七年级历史上册 第16课 三国鼎立材料题 新人教版
人教部编版七年级上册历史 第16课 三国鼎立 同步练习 有答案
第16课三国鼎立一选择题1.官渡之战是我国古代著名的以少胜多的战役。
下列有关官渡之战的叙述正确的是（）A.发生在西汉时期B.袁绍全军覆没C.发生在公元前200年D.为曹操统一北方打下基础2.李白诗曰：“魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。
烈火初张照云海，周郎曾此破曹公。
”此诗评价的战役（）A.消灭了秦军的主力B.使我国北方陷入分裂和混乱的状态C.为曹操统一北方奠定了基础D.为三国鼎立局面的形成奠定了基础3.三国鼎立形成后，下列国家与都城搭配不正确的是（）A.魏国——长安B.魏国——洛阳C.蜀国——成都D.吴国——建业4..三国时期，吴国的孙权派大将卫温率万人船队到夷洲，加强了内地与这个地区的联系。
“夷洲”指的是今天的（）A.黄岩岛B.钓鱼岛C.台湾岛D.海南岛5.孙权的大将周瑜利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法大败曹军。
该战役是（）A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.长平之战6.曹操在《龟虽寿》一诗中写到：“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
”这首诗表达了他的雄心壮志。
结合史实，你认为他的壮志是（）A.消灭袁绍的势力B.统一北方黄河流域C.南下统一全国D.废掉汉献帝7.官渡之战和赤壁之战中失败一方主观上的共同原因是（）A.军心涣散B.骄傲轻敌C.准备不充分D.士兵不习水战8.曹操未能完成统一全国的大业，三国鼎立的局面最终形成，探究其深层原因，主要是（）A.曹、刘、孙相互牵制，实力均衡B.赤壁之战中曹军不习水战C.官渡之战胜利后曹操骄傲自满D.诸葛亮和周瑜技高一筹9.下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是（）A.局部统一，为大一统创造了条件B.战乱频繁，严重破坏了社会经济C.政权割据，形成了国家分裂局面D.破坏了民族关系，不利于民族融合10.下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点，正确的是（）①都是以曹操的胜利告终②都是古代以少胜多的著名战役③结果都形成了南北对峙的局面④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权A.①②B.③④C.②④D.①③二非选择题1.完成下列知识导图2.阅读下列材料，回答问题。
七年级历史上册第16课三国鼎立练习新人教版(2021-2022学年)
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立0１知识管理知识点1官渡之战交战双方：占据河南一带的__＿__＿＿_和占据黄河以北的__＿_＿___。
概况:2００年,双方在_＿＿___＿_进行决战，结果袁绍被曹操击败。
曹操取胜原因：政治上借皇帝名义号令天下,并招揽各种人才;经济上组织屯田;军事上采取声东击西、各个击破的战术,偷袭并烧掉袁军的全部军粮。
影响:为曹操以后统一北方打下了基础。
知识点2赤壁之战背景:２０8年,曹操挥师南下,准备消灭南方的割据势力，统一全国。
交战双方:曹操的2０余万大军与约5万的孙刘联军。
概况：双方在赤壁对峙。
针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳部下_＿____＿_的建议，向曹操诈降并用火攻,最终曹军大败.影响：赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为＿＿＿_____局面的形成奠定了基础.知识点3三国鼎立形成：＿_____＿_年,曹操的儿子_＿____＿_废掉汉献帝,在_____＿__称帝，国号＿＿___＿＿_．__＿_＿___年,____＿___在＿____＿＿_称帝，国号_＿______，史称______＿_。
222年,孙权称吴王,__＿_____年,孙权在____＿_＿_称帝,吴国建立。
______＿_的局面形成.发展：曹魏重视农业生产，大力兴修水利。
孙吴开发江东、＿_____＿_发达,发展了海外贸易。
23０年，孙权派将军_＿______率领万人船队到达_____＿__,加强了_____＿__与内地的联系。
蜀汉在丞相__＿_____的治理下,发展经济，改善民族关系,加速了西南地区的开发。
曹操是东汉末年的一个军阀,不是三国时期的人物。
