小学二年级语文上册期末试卷(含答案)

小学二年级语文上册期末试卷(含答案)
小学二年级语文上册期末试卷(含答案)

小学二年级语文上册期末试卷

语文考试

考试时间:* *分钟满分:* *分

姓名:__________ 班级:__________考号:__________

*注意事项:

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写

2、提前xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、填空题(共5题;共34分)

1.给下面的多音字组词。

好hǎo ________ 难 nán ________ 当dāng ________

hào ________ nàn ________ dàng ________

2.选词填空。(只填序号)

(1)①落下来②打下来③飘下来

有时候我变成小硬球________,人们就叫我“冰雹”。

豆大的雨点儿从天上________。

雪花从空中________。

(2)④嘟嘟嘟⑤呱呱⑥叮当

青蛙在荷叶上________地唱个不停。

一阵风吹来,风铃发出清脆的________声。

________,电话响了很久,却无人接听。

3.我会背,我会填。

(1)路人借问遥________,________不应人。

(2)________绝,________径________踪灭。

(3)与________交,________而有________。

(4)________本无价,________皆有情。

(5)________塞上,杏________烟________。

4.我会选字词填空,并在横线上加上正确的标点符号。

(1)经常往常非常

①今天天气很好,________适合外出郊游。

②狐狸大摇大摆地走过来,跟________很不一样。

(2)啊吗

①在这儿画点儿什么,不是很好________

②1961年的泼水节多么幸福________

5.人们在评价人物时常用一些惯用语来直接代替人的特征,请你把相对应的内容用线连起来。

①任劳任怨,勤恳工作________ 替罪羊

②心灵手巧,多才多艺________ 多面手

③外表和善,心地凶狠________ 马大哈

④丢三落四,办事粗心________ 老黄牛

⑤冤屈自己,代人受过________ 笑面虎

二、单选题(共2题;共4分)

6.下列划线字读音不正确的一项是()

A. 狼人(láng)楼房(lòu)

B. 窗户(chuāng)并列(bìn)

C. 田地(tián)丰收(shōu)

D. 作业(zuó)朋友(péng)

7.《二年级的小豆豆》一书中的主人公是()

A. 小豆豆

B. 狐狸姐姐

第Ⅱ卷主观题

第Ⅱ卷的注释

三、默写(共1题;共20分)

8.根据课文内容填空。

(1)夏季里,________,采了蚕桑又插秧。早起勤耕作,________。

秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香。________虽________,心里________。

(2)欲穷千里目,________。(《登鹳雀楼》)

(3)中午,________,整个日月潭的美景和周围的建筑,________。要是下起________,日月潭好像

________,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

(4)通过本册书的学习,我认识了________的曹冲,________的大禹;从《寒号鸟》一文中,懂得了________;看到了风景如画的________和________;我最喜欢《________》这篇课文,因为________。

(5)爸爸常用“________,________”这句话告诫我,对朋友要诚信;用“________”这句话告诫我,做人应当怀抱高远的志向。

四、语段阅读(共1题;共12

分)

9.课内阅读

《黄山奇石》片段

“仙人指路”就更有趣了!()望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光()的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

(1)在短文中按照原文填空。

(2)短文向我们介绍的景物是________、________。

(3)在文中写出一个比喻句。

五、现代文阅读(共1题;共

12分)

10.我会读短文,完成下面的练习。

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞(zàn)它。

乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副(fù)天生的好嗓子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚(jiān)持(chí)练习,这样长期不断地练下去,一定会获(huò)得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)快地飞走了。

害怕困难的人,什么也不会得到。

(1)这个故事一共有________个自然段。第二自然段有________句话。

(2)怎样才能有一副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,在文中找出来。

(3)“乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏(yàng)怏地飞走了”是因为:()(选填序号)

①乌鸦觉得自己没有唱歌的天分。

②乌鸦害怕困难,不愿意练习。

③百灵鸟不肯真心帮助乌鸦,不愿意教它唱歌。

六、写作题(共1题;共18分)

11.快乐写话

提示:没学过的字用拼音代替

每个人都有自己喜爱的玩具。你喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?快写下来告诉大家吧。

答案解析部分

一、填空题

1.【答案】好像;困难;当家;好奇;难民;当铺

2.【答案】(1)②;①;③

(2)⑤;⑥;④

3.【答案】(1)招手;怕得鱼惊

(2)千山鸟飞;万;人

(3)朋友;言;信

(4)清风明月;远山近水

(5)白马秋风;花;雨江南

4.【答案】(1)非常;往常

(2)吗?;啊!

