第一章 声 单元测试(基础过关)(备作业)(解析版)

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人教版第一章声现象单元测试题及答案

人教版第一章声现象单元测试题及答案

声现象学生:唐福升得分:83分一、选择题(每题3分,共36分)在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.将答案填写在每题的题号前.30分1.下列关于声现象的说法中,正确的是( B )A.声音可以在真空中传播B.声音可以在空气中传播C.声音速度比光速快D.声音在各种介质中的速度一样快2.关于声现象,下列说法正确的是( A )A.物体振动得越快,声音的传播速度越大B.人说话是靠舌头振动发声的C. “公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些D.一切发声物体都在振动3.在操场上上体育课,体育老师发出的口令,近处的学生听到了,而远处的学生没有听清楚,其原因是( A )A.远处学生听到的声音响度小B.老师发出的声音音色不好C.老师发出的声音频率低D.远处学生听到的声音振动幅度大4.关于声的知识,下列说法错误的是( B )A.声音借助介质以波的形式传播B.利用超声波清洗钟表,说明声波可以传递信息C.“大声大叫”中的“高”实际是指响度大D.在城市道路旁设置隔声板,是为了在传播过程中减弱噪声5.下列关于声音的说法中不正确的是( B )A.“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B.“隔墙有耳”说明固体也能传声C.“闻其声而知其人”主要按照音色来判断的D.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波6.噪声严重污染环境,影响人们的生活和工作,已成为社会公害。

下列法子中不能减弱噪声的是( C )A.机动车辆在市内严禁鸣笛B.学校将高音喇叭换成许多小音箱C.清除城市垃圾,保持环境整洁D.在城市街道两旁种草植树7.有一种电子牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服。

关于电子牙刷,正确的说法是( D )A.刷牙时,人听不到超声波,是因为超声波不能在空气中传播B.超声波的音调很低,所以人听不到C.超声波不是由物体振动产生的D.超声波能传递能量8.通过学习“声”,你认为下列说法正确的是( A )A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B.只要物体在振动,我们就必然能够听到声音D.声音在空气中传播的速度随空气温度的升高而变小9.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动,常常把耳朵贴在地面上听,以下解释错误的是(C )A.马蹄踏在地面时,使土地振动而发声B.马蹄声可以沿土地传播C.马蹄声不能由空气传到人耳D.土地传播声音的速度比空气快10.常有这种情况,人还毫无察觉的时候,狗、猫却已经竖起耳朵警觉地谛听,这是因为( A )A.狗、猫比人的听觉频率范围广B.人比狗、猫的听觉频率范围广C.狗、猫比人的发声频率范围广D.人比狗、猫的发声频率范围广11.将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是(B )A.声波传到鼓内去了B.鼓面停止了振动C.鼓的振动变快了D.以上说法都不对12.能说明“液体可以传播声音”的事例是( C )A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声二、填空题(每空1分,共24分)20分13.用大小分歧的力敲音叉,发声的音调分歧。

苏科版八年级物理上册第一章:声现象单元练习(答案解析)

苏科版八年级物理上册第一章:声现象单元练习(答案解析)

