教科版八年级物理上册 知识点及同步练习 第二章运动与能量2
第二章 运动与能量
一.教学内容：
3. 运动的速度
4. 能量
二. 重点、难点：
1. 知道速度是表示物体运动快慢的物理量。
了解匀速直线运动和变速直线运动的不同。
2. 掌握在匀速直线运动中，t s
v =。
在变速直线运动中利用t s
v =
求出平均速度及速度的单位。
3. 知道一切物体都有能量，不同运动形式对应不同能量。
4. 知道能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间相互转化的过程。
三、知识点分析
（一）速度、匀速直线运动速度和平均速度
1. 速度的意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2. 国际单位：米/秒 常用单位：千米/时
换算：1米/秒=3.6千米/时 3. 匀速直线运动及其速度：
（1）匀速直线运动：快慢不变，经过路线是直线的运动叫做匀速直线运动。
它是最简单的机械运动。
（2）速度计算：
①在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的位移。
做匀速直线运动的物体，其s 与t 成正比，s 与t 的比值是不变的，即v 是不变的。
4. 变速运动及其平均速度：
（1）变速运动：常见运动物体的速度都是变化的，叫做变速运动。
（2）平均速度：
①平均速度用来粗略描述做变速运动的物体的运动快慢。
它不能把物体在某段路程内的（或某段时间内的）的运动快慢都精确地表示出来。
其中，s 表示某段路程，t 表示通过这段路程所用时间，v 表示这段路程（或这段时间）
的平均速度。
（二）能量
1. 能量是与物体运动有关的物理量。
2. 一切物体都具有能量，不同运动形态对应着不同的能量形式。
3. 能量形式具有多样性。
4. 几种最基本的能量形式：光能、太阳能、机械能、内能、电能、化学能、核能。
5. 能量可以互相转化，也可以互相转移。
6. 利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程。
【典型例题】
例1. 关于匀速直线运动的速度
t s
v =
，下列讨论正确的说法是（ ） A. 物体运动速度v 越大，通过的路程s 越长 B. 物体运动速度v 越大，所用时间t 越少 C. v 的大小由s/t 决定，但与s 、t 的大小无关 D. 上述说法都正确
解析：做匀速直线运动的物体，其速度为物体在单位时间内通过的位移，且速度是恒定不变的，其大小与s 、t 无关。
故AB 错，D 亦错误，C 是正确的。
正确答案：C
考点分析：考察匀速直线运动的概念。
例 2. 体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示，则获得第一名的是 同学，这里比较三人赛跑快慢采用的最简单的方法是 。
解析：在这个问题中，可采用两种方法比较三位同学赛跑的快慢，一是在路程相同的（都是100米）情况下，比较他们所用的时间：甲丙乙t t t 〈〈，即可得到结论；二是比较他
们的速度
v s t v s t v s t 11
122
233
3=
=
=
，，的大小，显然最简便的方法应是前者。
正确答案：乙。
通过相同的路程，所用的时间越少，运动得越快。
例3. 一短跑运动员沿直线跑了5s ，前2s 内通过16m 的路程，后3s 通过了30m 的路程，这个运动员在5s 内的平均速度是（ ）
A. 8ｍ／s
B. 10ｍ／s
C. 9ｍ／s
D. 9.2 m /s
错解A ：由前2s 通过16m 的路程，根据公式t s
v =
，代入数据v=16m/2s=8m/s,选项A 正确。
错解B ：由后3s 内通过30m 的路程，根据公式
t s
v =
，代入数据v=30m/3s=10m/s, 选
项B 正确。
错解C ：因为短跑运动员前2s 的平均速度1v =8m/s ，后3s 内的平均速度2v =10m/s ，
所以5s 内的平均速度,
/92/10/822
1s m s
m s m v v v =+=
+=
故选项C 正确。
以上三种错解的共同错误是不清楚做变速运动的物体在不同时间内或不同路程内，平均速度是不同的。
解析：因要计算短跑运动员在这5s 内的平均速度，首先要找到在这5s 内通过的路程s=16m+30m=46m ，再利用平均速度的公式得到正确结果，应为v=46m/5s=9.2m/s 。
正确答案：D
例4. 一辆长200米的火车匀速通过一座7000米的大桥，火车完全通过该大桥用了6分钟时间，求火车过桥时的速度是多少千米/时?
