临着不少机遇呢,就像那满大街的金子,就看咱能不能捡起来。

但是挑战也不少啊,这就像路上的绊脚石,一不小心就把你绊倒了。

我有个邻居,是个做生意的,他就老是感叹,说这国家发展是好事,可这竞争也太激烈了,一不小心就被淘汰了。

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益知识点整理新人教版

八年级道德与法治上册第四单元维护国家利益知识点整理新人教版

第四单元维护国家利益第八课国家利益至上1.什么是国家利益?答:〔1〕国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和开展需求的总和,关系到民族生存、国家兴亡。

〔2〕国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括平安利益、政治利益、经济利益、文化利益等。

其中,国家的核心利益包括国家主权、国家平安、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续开展的根本保障。

2、国家利益和人民利益的关系是怎样的?〔为什么说国家利益是人民利益的集中表现?〕答:〔1〕人们对美好生活的向往与企盼就是人民的切身利益,它离不开国家利益。

在我们国家,国家利益反映广阔人民的共同需求,是人民利益的集中表现。

国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。

〔2〕〔人民利益的维护离不开国家利益〕人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。

〔3〕国家利益的实现离不开人民利益。

国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰辛奋斗,才能得到真正的实现。

〔4〕当代中国,国家利益和人民利益是高度统一的。

3、怎样做到坚持国家利益至上在思想上,树立维护国家利益意识〔如何树立维护国家利益意识?〕〔1〕坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,结实树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。

〔2〕坚持国家利益至上,我们要树立和增强危机意识和防范意识。

我们要对危害国家利益、威胁国家生存和开展的行为时刻保持警觉。

〔3〕坚持国家利益至上,我们要增强维护国家利益的责任感和使命感。

我们要用理性、务实、文明的心态,合法有序表达爱国情感,维护国家利益。

4.在行动上,保卫国家利益〔如何保卫国家利益?〕〔1〕当国家利益和个人利益发生矛盾时,我们要找着眼长远、顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。

〔2〕为了国家利益,有时不仅需要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。

〔3〕我们要始终把国家利益放在第一位,保卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。

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郑州市八年级上册道德与法治第四单元维护国家利益知识点梳理单选题1、2021年“七一勋章”获得者维吾尔族人买买提江·吾买尔,30多年深入开展民族团结联谊活动,开办国语幼儿园推广国家通用语言文字。

而对宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力“三股势力”的死亡威胁,毫不畏惧,挺身而出。

他的行为告诉我们()A.要履行维护国家统一,反对分裂的权利B.做更好的自己,就要扬长避短C.将个人的生命与国家发展、民族复兴结合起来,这样的生命是有意义的D.英雄人物才是维护国家安全的主角答案:C本题考查维护国家利益。

C:材料中,维吾尔族人买买提江·吾买尔,30多年深入开展民族团结联谊活动,开办国语幼儿园推广国家通用语言文字。

而对宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力“三股势力”的死亡威胁,毫不畏惧,挺身而出。

这是积极维护国家利益的表现,将个人的生命与国家发展、民族复兴结合起来,这样的生命是有意义的,故C说法正确;A:我们要履行维护国家统一,反对分裂的义务,而不是权利,故A说法错误;B:这与题文的主旨内容不符,故排除;D:人人都是维护国家安全的主角,故D说法错误;故本题选C。

2、2022年3月,两会总理《政府工作报告》指出,坚决守住18亿亩耕地红线,装满“米袋子”、充实“菜篮子”,把14亿多中国人的饭碗牢牢端在自己手中。

维护粮食安全()A.是坚持总体国家安全观的宗旨B.属于国家武装力量的任务C.是国家安全形势新变化的需要D.能彻底解决吃得好的问题答案:C本题考查维护国家安全。

C:国家安全是实现国家利益最根本的保障,是国家生存与发展的重要保障。

维护粮食安全是国家安全形势新变化的需要,故A正确;A:人民安全是总体国家安全观的宗旨,故排除A;B:粮食安全不属于国家武装力量的任务,故排除B;D:“彻底”说法绝对,故排除D;故本题选C。

3、中小学生要学煮饭炖汤、种菜养禽、维修家电……教育部近日印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。

