人教版小学英语五年级下册：Unit 3 My school calendar (B)
Unit 3 My school calendar (B)Focus PointsLet’s TalkUse this dialogue to talk. (---What will you do for your mum on mother’s Day ? ---I’ll make a card.) Warming Up一．听写__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________二．单词及短语1.七月_____________________2. 九月______________________3.八月_____________________4. 十月______________________5.十二月___________________6. 十一月____________________7.长城_____________________ 8. 国庆日____________________三．课文内容根据提示把句子补充完整。
A: Autumn is ________favourite season. I really like the colours.B: I like________ (秋天),________. We usually have ________ ________ ________(一次学校旅行)in autumn.A: Great! ________is the trip this year?B: It’s in ________. We’ll ________ ________the Great Wall.A: Cool! I love the Great Wall!Language Points【知识考点一】We’ll go to the Great Wall. 我们将去长城。
句型结构：主语+will+动词原形+其他.这个句型的时态为一般将来时。
一般将来时表示将要发生的动作、行为或存在的状态。
will：情态动词，构成一般将来时，没有人称和数的变化。
常用的标志性词语：tomorrow，next year, next month, the day after tomorrow, soon等表将来的时间状语。
e.g: I will go to the park with my father tomorrow.否定结构：主语+will not (won’t)+动词原形+其他.e.g: I will not go to the park with my father tomorrow.=________________________________________________________________________一般疑问句：Will + 主语+ 动词原形+其他？e.g: ________ you go to the library next Saturday?【知识拓展】1. 主语+be going to +动词原形+其他，通常指计划做某事。
e.g: I’m going to visit my friend next month.2. 主语+be+动词-ing形式(+其他).e.g: I am leaving. 我要离开了。
【试试看】( )We ________ go to visit our grandparents next week.A. willB. won’tC. shouldD. want to( )We ________ go to the library next week.A. don’t willB. won’tC. shouldD. want to( )________ you go to the post office next Sunday?A. willB. Won’tC. ShouldD. WillFun with Culture美国感恩节(American Thanksgiving Day)感恩节(Thanksgiving Day)是美国人民创立的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。
一开始感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。
直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。
1941年，美国国会正式将每年十一月的第四个星期四定位“感恩节”。
感恩节假期一般会从星期四持续到星期日。
感恩节的晚宴是美国人一年中很重要的一餐。
这一餐的食物非常丰富。
在餐桌上，火鸡(turkey) 和南瓜饼都是必备的。
Go For It一. 选择题。
( )1. When ________ National Day?A. isB. areC. do( )2. How many ________ are there in March?A. dayB. birthdaysC. birthday( )3. My birthday is ________December 12th .A. inB. \C. on( )4. ________ she have a birthday cake?A.DoesB. IsC. Do( )5. What ________ you doing?A.doB. areC. am( )6. Happy birthday to you!A. Thank you.B. The same to you.C. That’s OK.( )7. Does she have a computer?A.No,I doesn’t.B. No,she doesn’t.C. Yes,she do.( )8. Let’s make a New Year’s card.A. Great .B. Sure .C. I can’t .( )9. I have an aunt.________ is young and pretty.A. It .B. She .C. He.( )10. My father is sending ________ e-card.A.aB. \C. an二.根据句意及首字母提示完成句子。
1.My father’s brother is my __________.2.Her mother’s b___________ is in July.3.Her birthday is in D___________.4.Army Day is in A__________.5._________12th is Tree-Planting Day.三. 选择不同类的一项，将其序号写在题前括号里。
( )1. A. one B. four C. fourth D. five( )2. A. nine B. ninth C. ten D. eight( )3. A. May B. March C. Monday D. April( )4. A. number B. eleven C. thirteen D. fourteen( )5. A. 21st B. 30th C. thirty D. 25th四. 按选项所在的月份归类，把选项字母写在相应的横线上。
I like___________,because my ___________is in October. I will have a birthday ___________. My friends will ___________to me. My mother will ___________a birthday cake for me. We willhave a fun day.五.判断下列说法是(√)否(×)正确。
( )1.Teacher’s Day is in September.( )2.The summer vacation is in June and July.( )3. American Thanksgiving Day is in December.( )4.Children’s Day is in August.( )5.I can eat moon cakes on Mid-Autumn Day.六．从B栏中选出A栏句子相应答语，将正确选项填入题前括号内。
A( )1. What’s your favourite season?( )2. What do you have in spring?( )3. When is the sports meet?( )4. What will you do for your mum on Mother’s Day?( )5. Why do you like autumn?BA. It’s in April.B. I like spring best.C. I’ll sing to her.D. We usually have sports meeting.E. Because the weather in autumn is cool and windy.七．阅读理解。
(A)Aunt Judy’s birthday is coming. She will be 38 years old. Dad and Mum are going to take me to her house. She lives in Guangzhou. We are going to go there by train. Her birthday party will be on Saturday. We are leaving on Friday afternoon. And we are coming back on Sunday evening. I am going to give my dear Aunt Judy a picture . I am drawing it now. I am drawing some beautiful flowers.I am drawing a small dog, too. That’s because she likes dogs. The picture will be very nice.根据短文内容，选择最佳答案。
人教PEP版英语五年级下册Unit 3 My school calendar课件
语文；中文
孩子
sheep [ʃiːp] 绵羊
fish [fɪʃ] 鱼
shirt [ʃɜːt] 衬衫
shorts [ʃɔːts] 短裤
Thank You！
when is the party? It’s in April. We have a school trip, too.
