爱国主义教育
爱国主义教育方式
爱国主义教育方式
爱国主义教育是培养学生爱国情操、培育爱国主义精神的一种教育方式。
爱国主义教育方式主要包括以下几种：
1. 环境教育：通过创设爱国主义教育环境，营造浓厚的爱国主义氛围，如悬挂国旗、举办爱国主义主题活动等，潜移默化地影响学生。
2. 榜样教育：通过学习和宣传杰出的爱国先贤和英雄事迹，培养学生
模仿他们的崇高品质和爱国情怀，如义勇军进行曲、红旗飘飘、红色
娘子军等故事。
3. 赛事教育：通过组织各级各类的爱国主义教育比赛，培养学生的爱
国情操和团队合作精神，激发学生的参与热情，如军事比赛、运动会等。
4. 课堂教育：通过在各级各类型的课堂上，加强对国情、国史、国法、国粹等爱国主义知识的教育，让学生了解国家的发展历程和重大事件，增强对祖国的热爱。
5. 社会实践教育：通过组织学生参加社会实践活动，亲身感受祖国的
繁荣和发展，培养学生的社会责任感和爱国情怀，如探访革命历史纪
念馆、参观国家重要纪念碑、支教等。
6. 心理辅导教育：通过心理辅导师的指导，帮助学生树立正确的国家观、民族观，培养爱国主义精神，增强对民族文化和民族自信的认同。
通过以上的爱国主义教育方式，可以培养学生的爱国意识、民族自豪
感和社会责任感，使他们成为具有家国情怀、为祖国和人民作出贡献
的有志之士。
爱国教育知识内容
爱国教育知识内容以下是 9 条爱国教育知识内容：1. 爱国就是要从爱护我们身边的一草一木开始呀，你想想，要是咱们连自己生活的环境都不爱护，那还谈什么爱国呢？好比家一样，家里乱七八糟的，你能说你爱这个家吗？就像我们每天把街道打扫干净，让我们的城市变得更美，这就是爱国的小举动呀！2. 爱国怎么离得开了解我们国家的历史呢？咱们中国那可是有着几千年的悠久历史啊，这就像一部超级精彩的大片！从古代的辉煌到近代的抗争，再到如今的崛起，每一段都是让人热血沸腾的情节啊！你不去好好了解，不是太可惜了吗？3. 国旗可是我们国家的象征呢，尊重国旗那就是爱国的表现哟！你看每次升旗的时候，那庄严的场面，不就像我们心中对国家的敬意在熊熊燃烧吗？我们要像爱护宝贝一样爱护国旗，不能让它受一点委屈呀！4. 爱国也体现在团结互助上呀！大家在一起齐心协力做事情，就像拔河比赛一样，劲儿往一处使，才能赢得胜利。
我们国家这么多人，如果都能团结起来，那力量该有多大呀，什么困难都能克服了！5. 学习我们国家的优秀传统文化也是爱国呢！那些诗词歌赋、传统技艺，不都是我们的宝贝吗？就好像是隐藏在时间长河里的宝藏，等着我们去挖掘、去传承。
你不觉得这很有意思吗？6. 对英雄烈士怀有崇敬之心，这是必须的爱国表现啊！他们为了我们的国家，不惜牺牲自己，这得多伟大呀！他们就像夜空中最亮的星星，照亮我们前行的路。
难道我们不应该永远记住他们吗？7. 爱国还意味着要努力奋斗，让自己变得更好呀！就像跑步比赛一样，你只有不断努力向前冲，才能为班级、为国家争光啊。
我们都要加油，让自己的人生绽放光彩，这也是为国家做贡献呢！8. 从身边的小事做起，为社会做贡献，这也是爱国呢！扶老人过马路、给贫困地区捐东西，这些小小的善举，不也能让我们的国家变得更美好吗？这就像是给国家这棵大树增添一片绿叶呀！9. 爱国是一种深厚的情感，它藏在我们生活的每一个角落。
就像空气一样，无处不在却又至关重要。
爱国主义教育的心得体会范文(32篇)
爱国主义教育的心得体会范文（32篇）爱国主义教育的心得体会范文（精选32篇）爱国主义教育的心得体会范文篇1坚定的理想信念是共产党人的精神追求。
共产主义的理想信念作为对未来社会的憧憬和向往，必然体现为共产党人不变的精神追求。
改革以来，我们取得了举世瞩目的伟大成就，中国人逐渐富起来、强起来。
在物质生活越来越富裕的情况下，如果摒弃了我们原有的精神追求，就会心为物役，信奉金钱至上、名利至上、享乐至上的人生哲学，甚至走向犯罪深渊。
坚定理想信念，执着于共产主义的精神追求，才能超越单纯的物质享受，守护好我们的精神家园，永远保持共产党人的先进性和纯洁性。
坚定的理想信念是共产党人的精神状态。
共产主义的理想信念是自觉、真诚地为共产主义事业服务、献身的稳定心理和强烈情感倾向，是共产党人坚忍不拔、积极进取的精神状态。
