小学三年级优秀数学日记5篇_日记大全

小学三年级优秀数学日记5篇数学日记以日记形式把数学学习与生活联系了起来,让学生从周围熟知的、亲近的情境中感知数学。

今天橙子就与大家分享小学三年级数学日记5篇,希望对大家有帮助!
小学三年级数学日记篇一
201X年X月X日星期X 晴
阳光明媚的一天,爸爸妈妈带我去买文具。

到了启路文具店后,我看见了各种各样的书套,有兔小姐的、喜羊羊与灰太狼的、蓝熊的……我一看价目表:小书套每包5.00元,大书套每包6.00元,我就立马拿了5包小书套和4包大书套。

走着走着,我看见一个漂亮的笔袋,标价是 6.00元一个。

妈妈说:“笔袋都好几个了,还买呀!”“就最后一个嘛!”我恳求地说。

“好吧,就最后一个了啊!”“嗯!”说着,我就拿起了那个我挑中的笔袋放进了篮子里。

到了收银台,爸爸说:“你先算一下,这些要花多少钱啊?”我数了数:“5×5+6×4+6, 嗯......25+24+6=55元!”妈妈把55元递给了售货员,我们一家开心地回家了。

小学三年级数学日记篇二
201X年X月X日星期X 晴
刚上三年级的时候,我觉得数学越来越难,有些害怕考试和做练习。

爸爸妈妈总是鼓励我,说学好数学很有用,也很有趣,一开始我1/ 4
总是将信将疑。

星期六的中午,我突然想吃咖喱饭,爸爸就带我去乐
购买咖喱。

到了超市里,爸爸对我说:“出门之前我抓了一把零钱,其中有2个1角的,等会儿你能不能好好算一算,买的东西又要少,又要把这2角钱用掉,好吗?”听爸爸要跟我做数学游戏,我一下子来了兴趣,立刻回答:“太好了,正好练练我的脑子!”我在超市里东瞧西望,终于找到了卖咖喱的柜台,仔细观察起来……,柜架上一共有四种咖喱,分别是蘑菇、牛肉、鸡肉和蘑菇牛肉。

因为我们一家三口都喜欢吃肉,所以蘑菇就首先否决了。

再看价格,牛肉和鸡肉都是5.6元,蘑菇牛肉是5.8元,这可一下难倒了我。

我仔细地算了一算,2包蘑菇牛肉可以有6角零钱,再加上1包牛肉的有6角零钱,三包的余数正好是2角,我赶紧选好3包咖喱递到了爸爸手中,爸爸满意地点了点头。

在回家的路上,我对爸爸说:“原来算账就要用到数学的呀,看来数学在生活中真的很有用!”
小学三年级数学日记篇三
201X年X月X日星期X 晴
今天是我舅公家的儿子俞勇舅舅结婚的大喜日子,我妈妈带我去海鸥大厦吃喜酒。

我心里乐开了花。

一大早,妈妈就在家说:“我们今天要去理发店洗头做头发,还要洗车,都很费时间,要抓紧时间。

”我想:“怎么样才能节省时间呢?”我动脑筋一想,有了,洗车不是就在理发店对面的街上吗,我们可以先把车开到店里,然后把车交给店里的人后,我们去洗头,洗
完头再来提车。

这样两件事情同时进行,时间不是就可以节省了吗? 2/ 4
我把这个办法告诉了妈妈,结果,我们真的节省了时间。

晚上,妈妈笑嘻嘻的对我说:“你今天动脑筋了,那你想想,平时我们还有什么时候可以用这个办法来节省时间?”“早上起床,可以一边微波炉里转早饭,一边刷牙洗脸;还有奶奶锅子里煮菜时,可以先把用过的碗收拾掉等。

”我结合自己看到的事情,回答妈妈。

“歆歆,妈妈告诉你,这个办法叫做统筹方法,就是让几件事情在可以的情况下一起进行来节省时间,而且这是一种数学方法。


今天我真高兴,知道了什么是统筹方法,并节约了时间,希望自己以后学好数学,运用到生活中,让生活变得轻松又自在。

小学三年级数学日记篇四
201X年X月X日星期X 晴
这学期开始学十位数的乘法了,我一看到乘法就脑袋发胀,搞得我晕头转向。

但今天的经历让我暗下决心,一定要学好数学。

今天是我的生日,爸爸妈妈为了庆贺我的生日,买了很多菜。

“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……
“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油,我急忙喊道。

