山大网络教育《邓论》模拟卷参考答案

专业 年级 任课教师 学号 姓名山大网院高起专08秋第一学期 模拟试卷 （一）一、简答题1、毛泽东思想的主要内容包括哪些方面？P8-11七个方面2、怎样理解社会主义初级阶段的科学内涵？P97第二段第2-5行3、为什么说改革是一场新的革命，是社会主义制度的自我完善和发展？P115倒数第一段第一句，倒数第一行，P116前二行，第二段前二行4、社会主义市场经济体制的基本特征是什么P130前二行，在所有制、分配制度、宏观调控上的三个特征二、辨析题1、邓小平理论是邓小平同志的理论。

X ，P13倒数第二段2、贯彻“三个代表”重要思想，必须把改革作为党执政兴国的第一要务。

X ，P91倒数第一段第一行三、论述题1、如何认识和把握马克思主义中国化的重大意义？P4第三小段，P5-6三个意义2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的新概括？P82第二段，P83-84二个方面3、为什么说我国的人民民主专政实质是中国特色的无产阶级专政？答：人民民主专政衔接两个革命阶段。

人民民主专政的建立和发展，经历了两个不同的历史时期。

第一个时期是新民主主义革命时期，第二个时期是社会主义革命和建设时期。

在新民主主义时期，人民民主专政的任务是进行新民主主义革命，因而这个时期人民民主专政的政权是新民主主义性质的，是以工人阶级为领导的以工农联盟为基础的各个革命阶级的联合专政。

新民主主义革命取得胜利后，我国开始进入由新民主主义向社会主义过渡的时期。

这个时期人民民主专政的任务则已经由进行新民主主义革命转变为进行社会主义革命，因而这个时期人民民主专政的性质就由革命阶级的联合专政的政权，变为实质上是无产阶级专政的政权。

这充分表现了人民民主专政具有很强的革命适应性和灵活性，成功地把新民主主义革命与社会主义革命两个阶段衔接起来，符合中国国情和革命传统，是有中国特色的无产阶级专政。

人民民主专政扩大了人民民主的范围。

在我国，民族资产阶级则作为—个带有两面性的阶级，参加了无产阶级领导的新民主主义革命，并做出过若干历史贡献，是人民民主专政的主体之一。

当着人民民主专政担负起社会主义改造的历史任务，实质上成为无产阶级专政后，民族资产阶级一方面作为剥削阶级，理所当然成为改造的对象，另一方面，由于它又有拥护宪法、愿意接受改造的一面，再加上考虑到其在历史上的贡献，所以中国共产党把工人阶级与民族资产阶级的矛盾作为人民内部矛盾，用和平赎买这个特殊的阶级斗争形式加以解决。

这就使得我国人民民主专政的主体结构中，不仅包含工农联盟。

而且还包含劳动人民与民族资产阶级的联盟。

这是无产阶级专政史上的首创，它使我国社会主义人民民主范围得到了扩大，体现了自己鲜明特色。

人民民主专政概念表述准确鲜明。

“无产阶级专政”这个概念，在字面上看，只见“无产阶级”而不见“人民”，只见“专政”而不见“民主”，因而不但不易被大多数人一目了然地认清它的全部内容，产生误解，而且还可能被敌人加以歪曲和攻击，并用来挑拨工人阶级与其他劳动者及广大人民的联系。

而“人民民主专政”这个概念，恰好解决了这个问题。

从内容上看，它具有人民民主和人民专政的双重含义。

从字面上看，它这个概念准确而又鲜明贴切。

它不仅更直接、更清楚地表述了我们国家的阶级状况和民主性质，而且它容易为广大人民所接受，并理解我们国家政权的性质、内容和职能，有利于在实际工作中防止误解和片面性，比无产阶级专政这一提法更符合中国的实际。

“人民民主专政”的科学概念，不仅适用于过去和现在，而且也将适用我国今后相当长的历史时期。

四、材料分析题1、材料一：1985年10月23日，邓小平同志在会见美国时代公司组织的美国高级企业代表团时，第一次提出了让一部分人先富起来的思想，他说：“一部分地区、一部分人可以先富起来，带动和帮助其他地区、其他的人，逐步达到共同富裕。

”材料二：一项最新研究显示：我国目前城镇最高与最低收入10％家庭间的人均收入差距约31倍，而不是根据国家统计局数据推算的9倍。

城乡合计，全国最高与最低收入10％家庭间的人均收入差距约55专业 年级 任课教师 学号 姓名专业 年级 任课教师 学号 姓名倍，而不是根据国家统计局数据推算的21倍。

高收入阶层瞒报灰色收入导致我国的收入差距被大大低估。

财政资金的管理漏洞、金融腐败、行政许可和审批中的寻租行为、土地收益流失以及垄断行业收入是造成我国收入差距扩大的主要原因。

（“国民收入分配与灰色收入”的摘要，载于《财经》杂志总第186期，2007年5月28日）材料三：“坚持效率优先，兼顾公平，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，既要反对平均主义，又要防止收入悬殊。

初次分配注重效率，发挥市场的作用，鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来。

再分配注重公平，加强政府对收入分配的调节职能，调节差距过大的收入。

”(引自党的十六大报告）根据材料，回答下列问题：（1）如何正确理解邓小平关于“先富”和“共富”的思想？参P139倒数第二段（2）分析造成我国收入差距扩大的主要原因是什么？即材料中的五个原因（3）如何正确处理“效率”与“公平”的关系，如何防止因收入差距过大而导致两极分化。

