交流研讨发言稿(20201124224237)
研讨交流发言范文
研讨交流发言范文尊敬的各位领导、专家、同仁：大家好！首先，非常感谢大家能够参加今天的研讨交流会。
作为本次会议的主持人，我将以“现代教育与创新发展”为主题，与大家共同探讨教育中的问题和创新的方向。
教育是社会发展的基石，也是培养人才的重要途径。
但是，我们不难发现，在现代社会中，教育面临着严峻的挑战。
首先，全球化的浪潮下，知识获取变得更加便捷，信息爆炸的时代给我们的学习方式带来了巨大的变化。
网络、智能手机等信息技术的普及，使得人们可以随时随地获取到海量的知识。
这也意味着，传统的教育方式和教学方法不能满足学生的需要，需要进行创新。
其次，新兴科技的快速发展，也对教育提出了新的要求。
人工智能、大数据、机器学习等技术的应用，正在改变我们的生活方式和工作方式。
在这种背景下，教育应该如何适应这样的变化，培养具备适应未来社会需求的人才，成为我们需要面对的问题。
此外，社会对人们的综合素质要求也在不断提高。
仅仅有知识是不够的，我们还需要培养学生的创新思维、团队合作能力、沟通表达能力等综合素质。
这些素质是他们未来在社会中生存和发展所必备的。
因此，我认为现代教育需要进行创新，以适应社会的发展需求。
那么，什么样的教育才算是创新的教育呢？我认为创新教育应该具备以下几个方面的特点。
第一，注重培养学生的创造力和创新思维。
创新是现代社会的核心能力之一，因此，在教育中应该注重培养学生的创造力，并激发他们的创新思维。
教师应该以引导和激励为主，让学生自主地探索和解决问题，培养他们的创新能力。
第二，强调实践和应用能力的培养。
知识是纸上谈兵的，只有将知识应用到实践中，才能真正地理解和掌握它。
因此，教育应该注重培养学生的实践和应用能力，让他们能够将所学知识用于实际生活中去解决问题。
第三，鼓励多元化的学习方式。
每个学生都有自己的学习方式和节奏，教育应该尊重每个学生的个性差异。
传统的课堂教学往往是一种单一的、固定的方式，无法满足每个学生的需求。
因此，我们需要推广和应用多元化的学习方式，比如项目式学习、合作学习等，以满足学生的多样化需求。
(6篇)研讨班学习交流发言
（6篇）研讨班学习交流发言尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很荣幸能在这里发言。
本次研讨班给我提供了一个宝贵的学习交流平台，我想与大家分享一下我的学习心得和体会。
在这个研讨班中，我主要学习了XXX方面的知识和技能。
通过老师的讲解和同学们的互动交流，我对这个领域有了更深入的了解。
首先，我学到了XXX的基本原理和操作方法。
通过实际操作和练习，我逐渐掌握了XXX的技巧，提高了我的实际应用能力。
其次，研讨班给了我很多思考问题的机会。
在与老师和同学们的交流中，我发现了一些不足之处，例如XXX。
通过与大家的讨论，我不断调整自己的思路，寻找解决问题的方法和策略。
此外，我还从其他同学那里学到了很多宝贵的经验和观点。
每个人都有自己的专业领域和经验，通过交流，我们互相启发，共同提高。
我深受启发的一点是XXX。
这对我来说是一个新的视角，让我对XXX有了更深入的理解。
通过这次学习，我深刻认识到学无止境的道理。
知识是不断更新的，我们要不断学习、与时俱进。
同时，我也意识到了交流的重要性。
只有与他人分享自己的收获和经验，才能不断提高。
感谢组织这次研讨班的各位领导和老师，感谢大家在学习中的付出和支持。
我希望在接下来的学习中能更加努力，不断提高自己的能力，为实现自己的目标做好充分的准备。
谢谢大家！（第二篇）尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，很高兴能够在这里发言。
本次研讨班让我受益匪浅，我想与大家分享一下我在学习交流中的体会和收获。
在这次研讨班中，我主要学习了XXX方面的知识和技能。
通过老师的讲解和同学们的讨论，我对这个领域有了更深入的了解。
首先，我学到了XXX的基本理论和实践。