在他死后，他的儿子曹丕于220年建立魏国,东汉结束,历史进入三国时期．02基础过关知识点1官渡之战1.东汉末年,控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”有利地位的人物是(）A．刘备Ｂ.诸葛亮 C．曹操 D．孙权２.追忆三国历史，下列哪一次战役为曹操统一北方奠定了基础(）A.巨鹿之战Ｂ.牧野之战C.官渡之战 D．赤壁之战知识点２赤壁之战3.《三国演义》里的“借东风”“连环计”的故事为人们津津乐道,它们出自下列哪次战役( )A．官渡之战 B.赤壁之战Ｃ.巨鹿之战 D.长平之战4.赤壁之战是中国历史上以少胜多的著名战例，下列关于这次战役中曹操战败原因的分析，不正确的是( )A.曹军来自北方,不习水战B.曹军疾疫流行,战斗力减弱C.孙刘联军偷袭烧掉曹军的屯粮Ｄ.船舰连在一起的战术运用不当5．“……由是操之势力,不能复至南方，而三国之势遂定”，奠定这一局面的战役是( ）A.官渡之战B．牧野之战C．淝水之战 D．赤壁之战知识点３三国鼎立6．(德州中考)东汉末年群雄并起,最终形成三国鼎立的格局.下列示意图符合公元222年三国局势的是()7．230年,吴国的孙权派大将卫温率万人船队到夷洲,加强了内地与这个地区的联系.“夷洲”指的是今天的( )A．黄岩岛 B．钓鱼岛C.台湾岛D．海南岛03能力提升8．下列关于官渡之战和赤壁之战的共同点,正确的是( )①都是以曹操的胜利告终②都是古代以少胜多的著名战役③结果都形成了南北对峙的局面④都是统治阶级内部的战争，目的是争夺统治权A.①②B.③④ Ｃ．②④ D．①③９.下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )A.局部统一,为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济C．政权割据,形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系,不利于民族融合１0.阅读下列材料,回答问题。
人教版部编版七年级历史上册练习第16课_三国鼎立(无答案)
第16课三国鼎立一、选择题1.下列图示大致准确表示三国鼎立的示意图是A. B.C. D.2.我国历史上曾出现三国分立的局面，被称为“三国鼎立”。
奠定三国鼎立局面的战役是A.长平之战B.淝水之战C.官渡之战D.赤壁之战3.下列历史人物中，经历过三国鼎立局面的有（）。
①曹操②孙权③刘备④诸葛亮A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④4.观察下图，政权“魏”的建立者是（）。
三国鼎立形势图A.曹操B.刘备C.孝文帝D.曹丕5. “若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列政权中把都城设在洛阳的是①东汉②两汉③两晋④曹魏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.《三字经》是中国传统儿童唐蒙读物，自问世以来，屡经增改。
以下节录的是“叙史”部分：“①，始兼并，传二世，楚汉争，高祖兴，②……魏蜀吴，争汉鼎，③，迄两晋，宋齐继，梁陈承，为南赣，都金黢，北元魏，分东西……”序号处填入正确的是A.①汉业建②号三国③嬴秦氏B.①号三国②汉业建③嬴秦氏C.①嬴秦氏②号三国③汉业建D.①嬴秦氏②汉业建③号三国7.经典诵读已成为当今中国传承历史文化的重要方式。
《三字经》中“嬴秦氏，始兼并。
传二世，楚汉争。
高祖兴，汉业建”所包含的朝代顺序是A.秦→西汉B.西汉→东汉C.东汉→三国D.三国→西晋8.《三字经》写道：“魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋”。
下列哪一事件标志着魏蜀吴三国鼎立局面的形成A.曹丕称帝，国号为魏B.刘备称帝，国号为汉C.孙权称帝，国号为吴D.赤壁之战，孙刘联军大败曹军9.下列人物与事件搭配不正确的一项是（）A.秦始皇--推行郡县、统一文字B.汉武帝--罢黜百家、独尊儒术C.曹操--篡汉称帝、三国鼎立D.毛泽东--中共一大、开国大典10.武侯祠(汉昭烈庙)是中国唯一的一座君臣合祀祠庙，也是全国影响最大的三国遗迹博物馆，其中奉有与三顾茅庐、空城计、借东风等民间故事有关的历史人物，请问该历史人物是A.周瑜B.诸葛亮C.鲁肃D.关羽11. 台湾是中国领土不可分割的一部分。
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第课 三国鼎立知识点一 官渡之战1．背景：东汉末期，政局混乱。
占据河南一带的________把________从都城洛阳接到许，并招揽各种人才。
