如何写好记叙文的开头结尾
记叙文优美开头结尾摘抄大全
1.友谊，源于爱心。
跌倒时，伸出扶持的双手；，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香。
2.花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
3.白天唧唧喳喳的小鸟，现在都安静地沉睡了。
空气中含着露水和花瓣那微弱的香气。
马路上早没了人影，变得不再吵闹。
夜像一层薄纱，悄悄覆在城市的上空。
4.友谊是树荫，遮去困难；友谊是翅膀，带来美好的种子。
5.每每我丧气灰心的时候，想想那些笑，阳光般灿烂的笑，便会有一种勇气，一直支持着我走向成功的未来。
6.在我记忆的沙滩上，许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲，它就无影无踪。
惟有一件事，却像岸边的一棵大树，深深地扎根在我心中。
7.童年，是一个美妙的梦，五彩斑斓，让我沉醉其中；童年，是一幅美丽的山水画，赏心悦目，令我心旷神怡。
多彩的童年更恰似一道绚烂的彩虹，色彩丰富多样，使人产生一种油然而生的愉悦感。
8.往事（美好）9.风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
10.纷繁的世界里，我们保持人与人之间的一线距离，人与物之间的一尺距离，人与事之间的一丈距离。
或许，曾经你想保持的美感足以让你回味无穷；拉近一线距离，那些曾经美的故事、事物会在瞬间瓦解。
11.往事（快乐）12.流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。
不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进我的心爬上我的脸。
当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。
13.生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。
14.光阴的故事里，记忆亭亭如盖。
岁月覆满青苔，沿途美景盛开。
一年毕业时，相逢是你和我，同行是首歌。
15.人生的故事里，岁月的旅途中，总有些相逢，没有惊艳的开场，没有动听的告白，却已然刻进生命的脉络，总有些情意，携着花香而来，带着清新而往，芬芳着光影的每一道掌纹，清新着岁月的每一次心跳。
怎样写好记叙文的开头和结尾
怎样写好记叙文的开头和结尾
开头：
1. 引起读者的兴趣：可以通过一个引人入胜的情节、一个扣人心弦的场景或者一个令人惊叹的事实来引起读者的兴趣。
2. 设定背景：在开头适当地描述一些背景信息，让读者对故事的环境和人物有一定的了解。
3. 提出问题或疑惑：可以在开头提出一些问题或疑惑，让读者想要继续往下看，以了解事情的真相。
结尾：
1. 总结全文：结尾部分可以对整篇记叙文进行一个简单的总结，点出故事的重点和主题。
2. 情感表达：在结尾可以适当地表达一些情感，可以是感慨、思考或者希望，让读者在结束时产生共鸣。
3. 留下余味：结尾可以留下一些余味，让读者在结束后仍能回味无穷，可以是一个悬念或者一个引人深思的问题。
下面是一个开头和结尾的例子：
开头：在一个平凡的夜晚，风徐徐地吹动着树叶，月光洒在小巷里。
一个年轻的男孩正躲在黑暗中，眼含泪光，心中充满了不安和恐惧。
结尾：每个人都会有属于自己的故事，这些故事或许平凡，或许动人，但它们都是生活的一部分。
就像这个男孩，在黑暗中找到了光明，在恐惧中找到了勇气，这或许就是人生最美的风景。
愿每个人都能在自己的故事里找到属于自己的勇气和坚持。
怎样写好记叙文的开头和结尾
怎样写好记叙文的开头和结尾
开头：
1.引入读者
开头是吸引读者注意力的关键，因此要考虑引入读者的方式。
可以使用对话、描述、
比喻等方法，来引起读者的好奇心和兴趣。