有了坚定的理想信念，就能补足精神之“钙”，骨头就硬，就能练就百折不挠的意志品质，始终保持知难而进、奋发有为的昂扬锐气，自觉抵御各种腐朽思想和歪风邪气的侵蚀。
相反，如果理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，进而丧失工作的积极性和主动性，意志消沉，浑浑噩噩，甚至导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，在困难和挫折面前摇摆不定，败下阵来。
坚定的理想信念是共产党人的精神力量。
共产主义理想信念一旦形成就会变成支配外在行为的强大内在精神力量，催人奋进，克服重重困难，甚至将生死置之度外。
在我们党的历史进程中，培育形成了长征精神、延安精神等体现时代要求的伟大精神，其实质都是共产主义理想信念作为精神力量的具体体现。
我们党之所以能够历经挫折而不断奋起，之所以有无数党员为党和人民的事业英勇奋斗，一往无前，甘愿流血牺牲，归根结底就在于“革命理想高于天”的精神力量。
当前，面对严峻的国际形势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，只有坚定理想信念才能凝聚党心民心，调动一切积极因素，不断激发我们创业创新的精神力量，不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。
爱国主义教育教案（精选7篇）
爱国主义教育教案爱国主义教育教案（精选7篇）爱国主义教育教案篇1教学目标：1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：演讲会场的布置。
教学过程：一、课前先学：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：演讲爱国主义诗歌.三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容,通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。
五、精读探究：1、创设情境，点燃热情电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。
激发学生的爱国主义热情。
2、演讲竞赛，学生点评演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹。
点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价。
六、拓展延伸：1、成果展示：以展览会的形式，相互交流收集到的文字、图片、实物资料，交流演讲稿。
爱国主义教育八个内容
爱国主义教育八个内容爱国主义教育是培养国家意识和民族自豪感的重要途径，也是提升国家凝聚力和向心力的关键。
在当今社会，我们急需对广大青少年进行爱国主义教育，让他们具备热爱祖国、敬畏历史、传承文明的意识和行动。
以下是八个关键内容，可以帮助我们更好地进行爱国主义教育。
首先，要教育学生热爱祖国。
祖国是我们生长的土地，是我们生命的根基。
要让学生从小就懂得珍惜祖国的繁荣稳定，努力为祖国的发展繁荣贡献自己的力量。
其次，要教育学生尊重历史。
历史是一面镜子，可以让我们看到过去的荣耀和失败。
只有尊重历史，才能更好地珍惜现在的幸福生活。
通过学习历史，学生可以更好地认识祖国的传统文化和价值观念。
第三，要教育学生传承文明。
中华五千年的文明历史是我们民族的骄傲。
要让学生明白，传承文明不仅是一种责任，更是一种使命。
只有传承文明，我们才能保持民族的繁荣和进步。
第四，要教育学生弘扬民族精神。
民族精神是中华民族优良传统的集中体现，包括爱国、进步、民主、科学、和平等核心价值。
要通过教育，让学生懂得民族精神的重要性，传承和弘扬这些价值观。
第五，要教育学生维护国家利益。
国家利益高于一切，每个人都应该为国家的繁荣和发展贡献自己的力量。
要让学生树立正确的国家观念，明白只有国家繁荣，才能保障个人的幸福。
第六，要教育学生弘扬爱国主义精神。