江苏省仪征市月塘中学苏科版八年级物理上册第一章:声现象单元练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于声现象的说法中,不正确的是( )A.在音乐会上,人们常用响度来区分是何种乐器发出的声音B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声C.刮风时,我们能听到树叶发出的声音,说明树叶在振动D.在公路边植树,既可以净化空气,也可以减弱噪声2.下图是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是A.甲实验说明声音的传播需要介质B.乙实验说明钢尺振动的频率越高,响度越大C.丙实验说明音叉的振幅越大,音调越高D.丁实验说明声波不能传递能量3.下列关于声现象的说法中,正确的是( )A.声音在固体中传播的速度都比在液体中的大B.声音可以在固体、液体和气体等介质中传播,声音也可以在真空中传播C.声音是由于物体的振动产生的,环保角度的噪声一定是由物体无规则振动产生的D.中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声4.声音在下列物质中传播速度最小的是A.钢轨B.纯水C.木材D.空气5.老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断地剪短,他在研究声音的( )A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管材料的关系C.音调与吸管长短的关系D.响度与吸管材料的关系6.为了防治噪声,下列做法属于在传播过程中减弱噪声的是( )A.将市区的工厂迁往郊外B.市区内严禁车辆鸣笛C.种草植树搞好城区绿化D.换用噪声小的机器7.在下列说法中,正确的是( )A.潜艇上的声呐系统是利用超声波工作的B.城市道路旁安装隔声板是为了美观C.机动车辆在市内严禁鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.医院里的B超是利用次声波工作的8.为探究声的传播是否需要介质,有人设计了几个实验方案,你认为能说明问题的实验是( )A.把正在响的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声逐渐减小B.把正在发声的音叉放入水面,水上溅起水花C.吹响笛子后,按不同的孔发出不同的声音D.将音叉发出的声音信号输入到示波器上,观察波形9.挑选西瓜时,用手指在西瓜上弹几下,如果声音清脆,就知道是生瓜;如果声音较沉闷,就是熟瓜.医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常(如图A所示),脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的.有趣的是300多年前,一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少(如图B所示).上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的( )A.音调B.响度C.音色D.声速10.据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪.当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力.实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层( )A.空气带B.固体物质C.真空带D.液体物质11.清晨,小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅,关于小鸟的叫声,下列说法正确的是A.小鸟的叫声是由它的发声器官振动产生的B.小鸟的叫声只能在空气中传播C.口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度D.推开窗户后听到小鸟的叫声变大,是因为音调变高了12.自然界中有许多奥妙的声,声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象.下列有关声现象的说法中错误的是( )A.用牙齿听声利用的是骨传导B.用超声波能击碎人体内的结石,说明声波具有能量C.利用声波可以传递信息D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声13.鼓浪屿因其西南面有海蚀洞受浪潮冲击,声如擂鼓,所以得名.“擂鼓”一词生动描述了声音的两种特性,分别是A.响度与音色B.响度与音调C.乐音与噪声D.超声与次声二、填空题14.在中考考场里,开考前监考老师正在强调考试要求。

沪教版物理八年级上第一章声课课练及单元测试卷和参考答案

沪教版物理八年级上第一章声课课练及单元测试卷和参考答案

八年级(上)第一章声1.1 声波的产生与传播声波的产生与传播姓名一填空题叫声源。

2、在介质中的传播叫做声波。

因此形成声波的两个要素分别为与。

3、在声波传播过程中,振动的介质随着声波向前移动,只不过是在振动。

4、声波是一种波,可以传递与。

5、声波无法在中传播,这是由于中没有可以传播振动的物质,不能形成状的声波。

6、声波不但能在空气中传播,而且也能在与中传播。

声波在不同中的传播速度是不同的,在_中传播最快,在中传播最慢。

7. 空气中的声速还及温度有关,温度越,声速越。

在15°C的空气中,声速为米/秒8、物体发声时都在,通常把发出声音的物体叫做。

9、一切正在发声的物体都在振动,振动停顿,也停顿;声波传播需要介质,介质常分为,与三类。

10、声音的传播需要,真空中因没有粒子而11、看家的狗睡眠时把耳朵贴在地上,是为了能听到远处来人的脚步声,这是由于的原因。

12、漫步花丛中,我们能听到蜜蜂的嗡嗡声,这是由于蜜蜂翅膀的产生的。

13、在月球上,宇航员不能直接交谈,是因为。

14、闹钟放在玻璃罩内,当抽气机开动时,将听见这是因为。

15. 歌中唱道:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮〞,这里面涉及到的发声体分别是、16. 将击响的音叉插入水中,便会溅起水花,这一现象说明。

17. 用手将敲响的小铃紧握时,响声马上消失,这时因为小铃了。

18. 发声的物体在振动,振动的物体发声。

19. 乐器在演奏时都有相应的部位在振动,笛子、锁呐是管子里的振动发出声音的;古筝、二胡是由振动发出声音的;鼓是由振动发出声音的。

20. 将下面动物及它们相应的发声器官连线猫翅翼蝉声带响尾蛇尾部角质环蟋蟀肚子上的音盖二选择题21、正在发声的物体叫声源,关于声源,以下说法中正确的选项是〔〕A、声源只能是固体B、声源只能是固体与液体C、声源只能是固体与气体D、固体、液体与气体都能成为声源22、登上月球的宇航员们即使距离很近,也听不到对方的说话,这是因为〔〕A、月球上的噪音很大B、月球上的空气中不含氧气C、月球上没有空气,真空不能传声D、月球上温度太低23、甲在铁水管的一端敲一下,乙把耳朵贴在另一端先后听到三下响声,这三下响声传播的介质依次是:〔〕A、铁、空气、水B、铁、水、空气C、水、空气、铁D、空气、水、铁24、以下四种环境不能传声的是:〔〕A、有浓雾的早晨B、冰天雪地的北极C、宇航员走出飞船进入太空D、潜水员潜入海水中25、停顿敲锣后,仍能听到一段余音,这是因为:〔〕A、虽然锣面振动停顿了,但仍能发声B、锣面继续振动了一段时间C、声音传到人耳需要一段时间D、人的听觉发生“延长〞26、三位同学在铁路边议论,用哪种方法尽早听到远在视野外的火车开过来的声音〔〕A、在路基上,全神贯注,侧耳细听B、趴在路基上,把耳朵紧贴在枕木上听C、趴在铁轨上,把耳朵紧贴在铁轨上听D、三种方法都不行。