比如，可以写一则惊心动魄的场景，或者刻画
一个引人入胜的人物形象，让读者迅速进入故事的情境之中。
2.交代背景
写记叙文不仅要讲述故事内容，还需要给读者介绍故事背景。
因此，在开头可以适当
交代故事的时代背景、场景设定、主人公情况等，帮助读者更好地理解故事内涵。
3.开门见山
有些故事比较紧凑，故事情节呈现的速度比较快，可以选择开门见山直接进入故事的
主题中。
这种方法适用于写篇幅较短的作品，比如小说、故事、评述等。
结尾：
1.强调主题
记叙文的结尾需要呈现故事的高潮和主题，让读者更加深刻地理解故事的含义。
可以
采用自问自答的方式，通过问题和答案的方式来表达故事的主题，并通过高潮落幕的方式
让读者更加深入地思考故事的内涵。
2.感言启示
结尾可以适度地加入自己的感言启示，展现对故事的感受和收获。
通过自己的体验和
思考，可以让读者感受到故事的内涵和意义，更加深入地理解故事的主题。
3.悬念疑问
结尾也可以采用留下悬念或疑问的方式，让读者自己去思考故事的含义和发展。
这种
方式适合于写出意味深长、含蓄不露的故事，通过留下悬念或疑问来引导读者进一步思考，以便更好地理解故事的含义。
怎样写好记叙文的开头和结尾
怎样写好记叙文的开头和结尾记叙文是一种用来描述真实或虚构的事件、事物、情境等等的文章形式，在写记叙文时，好的开头和结尾能够让文章更容易吸引读者的注意并留下深刻的印象。
下面是一些关于如何写好记叙文开头和结尾的建议。
1. 引出主题好的开头应该能够吸引读者的注意和引起他们的兴趣。
因此，你可以在开头引出主题，让读者知道这篇文章要讲什么。
可以采用简短的标题，或者直接说出主题，让读者一下子明白你要讲的是什么内容。
2. 建立情境通过描绘一个情境，可以引起读者的共鸣，并且让读者更容易理解文章所描述的事件或情节。
比如可以用生动的语言描绘一个场景，或者通过描述人物的心理活动或感受来建立情境。
3. 使用引语在开篇使用一句引人入胜的名言或者名句可以让读者产生共鸣，也能够吸引读者的注意力。
可以选择一些有代表性的名言，或者选择与文章主题相关的名言。
1. 总结全文结尾是全文的重要部分，它需要对全文进行一个简洁明了的总结，让读者更容易记住文章所描述的事件或故事。
可以选择几个关键词来进行总结，也可以简单回顾一下全文的主要内容。
2. 引出深层含义通过引出文章所描述事件的深层含义，可以让读者得到更多的思考和启示。
这对于真实事件的记叙尤其重要，因为真实事件往往有很多深层次的含义，可以帮助人们更好地理解人生。
3. 留下余韵好的记叙文结尾应该让读者留下一种深刻的印象，这意味着你需要让读者在读完全文之后继续思考或感受故事中的人物或事件。
可以通过让读者想象未来的发展或者给出一个隐晦的结尾来达到这个效果。
总之，好的记叙文开头和结尾可以让文章更加生动、吸引人，让读者更容易理解文章所描述的事件或情节。
通过运用不同的技巧和手法，你可以写出一个有趣、引人入胜的全面记叙文。
满分记叙文开头结尾摘抄
满分记叙文开头结尾摘抄**开头：**1. 生活啊，就像一场超级大杂烩，酸甜苦辣咸一股脑儿地往你碗里倒。
我呢，就像个在这大杂烩里摸爬滚打的小馋猫，每天都能捞出些新鲜事儿，就像捞出块儿独特的肉丸子，今天就给您讲讲这颗特别的“丸子”的故事。
2. 嘿，我这日子过得就像坐过山车，一会儿冲向云端，一会儿又跌入谷底。
不过呢，最刺激的还得是那次经历，就像是在过山车上突然遇到了一个骑着扫把的巫婆在捣乱，您且听我慢慢道来。
3. 世界像一个巨大的马戏团，而我就是那只穿着花衣服、努力想把自己的小节目演好的小丑。
今天我要讲的这个事儿啊，就像是我在表演时突然从帽子里掏出了一只会说话的兔子，超级神奇。
4. 我的生活像一盒怪味豆，你永远不知道下一颗是什么味道。
这不，前几天就吃到了一颗超级特别的“怪味豆”，那味道简直就像把火山爆发和冰川融化混合在了一起，这事儿还得从那天说起。
