2020届湖北省高三上学期期末考试理综生物试题(解析版)
2020届湖北省高三上学期期末考试理综生物试题（解析版）一、选择题：1.酵母菌是研究新陈代谢的模式生物。
下列关于酵母菌生命系统结构与功能关系的叙述正确的是（）A. 无线粒体，既能进行无氧呼吸又能进行有氧呼吸B. 有核糖体，核糖体在细胞质中形成而与核仁无关C. 有细胞壁，不能分泌水解酶分解环境中的淀粉D. 在无氧环境中，合成ATP的同时还能生成NADH【答案】D【解析】【分析】真核细胞和原核细胞的比较：【详解】A、酵母菌属于真核生物，有线粒体，A错误；B、酵母菌属于真核生物，其核糖体的形成与核仁有关，B错误；C、酵母菌能够分泌胞外酶分解环境中的淀粉，C错误；D、在无氧呼吸第一阶段，合成ATP的同时还生成NADH，D正确。
故选D。
2.人小肠绒毛上皮细胞膜上存在着主动转运葡萄糖的载体蛋白SCLT1和被动转运葡萄糖的载体蛋白GLUT2，骨骼肌细胞膜上含有被动转运葡萄糖的载体蛋白GLUT-4。
研究人员发现小肠绒毛上皮细胞在不同葡萄糖浓度下的运输速率如图所示。
下列判断不合理的是（）A. 小肠绒毛上皮细胞可通过SGLT1载体蛋白从肠腔中吸收葡萄糖B. 小肠绒毛上皮细胞通过GLUT2载体转运葡萄糖的动力来自葡萄糖的浓度差C. 小肠绒毛上皮细胞与骨骼肌细胞膜上转运葡萄糖的载体不同是二者的基因不同造成的D. 胰岛素能提高骨骼肌细胞摄取葡萄糖的速率可能与促进骨骼肌细胞增加GLUT-4的数量有关【答案】C【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：SGLT1和GLUT2，前者是主动运输的载体，后者是协助扩散的载体；分析题图曲线可知，协助扩散发生的同时，主动运输也在发生。
只不过很低浓度下，主动运输的载体就达到饱和；高浓度情况下，需要依赖于协助扩散和主动运输提高吸收速率，主要吸收方式是协助扩散，协助扩散是主动运输方式的3倍。
【详解】A、据上分析可知，SGLT1载体蛋白属于主动运输载体，小肠绒毛上皮细胞可通过主动运输从肠腔中吸收葡萄糖，A正确；B、GLUT2载体是协助扩散的载体，协助扩散转运葡萄糖的动力来自葡萄糖的浓度差，B正确；C、同一个体小肠绒毛上皮细胞与骨骼肌细胞基因相同，膜上转运葡萄糖的载体不同是基因选择性表达造成的，C错误；D、骨骼肌细胞膜上含有被动转运葡萄糖的载体蛋白GLUT-4，胰岛素能提高骨骼肌细胞摄取葡萄糖的速率可能与促进骨骼肌细胞增加GLUT-4的数量有关，D正确。
故选C。
3.研究发现一些家族的遗传性严重肥胖由两对常染色体上的两对等位基因A、a和B、b共同控制。
黑皮素4受体与促黑索细胞激素结合才能维持正常体重，否则将会出现遗传性严重肥胖，作用机理如图所示。
下列相关（ ）A. 基因A 和基因b 的主要差异是含氮碱基的种类不同B. 正常体重者体内的促黑素细胞激素在发挥作用后不会被灭活C. 阿黑皮素原转变为促黑素细胞激素需要内质网与高尔基体的参与D. 人群中遗传性严重肥胖者的基因型共有6种【答案】C【解析】【分析】1、基因是具有遗传效应的DNA 片段，DNA 的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸根据碱基不同分为4种，基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息，基因通过转录和翻译过程控制蛋白质的合成。
2、由题意知，维持正常体重必须同时含有A 基因、不含有B 基因，所以正常体重的基因型是A_bb ；aaB_、aabb 、A_B_表现为严重性肥胖。
【详解】A 、基因A 和基因b 的主要差异是含氮碱基的数目或排列顺序不同，A 错误；B 、正常体重者体内的促黑素细胞激素在发挥作用后会被灭活，B 错误；C 、阿黑皮素原转变为促黑素细胞激素属于蛋白质的加工，需要内质网与高尔基体的参与，C 正确；D 、人群中遗传性严重肥胖者的基因型有A B ，aaB ，aabb ，共有7种，D 错误。
故选C 。
4.下列关于内环境及其稳态的叙述正确的是（ ）A. 红细胞、淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境相同B. 内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱C. 血红蛋白等化学成分相对稳定是内环境稳态的表现之一D. 神经调节是内环境维持稳态的主要调节机制【答案】B【解析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、红细胞生活的内环境是血浆，淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境主要是淋巴，A错误；B、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，因此内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱，B正确；C、血红蛋白在红细胞内，不属于内环境成分，C错误；D、机体维持稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络，D错误。
故选B。
5.某种植物的顶端优势受激素M和生长素共同调节，野生型（甲）植株的一种突变型（乙）不能合成激素M。
为探究两种植物激素的合成部位，某兴趣小组将乙的枝条（接穗）嫁接在甲的根（砧木）上，获得如下图1所示的植株（丙），然后，在相同的条件下种植三种植株并测量侧芽的长度，结果如图2所示。