It’s in May.
When is it? Cool!
对话练习四：
When is the Tree Planting Day? It’s in March.
对话练习五：
Autumn is my favourite season. I really like the colours. I like autumn, too. We usually have a school trip in autumn.
When is New Dear’s Day? It’s in January.
看图问一问，答一答！
When is the winter vocation? It’s in February.
看图问一问，答一答！
When is Tree Planting Day? It’s in March.
看图问一问，答一答！
对话练习七：
I’ll cook for my mother. What about you?
I’ll make a card.
单词拼读
China [ˈtʃaɪnə] chicken [ˈtʃɪkɪn] lunch [lʌntʃ]
中国
鸡；鸡肉
午餐
teacher [ˈtiːtʃə] 老师
Chinese [ˌtʃaɪˈniːz] children [ˈtʃɪldrən]
最新人教版小学五年级英语下册《My school calendar》优质ppt教学课件
人民教育出版社 五年级 | 下册
When is Thanksgiving Day? It's in November.
人民教育出版社 五年级 | 下册
December /dɪ'sembə(r)/ n. 十二月 例句：—Is Christmas in December?
mooncake
When is Mid-Autumn Day? It's in September or October. I'll eat mooncakes with my family.
人民教育出版社 五年级 | 下册
moon cake
人民教育出版社 五年级 | 下册
October /ɒk'təʊbə(r)/ n. 十月 例句：In China we have a seven-day vacation in October.
学而不止
归纳总结
1．本节课你学习了什么？ 2．本节课你有哪些收获？ 3．通过今天的学习，你想进一步探究的问题 是什么？
总结 反思 同学们，我们今天的探索很成功， 但探索远还没有结束，让我们在今后 的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆 吧！
Thanks and see you next time!
在中国十月份我们有一个七天的假期。 考向 缩写形式：Oct.
人民教育出版社 五年级 | 下册
节日单词和短语 National Day国庆日 national /'næʃnəl/ adj. 国家的 例句：China’s National Day is in October. 中国的国庆节在十月。
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协作交流
Unit 3 My school calendar(课件)人教PEP版英语五年级下册
重点句型详解 2
• --When is Tree Planting Day?植树节在什么时候？
• --It's in March.在3月。
• 详解：该句是when引导的特殊疑问句。when -般用来询问时间，意思是“什么时候”。回答 具体在几月，用介词in。
• 拓展：复活节是西方传统的节日，每年过春分月圆后的第一个星期日 为复活节。其日期是不固定的，通常是要查看日历才能知道。
• ⑤trip/ trip/（名词）旅行 • 短语：school trip郊游 have a trip去旅游 • 例句：When is your school?你们郊游在什么时候？
“今年”。this year是一个表示将来的时间状语。表达具体在几月用介词in。在 星期和具体的日期前用介词on，表达具体时间点用介词at。如： • --When is the dancing contest? 舞蹈比赛在什么时候？ • -- It's on Monday. 在星期一。 • 拓展：in后常接年，月，日期，上午，下午，晚上，白天，季节，世纪等。 如： in 2006(在2006年)，in May, 2004（在2004年5月），in the morning（在 早晨/上午），in the afternoon（在下午），in the evening（在晚上），in the daytime（在白天），in the 2lst century（在21世纪），in three days (weeks/month)[三天（周/个月）之后]，in a week（一周之后），in spring（在 春天） • 2.We'll go to the Great Wall. 我们要去长城！ • 详解：该句是一般将来时态的句子。用于表达将要做某事。 • 句型结构：主语+will+动词原形+其他 • 如：I will go swimming next weekend.下周末我要去游泳。
Unit3MyschoolcalendarCstorytime(课件)人教PEP版英语五年级下册
What will he do in Xinjiang? He’ll_v_is_it__h_is__g_ra_n_d_p_a_re_n_t_s_ and__g_o_t_o_t_h_e__G_re_a_t__V_a_lle_y_.