5. 我觉得自己像个在生活迷宫里乱撞的小老鼠，有时候能幸运地找到一块奶酪，有时候却一头撞进了死胡同。
但有一次，我在这个迷宫里发现了一个神秘的宝藏，那经历就像是小老鼠发现了能把自己变成超级老鼠侠的魔法药水。
6. 人生啊，就像一场充满奇葩挑战的游戏。
我就像个拿着破旧手柄、穿着奇装异服的游戏玩家，一路跌跌撞撞。
而那次的经历，简直就是游戏里突然出现的隐藏关卡，超级无敌难，却又无比有趣。
7. 我这脑瓜里的记忆就像一个装满了各种颜色气球的大仓库，有些气球瘪瘪的，有些却鼓得大大的。
今天我要抓住那只最大最鲜艳的气球，给你们讲讲里面装着的超有趣的事儿。
8. 生活像是一部乱套了的喜剧片，每个人都在里面扮演着奇怪的角色。
我呢，就是那个总是不小心踩到香蕉皮的倒霉蛋。
不过有一回，这一滑却滑出了一个意想不到的精彩故事，就像滑进了一个满是宝藏的魔法洞穴。
9. 我的日常就像一场无厘头的梦境，什么东西都能飞起来，什么逻辑都不存在。
而有件事就像这个梦里突然出现的一个超级大闹钟，把我震得一愣一愣的，现在就给你们讲讲这个“闹钟”事件。
语文记叙文开头结尾摘抄
语文记叙文开头结尾摘抄1. “哎呀，妈妈，今天真的能去公园玩吗？”开头。
- 今天早上，我一睁开眼就看到阳光洒在窗前，我兴奋地从床上蹦起来，跑到妈妈面前，大声问：“哎呀，妈妈，今天真的能去公园玩吗？”妈妈笑着说：“当然啦，小宝贝。
”我高兴得手舞足蹈，赶紧开始准备。
到了公园，我就像一只自由的小鸟，跑来跑去，和小伙伴们尽情玩耍，那快乐简直无法形容。
这一天的经历让我明白，期待的事情实现时是多么幸福啊！2. “嘿，你怎么把我的玩具弄坏了！”开头。
- 弟弟在客厅玩着我的玩具，我刚走过去就看到他把我最喜欢的玩具弄坏了，我生气地喊道：“嘿，你怎么把我的玩具弄坏了！”弟弟有点害怕地看着我，说：“对不起，姐姐。
”我虽然很心疼玩具，但看着弟弟的样子又心软了。
后来，我们一起修好了玩具，也让我懂得要珍惜和家人在一起的时光，不要因为小事就发脾气。
3. “哇，下雪啦，我们去堆雪人吧！”开头。
- 早上推开窗户，我惊喜地大喊：“哇，下雪啦，我们去堆雪人吧！”爸爸妈妈都被我的叫声吸引过来，爸爸笑着说：“好呀，走。
”我们一家人来到院子里，开心地堆起雪人，还互相扔雪球玩，欢笑声回荡在整个院子。
这一刻，我感受到了家庭的温暖和快乐是多么珍贵。
4. “爷爷，你再给我讲个故事吧！”开头。
- 晚上，我依偎在爷爷身边，撒娇地说：“爷爷，你再给我讲个故事吧！”爷爷摸了摸我的头，开始讲起故事。
我沉浸在故事中，仿佛进入了一个奇妙的世界。
故事讲完后，我紧紧抱住爷爷，心想爷爷的故事就是我童年最美好的回忆。
5. “姐姐，你看我画的画好看吗？”开头。
- 妹妹拿着她刚画好的画跑过来，满脸期待地问：“姐姐，你看我画的画好看吗？”我仔细看了看，说：“哇，真漂亮呀！”妹妹高兴得跳了起来。
我们一起坐在桌前画画，边画边聊天，那温馨的画面让我觉得有个妹妹真好，也让我懂得要多鼓励身边的人。
6. “爸爸，我这次考试没考好。
”开头。
- 我拿着试卷，低着头对爸爸说：“爸爸，我这次考试没考好。
优秀记叙文开头结尾摘抄
优秀记叙文开头结尾摘抄
1.开头：深夜里，沉睡的城市弥漫着微弱的光和熟悉的沉默，唯一不同的，是那盛开的夜玫瑰，孤独地绽放在黑暗中。
结尾：当我走出城市，回望那盛开的夜玫瑰时，眼中已满是感动和敬畏。
在这寂静而美丽的夜晚，我懂得了什么是真正的孤独和勇气。
2.开头：阳光那么灿烂，风儿那么温柔，仿佛这个世界、人生是如此的美好和完美。
然而，我却无法摆脱心底的烦躁和纷扰。
结尾：这次旅行，我没有寻找什么，而是发现了很多。
我看到了自己的缺点和优点，看到了世界的多彩和残酷。
我深深地明白了，眼前的美好只有更努力拼搏才能获得。
3.开头：秋风萧瑟，落叶纷飞。
一年的时光，转眼间已过去三分之二。
突然，我恍然大悟：原来，青春也如秋叶飘落，一过而去。
结尾：青春只有一次，我们可以追求梦想，追求爱情，追求成就，但永远别让自己后悔。