下列叙述错误的是（）A. 两种激素都能调节侧芽生长，二者为协同关系B. 激素M可能是由根合成并运输至侧芽发挥作用的C. 应增设甲提供接穗、乙为砧木的嫁接植株作为实验组D. 仅依据该实验不能确定生长素的合成部位是根还是茎【答案】A【解析】【分析】根据题干信息和图1分析可知，甲植株是野生型；乙植株是突变型，不能合成植物激素M；丙植株是突变型乙的茎嫁接到野生型甲的根上形成的。
根据图2分析，甲、乙的实验结果说明甲可以合成植物激素M和生长素，且植物激素M抑制侧芽生长，而乙不能合成激素M，解除了顶端优势，侧芽生长较快；甲、丙实验结果说明植物激素M是根合成的。
【详解】A、植物激素M抑制侧芽生长，生长素体现低浓度促进，高浓度抑制侧芽生长，A错误；B、植株丙是用野生型甲做根、突变型乙做茎，实验结果出现了顶端优势，说明植株丙能产生植物激素M，可得出激素M可能是由根合成并运输至侧芽发挥作用的，B正确；C、为使这结论更具说服力，应增设甲提供接穗、乙为砧木的嫁接植株作为实验组，C正确；D、该实验没有设置关于生长素的对照，不能确定生长素的合成部位是根还是茎，D正确。
故选A。
6.甜豌豆的紫花与白花是一对相对性状。
某研究小组进行杂交实验得到如下结果：实验一：P紫花（♀）×白花（♂）→F1紫花实验二：P白花（♀）×紫花（♂）→F1紫花实验三：F1紫花×P白花→F2紫花：白花=1：3下列推理与判断成立的是（）A. 该相对性状受同源染色体上一对等位基因控制B. 控制该相对性状的基因位于线粒体DNA上C. 若让F1紫花植株自交，则F2会出现紫花和白花且分离比为3：1 D. 若让F1紫花植株自交，则F2中白花纯合子出现的概率为3/16【答案】D【解析】【分析】由实验一和实验二结果可得出，紫花对白花是显性，且正反交结果一致为细胞核遗传；由实验三结果可知，该相对性状受两对等位基因控制，且双显性才表现为紫花，其余均表现白花，据此答题。
【详解】A、据上分析可知，该相对性状受同源染色体上两对等位基因控制，A错误；B、跟据正反交结果一致可知，控制该相对性状的基因位于染色体DNA上，B错误；C、若让F1紫花植株（AaBb）自交，则F2会出现紫花（A B ）和白花（A bb、aaB 、aabb）且分离比为9：7，C错误；D、若让F1紫花植株（AaBb）自交，则F2中白花纯合子（AAbb、aaBB、aabb）出现的概率为3/16，D正确。
故选D。
7.为探究环境因素对植物叶片叶绿素含量的影响，研究小组以某农作物为材料进行了实验。
结果如图所示。
请回答下列问题：（1）由图可知，经___________处理的该作物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致分布在___________上的叶绿素吸收的光能减少、光合作用的___________阶段减弱从而降低了光合速率。
（2）用___________提取上述4组叶片中的色素并用___________法分离色素后所得色素带中，发现第4组从上到下第___________条色素带均明显变窄。
（3）为进一步研究土壤缺Mg对该作物叶片叶绿素含量的影响，以该作物幼苗、完全培养液、缺Mg的完全培养液为材料，写出实验设计思路___________。
【答案】 (1). 光照和低温（或“光+0℃”） (2). 叶绿体类囊体膜（或“类囊体薄膜”） (3). 光反应 (4). 无水乙醇（或“有机溶剂”或“丙酮”） (5). 纸层析 (6). 3、4 (7). 将长势相同的该作物幼苗平均分为2组分别栽种在等量的完全培养液和缺Mg盐培养液中，置于光照和温度等相同且适宜的环境中培养，一段时间后，分别取相同部位的叶片提取叶片中的色素并采用纸层析法分离，观察比较滤纸条上从上到下第3和第4条色素带的宽窄得出结论【解析】【分析】据图分析：该实验的自变量为光照强度、温度，因变量为叶绿素相对含量。
由图中曲线对比可知，4曲线（经低温和光照处理）的植物叶片中叶绿素含量下降最为明显。
【详解】（1）据图分析可知，经低温和光照处理的该作物叶片中叶绿素含量下降最为明显，这将直接导致分布在类囊体薄膜上的叶绿素吸收的光能减少，影响光合作用的光反应阶段从而降低了光合速率。
（2）光合色素用无水乙醇提取，并用纸层析法分离色素后所得色素带中，从上到下叶绿素出现在第三条和第四条，第4组叶绿素含量急剧减少，故第4组从上到下第3、4条色素带均明显变窄。
（3）为进一步研究土壤缺Mg对该作物叶片叶绿素含量的影响，可将长势相同的该作物幼苗平均分为2组分别栽种在等量的完全培养液和缺Mg盐培养液中，置于光照和温度等相同且适宜的环境中培养，一段时间后，分别取相同部位的叶片提取叶片中的色素并采用纸层析法分离，观察比较滤纸条上从上到下第3和第4条色素带的宽窄得出结论。
【点睛】本题考查光照强度和温度对植物光合速率影响，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构并能用文字、曲线等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。
8.普通小麦（2n=42）在栽培过程中会出现单体和缺体。
单体比正常个体少一条染色体，用（2n—1）表示，缺体比正常个体少一对同源染色体，用（2n—2）表示。
（1）若不考虑同源染色体之间的差异，普通小麦共有___________种单体，___________种缺体。
单体或缺体植株的形成原因是亲代中的一方或双方在减数分裂过程中____________未分离。