在经济上，曹操采用________的措施，势力逐渐壮大起来。
当时占据黄河以北的________，实力强大。
双方都想吞并对手，称雄北方。
2．官渡之战时间交战 双方 战术 结果特点意义 ____年 曹操和 ______曹操采取 声东击西、 各个击破 的战术______胜利以少 胜多为统一______打下基础知识点二 赤壁之战1．背景：208年，曹操挥师南下，准备进而消灭________的割据势力，统一全国。
刘备派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。
孙权听从将军________和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。
2．赤壁之战时间 交战双方 结果 特点意义____年______对孙刘联军孙刘联军胜利火攻；以少胜多 为三国鼎立局面的形成奠定了基础知识点三 三国鼎立 1．三国鼎立2．经济发展：曹魏重视农业生产，大力兴修________。
孙吴开发江东，__________发达，发展海外贸易。
230年，孙权派将军________率领万人船队到达夷洲，加强了________与内地的联系。
蜀汉发展经济，改善民族关系，加速了________地区的开发。
1．春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。
东汉的曹操采取的哪一项措施也达到了相似的目的( )A ．把汉献帝接到许B ．招揽人才C ．发动官渡之战D ．实行屯田 2．“袁绍的10万大军败于曹操的4万兵马，为曹操统一北方打下基础。
”这是对哪次战役的描述( )A ．长平之战B ．巨鹿之战C ．官渡之战D ．赤壁之战 3．明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中有以下两个典故，与这两个典故直接相关的人物是( )A．曹操 B．刘备C．孙权 D．诸葛亮4．东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，形成了三国鼎立局面。
其中，政权“魏”的建立者是( )A．曹操 B．刘备 C．孙权 D．曹丕5．东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是( )A．挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯”B．采用屯田的措施，势力不断增强C．奖励农耕，得到劳动人民的支持D．官渡之战，打败强敌袁绍6．207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
人教部编版七年级历史上册同步练习：第16课 三国鼎立
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立一、单项选择1．东汉末年的各路军阀中，“挟天子以令诸侯”，取得政治上的主动的是()A．刘备B．袁绍C．曹操D．孙权2．电视剧《三国》的热播引发了人们对曹操的关注。
下列史实与曹操有关的是()①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④建立魏国A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④3．下图所反映的战役在历史上的影响是()A．为曹操统一北方打下了基础B．为三国鼎立局面的形成奠定了基础C．促使孙刘联军迅速土崩瓦解D．使曹操的军事实力得到极大的增强4．中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是()A.长平之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战5．赤壁之战是中国历史上以少胜多的著名战例，下列关于这次战役中曹操战败原因的分析，不正确的是()A．曹军来自北方，不习水战B．曹军中疾病流行，战斗力减弱C．孙刘联军偷袭烧掉曹军的粮囤D．船舰连在一起的战术运用不当6．成都平原被称为“天府之国”，在三国时期这一地区主要属于下列哪一政权管辖()A．魏B．蜀C．吴D．西晋7．三国时期，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了内地与这个地区的联系。
“夷洲”指的是今天的()A．黄岩岛B．钓鱼岛C．台湾D．海南8．下列对三国鼎立局面的评价，正确的是()A．局部统一，为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系，不利于民族交融二、辨析改错9．东汉末年到三国时期，军阀割据，英雄辈出。
辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“√”；错误的打“×”，并加以改正。
(1)官渡之战和赤壁之战都发生在三国时期。
()改正：_________________________________________。
(2)刘备曾“三顾茅庐”请出旷世英才诸葛亮辅佐自己。
()改正：_________________________________________。
人教版部编七年级历史上册第16课三国鼎立练习题(含答案)
人教版部编七年级历史上册第16课三国鼎立练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第16课三国鼎立练习题（含答案）一、选择题：1.东汉末年，曹操在封建军阀割据混战中取得政治优势地位的原因是( )A.挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯”B.重视农业，实行屯田C.采纳许攸建议，火烧袁绍全部粮草D.官渡之战以少胜多，打败袁绍A2.历史推论离不开对史实的正确解读。
下列推论错误的是（）A. 商鞅变法——秦国实现了富国强兵B. 汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”——实现了思想上的大一统C. 张骞出使西域——促进了丝绸之路的开辟D. 官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础3.下图描绘的内容反映出了一个成语故事，它最有可能是（）A．三顾茅庐B．投鞭断流C.釜底抽薪D．退避三舍4.“功盖三分国，名成八阵图；江流石不转，遗恨失吞吴。
”杜甫诗中所言之事与下列哪位人物直接相关( )A.袁绍B.曹操C.诸葛亮D.周瑜5.官渡之战中，袁绍10万大军却输给了只有三四万士兵的曹操；8年后，曹操20余万大军却输给了只有5万人左右的孙刘联军，其相同的原因是（）A.骄傲轻敌B.天意为之C.借助东风D.不习水战6.下列成语典故所反映的历史事件,按时间发生先后顺序排列，正确的是（）①纸上谈兵②万事俱备，只欠东风③三顾茅庐④项庄舞剑，意在沛公A. ①③②④B. ①④③②C. ③④①②D. ③①④②7. 中国古代以少胜多的战役不胜枚举。
下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是（）A. 长平之战B. 官渡之战C. 赤壁之战D. 淝水之战8.近来，曹操高陵1号墓考古发掘受到各方关注。
一代枭雄曹操，历经百战，却遭遇了赤壁之战的大败。
其中的原因是( )①孙权、刘备结成同盟，共同抗击曹操②孙、刘联军骁勇，曹操兵少羸弱③孙、刘联军善于利用自然条件④曹操军不习水战A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④9.易中天的著作《品三国》，曾经登上各书店销售量的第一名。
2020七年级历史上册 第16课 三国鼎立复习 新人教版
第16课（三国鼎立）李仕才第16课三国鼎立一、官渡之战——奠定了曹操统一北方的基础1. 背景：(1)东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产遭到严重破坏。
(2) 政治上：挟天子以令诸侯；招贤纳士经济上：屯田，组织军队和流亡的民众从事农业生产2. 概况：（1）时间：公元200年（2）作战双方：袁绍与曹操（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。
（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。
3. 曹操为什么能打败袁绍统一北方？曹操：（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产。
（3）军事上：军事上：军事才能出众（4）用人上：重用人才袁绍：骄傲轻敌，听不进正确意见二、赤壁之战——形成曹孙刘三分天下的形势。
1. 背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
2. 概况：（1）时间：公元208年（2）作战双方：曹操与孙刘联军（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。