解析：解答本题时，必须先将整个物理过程分析清楚。
在物理学中，画草图帮助分析题意是一种重要方法，这样能清晰明了地把研究的物理过程反映出来。
如图所示，设大桥
的长度为21s ,火车的长度为s ，火车全部通过大桥指的是从火车车头上桥到车尾离桥的整
个过程，因此火车通过的路程21s s s +=，由于21,s s 及火车过桥所用的时间t 是已知的，
利用速度公式v=s/t 可以算出火车过桥时的速度。
解答：已知：
求：v 。
解：火车通过的路程,7200200700021m m m s s s =+=+=
火车通过的速度
h
km s m s m
t s
v /72/203607200===
=
答：火车通过大桥时的速度是72km/h 。
例 5. 现在各种各样的家用电器在人们的日常生活中扮演越来越重要的角色。
你知道这些家用电器在使用过程中分别是将电能转化为什么形式的能吗？（至少举3例）
讲解：本题通过让学生举例说明家用电器在使用过程中的能量转化，使学生了解在现实生活中能量的转化与转移是普遍存在的，并且有一定的方向性。
正确答案：电视机：电能→电子的动能（打到显像管上发光）。
加热器：电能→内能。
电吹风：电能→叶片的动能→风能；电能→内能。
考点分析：考查生活中各种形式的能量是可以互相转化的。
例6. 下列能源都属新能源的是（ ）
A. 电能、水能、风能、化石燃料
B. 水能、风能、太阳能、潮汐能
C. 太阳能、核能、地热能、潮汐能
D. 核能、化石燃料、地热能、电能
解析：新能源是目前正在开发和利用的能源，如太阳能、核能、地热能、潮汐能，而目前用很多的能源是水能和化石燃料，它们是常规能源。
电能是由其他能源转化来的，是二次能源。
正确答案：C
【模拟试题】（答题时间：30分钟）
一、填空题
1. 速度是描述物体的物理量。
2. 仿照表格中的例子填空，说明某一物体具有某种形式的能量或某一现象中伴随某种能
4. A、B两个物体的运动时间之比为2：1，A的运动路程是B运动路程的2/3，则A、B 两个物体运动速度之比为。
5. 一个自动扶梯在40s内可以把站在扶梯上的人送到楼上，如果扶梯停开，人走上去需用120s，那么当人仍以原来的速度沿着开动的扶梯走上去，需要s。
6. 一物体沿直线运动，前100m的平均速度为1m/s，后100m的平均速度为4m/s，则该物体在200m内的平均速度为m/s。
二、选择题：
1. 做匀速直线运动的两个物体，速度较大的物体的运动时间比速度较小的物体的运动时间（）
A. 一定长
B. 一定短
C. 一定相等
D. 无法判断
2. 一辆汽车长20m，以30km/h的速度通过一座大桥所用的时间为18s，则该大桥长（）
A. 150m
B. 130m
C. 520m
D. 200m
3. 如图所示，其中表示物体做匀速直线运动的是：（）
A. （1）和（2）
B. （2）和（3）
C. （3）和（4）
D. （1）和（4）
4. 原子弹爆炸可毁灭城市、核电站可为我们提供丰富的电能可说明具有能量的是（）
A. 电和光
B. 做机械运动的物体
C. 物体内部运动的分子
D. 原子核内部
5. 出行是人们工作、生活中必不可少的环节，出行的工具多种多样，使用的能源也不尽相同。
自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗能量的类型分别是（）
①生物能②核能③电能④太阳能⑤化学能
A. ①③⑤
B. ①④⑤
C. ①②③
D. ①③④
6. 夏天，人睡在石床上比睡在木床上感到舒服的原因是（）
A. 石床光滑
B. 石床比木床凉一些
C. 石床比木床能量转移的效果好
D. 石床比木床能量转移的效果差
7. 种花既能美化，也能绿化环境，家庭种花是一门科学，家庭种花不能长时间放在室内，而要经常让阳光照射，这样做的原因是（）
A. 太阳光有紫外线，可以杀虫灭菌
B. 进行光合作用，发生能量的转化
C. 提高土壤的温度，便于生长
D. 以上三种都正确
三、探究学习：
下图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图像。
根据该图像，能够获得的合理信息有：
信息一：它们是同时开始运动的。
信息二：。
信息三：。
【试题答案】
一、填空题
1. 运动快慢
4. 1：3
5. 30
6. 1.6
二、选择题：
1. D
2. B
3.D
4.D
5.A