2020届湖北省孝感高中高三生物上学期期末试题及答案
2020届湖北省孝感高中高三生物上学期期末试题及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（）①在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变①淋巴细胞生活的内环境是淋巴、血液等①血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关①有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态，人体维持内环境稳态的调节能力有限①花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加可能引起病人组织水肿A. ①①B. ①①①C. ①①①①D. ①①①①①2. 下列各项对经典广告语的分析，错误的是（）A. 电视广告词“腰酸背痛脚抽筋——得补钙”，这里的钙可以指元素B. 广告词“儿童厌食，补锌是关键……”说明人体的发育需要锌C. “点（碘）点（碘）滴滴的健康关爱”告诉人们，碘是人体的必需元素D. “本饮料由天然物质配制而成”，指的是该饮料绝对不含无机化合物3. 人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种,快肌纤维几乎不含有线粒体,与短跑等剧烈运动有关;慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关.下列叙述错误的是A.消耗等摩尔葡萄糖,快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多B.两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和A TPC.短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸,故产生酸痛感觉D.慢跑时慢肌纤维产生的ATP,主要来自于线粒体内膜4. 下图某反射弧结构的模式图，其中乙表示神经中枢，甲、丙未知。
神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。
现欲探究A是传出神经元还是传入神经元，某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。
下列说法错误的是A. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元B. 刺激位点4，若微电流计指针偏转2次，则A为传出神经元C. 刺激位点1，若微电流计指针偏转2次，则A为传入神经元D. 刺激位点1，若微电流计指针偏转1次，则A为传出神经元5. 现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个。
2020届湖北省高三上学期期末理综生物试题(原卷版)
2020年湖北省第五届高考测评活动高三元月调考理科综合试卷一、选择题：1.酵母菌是研究新陈代谢的模式生物。
下列关于酵母菌生命系统结构与功能关系的叙述正确的是()A. 无线粒体，既能进行无氧呼吸又能进行有氧呼吸B. 有核糖体，核糖体在细胞质中形成而与核仁无关C. 有细胞壁，不能分泌水解酶分解环境中的淀粉D. 在无氧环境中，合成A TP的同时还能生成NADH2.人小肠绒毛上皮细胞膜上存在着主动转运葡萄糖的载体蛋白SCLT1和被动转运葡萄糖的载体蛋白GLUT2，骨骼肌细胞膜上含有被动转运葡萄糖的载体蛋白GLUT-4。
研究人员发现小肠绒毛上皮细胞在不同葡萄糖浓度下的运输速率如图所示。
下列判断不合理的是()A. 小肠绒毛上皮细胞可通过SGLT1载体蛋白从肠腔中吸收葡萄糖B. 小肠绒毛上皮细胞通过GLUT2载体转运葡萄糖的动力来自葡萄糖的浓度差C. 小肠绒毛上皮细胞与骨骼肌细胞膜上转运葡萄糖的载体不同是二者的基因不同造成的D. 胰岛素能提高骨骼肌细胞摄取葡萄糖的速率可能与促进骨骼肌细胞增加GLUT-4的数量有关3.研究发现一些家族的遗传性严重肥胖由两对常染色体上的两对等位基因A、a和B、b共同控制。
黑皮素4受体与促黑索细胞激素结合才能维持正常体重，否则将会出现遗传性严重肥胖，作用机理如图所示。
下列相关()A. 基因A 和基因b 的主要差异是含氮碱基的种类不同B. 正常体重者体内的促黑素细胞激素在发挥作用后不会被灭活C. 阿黑皮素原转变为促黑素细胞激素需要内质网与高尔基体的参与D. 人群中遗传性严重肥胖者的基因型共有6种4.下列关于内环境及其稳态的叙述正确的是( )A. 红细胞、淋巴细胞和吞噬细胞生活的内环境相同B. 内环境稳态遭到破坏时必将引起细胞代谢紊乱C. 血红蛋白等化学成分相对稳定是内环境稳态的表现之一D. 神经调节是内环境维持稳态的主要调节机制5.某种植物的顶端优势受激素M 和生长素共同调节，野生型(甲)植株的一种突变型(乙)不能合成激素M 。
2020届湖北省宜昌市高三上学期期末理综生物试题(解析版)
宜昌市2020届高三年级元月调研考试试题理科综合能力测试一、选择题1.有关真核细胞中叶绿体、线粒体、细胞核的叙述，正确的是()A. 叶绿体因内膜、外膜上都分布有色素而呈绿色B. 线粒体的内膜、外膜上都分布有有氧呼吸的酶C. 细胞核的内膜、外膜上都分布有核糖体D. 叶绿体、线粒体、细胞核都含有DNA和RNA【答案】D【解析】【分析】线粒体和叶绿体都是细胞内的能量转换器，都是由双层膜构成的，线粒体内膜向内折叠成嵴，主要进行呼吸作用，叶绿体内膜光滑，基质中含有基粒，主要进行光合作用。
