小学二年级看图写话练习精选

(一)根据提示看图写话：

第1节：上学的路上，明明一边（），一边（）。

第2节：这时，一位小弟弟（），只见他（）

好词：嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声

第3节：阿姨看到了（）安慰小弟弟：“（）”

第4节：还未走远的明明看见了这一幕，心想（），于是（怎么做），然后对小弟弟说什么？垃圾桶仿佛在说（）。

(二)提示：请你先把图画看懂，然后把它编成一个有趣的故事写下来。别忘了小动物们的动作、神态和语言的描写。

参考词语：聚精会神、专心致志、津津有味、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、

要求：1、仔细观察画面，发生了一件什么事，他们会怎么做，又会说些什么？

2、可以用下列这些词语：赔礼道歉兴高采烈商量踢翻打碎夸奖一不小心

3、题目自拟。

提示：仔细观察，看看小朋友们都在什么季节，怎么样的干什么？做到语句通顺，文章意思表达完整。

(

五)根据提示写一段话：

第1节：天气的变化？小白兔没带伞的心情？

第2节：小白兔看见树下蘑菇时的心情，他又是怎么想，怎么做的？结果怎么样，你觉得小白兔怎么样？

(

六)小朋友图画中小男孩的考试成绩怎么会从99分变成了100？又为什么会从100分降为99分？他的心情又会发生什么变化？请你仔细观察图画，把图意看明白，然后写一段话。

(七

)图上画的是什么季节，你是怎么知道的？小朋友在干什么？他们是怎么玩的？玩游戏的过程中他们会怎么说？请你把这个游戏的过程写具体。

（八）请你仔细观察图画，以《萝卜不见了》为题，写一段话。参考词语：

第1节：高高兴兴又大又红

第2节：乐滋滋眉开眼笑

第3节：大吃一惊自言自语

第4节：气呼呼拽、

（九）第1

节：什么时间，在什么地点，正在举行什么比赛？

第2节：比赛进行得怎么样？仔细观察图片中小朋友的动作、神态，也可以想象他们当时的心理活动，观众的反应等。第3节：结果怎么样？

（十）仔细看图，

想一想：床上的小朋友怎么了？三个小朋友去干什么，他们分别送了什么，说了什么？病床上的小女孩会怎么想，会怎么说？请你根据提示写一段话。

、小朋友你吹过泡泡吗？它是怎么吹的？吹出来的泡泡又是什么颜色、什么形状的？你和泡泡又发生了什么有趣的事？请你仔细看图，发挥想象力，把图中小朋友吹泡泡的过程写具体。

提示：什么时候，天气怎么样？发生了什么事？(乌云密布狂风大作倾盆大雨)图上的人物是什么关系？他们在干什么，又会说什么？结果怎样？小女孩：不知所措、飞快、冲进老师：急忙、脱、披、淋得像落汤鸡男孩：踮起脚尖、举起雨伞、撑

提示：图上画的是什么季节、地点、周围的景色如何？好词：鸟语花香、生机勃勃、郁郁葱葱、阳光明媚小朋友们在做什么？他们分别是怎么做的？

词语：首先……接着……然后……最后动词：挖、放、培、浇。请你用上一系列动词，把这个过程写具体。

、提示：这幅图写的是什么时候的路上，发生了什么事情？小女孩怎么做？小男孩怎么想，又是怎么做，怎么说的？

男孩：肚子唱起了空城计、狼吞虎咽、随手一扔女孩：弯下腰、捡起、扔、严肃地说结果：摸着头、涨红了脸、惭愧