6. C
7. B
三、探究学习：
骑车者的速度大于跑步者的速度
骑车者在15s内共运动了200m。
八年级物理上册第二章运动与能量知识归纳(新版)教科版
第二章 运动与能量1、物理学是研究自然界的物质结构、相互作用和运动规律的自然科学。
2、物质由分子组成，分子由原子组成，原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。
3、机械运动：物体间位置的变化叫机械运动。
在研究物体的机械运动时，被选作标准的物体叫参照物。
一切物体都在运动，静止是相对的。
同一物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
4、比较物体运动快慢的方法：①观众法：相同时间比路程，路程越长，运动越快。
②裁判法：相同路程比时间，时间越短，运动越快。
③综合法：时间、路程都不同，比单位时间内通过的路程。
5、速度的物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
速度的定义：物体通过路程与所用时间的比(物体在单位时间内通过的路程)。
6、公式：V=t S （S=Vt t=V S ) (Sm ts vm/s) 国际单位：m/s(米每秒)。
如v = 10m/s 表示物体每秒通过的路程是10m 。
7、在交通运输中常用的速度单位：km/ h(千米每小时)8、匀速直线运动：一个物体沿着直线运动，在任何相等时间内通过的路程始终相等（速度不变，运动路线是直线的运动）。
9、变速直线运动的平均速度V 平=总总t S =2121t t S S ++；路程相等速度不等：V 平=21212V V V V + 10、注意：过桥过洞、相遇问题、追及问题、超错车时间、水流问题、平均速度、比值问题。
11、能量形式：太阳能、化学能、机械能、内能、电能、光能等。
（注意能量之间的转化）12、运动的分为宏观物体运动和微观世界运动。
(三种运动：分子运动、机械运动、天体运动)✓ a 宏观： ○1机械运动，指的是物体位置的变化, ○2天体运动,。
✓ b 微观：○1分子热运动：（先看课本认识下物体微观结构，物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动）是一种自然而然的现象，不能有外力作用，例：花的香味，炒菜会变咸；○2原子运动：例：原子弹和氢弹爆炸，核电站以及核武器的使用；○3电磁运动：就指电磁波，例：宽带上网，光纤，使用 ，红外遥控，无线电通信等等。
八年级物理上册第二章第2节运动的描述同步训练(新版)教科版
第2节运动的描述同步训练一、单选题(本大题共5小题，共10.0分)1. 下列关于九年级学生的说法中，最接近实际的是（）A. 步行的速度一般为18km/hB. 站立时对水平地面的压强约为2000PaC. 正常爬楼梯时功率约为60WD. 若人体电阻约为1000Ω，则对人体来说的安全电流约为0.22A2. 甲、乙两物体做匀速直线运动的速度之比为3：4，运动时间比为2：1，则甲、乙两物体通过的路程之比为（）A. 3：2B. 1：3C. 4：3 D. 3：13. 在生活中经常需要估测一些物理量，下列估测比较接近实际的是（）A. 成年人的步行速度约为5m/sB. 一本九年级物理课本的质量约为300gC. 一百元人民币长约30cmD. 人体感觉舒适的环境温度约为37℃4. 如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s-t关系图象，由图象可以判断以下说法正确的是（）A. 在0--5s时间内，甲车的速度比乙车大 B. 7s--20s内乙车做匀速直线运动C. 在第10s时甲、乙两车的速度相同 D. 经过5s乙车通过的路程比甲车大5. 如图所示的物体运动图象中，能描述的是同一种直线运动形式的是（）A. 甲和乙B. 乙和丙C. 丙和丁D. 甲和丙二、多选题(本大题共4小题，共12.0分)6. 体重都是500N的小雨和小明匀速爬上一根长为2.5m的直杆，小雨的爬杆速度为0.8m/s，小明的爬杆速度为1m/s，下列说法正确的是（）A. 小雨爬杆所用时间更长一些B. 小明爬杆时手握杆的力和他所受摩擦力是一对平衡力C. 两人受到的摩擦力方向都是竖直向上的D. 小雨和小明受到的摩擦力之比为5：47. 下列关于速度的说法中，正确的是（）A. 