精益管理三不原则的实施要点
审计 精益管理实施方案

审计精益管理实施方案一、引言。
精益管理是一种以最大限度地提高价值和最小化浪费为目标的管理方法,通过消除各种浪费来提高生产效率、降低成本、提高产品质量和服务水平。
在当前全球竞争加剧的环境下,企业需要不断提高自身的竞争力,精益管理成为了企业不可或缺的重要工具。
本文将围绕审计精益管理实施方案展开讨论。
二、精益管理的核心原则。
1. 价值,确定客户价值,以满足客户需求为导向,不断提高产品或服务的价值。
2. 流程,优化价值流程,消除非价值增加的活动,提高生产效率。
3. 浪费,消除各种浪费,包括时间浪费、物料浪费、人力浪费等,以提高资源利用率。
4. 持续改进,不断寻求改进的机会,推动组织不断进步。
三、审计精益管理实施方案。
1. 确定目标,企业需要明确制定精益管理的实施目标,例如提高生产效率、降低成本、提高产品质量等。
2. 建立团队,组建精益管理团队,团队成员需要具备相关知识和经验,能够推动精益管理的实施。
3. 价值流程分析,对企业的价值流程进行深入分析,找出其中的浪费和瓶颈,制定改进方案。
4. 持续改进,建立持续改进的机制,鼓励员工提出改进建议,推动精益管理不断进步。
5. 培训与教育,对员工进行精益管理培训,提高员工的精益管理意识和能力。
6. 制定绩效考核,建立与精益管理目标相匹配的绩效考核体系,激励员工积极参与精益管理实施。
四、精益管理实施的效果。
1. 提高生产效率,通过精益管理的实施,企业能够消除浪费,优化流程,提高生产效率。
2. 降低成本,精益管理能够有效降低各种浪费,从而降低企业的生产成本。
3. 提高产品质量,通过消除浪费和优化流程,企业能够提高产品质量,提升客户满意度。
4. 增强竞争力,精益管理能够使企业更加灵活高效,提高企业的竞争力,适应市场的变化。
五、结论。
精益管理是一种有效的管理方法,能够帮助企业提高生产效率、降低成本、提高产品质量,增强企业的竞争力。
企业在实施精益管理时,需要明确目标,建立团队,进行价值流程分析,并建立持续改进的机制。
精益生产班组培训试题三答案

北重集团精益班组技能竞赛试卷单位:班组:姓名:得分:一、单项选择题(每题1分,共15分)1.丰田生产方式的完整体系是由下列那位人物概括出来的?( C )A。
丰田佐吉 B. 丰田喜一郎 C. 大野耐一 D。
丹尼尔·鲁斯2。
企业开展精益工作的切入点是( A )。
A.现场5S改善 B。
作业标准化 C。
合理化建议 D。
TPM工作3. 下列属于动作浪费的是?( A )。
A.转身B.忙闲不均C.制造过多 D。
精度过高4.实现准时化生产的工具是( D )。
A.均衡化生产B.拉动式生产C.价值流分析D.看板5。
TPM 2—STEP的活动内容是( B )。
A。
具备设备的基本条件 B.作无浪费准备 C。
搞好基本环境 D.作行动基准6.控制生产速度的指标是(B )A。
设备 B。
生产节拍 C。
库存 D。
材料7.(A )是5S活动的核心,也是5S活动的最终目的.A 。
素养 B. 清洁 C.安全 D.三定8。
推行设备U型布置的要点包括设备布置的流水线化、站立式作业、( A )、人与设备分离。
A.培养多能工B.单能工 C。
生产节拍 D。
生产任务9。
精益生产线布置时对设备的要求描述错误的是( D )A。
小型化的设备B。
设备的管线要整齐并有柔性C. 物品在加工时的出入口要一致化D。
设备要落脚生根10。
流动思想的最终目标是实现(D )A.零库存B.拉动式生产 C。
单个流 D.完全消灭整个生产过程中的停顿11。
OJT是指( C )A.岗外培训 B。
脱岗培训 C。
在岗培训 D。
自学成才12.以下关于生产线物流的说法错误的是(D)A.操作人员安排尽量紧凑,可以减少相邻工位间的走动浪费.B。
每段物流量要均衡,物流量均衡化有利于均衡物流人员劳动强度.C。
可以利用物流山积表均衡每位物流配送人员的作业时间,并使其满负荷,在节拍内满负荷就可以达到少人化的目的。
D.重量大的零件放在货架顶部,以方便好取。
13。
( C )是实现准时化的前提条件,是实现看板管理的基础。
管理精益管理知识题库.doc