青春是美好的，让我们用最美好的时光去实现最美好的生活。
4.开头：早晨的阳光透过窗户，照在脸上，温暖而舒适。
这一天，是新的开始，我充满了期待和憧憬。
结尾：时光荏苒，岁月如梭，每天都是新的开始。
让我们充满信心和勇气，迎接每一个日出和日落，迈向更美好的未来。
记叙文作文万能开头结尾
记叙文作文万能开头结尾1. “哎呀，妈妈，你看这只小狗多可爱呀！”那天，我和妈妈在公园里遇到了那只改变我想法的小狗。
- 我和妈妈正在公园里散步，突然听到一阵“汪汪”声，我兴奋地跑过去，看到一只毛茸茸的小狗，我忍不住对妈妈喊出了开头那句话。
接下来，我和小狗玩耍起来，妈妈则在一旁微笑地看着我，那一刻我感受到了单纯的快乐。
2. “爸爸，明天我们真的要去爬山吗？”我满心期待地问爸爸，而那次爬山之旅让我至今难忘。
- 晚上，我躺在床上辗转反侧，想着明天的爬山，问出了这句话。
第二天，我和爸爸早早出发，一路上我们有说有笑，在山顶我看到了从未见过的美丽风景，我明白了坚持就能看到不一样的世界。
3. “姐姐，你快过来呀，这里有好多花！”记得那次在花园里，我兴奋地呼唤着姐姐。
- 阳光明媚的一天，我和姐姐来到花园，我看到五颜六色的花便喊出了开头的话。
姐姐过来和我一起欣赏花朵，我们还互相给对方戴花，那是多么美好的时光啊。
4. “爷爷，我想听你讲故事啦！”小时候，我总是这样缠着爷爷，那些故事给了我无数的欢乐。
- 晚上，我抱着爷爷的胳膊撒娇地说出这句话。
爷爷便开始给我讲那些有趣的故事，我沉浸在故事中，仿佛进入了另一个奇妙的世界。
5. “嘿，你别跑那么快呀！”那次和小伙伴在操场上玩耍，我冲着他大喊。
- 我们在操场上追逐嬉戏，小伙伴跑得很快，我着急地喊出开头那句话。
大家都跑得气喘吁吁，但却特别开心，那就是童年的快乐呀。
6. “妈妈，我不想去学校。
”有一天早上，我不情愿地嘟囔着，而那天在学校发生的事却让我改变了想法。
- 那天我就是不想去学校，妈妈耐心地哄我，我还是不太乐意地去了。
结果在学校我交到了一个新朋友，让我一下子觉得学校也挺有趣的。
7. “弟弟，我们来玩游戏吧！”周末的时候，我兴致勃勃地对弟弟说，那真是一段欢乐的时光。
- 我提出这句话后，弟弟高兴地答应了。
我们玩了各种游戏，笑声回荡在屋子里，那是属于我们的快乐时刻。
8. “哇，下雪啦！”看到窗外的雪花，我惊喜地叫起来，那次的雪给我留下了深刻的印象。
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2、窗外，朦胧的月光照在那棵 老树上，仿佛磨去了老树干上的创 痕和岁月留下的沧桑。面对此情景， 我的思绪又飘向了远方……
——《我的挚友》
练习三
1、《我的好朋友》 2、 《我尝到了_____的滋味》 如：“成功的滋味”、“伤心的滋味”……
4、巧设悬念法
根据文章表达的需要，起首提出疑问，或是设 置一个让读者产生阅读兴趣的悬念，再在后文阐 释，慢慢揭开疑团。开头设置悬念，能一下子抓 住读者的心，激发人们去思考，起到引人入胜的 效果。
——《“6号”的故事》
3、
上课时，吴欣打开抽屉，意外地 发现了一张不大的纸条，仔细一看， 是卡男的字：“想见你，心太急，狂 奔拥挤的人群里，多希望下一秒就见 到你……这一生只想和你在一起！信 还没有读完，她的脸已经红透了。四 下里望望，还好，没人看到这尴尬的 一幕。 ——《都是歌词惹的祸》
练习四
一、用比喻，增强开头的形象。
1、 日子一叶一叶地从生命之树飘落， 不经意间，才蓦然发现岁月已给它套上 了16圈年轮。 《成长的脚印》 2、生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱 奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活 又像是一幅画，色彩斑斓，浓淡交织， 诗情画意，令人回味无穷…… 《生活的色彩》