速度是表示物体运动快慢的物理量B. 把路程与时间之比叫做速度C. 物体单位时间内通过的路程越大，速度越大D. 做匀速直线运动的物体速度随着路程和时间的增加而增大8. 关于“龟兔赛跑”的寓言，下列说法正确的是（）A. 兔子睡前的赛跑速度加上睡后的赛跑速度再求平均值即是兔子全程的平均速度B. 乌龟先到终点，比兔子跑的快，采用的是“相同路程看时间”的比较方法C. 起跑时，我们说兔子比乌龟跑的快，采用的是“相同时间看路程”的比较方法D. 求兔子全程的平均速度，用整个路程除以兔子跑完全程所用的时间即可9. 下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A. 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流B. 速度越大的物体动能越大C. 运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性D. 某种物质温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容三、填空题(本大题共7小题，共14.0分)10. 某同学骑自行车从甲地到乙地，他先以4m/s的速度骑行，骑完一半路程后改用6m/s的速度行驶到乙地，则该同学在全程中的平均速度为______m/s。
2022八年级物理上册第2章运动与能量2.2运动的描述习题课件教科版
夯实基础逐点练
9．【中考•烟台】如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑 的场景。比赛开始后，观众通过_比__较__相__同__时__间__内__通__过__的__
______路_，程认为跑在前面的人运动得快；比赛结束后，裁判员通 过_____比__较__相__同__路__程__所__用__的__时，间判定最先到达终点的人运动 得快。物理学上采取_____观_(填众“观众”或“裁判
探究培优拓展练
16．【中考•内江】如图所示，在新型汽车的研制中，将 汽车模型放在风洞中固定不动，让风(流动的空气)高 速迎面吹来，真实地模拟汽车在空气中高速运动的情 形。在此情境中下列说法正确的是( B )
A．汽车模型相对于风洞是运动的 B．汽车模型相对于风是运动的 C．风相对于风洞是静止的 D．风相对于地面是静止的
1．【中考•镇江】鲁迅的《社戏》中有这样的描写：“ 淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的， 都远远地向船尾跑去了……”。其中“山……向船尾 跑去了”所选的参照物是( A )
A．船 B．山 C．河岸 D．山上的树木
夯实基础逐点练
2．2020年初新冠肺炎在我国肆虐，威胁着成千上万的生
命。各国纷纷向中国伸出援助之手，通过飞机正在向
探究培优拓展练
19．【中考•无锡】学校运动会上4×100 m接力赛中，为 保证传接棒顺利进行，取得好成绩，在传接棒时两运 动员应该( )
A．都站在原地不动 B．都奔跑，保持相对静止 C．都奔跑，接棒运动员速度要大于传棒运动员速度 D．传棒运动员奔跑，接棒运动员站在原地不动
探究培优拓展练
【点拨】接棒运动员在传棒运动员接近接力区时应及时起 跑，当两人都奔跑，保持相对静止时开始交接，可保证传 接棒顺利进行，取得好成绩。 【答案】B
课时2.1 认识运动(教师版) 2024-2025学年八年级物理上册同步学与练(教科版2024)
第二章运动与能量课时2.1 认识运动知识点1：宏观物体的机械运动1. 现象探究：物体的宏观运动骏马奔腾汽车行驶卫星的运动太阳系行星的运动骏马汽车卫星太阳物理学中，把物体位置的变化叫作机械运动( mechanical motion)。
机械运动是最直观的运动，自然界中的一切物体都在做机械运动，没有绝对静止的物体。
3. 机械运动的分类1.物质是由分子、原子组成的(1)任何物质都是由极其微小的粒子组成的，这些微小的粒子保持了物质原来的化学性质，通常把它们叫作分子。
(2)分子极其微小。
分子的直径大约是10m ，我们只能借助电子显微镜观察它们。
2. 组成物质的分子、原子都在不停地做无规则运动现象探究:分子的运动3. 物质三态及其分子运动情况固态物质的分子 有一定的位4. 原子的核式结构1911年，物理学家卢瑟福通过α粒子散射实验，提出了原子“核式结构模型”:原子的中心有原子核，核周围有一定数目的电子在绕着原子核运动，就像太阳系中的行星绕着太阳运动一样。
