植物学实验九：祼子植物(花)
实验十三裸子植物(ok)
教学资源（请打√）：多媒体□ 模型√ 实物√ 挂图√ 音像□ 其他□
授课题目（教学章、节或主题）：实验十二 裸子植物的观察
课时安排：4 课时 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）：
1． 通过裸子植物代表物种的观察，掌握裸子植物的主要特征和常见裸子植物的分类依据。 2． 学会识别常见裸子植物的科、属、种的能力。
教学的重点与难点
重点：裸子植物的主要特征。 难点：识别常见裸子植物的科、属、种。
教学过程
裸子植物是具有维管组织和颈卵器，能形成球花，产生花粉管，形成种子，且种子外面没有果 皮包被的高等植物。裸子植物种子的形成，有助于植物的散布、胚的保护和幼孢子体的成长；其花 粉管的产生使受精作用摆脱了水的限制。它的孢子体发达，并占绝对优势，而配子体则退化，寄生 于孢子体上，因此，更有利于陆生生活。 一、器材和试剂 1．植物材料 具球花的马尾松的枝条、马尾松的雌球花和雄球花、马尾松的成熟球果和种子、侧柏 或圆柏的雌、雄球花，木麻黄的雌、雄球花序及种子，常见裸子植物的浸制、干制及腊叶标本。 2．实验器材 显微镜、解剖镜、手持放大镜、镊子、解剖刀、解剖针、双面刀片、培养皿、载玻片 和盖玻片。 3．实验试剂 醋酸洋红染液。 二、操作步骤 1．马尾松： （1）马尾松枝条的形态 注意区分马尾松的长枝和短枝，在当年新长出的长枝上可看到几种类型的 叶子？为几针一束？ （2）雄球花和雌球花 观察雌、雄球花的着生位置、数目以及颜色。 （3）花粉囊及花粉粒 取一个雄球花用放大镜观察其外形以及小孢子叶数目。用镊子取一片小孢子 叶在解剖镜下观察其形状，并在其背面观察两个小孢子囊（花粉囊）的形状、大小和颜色。
将小孢子叶放在载玻片上，用针捅破小孢子囊，使花粉粒散出，然后将小孢子叶取走，加一滴 醋酸洋红，盖上盖玻片。注意不要滴染液太多，否则花粉粒的气囊朝上，无法观察。然后在高倍镜 下观察成熟花粉粒的形态结构，分辨出花粉粒的壁、气囊和退化的第一、第二原叶细胞，生殖细胞 和管细胞。
实验一+裸子植物常见代表科的观察+
球 花 —— 雄 球 花
云杉属 Picea
雄 球 花
Pinus
Pinus
珠鳞
球 花 ——
苞鳞
授粉滴
松科 Pinaceae
雌球花
柏科 Cupressaceae
雌 球 花
刺柏属 Juniperus
胚 珠 直 立 柏木属Cupressus
珠 鳞
松科 Pinaceae
球 果
Pinus
杉科Taxodiaceae
•
取一个马尾松的小孢子叶球（雄球花） 来观察它的结构：为了这一点，用镊子把一 个雄球花从复孢子叶球中取出来，置于双筒 体视镜下观察，可以看到，它具有一个短的 梗，小孢子叶象紧密的螺旋一样着生于球花 轴上，用针将一些小孢子叶从雄球花中挑出， 适当加大放大倍数，可观察到，它们的形状 象扁平的小叶。其宽的外缘稍微向上弯曲， 称之为药鳞，在每个小孢子叶表面，可看到 两个大型的凸出的囊，这是小孢子囊，亦称 花粉囊；再用针把小孢子囊打开，其中可发 现黄色的小孢子，更确切地说，发现了由小 孢子发育成的花粉粒。
•
马尾松大孢子叶的观察：用针从雌球花上取下 一个珠鳞，注意针要在珠鳞的基部挑，保持珠鳞的 完整性，加大放大倍数，在镜下可观察到，在珠鳞 的上表面（腹面）的基部的左右两侧有两个褐色的 突出小体，这就是胚珠，这两个胚珠彼此交成一定 的角度，胚珠的下羰（外端）具有两个不大的细长 突起，它们之间是珠孔，珠孔的方向是向下的，此 形称倒生胚珠。珠孔是进入胚珠内部的细小通道， 授粉时，花粉粒落到珠孔的周围，被珠孔分泌的粘 液吸引入胚珠内部，到达珠心的顶端，在这里，花 粉开始萌发。 • 将珠鳞翻转一面，可见珠鳞背面附有一片灰白 的分离的膜质的鳞片，它就是苞鳞。
松科Pinaceae
植物学(下)实验一 植物界的基本类群——蕨类植物和裸子植物
蕨类植物的叶：有 大型叶（真蕨类） 和小型叶（石松亚 门等）两种类型。