（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3. 曹操失败的原因：（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；（2）曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
三、三国鼎立1. 三国鼎立局面是怎样形成的？（1）220年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立；（2）221年，刘备称帝，定城成都，蜀国建立；（3）222年，孙权称王，定城建业（南京），三国鼎立局面正式形成。
2. 魏、蜀、吴经济的恢复和发展(1) 曹魏重视农耕曹操和他的后继者一直重视屯田，发展农业生产，大力兴修水利，注意兴修水利，保护农桑。
(2) 诸葛亮治蜀蜀国的丝织业兴旺，蜀锦行销三国。
(3) 孙吴开发江南吴国造船业发达，促进了海上交通的发展。
230年，孙权派卫温率船队到达夷洲，这是大陆与台湾联系的最早记录。
【知识拓展】诸葛亮诸葛亮，字孔明，世人称“卧龙”。
刘备三顾茅庐请他出山后，辅佐刘备，筹划军政大事，后被任为丞相。
刘备死后，蜀国的大小政事都由他来主持，他忠于职守，公正无私，治蜀有方，他多次出师伐魏，从未成功。
部编人教版七年级历史上册同步练习：第16课三国鼎立
部编人教版七年级历史上册同步练习：第16课三国鼎立一、选择题1.曹操在诗歌«蒿里行»中写道:〝白骨露于野,千里无鸡鸣。
生民百遗一,念之断人肠。
〞他描写的这一凄惨现象发作在( )A.东汉初年B.东汉末年C.三国时期D.两晋时期2.三国时代，波涛壮阔、英雄辈出。
以下史实不是发作在这一时期的是〔〕A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C．刘备在成都称帝，国号汉D．孙权称王，国号吴3.〝这是中国历史上以少胜多的著名战争之一，也是中国历史上第一次在长江流域停止的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。
〞这次战争是( )A．长平之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战4.官渡之战中,袁绍10万大军输给了只要三四万人的曹操;8年后,曹操20余万大军却输给了约5万人的孙刘联军。
在这两次战争中失败一方客观上的共同缘由是( )A.战士不习水战B.自豪轻敌C.前方起兵D.战士疲惫5.官渡之战与赤壁之战的共同点( )①都发作在东汉末年②交兵双方都有曹操的军队③结局都是以少胜多④都促进三国鼎立构成A.②③④B.②③C.①②③D.①②③④6.某同窗在研讨现代一场战役时，记下了以下几个重要地点〝黎阳〞〝白马津〞〝延津〞〝乌巢〞，他研讨的是〔〕A．官渡之战 B．赤壁之战C．长平之战D．巨鹿之战7.〝老骥伏枥，志在千里；烈士晚年，壮心不已。
〞曹操未能完成一致全国的大业，三国鼎立的局面最终构成，探求其深层缘由，主要是〔〕A．曹、刘、孙相互牵制，实力平衡B．赤壁之战中曹军不习水战C．官渡之打败利后曹操自高自大D．诸葛亮和周瑜计高一筹8.以下对三国鼎立局面的评价，哪一项为哪一项契合历史开展趋向的〔〕A．战乱频繁，破坏了社会经济B．三国鼎立，加剧了国度的分裂C．破坏了民族关系，不利于民族融合D．局部一致，为全国一致发明了条件9.台湾是中国领土不可联系的一局部。
我国早在三国时期就与台湾有着亲密的关系。
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材料题：三国鼎立
1.阅读材料，回答问题。
自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。
孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
——《三国志•诸葛亮传》
请回答：
（1）这是诸葛亮对什么时候形势的分析？
（2）“跨州连郡者”指的是什么？
（3）诸葛亮在文中提出了什么样的谋略？产生了怎样的历史作用？
2.阅读下列材料，回答问题。
材料一：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
——杜甫
材料二：乃募民屯田许下，得谷百万斛，于是州郡例置田官，所在积谷，征伐四方，无运粮之劳。
遂兼灭群贼，克平天下。
请回答：
（1）材料一中的“老臣”指的是谁？此诗包含的典故是什么？
（2）材料二所述是什么事？依据材料说明此事取得了什么效果。
参考答案
1.（1）东汉末年。
（2）东汉末年军阀割据。
（3）联吴抗曹。
取得赤壁之战的胜利，奠定了三国鼎立的基础。
2.（1）诸葛亮。
三顾茅庐。
（2）曹操募民屯田。
社会生产恢复和发展起来，为曹操统一北方奠定了坚实的物质基础。