5S管理、精益管理知识题库1 5S管理、精益管理知识题库一、填空题:1、5S包括整理、整顿、清扫、清洁、素养五个方面。
2、整理是指用与不用一弃一留,区分要与不要的物品,再对不要的物品加以处理。
3、整顿是把整理后留下来的物品加以定位、定量、标识。
进行科学的合理的布置和摆放,达到易取、易放、易管理。
4、清扫是指将工作现场看得见看不见的地方打扫干净,彻底清除污垢及污染源,不得留有卫生死角。
5、清洁是在整理、整顿、清扫等管理工作之后,认真维护已取得的成果,使其保持完美和最佳状态,并将整理、整顿、清扫进行到底,使之制度化、标准化、规范化从而达到艺术化。
6、素养是指每位员工按规定行事,养成良好的工作习惯。
3、清扫的关键注意点为责任化、标准化及污染源的处理。
4、培养员工素养的三个注意事项形似且神似、领导表率及长期坚持。
5、红白斑马线用于禁止占用区域。
黄线用于安全通道划线、区域划分和物品定位。
6、推进5S以现场改善为重点,巩固5S为精细管理核心,深化5S以提升绩效为导向,永远5S以精益企业为目标。
7、实施5S应让其系统化、习惯化,等到了习惯化后,一切事情就变成了那么自然,也成了企业内活动的一种准则标准。
8、清洁要维持整理、整顿、清扫的成果。
9、目视化管理的目的提示引导、减少差错、异常警示、提高效率。
10、清扫七要素:清扫对象、清扫责任人、清扫方法、清扫清扫工具、清扫周期、清扫标准、清扫检查人。
11、5S是20世纪50年代起源于日本的一种现场管理方法,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理。
12、清洁的标准是5S管理相关制度健全,并得到有效执行、按制度规定进行现场检查、现场发现的问题及时得到整改。
13、物品标识原则(1)简明:意见、移动、易判别;(2)统一:现场同类表示要统一规范;(3)准确:标识内容和物品实际状况相符。
14、对齐管理就是在运转设备、紧固件等处于正常状态下,作对齐或对中标记,便于发现位移或松动等现象,及时处理。
精益管理试题

精益管理知识题库一、5S 知识(1~40题)1、问:5S的内容是什么?答:整理、整顿、清扫、标准化、素养。
2、问:整理的定义是什么?答:整理的定义是在工作现场,区分要与不要的东西,留下有用的东西,把不要的东西清理掉。
3、问:整理的作用有哪些?答:(1)、节省作业空间;(2)、简化管理对象;(3)、提高工作效率;(4)、减少作业差错;(5)、避免资金浪费。
4、问:整理时现场检查常用的方法有哪些?答:(1)、老鼠蟑螂检查法;(2)、下班后检查法;(3)、红牌作战法;(4)、定点摄影法。
5、问:整顿的定义是什么?答:对整理之后留在现场的必要的物品分门别类放置,排列整齐,明确数量,有效标识。
6、问:整顿的“三定原则”及“三要素”分别是什么?答:三定原则:定位、定容、定量;三要素:场所、标识、方法。
7、问:整顿的“三易原则”是什么?答:易取、易放、易管理(即缺什么东西一目了然)。
8、问:标识的方法指的是什么?答:(1)、在放置场所标明所摆放物品;(2)、在摆放物体上进行标识;(3)、标识卡上的说明应和物品一致。
9、问:清扫的定义是什么?答:是去除所有的脏污并且不断的寻找方法保持干净。
10、问:实施清扫时的三扫原则是什么?答:三扫是扫黑、扫漏、扫怪。
扫黑:垃圾、灰尘、粉尘、纸屑、蜘蛛网等;扫漏:漏水、漏油、漏气等;扫怪:异常声音、温度、振动等。
11、问:清扫的三个作用是什么?答:(1)、环境整洁、心情愉快;(2)、产品干净、没有划痕;(3)、没有赃污、设备完好。
12、问:清扫的推行要领是什么?答:(1)、管理干部以身作则,人人参与;(2)、建立清扫责任区,责任到人,不留死角;(3)、清扫、点检、保养有效相结合;(4)、杜绝污染源,建立清扫制度,形成规范。
13、问:清扫用具的放置原则是什么?答:(1)、打扫类用具应单只悬挂,手柄向上,不得杂乱堆放;(2)、拖把应拧干水分后悬挂,以免弄湿地面;(3)、抹布的大小要适宜,用起来顺手,抹布应逐块挂放;(4)、扫帚或抹布等应进行数量管理,不能因堆放抹布而破坏现场的整洁度。
精益课题管理制度

精益课题管理制度一、前言随着社会发展和经济的快速发展,企业管理也越来越注重效率和效益。