八年级物理上册_第一章_声现象_单元练习试题(含答案)

八年级物理上册_第一章_声现象_单元练习试题(含答案)

第一学期八年级单元测试卷物理(第一章《声现象》)一、选择题(10小题,每小题3分,共30分)1、 关于声现象的说法中正确的是 ( )A .在钢铁中的声速小于在水中的声速B .在水中的声速小于在空气中的声速C .声音传播不需要介质,在真空中也能传播声音D .人唱歌时歌声是声带振动产生的2、 以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是 ( ) A .放在玻璃罩中的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽去一部分,铃声明显减弱B .把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放在水中,人们仍能听到收音机发出的声音C .拉小提琴时,琴弦的拉紧程度不同,发出的声音不相同D .拨动吉他的琴弦发出声音时,放在琴弦上的小纸片会被琴弦弹开 3、“如果声音在空气中的传播速度变为0.1m/s ,则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一 问题的讨论,一名学生提出了下列四个有关的场景,不正确的是 ( ) A .教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声 B .汽车的喇叭不能再起到原来的作用 C .管乐队在会场内的演奏效果将变差D .我们听到万米高空传来客机声时,却不能看到该飞机 4、唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》,其中描写道:“十年前乱后,长大一相逢,问姓惊初见,称名忆旧容”,从“问姓”中想到起初见的“旧容”,可见声音中有一钟特征让诗人唤起了十年前的记忆,这种特征是 ( ) A .音调 B .响度 C .音色 D .振幅5、如图1所示,8个相同的水瓶中灌入不同高度的水,敲击他们,可以发出“1、2、3、4、5、6、7、i ”的声音来。

这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是 ( ) A .水振动,水的高度B .水振动,瓶内的高度空气柱C .瓶和瓶内水的振动,水的高度D .瓶内空气振动,瓶内的高度空气柱 6、关于声波的说法正确的是 ( ) A .声波是靠介质传播的,它在真空中不传播B .正常人耳能听到振动频率范围约为20Hz 到2×103HzC .声波在空气中的传播速度在15℃时约为346m/s ,比在水中传播要快 D.声波在不同媒质中传播的速度不同,但保持原有的振幅不变图17、在如图2所示的图文对应关系中正确的是 ( )8、下列关于声的现象的说法中正确的是 ( ) A .声在固体中传播的速度比液体中的声速大B .声可以在固体、液体和气体等介质中传播,声也可以在真空中传播C .中考、高考期间要求学校周围噪声大的单位停工是从声源处减弱噪声D .声是由于物体的振动产生的,从环保角度看,噪声一定是由物体无规则振动产生9、控制噪声是城市环保主要项目之一,下列哪一种措施不能减弱噪声 ( ) A .市区内禁止机动车鸣笛 B .减少二氧化碳气体的排放 C .在汽车的排气管上装消声器 D .在城市街道两旁种草植树10、人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动20次到20000次范围内,在此范围内能听到声音的条件是 ( ) A .只要有发声器——声源就可以 B .必须具有声源和空气C .必须有声源和传播声音的介质D .只要有发声物和传播介质,人在任何位置都可以听到声音二、填空题(29空,每空1分,共29分)11、如图3所示,医生正在用听诊器为病人诊病,听诊器运用了声音 (填“具有能量”或“传递信息”)道理,来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵,这样就可以提高声音的 (填“音调”或“响度”)12、把一条橡皮筋扣在椅背上,用手拉紧,并且拨动它,如图4所示,这时可以听到 所发出的声音,它是由 引起的。

苏教版八年级物理上册 第一章《声现象》单元检测试题(含答案解析)

苏教版八年级物理上册 第一章《声现象》单元检测试题(含答案解析)