从2022年秋季学期起,多种劳动技能将纳入课程,内容和形式需要因地制宜、与时俱进,引发社会普遍关注。

这项改革()①有助于学生在劳动实践过程中收获成长②能帮助学生形成正确的劳动观念和良好的劳动品质③完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题④有助于学生全面发展,培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④答案:A本题考查尊重劳动。

①②④:教育部近日印发《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。

从2022年秋季学期起,多种劳动技能将纳入课程,这项改革有助于学生在劳动实践过程中收获成长,有助于学生全面发展,培养尊重劳动、热爱劳动的时代新人,能帮助学生形成正确的劳动观念和良好的劳动品质,故①②④正确;③:不可能完全解决重学习、轻劳动、重成绩、轻动手的问题。

故排除③;故本题选A。

4、习近平总书记在阐述总体国家安全观时强调,坚持以民为本,以人为本,坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,真正夯实国家安全的群众基础。

下面对这句话理解正确的有()①维护国家安全是为了维护最广大人民的根本利益②维护国家安全需要我们每个人作出贡献③维护国家安全是公民的基本权利④人人都是维护国家安全的主角A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案:B本题考查维护国家安全。

①②④:题干中习近平总书记强调的内容,充分体现了维护国家安全是为了维护最广大人民的根本利益,维护国家安全需要我们每个人作出贡献,人人都是维护国家安全的主角,①②④说法正确,符合题意;③:错误,维护国家安全是公民的义务,排除;故本题选B。

5、“时代楷模”彭士禄为了祖国的核事业,隐姓埋名工作了数十年,一生专注造核潜艇、建核电站,将毕生精力奉献给祖国的核动力事业。

对此,你的感悟是()①国家利益就是个人利益②只有牺牲个人利益,才能实现国家利益③心怀爱国情,国家利益至上④国家利益为重,把国家利益放在第一位A.①②B.①③C.②④D.③④答案:D本题维护国家利益。

③④:材料中彭士禄为了祖国的核事业,隐姓埋名工作了数十年,将毕生精力奉献给祖国的核动力事业。

这说明他心怀爱国情,国家利益至上;国家利益为重,把国家利益放在第一位,故③④正确;①:国家利益和个人利益在本质上是一致的,二者是有区别的,故排除①;②:并不是只有牺牲个人利益,才能实现国家利益,故排除②;故本题选D。

6、在2022年全国两会期间,习近平总书记指出,我国要未雨绸缪,始终绷紧粮食安全这根弦,坚持以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑。

这体现了()A.积极维护粮食安全有利于维护国家安全B.粮食安全是实现国家利益最根本的保障C.我国扩大粮食进口规模来满足国内的需求D.我国以粮食安全为宗旨的总体国家安全观答案:A本题考查国家安全。

A:在2022年全国两会期间,习近平总书记指出的内容,体现了积极维护粮食安全有利于维护国家安全,A正确;B:国家安全是实现国家利益最根本的保障,B错误;C:不能依靠扩大粮食进口规模来满足国内的需求,C错误;D:总体国家安全观以人民安全为宗旨,D错误;故本题选A。

7、在我们国家,国家利益与人民利益的关系是()①国家利益与人民利益相辅相成②国家利益是人民利益的集中表现③国家利益和人民利益是紧密联系的④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④答案:D本题考查国家利益和个人利益的关系。

①②③④:在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现;国家利益与人民利益相辅相成,国家利益和人民利益是紧密联系的,国家利益与人民利益是高度统一的,①②③④都符合题意;故本题选D。

8、2022年4月15日将是第七个全民国家安全教育日,国家安全与我们息息相关,作为青少年我们应该()①惩处危害国家安全的犯罪行为②积极学习国家安全方面的知识③享有维护国家安全的基本权利④增强维护国家利益的责任感A.①②B.②④C.①③D.③④答案:B本题考查维护国家安全。

①:青少年没有惩处危害国家安全的犯罪行为的权力,①说法错误;②④:青少年履行维护国家安全的义务,要积极学习国家安全方面的知识,增强维护国家利益的责任感,②④说法正确;③:维护国家安全是公民的义务而非权利,③说法错误;故本题选B。

9、以下诗句的寓意表达农民辛苦的是( )A.田家少闲月,五月人倍忙B.生当作人杰,死亦为鬼雄C.人生感意气,功名谁复论D.墙角数枝梅,凌寒独自开答案:A本题考查劳动。