大型叶有叶柄， 叶脉多分枝，幼 嫩时拳卷
小型叶无叶柄， 叶脉单一，幼嫩 时不拳卷
羽片
叶轴 叶柄
小型叶
实验内容：蕨类植物（比较石松亚门）
石松科植物，茎上螺旋状着生小型叶（营养叶），枝 顶端孢子叶（生殖叶）排列成穗状。
实验内容：蕨类植物（真蕨亚门）
马尾松不同时期孢子叶球比较
第三年 （雌）
第二年 （雌）
第一年 （雌）
第一年 （雄）
实验内容：裸子植物（松柏纲）
马尾松不同时期大孢子叶（示种鳞、苞鳞与胚珠的变化）
鳞盾
种子 （具翅）
苞鳞
胚珠
种鳞
种鳞
作业
绘图： 1. 绘制一种蕨类植物的1个孢子囊，标注环带、唇细胞、
孢子囊柄和孢子等结构。 2. 绘制马尾松或其他裸子植物的幼嫩（第一年）雌雄大
孢子叶球剖面图各一幅，注明小孢子叶、花粉囊、苞 鳞、种鳞、胚珠等结构。 思考题： 蕨类植物（真蕨亚门）的孢子叶和裸子植物（松柏纲）的 孢子叶有何异同？
真蕨类植物的 孢子囊大多在 叶片背面聚成 各种形式的孢 子囊群。
实验内容：蕨类植物（真蕨亚门）
蜈蚣草的孢子囊群与蕨类孢子囊示意图
内容：蕨类植物（真蕨亚门）
实验内容：蕨类植物（真蕨亚门）
实验内容：蕨类植物（真蕨亚门）
蕨类植物的配子体（单倍体）
实验内容：裸子植物（苏铁纲）
C. 小孢子叶球纵 切
D. 小孢子叶和花 粉囊
E. 具有气囊的花 粉粒
实验内容：裸子植物（松柏纲）
侧柏：大、小孢子叶球（雌雄球花）
实验内容：裸子植物
侧柏（松柏纲）：大孢子叶球（雌球花）
药用植物学考试练习题及答案8_2022_背题版
***************************************************************************************试题说明本套试题共包括1套试卷每题均显示答案和解析药用植物学考试练习题及答案8(500题)***************************************************************************************药用植物学考试练习题及答案81.[单选题]在实验室观察柿核胚乳切片的主要目的是为了观察植物细胞之间存在的( )。
A)纹孔B)胞间连丝C)纺锤丝D)通道细胞答案:B解析:2.[单选题]被子植物的雌配子是指（ ）。
A)助细胞B)反足细胞C)极核D)卵细胞答案:D解析:3.[单选题]玉米种子的胚乳发育时，初生胚乳核分裂形成许多自由核，然后才产生细胞壁，形成胚乳细胞，这种胚乳称为（ ）胚乳。
A)细胞型B)核型C)沼生目型D)同时型答案:B解析:4.[单选题]苹果的果实属于（ ）。
A)浆果B)核果C)梨果D)柑果答案:C5.[单选题]农业上的沤麻,是由于细胞壁的____溶解而使细胞相互分离造成的。
A)细胞壁B)次生壁C)初生壁D)胞间层答案:C解析:6.[单选题]双子叶植物叶的脉序通常为A)分B)平C)网状脉序D)直出平行脉答案:C解析:7.[单选题]中药材麦冬基源为百合科植物A)麦冬B)湖北麦冬C)短葶山麦冬D)阔叶山麦冬答案:A解析:8.[单选题]一朵柑橘花的雌蕊有（ ）。
A)一枚，单雌蕊B)，多枚，离生单雌蕊C)一枚，复雌蕊D)多枚，复雌蕊答案:C解析:9.[单选题]下列关于根分生区的描述，正确的是( )。
A)原形成层是初生分生组织B)原表皮是侧生分生组织C)基本分生组织是侧生分生组织D)原形成层是次生分生组织答案:A解析:答案:A解析:11.[单选题]小麦的花药着生方式为（ ）。
实验裸子植物
实验十三裸子植物【目的与要求】1. 观察松、杉、柏三个科的代表植物，区别三个科在营养器官及生殖器官上的不同点并掌握各科的主要特征。
2. 熟悉常见的裸子植物。
【材料选择与准备】材料（尽可能选用新鲜材料）：1．松科(Pinaceae)黑松(Pinus thunbergii Parl.)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球、小孢子。