3、在我成长的历程中，发生过很多的 事情，就像在沙滩上走过一样，留下 了一串串的脚印。 4、生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一 杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人， 才能细细品味到各种滋味，了解到生 活告诉你的点点滴滴。
如何写好记叙文的开头
——记叙文作文指导
授课人：谢深宜
学习目标：
通过学习，掌握写好记叙文开头 的写作方法，并运用所学的方法， 进行写作。
开头的作用
开头是文章结构的一个重要 组成部分。古人把文章开头称为 “凤头”，就是说文章的开头要 漂亮，给人以先声夺人之感。因 为开头处于文章的醒目处，又好 比乐曲定调，成功与否直接影响 整个作品的得失。
三、用引用，增加开头的情韵。
1、引用谚语 “上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我 终于来到了这座美丽的城市——杭州。（《西湖 览胜》） 2、引用歌词 “没有花香，没有树高，我是一棵无人知道 的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次 唤起了我对小草的无限崇敬之情。（《小草》）
练习二、运用“修辞法”自选题目写好 开头
1、 《意外的收获》 2、 《我的_____》
练习四
1、 《意外的收获》 2、 《我的_____》
小结：
写好开头的方法：
1、点题法 2、修辞法 3、环境描写法 4、巧设悬念法
1、 “朋友,你到过我的家乡吗？你登过 我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家 乡的肥鲤鱼吗？” ——《我的家乡》
2、 早晨，我正坐在餐桌旁吃饭，一抬 头，发现大家都神秘兮兮地望着我，像发 现了新大陆似的。 妈妈用一种异样的眼光盯着我，没头没 脑地问：“你们班编座号了吗？” “编了。”我漫不经心地回答。
二、用排比，增强开头的气势。
1、 童年是一首歌，唱出欢乐无谱的 乐章；童年是一只船，承载父母无数的 心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚 嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯 生动的片段。（《童年》）
2、 爱心是冬日里的一缕阳光， 驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后 的一场甘霖，滋润了龟裂的心田； 爱心是汪洋中的一个航标，指明了 新生的希望。 ——《把爱心带给他人》
2、 转眼间，毕业在即，我却忘不了我们的 语文老师，忘不了我们那次不很成熟却 很成功的“合作”（《合作》）
练习一、根据作文题目用“点题法”写 一个开头，题目自选。
1、《良师》
2、《生活的色彩》
3、《第一次
》
2、 修辞法
运用修辞。
一、点题法 点题要注意： 第一、点题的句子应在开头一段的后半 部分。
第二、最好直接运用文章题目里的字来 点题。
一、点题法 1、
我与父亲不相见已二年余了， 我最不能忘记的是他的背影。 ——朱自清《背影》
2、 父亲总觉得我们家的台阶低。
——李森祥《台阶》
1、老师高兴地拿着一张证书给我，此时我知 道我成功了。老师给我竖起了大拇指。 我拿着证书，欣喜地流下高兴的泪水， 我为自己竖起了大拇指。 《为自己竖起大拇指》
1、《让世界充满爱》 2、 《成 长》 3、 《微 笑》
3、环境描写法
开头通过描绘环境、抒写感情来渲 染气氛，为文章垫定感情基调。 1、又是落叶时节，片片金黄的树叶幽 幽的自枝头飘落，坠入大地的怀抱， 化作春泥，等待着生命的又一次轮 回…… 拾起一片枯黄的落叶，感受落叶季 节那隐隐的心跳，任思绪在脉络中延 伸…… ———《成长》