材料三后半部分，P142第二段山大网院高起专08秋第一学期模拟试卷 （二）一、简答题1、我国社会主义改造的基本经验是什么？● 坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举● 采取积极引导、逐步过度的方式● 用和平方法进行改造2、简述社会主义本质理论的重大意义。

● 社会主义本质理论把我们对社会主义的认识提高大了一个新的科学水平● 社会主义本质理论对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义● 对科学社会主义理论即是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，并在实践中冲早出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。

3、党在社会主义初级阶段基本路线的主要内容是什么？领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗4、如何认识和坚持公有制经济的主体地位？● 巩固和发展公有制经济，首先要对什么是社会主义公有制经济有一个正确理解● 坚持公有制经济的主体地位，必须全面认识公有制经济的含义公有制的主体地位主要体现在两个方面，公有资产在社会资产中占优势，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展去主导作用。

● 巩固和发展公有制经济，还要努力寻找能够极大促进生产力发展的公有制实现形式适应经济市场化不断发展的趋势，进一步增强公有制经济的活力，要大力发展国有资本、集体资本和非公有制资本等参股的混合所有制经济，实现投资主体多元化，使股份制成为公有制的主要实现形式。

二、辨析题1、要做到实事求是，就必须勇于实践。

正确，一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，这些是事实求是的本质含义，从中可以看出要做到实事求是，就必须勇于实践。

2、“三个代表”重要思想的理论主题是“建设一个什么样的党、怎样建设党”。

对。

代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，我们党才能立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。

三、论述题专业 年级 任课教师 学号 姓名1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？● 马克思中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是把马克思注意的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。

● 马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题● 马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论● 马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中● 概括的来说，就是用马克思主义解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并同中国的历史传统、中国优秀的文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色、时代特色2、如何理解我国的人民代表大会制度同资本主义国家的“三权分立”制度的根本不同？● 我国的人民代表大会制度是中国人民当家作主的根本政治制度，是我国的政体，在我国实行人民代表大会制度，是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创举，是中国社会发展的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望，只有这个制度，才能表现广泛的民主，使各级人民代表大会有高度的权力，又能集中处理国事，使各级政府能集中地处理被各级人民代表大会所委托的一切事务，并保障人民的一切必要的民主活动● 而“三权分立“，则是把国家的立法、司法、行政三种权利，分别由议会、法院、政府独立行使，同时又相互制约、维持权利均衡。

该制度相对于封建专制统治与个人独裁统治是一种进步，有利有调整资产阶级内部各党派、各利益团体之间的利益矛盾，有助于维护资产阶级的民主制度和保持资本注意社会的稳定，但与资本注意国家的私有制经济基础、资产阶级国家性质、阶级关系和政党制度相适应的，是为维护资产阶级统治服务的。

四、材料分析题1、材料一：2000年，我国国内生产总值超过了原定比1980年翻两番的目标，这种增长主要是依赖资源的高投入、高消耗来实现的。

到2020年实现国内生产总值再翻两番，是我国实现全国建设小康社会的奋斗目标。

我国单位GDP 消耗的资源能源数量远高于发达国家，也高于印度等发展中国家。

按现行汇率计算，2003年我国单位资源的产出水平，只相当于美国的1/10，日本的1/20，德国的1/6。

单位产值能耗比世界平均水平高2.4倍，是德国的4.97倍，日本的4.43倍，美国的2.1倍，印度的1.65倍，是世界上单位产值能耗最高的国家之一。

而我国人口众多，人均资源比较贫乏，水资源人均占有量仅相当于世界平均水平的25%，人均耕地面积不足世界平均水平的50%，石油人均占有储量为世界平均水平的11%，大多数矿产资源的人均拥有量不足世界平均水平的50%。

我国环境污染和生态恶化形势十分严峻，1/5的城市空气污染严重，1/3的国土面积受到酸雨的影响，全国水土流失面积356万平方公里，沙化土地面积174万平方公里，90%以上的天然草原退化，生物多样性减少。

材料二：“十一五”时期资源节约方面的主要指标指标 2010年与2005年相比 属性单位国内生产总值能源消耗降低20% 约束性单位工业增加值用水量 降低30% 约束性农业灌溉用水有效利用系数由0．45增加到0.5 预期性工业固体废物综合利用率由55．8%提交到60% 预期性注：预期性指标是指国家期望的发展目标，主要依靠市场主体的自主行为实现。

政府要综合运用各种政策引导资源配置，努力争取实现；约束性指标是指在预期性基础上进一步明确并强化了政府责任的指标，政府通过合理配置公共资源和有效利用行政力量，确保实现“十一五”时期环境保护的主要指标指标 2010年与2005年相比 属性耕地保有量 减少0.3亿公倾 约束性主要污染物排放总量 减少10% 约束性森林覆盖率 增加1.8% 约束性结合材料，回答以下问题：（1）中国经济发展面临的资源挑战对经济增长方式转变提出了何种要求？● 随着工业化、城镇化步伐加快，资源状况对经济发展已经构成严重制约，城乡之间、区域之间、经济专业 年级 任课教师 学号 姓名与社会之间发展不平衡的矛盾趋于突出● 资源相对短缺，生态环境脆弱，环境容量不足，已经成为我国发展中的重大问题，如果不能很好的解决，经济的持续快速增长将难以为继。