通过课程学习和课堂实践，我逐渐掌握了XXX的原理和操作方法，提高了我的实际应用能力。
其次，在与同学们的交流中，我发现了自己的不足之处。
例如在XXX方面，我在XXX方面还有很多可以改进的地方。
通过与大家的互动讨论，我了解到了一些新的观点和方法，对我的学习带来了很大的启发。
语文交流研讨会发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里参加语文交流研讨会，与大家共同探讨语文教育的发展与改革。
在此，我谨代表全体语文教师，向各位领导、专家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国语文教育取得了显著的成绩，但也面临着诸多挑战。
如何提高语文教学质量，培养具有创新精神和实践能力的新一代，是我们每一位语文教育工作者共同关注的课题。
在此，我想结合自己的教学实践，谈几点看法。
一、注重培养学生的语文素养语文素养是学生终身发展的基础。
我们要在教学中，注重培养学生的阅读能力、写作能力、口语表达能力、思维能力和审美能力。
具体做法如下：1. 加强阅读教学。
阅读是语文学习的核心。
我们要引导学生广泛阅读，从经典名著到现代作品，从文学作品到科普读物，让学生在阅读中感受语言的魅力，提升语文素养。
2. 重视写作教学。
写作是语文素养的重要体现。
我们要鼓励学生多写、勤练，提高写作水平。
同时，关注学生的个性化表达，培养学生的创新精神。
3. 加强口语教学。
口语是语文素养的重要组成部分。
我们要引导学生敢于表达、善于表达，提高口语交际能力。
4. 培养学生的思维能力。
语文教学要注重培养学生的思维能力，引导学生学会思考、学会分析、学会解决问题。
5. 提高学生的审美能力。
语文教学要关注学生的审美需求，培养学生对美的感受和鉴赏能力。
二、创新教学方法，提高教学质量1. 采用多元化的教学方法。
根据学生的年龄特点和认知水平，灵活运用多种教学方法，如情境教学、合作学习、探究学习等，激发学生的学习兴趣。
2. 强化课堂互动。
教师要以学生为主体，引导学生积极参与课堂活动，提高课堂效率。
3. 注重个性化教学。
关注每个学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在语文学习中得到充分发展。
4. 利用现代教育技术。
将现代教育技术融入语文教学，提高教学效果。
三、加强教师队伍建设1. 提高教师的专业素养。
教师是学生学习的引导者，要不断提高自己的专业素养，才能更好地指导学生。
2. 加强教师培训。
教学交流研讨会发言稿范文
大家好！今天，我非常荣幸能够参加这次教学交流研讨会，与大家共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。
在此，我谨代表自己，向组织者表示衷心的感谢！首先，我想谈谈我对本次研讨会的几点认识。
一、教育教学改革的重要性随着社会经济的快速发展，教育面临着前所未有的挑战。
为了适应时代的需求，我们必须深入推进教育教学改革，提高教育质量。
这次研讨会为我们提供了一个交流的平台，让我们共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。
二、研讨会的目的本次研讨会的目的是：一是总结过去一年教育教学改革的经验，二是探讨新形势下教育教学改革的新思路、新方法，三是加强教师之间的交流与合作，共同提高教育教学水平。
三、我的发言内容以下是我对教育教学改革的几点思考：1. 以学生为本，关注学生的全面发展在教育教学过程中，我们要始终坚持以学生为本，关注学生的全面发展。
不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的品德、心理、身体健康等方面。
通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2. 创新教学方法，提高教学质量在教学方法上，我们要勇于创新，不断探索适应新形势的教学模式。