精益课题管理制度是一种有效提高企业绩效和管理效率的方法。
本文将围绕精益课题管理制度展开论述,从精益管理的概念、原则、流程、制度建设等方面进行分析和探讨,以期为企业实施精益管理提供一定的参考和借鉴。
二、精益管理的概念精益管理是一种以提高价值流动、降低浪费、提高效率为目标的管理方法。
它源自于日本丰田汽车公司的生产管理方式,是一种以“以顾客为中心、以价值创造为导向、以流程优化为手段、以绩效为评价”为特点、以降低成本、缩短流程为核心的管理方法。
精益管理追求的是最低的成本、最快的流程,最高的效益。
三、精益管理的原则1. 价值观原则:明确价值流动,根据顾客需求进行价值创造。
2. 流程优化原则:通过流程设计、标准化、改进和持续优化,实现流程的高效运转。
3. 实时控制原则:通过精益的数据分析和控制方法,实现实时的流程监控和调整。
4. 持续改进原则:通过不断的数据收集、分析和改进,实现持续的提高和改进。
四、精益管理的流程1. 识别课题:确认问题、确定目标、明确课题。
2. 制定计划:确定解决方案、制定实施计划、明确责任。
3. 实施方案:按计划推进、监控过程、及时调整。
4. 结果评估:收集数据、分析效果、总结经验。
5. 持续优化:根据评估结果调整、持续改进。
五、精益管理的制度建设1. 课题管理流程:明确课题管理的流程和程序,包括课题识别、计划制定、实施方案、结果评估、持续优化等环节。
2. 课题管理责任:明确课题管理的责任部门和责任人,建立课题管理的专门团队和机制。
3. 绩效考核制度:建立与课题管理相关的绩效指标和考核机制,激励和奖励课题管理的成果和效果。
4. 信息化系统支持:建立与课题管理相关的信息化系统,实现对课题管理全过程的系统监控和管理。
六、精益管理的实施效果1. 提高绩效:通过精益管理的实施,可以提高企业的绩效和效益,降低成本、提高效率。
现场品质管理:三不原则(1)

现场品质管理:三不原则在精益品质管理中,坚持“三不”原则是对待不良品的基本原则,也是首先必须保证的,识所有实施具体保证品质零不良的基础。
既“不接受不良品、不制造不良品、不流出不良品”。
▌三不原则的基本做法一、不接受不合格品不接受不合格品是指员工在生产加工之前,先对前传递的产品按规定检查其是否合格,一旦发现问题则有权拒绝接受,并及时反馈到前工序。
前道工序人员需要马上停止加工,追查原因,采取措施,使品质问题得以及时发现纠正,并避免不合格品继续加工造成的浪费。
二、不制造不合格品不制造不合格品是指接受前道的合格品后,在本岗位加工时严格执行作业规范,确保产品的加工质量。
对作业前的检查、确认等准备工作做得充分到位;对作业中的过程状况随野鸟留意,避免或及早发现异常的发生,减少产生不合格品的概率。
准备充分并在过程中得到确认是不制造不合格的关键。
只有不产生不良品,才能使得不流出和不接受不良品变为可能。
三、不流出不合格品不流出不合格品是指员工完成本工序加工,需检查确认产品质量,一旦发现不良品,必须及时停机,将不良品在本工序截下,并且在本工序内完成不良品处置并采取防止措施。
本道工序应保证传递的是合格产品,会被下道工序或“客户”拒收。
▌三不原则的实施要点一、谁制造谁负责一旦产品设计开发结束,工艺参数流程明确,则产品的质量波动就是制造过程的问题。
每个人的质量责任从接受上道工序合格产品开始,规范作业确保本道工序的产品质量符合要求是员工最大的任务。
一旦在本道工序发现不良或接到后道工序反馈的不良信息后,员工必须立即停止生产,调查原因,采取对策对产品的质量负责到底。
二、谁制造谁检查产品的生产者,同时出是产品的检查者,产品的检查只是生产过程的一个环节。
通过检查,确认生产合格,才能确保合格产品流入下道工序。
通过自身检查,作业者对本工序加工产品的状态可以了解得更清楚,从而有利于员工不断提升加工水平,提高产品质量。
三、作业标准化产品从设计开发、设定工艺参数开始,就要对所有的作业流程中作业步骤,作业细节进行规范化、标准化,并使其不断完善。
精细化管理ppt课件

摩托罗拉的6西格玛管理方法
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三大原则
• 注重细节
细
• 立足专业 !