第一章《声现象》单元检测试题一、选择题1.如右图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开.这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验,它说明了A. 发声的音叉正在振动B. 声音可以在真空中传播C. 声音的传播不需要介质D. 声音在空气中的传播速度最快2.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服.关于超声波,下列说法正确的是A. 超声波不是由于物体振动产生的B. 超声波可以在空气中传播C. 超声波的频率比声音低D. 人耳可以听见超声波3.关于声音的特性,下面说法正确的是A. 音调高的响度一定大B. 响度大的振幅一定大C. 响度大的频率一定大D. 音调和响度相同时,音色一定相同4.与题图中情景相关的说法中正确的是( )A. 在汽车排气管上安装消声器是在吸声环节控制噪声B. “倒车雷达”利用超声波测算车体与物体之间的距离C. 我们在电话里通过对方的音调分辨出是谁在说话D. 宇航员在太空中可以通话,证明声音能在真空中传播5. 红红很擅长弹吉他,演奏时,当红红用手按住正在发声的琴弦,琴弦就不发声了,其原因是()A. 手使琴弦停止了振动B. 手将声音吸收了C. 手不能传声D. 以上说法都不对6.大剧场的四周墙壁总是修得粗糙不平,设计师这样设计的目的是A. 为了增强声音的反射B. 为了减弱声音的反射C. 为了装饰剧场D. 为了增大响度7.设想一人以和声速相同的速度离开一正在唱歌的演员,则此人离开后A. 始终能听到刚离开时所听到的歌声B. 能听到演员继续歌唱的歌声C. 所听到的歌声音调高低始终不变D. 不能听到演员的歌声8.经小扬一劝导,妹妹终于心服口服,想想学科学真有用啊.于是她不再提问了,拿出手机玩起了游戏,小杨拨出了妹妹的号码,妹妹的手机发出响声且屏幕上显示小杨的号码.若将妹妹的手机置于一透明真空玻璃罩中,小杨拨叫妹妹手机,则将A. 仍能听到响声不能显示号码B. 不能听到响声不能显示号码C.仍能听到响声能显示号码D. 不能听到响声能显示号码9.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这样刷牙既干净又舒服,则下列说法中正确的是A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B. 超声波不是由物体振动产生的C. 超声波能传递能量D. 超声波的音调很低,所以人听不到10.声音在固体、液体、气体中传播的速度,一般情况下是A. v固>v液>v气 B. v液>v气>v固C. v气>v固>v液D. v固>v液>v气11.当我们听到飞机在头顶正上方轰鸣时A. 飞机还没有达到头顶的正上方B. 飞机正好在头顶的正上方C. 飞机已经飞过头顶的正上方D. 上述三种情况均有可能12.关于声现象,下列说法中正确的是A. 声音的传播速度都是340米/秒B. 声音可以在真空中传播C. 一切正在发声的物体一定在振动D. 声音只能在空气中传播13.关于声现象,下列说法正确的是A. 声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小B. 只要物体在振动,我们就一定能够听到声音C. 都是由物体振动发出的声音,振动停止,发声停止D. 声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关14.关于声现象,下列说法正确的是A. 只要发声体振动,我们就可以听到声音 B. 一切能发声的物体都在振动C. 声音在液体中比在固体中传播得慢些D. 振动停止了,声音能继续传播15. 假如你以后登上月球后,你所做的哪个实验,不能像在地球上一样进行的是()A. 用刻度尺测长度B. 用放大镜看细小物体C. 测小车的平均速度D. 用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音二、多选题16.下列现象中哪个跟回声有关A. 在室内谈话比在旷野里谈话听起来响亮B. 蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C. 船只利用“声呐”测定距冰山的距离D. 夜深人静时,说话声特别响亮17.下列事件中,你认为不可能的是()A. 小明说,可以用超声波测量地球和月亮的距离B. 小红说,可以用超声波测量海面到海底的距离C. 小李说,有些小动物可以预感地震是听到了产生的超声波D. 小陈说,在相同温度和介质的情况下,超声波的传播速度要快于次声波的传播速度18.从我们呱呱坠地开始,声音就伴随在我们周围.下面有关声现象的说法正确的是()A. 只要物体振动,我们就能听到声音B. 如果声音的音调和响度相同,我们就无法分辨声音C. 一切发声的物体都在振动D. 振动的物体一定会发出声音19.下面是A、B两个物体的振动周期与振幅图象,则下列说法中不正确的是A. 两个物体的响度不同,但音调相同B. 两个物体的响度不同,音调也不同C. 两个物体的音调不同,但响度相同D. 两个物体的响度相同,音调也相同20.针对下列四幅图,下列说法正确的是()A. 甲图中,通过变化弦上按压位置来改变发声的响度B. 乙图中,敲锣时用力越大,发出声音的响度越大C. 丙图中,随着向外不断抽气,手机铃声越来越大D. 丁图中,城市某些路段两旁透明板墙的主要用途是美化环境三、填空题21.很多学校的教学楼的走廊中都张贴着“轻声细语”;“轻声漫步”的字样,从环境保护的角度来分析,这是要减弱________,从声音的特性来分析,这是要减小________.22.小华学习了有关声音的知识后,对材料的隔音性能很感兴趣,于是他设计了如下实验进行探究,请阅读并回答下列问题。