如：采用翻转课堂、项目式学习、探究式学习等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。
3. 加强教师队伍建设，提高教师素质教师是教育教学改革的关键。
我们要加强教师队伍建设，提高教师的综合素质。
一是加强师德师风建设，培养教师的敬业精神；二是加强教师业务培训，提高教师的教学水平；三是关心教师生活，提高教师的幸福指数。
4. 深化课程改革，提高课程质量课程是教育教学的核心。
我们要深化课程改革，优化课程结构，提高课程质量。
一是加强课程体系建设，构建具有学校特色的课程体系；二是加强课程内容创新，使课程内容与时俱进；三是加强课程评价改革，注重学生的个性化发展。
5. 加强家校合作，形成教育合力家庭教育是学校教育的重要补充。
我们要加强家校合作，形成教育合力。
一是建立家校联系机制，加强家校沟通；二是开展家庭教育指导，提高家长的教育水平；三是举办家长学校，提升家长的教育素养。
研讨会交流发言稿模板范文
大家好！今天，我们在这里举行这次研讨会，旨在共同探讨（研讨会主题），分享研究成果，交流实践经验，以推动（相关领域）的创新发展。
在此，我非常荣幸能代表（发言单位或个人）发表以下观点：一、引言（研讨会主题）作为（相关领域）的重要组成部分，一直以来都备受关注。
随着科技的飞速发展和社会的进步，我们面临着许多新的挑战和机遇。
本次研讨会，我们希望通过集思广益，共同探讨（研讨会主题）的现状、发展趋势以及应对策略。
二、当前（研讨会主题）的发展现状1. 成就与亮点近年来，在（相关领域）的发展中，我国取得了举世瞩目的成就。
以下是一些亮点：（1）技术突破：在（相关技术）领域，我国取得了重大突破，部分技术已达到国际领先水平。
（2）产业升级：传统产业逐步向高技术产业转型，产业结构不断优化。
（3）政策支持：国家层面出台了一系列政策，为（研讨会主题）的发展提供了有力保障。
2. 存在的问题尽管取得了显著成绩，但（研讨会主题）的发展仍面临以下问题：（1）创新能力不足：与国际先进水平相比，我国在部分技术领域仍存在较大差距。
（2）人才短缺：高技能人才和领军人才相对匮乏，制约了（研讨会主题）的发展。
（3）市场环境复杂：市场竞争激烈，部分企业面临生存压力。
三、（研讨会主题）的发展趋势1. 技术创新驱动随着科技的不断进步，技术创新将成为（研讨会主题）发展的核心动力。
未来，我们将更加注重基础研究，加大研发投入，培育一批具有国际竞争力的创新型企业。
2. 产业协同发展（研讨会主题）涉及多个领域，产业协同发展至关重要。
未来，我们将加强产业链上下游企业合作，实现资源共享，提高整体竞争力。
3. 绿色可持续发展面对资源环境压力，绿色可持续发展将成为（研讨会主题）发展的必然选择。
我们将加大环保投入，推广节能减排技术，推动产业转型升级。
四、应对策略与建议1. 加大政策支持力度政府应继续出台相关政策，鼓励企业加大研发投入，支持关键核心技术攻关，提高产业竞争力。
交流研讨会发言材料范文
交流研讨会发言材料范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天能在这里和大家分享交流，我感到非常荣幸。
我想和大家聊聊我前段时间参加的一次社区活动。
那是一个周末，阳光明媚，微风拂面，我所在的社区组织了一场别开生面的亲子运动会。
那天一大早，我就被小区广场上热闹的声音给吸引了。
走过去一看，好家伙，那场面真是壮观！五颜六色的气球挂满了树梢，地上铺着崭新的红地毯，工作人员们忙前忙后地布置着场地。
孩子们穿着鲜艳的运动服，像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。
家长们呢，有的在给孩子整理衣服，有的在叮嘱孩子要注意安全，还有的在互相交流育儿心得，脸上都洋溢着期待和兴奋的笑容。
我看到一个小男孩，大概五六岁的样子，手里紧紧握着一个小皮球，眼睛直勾勾地盯着不远处的比赛场地。
他的小脸因为激动而涨得通红，嘴里不停地念叨着：“我一定要拿第一名！”他的妈妈在旁边笑着给他加油打气：“宝贝，尽力就好，别太紧张啦！”比赛开始了，第一个项目是亲子接力跑。