A:意思是农民终年没有闲暇,到了五月加倍繁忙,故A符合题意;B:意思是活着就要当人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄,故B不符合题意;C:意思是人的一生意气风发便已足够。

又何必去在乎不切实际的功名利禄,故C不符合题意;D:意思是以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守,故D不符合题意;故本题选A。

10、新国家安全法第一次明确了“网络空间主权”这一概念,这可以理解为国家主权在网络空间的体现、延伸和反映。

在网络空间维护主权,是因为()A.主权是一个国家的生命和灵魂B.世界多极化趋势不可逆转C.和平与发展成为当今时代的主题D.当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量答案:A本题考查维护国家主权的原因。

A:网络空间维护主权,是因为主权是一个国家的生命和灵魂,A说法正确;B:维护网络安全和世界多极化趋势没有直接关系,B说法与题不符;C:不是维护网络空间的原因,C说法与题不符;D:体现的是当今时代国际竞争的实质,D说法与题不符;故本题选A。

11、宁拙毋巧,宁朴勿华杨振宁先生是伟大的物理学家,2022年1月被评为“感动中国2021年度人物”后,他将自己一生最喜欢的八个字“宁拙毋巧,宁朴勿华”亲自书写下来,并委托自己的学生前往央视颁奖现场,赠予组委会。

看完上述新闻后,小何同学对这八个字感触颇深,并准备在下列书法卷轴中,选出与这八个字内涵完全相符的一幅,他应该选择()A.B.C.D.答案:D本题考查实干精神。

D:“宁拙母巧,宁朴勿华”一词出自于《菜根谭》,意思是宁愿脚踏实地一步一步地去做,不可投机取巧,采用旁门左道的“捷径”。

分析选项,踏实认真、摒弃浮躁,符合题意,故D正确;A:材料未涉及以礼待人,故排除A;B:材料未涉及崇尚科学,故排除B;C:材料未涉及善于巧干,故排除C;故本题选D。

12、2022年5月6日,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,规定从2022年秋季开学起,劳动课将正式成为中小学的一门独立课程,平均每周不少于一课时,用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。

下列不属于正确的劳动观的是()A.劳动是公民的基本权利,也是公民的基本义务B.脑力劳动者与体力劳动者的贡献同样值得尊重C.考试过程就是劳动,考试成绩是最重要的事情D.劳动创造美好生活,要热爱劳动、尊重劳动者答案:C本题考查劳动的相关知识。

ABD:依据教材知识分析可知,劳动既是公民的基本权利,也是公民的基本义务;劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;劳动创造美好生活,我们要热爱劳动、尊重劳动者;脑力劳动者和体力劳动者都有贡献,都值得尊重。

据此,ABD正确,不符合题意;C:学生考试是一种脑力劳动,考试成绩是重要的事情之一,C说法错误,符合题意;故本题选C。

13、2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。

设立全民国家安全教育日有利于()A.杜绝危害国家安全的现象B.公民依法打击破坏国家安全的行为C.每个人都成为维护国家安全的主角D.增强公民安全意识,树立总体国家安全观答案:D本题考查国家安全的相关知识。

D:国家安全是实现国家利益最根本的保障,是国家生存与发展的重要保障。

材料中,设立全民国家安全教育日有利于增强公民安全意识,树立总体国家安全观,故D正确;A:杜绝,说法绝对,故排除A;B:公民无权打击破坏国家安全的行为,故排除B;C:都成为维护国家安全的主角,说法绝对,故排除C;故本题选D。

14、新印发的《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,自2022年秋学期开始施行。

“整理与收纳”“烹饪与营养”等劳动内容,将进入全国中小学课堂。

这有利于我们()①养成热爱劳动的习惯②形成特立独行的个性③杜绝娇生惯养的毛病④增强独立生活的能力A.①③B.①④C.②③D.②④答案:B本题考查劳动的相关知识。

①④:劳动是幸福的源泉,国家高度重视劳动教育。

题干中,“整理与收纳”“烹饪与营养”等劳动内容,将进入全国中小学课堂。

这有利于我们养成热爱劳动的习惯,增强独立生活的能力,故①④正确;②:劳动教育不利于形成特立独行的个性,故排除②;③:杜绝,说法绝对,故排除③;故本题选B。

15、“安邦基石——武汉国家安全教育展”是全国首个以总体国家安全观为主题的展览,该展览通过可移动的图文展板,走进社区和学校。

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