5.【答案】老黄牛;多面手;笑面虎;马大哈;替罪羊

二、单选题

6.【答案】B

7.【答案】A

三、默写

8.【答案】(1)农事忙;归来戴月光;身体;辛苦;喜洋洋

(2)更上一层楼

(3)太阳高照;都清晰地展现在眼前;蒙蒙细雨;披上轻纱

(4)聪明;无私奉献;不能懒惰、贪玩;黄山;日月潭;略;略

(5)与朋友交;言而有信;志当存高远

四、语段阅读

9.【答案】(1)远远;闪闪

(2)仙人指路;金鸡叫天都

(3)每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

五、现代文阅读

10.【答案】(1)5;2

(2)要想有一副好嗓子,唱出美妙动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持练习,这样长期不断地练下去,一定会获得成功。

(3)②

六、写作题

11.【答案】略

教科版小学语文二年级上册

教科版小学语文 教学设计 二年级上册 艾欣

1太阳,你是粉刷匠吗 教材简析 《太阳,你是粉刷匠吗》是第1单元的一篇主体课文。这篇儿童散文以生动形象的语言,描绘了太阳粉刷世界的美丽景象,充溢着童趣的诗意。全文结构严谨,层次分明,先提出问题,接着从物到人写粉刷色彩的变化,最后情不自禁地发出对太阳的赞美之情。学生阅读这篇课文一定会得到一种美的享受,是对学生进行美的熏陶的好文本。 设计理念 《语文课程标准》认为,教师“应创造性地理解和使用教材,积极开发课程资源,灵活运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习”。语文教学不仅是一种“告诉”,教师在课堂上要有强烈的“实践”意识。本课设计着力通过读、议、背、说、写等活动,让学生在亲历实践的过程中学习、感悟、积累、运用语言,从而激发学生学习语文的积极性,促进自主发展。教学目标 1 体会文中所描绘的景象,感受语言的优美,培养热爱自然的情感。 2 能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。 3 认识双线格内的12个生字,学习偏旁部首“米”“山”,学会田字格内的11个字。 教学重、难点 1 理解词句的意思,初步体会作者用词的准确,比喻的贴切。 2 练习有感情地朗读,背诵课文,写好11个字。 教学准备 教学挂图、乐曲磁带或再现课文情境的多媒体课件。 教学时间 2课时。 教学过程 第1课时 一、导入新课,揭示课题 1 板书“太阳”,谁来介绍一个关于太阳的知识? 2 板书“粉刷匠”,粉刷匠是干什么的? 3 把题目补充完整。齐读课题,说说读了这个题目,你有什么想法。 (启动原有认知导入,将毫不相干的“太阳”“粉刷匠”联系起来,使学生产生好奇心理,激发了阅读兴趣,引导学生进入自主学习环节。) 二、自主学文,整体感知 1 自读课文。借助拼音,用自己喜欢的方式读课文,要求读准字音,读通课文。 2 同桌分节互读。 相互听读、正音,比一比谁读得正确、流利。 3 指名朗读。 要求学生相互评价指导。 4 读后交流。 读了课文,你都知道了什么? (通过多层次地读文,整体感知课文内容,为进一步学习课文奠定基础。) 三、再读课文,读中感悟 1 齐读首尾段,前后联系,说说自己的理解。

二年级语文下册期末测试卷及答案

二年级语文下册 期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热..,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗..,带来了( )。 3.大象的耳朵很大. ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅.,很安全..,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿...教他们做游戏,一会..儿. 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案)

【小学语文】小学语文六年级期末测试题(含答案) 一、基础(27分) 1、读拼音写汉字。(7分) ké sòu héǎi bào zào nuó yí chōng jǐn g yín sòng kuí wú ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、在下列加点的汉字正确的读音上打“√”。(4分) 晚风送来的松脂(zhǐ zhī)味弥漫在书屋之中;慢慢打开抽屉;拿出书籍;轻轻的与晚风唱和(hèhé)着。小凡卡的故事在柔软的心底掀起一阵阵酸楚;她的脸变得严肃起来;刹(cà chà)那间:那昏暗的灯光;那张揉皱的纸;那凶恶(è wù)的老板;那不停抽噎的凡卡一起涌进心头。 3、找出下面词语中写错的汉字;用“/”划掉;并改在括号中。(6分) 一返常态( ) 纷致踏来( ) 可见一般( ) 张灯接采( ) 精兵减政 ( ) 坐无虚息( ) 4、根据下面划线句子的意思;写出成语。(4分) (1)他父亲是个酒鬼;从不管他;他就和那些有同样坏毛病、恶嗜好的人投合在一起了。 () (2)经过大地震的考验;学校依然美丽;我们的整个校园未遭到任何破坏。 () (3)还没走进校园我就通过报刊、网络、电视了解了她;和她结下了不能分开的缘分。 () (4)对于读书;我们一贯强调要讲求有选择性的精读;不加分析地笼统接受是十分有害的。 ()