节
• 科学量化
决 定
成
败
韩 译 本
立足专业
• 企业经营方向的专业化 • 员工岗位分工的专业化
实施要点
1. 战略分解
2. 流程优化 ! 3. 岗位明晰 !
4. 准确执行 5. 归核化经营 6. 区隔化市场 7. 专业化分工 8. 高效率组织 9. 标准化 10. 格式化 11. 数据化 12. 信息化
精益生产
• 过量生产的浪费
• 等待的浪费
细
• 物流不合理
节 决
• 工序不合理
定
• 库存过大、过长
成 败
• 多于的动作
台
• 返工损失
湾
版
精益生产
1. 订单生产 2. 零库存 3. 设备布局 4. 泛用设备 5. 工装改进 6. 工序流畅 7. 严格5S管理 8. 作业标准化 9. 产品结构清晰
1. 组织扁平 2. 共享开发计划 3. 上游合作伙伴 4. 机器取代人力
销售执行系统
4P
服务支持系统
3S
3F
信息流 物流 资金流
5-IN 3-OUT
山东新北洋(国内)营销中心总流程框架图
精益管理知识题库(1)

精益管理知识题库一、填空题1、对于企业来说,6S是一种(态度)。
对于管理人员来说,6S是(基本能力)。
对于员工来说,6S是(每天必须的工作)。
2、6S中整理的内容包括(腾出空间、清除杂物、进行分类、归类放置),作用是增加作业或仓储面积、使通道顺畅安全、减少寻找时间、防止误用。
3、6S中整理的三个基准是:(第一、“要与不要”的基准;第二、“场所”的基准;第三、废弃处理的原则)。
4、整理中要与不要的判定原则,是将未来(3 0天)内,用不着的任何东西都可移出现场。
5、“整理”强调(使用价值),而不是原购买价值。
6、“整顿”三原则是(定点、定容、定量),即:明确具体的放置位置,明确容器大小、材质及颜色,规定合适的数量、重量及高度。
7、“整顿”的3易原则:(易取、易放、易管理)。
8、“清扫”的执行方法是:(建立责任区域、制定清扫标准、确定责任人)。
9、“清扫”三原则:(扫黑)即扫除垃圾、粉尘、纸屑等,(扫漏)即扫除漏水、漏油、漏气等,(扫怪)即扫除异常声音、温度、震动等。
10、“清扫”的注意点包括(责任化、标准化和污染源改善处理)。
11、点检的原则是(彻底贯彻清扫)。
12、“清洁”是对(整理、整顿和清扫、安全)的制度化,通过标准化来保持前面的3S。
13、“标准化”是用来确保改善的效果,使之能继续维持下去。
“标准”的其中一种定义,是指(做事情的最佳方法)。
14、执行力的衡量标准——(按时、按质、按量完成自己的工作任务)。
15、素养推行要领:(制定规章制度、识别员工标准、开展奖惩活动、推行礼貌活动)。
16、素养的目的:(培养具有好习惯,遵守规则的员工,营造团队精神)。
17、素养的10条基本要求:①问候——从“早晨好”开始②服装——规定的服装③说话——用普通话、不言他人隐私④电话——3声铃响接听,通话不超过3分钟⑤卫生——干净整洁、工作区符合6S要求⑥健康——保有充分的睡眠、精力充沛⑦工作——遵章守纪、严肃认真⑧休息——不高声喧哗、追逐嬉戏⑨会议——尽量短,不迟到、不早退⑩管理者——起表率作用18、6S—安全的实施要点:(建立系统的安全管理体制、重视员工的培训教育、实行现场巡视,排除隐患、创造明快、有序、安全的作业环境)。
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精益管理三不原则的实施要点
▌三不原则的基本做法
一、不接受不合格品不接受不合格品是指员工在生产加工之前,先对前传递的产品按规定检查其是否合格,一旦发现问题则有权拒绝接受,并及时反馈到前工序。
前道工序人员需要马上停止加工,追查原因,采取措施,使品质问题得以及时发现纠正,并避免不合格品继续加工造成的浪费。