今天居委的阿姨刚发了控油瓶,控制烹调用油可降低疾病风险,特别可以降低富贵病产生的可能性。

在我的强烈要求下,爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。

爸爸显然不能适应用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。

我家里共3个人,如果每人每天烹调油摄入量不超过25克,那
么我们一天可以用多少油呢?
3/ 4
3×25=75(克)
“我们一家一天只能用75克油”,当我算出了我家一天可以使用的油量后大声地告诉爸爸。

这下爸爸犯难了,已经用了50克,还有25克怎么炒后面的几道菜呢?
看来“厨师爸爸”要下岗了,今天做的菜除了青菜都不好吃。

但我们全家都吃的香喷喷的,因为我们开始了健康饮食。

更开心的,我用学到的数学知识帮助爸爸改正了不好的做菜习惯。

小学三年级数学日记篇五
201X年X月X日星期X 晴
今天,妈妈说要为我准备明天早餐的食物,于是,我和妈妈一起来到了面包房。

来到柜台前,妈妈买了一包切片面包。

一包面包共有八片,一包面包的价格是16元。

这时,妈妈想考考我,问道:“彤彤,请你计算一下,每片面包的价格是多少元?”天哪!这么简单,16÷8不就行了嘛!我心想。

于是,我果断地回答:“每片两元。

”妈妈点了点头说:“如果,你每次早餐需要吃三片面包,那么能吃几天?”我想了想:8÷3=2余2。

然后回答道:“能吃2天还剩2片。

”营业员阿姨看着我说:“聪明的孩子。

”我瞬时脸红了。

妈妈对营业员笑着说:“三年级了,早会了。


瞧,数学在我们的生活中无处不在!我暗下决心:一定要提高我的数学成绩。

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数学三年级日记(精选37篇)

数学三年级日记(精选37篇)

数学三年级日记(精选37篇)数学三年级日记 1今天早上妈妈带我去发联超市购物。

到店内,琳琅满目的商品看得都不知道该买什么。

首先我们来到食品区,我选上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片,妈妈挑一瓶成长快乐维生素咀嚼片。

接着我们又到电器区买一台润信复读机,最后我们来到生活用品区买一支三笑牙刷。

这时妈妈想起来,她身上只带来一百元,也不知道够不够。

我把所有的商品价格都看一下:上好佳天然薯片4。

8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3。

5元、成长快乐维生素咀嚼片29。

9元、润信复读机62元。

接着我估算一下,差不多要113元。

我赶紧告诉妈妈钱不够。

我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。

这次多亏我学会计算,要不然还要出丑呢!数学三年级日记 2今天,妈妈考了我一道题:56个荔枝与48个杏子重量相等,每个杏子比荔枝重5克,问每个杏子重()?每个荔枝重()?我想了想对妈妈说:这道题没别的`数字了吗?妈妈说:没有。

我想了半天也无从下手,没办法妈妈只好教我简单化。

妈妈说:店内有10个杏子与5个梨重量相等,每个梨子比杏子重点6克,问每个杏子几克?每个梨几克?我说:这还不简单5*6=3030/5=62*6=12这时妈妈说:你再做做刚刚那道题,噢!我明白了于是我做了起来:48*5=240240/8=3030+5=35妈妈对我说:以后你在碰到今天类似的情况,你就想一想简单化:把大数化小,把不熟悉的东西转化成自己熟悉的东西,就比较容易了。

数学三年级日记 3今天,我和妈妈去书城买书,我看看这本,不好,我看看那本也不好,最后,我看中了一本名叫《一年级的.小豆豆》这本书。

我拿着这本书到妈妈身边说:“妈妈,我要买这本书。

”妈妈说:“走,我们去付钱,不过,付完钱,我有个问题要问你。

”我说:“好。

”我们走到付钱的地方,把钱付了,这是,妈妈便说:“假如,妈妈带了100元钱,这本书要15元,可以买几本,还剩几元?”我立刻用老师教过的商是一位数的除法开始计算,算好了,我就说:“100%5=6(本)……10(元)答:可以买6本,还剩10元。