初二物理《第一章 声》单元测试题

初二物理《第一章 声》单元测试题

初二物理《第一章声》单元测试题班级_________姓名_________学号________得分________一、填空题(1—9每空1分,其余每空2分,共37分)1、能够发声的物体叫作__________。

物体发声时,物体一定在______。

钢琴的琴弦是一根根粗细不同的钢丝,在琴锤的敲击下,钢丝开始___________。

由于琴锤的力度不同,使弦的振动的____________不同,所以弹奏出的每一个音符的响度是不同的。

如果用相同力度的琴锤去敲击不同粗细的琴弦,由于琴弦的振动__________不同,使弹奏出的每一个音符的___________不同。

但这些声音却能与一同演奏的小提琴、小号区别开来,这是由于它们的_________不同。

2、声源的振动在介质中以__________的形式向四面八方传播,从而形成_______,实际上是声源振动的___________和___________通过介质传播开去,在传播过程中,振动分子__________(选填“有”或“没有”)向前移动。

3、声音在15℃的空气中传播速度是_______米/秒。

某人看到闪电后,经过5秒才听到雷声,那么打雷处到这个人的距离约为_______米。

如图,鱼儿能听见拍手声,说明________可以传播声音。

4、我们听到“隆隆”的雷声是通过______传播的。

我们先看见闪电后听到雷声,其原因这是在相同情况下光传播的速度比声音传播的速度______。

(选填“大”或“小”)5、音乐厅正在开音乐会,男中音再放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这是因为男中音的______比女高音的大,而女高音的______比男中音的高。

6、龙舟比赛时,阵阵锣鼓声是由于锣面和鼓面的_______而产生的。

我们能分清锣声还是鼓声,主要是因为它们的______不同。

有时我们听到的锣声盖过鼓声,______的响度低。

7、联欢会上,口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的______,台下观众听到口技演员的声音是靠______传播的。

苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含答案)

苏科版八年级上册物理第一章 声现象 单元测试题(含答案)

.....《声现象》 单元测试卷一、选择题(每小题3分,总计30分。

请将唯一正确答案的字母填写在表格内)1.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。

则下列说法正确的是( )A .敲击瓶子时,声音只是有瓶本身的振动产生的B .敲击瓶子时,声音只是有瓶中水柱的振动产生的C .用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D .用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的2.同学将耳朵贴在一根20m 铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到﹙空气中声速为340m/s ,铁中声速为5200m/s ﹚( ) A .1次敲击声B .2 次敲击声C .3 次敲击声D .4 次敲击声3.气温影响空气密度,气温高,空气密度小,则声速大,由此产生的声音不一定由声源沿直线传播。

晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播较上层快,于是在地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的,弯到温度低,密度大的上方,下列说法正确的是( )A .声音在空气中传播时,爱走温度高的路径B .声音在空气中传播时,爱走密度大的路径C .“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”说的是:在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声因传播的途径向上拐弯而传到几里外的枫桥边D .赤日炎炎,在沙漠或戈壁滩即使相距不太远的人也难听清对方的大声叫喊,其中一个重要的原因是声音在传播时向下拐弯了4.下列日常用语中所讲的“高”指音调的是( ) A .“引亢高歌”B .“不敢高声语,恐惊天上人”C.“请勿高声喧哗”D .“这音太高,我唱不上去”5.某中学生用复读机播放英语磁带学习英语,他想让播放的速度慢一点,便按下慢速的按键,于是播放英语的速度慢了,但他却听到复读机传出老师朗读的声音由“女声”变成了“男声”,导致声音发生变化的主要原因可能是( )A .振幅不同B .响度不同C .音色不同D .频率不同 6.医生使用听诊器给病人诊断病情,其目的是为了( ) A .减小声音分散,增大响度B .改变音调C .提高音调D .增大发声体振幅7.考试时有学生不由自主地玩笔,将笔放在手指上不停转圈,笔经常会掉在桌上发出噪声,若笔下垫湿纸巾,笔掉落的声音会变轻,针对这一现象的描述正确的是( ) A .发出声音时只有桌子在振动 B .声音变轻了是因为音色不同C .噪声能传到人的耳朵里说明声音能在空气中传播D .声音变轻是因为减弱了声源的振动频率从而减小了响度 8.关于声现象的说法正确的是( ) A .物体振动越快,发出的声音响度越大 B .声音在真空中的传播速度是340m/s C .人耳可以听到超声,不能听到次声D .“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同9.人工智能使得人们的生活越来越方便,华人青年王孟秋发明了一款功能强大的便携式家用“无人机相机”,相机内装有多种高科技传感器,底部装有镜头和声呐(发射超声,同时能接受超声的装置),机身只有240克。