爱国主义是中华民族的传统美德，是我们共同的精神追求。
要通过教育，让学生懂得爱国主义的重要性，将爱国精神融入到日常生活中。
第七，要教育学生珍惜当下。
当今社会，我们享受着前人奋斗得来的成果，要珍惜眼前的幸福生活，努力奋斗创造更美好的未来。
只有珍惜当下，我们才能传承和发扬祖国的优良传统。
最后，要教育学生为民族复兴而努力。
中华民族伟大复兴是近代以来中国人民的共同梦想，也是我们每个人的责任。
要通过教育，让学生树立正确的历史观和使命感，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
总之，爱国主义教育是培养学生爱国爱民的重要途径，也是提升国家凝聚力和向心力的关键。
爱国主义教育基本内容
爱国主义教育基本内容
1. 要了解咱们国家的历史呀！像岳飞精忠报国，那故事多让人热血沸腾啊！想想看，如果不知道国家一路走来经历了啥，怎么能谈得上爱国呢？
2. 得知道咱们国家的文化传统，那可是几千年的智慧结晶啊！端午节为啥要吃粽子赛龙舟，这背后的意义难道不值得你去探索吗？
3. 热爱祖国的山河大地呀！那雄伟的长城、秀丽的黄山，不都是咱们的宝贝吗？就像你爱护自己家里的东西一样，难道不应该好好珍惜这些美景吗？
4. 尊重国家的象征和标志，国旗国歌国徽，看到它们你不觉得自豪吗？每次升旗时那种庄严的氛围，不应该让你心潮澎湃吗？
5. 学习那些爱国的英雄人物！雷锋的精神难道不应该激励着你去做好事吗？他们就是我们的榜样啊！
6. 要为国家的繁荣努力呀！如果你有能力，能为国家的进步出一份力，那是多了不起的事情，不是吗？
7. 维护国家的尊严和荣誉！当有人诋毁咱们国家时，你能不站出来反驳吗？就像保护你最珍视的东西一样去保护国家呀！
总之，爱国主义教育就是要让我们把国家放在心里最重要的位置，为它骄傲，为它努力，为它奉献！。
爱国教育的教案(精选8篇)
爱国教育的教案(精选8篇)爱国教育的教案篇1活动目的：对学生进行一次爱国主义教育，使他们初步了解我们的祖国，并经过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
让学生明白爱国从我做起、从此刻做起。
活动背景：爱国主义作为人的一切基本道德价值观和品质，必须从小培养，经过长期教育和熏陶，才能逐步构成。
作为小学生来说，限于他们对祖国的感受和理解，他们的爱国情感表现是十分具体和贴近生活的。
因而，我们爱国主义教育应当从小学生实际出发，以教师的激发为主导，以学生为主体，以活动为依托，以环境为媒介，开展有效的德育活动活动方式：班长主持、全体学生参与。
活动准备：指导学生从课内外书籍收集有关国旗、国歌、国徽等方面的知识，排练与主题活动有关的诗、歌、舞。
准备《国歌》、《歌唱祖国》演奏带。
活动过程：一、活力导入全班同学演唱《国歌》营造气氛；二、引导学生热爱祖国高：祖国啊，是您给予我们生命，让我们在辽阔的大地上茁壮成长。
熳：祖国啊，您虽然饱经风霜，却依然像青松一样挺拔在地球的东方。
高：祖国啊，您像妈妈一样用坚强的臂膀，挺拔的身躯，顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空！熳：我们是龙的传人，我们是炎黄子孙合：我们是中国人，全体起立，面向红旗，高唱国歌，敬礼熳：《祖国我爱您》四四班主题班会此刻开始。
1、了解祖国概况和国旗的意义熳：下头进行第一项程序，了解祖国概况和国旗的意义高：你了解我们的国旗吗，请听介绍2、学生用多种方式歌颂祖国高：黄皮肤，黑眼睛，我爱我的祖国，请欣赏杨晟李泊良诗朗诵《歌唱祖国》熳：无数中华儿女用不一样的形式表达着对祖国的热爱，请欣赏王高一演唱《我爱北京天安门》。
高：五千年春夏秋冬，季节轮回，熳：五千年礼貌铸造了一个伟大的灵魂；那就是中华：请欣赏诗朗诵《中华少年》。
三、作为一名小学生，我们应当怎样爱国呢？幻灯片演示四、立志报国高：共和国的昨日，有我们的悲壮；共和国的今日，生机勃勃；祖国繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
为什么要进行爱国主义教育
为什么要进行爱国主义教育