小学三年级数学日记13篇

小学三年级数学日记13篇

小学三年级数学日记13篇小学三年级数学日记13篇第一篇:数学的美今天我在数学的课本中看见了一道数学题目,题目是:新华书店运来故事书6000本,第一周卖出了40%,问卖出了多少本书?题目中运用的数学知识是百分数的应用,我通过计算得到了答案,深深的被数学的美所吸引。

第二篇:买书的学问在周末我陪妈妈去书店买书,书店里的书琳琅满目,让我眼花缭乱。

我和妈妈挑选了很多书,最后来到了收银台结账,我发现每一本书的标价都是一个整数,我想这是为什么呢?后来我问了收银员,原来这是为了让顾客能够清楚的认识书籍的价格,同时也是为了让书店更好的进行管理。

数学的应用真是无处不在。

第三篇:家庭中的数学晚上,妈妈在做饭,我在一旁帮忙。

妈妈让我帮忙算一下菜钱,问我:“一斤菜多少钱?”我回答:“6元。

”妈妈又问:“那两斤呢?”我脱口而出“12元。

”妈妈点了点头,笑着说:“对了!”我又学会了乘法,真开心。

第四篇:快乐的数学游戏今天我和爸爸一起玩了一个有趣的数学游戏,游戏的名字叫做“猜数字”。

爸爸告诉我在100以内随便想一个数字,然后他会通过加减乘除的运算知道我想的数字是多少。

我试了几次爸爸都猜对了,这是为什么呢?我很好奇,爸爸告诉我是因为100以内的数字通过加减乘除的运算最后都会变成一个固定的数字,这个数字是50。

我听了以后恍然大悟,原来是这样啊!第五篇:发现数学规律今天我在做数学作业时,发现了一个有趣的规律:任何两个相同的数相乘,最后的得数都是10的倍数。

比如5乘以5,得数是25,是10的倍数;8乘以8,得数是64,也是10的倍数。

我非常开心,因为我发现了这个有趣的规律。

第六篇:数学中的奥秘今天我和爸爸一起研究了一个有趣的数学问题:将一根绳子对折一次,绳子变成了两段;对折两次,绳子变成了四段。

我们想了很久才明白,原来这是数学中的几何学原理,通过将绳子对折n次,绳子变成了2的n次方段。

我感到数学的奥秘真是无穷无尽。

第七篇:买水果的学问今天我和妈妈一起去超市买水果,看到苹果的价格标签上写着“5元/斤”,香蕉的价格标签上写着“3元/斤”。

三年级小学生数学日记范文【六篇】

三年级小学生数学日记范文【六篇】

【导语】数学⽇记是课堂教学的延伸,教学中要让学⽣通过多种途径,了解⼀些与所学知识相关的内容,并根据⾃⼰的理解以数学⽇记的形式表现出来,不仅能拓宽学⽣的数学视野,⽽且能发展学⽣的实际应⽤能⼒。

以下是整理的《三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂【六篇】》相关资料,希望帮助到您。

【篇⼀】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ 今天爸爸妈妈去上班了,爷爷奶奶到外⾯去吃饭了。

我⾃⼰来了⼀回“⼩⿁当家”。

于是我只⾝前去菜市场去买菜。

来到了雄镇楼的菜市场,⼀进门⼀阵蔬菜味就扑⿐⽽来,令我不禁打了⼀个喷嚏。

我往⾥⾛去看到⼀个卖芹菜的蔬菜摊他这⾥的芹菜买到1.5元⼀⽄,摊主看我是个⼩孩于是他说:“⼩朋友你⼀个⼈来买菜啊?”我说:“是的,这个芹菜能不能便宜⼀点?”摊主对我笑⼀笑说:“看你是个⼩朋友,就给你打个⼋折吧。

