校园网络文化建设方案实施报告

《校园网络文化建设实施方案》
各办处部系：
为贯彻落实学院党委关于《校园文化建设实施方案细则的通知》的精神，积极稳妥的推进全院校园网络文化建设，现将《学院校园网络文化建设实施方案》和《学院校园网络文化建设任务分解表》印发给你们，请按要求认真落实。

一、校园网络文化的重要性
随着信息技术在校园的深入发展应用，校园网络文化以其独特的文化现象对整个校园文化建设提出了挑战。

校园网络文化建设对外起到塑造学校形象、促进交流的作用；对则肩负着学校管理、教育、统一教职工思想的作用。

学校将网络文化纳入校园文化建设的总体规划中，不断将党的方针政策和文明健康的文化信息引入网络，引导广大教职工在网络中吸取营养，陶冶情操，增强自觉抵制各种不健康思想的能力。

校园网络文化建设，是深化高校教育改革、校园不断向信息化高速发展的必然要求。

在信息时代，加强加快以网络化、数字化为主要支撑的信息化校园建设，是学校走上可持续发展的最经济最可行的方式。

它是校园文化的重要组成部份。

要利用网络以其相应的网络文化，将其发展成为弘扬校园主流文化的阵地、推动素质教育的平台。

二、校园网络文化建设指导思想
校园网络文化建设要以坚持邓小平理论、“三个代表”为重要指导思想，以认真贯彻落实科学发展观，以社会主义先进文化为导向，以校园精神文化建设为重点，以服务全体师生为宗旨，立足实际，突出重点，积极推进校园网络文化建设，构建数字化校园，使现代化教育技术成为推动校园文化建设可持续发展的重要增长点。

三、校园网络文化建设主要容
（一）软件建设
软件是校园网络信息化建设的灵魂，网络信息蕴含着一种潜在的力量，具有无声教育的感染作用。

当今网络已成为教育教学管理、学习、教学、教研与信息沟通不可或缺的工具，校园网络信息建设是校园文化向网络的延伸，它和校园文化互相交错互相渗透又互为补充。

1.校园建设
（1）结合我校风格、特点、发挥网络媒体的“即时性”、“全面性”、“互动性”、“纵深性”的优势。

根据学院发展需要更新网页，增设栏目。

为校园网络文化的繁荣发展提供技术支持。

铸造具有本校特色，在自治区高职高专院校有一定影响的网络文化教育品牌。

充分发挥校园网络的育人功能。

让校园成为学校师生了解各类信息最便捷的平台。

（2）建设新的二级，规二级的栏目设置，结合我校文化涵，建设十六个二级。

涵盖全院各办、处、部、系，学院网页和各职能部门各具特色，栏目设置上能满足不同专业受众的需求。

营造健康、民主、文明、有序的网络文化氛围。

彰显高职教育、开放教育的特色，形成共建共享健康向上的校园网络文化。

（3）丰富校园容。

容建设要体现网络文化的高度、广度、深度，体现网络文化建设的情趣和品位。

各办、处、部、系要建立贴近校园学生生活和贴近师生网络文化需求的网络信息资源库，丰富校园网络文化平台，开辟适合学生个性发展的栏目，充分发挥校园网络文化的育人功能和资讯功能。

（4）便捷的学生服务窗口，校园网络建设为学生提供各种服务窗口精品课程、明星讲师，招生、考试信息、就业指导等栏目，为新形势下学生校园网络文化建设带来便利。

2.建立符合学校特色的办公OA系统，对学校各种资源进行优化与整合，高效调配、合理利用解决学校资源紧缺、多校区、院系多级管理情况任务分配与协同难等问题，实现网上无纸化办公的目的。

3.开发教务系统和学生管理系统，做好前期调研，充分听取各方意见，做好需求分析归纳、整理，使网络更好的为学校管理、教师教育教学、学生获取知识服务。

4．智慧校园建设，各类信息系统陆续上线，为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台。

将网络信息融入校园的各个应用服务领域，实现互联网协作。

通过智能感知和综合信息服务平台，为学校网络文化建设与外部世界提供一个相互交流和相互感知的接口。

（二）硬件建设
1. 建立校区校区网络中心，增加物理防火墙和三层交换机等网络设备，改善网络安全状态，遏制病毒、木马、恶意攻击等网络威胁，为校园网络文化信息提供安全保障。

2.校区校区机房建设，包括新建机房安置、改网、改电、更换四个公共机房教学投影。

改善教学条件缓解机房使用紧现状，加强对机房的维护与管理。

3.保障三校区校园网络、机房正常运转，满足办公、教学、科研等各类需要，提供硬件支持和软件保障。

4进行总体设计、统筹安排、分工合作。

做好新的网络中心、公共机房的建设。

建设符合新校区需求的网络环境，同时建立一套行之有效的管理制度和网络管理办法。

使新校区网络建设科学合理发挥高校能。

5.建设与校区校区之间的网络专线，实现资源共享，建设多维互动、多管齐下多层次的便捷快速的网络文化交流平台。

（三）网络文化队伍建设和人员培训
高校网络文化建设者只有不断更新知识、提高能力，才能适应大学生群体不断变化的思想特征、情感特点、行为特色，才能对这些变化加以敏锐的观察、准确的分析，从而正确引导学生运用正确的理论和观点去解疑释惑，增强学生的信息解读能力、对网络文化的辨别能力和抵制不良信息的能力。

所以校园网络文化建设需要高素质的网络文化队伍。

1、加强网络管理员，机房维护人员的培养。

以网络信息中心工作人员和专业教师为骨干，建立和培养一支熟悉学
生思想状况和上网规律的网络工作队伍。

制定科学合理的培训计划，走出去、请进来搭建学习交流的平台。

邀请专家开设引导课提高网络管理员，机房维护人员解决专业技术问题能力和网络管理应用的能力。

凭借这支工作队伍，建立功能完备，多级防护的网络管理体系。

2. 重视网络信息员的培养。

由各办处部系指定一名专职信息员及一名兼职信息员，建立一支政治素质高、热心学校事业，原则性强，有正义感，善于观察和分析问题的信息员队伍。

安排培训时间，明确培训容，通过集中培训、分组指导、交流互动等多种形式提高信息员的能力素质。

并鼓励引导信息员加强业务学习，多看书报，多写多练，增强文字处理能力。

使校园网络的育人功能和咨询功能得到有效发挥。

3、对全院人员进行办公OA系统使用的培训
通过培训、宣传等方式让全体教职工了解OA办公系统的优势与操作规程。

建立一套合理的运行制度来推进教职工正确使用操作该系统。

提高工作效率。

四、领导小组
学院校园网络文化建设工作领导小组和成员如下：
组长：
副组长：
附件1：学院校园网络文化建设任务分解表
2014年3月17日印发学院网络信息中心 2014年3月17日印发
范文范例参考
附件1：
学院校园网络文化建设任务分解表
完美Word格式整理版。