只见家长和孩子们一组一组地站在起跑线上，摩拳擦掌，跃跃欲试。
发令枪响，家长们像离弦的箭一样冲了出去，跑到终点后又迅速把手中的接力棒递给孩子。
孩子们接过棒，撒开脚丫子就跑，那认真的劲儿，让人忍不住为他们鼓掌叫好。
有个小女孩跑着跑着不小心摔倒了，她的爸爸赶紧跑过去把她扶起来，一边帮她拍掉身上的灰尘，一边鼓励她：“别怕，站起来继续跑！”小女孩含着眼泪点点头，又奋力向前跑去。
接下来是亲子跳绳比赛。
这可难倒了不少家长，有的家长跳了几下就气喘吁吁，跟不上孩子的节奏。
有一对父女却配合得特别默契，爸爸摇绳的速度又稳又快，女儿跳绳的动作轻盈灵活，他们一口气跳了好几十个，周围的观众都为他们欢呼鼓掌。
我在旁边看着，心里也为他们感到高兴。
在拔河比赛中，那场面更是激烈。
双方队员紧紧抓住绳子，脚蹬着地，身体向后倾，拼命地拉。
孩子们的小脸憋得通红，家长们也使出了浑身的力气。
“加油！加油！”的呐喊声此起彼伏，震耳欲聋。
研讨交流 发言稿
研讨交流发言稿全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的各位领导，各位专家、老师，各位同学们：大家好！今天，我们在这里举行一场关于研讨交流的活动，我非常荣幸能够在这里发言。
研讨交流是一种非常重要的学习方式，通过这种方式我们可以分享知识，学习新的观点和见解，拓展自己的思维，提升自己的能力。
在这里，我想和大家分享一些我的看法和经验，希望能够对大家有所启发和帮助。
我想强调的是研讨交流的重要性。
在当今这个信息爆炸的时代，我们要不断地学习和进步，才能跟上时代的步伐，才能适应社会的发展。
而研讨交流就是一个很好的学习方式，通过和别人的交流互动，我们可以获取更多的知识和信息，可以看到不同的观点和见解，可以开阔自己的视野，可以激发自己的创造力和思维能力。
所以，我认为，研讨交流是我们不可或缺的一种学习方式，我们应该积极参与不断提升自己。
我想谈一下在研讨交流中如何更好地表达自己的观点和想法。
在研讨交流的过程中，我们常常需要将自己的观点和想法表达出来，这对于我们提升自己的表达能力和沟通能力非常重要。
在这里，我想分享一些我个人的经验。
我们要对自己要表达的内容有清晰的思路和逻辑，不要东拉西扯，不要罗里罗嗦，要简洁明了。
我们要注重语言的运用，要用准确、生动、自然的语言表达自己的观点，要尽可能地让听众能够理解和接受。
我们要注意表达的方式和技巧，要注意语气和表情的控制，要避免偏激和情绪化的表达，要尊重别人的意见和观点，要注意言行举止。
谢谢大家！祝本次研讨交流活动圆满成功！第二篇示例：尊敬的各位领导、专家、老师、同仁们：大家好！今天我们在这里举办了一场研讨交流会，主题是XX。
在这个崭新的时代，科技的发展日新月异，各行各业都在不断创新进步。
本次交流会的目的是为了促进学习与交流，共同探讨解决问题的有效途径，希望大家踊跃发言，共同推动行业的发展。
我想谈一下关于XX的重要性。
XX的意义不言而喻。
在今天这个信息爆炸的时代，我们要不断学习、研究新知识，才能跟得上时代的步伐。
交流分享研讨会发言稿范文
大家好！今天，我们在这里召开交流分享研讨会，共同探讨和交流各自在科研、教学、实践等方面的经验和成果。
我感到非常荣幸能够在这个平台上发言。
以下是我的一些想法和观点，希望能与大家共同分享。
一、研讨会的重要性1. 提高学术水平。
通过研讨会，我们可以了解最新的学术动态，学习先进的科研方法，提高自身的学术素养。
2. 促进学科交叉。
研讨会为不同学科领域的专家学者提供了交流的平台，有助于推动学科交叉融合，激发创新思维。
3. 增强团队协作。
在研讨会上，我们可以结识志同道合的朋友，共同探讨问题，增强团队协作能力。
4. 提升综合素质。
通过参与研讨会，我们可以拓宽视野，提高自己的综合素质，为未来的发展奠定基础。
二、交流分享的经验与成果1. 科研方面（1）选题与研究方向。
在选题过程中，要关注国家战略需求、学科前沿和市场需求，确保研究具有实际意义。
（2）研究方法。