”我⼼中⼀算这⾥的芹菜打完折后买到1.2元⼀⽄。

我⼜四处⾛了⾛,⼜看到⼀家有卖芹菜的摊位,我好奇的⾛上前问那个摊主:“叔叔您这⼉的芹菜卖到多少钱啊?”摊主理了⼀下蔬菜,朝我⾛了过来说:“⼩朋友,我这⾥的芹菜很便宜的1.8元⼀⽄,我在给你打个对折怎么样?我⼼中⼀算打完对折之后芹菜是0.9元⼀⽄我⽴马买了下来。

今天我买很多菜有:芹菜、笋、蘑菇、⾖腐、猪⾁。

⼼⾥⼗分⾼兴,希望还有机会能⾃⼰来买菜。

【篇⼆】三年级⼩学⽣数学⽇记范⽂ ⼀天,我很早就把作业做完了。

妈妈⾛了过来,对我亲切的说:“孩⼦,作业做完了吗?”我点了点头。

“那我们来玩个游戏吧!” 妈妈拿来⼀块圆纸板,纸板中⼼⽤钉⼦固定⼀根可以旋转的指针。

然后把圆纸板平均分成⼆⼗四个格⼦,格内分别写着1——24个数字。

“妈妈,这个游戏的规则是什么呀?你快说呀!”我着急的说。

“游戏规则很简单,就是:指针转到单数格⼦或双数格⼦,都要加上下⼀个数字。

假如加起来是单数就是我赢,加起来是双数就是你赢。

”妈妈狡猾的笑着说。

我想这游戏竟然那么简单,就⼀连玩了⼗⼏次。

可是,每⼀次都是妈妈赢。

我苦思冥想,始终想不到。

三年级数学日记25篇

三年级数学日记25篇

三年级数学日记三年级数学日记25篇时间过得真快,一天又将结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写日记了。

可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编为大家收集的三年级数学日记,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级数学日记篇1今天,我和妈妈一起去书店买书。

我发现有一本叫《趣味数学》的书里有一道题使我迷惑不解。

这道题是这样的:比尔用10元买了一条狗后以15元卖出,接着又以20元买回,最后又以25元卖出,问比尔最终挣钱还是赔钱了?我觉得买了又卖,卖了又买,反复之中,思维也被搞得混乱起来。

我就去问妈妈,妈妈说:“你如果能根据“买”和“卖”的数量进行归类,则豁然开朗。

我想:“买”用去的钱:10+20=30(元)。

“卖”挣的钱:15+25=40(元)。

显然,比尔挣钱了,挣了40-30=10(元)。

啊!数学的知识真丰富呀!三年级数学日记篇2今天,妈妈带我去菜场买菜,我发现每个摊位上都有一块长方形的电器,它的正面都是标着:千克克我很好奇地问妈妈,妈妈说你刚看到的克和千克都是用来称东西表示重量单位的。

回到家我便在家乱七八糟地找了好多东西:一盒茶叶125克一支口红克一盒尿素霜48克……牛奶1.5L。

然后妈妈告诉我:能用手拿起的固体,都是用克表示质量单位,液体用手拿不起来用L表示,原来生活中这么多的知识我不知道。

三年级数学日记篇3今天,我学会了什么是垂直。

原来相交成直角的两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的垂线,他们的交点叫做垂足。

另外我还会画垂线和平行线。

从直线外一点向这条直线引垂线,这点到垂足间的线段长度就是点到直线的距离。

多么奇妙啊!经过这两堂课,我收获了很多知识。

三年级数学日记篇4我们家的墙上有个量高尺,每年我都用它量身高。

去年我身高是1m10cm,今年量的身高是1m16cm,116-110=6(cm).我今年长高了6cm。

我问妈妈:“我什么时候能长到姚明那么高?”妈妈说:“只要你天天多吃饭,不挑食,坚持锻炼身体,将来就能长成像姚明那样的小巨人”。

三年级数学日记16篇-日记

三年级数学日记16篇-日记

《三年级数学日记》三年级数学日记(一):10月10日星期三晴这天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。