沪教版物理八年级上第一章声单元练习卷一和参考答案

沪教版物理八年级上第一章声单元练习卷一和参考答案

沪教版物理八年级上第一章声单元练习卷一和参考答案预览说明:预览图片所展示的格式为文档的源格式展示,下载源文件没有水印,内容可编辑和复制八年级(上)第一章声单元练习卷一姓名一填空题(毎空1分,共38分)1、遇到大风天气,路傍架设的电线会发出嗡嗡的响声,这种响声是由于电线而产生的。

2、声音是由于物体_____________而产生的,正在发声的物体叫做_____________。

3、声音不能在______________中传播,即声音的传播需要______________。

4、声音在15°C空气中每秒传播的距离大约是______________米,我在看到闪电后10秒钟听到雷声,则打雷处离我的距离是_______________。

5、声音的三要素是_______________、________________、________________。

6、人耳听到的声音的叫做响度,通常以为单位,符号7、“风在吼、马在叫、黄河在咆哮┉┉”这是《黄河大合唱》中的一句歌词,这其中的声源分别是______________、_________________、__________________。

8、人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1秒。

为了听到回声,人离障碍物的距离至少要_______________米。

9、物理学中,把声音的高低叫做_____________,它由声源振动的____________决定。

把人耳感觉到的声音的强弱叫做_____________,它由声源振动的_____________决定。

10、弦乐器的音调高低跟弦的_____________、______________、______________都有关系。

拉二胡时,手指在琴弦上来回移动,是通过改变_________________来调节音调的高低。

11、在一根较长的有水的自来水管的一端敲击一下,在另一端可以听到__________次声音,第一次是由_____________传来的。

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第一章声单元测试(基础过关)一、单选题1.关于声音,下列说法正确的是()A.振动停止,发声也停止B.声音的传播速度与介质有关,与温度无关C.声波在真空中传播速度最快D.只要物体振动,我们就能听到声音【答案】A【解析】A.声音是发声体振动产生的,振动停止,发声也就停止,故A正确;B.声音的传播速度与介质种类和温度都有关系,故B错误;C.声波的传播需要介质,真空不能传声,故C错误;D.振动的物体都能够发声,但是不一定能听到,故D错误。

故选A。

2.下列关于声现象的知识表述不正确的是()A.0dB是刚引起听觉的声音B.只要声音足够大,人就一定能听到C.15℃时声音在空气中传播的速度是340m/sD.声可以传递信息,也可以传递能量【答案】B【解析】A.刚刚能引起听觉的声音强度是0dB,故A正确,不符合题意;B.人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,所以声音足够大,人不一定能听到,故B错误,符合题意;C.如果温度是15℃时,声音在空气中传播的速度为340m/s,故C正确,不符合题意;D.由声的利用可知,声可以传递信息,也可以传递能量,故D正确,不符合题意。

故选B。

3.如图所示,将一个轻质小球紧靠着音叉悬挂,当用小锤敲击音叉时,音叉发声,小球弹开.下列说法不正确的是()A.该现象可以说明声音产生于振动B.比较小球弹开角度大小的不同,可以反映音叉振动的幅度C.小球弹开的角度越大,音叉发出的音调越高D.小球弹开的角度越大,音叉发声的响度越大【答案】C【解析】A.音叉发声时,小球弹开,可以说明声音产生于振动,故A正确;B.音叉振动的幅度不易观察,通过比较小球弹开角度大小的不同,可以反映音叉振动的幅度,故B 正确;CD.声音的响度与振幅有关;小球弹开的角度越大,说明音叉的振幅越大,音叉发出声音的响度越大,而不是音调越高,故C错误、D正确.4.同样条件下大雪过后,人们会感到外面比不下雪时更安静一些,其主要原因是()A.大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用B.大雪后,大地银装素裹,噪声被反射C.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小D.大雪后,气温较低,噪声传播速度变慢【答案】A【解析】吸收声音可以达到减噪声的目的;具有多孔性材料,它能够吸收声波,在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉。