根据研究课题的特点，选择合适的研究方法，如实验、调查、数据分析等。
（3）创新点。
在研究过程中，要注重创新，挖掘新的理论、技术或方法。
2. 教学方面（1）教学内容与方法。
根据学生的特点，合理设计教学内容，采用多样化的教学方法，提高教学质量。
（2）教学评价。
建立科学的教学评价体系，关注学生的综合素质，激发学生的学习兴趣。
（3）教师队伍建设。
加强教师培训，提高教师的教学水平和科研能力。
3. 实践方面（1）产学研结合。
将科研成果转化为实际应用，推动产学研结合，促进产业发展。
（2）创新创业教育。
培养学生的创新意识和创业精神，为我国经济发展提供人才支持。
（3）社会实践。
组织学生参与社会实践，提高学生的社会责任感和实践能力。
三、未来展望1. 加强学术交流。
继续举办各类研讨会，促进学术交流，提高我国学术水平。
2. 推动学科交叉。
鼓励不同学科领域的专家学者开展合作研究，推动学科交叉融合。
3. 提升人才培养质量。
加强教育教学改革，提高人才培养质量，为国家发展提供人才支持。
4. 推动科技创新。
做好研讨交流发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够在这里与大家进行研讨交流。
在此，我想就如何做好研讨交流工作，谈谈自己的看法。
首先，我们要明确研讨交流的目的。
研讨交流是提高工作效率、促进团队协作、提升个人能力的重要途径。
通过研讨交流，我们可以集思广益，共同解决工作中遇到的问题，分享成功的经验，吸取失败的教训。
因此，做好研讨交流工作，首先要明确我们的目标，即提高工作效率，促进团队和谐，共同进步。
其次，我们要做好准备工作。
在研讨交流前，我们要充分了解研讨主题，搜集相关资料，对问题进行深入研究。
同时，我们要明确自己的观点和立场，准备好发言提纲。
只有这样，我们才能在研讨交流中做到有的放矢，言之有物。
第三，我们要注重倾听。
在研讨交流过程中，我们要认真倾听他人的意见和观点，尊重他人的发言。
即使与自己的观点不同，也要保持谦逊，虚心接受。
这样，我们才能在交流中不断丰富自己的思想，拓展自己的视野。
第四，我们要善于提问。
在研讨交流中，提问是一种很好的参与方式。
通过提问，我们可以了解他人的思路，引发更深层次的讨论。
同时，提问也是一种展示自己观点的机会。
在提问时，我们要注意问题要有针对性，避免无关紧要的提问。
第五，我们要敢于表达。
在研讨交流中，我们要敢于发表自己的观点，勇于展示自己的才华。
即使观点有争议，也要敢于坚持，敢于反驳。
这样，才能使研讨交流更具活力，达到预期效果。
第六，我们要注重总结。
研讨交流结束后，我们要对讨论的内容进行总结，梳理出重点，形成共识。
同时，要针对存在的问题，制定相应的改进措施，确保研讨交流的成果能够转化为实际工作。
最后，我要强调的是，做好研讨交流工作，离不开良好的氛围。
我们要营造一个宽松、和谐、包容的交流环境，让每个人都能在研讨交流中畅所欲言，充分展示自己的才华。
总之，做好研讨交流工作，需要我们明确目标、做好准备、注重倾听、善于提问、敢于表达、注重总结，并营造良好的交流氛围。
我相信，只要我们共同努力，就一定能够做好研讨交流工作，为我国的发展贡献自己的力量。
及时交流研讨发言稿范文
及时交流研讨发言稿范文尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天，我想和大家分享一些关于及时交流、研讨的观点和经验。
在当下信息快速传播的时代，我们每个人都需要学会如何及时高效地进行交流和研讨。
首先，及时交流是一种重要的能力。
交流是人与人之间建立联系、增进了解的桥梁。
在现代社会，交流渠道多样，我们可以通过面对面交谈、电话、邮件甚至是社交媒体等多种方式与他人交流。
然而，要做到及时交流，我们需要有良好的沟通技巧和敏锐的观察力。
我们要善于倾听他人的想法和意见，尊重对方的观点，并能够在适当的时机提出自己的看法。
在团队合作中，及时交流可以避免误解和矛盾的产生，提高工作效率和团队凝聚力。
其次，研讨是一种互相学习的过程。