细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心。
【详解】A、叶绿体外膜上没有分布色素，A错误；B、线粒体的外膜上没有分布有氧呼吸的酶，B错误；C、细胞核的内膜上没有分布核糖体，C错误；D、叶绿体、线粒体、细胞核都含有DNA和RNA，D正确。
故选D。
2.生物体时刻进行着细胞呼吸。
以下哪一项不属于细胞呼吸原理的应用()A. 用台盼蓝染色排除法鉴别死细胞和活细胞B. 用创可贴包扎伤口可防止破伤风杆菌大量增殖C. 有氧运动能避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸D. 粮食储藏前晒干可降低自由水含量，延长保质期【答案】A【解析】分析】细胞呼吸原理的应用：1.种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿质离子的主动吸收。
2.利用酵母菌发酵产生酒精的原理酿酒，利用其发酵产生二氧化碳的原理制作面包、馒头。
3.利用乳酸菌发酵产生乳酸的原理制作酸奶、泡菜。
4.稻田中定期排水可防止水稻因缺氧而变黑、腐烂。
5.皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风芽孢杆菌容易大量繁殖，引起破伤风。
6.提倡慢跑等有氧运动，是不致因剧烈运动导致氧的不足，使肌细胞因无氧呼吸产生乳酸，引起肌肉酸胀乏力。
7.粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存。
8.果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜湿度的条件下保存。
【详解】A、用台盼蓝染色排除法鉴别死细胞和活细胞，利用细胞膜的选择透过性，A错误；B、由于创可贴具有一定的透气性，所以用创可贴包扎伤口，可防止厌氧的破伤风杆菌大量增殖，B正确；C、有氧运动能避免肌细胞无氧呼吸产生大量乳酸，C正确；D、粮食储藏前晒干可降低自由水含量，降低细胞的呼吸作用，延长保质期，D正确。
2020年湖北省孝感高级中学高三生物上学期期末试题及答案解析
2020年湖北省孝感高级中学高三生物上学期期末试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于生物变异的说法正确是A. 基因突变的方向是由生物生存的环境决定的B. 突变基因控制合成的蛋白质中的氨基酸排列顺序不一定发生改变C. 一般情况下，根尖细胞能发生的变异类型有基因重组、基因突变、染色体变异D. 观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置2. 图为细胞核结构示意图，相关叙述正确的是（）A.①为染色质，是所有生物遗传物质载体B.rRNA和蛋白质在①中合成并组装成核糖体C.蛋白质通过①进入细胞核需要穿过2层膜D.连续分裂的细胞，①①会周期性消失和重建3. 科学工作者为了监测和预防某草原鼠害的发生情况，采用标志重捕法对该草原田鼠种群数量进行了调查，发现在最初调查的一个月内，种群数量每天增加1．5%。
下列相关叙述正确的是（）A.自然环境中增加田鼠的天敌数量不会影响田鼠种群的K值B.增长型种群的出生率通常要高于衰退型种群的出生率，而死亡率则相反C.用标志重捕法调查田鼠种群密度时，标记物容易脱落，估算数值会偏小D.最初调查的一个月内，田鼠种群数量增长模型应为N t=N0λt，λ为1．0154. 基因突变一定会导致A.性状改变B.遗传信息的改变C.遗传规律的改变D.碱基互补配对原则的改变5. 下列表述正确的是( )①磷脂是所有细胞必不可少的脂质①所有细胞的组成成分中都有纤维素①人和动物皮下含量丰富的储能物质是脂肪①常被形容为“生命的燃料”的是葡萄糖A. ①①①B. ①①①①C. ①①D. ①①①6. 下列关于免疫失调的叙述，正确的是（）A.过敏反应是免疫系统异常敏感，将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病B.艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等都属于免疫缺陷病C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命D.艾滋病患者由于免疫力很低，最终常常死于病菌感染或者恶性肿瘤7. 2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们生理上出现的适应性变化是①体温下降①机体耗氧量降低①皮肤血管收缩①体温调节中枢生理性增强①甲状腺激素分泌量增加A. ①①①B. ①①①C. ①①①D. ①①①8. 如果用32P、35S、15N分别标记的噬菌体侵染无标记的宿主细胞，下列说法正确的是（）A. 若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质，复制4次，子代噬菌体100%含32P和35SB. 经搅拌和离心后，35S主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量的放射性C. 若改用32P、35S、15N同时标记噬菌体，则在子代噬菌体中只能检测到32PD. 要得到32P标记的噬菌体，必须接种在含32P的动物细胞培养基中才能培养出来9. 海绵等足虫栖息在海生海绵的中央腔中，雌虫的外观都一样，雄虫的形态有大、中、小3种类型，且这3种不同形态的雄虫会采取不同的生殖对策：大雄虫倾向于用战斗来保卫海绵中央腔中的多个雌虫；中雄虫会模拟雌虫，与大雄虫共处一室；小雄虫回避大雄虫并埋伏在其周围，伺机与雌虫交配。