进行爱国主义教育的原因有很多，以下是一些主要的原因：
1.培养国家认同感和民族自豪感：爱国主义教育有助于培养人们对自己国家的认同感和自豪感。
通过了解国家的历史、文化、传统和成就，人们能够更好地理解自己国家的独特性和价值，从而增强对国家的归属感和荣誉感。
2.维护国家的统一和稳定：爱国主义教育可以促进国家的统一和稳定。
当人们对自己的国家充满热爱和忠诚时，他们更愿意为国家的利益和繁荣而努力，减少内部的分裂和冲突。
3.传承和弘扬民族文化：爱国主义教育是传承和弘扬民族文化的重要途径。
通过教育，人们能够了解和尊重自己国家的文化遗产、价值观和传统，从而保护和传承民族文化的独特之处。
4.培养公民责任感和社会意识：爱国主义教育能够培养公民的责任感和社会意识。
当人们意识到自己是国家的一份子，他们更有可能积极参与社会事务，关心国家的发展和问题，并为国家的进步做出贡献。
5.增强国家凝聚力和国际竞争力：爱国主义教育有助于增强国家的凝聚力和国际竞争力。
一个具有强烈爱国主义情感的国家，其人民更容易团结一致，共同应对国内外的挑战和竞争。
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爱国主义教育演讲稿新屯中学2010.5.10 爱国就是对祖国的忠诚和热爱。
历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。
爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。
在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。
肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。
今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。
推进我国改革开放的伟大事业，加快****现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。
只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。
少年兴则国兴，小年强则国强。
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量。
电影《江姐》观后感新屯中学2010. 10.26 今天是不寻常的一天，因为今天是第一次真正的观赏了江姐全剧，整整七场剧目都包围在观众的阵阵掌声中，剧情在剧本的安排下步步逼近高潮，与此同时,观众的情感也随之升华，可以说观众已经和江姐的情感合二为一了。
此时此刻时间是停止的，观众的呼吸是停止的，众人的心跳是静止的，而只有江姐的精神是永存的。
震耳欲聋的音响效果极大的震撼了在场每一位的心灵，那声音似乎能穿越时空，可以直接把人带到那个时代，透过那震撼可以准确的把江姐精神传达给每一个人。
故事讲“"山雨欲来风满楼”的景象。
我地下党员江姐带着省委的重要指示，冲破敌人的重重封锁，离别山城，奔赴川北革命根据地。
在途中，她突然听到丈夫--华蓥山纵队政委彭松涛同志牺牲的消息，抑制住内心的悲痛，毅然直上华蓥山，见到了游击队司令员双枪老太婆，率领游击队展开了轰轰烈烈的武装斗争。
国民党反动派四处通缉江姐。
江姐在群众的掩护下，和同志们一道又一次拦住敌人的军车，缴获大批武器弹药，打击了反动派的嚣张气焰。
由于叛徒甫志高的出卖，江姐不幸被捕。
在重庆中美合作所渣滓洞集中营里，面对特务头子沈养斋的威逼利诱，面对死亡的威胁，义无返顾、大义凛然，她从不向酷刑折磨低头，为了信仰，她不惜舍弃小家，为了真理，她蔑视死亡，笑对屠刀，这种坚贞的英雄气慨，自由的崇高气节，谱写了一曲悲壮的民族正气歌。
烈士江姐，面对竹筷子夹手指酷刑，但她始终坚贞不屈，被狱中难友称赞为“中华儿女革命的典型”。
虽然他们已经离开我们而去，然而他们无私奉献的革命精神，却永远激励着我们前进，成为我们最珍贵的财富，他们用生命换来的是中国人民代代相传的幸福，难能可贵的是他们虽身处狱中，仍不忘党的建设，提出许多意见，直至今天乃至将来仍然有着重要的意义。
