绩效考核--品质检验员

底限值 （60分）
计分办法/定义
K=延误一次扣5分，直至权重分扣完为止 K=按期有效完成的跟线检验任务数/计划任务数×100%
线k=性按计期分有效结案的项目数/总不良项目数×100%
线性计分 K=错漏一次扣5分，直至权重分扣完为止
2
/
1.完成60~79%(1.0分）
/
3.完成80~100%(1.4分） 4.工作时间内满负荷工作1.8分）
3.对待本职和交办的工作，处处体现主动性，不管当前还是可能事项，
均呈现工作主动性(1分）
1
/
1.能理解公司和团队整体目标,有服务意识,能与下属、同事和相关部门保
持合作关系（0.3分）
/
2.注重公司和团队整体目标,服务意识强,能帮助、指导下属、同事和协助 其他部门完成工作（0.6分）
3.致力于公司和团队的整体目标,服务意识很强,积极帮助、指导下属、同
服困难，全程把控，出色完成(1分）
部门负责人
纪律性
1
/
1.规章制度遵守不严,有迟到.早退.留岗.上网炒股或聊天等现象（0.3分）
/
2.能遵守各项规章制度,但未满勤，（0.6分） 3.自行严格遵守各项规章制度,满勤（1分）
部门负责人
计分办法
1)定量指标：以线性计分为主：当实际完成值<底限值时计0分，当实际完成值≥底限值时线性计分，即【60%+（实际完成值-底限值）÷（目标值-底限值）×40%】×权重分。允许采 用例如直接加减分、阶梯计分等更适用的计分办法，于“计分办法”中详细说明并保持统一的计分尺度即可。 2)定性指标：以阶梯计分为主，预设为五个评级：“优、良、中、较差、差”。各评级为：优（实际绩效显著超过计划/目标，取得非常突出的成绩）=90%-100%;良（实际绩效超过部 分计划/目标，取得良好的成绩）=80%-89%;中（达到基本的计划/目标，既没有突出的表现，也没有明显的失误）=60%-79%;较差（部分未达到计划/目标，工作质量、效率不高，需 要进一步改进才能达到要求）=40%-59%;差（在很多方面存在失误或不足，不符合公司要求）=0。指标得分=评价×权重分。 3)特别加分项主要针对虽未纳入考核指标项，但对整体绩效有明显促进或贡献，经评估可另行加分，加分范围在1-10分内，并提供相应的属实证明。 4)约束性扣分项和否决项根据本部门的《约束与否决项清单》执行。
5.超额完成20%以上（2分）
工作强度 （5%）
工作量
2
/
2.工作时间工作量不足（1分）
/
3.工作时间内为正常工作量（1.4分） 4.工作时间内满负荷工作（2分）
实际完成
数据提供方
部门负责人 部门负责人
工作难度
1
/
1.需很少专业技能或非本专业知识就能完成（0.4分）
/
2.需要一些专业知识及相关技能才能完成（0.6分） 3.需一定技能并付出一定努力才能完成（1分）
1.大部分情况能按时完成（0.3分）
/
2.按时完成工作任务（0.6分）
3.总是主动提前高效完成任务，处理问题迅速、准确（1分）
1. 需要详细指导方可开展工作。工作质量需要提高（0.3分）
/
2工作需要一定指导，基本能完成工作任务，质量水平一般（0.6分） 3..能够理解工作内容,工作无需详细指导。能独立完成工作任务,工作质量
任人,主动提出合理化建议，起带头作用（1分）
部门负责人 部门负责人 部门负责人 部门负责人 部门负责人
积极性
工作态度 (10%) 团队合作
1
/
1.基本上能主动完成本职工作，尚需上司督促，对一般事项得过且过
（0.3分）
2.对待分内的工作，无需上司督促，基本能以提前或按时完成的态度对
/
待并完成（0.6分)
责任心
1
/
1.人际沟通技巧尚需提高，口头和书面表达能力欠缺，同事间交流较
少，工作中存在障碍（0.3分）
/
2.有一些人际沟通技巧，书面和口头表达基本满足工作需要（0.6分） 3.具备较好的人际沟通技巧，能够通过书面和口头形式进行有效表达，
能够征求并接纳不同意见，工作开展无障碍（1分）
1
1
/
1
/
1.有一定的求知欲望，能了解和学习新知识，具备一定的分析问题、解 决问题的能力，工作力求创新与改善（0.4分） 2.有较强的求知欲望，能主动了解和学习新知识，有创新意识，能够经 常提出工作改进思路，工作有创新，有改善（0.6分） 3.求知欲望很强,接受新知识速度快。勇于创新,积极探索,提出客观有效的 工作改进方法和思路,工作不断创新、不断改善（1分）
分计划/目标，取得良好的成绩）=80%-89%;中（达到基本的计划/目标，既没有突出的表现，也没有明显的失误）=60%-79%;较差（部分未达到计划/目标，工作质量、效率不高，需 要进一步改进才能达到要求）=40%-59%;差（在很多方面存在失误或不足，不符合公司要求）=0。指标得分=评价×权重分。 3)特别加分项主要针对虽未纳入考核指标项，但对整体绩效有明显促进或贡献，经评估可另行加分，加分范围在1-10分内，并提供相应的属实证明。 4)约束性扣分项和否决项根据本部门的《约束与否决项清单》执行。
部门负责人
专业水平
1
/
1.需要经常依赖上级或他人的指点和命令行事，缺乏独立工作的能力、
知识和技能（0.4分）
/
2.有一定的专业技能和知识，尚能应付自身岗位工作的需要（0,6分）
3.具有本职岗位所需的能力和专业知识,工作处理能力较强（1分）
部门负责人
沟通能力
工作能力 (5%) 学习与创新
工作效率 工作质量
考核期工作亮点
员工绩效面谈记录 考核期工作存在的不足
提升的建议和改进计划
签字
辅导人：
时间：
被考核人: 时间：
评价得分
总得分 考核等级
计划
事和协助其他部门完成工作（1分）
部门负责人 部门负责人
执行力
1
/
1.对上级下达的工作指令和任务,有效响应,合理安排,组织团队,能监督、
检查和指导工作,及时发现、反应和解决问题,结果良好（0.3分）
/
2.对上级下达的工作指令和任务，及时响应，统筹安排，率领团队，全 程跟踪落实，提前完成(0.6分）
3.对上级下达的工作指令和任务，快速响应，全面部署，率领团队，克
被考核人：
隶属部门： 品质部 期初计划
岗位： 品质部检验员
品质检验员绩效合约
考核周期
期末总结（完成的主要成果和需要的工作支持）
项目
考核指标（K）
来料检验及时性
KPI指标 外协品跟线检验任务完成率 （80%） 不良处理有效结案率
来料漏检、漏判次数
重要工作任务
权重 分 30%
15%
15%
20%
目标值 （100分）
好,无差错（1分）
Fra Baidu bibliotek
1
/
1.服从安排,基本履行职责，出现问题害怕承担责任,时会依个人情绪或兴
趣处理工作，不能提出合理化建议（0.3分)
/
2.工作认真,履行职责,不推卸责任,并合理落实相关责任人,能认真对待本 职工作，能提出合理化建议(0.6分）
3.工作踏实,履行职责,敢于承担且不推卸责任,出现问题积极解决并落实责