原子核由质子和中子组成，位于原子的中心，体积比原子小得多。
原子核几乎集中了原子的全部质量，而电子的质量几乎为零。
问题一：机械运动的判断【典例1】（24-25八年级上·全国·课后作业）下列几种运动中，不是机械运动的是（ ）A ．运动员百米冲刺B ．小舟逆流而上C ．五四运动D ．落叶纷飞【答案】C【详解】在物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫机械运动。
A ．运动员百米冲刺，运动员相对于终点有位置的变化，属于机械运动，故A 不符合题意；B ．小船逆流而上，小船相对于河岸有位置的变化，属于机械运动，故B 不符合题意；C ．五四运动是历史事件，不是机械运动，故C 符合题意；D ．落叶纷飞，落叶相对于地面有位置的变化，属于机械运动，故D 不符合题意。
故选C 。
【变式1-1】（2024·湖南长沙·一模）2023年7月8日，动画电影《长安三万里》在中国内地上映，借高适之口回顾了其与李白的过往故事。
教科版八年级物理上册第二章第2节运动的描述同步训练(含答案)-答案
教科版八年级物理上册第二章第2节运动的描述同步训练(含答案)-答案（3）返回途中牵引力做的功：W=Fs=1.0×104N×45×103m=4.5×108J ．答：（1）该运油车返回驻地用了0.5h ；（2）此时运油车对地面的压强3.6×105Pa ；（3）返回途中牵引力做了4.5×108J 功．21. 解：（1）标志牌中“大车 60”是大车的限速牌，表示在此路段上的最大行驶速度为v=60km/h ；“平阴90km”表示 从此处到平阴的路程为s=90km ，由v=得：从看到这块标志牌的地方到达平阴最快的时间： t===1.5h ；（2）已知大货车的牵引力，F=3×103N ，通过的路程，s=90km=90000m ，牵引力所做的功是，W=Fs=3×103N×90000m=2.7×108J ；（3）车辆对地面的最大压力F 压=pS=7×105Pa×0.04m 2×6=1.68×105NG 总=F 压=1.68×105N ，所以m 总===1.68×104kg ，则汽车最多装货质量m 货=m 总-m 车=1.68×104kg-4.8×103kg=1.2×104kg=12t 。
答：（1）从此标志牌处到达平阴，所用的时间最少是1.5h 。
（2）大货车在这段距离所做的功是2.7×108J ；（3）该车最多可以装载12吨货物。
22. 解：（1）已知，s=3km ，t=15min=0.25h ；小雨骑行全程的平均速度： v===12km/h ；（2）因为自行车匀度行驶，所以自行车在行驶过程中受到的牵引力等于阻力，即F′=f=0.02G=0.02×（250N+500N ）=15N ，小雨做的功：W=F′s=15N×2019m=3×104J ，（3）小雨的功率： P===50W 。
认识运动(习题)—2020秋八年级教科版物理上册
第二章运动与能量2．1认识运动01知识管理)1．机械运动定义：物理学中，把物体__位置的变化__叫做机械运动．分类：根据运动路线，可以把机械运动分为__直线__运动和__曲线__运动．2．分子运动分子：物质是由__分子__组成的，分子很__小__，直接用肉眼看不见．分子运动：组成物质的分子在不断地__运动__．物质所处的不同状态与分子的__运动情况__有关．3．原子分子组成：分子是由__原子__组成的．原子结构：原子是由原子核和核外__电子__组成的．原子核由__质子__和__中子__构成．02基础题)知识点1宏观物体的机械运动1．(唐山丰润区期中) 下面几种现象中，不是机械运动的是(C)A．月球围绕地球转动B．苹果从树上落到地面C．春天的竹子长高了15 cmD．研究发现，中、日两国陆地距离平均每年靠近2.9 cm2．下面图片中的物体运动属于曲线运动的是__A__，属于直线运动的是__BCD__．A.过山车在弯曲的B.电梯竖直上下升降轨道上飞驶C．儿童沿直线下滑D．汽车在平直的公路上行驶知识点2微观世界的分子运动3．(承德兴隆县期末)在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是(A)A．荷花飘香B．柳絮飘舞C．雪花飞扬D．落叶纷飞4．