湖北省荆州市五三中学2020年高三生物期末试卷含解析
湖北省荆州市五三中学2020年高三生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，其中叙述正确的是（ ）A．甲物质可能抑制该酶的活性B ．该酶比较适合在40℃的环境下起作用C ．该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高D ．该酶在作用35min 后便失去活性 参考答案： B2. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是 A. 葡萄糖进入人体红细胞需要消耗能量 B. 物质跨膜运输都需要载体蛋白的协助 C. 自由扩散顺浓度梯度进行，不消耗能量D. 突触前膜释放神经递质的方式为主动运输参考答案：C葡萄糖进入红细胞是协助扩散，运输动力是浓度差，需要载体，不需要能量，A 错误；协助扩散和主动运输需要膜上载体蛋白的协助，而自由扩散不需要载体蛋白的协助，B 错误；自由扩散顺浓度梯度进行，不消耗能量，也不需要载体蛋白的协助，C 正确；突触前膜释放神经递质的方式为胞吐，D 错误。
3. 组成纤维素、纤维素酶和决定纤维素酶的遗传物质三者的基本单位依次是（ ) A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖、氨基酸和核苷酸 C.氨基酸、氨基酸和核苷酸 D.淀粉、蛋白质和DNA参考答案： B4. 多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此可知：此蛋白质分子所含的氨基酸数和肽键数分别是：A.52，52B.50，50C.52，50D.50，49 参考答案： C5. 培育“试管山羊”的基本过程如下图所示，若要培育成功，下列叙述正确的是（ ）A ．甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B ．乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C ．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D．丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A6. 某种细胞的分裂方式被称为无丝分裂的主要原因是（）A. 细胞分裂的过程比较简单B. 分裂过程中没有出现染色体和纺锤体的变化C. 分裂过程中细胞核先缢裂为二D. 分裂过程中整个细胞缢裂为两部分参考答案：B分析】细胞无丝分裂的过程比较简单，一般是细胞核先延长，核的中部向内凹陷，缢裂成为两个细胞核；接着，整个细胞从中部缢裂成两部分，形成两个子细胞．因为在分裂过程中没有纺锤丝和染色体的变化，因此叫做无丝分裂．【详解】无丝分裂过程简单，但这不是无丝分裂名称形成的原因，A错误；由于分裂过程中没有纺锤丝和染色体的出现，因此被称为无丝分裂，B正确；分裂时细胞核先延长缢裂，这是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，C错误；分裂时整个细胞缢裂为两部分，这也是无丝分裂的过程，不是其名称形成的原因，D错误．【点睛】本题考查无丝分裂的相关知识，要求考生识记无丝分裂的概念、特点及过程，明确无丝分裂的名称是由于其分裂过程没有纺锤丝和染色体的出现而形成的，属于考纲识记层次的考查．7. 生命活动中，酶是不可缺少的生物催化剂，①~⑤酶的作用对象分别是①肽酶②解旋酶③纤维素酶④ATP水解酶⑤转氨酶A．肽健、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、氨基B．R基、脱氧核苷酸、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团C．肽健、脱氧核苷酸、植物细胞壁、磷酸基团、氨基D．R基、碱基间氢键、原生质体、高能磷酸键、氨基参考答案：A8. 将酵母菌研磨离心后得到的上清液（含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器），以及未经离心的酵母菌匀浆，分别置于甲、乙、丙三支试管中．向试管中滴加等量的丙酮酸后，可获得终产物CO2和水的试管是（）A．甲和乙B．乙C．丙D．乙和丙参考答案：D【考点】3Q：有氧呼吸的过程和意义．【分析】阅读题干可知，本题是通过离心研究酵母菌的细胞呼吸的过程，先解读题干分清甲、乙、丙试管加入的成分，然后根据细胞呼吸的具体过程分析产物，对选项进行判断．【解答】解：分析题干可知，甲试管中加入的是细胞质基质和丙酮酸，甲试管进行有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸，有氧时无氧呼吸受抑制，不产生二氧化碳．乙试管中加入的是细胞器和丙酮酸，丙酮酸进入线粒体进行有氧呼吸的第二阶段产生二氧化碳．丙试管加入的是未经离心的酵母菌匀浆和丙酮酸．