游戏规则是:每人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。

开始摸了,爸爸每一次都能摸到红球,而我却总也摸不到。

于是我怀疑起爸爸在耍花样,而爸爸却说自己运气好,并且其中还有数学道理呢。

听到有数学道理,我便来了兴趣,端起盒子就跑到一边琢磨起来了。

经过反复试验,我最后找到了答案。

在这个盒子里,我一共放进了12个球,其中红球有3个,那么红球就占球总数的四分之一,也就是说能摸到红球的概率是25%,之后,我又根据这个答案摸了20次,果然,我摸出了5次红色的球。

我把我的发现告诉了爸爸,爸爸满意地笑了,同时,我也我我自己的发现而高兴极了,这就是数学中的概率问题,我也明白了:什么时候该放下,什么时候尽力争取。

同学们,这就是生活中的数学小知识,我相信只要大家留意和观察生活中的小事,必须会找到更搞笑的数学知识。

三年级数学日记(二):10月10日星期三晴正月里,亲戚们送给我2袋上好佳,我一向藏着不吃。

这天,我正想拆了吃,妈妈却说要我算一算再吃。

我一拆开,就发现1大袋里面还装着8小包。

于是,我用乘法很快就计算出来:28=16(包)一共有16包。

妈妈说我这样计算是完全对的。

我正要吃,爸爸却说:我再考考你,怎样?我也不甘示弱,连声说:好,好。

爸爸立刻出题了:如果每袋里面装7包,那你一共能吃到多少包呢?我一口气就把算式和想法都说了出来:不就是求2个7包嘛!用乘法计算:27=14(包)。

爸爸笑眯眯地说:对,我女儿真聪明!我听了爸爸的夸奖,自言自语地说:那我以后做作业也要多想几个如果,那就必须会越来越聪明。

三年级数学日记(三):生活中,处处有数学。

例如:买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。

这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。

这个知识,可帮了我大忙啊!昨日晚上,我妈妈一齐去买桔子。

三年级小学生数学日记范文五篇

三年级小学生数学日记范文五篇

三年级小学生数学日记范文五篇【导语】数学是生活的一部分,离开生活数学将是一潭死水。

没有生活的数学是没有魅力的数学。

数学日记将生活与数学牢牢联系在一起,它让学生对身边与数学有关的事务充满了好奇心,使得学生乐于接触数学信息,在课堂之外培养学生数学爱好。

以下是作者整理的《三年级小学生数学日记范文五篇》相干资料,期望帮助到您。

【篇一】三年级小学生数学日记范文今天,我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据:“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢?”这个数据不管怎么听都觉得太“荒唐”了一点。

毕竟是一张薄薄的纸,通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗?但很多意想不到的事情都有可能产生,所以只有通过运算,这一切的答案才能揭晓。

立刻,我便把0.01厘米连续乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。

接着,我又把珠穆朗玛峰的高度8848.13米转化为884813厘米,通过比较,很明显能够看出对折30次之后的纸张的厚度的确胜过了珠穆朗玛峰的高度,而且还是后者的10多倍。

其实,像这样的惊人的数据在平常的。

生活中处处存数学在,只要你有一双善于发觉的眼睛。

【篇二】三年级小学生数学日记范文今天是妈妈的生日。

妈妈早上去上班,晚上才能回来。

等到晚上8点多,妈妈回来了。

吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就可以吃一块蛋糕,好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题:妈妈今年36岁,你今年10岁,妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍,姥姥今年几岁?我很快口算出结果,我说:“妈妈比我大26岁,姥姥今年60岁,太简单了,我的蛋糕吃定了”。

妈妈笑着说:“自豪了吧?”再来一题:小明今年8岁,他爸爸已经40岁了,问再过几年,爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了,冥思苦想,看来我的蛋糕吃不成了,妈妈说:“怎么样,不会了吧?”“让我再想想,想不出来我不吃蛋糕。

”过了一段时间我想到一个笨办法,我可以把他们的岁数都找出来呀,过一年爸爸和小明都大了一岁,最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄恰好是小明的2倍。

三年级数学日记优秀8篇

三年级数学日记优秀8篇三年级的数学日记篇一9月26日星期日晴今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。

爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。

我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。

爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。

而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。

虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很开心!三年级数学日记篇二7月21日星期六晴吃包子今天早上起床后,我感觉腿没劲,我告诉妈妈,妈妈问我是不是饿了,让我先喝稀饭,说等一会儿吃包子。