二、不制造不合格品不制造不合格品是指接受前道的合格品后,在本岗位加工时严格执行作业规范,确保产品的加工质量。
对作业前的检查、确认等准备工作做得充分到位;对作业中的过程状况随野鸟留意,避免或及早发现异常的发生,减少产生不合格品的概率。
准备充分并在过程中得到确认是不制造不合格的关键。
只有不产生不良品,才能使得不流出和不接受不良品变为可能。
三、不流出不合格品不流出不合格品是指员工完成本工序加工,需检查确认产品质量,一旦发现不良品,必须及时停机,将不良品在本工序截下,并且在本工序内完成不良品处置并采取防止措施。
本道工序应保证传递的是合格产品,会被下道工序或“客户”拒收。
▌三不原则的实施要点
一、谁制造谁负责一旦产品设计开发结束,工艺参数流程明确,则产品的质量波动就是制造过程的问题。
每个人的质量责任从接受上道工序合格产品开始,规范作业确保本道工序的产品质量符合要求是员工最大的任务。
一旦在本道工序发现不良或接到后道工序反馈的不良信息后,员工必须立即停止生产,调查原因,采取对策对产品的质量负责到底。
二、谁制造谁检查产品的生产者,同时出是产品的检查者,产品的检查只是生产过程的一个环节。
通过检查,确认生产合格,才能确保合格产品流入下道工序。
通过自身检查,作业者对本工序加工产品的状态可以了解得更清楚,从而有利于员工不断提升加工水平,提高产品质量。
三、作业标准化产品从设计开发、设定工艺参数开始,就要对所有的作业流程中作业步骤,作业细节进行规范化、标准化,并使其不断完善。
每一个员工也必须严格执行标准化作业。
标准化是该工序最佳的作业方法,是保证产品质量一致性的唯一途径,否则制造一大堆不良品却找不到不良的根本原因,这个时候“三不原则”只能制造混乱,而不是品质。
四、全数检查所有产品,所有工序无论采取什么形式都必须由操作者实施全数检查。
五、工序内检查质量是作业者制造出来的,如果安排另外的检查人员在工序外对产品进行检查或修理,即会造成浪费,也不能提高作业者的责任感,还会姑息作业者对其产品质量的漠视。
六、不良停产在工序内一旦发现不良产品,操作者有权利也有责任停止生产,并及时采取调查对策活动。
七、现时处理在生产过程中,产生不合格品时,作业者必须从生产状态转变到调查处理状态,马上停止作业并针对产生不良品的人、机、料、法环等现场要素及时确认,调查造成不良的“真正元凶”并及时处理。
八、不良曝光在生产过程中出现的任何不良,必定有其内在的原因,只有真正解决了发生不良的每个原因,才能控制制造不合格品,实现零缺点,才能让客户真正满意。
因此对于发生不良,不仅作业者要知道,还必须让管理层知道,质量保证的人员知道,让设计开发的人员知道,大家一起认真分析对策,并改善作业标准,而不是简单地由作业对不合格品自行返工或报废;否则,下一次还会发生同样的问题。
九、防错产品的品质不能够完全依赖操作业者者的责任心来保证,任何人都会有情绪,会有惰性,会有侥幸心理,会受一些意外因素干扰,从而使产品质量出现波动。
因此,必须尽可能科学合理地设计使用防错装置来防止疏忽。
同时在现场管理中,认真进行细节管理,尽量把工作做在前面,周全的计划,充分的准备,事先的预防,减少各种差异变动,把品质控制在要求的范围内。
十、管理支持作业者承坦产品的品质责任,但产品出现不良,管理层应该承坦更多的责任,因为现场管理者的职责就是帮助员工解决问题。
当员工发现问题并报告时,作为现场管理者应第一时间出现在现场,一起调查并处理问题。
对于不良品若只是轻率地推卸责任给作业者,不仅不能彻底解决不合格品的产生,而
且易造成管理层与员工之间的对立。
所以,若要对员工进行指导,事先预防问题的产生,和员工共同分析问题、调查解决问题,就必须配备员工所需的资源设施,必须帮助员工解除生活、工作上的后顾之忧。
总之,管理者只有成为员工的坚强后盾,“三不原则”才能真正在生产中落实。