未经离心的匀浆中含有线粒体，可进行有氧呼吸的第二阶段，产生二氧化碳．综上所述，产生二氧化碳的是乙试管和丙试管．故应选D．9. 下列关于动、植物细胞结构的说法错误的是A．都有细胞膜、细胞核、线粒体和高尔基体B．细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞都有而动物细胞没有的结构C．中心体与细胞的有丝分裂有关D．中心体是动物细胞和低等植物细胞特有的结构参考答案：B10. 下列所示的黏性末端是由几种限制性内切酶作用产生的（）A．1种 B．2种C．3种 D．4种参考答案：D11. 下列有关黑藻与蓝藻共同点的叙述，不正确的是（）A. 都能进行光合作用，进行光合作用的场所不同B. 遗传物质都是DNA，均含有RNA和8种核苷酸C. 细胞核都有两层膜，膜上有核孔，核内有DNAD. 与有氧呼吸相关的酶都在核糖体上合成参考答案：C黑藻是真核生物，进行光合作用的场所在叶绿体，而蓝藻是原核生物，没有叶绿体，进行光合作用的场所不在叶绿体，A正确；两种生物都含有DNA和RNA，其中遗传物质都是DNA，所以均含有8种核苷酸，B正确；蓝藻没有细胞核，C错误；与有氧呼吸相关的酶都是蛋白质，蛋白质都在核糖体上合成，D正确。
湖北省2020届高三上学期期末考试理综试卷PDF版含答案
答案分析14． C 分析：惯性是物体固有属性，与受不受力、受什么力没关，与运动状态都没关，只由质量决定，故 A 、B 错；亚里士多德对于 “力与运动的关系 ”的论断是错误的，故没法旁证 正确性， D 选项错误。
综合知此题选C 项。
15．B 分析：等量同种电荷连线的中垂线上，从无量远处至 O 点，场强 E 先变大后变小；因为带电小球初始地点未知，故其电场力的大小变化状况不确立，但小球受到的电场力方向不变老是指向 O 点，故电场力必定做正功，小球的电势能减小，故 A 、 C 、 D 项错误， B 选项正确。
1 2 GMm 1 2 GMm 16．A 分析：由题意， 由功能关系知： W (mv 末) (mv 初) ，2r 末2r 初代入数据得 W ≈－ 2×109 J ，故此题选 A 项。
17． D 分析：粒子轨迹如图，由洛伦兹力供给向心力：v 2 qvBm，由几何关系知：rq 1 r 13R 3，联立解得m 1 r 21q 2，故 A 、B 项错误。
又由r 23r 13Rm 2360 2πm 1T2πr 可得 t1 360 q 1B3，故综合知此题选 D 项。
v t 2 1202πm 2 2360 q 2B18． B 分析：滑动变阻器 R 滑片向 b 端滑动， R 减小，总电阻减小，干路电流增大，内电压增大，外电压减小， R 1 上耗费的电压增大， R 3 并联电路的的电压减小，故电容器电压减小，场强减小，电场力减小，故粒子将向下运动， A 项错误； R 3上的电流减小，耗费的功率减小，电流表A 中的电流增大， R 2 上耗费的电压增大，耗费的功率增大，电压表V 的示数减小，故 B 项正确、 D 项错误；因为 R 外 >r ，故随外电阻减小，电源输出功率增大，效率减小， C 选项错误。
综合知此题选 B 项。
19． AC 分析：三种轨道的卫星比较可知，半径小线速度大，卫星 a 的线速度最大，近地卫星的线速度等于第一宇宙速度，卫星 a 的线速度小于第一宇宙速度，故A 项正确；倾斜轨道同步卫星 c ，不过运动周期与地球自转周期同样，但它相对地面是运动的，故B 项错误；倾斜地球同步轨道卫星c 与地球静止轨道卫星b 的周期相等，故线速度大小、加快度大小、轨道半径、高度离地均相等，故 C 项正确；要把同一轨道平面上的卫星a 由低轨道变到高轨道，一定先对其加快，使其做离心运动，战胜引力做功，升到高轨道上，故D 项错误。
2020年湖北孝感一中高三生物期末考试试卷及参考答案
2020年湖北孝感一中高三生物期末考试试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 兴奋在神经元之间传递时，突触中完成的信息转化为（）A.电信号----化学信号-----电信号B.电信号----化学信号C.化学信号---电信号---化学信号D.化学信号----电信号2. 平衡膳食不仅能为人体提供热能和各种营养成分以满足人体正常的生理需要，而且能保持各种营养成分之间的数量平衡，有利于各种营养成分的吸收和利用。
下列叙述正确的是（）A.从营养的角度看，平衡膳食可使人保持非常健康的体态B.人每天需要的热量约为10000kJ，主要由脂肪和蛋白质供给C.膳食纤维为人体的7大营养素之一，能为生命活动提供能量D.人体内的必需氨基酸，可通过细胞呼吸的中间产物转化而成3. 减数分裂中染色体数目减半发生在( )A.联会B.着丝点分裂C.减数第一次分裂D.减数第二次分裂4. 如图为突触传递示意图，其中②为抑制类递质，下列叙述错误的是（）A.②和②都是神经元细胞膜的一部分B.②经胞吐进入突触间隙的过程需耗能C.②发挥作用后会被快速清除或回收D.②与②结合使Na＋通道打开，Na＋内流5. 下列关于生长素发现过程的叙述中正确的是（）A.詹森通过实验证明了胚芽鞘产生的物质可通过琼脂片传递给下部B.拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长是尖端产生的影响在下部分布不均导致C.温特证明了胚芽鞘尖端产生的生长素向下运输促进下部生长D.达尔文认为单侧光对胚芽鞘尖端产生某种影响，传递到下部导致向光侧生长比背光侧快6. 科学家发现如果RNA聚合酶运行过快会导致与DNA聚合酶相“撞车”而使DNA折断，引发细胞癌变。