亦可选用松属其它种代替。
2．杉科(Taxodiaceae)柳杉(Cryptomeria fortunei Hooib.)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
杉木(Cunninghamia lanceolata (Lamb.) Hook.) 的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
3．柏科(Cupressaceae)侧柏(Platycladus orientalis (Linn.) Franco)的枝、球果、大孢子叶球、小孢子叶球。
4．苏铁(Cycas revoluta Thunb.)、银杏(Ginkgo biloba Linn.)孢子叶球标本。
工具及药品：解剖镜、显微镜、解剖刀、解剖针、镊子、刀片、载玻片、盖玻片等。
醋酸洋红溶液。
【内容与方法】1．黑松大、小孢子叶球的构造：大孢子叶球：观察大孢子叶球的外形，卵状或椭圆状。
取下一片珠鳞，在珠鳞背面基部可见一片倒心形的苞鳞，珠鳞和苞鳞完全分离。
在珠鳞上端可见革质暗红色棱形的鳞盾，中间一点为鳞脐。
以鳞脐为出发点有4条肋状突起，为鳞脊。
在腹面可有2颗珍珠状的突起，是裸露的2个胚珠，注意其着生位置，胚珠在成熟过程中，由珠鳞表面组织形成种翅。
小孢子叶球：观察小孢子叶球的外形，其上着生有许多小孢子叶。
取一小孢子叶(雄蕊)观察，药隔延伸成片状，有一短柄，背面着生2个花粉囊，取花粉囊中的花粉粒置于显微镜下观察，花粉具有2个气囊，如果气囊内充满了空气，显微镜下观察是不透明的，如果气囊内气体被排出而充满液体，显微镜下观察则是透明的。
2．柳杉、杉木大小孢子叶球的构造：柳杉大孢子叶球：观察大孢子叶球的外形，注意大孢子叶的着生位置，着重观察苞鳞和珠鳞的结合程度，它们是基部结合，末端分离的，珠鳞内有2颗胚珠。
《植物学》第六章裸子植物
三、形成球花 裸子植物的孢子叶大多聚生成球果状， 称孢子叶球或球花。 1.小孢子叶球：雄球花，由小孢子叶聚生而 成，每个小孢子叶下面生有小孢子囊（花 粉囊），内有多个小孢子母细胞，经过减 数分裂产生小孢子（单核花粉粒），由小 孢子发育成雄配子（成熟花粉粒）。 2.大孢子叶球：雌球花；大孢子叶常变态为 珠鳞、珠领、珠托、套被和羽状大孢子叶。
大孢子叶球 小孢子叶球
③圆柏属 （Sabina）： 叶有鳞形和刺 形两种。球果 成熟时种鳞愈 合。常见种： 圆柏（S. chinensis)。
龙柏（S.
chinensis var. kaizuca):
全部为鳞形叶， 枝条常扭曲上 升。
④刺柏属 （Juniperus）： 叶刺形，3叶轮 生；常见种： 刺柏，我国特 产。河北省分 布有杜松（J. rigida )
四、配子体进一步退化，寄生在孢子体上 1.雄配子体：成熟花粉粒 多数种类的雄配子体由4个细胞组成： 营养细胞（原叶细胞）：2个 生殖细胞：1个 管细胞：1个 2.雌配子体：大多具颈卵器 颈卵器位于雌配子体的近珠孔端（2至多个）， 其结构相对于蕨类植物更加退化。 3.雌雄配子体均无独立生活的能力，完全寄生在孢子 体上。
（2）代表植物 ①杉木属 （Cunninghamia） 常绿乔木；叶条 状披针形，螺旋 状着生；种鳞具 2～3粒种子，种 子两侧具翅。如 杉木（C. lanceolata）
小孢子叶球
大孢子叶球
小孢子囊
②水杉属 （Metasrquoia） 落叶乔木；条形叶 交互对生，基部扭 转排成2列，冬季 与侧生小枝一同脱 落；小孢子叶、珠 鳞各自交互对生； 种子5～9枚。我国 特有的稀有珍贵的 孑遗植物。
由以上特征可以看出： （1）裸子植物的孢子体有了进一步的组 织分化，具有发达的根系和维管组织； （2）产生种子； （3）形成花粉管，受精过程完全摆脱了 水的限制； 所以，裸子植物能更好地适应陆生 环境，这在植物进化史上可以说是一个 新的里程碑。