看了演出后，我的心灵感受到强烈的震撼，经受了生动的爱国主义教育。
正如江泽民同志所说“一部《红岩》，一曲《红梅赞》，教育了几代人。
那段风雨如磐的斗争岁月，培育和形成了伟大的红岩精神。
红岩精神充分体现了老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高的思想境界，坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气。
红岩精神同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，都是中国共产党人和中华民族的宝贵精神财富。
”作为一名共青团员，我们应当象先烈们那样，保持一种高尚气节，任何时候都应把党的利益放在第一位，象烈士们那样淡泊名利，用一个共产党员的标准，严格要求自己，增强全心全意为人民服务的意识，事事为群众着想，在灾难面前不妥协，不退缩，只有献身社会，生命才觉得有意义。
让我们牢记歌乐山多名英烈，继承先烈遗志，发扬红岩精神，散发出一份光和热，为创造新的精神文明建设做出应有的贡献。
江姐，一个难忘的名字，一段熟悉的故事，一部悲壮的史诗。
红岩精神是革命烈士对共产主义信念执著追求的高度概括；红岩精神是革命先烈坚持真理，改造社会的人生伟大实践；红岩精神是革命先辈为国家为人民无私奉献的真实写照；红岩精神是改革开放发展建设过程中不可缺少的一种精神支柱。
这种精神最大的特征，就是追求崇高的理想，为了中华民族的伟大复兴而奋斗。
江姐等一大批共产党员表现出来的共产党人的伟大人格力量，将对今天的人们起到一种品格的陶冶和激励作用。
甚至连德国2004年戏剧节主席贝尔-哈斯在了解“江姐”之后，也由衷赞叹道：“江姐就是中国的圣女贞德，她既是英雄，又是一个充满爱情意味的真正女人。
”江姐，她应该在烈火与热血中得到永生！电影《举起手来》观后感新屯中学2009.4.16 这部电影是一部以中国人民抗击外来侵略为题材的战争喜剧电影，情节很简单，故事的缘起是由保护国宝——一尊金身菩萨开始的，一位中国农民和一队鬼子兵展开了斗智斗勇的周旋战斗。
最后敌人严重受挫，八路军和老百姓取得了圆满成功。
保护国宝的过程中，适时的夸张还有阴错阳差使日本鬼子丑态百出，让所有观看此片的中国人都能大出一口胸中恶气。
看完这部影片，不由让我想起了小时侯看过的电影，那个时候经常看的就是打仗的片子，然后好人坏人一目了然。
对坏蛋是切齿的恨，对英雄是由衷的敬。
《举起手来》这部电影我觉得很有过去那种风格，入木三分的夸张把敌人的愚蠢放大到了极点，放声大笑的同时更明白了是非美丑，让我更加深刻的认识到，我们要正视战争，回归和平！其中有一段令人开怀大笑：日本兵搜不到金佛，企图将出村的唯一路线——石桥炸毁，然后再在村里慢慢搜查。
当日本并点燃导火线，正在洋洋得意时，村民的驴在片尾，一位幸存的日本兵蹒跚着走上山头，看着落日发呆。
突然，远处传来一句刚劲有力的话：“举起手来！”被吓呆了的日本兵缓缓地把手举了起来……这一幕，不正表明了日本帝国主义向中国人民举手投降了吗？侵华日军对中国的“三光政策”就此终结；对中国人民残暴的蹂躏和践踏就此终结；长达8年的抗日战争在中国人民不屈不挠的抵制和抗争中就此结束。
中国人民终于可以不当亡国奴了。
看到这一幕，我心里感觉十分的畅快，也感觉到自己肩上的责任。
今年是世界反法西斯胜利60周年纪念，在这样的日子看这样的影片对我震动很大。
一方面我祈望和平，让战争远离人类；另一方面我知道只有国家富强才不会再受人欺负。
拿破仑一世说过“中国，那是一个沉睡的巨人，让他睡吧，因为当他醒来时，他将震撼世界。
”是啊，现在，21世纪，中国终于向世界发出震耳欲聋的吼声了！看完后，我心中感慨万分，我想：做为新时代的学生，我们拥有很好的学习和生活条件，我们应该珍惜我们所拥有的一切，用我们努力的学习、用我们优良的品质、用我们的实际行动来回馈社会，建设好我们的祖国。
想到这儿，我静静地坐在书桌前，写下了此文……爱国主义教育主题班会记录新屯中学 2011.10.16 活动目的：结合国庆，对学生进行一次爱国主义教育。