20世纪初，科学家发现，原子的结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核，绕核高速旋转的粒子是(A)A．电子B．质子C．中子D．原子03中档题)5．老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时，带领学生做游戏，用人群的状态类比物体的状态，如图所示，甲、乙、丙三种情景分别对应的是(C)A．固态、液态、气态B．气态、固态、液态C．固态、气态、液态D．液态、气态、固态6．“墙内开花墙外香”这句话主要涉及的物理知识是__分子永不停息地做无规则运动__．7．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，它们在空中做无规则运动，很难自然沉降到地面，吸入后会进入血液对人体形成危害，PM2.5在空中的运动__不属于__(填“属于”或“不属于”)分子运动．04拓展题)8．(广州中考)静置的密封容器内只有氢气，若以○表示氢气分子，如图中最能代表容器内氢气分子分布的是(A)A B C D9．(唐山丰润区期中)如图，一物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N.则物体的两次运动(D)A．路程相等，位置的变化相同B．路程不等，位置的变化不同C．路程相等，位置的变化不同D．路程不等，位置的变化相同。
八年级物理 第二章 运动与能量复习 教科版
初二物理第二章运动与能量复习教科版一、学习目标：通过本讲课程的学习我们要掌握以下知识和方法：1.认识运动的普遍性，知道物质世界是一个运动的世界；了解物质世界常见的机械运动形式及分子原子的组成，如：怎样判断机械运动，原子的核式结构。
2.知道描述运动需要参照物，学会根据具体情况选取合适的参照物，并能用实例解释运动和静止的相对性。
3.知道匀速直线运动的特征，理解匀速直线运动的概念，知道变速直线运动中的平均速度的概念和计算公式。
4.知道一切物体都具有能量，不同的运动形态对应不同的能量形式；知道各种能量之间可以相互转化。
二、重点、难点：本讲我们对《运动与能量》进行复习与小结，针对我们的学习目标，重点主要集中在以下两方面：1.参照物的选择、运动和静止的相对性；2.速度的计算。
难点主要集中在以下两方面：1.如何根据实际情况选择不同的参照物描述物体的运动与静止；2.平均速度的计算及对匀速直线运动的概念的理解。
三、考点分析：内容具体考点考核要求考查形式和方法分值认识运动宏观世界的运动（机械运动）理解选择题或填空题 2 微观世界的运动（热运动）掌握填空题或选择题 4运动的描述对运动的描述理解选择题或填空题 2 参照物的选择掌握选择题或填空题 4 运动和静止的相对性应用选择题或填空题 2运动的速度运动快慢的比较掌握选择题、实验题 2 匀速直线运动的速度应用计算题、实验题 6 变速直线运动的速度应用实验题、计算题 4能量各种形式的能量 了解 选择题 2 能量的转化掌握填空题2一、认识运动和运动的描述存在形式分类宏观运动机械运动⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧曲线运动变速直线运动匀速直线运动直线运动 微观运动 分子运动（热运动）⎪⎩⎪⎨⎧原子核内部的运动动原子核、电子等粒子运分子运动 1.机械运动：判断物体是否运动，必须要选择一个标准物，这个标准物就是参照物。
参照物的选择是任意的，可根据需要和方便来选择，可以是相对于地面静止的物体，也可以是相对于地面运动的物体，但不能选择被研究物体的自身。
2024年教科版八年级物理上册第2章 运动与能量第2章 运动与能量
一、主题单元规划思维导图
二、单元目标
(一)课标要求
1.初步了解分子、原子的组成,知道微观世界也存在运动。
2.能用实例解释机械运动及其相对性,能对物体的运动状态进行正确地分析与判断。
3.能用速度描述物体的运动情况,并进行简单的计算。
4.正确理解平均速度的含义,能用刻度尺、秒表测小车运动的平均速度。
5.通过联系生活现象,讨论交流认识常见的这些能量形式。
(二)核心素养要求
物理观念:认识运动的普遍性,知道物质世界是一个运动的世界。
科学思维:了解物质世界常见的机械运动形式;初步了解不同能量之间的相互转化。
科学探究:学习描述运动的方法,探究普遍规律。
科学态度与责任:思考运动和能量的关系,培养严谨的科学精神。