七年级生物上册《裸子植物》教案、教学设计
（三）情感态度与价值观
1.激发学生对生物学科的兴趣，培养他们热爱大自然、珍爱生命的情感。
2.增强学生的环保意识，让他们认识到保护裸子植物等生物多样性的重要性。
3.培养学生的团队合作精神，使他们学会尊重他人、倾听他人意见。
4.鼓励学生在完成作业过程中，积极思考、提问，提高解决问题的能力。
5.作业布置要注重个体差异，尽量让每个学生都能在作业中发挥自己的优势，提升自信心。
3.选取部分学生的作业进行展示和评价，促进学生学习能力的提高。
（五）总结归纳
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结裸子植物的特征、分类、生态价值等。
2.强调裸子植物在生物多样性保护中的重要性，培养学生珍爱生命、保护生态环境的意识。
3.鼓励学生在日常生活中关注裸子植物，将所学知识运用到实际中。
五、作业布置
1.教师将学生分成若干小组，每组分配一个裸子植物种类，要求学生观察裸子植物的特征，并讨论其在生活中的应用。
2.学生通过观察、讨论，总结裸子植物的特征及其与被子植物的区别。
3.各小组汇报讨论成果，教师点评并给予鼓励。
（四）课堂练习
1.教师设计具有针对性的练习题，检测学生对裸子植物知识的掌握程度。
2.学生独立完成练习题，教师巡回指导，解答学生的疑问。
同时，学生在情感态度与价值观方面，正处于形成阶段。通过学习裸子植物，有助于培养他们珍爱生命、保护生态环境的意识，使学生在掌握知识的同时，树立正确的人生观和价值观。因此，教师应充分挖掘教材中的教育因素，引导学生形成积极向上的情感态度。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.知识与技能方面：裸子植物的特征、分类及生态价值是本章节的教学重点。学生需掌握裸子植物与被子植物的区别，了解裸子植物的独特结构和生命周期。教学难点在于学生对裸子植物分类的理解，以及种子结构、繁殖方式等方面的知识。
实验报告植物学(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解植物的基本结构、生理和生态特点。
2. 学习植物分类的基本方法。
3. 培养观察、分析和实验操作能力。
二、实验材料1. 植物标本：包括被子植物、裸子植物、蕨类植物和苔藓植物等。
2. 显微镜、切片、载玻片、盖玻片等实验器材。
三、实验方法1. 观察植物标本：通过肉眼和放大镜观察植物的外部形态、叶片、茎、根等结构。
2. 显微镜观察：制作植物切片，用显微镜观察植物细胞的结构和功能。
3. 分类实验：根据植物的外部形态、生殖器官和细胞结构等特点，对植物进行分类。
四、实验步骤1. 观察植物标本（1）观察被子植物：观察植物的花、果实、种子等生殖器官，了解其形态特征。
（2）观察裸子植物：观察植物的花、球果、种子等生殖器官，了解其形态特征。
（3）观察蕨类植物：观察植物的叶、茎、根等结构，了解其形态特征。
（4）观察苔藓植物：观察植物的叶、茎、根等结构，了解其形态特征。
2. 显微镜观察（1）制作切片：取植物样本，进行切片处理，制作植物切片。
（2）观察细胞结构：用显微镜观察植物细胞的结构，如细胞壁、细胞膜、细胞核、叶绿体等。
（3）分析细胞功能：根据细胞结构，分析植物细胞的功能。
3. 分类实验（1）根据植物的外部形态进行初步分类。
（2）根据生殖器官进行详细分类。
（3）根据细胞结构进行辅助分类。
五、实验结果与分析1. 观察结果（1）被子植物：具有花、果实和种子等生殖器官，细胞结构较为复杂。
（2）裸子植物：具有球果、种子等生殖器官，细胞结构较为简单。
（3）蕨类植物：具有叶、茎、根等结构，细胞结构较为简单。
（4）苔藓植物：具有叶、茎、根等结构，细胞结构较为简单。
2. 分析结果（1）被子植物和裸子植物都属于种子植物，但被子植物具有花、果实等复杂生殖器官，而裸子植物则没有。