让学生明白爱国从我做起，从现在做起。
活动方式：班长、中队长主持，全体学生参与。
活动过程：一、教室里播放“歌唱祖国”，营造气氛二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。
主持人乙：60年后的今天，千千万万的中国人壮怀激烈。
主持人甲：中华雄鹰在展翅。
主持人乙：中国巨龙在腾飞。
主持人甲：中国人民从来没有像现在这样意气风发。
主持人乙：中国人民从来没有像现在这样欢乐安详。
主持人甲：身为华夏儿女。
主持人乙：同为炎黄子孙。
合：我们为拥有这样的祖国而自豪。
今天我们为祝福伟大的祖国聚在了一起，我宣布爱我中华主题班队活动课现在开始。
（班长）1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园。
主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。
请听歌曲《红旗飘飘》2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。
美好的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；美好的日子里，我们一起唱响那首首烽火战歌。
共同去感受先辈曾经的激情，一起用歌声唱响我们的爱国情! 请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。
3、主持人甲：共和国的昨天，有辉煌的历史：共和国的今天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。
明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。
那我们应该如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强尽自己一份绵薄之力？（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）4、主持人乙：现在让我们来倾听每个小组代表的发言。
小组优秀稿者发言如何爱国（四个方面：1.好好学习长大后为祖国效力 2.珍惜现在的生活，不忘历史 3.从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人 4.爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）第四个同学展示出岳飞的《满江红》5、集体朗诵岳飞的《满江红》5、班长提出爱我中华从我做起倡议书同学们爱我中华要从每个人做起，从今天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！班主任做总结发言结束班会：今天班会开得有声有色。
看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？（我爱你，祖国！）真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。
同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。
行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！爱国主义教育活动记录新屯中学2011.5.16 一、活动目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。
爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。
探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、活动主题爱国主义教育演讲三、活动地点多媒体教室四、活动对象:初一全体师生五、活动主要负责人名单组长：刘校长成员：班主任及初一年级所有教师六、活动程序及内容1、下午2：30所有初一师生在多媒体教室集合。