研究发现，一种特殊酶类RECQL5可以吸附到RNA聚合酶上减缓其运行速度，扮演“刹车”的角色，从而抑制癌症发生。
下列分析不正确的是A. DNA聚合酶和RNA聚合酶均可以与DNA链结合分别催化不同过程B. “撞车”引发的DNA折断可能损伤DNA链上与细胞周期相关的基因C. RECQL5可以与RNA聚合酶结合进而减慢细胞内蛋白质合成的速率D. RECQL5导致RNA聚合酶与mRNA结合受阻使基因不能正常表达7. 图是由3个圆构成的类别关系图，符合这一关系的是（）A.I为脱氧核糖核酸、②为核糖核酸、②为核酸B.I为淀粉、②为糖原、②为几丁质C.I为固醇、②为胆固醇、②为维生素DD.I为原核生物、②为酵母菌、②为蓝细菌8. 下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）A.细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞的生物膜系统B.所有的酶都附着在生物膜上，没有生物膜，生物就无法进行各种代谢活动C.原核细胞的生物膜系统只包含细胞膜D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰9. 红苋菜细胞的液泡内含有呈紫红色的花青素。
2020年湖北省荆州中学高三生物上学期期末试题及答案解析
2020年湖北省荆州中学高三生物上学期期末试题及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中，正确的是( )A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子杂交产生的子一代所表现的性状就是显性性状C.不同环境下，基因型相同，表现型不一定相同D.兔的白毛和黑毛，狗的直毛和长毛都是相对性状2. 近年来，科学家发现人类基因组中一些内含子序列、基因和基因的间隔区序列等，能转录为非编码RNA，例如tRNA、rRNA等，建议将这类转录生成此类非编码RNA的DNA片段称为RNA基因，它们虽然不能编码蛋白质，但发挥着重要的生理和生化功能。
下列说法错误的是（）A.从本质上说，此类RNA基因不同于RNA病毒中的基因B.在减数分裂过程中，不同的RNA基因之间可以重新组合C.据此推测，mRNA也是由此类RNA基因转录形成的D.蛋白质的合成过程需要某些非编码RNA的参与3. 瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。
如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述正确的是（）A. 与细胞分裂素相比，蔗糖对插花延缓衰败的作用更强B. 第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低C. 同时添加蔗糖和细胞分裂素，两者相互拮抗，更利于插花保鲜D. 蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物4. 下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.双、单子叶植物对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响5. 如图所示正常情况下某生物体一个细胞进行分裂时的数个时期图，下列叙述错误的是( )A.该细胞分裂的正确顺序为：乙→丙→甲→丁→戊B.甲、丙所在分裂期细胞中有8 个染色单体，其余各期细胞中无染色单体C.该细胞连续分裂后，产生的每个子细胞的染色体数目为4 条D.图示表示的是动物细胞的有丝分裂过程6. 下列关于细胞中元素和化合物的叙述中，错误的是（）A.蛋白质的结构具有多样性，其根本原因只是组成蛋白质的氨基酸种类、数目和排列顺序不同B.在干旱环境中，植物细胞中自由水/结合水的值会下降C.农作物在缺乏Mg、N和P等矿质元素的土壤中生存，其光合速率会下降D.脂肪和淀粉的组成元素相同，等质量的脂肪要比淀粉储存的能量多7. 下列有关生命系统的叙述，不正确的是A.生命系统中各生物体不都具有组织、器官和系统B.细胞和生物圈分别是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C.生物不一定都属于生命系统D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次8. 下列有关酶的叙述，错误的是A. 一种酶只能催化一种或一类底物的化学反应B. 酶的催化作用需要在适宜的温度和pH下发生C. 对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化D. 酶催化化学反应的本质是降低反应的活化能9. 下图是真核细胞内呼吸作用的过程图解，下列说法正确的是A.图中X表示O2，它可以通过植物的光合作用产生B.物质Y可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为由蓝色变成绿色C.人体内不能完成④④过程D.图中催化④、④过程的酶存在于线粒体内膜上10. a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（）A. a图表示植物细胞有丝分裂中期B. b图表示人红细胞分裂的某个阶段C. c图细胞分裂后将产生两个染色体数目不同的细胞D. d图细胞中含有8条染色单体11. 如图为高等动物的一组细胞分裂图象，图中的A、a、B、b、C分别表示染色体。