5、按要求作答。(6分) (1)低沉的天空;淡远的山峰;近处横着的萧索的荒村、石桥流水;正在老石匠的手下显现出来。(缩句) (2)灾区人民拿到了由全国各地免费捐赠的急救物资;心里十分激动。(改病句) (3)政府是否有得力的金融救援政策;是我国摆脱金融危机的最好办法。(改病句) (4)体育老师宣布:“本次篮球比赛;四班打败了三班赢得了本次比赛的冠军。”(改病句;) (5)老人对游客说:“那一只脚上有铁环的鸥就是我的独角沙。”(改为间接叙述) (6)改写句子的划线部分;使它与没划线的部分形成对偶。 林间芳草萋萋;如诗如画;游泳池中闪闪的碧波;就像锦缎一样。 二、语言运用及积累(27分) 6、按要求将下面各题补充完整。(8分) 诗歌中的乡愁 (1)此夜曲中闻折柳; 。(李白《春夜洛城闻笛》)

新人教版小学语文二年级上册教案 全册

新人教版小学语文二年级上册教案全册 第一单元 【内容标准】 课程标准指出:认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。 【教学目标】 一、基础性目标 1.掌握本单元的生字、新词,做到会认61个字,会写42个字。 2.理解课文内容,学生能收集词语,并能体会到秋天的美丽、多彩。 3.要培养学生的自主识字能力,引导学生按偏旁给熟字分类,提醒学生在识字、阅读的过程中,注意积累词汇。 4.正确、流利、有感情的朗读课文,背诵部分课文和相关段落。 二、发展性目标 1.感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的,领略大自然的美丽与神奇。 2.激发学生观察、探究大自然奥秘的兴趣,引导学生注意观察秋天景物和气候的特点,知道秋天是收获的季节,培养学生留心我们身边所有事物的良好品质。 3.培养学生主动背诵古诗、搜集古诗的兴趣,激发学生对古诗的喜爱。【教学内容分析】 本组教材包括《识字1》、《秋天的图画》、《黄山奇石》、《植物妈妈有办法》、《古诗两首》和《语文园地一》。内容十分丰富,以秋天为线索,又不局限于秋天的景色。本组教材的导语,能激发学生学习的兴趣;学生可通过朗读导语,走进秋天,了解秋天,学生可通过有感情地朗读,感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的,领略大自然的美丽与神奇。本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力,培养创新精神,促进学生的全面发展。

【教学课时】13--15课时 识字1 【教学目标】 一、基础性目标 1.会认12个生字,会写10个字。 2.能够整体感悟词语的意思。 3.正确、流利地朗读词语,了解秋天美丽景色和秋天的气候特 点。 二、发展性目标 1.引导学生自主学习,有收集词语的兴趣,并能灵活运用。 2.感受秋天的美好,体会美好的生活是勤劳的人们创造的。 【教学重点难点】识字写字,理解词语意思,感受丰收的景象。 【教学流程】 一、自读识字 1.谈话导入 同学们,刚刚过完了炎热的夏天,度过了愉快的暑假,谁能说几个描写夏天的词语?(学生充分说)现在我们走进了凉爽的秋天,秋天真美呀!谁能说几个描写秋天的词语?(学生充分说)今天,我们一起学习一些描写秋天的词语。(板书课题识字1) 2.学生自由读词语,用笔标出不认识的生字,想办法认识它们,并把词语多读几遍。 二、合作交流 1.老师小黑板出示要求认识的生字。 yícéng jìn rǎn dié cuì shuǎng gǔ dēng huá 宜层尽染叠翠爽谷登华1)学生自主认读。 2)同桌互相检查读。 3)小组内合作教读。

人教版二年级上册语文期末试卷及答案

人教版二年级上册语文期末试卷及答案 二年级期末小学语文试题 (时间:60分钟) 一、看拼音.写词语。 lì sh? yǐjīng jiào shìz? xì qí zhì y? zhòu yōng bào dào yǐng xìng fú róng yì 二、给下面加点的字选择正确的读音.打上“√”。 豌(wān wǎn)豆首都(dōu dū)嫦娥奔(bèn bēn)月 粗糙(zào cāo)弯曲(qǔ qū)扎(zhā zā)风筝 三、比一比.再组词。 吸()味()杨()颗() 极()妹()扬()棵() 四、把下面的词语补充完整。 ()高()淡()()为家坐()观() 自()自()取()()短()流不() 五、照样子填空。 1.找出下列句子中的反义词.再把它们写下来。 虚心使人进步.骄傲使人落后。 ()——()()——() 2.例:机灵的(小鸟) 翠绿的()遥远的()健康的() 3.例:(飞快)地跑 ()地唱()地说()地写 4.例:一(片)叶子 一()树一()鱼一()手一()镜子