所以,一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,其主要原因是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用,故A正确。

故选A。

5.如图所示为一种我国自主研发的超声导盲手杖。

它可以发射超声波探测周围5 米内障碍物的情况,并处理成语音信号及时播放出来,达到“以听代视”的效果。

该手杖可帮助盲人辨别障碍物的方位、距离、大小甚至形状等信息。

下列说法中正确的是()A.超声波的频率低于20HzB.超声波信号会对使用者造成电磁波辐射危害C.该导盲杖对障碍物的定位原理与蝙蝠的定位原理相同D.超声波信号遇到障碍物后不会发生反射现象【答案】C【解析】A.振动频率高于20000Hz的声波是超声波,低于20Hz的声波叫做次声波,故A错误;B.电磁波有辐射,会对人的健康产生危害,而超声波不会造成电磁波辐射危害,故B错误;C.超声导盲手杖是利用回声定位探测道路上的障碍物,与蝙蝠的定位原理相同,故C正确;D.所有声波在传播的过程中遇到障碍物都会反射回来,通常称为回声,故D错误。

故选C。

6.下列四幅图中,关于声现象的描述正确的是()A.甲图中雷雨天气中隆隆的雷声,在太空也能听到B.乙图中敲击装水的玻璃瓶,水多的瓶子发出声音的响度大C.丙图中探月工程嫦娥五号探测器,随着“发射”命令的发出,我们听到了震耳欲聋的轰鸣声,发出的轰鸣声属于超声波D.如图道路两旁设置隔音墙,是为了阻断噪声的传播【答案】D【解析】A.真空不能传声,则雷雨天气中隆隆的雷声,在太空不能听到,故A错误;B.相同力敲击装水的玻璃瓶,水多的瓶子振动的频率更慢,发出声音的音调更低,故B错误;C.超声波人耳无法听见,所以轰鸣声不属于超声波,故C错误;D.道路旁的隔音墙属于在传播过程中减弱噪声,是为了阻断噪声的传播,故D正确。

故选D。

7.如图所示是一款新型的折叠导盲杖,使用时导盲杖会持续发出超声波,若前进方向上遇到障碍物,导盲杖会接收到反射信号并产生提示音,离障碍物越近提示音越尖锐,提醒盲人绕开障碍物。

关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较,下列叙述正确的是()A.前者不是由物体振动产生的B.前者的传播不需要介质C.前者的频率比后者高D.只有前者遇到障碍物才会反射回来【答案】C【解析】A.一切正在发声的物体都在振动,超声波也是声,也是由物体振动产生的,故A错误;B.超声波与提示音的传播都需要介质,真空不能传声,故B错误;C.超声波的频率在20000Hz以上,高于提示音的频率,故C正确;D.提示音是声波,超声波与提示音都是属于声音,遇到障碍物都会反射回来,故D错误。

故选C。

8.关于图所示的有关声现象的四个实验,下列说法中正确的是()A.甲:用大小不同的力敲击鼓面,纸屑跳动的幅度不同,说明音调与频率有关B.乙:小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。

说明气体可以传声C.丙:用力吹一根细管,并将它不断剪短,听声音的变化情况,可以探究“响度与振幅的关系”D.丁:使钢尺伸出桌面不同长度,用力拨动,保持钢尺振幅不变,可以探究“音调与频率的关系”【答案】D【解析】A.甲:用大小不同的力敲击鼓面,鼓声响度不一样,纸屑跳动的幅度不同,说明声音的响度与振幅有关,故A错误;B.土电话是一条绳子将两个杯子连接起来制成的。

乙:小刚轻声说话,小丽通过“土电话”能听到小刚的声音。

说明固体可以传声,故B错误;C.丙:用力吹一根细管,并将它不断剪短,使振动物体长度不断变短,听声音音调的变化情况,可以探究“音调与频率的关系”,故C错误;D.丁:物体振动的频率与振动物体的长度、粗细、材料、松紧度有关。

使钢尺伸出桌面不同长度,改变振动物体的长度,用力拨动,控制钢尺振幅不变,听音调的变化,可以探究“音调与频率的关系”,故D正确。

故选D。

9.如图所示,7个相同的水瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度后,用相同的力敲击它们,可以发出“1,2,3,4,5,6,7”的声音来。