通过研讨，我们可以与他人分享自己的见解和经验，也可以从他人身上获得新的思路和灵感。
在研讨中，我们应该积极参与讨论，表达自己的观点，并且虚心听取他人的意见和建议。
通过互相交流和讨论，我们可以深化对某个问题的理解，发现问题的解决方法，提高我们的专业能力和思维能力。
然而，要实现及时交流和有效研讨，并不是一件容易的事情。
我们常常会面临时间紧迫、交流渠道不畅或者意见分歧等问题。
在这种情况下，我们需要保持冷静，寻找解决问题的方法。
我们可以利用现代科技手段，如使用即时通讯工具或者视频会议软件等，实现跨地域、跨时区的交流和研讨。
同时，我们也要学会尊重他人的意见，积极解决分歧，并鼓励大家多角度思考问题，共同寻求最佳解决方案。
最后，我认为及时交流和研讨是我们每个人都需要不断培养和提升的能力。
通过及时交流和研讨，我们可以拓宽自己的思维，提升自己的能力，同时也可以建立更多的人际关系。
我希望大家在平时的学习和工作中，能够积极主动地参与交流和研讨，勇于表达自己的观点，并虚心听取他人的意见，共同进步。
谢谢大家！。
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尊敬的各位领导，老师们：
大家下午好！
今天在这里与各位领导，同仁就如何“加强学校管理，不断提高教学质量”的问题进行研讨，交流，我感到十分荣幸。
借此机会，首先要感谢上级领导部门的正确领导，正是由于你们，才使我们在前行的道路上没有偏离航向，同时还要感谢小泉学区的广大家长，是他们给了我们这支团队足够的信任，把聪明、活泼、可爱的宝贝交给我们，才使得我们的价值得以体现。
最后，我还要感谢小泉学区全体教职工，正是由于我们这支团队的凝心聚力，精诚团结、奋力拼搏，才使得小泉学区的教育教学工作一次次向更高的目标迈进！
下面，我就我学区在学校管理及教育教学方面的工作，向各位领导和同仁做简要汇报，不妥之处敬请批评指正：
学校管理是一种影响教师和学生行为的过程，学校通过教师把学校文化传递给学生，教师用自己的行为影响学生的行为，从而实现学校管理的终极目标。
（一）学校愿景的参与
为了让每位教师都能参与到学校管理中来，成为学校的主人，因此，大到我们制定学校的远景规划、发展方向，小到我们每学期的计划，行事历等，我们都让老师全面广泛的参与，集思广益。
这样，我们的工作措施才能得到广大教师的认同与支持，产生真正的绩效，这样的过程，转变了教师的理念，激励了教师，凝聚了人心，使我们的教师觉
得在学校有价值，有实力、有用处，使我们的所有计划执行得力，落实到位。
（二）制度尽可能体现人性化。
学校管理中要塑造一支成功的团队，必须建立相应的制度，同时不要忽视人的因素，只有约束而没有关怀的制度，会使管理失去人的支持，学校不可能发展，只重视人的因素，而没有制度的约束，使管理流于空洞，比如：在职称评聘方面，我们严格执行《中小学职称评聘办法》的同时，又结合我学区实际情况，广泛征求教职工意见，召开教代会，全体教师大会制定并通过了《小泉学区关于教师职称评定的几项规定》，在这个规定里，我们明确了将50 岁以下的教师和50 岁以上的教师分别排序，依次推荐，体现了对老教师的照顾，对于各项制度的落实，我们尽量做到既要“理”治，也要“情” 化，正是由于人性的管理，不断提高了我学区全体教师对制度的认识，形成了众望所归的良好的自我约束氛围。
（三）正确定位管理者的角色作为管理者要严于律己，有示范引领的作用，要具备高瞻远瞩的执行理念，更要有为广大教师服务的理念，在平时工作中，要求教师做到的我首先做到。
比如：学区每月的检测考试，晚上加班阅卷，学区班子成员从不缺席，与教师一同工作，这样既从一个侧面掌握学生一个阶段的学习情况，又做到了与教师同甘共苦，融为一体。
我们始终将解决教师的生活，工作上的困难放在管理工作的首位。
平时，不论是我们的教师，还是教师的父母，子女有了疾病，我们都会适时去探望，并力所能及的解决一些困难。
学区建立了合理，适宜内部竞争的机制，并在实施过程中做到公平、公正、公开、透明，让
教师对我们管理团队信任，教师能感觉到干得多和干得少不一样，干的好和干的差不一样。