六、按要求写句子。 1.给下面的句子加上标点。 . 。?! (1)我多想有一枝马良的神笔啊() (2)大熊猫为什么没有灭绝() 2.照样子根据问题把句子写具体。 例:夜空中有星星。(什么样的星星?) 夜空中有明亮的一闪一闪的星星。 河里有小鱼。(什么样的河和小鱼?) ________________________________________ 3.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的:________________________________________________________。4.嫦娥奔月是神话故事.女娲补天也是神话故事。 __________是__________________.__________也是___________________。5.湖水像一面镜子。 ___________像_____________________________________________________。6.照样子写句子 例:李明是我们班的学习委员。我们班的学习委员是李明。 __________________________。______________________________ 七、按原文填空。 1.我神州.称华夏.().()。 2.远上寒山石径斜.()。 3.().百花齐放春满园。 4.儿童相见不相识.()。 八、看图读句子.想想哪句在前.哪句在后.再按顺序排列。 ()驴子累死了。 ()驴子受不了啦.可是马不肯帮忙。

小学二年级语文上册期末试卷及答案

小学二年级语文上册期末试卷及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) xìng fúlíkāi yóu xìwēi wǔjiàn kāng huǎn màn xún háng bài nián qīng tíng qíng lǎng 二、比一比,再组词。(10分) 湾(__________)岛(__________)炒(__________)弯(__________)鸟(__________)吵(__________)贴(__________)转(__________)钱(__________)站(__________)传(__________)线(__________) 三、读一读,连一连。(10分) 带领粮食淹没洪水 生产队伍冲毁百姓 撒满河道伤害田地 开通花瓣治理房屋

四、想一想,选词填空。(10分) ①跳下来②飘下来③落下来④打下来 1. 雪花从空中(___________)。 2.有时候我变成了小硬球(___________),人们就叫我“冰雹”。 3.豆大的雨点从空中(___________)。 4.小花猫从桌子上(___________),一溜烟地跑了。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:学校这么近,还用坐车?学校这么近,不用坐车。 (1)你自己会,还用问别人? ________________________________________ (2)这件事怎么能是他的错呢? _____________________________________ 例:太阳像个大火炉挂在天空。 (3)弯弯曲曲的公路像_________________________________ (4)____________像____________________________ 例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。 (5)下课了,同学们在操场上活动, ____________________________________,处处欢声笑语,热闹极了。 例:湖水被小岛分成两半。小岛把湖水分成两半。 (6)敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 ___________________________________________ (7)人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。 _______________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 菜园里的蔬(shū)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻,谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里,几个孩子,而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如,__________。(六)我积累了很多知识,能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》,它是我国四大名着之一,作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》,作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?” “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

二年级语文期末检测卷及答案

期末检测卷 时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(55分) 1.读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。(10分) (1)爷爷一直难.(nán nàn)以忘记他年轻时的患难.(nán nàn)之交。 (2)宋金把得来的花种.(zhǒnɡzhònɡ)种.(zhǒnɡzhònɡ)在了花盆里。 (3)小红兴.(xīnɡxìnɡ)奋地跑到小明面前,说:“小明,再次见到你实在是太高兴.(xīnɡxìnɡ)了。” (4)我们都.(dōu dū)去过首都.(dōu dū)北京看升旗仪式。 (5)学校里好.(hǎo hào)多同学都爱好.(hǎo hào)读书。 2.读拼音,写汉字。(11分) 晚,我和妈妈去公园,小的边是一片 树林,林中可热闹啦!鸟儿叽叽喳喳,好像一群可爱 的子在。 3.按要求填空。(12分) (1)“皮”字的笔顺是____________________,共________画。 (2)“桐”字的部首是______,带有这个部首的字还有______和 ______。 (3)“烟”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______,可

以组词:________和________。 (4)“毛”字用部首查字法,应查____________,第四笔是 __________,组词__________。 4.按要求完成练习。(11分) (1)选字填空。(5分) 练捏弹下唱 休息的时候,同学们的活动丰富多彩,有()京戏的,有()钢琴的,有()围棋的,有()泥人的,还有()舞蹈的。(2)照样子,写词语。(6分) 水汪汪冷得像冰窖很轻很轻 __________ __________ ________ 5.句子练习。(11分) (1)把句子说具体。(4分) ①__________________的柳条随着风儿______________________。 ②__________________的海面上行驶着______________________。 (2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分) _________________________________________________________ (3)加标点。(4分) ①快看多漂亮的花儿呀 ②妈妈你怎么还不休息啊 二、综合展示厅(6分) 6.古往今来,李白的诗一直广为流传,请用学过的诗句填空。

小学二年级语文上册期末试卷(带答案)

小学二年级语文上册期末试卷(带答案) 班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) hǎi yáng dù pí zhī shi xióng māo diàn yǐng huá lì chéng shì duì qí 二、比一比,再组词。(10分) 散(_____)论(_____)久(_____)干(_____) 敢(_____)轮(_____)夕(_____)于(_____) 体(_____)绕(_____)份(_____)湖(_____) 休(_____)浇(_____)分(_____)蝴(_____) 三、读一读,连一连。(10分) 白日依山尽独钓寒江雪 不敢高声语黄河入海流 孤舟蓑笠翁为有暗香来 忠厚传家久诗书继世长 遥知不是雪恐惊天上人