关于这种“水瓶琴”,下列说法正确的是()甲:敲击时,声音是由瓶内的空气振动产生的乙:最左边装水最多的瓶子发出的声音是上面七个音中的“7”丙:7个水瓶发出声音的响度大致相同丁:若改敲为吹,即用口向七个瓶中吹气,则右边装水最少的瓶子发出音调最低A.甲和丙B.丙和丁C.乙和丙D.甲和丁【答案】B【解析】甲:敲击瓶子时,振动发声的物体是瓶子(包括瓶内的水),故甲错误;乙:由图知,从左往右瓶内水的质量逐渐减小,从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快(即振动频率越来越高),因此声音的音调会变高,则最右边水瓶发出声音的音调最高,因此最右边瓶子发出的声音是上面七个音中的“7”,故乙错误;丙:用相同的力敲击它们,它们振动的幅度大致相同,响度大致相同,故丙正确;丁:用嘴贴着管口吹气,振动发声的物体是瓶中的空气,空气柱最短的发出声音的音调最高,空气柱最长的发出声音的音调最低,因此右边装水最少的瓶子发出音调最低,故丁正确,故ACD错误,B正确。

故选B。

10.下图的甲、乙、丙、丁是四种声音的波形图,以下说法错误..的是()A.甲、乙、丁三者具有相同的频率B.甲、乙、丙三者具有相同的振幅C.甲、丙、丁三者音色比较单调D.甲、乙、丙三者具有相同的频率【答案】D【解析】A.由图可知甲、乙和丁三个波形单位时间振动的次数相同,即频率相同,故A正确,不符合题意;B.甲、乙和丙三个波振动的幅度相同,即振幅相同,故B正确,不符合题意;C.甲、丙和丁三个波的形状相同,发出声的音色相同,但波形比较单调,即音色比较单调,故C正确,不符合题意;D.甲、乙、丙三单位时间内振动次数不相同,即频率不同,故D错误,符合题意。

故选D。

二、填空题11.哈夏音乐会上,优美的小提琴声是由琴弦的_________产生的,琴声是通过_________传到台下观众处的.【答案】振动空气【解析】振动发声,琴声是由琴弦的振动产生的.声音的传播需要介质,琴声是通过空气传到观众耳中的.12.在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下,在另一端可以听到______次声音,第一次是在______传播的。

【答案】3水管【解析】[1][2]声音的传播需要介质,固体、液体和气体都可以传播声音,声音在不同介质中的传播速度往往不同,在固体水管中的传播速度大于在液体和气体中的传播速度,在水中的传播速度大于在空气中的传播速度,所以在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下,在另一端可以听到3次声音,分别是借助水管、水以及空气进行传播的,由于在水管中的传播速度最快,所以第一次是在水管中传播的。

13.敲击音叉会听到声音,若将发声的音叉靠近一只悬挂的小球,小球会摆动.这些现象说明声音是由物体______产生的,此实验中运用了______法.【答案】振动转换【解析】[1]将正在发声的音叉接触轻质小球,小球被弹开,说明音叉在振动,进而说明了声音是由物体振动产生的;[2]实验中,轻质小球的作用是把音叉的微小振动进行放大,便于观察,探究方法是转换法.14.声音从产生到引起听觉的过程是:发声体的________产生声音,声音在________中传播,到人耳中引起____的振动,这种振动通过听小骨及其他组织传给听觉神经,听觉神经将信号传给大脑,从而产生听觉.城市中的高架路的汽车流量很大,产生的噪音影响附近民居的市民休息,即使将窗户关上,噪音还是传到屋内,如果窗户用双层玻璃做,而且两块玻璃中间是________的,可以大大减少噪声的影响.【答案】振动空气鼓膜真空【解析】发声的物体一定在振动,声音经过空气传播到人耳,声音会引起鼓膜的振动,然后经过听觉系统传给大脑,产生听觉;噪音的传播在固、液、气体中都能传播,但不能在真空中传播;所以用双层玻璃做的窗,而且两块玻璃中间是真空,则噪声难以传播,从而减弱噪声的影响.【点睛】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治.15.蝴蝶飞行时,翅膀每秒振动56次;蚊子飞行时候,翅膀每秒振动500600次,人们能察觉飞行的蚊子,而不能察觉飞行的蝴蝶,这是因为人耳的听觉范围是______Hz到______Hz。

汶川地震中,远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷,这是由于地震中产生的______(选填“超声波”或“次声波”)引起的。

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