八年级上第二章 运动和能量知识点总结与练习
第二章运动和能量姓名：知识点一：认识运动1．宏观物体的运动：（1）机械运动:物理学中，把物体的位置变化叫机械运动。
①直线运动：经过的路线是直线的运动叫做直线运动。
②曲线运动：经过的路线是曲线的运动叫做曲线运动。
2．微观世界的运动:（1）一切物质都是由分子组成的，分子由原子组成的；（2）原子由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子构成，原子结构如图：（3）组成物质的粒子在做着永不停息的运动，但不属于机械运动；知识点二：运动的描述（1）参照物：判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做参照物。
（2）对参照物的理解：①参照物的选取是任意的。
②不能选取所研究的物体本身做参照物。
③同一个物体是在运动还是静止，取决于所选的参照物。
④如果两个物体的运动快慢和运动方向相同，它们彼此相对静止。
（3）运动和静止的相对性：判断一个物体是运动的还是静止的，以及他的运动情况如何，取决于所选的参照物。
这就是运动和静止的相对性。
（4）绝对运动与相对静止因为整个宇宙都在做机械运动，宇宙中的任何物体都无时无刻地运动着，所以物体的运动是绝对的；但静止只能是相对于某一参照物而言的,但绝对静止是没有的。
（5）判断物体是否运动的方法：首先选择参照物；其次观察研究对象相对于参照物的位置是否发生改变；第三步就是判断，若研究对象相对于参照物的位置发生改变，则研究对象相对于参照物是运动的，若研究对象相对于参照物的位置没有发生改变，则研究对象相对于参照物是静止的。
（涉及到三个物体：观察者、研究对象、参照物）例1．甲、乙两辆汽车行驶在平直的公路上。
甲车上的乘客看乙车在向北运动，乙车上的乘客看到甲车和树木都向南运动，则以下说法中正确的是()A．甲、乙两车可能都向南运动B．甲、乙两车可能都向北运动C．甲车一定向北运动，乙车可能向南运动D．甲车一定向南运动，乙车可能向北运动例2．2008年9月27日16时43分，航天员翟志刚随“神七”载人飞船一起以78km／s的速度绕地球高速运动，并实施出舱活动(如图)。
教科版八年级第二章 运动与能量练习题及答案 测量物体运动的速度
10．甲、乙两物体都在做匀速直线运动，其速度之比为3∶1，路程之比为2∶3
，则甲、乙两物体所用的时间之比为( )
A
A．2∶9
B．2∶1
C．9∶2 D．1∶2
11．甲、乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图
所示，下面说法中不正确的是( )
D
A．甲比乙晚出发4 s
B．4～8 s内，甲、乙都匀速直线运动
根据表中数据计算：(结果保留一位小数) (1)从起点到10 m处的平均速度为______3m.1/s； (2)全程的平均速度为____4_._3m/s； (3)分析表中数据和你计算所得的数据，可以发现李军跑步有什么规律 ____李__军__在__加__速__运__动__。
8．(9分)2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示。
__内__通__过__的__路__程__不__等___。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm ，则此过程中，纸锥的速度为____cm/s。
16
0.2
(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使
所测AC段的平均速度vAC偏____。(填“大大”或“小”)
15．在课外实践活动中，用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照 相机每隔0.2 s曝光一次。
(1)小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示，可以看出纸锥在做______( 填变“速匀速”或“变速”)直线运动，其理由是___________ 在相等的时间
6.(4分)如图，是某汽车启动和到达的时间以及对应的里程表(盘面指示为千米 数)的示数。由图可知，汽车行驶的里程数为______km，平均1速20度为 _______m/s。11(.结1 果保留一位小数)