四、想一想,选词填空。(10分) 呼喊召唤 1. 他向着大家(______):“快离开这里,这里危险!” 2.我们要听从祖国的(______)。 温暖温和 3.太阳公公照射着大地,(______)着大地。 4.爷爷用(______)的目光看着我。 五、照样子,按要求写句子。(15分) (1)收下来的葡萄有的 ..运到阴房里制成葡萄干。 ..运到城市去,有的 ______________,有的________________,有的________________。 (2)要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像 ..披上轻纱。 ____________________好像____________________。 (3)爸爸的鞋子像.小船,弟弟的鞋子像.鸟窝。 _______像____________,_________像_______________。 六、阅读短文,回答问题。(20分) 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上,咬得他又痒(yǎnɡ)又疼。 狮子愤怒地吼(hǒu)叫着,蹦跳着,翻滚着,力图把蚂蚁赶走,但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭(jié),仍无济于事。 小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。 狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上,是不是?” 古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上,我就跳进水里去!” 一句话提醒了狮子,他纵身跳进溪(xī)流里,溪流立即把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使 ..解决不太复杂的问题,也.不能光凭

小学五年级语文期末试卷(含答案)

小学五年级语文期末试卷(含答案) 班级姓名成绩 笔试部分(分值:100分;90分钟完成) 一、根据要求完成字词句练习 (27分) 1.把下面的字写在田字格中,注意写得正确、工整。(6分)盈率膝幽遮隶 2.用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分) 栖.息(xīqī)细菌.(jūn jùn)飞来横.祸(h énɡhènɡ) 大厦.(xiàshà)战车千乘.(chénɡshènɡ)翘.首遥望(qi áo qiào) 3.根据读音填字。(3分) zào干()急()()音 ɡē()壁收()()膊 4.写出加点字的意思。(4分) 惊叹不已.()互相应和.()应怜.屐齿印苍苔()它送来的缕缕幽香,袅袅地钻.到我们的心中。() 5.按要求写成语。(4分)

①照样子写意思相近的成语。 例:气度不凡(气宇轩昂) 举世无双()化险为夷 () ②形容“说”的成语:()() 6.选择正确的词填入括号里。(4分) 收银买单网民网虫包涵借光留步赐 教 ①随着时代的发展,新词不断走进我们的生活,如坐出租车叫打的,吃完饭结帐叫(),电子计算机互联网的用户叫 ()。 ②你家的客人要告辞了,你把他们送到门口说:“招待不周,请多()。”客人说:“多谢盛情,请()。” 二、根据课文内容填空(22分) 1.月亮出来了,。月光洒落在江面上,江面被照亮了,流动的江水中, 有。《望月》(4分)2.“儿童不解春何在,只拣游人多处行”是古人的诗句,到了冰心的文章里变成了“游人不解春何在,”。类似的情况还出现在《大江保卫战》中:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”是顾炎武的名句,到了文中变成了

小学二年级语文上册期末考试试题

二年级语文试题(卷) 一、读拼音,写词语。(12分) yàn huǒlùdìzhuīzhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) tónɡnián shíyàn pán xuán huòzhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡhuóyōu xìu dài lǐnɡwán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。(12分) 火:()()()心:()()() * 纟:()()()车:()()() 三、多音字组词。(6分) méi( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 mò( ) bèi( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。(9分) 生----()单----()紧----() · 坏----()沉----()慢----() 安静---()干净---()上涨---() 五、填上合适的词。(10分) ()的霞光()的羽毛()的发现 ()的故事()的洪水()的作用 ()的小羊()的小花()的光芒 ()的月光 六、根据课文内容填空,并回答问题。(8分) 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人()写的,表达了诗人对()的思念。 2、他常常()空中飞翔的鸽子,或者()水底游动的鱼儿。 \ 3、水乡什么多()。千首曲,万首歌,()一箩又一箩,唱()水乡新生活。 4、蓝蓝的天空(),几朵白云有的像(),有的像()。 七、把词语排列成句子。(12分) 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________

二年级语文上册期末试题带答案

2020年二年级上册语文期末试题 姓名:学号:分数: 一、看拼音,写词语。(8分) 二、给加点字选择正确的读音打“√”。(5分) 1.葡萄沟的葡萄干(gān gàn)水分(fēn fèn)少,非常可口。 2.我发(fāfà)现,爸爸的头发(fāfà)已经花白。 3.洪水把整个村庄都淹没(mòméi)了,大家成了无家可归的难(nán nàn)民。 4.舞蹈演员们一起转(zhuǎn zhuàn)过身,又向前两步原地转(zhuǎn zhuàn)了几圈。 5.大家都很重(chóng zhòng)视这个问题,请重(chóng zhòng)说一遍。 三、我会查字典。(12分) 要查的字部首除去部首有几画读音组词 根 荡 丹 四、按要求完成下面各题。(15分) 1.在括号里填上合适的量词。(4分) 一( )奶酪一( )帆船一( )队旗一( )铜号