Read and answer
Early planning is always good.
I’ll go to Xinjiang and Huangshan Mountain. I’ll visit my grandparents and go to the Grape Valley.
This weekend?
Oh my goodness! I forgot!
The summer vacation is still three months away.
（离暑假还有三个月。）
summer vacation
It’s April now. The summer vacation is still three months away.
ELoaorkly aptlamnnyinsgumismer avalwcaytisongopolda.n!
What’s your favourite holiday?
（你最喜欢的假期是什么？）
New Year’s Day
Children’s Day
summer vacation
Mid-Autumn Day Teacher’s Day
China’s National Day
summer vacation
Read and fill
Read and answer
What will Zoom have next Monday?
Unit 3 My school calendar A 人教PEP版英语五年级下册
MMother's Dayy
Good to know
母亲节，是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出 现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的 第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物，康乃 馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又 叫忘忧草。
---When is New Year's Day? ---It's in January.
Guess: which season is it ?
It is warm and sunny. Trees are green and flowers
are colourful. When is spring ?
May
April
January Februaryห้องสมุดไป่ตู้
February June March
singing school trip May Day
Mother’s Day
English
March三月
April四月 May五月
March
---When is the English party ? ---It's in April.
sports meet 运动会
We have a sports meet in
April
Which month comes
?
May
Fathers' Day
Good to know
父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世 纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因 地域而存在差异。最广泛的日期在每年的6月的第三个 星期日，世界上有52个国家和地区是在这一天过父亲节。 节日里有各种的庆祝方式，大部分都与赠送礼物、家族聚餐 或活动有关。
人教版五年级英语下册Unit3Myschoolcalendar(Readandwrite)课件
Listen and follow. PK race(组长上台抽取Task card).
Task 1
用快乐的语气朗读出P29的邀请函。
语音正确3分 语调快乐3分 大方得体2分 配合默契2分
Task 2
Read and tick or cross.
( )The Easter party is on March 23rd. ( )The party will start at 7 p.m. ( )You'll play ping-pong at the party. ( )You'll eat a birthday cake at the party.
Task 3
What will you do if you have a birthday party? Write three sentences.
I'll___________________. I'll___________________. I'll___________________.
钟)
Show time.
复活节（Easter） 复活节兔子（Easter bunny） 复活节彩蛋（Easter egg）
自学导航二
1.Listen and fill in the blank.(独学三分钟，群学两分钟)
Activity活动
Easter party
when where what
April 12th, 7 p.m.
，
身
体
和
灵
魂
总
要
பைடு நூலகம்
我们，还在路上……
['kæ lɪndə]
Unit 3 My school calendar
人教版PEP英语五年级下册《unit3myschoolcalendar》教案
人教版PEP英语五年级下册《unit 3 my school calendar》教案一. 教材分析人教版PEP英语五年级下册《Unit 3 My School Calendar》主要围绕着学校日历来展开，让学生学会用英语描述学校日历中的活动。
本节课的主要内容包括学习月份、日期、星期以及一些重要的节日和活动。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时的基本用法，能够用英语简单描述学校日历中的活动。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，对于描述日常生活中的事物和事件已经有了一定的基础。
但是，对于一些特定的节日和学校活动的表达可能还不够熟练。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，逐步引导学生掌握相关词汇和句型。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握关于月份、日期、星期的相关词汇，能够用英语描述学校日历中的活动。
2.能力目标：学生能够用英语进行简单的日常交流，能够用英语描述学校日历中的活动。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够增强对英语学习的兴趣，提高团队合作的能力。
四. 教学重难点1.重点：学生能够掌握关于月份、日期、星期的相关词汇，能够用英语描述学校日历中的活动。
2.难点：学生能够正确运用一般现在时进行描述，能够灵活运用所学知识进行日常交流。
五. 教学方法1.任务型教学法：通过设计各种任务，让学生在实际操作中学习英语，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.情境教学法：创设各种真实的语境，让学生在语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。