2020年武汉中学高三生物上学期期末试卷及参考答案
2020年武汉中学高三生物上学期期末试卷及参考答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 科学家在探索基因踪迹的历程中，运用了多种研究方法和技术，下列相关叙述错误的是（）A. “成对的遗传因子彼此分离”是孟德尔提出假说的主要内容之一B. 沃森、克里克研究DNA分子结构时构建了其物理模型，后又提出DNA半保留复制的假说C. 赫尔希、蔡斯运用同位素标记法研究T2噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质D. 萨顿研究蝗虫的有丝分裂过程，运用类比推理法提出基因在染色体上的假说2. 下列有关糖类和脂质的叙述，不正确的是（）A.脂质中脂肪具有缓冲和减压的作用，但过多的脂肪会增加内脏器官的负担B.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原C.固醇类物质在细胞的营养、调节和代谢中具有重要功能D.葡萄糖、核糖、脱氧核糖是动植物细胞共有的糖类3. 透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，这是模拟了生物膜的（）A. 流动性特点B. 选择功能C. 选择透过功能D. 主动运输4. 溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。
下列叙述错误的是A. 溶酶体执行功能时会伴随其膜组分的更新B. 溶酶体通过胞吞作用吞噬侵入细胞的病毒或病菌C. 衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解D. 溶酶体属于生物膜系统，能合成水解酶执行其功能5. 如图所示，在U形管中部c处装有半透膜，在a侧加入细胞色素C(相对分子质量1.3万道尔顿的蛋白质)的水溶液(红色)。
b侧加入清水，并使a、b两侧液面高度一致。
经过一段时间后，实验结果是()A.a、b两液面高度一致，b侧为无色B.a、b两液面高度一致，b侧为红色C.a液面高于b液面，b侧为无色D.a液面低于b液面，b侧为红色6. 制备细胞膜时，通常选取的细胞和处理的方法分别是A.猪成熟的红细胞，将其放入生理盐水中B.鸡成熟的红细胞，将其放入蒸馏水中C.猪成熟的红细胞，将其放入蒸馏水中D.鸡成熟的红细胞，将其放入生理盐水中7. 三刺鱼根据栖息环境可分为湖泊型和溪流型(如图所示)。
2020届湖北省黄州中学高三生物上学期期末考试试卷及答案
2020届湖北省黄州中学高三生物上学期期末考试试卷及答案一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1. 如图表示植物细胞代谢的过程，下列有关叙述正确的是（）A.过程①可表示渗透吸水，对①①①①①过程进行研究，发现产生的能量全部储存于ATP中B.过程①发生在细胞质基质中，过程①产生的能量可用于矿质离子的吸收过程C.过程①表示光合作用暗反应阶段，过程①在根尖细胞中不能发生D.就整个植株而言，若过程①O2释放量小于①O2吸收量，则该植物体内有机物量减少2. 下图所示为苹果果实在一段时间内，随着环境中O2浓度的提高，其O2吸收量和CO2释放量的曲线，结合此图分析下列说法错误的是（）A.O2浓度达到b以后，果实基本上靠有氧呼吸提供能量B. 根据放出的气体使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，无法确定苹果果实的呼吸方式C.O2浓度为a时，若cd=ca，则无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖量相等D.O2浓度为a时，若da与ca的比值为x，当1<x<4/3时，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于无氧呼吸3. 将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。
甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A，乙组小鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。
下列分析错误的是A. 受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同B. 甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠C. 环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答D. 使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植患者的存活率4. 生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同5. 下列不属于组成蛋白质的氨基酸是（）A. B.C. D.6. 下图1表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。
在减数分裂过程中，该对同源染色体发生了交叉互换，结果形成了①~①所示的四个精细胞。