一( )歌曲一( )树林一( )书信一( )清风 2.写出四个含有动物名称的四字词语。(4分) 3.写出三个形容“红色”的词语。(3分) 红色: 火红 4.给下面的句子填上合适的词语,使句子更生动。(4分) (1) 的池塘开满的荷花。 (2) 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。 五、照样子,用加点的词语写句子。(8分) 1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 2.老师一边说,一边带着大家继续往前走。 3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 4.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 这么小的洞还用补? 六、给下面的句子排列正确的顺序,并把序号写在括号里。(4分) ( )它招呼同伴就靠头上的触角。 ( )蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢? ( )如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。 ( )它们用触角互相碰撞来传递信号。

小学语文期末面试题

小学语文期末面试题 一、选择其中一组片段,自由朗读三分钟。 1、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。 才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。 在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 2、荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。 这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦…… 3、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。 翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。 4、春姑娘迈着轻盈的脚步,走进了我们的校园,她走到哪里,哪里就是一片绿色,仿佛是告诉我们春天来了。 早晨,我走进校园,看到校门口花坛里的树开满了花,在刚发芽的嫩叶映衬下,显得更加娇嫩欲滴。再往前走,就到了小操场,柳树长出的嫩芽,那种绿简直无法用语言形容,可以说任何画家在调色板上都不能调出;一阵儿微风吹来,柳枝随风起舞,扭动着她那婀娜的身姿,像是在炫耀她的新装。走进校园的后院,花坛里的冬青也长出了新的绿叶,与以前墨绿色的叶子显得与众不同,充满了生机。小草也从地里探出头来,左顾右盼才知道春天来了。 5、人们都说:一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错,因为春天孕育着希望。 你看,山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面,开满了桃花。从远处望去,好像是一片粉红色的海洋。细看桃花,只见五瓣白里透红的花瓣,围绕着红色的花芯。娇小可爱,美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂,它们在花间翩翩起舞,这里一片繁荣的景象。在桃花周围,一片片细长的嫩叶衬托着桃花,显得生机勃勃。

最新小学语文二年级上册

小学语文二年级上册

1古诗二首 望庐山瀑布山行 [唐]李白 [唐]杜牧 日照香炉生紫烟,远上寒山石径斜,遥看瀑布挂前川。白云生处有人家。飞流直下三千尺,停车坐爱枫林晚,疑是银河落九天。霜叶红于二月花。 2水乡歌 水乡什么多? 水多。 千条渠, 万条河, 湖塘一个连一个, 处处绿水扬绿波! 水乡什么多? 桥多。 东一座, 西一座, 东南西北千万座, 出门就要把桥过。 水乡什么多?

船多。 千条船, 万条驳, 白帆片片像云朵, 漂满湖荡漂满河! 水乡什么多? 歌多。 千首歌, 万首歌, 大船小船装满歌, 唱咱水乡新生活! 3美丽的呼伦湖 春天到了,呼伦湖畔水草丰美,遍地是美丽的野花,牧民们赶着牛羊来这儿放牧;夏天的湖面上,鱼儿跳跃,鸟儿低飞,白帆点点,渔民们高兴地撒开了渔网;秋天,蔚蓝的湖水和蓝天连成一体,朵朵白云在水面上悠悠飘荡;冬天,到处是白茫茫的冰雪,宁静,美丽,像一个童话般的世界。 4黄山奇石(任选一自然段背诵)

闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了!远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”等等。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢! 读读背背 小船儿摇哇摇 小船儿,摇哇摇, 一摇摇到外婆桥。 一院杏,一院桃, 一架丝瓜一架瓢,

人教版小学一年级下册语文期末测试卷及参考答案 (7)(2)

小学语文第二册期末考试试卷 一、认真阅读下面每一组拼音,相信你一定能写出词语来。(10分) xiǎnɡniàn guāng míng bàn fǎ shuō huàzhuān x īn ()()()()() tónɡ xu?ɡān jìnɡ huǒbàn kuài lamǎyǐ()()()()()二、请你帮助小明用“○”圈出下列字的正确读音。(8分) 进(jìn jǐng)清(qǐnɡqīnɡ)走(zǒu zhǒu)女 (nǔnǚ) 玩(wánɡwán)谁(shuízhǔn)俩(liǎnɡliǎ)南(nán lán) 三、老师相信你一定能给下面的字组一个很好的词。(10分) 名()在()活()洗()关 ( ) 各()再()话()选()送( ) 四、请你写出带有下列偏旁的你最喜欢的字。(12分) 木()()()氵()()()辶()()()心() ()() 五、请你把可以搭配的词语用_________连起来。(10分) 1、再 我们上午()学校上课,下午()去公园。