3.合作学习法：鼓励学生进行小组合作，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
六. 教学准备1.教师准备：准备好相关的教学材料，如PPT、学校日历、活动图片等。
2.学生准备：学生提前预习本节课的内容，了解一些基本的节日和学校活动。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论日常生活中的活动，如：“What do you usually do on weekends?”，从而引出本节课的主题——学校日历。
人教PEP版英语五下Unit3《Myschoolcalendar》说课稿
人教PEP版英语五下Unit 3《My school calendar》说课稿一. 教材分析《人教PEP版英语五下Unit 3 My school calendar》的主要内容是围绕学校日历展开的，让学生学会描述学校生活中的日常活动。
通过本节课的学习，学生能够掌握一般现在时态的运用，能够用英语简单描述自己学校的日常活动。
教材中包含了不同时间段的学校活动，如早上、中午、下午和晚上。
同时，教材还引导学生通过观察和思考，发现学校生活中的规律和特点。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的英语基础，对一般现在时态有一定的了解。
他们在学习过程中能够积极参与，乐于开口说英语。
但同时，部分学生对英语学习的兴趣有待提高，学习自觉性有待加强。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习兴趣，激发他们的学习动力，引导他们主动参与课堂活动。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时态的运用，学会描述学校生活中的日常活动。
2.能力目标：学生能够用英语进行简单的交流，提高口语表达能力。
3.情感目标：培养学生热爱学校生活，积极参与学校活动的态度。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掌握一般现在时态的运用，学会描述学校生活中的日常活动。
2.教学难点：引导学生发现学校生活中的规律和特点，激发他们的观察和思考能力。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、任务型教学法和分组合作学习法。
通过设置学校生活的情境，让学生在实际语境中学习英语，提高他们的语言运用能力。
同时，利用任务型教学法，引导学生参与各种课堂活动，培养他们的合作意识和团队精神。
此外，分组合作学习法可以帮助学生互相交流、互相学习，提高课堂效果。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）通过播放一首关于学校生活的英文歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中进入课堂。
然后，教师与学生进行自由谈话，询问他们学校生活的日常活动，引出本节课的主题。
2.呈现（10分钟）教师展示学校日历，引导学生关注不同时间段的活动。
Unit3Myschoolcalendar(单元解读)五年级英语下册(人教版PEP)
五下Unit 3 My school calendar单元解读一、单元信息二、教材分析本单元学习的主题是校历。
分为主情景图和ABC三个部分。
主情景图本单元学习的主题是校历。
通过吴一凡和Oliver对植树节和端午节的讨论以及陈杰和Sarah对校历讨论的场景，展示了不同节日所在的月份。
主情景图通过展Oliver和吴一凡，陈杰和Saah之间讨论校历内容的对话，引出本单元要学习的部分核心词汇和句型，也从不同的节日中体现出东西方的节日文化。
A部分L et＇s try：本部分是听力练习，针对学校要举行的活动而计。
学生通过阅读邀请卡上的文字信息，听录音，勾选答案。
本活动的目的是让学生对一般将来时的句型有初步的感知，并通过听前阅读题目，初步预测听力内容，听录音选出正确答案。
Let＇s talk：本部分学习的核心句型是：When is the party? It's in April.教材通过Mike和张鹏对校历上四、五月要举行的活动的讨论，介绍了孩子们在春天将有很多趣味性活动的情景，即四月的运动会和复活节聚会、五月的春游，让学生感知上述核心句型的语义及语用情景。
Let＇s learn：本部分学习的单词是：January，February，March，April，May，June。
教材通过Mike和张鹏对校历前六个月活动的讨论，呈现了上述六个有关月份的单词。
本部分的教学目标是：学生能够听、说、读、写六个月份名称；能够在语境中正确运用这六个单词；能够根据实际情况判断句子正误并进行相应的修改。
Read and say：本活动用于操练A Let's learn板块的六个月份的名称。
通过判断正误，讨论不同月份中要庆祝的节日，进一步强化单词的音形义匹配训练，并渗透跨文化知识。
Let＇s spell：Let's spell分为Read，listen and chant；Listen，number and say 以及Listen，choose，write and say三部分。
Unit3Myschoolcalendar(课件)人教PEP版英语五年级下册
Zhang Peng: It’s an invitation for my mum and dad.
Mike: What for?
ProductioZn hang Peng: For the sports meet next week. I will run.
Mike: I see. Good luck!
√Zhang Peng’s parents
Mike’s parents
Listen and check
Warming-upWho will go to the sports meet next week?
Zhang Peng’s parents.
Presentation
Mike: What’s that, Zhangtation
1. When is the sports meet? 2. Who is invited to the sports meet?
Production
March 24th
Dear parents,
Please come to the sports
meet next Friday.
三月
school trip
Read and think What information can you get from an invitation?
March 24th
Dear parents, Please come to the sports meet next Friday.
Read and think
in March: Tree planting Day in April : sports meet Easter party in May : school trip Mother’s Day