在教师岗位安排和工作分配时，我们充分考虑教师的学识、年龄、身体、家庭等各方面的因素，使他们没有后顾之忧，一心扑在教学上。
“用人长、容人短” ，“让好事者为之” 。
二、教育教学工作（一）抓细教学常规工作，规范教育教学管理。
教学常规工作是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，“管理出效益”，我们注重加强日常的教学常规管理工作。
1．近年来我们不断完善学区教学常规管理制度，逐步完善教育质量和教学效果的评价体系，健全教学质量监督机制，落实教育教学质量目标责任制。
2．抓好教学常规管理。
（1）全面落实“九字”要求。
即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，辅导要“细”，质量要“高”。
（2）学区成员实行包校责任制，每两周对所包学校的工作检查一次，检查采用“查、听、看、评”方式，对教师教学常规工作中出现的普遍性问题和个别性问题要及时解决。
每学期对教案备写、作业批阅情况进行展评。
学期末对检查情况综合评比，以此促进教学常规工作的规范进行。
3．抓好教学工作的定期研讨、分析总结。
结合月考、期中、期末
检测，要求各任课教师撰写针对性、操作性、改进性强的试卷分析和教学工作总结。
学期末每位教师要向学区上交1 份质量较高的教育教学案例分析的小论文，以此促进教师尤其是年轻教师的专业成长。
4. 完善教学考核机制。
每学期我们都要认真组织教师学习教学常规基本要求。
在常规管理中我们严格执行学区制订的教学常规检查督促制度，不断加强和完善《教学过程考核细则》，重点对教师的工作态度、课堂教学水平等方面进行考核，切实做好教学常规工作的检查督促与教师考评工作。
教学常规管理与考评逐步趋向合理，教学秩序有条不紊，从而促进了教学质量的提高。
二）抓实教学过程，提高课堂教学效益。
1. 扎实做好减负增效，加强课堂研究，从而切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。
课堂教学是教学的主阵地，我们要求每位教师必须认真钻研教材，认真备课，立足课堂，认真上好每一堂课，切实做到面向全体，以赏识的眼光关注后进生，以新课程理念实施课堂教学，人人成为“轻负担、高质量”的课堂教学研究者和实践者。
从学校实际出发，从制度上保证和促进每一位教师自觉探索课堂教学改革，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，努力提高每一节课的教学效益，全面提高课堂教学效益。
2．打造高效课堂，优化课堂教学，提高课堂教学效益，向40 分钟要质量。
我们充分发挥骨干教师的引领作用，探讨新课程的教学新特点，新方法，新途径。
积极引导广大教师把功夫用到课堂教学上，努力
做到六个优化：一是优化教学观念。
二是优化教学目标。
三是优化课堂结构。
四是优化教学方法，五是优化教学环境，六是优化练习设计。
3. 积极做好提优补差工作。
我们要求全体教师以满腔热情关心、呵护后进生，不歧视、侮辱学习有困难的学生，以教师的高度责任感、荣誉感、持之以恒，孜孜不倦地做好后进生的思想转化、学习辅导工作，做到爱无差等。
倡导教师实行分层教学，优化作业内容，改革批改作业的形式和方法要求教师及时总结，及时点评，以指导整体教学。
在作业批改反馈的基础上加强对学困生的课外辅导工作。
4.抓好毕业班教学管理。
开学初学区就组织召开毕业班和准毕业班教师会议，针对毕业班的现状提出了要求和目标，与科任教师签订教学质量目标管理责任书，定期组织毕业班任课教师进行教学研究。
同时注重学生良好思想品质的培养，引导师生正确对待毕业升学问题，确保毕业班的质量
稳步上升
总之，我学区的各项工作在上级主管部门的正确领导与全体教师的努力下取得了一定的成绩，但是与上级部门的要求、家长的期盼、兄弟学校的工作还存在一定的差距。
我们在今后的工作中将进一步强化学校管理，大力开展教研教改，着力打造高效课堂，全面促进我学区教育教学工作再上新台阶。