2、玩完 每天放学回家,我先做()作业,然后和小伙伴们一起()。3、座坐 我走进教室,找到自己的()位()下来。 4、像象 大()的腿()四根粗壮的柱子。 5、练习学习 小朋友们每天专心地()新课文,认真地()学的知识。 七、把下面的句子补充完整。(10分) (1)小蝌蚪已经长大了。 ____________ 已经___________________ 。 (2)他画的草原那么宽阔,那么平坦。 ___________________ 那么__________ 那么__________。 (3)我和妈妈一边散步,一边欣赏美丽的景色。 _____________ 一边____________,一边________________。 (4)李老师正忙着改作业呢! _________________ 正_____________ 呢! (5)瓶子里的水渐渐升高了。 _________________ 渐渐_____________。 八、请你把下面词语连成句子别忘了加上标点符号。(10分) 1、一车送给老山羊把小白兔白菜 2、奶奶妈妈晒棉被在给 ___________________________ 3、这会儿鸟妈妈一定焦急不安 ________________________________ 4、高高兴兴松鼠地走进大森林 ___________________________________ 5、堆积小路上了垃圾许多 ________________________________ 九、我们学了这么多好的古诗,请你把下面的古诗补充完整。(10分) 1、夜来()()(),()落()()( 2、小荷()露尖尖角,()()蜻蜓()()()。

二年级语文 期末测试卷及答案

2018--2019学年度二年级语文期末试卷 一,我会读,还会写。(12分,每空1分。) chu án r ǎn b ái c ài q īng cu ì xi à ti ān j ù li l ǐu y è ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) j ì x ù q ī fu m ào sh èng g ē bo hu ī hu áng xi óng w ěi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词。(16分) (1)、同音字组词。 ( ) ( ) ( ) ( ) Y ǎn g òu f ù zh ū ( ) ( ) ( ) ( ) (2)、多音字组词。 zhu àn ( ) d īng ( ) zh òng( ) ji ān ( ) 转 钉 重 间 zhu ǎn( ) d ì ng( ) ch ó ng( ) ji àn( ) 三、花儿朵朵。(17分) 1、 2、照样子,写一写。 白(白色) 皇( ) 发( ) 军( ) ↓ ↓ ↓ ↓ (柏)(柏树) ( )( ) ( )( ) ( )( ) 四、我会读词语,还会写句子。(5分) 四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌 你发现这些词语有什么共同特点吗? 我也会写这样的词语 五、我会填词。(6分)

产生发生果然居然发明发现 (1)、小猫在我们家生活了两年,我跟它()了浓浓的感情。 无论()什么事情,爸爸总会和我在一起。 (2)、列宁跟着蜜蜂()找到了养蜂人的家。 没有想到,我()能得到一等奖。 (3)、指南针是我国古代四大()之一。 春天来了,我()迎春花开了。 六、照样子写句子。(5分) (1)、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给。 (2)、把你的书借给我看一下,行吗? ,行吗? (3)、他好象在叫我。 好像。 (40、谁说孔雀的尾巴不漂亮? 。(意思不变) 七、积累词语。(10分) (1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句,读一读,看看他们都是什么季节。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。() 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜之。( 柴门闻犬吠,风雪夜归人。() 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。() 你能写出那个季节的诗句吗? (2)、写出反义词。 每个人都希望自己快乐。快乐→() 赶到昙花开放的时候,要约几位朋友来看看。开放→() 自信会让你成功。成功→() 笨重的铁牛陷在了河底。底→()

最新人教版二年级语文上册期末试卷(带答案)

最新人教版二年级语文上册期末试卷(带答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音,写词语。(20分) quàn gào diūshītúhuàwáng yáng bǔláo kèzhuōbǎi fàng yuàn yìjīn pílìjìn 二、比一比,再组词。(10分) 及(_______)低(_______)壮(_______)对(_______) 极(_______)底(_______)状(_______)队(_______) 三、读一读,连一连。(10分) 只有天在上遗恨失吞吴 日出江花红胜火青松挺且直 大雪压青松更无山与齐 江流石不转春来江水绿如蓝 四、想一想,选词填空。(10分) 1.“花红柳绿”、“百花争艳”这两个词都是写季的。

①夏②秋③冬④春 2.学校图书馆要挂一个宣传语条幅,恰当的一项是。 ①书籍是人类进步的阶梯②身体虽辛苦,心里喜洋洋 3.下面词语与其他三个不是一类的是。 ①小溪②海洋③乌云④湖泊 4.“路人借问遥招手”的下一句是。 ①侧坐莓苔草映身②怕得鱼惊不应人 五、照样子,按要求写句子。(15分) 例:天上的云,雪白雪白的,好像 ..一群小绵羊。 大树,又粗又壮,就像_________。 2.草地,_______的,好像 .._______________。 例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿 ...教喜鹊弟弟做 ...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿 游戏,一会儿 ...教他们学自己发明的拼音字母…… 3. ___________,一会儿________,一会儿_________,一会儿______…… 六、阅读短文,回答问题。(20分) 一件棉衣 天气渐渐冷了,我们警卫员都穿上了新发的棉衣,毛主席穿的还是那件旧棉衣。 我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了,可能是才到陕(shǎn)北的那一年换上的。料子是灰土布的,两个胳膊肘上都打了补丁,袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的,说过好几次,主席总是说:“现在抗 (kànɡ)战要紧,边区人民的生活还很困难,我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛,洗洗补补还可以穿。” 1.短文共有(_______)个自然段。 2.填一填。 (1)《一件棉衣》中这件棉衣是__________的。