（2）蕨类植物和苔藓植物都属于孢子植物，但蕨类植物具有较为复杂的生殖器官，而苔藓植物则没有。
六、实验结论1. 植物具有丰富的形态和结构特点，可以根据外部形态、生殖器官和细胞结构等特点进行分类。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验九
裸子植物观察 及植物生殖器官的形态描述
一、植物生殖器官的形态描述
二、裸子植物观察
新鲜材料：
1、多种裸子植物活体标本。
2、 3种具花序、花或果实的植物。
显微标本：
1、银杏茎横切制片 2、银杏叶横切制片 3、水杉叶横切制片 4、松茎横切制片 5、松叶横切制片
6、松小孢子叶球制片
7、松大孢子叶球制片
植物生殖器官的形态描述
（一）植物生殖器官的形态----花
1、花序的形态：
无限花序类；有限花序类 2、花的形态： 花的对称性；花萼；花冠；雄蕊群； 雌蕊群（心皮、子房、胎座、胚珠）
（二）植物生殖器官的形态 --果实
• 单果（单雌蕊或复雌蕊） • 聚合果（离生单雌蕊） • 聚花果（花序；复果）
二、裸子植物分纲比较
** 苏铁纲： ——常绿木本，茎不分枝，大型叶羽状深裂生于茎顶。 ——孢子叶球生于茎顶，雌雄异株，精子具鞭毛。 如：苏铁 华南苏铁
** 银杏纲： ——落叶木本，茎有长、短枝，叶扇形，具二叉脉序。 ——孢子叶球生于短枝枝顶，雌雄异株，精子具鞭毛。 如：银杏
** 松柏纲： ——木本，茎多分枝，有长、短枝，具树脂道；叶形 多样（针形、鳞形、披针形等）。 ——孢子叶球生于新生长枝基部，雌雄同株或异株， 精子无鞭毛。 如：黑松 雪松 湿地松 华山松 金钱松 杉木 柳杉 水杉 池杉 侧柏 园柏 刺柏 柏木 龙柏 ** 红豆杉纲： ——常绿木本，多分枝，叶形多样（条形、鳞形等） ——孢子叶球生于叶腋部，常雌雄异株，精子无鞭毛。 如：罗汉松 竹柏 三尖杉 粗榧 红豆杉 榧树 ** 买麻藤纲： ——木本，具导管，无树脂道，叶对生或轮生。 ——孢子叶球具盖被（假花被），雌雄异株或同株， 精子无鞭毛。 如：麻黄 买麻藤 百岁兰等
一、裸子植物的主要特征（P259）
** 植物体为孢子体（2N），多年生木本；有根（直根系）、 茎（单轴分枝）、叶（针形、条形、鳞形）及维管组织的 分化；具形成层和次生生长。 ** 孢子体上产生大、小孢子叶球；大孢子叶基部形成裸露胚 珠，其内产生雌配子体（胚囊），胚囊内产生颈卵器，颈 卵器中产生卵；小孢子叶背面形成花粉囊，其内产生雄配 子体（花粉粒），花粉粒中产生精子。（无性生殖） ** 花粉粒（雄配子体）经传粉达胚珠，萌发形成花粉管将精 子输入胚囊（雌配子体），精、卵结合形成合子；合子发 育成胚，胚囊发育成胚乳，珠被发育成种皮，它们共同构 成种子；种子传播后，萌发形成新的孢子体。（有性生殖） ** 生活史（世代交替）的特征：孢子体发达，配子 体退化并且寄生在孢子体上。
1、使用形态术语。 2、按次序描述： * 单生花或花序 * 花的形态（花的类型；花的对称性；花萼；花冠；雄蕊群；
心皮、 子房、胎座、胚珠）
* 果实形态 * 种子形态 3、书写要求： * 符合一般段落要求。
* 大项间用“。”；小项间用“；”；小项内的分句用“，”。
裸 子 植 物 观 察
裸子植物门：
三、裸子植物的起源与进化地位
** 起源： ——蕨类植物中的种子蕨。 ** 进化地位： ——庞大根系；次生生长；花粉管；种子。（进化） ——管胞和筛胞；颈卵器；胚珠裸露。（原始）
作 业：
1、描述3种植物生殖器官的形态。 2、记录示范台上裸子植物的代表植物并分类。
浆果
柑果
核果 瓠果
梨果
瘦果
颖果
颖果
坚果
分果
翅果பைடு நூலகம்
（三）花的解剖方法
• 花的组成
• 花的解剖方法
花的组成：
小麦小穗 小 麦 穗
小麦小花
水稻小穗
花的解剖方法：石竹花的解剖实例
具苞片几枚
花瓣5 分离
花萼片5 连合
雄蕊10 分离
子房1室 胚珠数目不 定
柱头2裂；2心皮；子房上位
（四）植物生殖器官的形态描述