小学语文二年级上册知识点汇总

1 小学语文二年级上册复习资料 都d ōu (都有) 当d ā ng (应当) 为w éi (四海为家) 都d ū (首都) 当d àng (当作) 为w èi (因为) 弹 t án (弹琴) 省sh ěng (省份) 铺p ū(铺床) 觉ji ào (睡觉) 弹d àn (子弹) 省x ǐng (自省) 铺p ù(铺子) 觉ju é(自觉) 曲q ǔ(曲子) 传ch úan (传说) 厦sh à(大厦) 卷ju ǎn (卷尺) 曲q ū(弯曲) 传zh ùan (传记) 厦xi à(厦门) 卷ju àn (卷子) 似s ì(似乎) 模m ú(模样) 教j īāo (教书) 朝ch áo (朝代) 似sh ì(似的) 模m ó(航模) 教j ìào (教室) 朝zh āo (朝阳) 宁n íng (安宁) 背b ēi (背带) 兴x īng (兴奋) 扇sh ān (扇风) 宁n ìng (宁愿) 背b èi (背诵) 兴x ìng (高兴) 扇sh àn (扇子) 还h ái (还有) 转zhu àn (转动) 折zh é(折断) 号h áo (号叫) 还hu án (还给) 转zhu ǎn (转身) 折sh é(折腰) 号h ào (口号) 吐t ù(吐血) 扎z ā(扎风筝) 削xi āo (削铅笔) 乘ch éng (乘法) 吐t ǔ(吐出) 扎zh ā(扎手) 削xu ē(剥削) 乘sh èng (千乘之国) 当d āng (当然) 藏c áng (捉迷藏) 好h ào (好学) 重zh òng (重要) 当d àng (当铺) 藏z àng (藏族) 好h ǎo (好事) 重ch óng (重复) 中zh ōng (中国) 冲ch òng (冲着) 奔b ēn (奔跑) 少sh ào (少年) 中zh òng (中把) 冲ch ōng (冲走) 奔b èn (投奔) 少sh ǎo (很少) 没m éi (没有) 倒d ǎo (倒下) 分f ēn (区分) 角ji ǎo (角落) 没m ò(出没) 倒d ào (倒退) 分f èn (养分) 角ju é(角色) 蒙m ēng (蒙了) 着zh áo (着急) 切qi ē(切菜)

二年级上语文期末试卷

高新区实验学校2017-2018学年度第一学期 二年级语文学科期末质量检测 (时间:60分钟) 寄语:亲爱的同学们,经过一个学期的努力,相信大家一定有不少的收获,今天就来展示一下吧。请记住:认真书写,卷面整洁才是最棒的,加油啊! 基础积累—不积跬步,无以致千里 一、填汉字。(看拼音,读语段,在田字格里把字写端正) chànggēhuàhuà (1)音乐课上,老师教我们;美术课,我们, Shénqìhuóxiànzuòjǐnɡɡuāntiān 语文课上,老师说,是成语,《》 xiěxià 是寓言故事。我拿起笔,这些有趣的词语。 sōnɡbǎishuǐshānmùmián(2)这学期,我认识了许多树木,有、、; xiónɡmāo 知道了许多动物,有雄鹰、孔雀、;知道了人和动物是 pénɡyou ……,在语文课上,我学到了许许多多的知识,我爱语文课。 二、选读音。(用“√”给带点的字选择正确的读音) 好(hǎohào)客纳闷(mènmēn) 水分(fēnfèn)奔(bènbēn)跑 耕(ɡēnɡɡēn)田幸(xìnxìnɡ)福 泼(pō bō)水苍茫(mánmánɡ) 三、我会查字典。 四、这学期我们学了不少精彩的词语呢!(请把四字词语补充完整) ()飞()舞()风()雨()张()望 ()鸣()吠风()浪()()信()疑 五、课文中的句子很美妙!(按原文填空) (1)窗外,小鸟在,风儿在树叶间,发出沙沙的响声,可是妈妈全听不到。 (2)平常我在里睡觉,在小溪里,在里奔跑,在 里跳舞、唱歌、。 (3)有志。——《传家宝》 (4)默写古诗《夜宿山寺》。 六、按要求写句子。 (1)用标线的词语写一句话。 官员们一边看一边议论。。

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