听了妈妈的`话,我很高兴,因为我很爱吃包子。

终于等到包子熟了,我迫不及待地想吃。

因为怕烫,所以妈妈给我取了3个小包子放在碗里,我很快吃完了。

我自己又取了两次,每次两个。

这时我才感觉吃饱了。

我数了数,我一共吃了7个小包子。

爸爸起来后,他也吃了7个包子,不过他吃的包子比我的稍大一些。

2×7=14(个),我和爸爸一共吃了14个包子。

妈妈吃了3个,14+3=17(个)我们全家一共吃了17个包子。

然后我们把余下的包子全部给爷爷奶奶送去了。

今天妈妈蒸的包子特别好吃,吃了包子,我感觉腿有劲了,我感谢妈妈。

我希望下次妈妈还能给我们蒸包子吃。

数学日记三年级篇三曾雨晴今天是10月1日国庆节,早上我7时30分起床,吃饭用了15分钟,然后和妈妈兴高采烈地出去买鞋子了,我们9时出发,一路上到处充满了节日的气息,喜气洋洋,来来往往的汽车和人,热闹极了。

不知不觉到了商场,我看了手表,算了算,路上我们花了15分钟。

我们走进商场,来到2楼的鞋店里,哇,好多鞋子呀!看得我眼花缭乱。

我左看看右看看,终于看中了两双鞋子,一双小白鞋和一双公主鞋,老板说两双鞋110元,经过妈妈讨价还价,最终100元成交。

我想110-100=10(元),哦,原来两双鞋子优惠了10元。

然后我们又去市场买了:空心菜5元、大白满分作文网菜7元、胡萝卜2元、葱1元、那到底多少钱呢?5+7+2+1=15(元),妈妈花了15元。

妈妈又买了虾一斤20元,瘦肉22元,买肉的时侯妈妈付了28元,我们刚要走,被老板叫住了,老板告诉妈妈说是22元,我想:28-22=6(元),妈妈多付了6元。

三年级数学日记(优秀13篇)

三年级数学日记(优秀13篇)三年级数学日记篇一现在学了分数除法,我已经收获了不少知识,可是在我的作业本中,也常常出现一些错误,不信?你来瞧瞧!“12除以4等于?”,这个题目早已司空见惯,可是我呢?却偏偏写成了“12除以4等于12乘四分之一等于3”。

老师不仅给了我“良”,还给了我“舍易求难”的评价,羞得我想找一个地洞钻进去。

瞧!我又一个错了!最后的结果“4+2=8(小时)“,这个结果把老师吓得可不轻,开玩笑似的说:”要不要将你送到一年级去,让你学学4+2等于几?”此时此刻,我觉得我的脸都不知道往哪儿搁了!当然,这只是在办公室里的对话。

在教室时,老师给我留了一点儿面子,没说出我的名字。

哦,天哪!爸爸又在喊我去订正数学作业了,不然,我又得“挨批”了!拜拜!三年级数学日记篇二今天,我们学习了有余数的除法。

余数表示什么?余数表示剩下的,按要求没有分完的。

有余数的除法有两大特点:1、商乘除数加余数等于被除数。

2、余数一定要比除数小。

有余数的除法的计算方法:一步试商,想除数和几相乘最接近被除数,那么商就是几。

第二步相乘,把除数和商相乘,算出总数里共分走了多少。

第三步相减,用被除数减去商与除数的乘积。

第四步相比,将余数与除数比一比,余数须比除数小。

学了有余数的除法,在生活中我们就可以算分不够的东西了,妈妈买了16个苹果,我们3个人分,每个人分了5个,还余1个。

我学会了算有余数的除法,心里很高兴,但也得感谢我的数学老师,是她教会了我们。

三年级数学日记篇三在一天的上午,阳光明媚,万里无云。

我买完早饭走在大街上,突然看到有很多人围在一张桌上。

我跑过去一看,原来是抽奖活动,我一看就觉得十分无聊。

,急忙的想走开,但又听到有人说大奖可是50元,我立马起了兴趣。

赶紧问店主是什么游戏规则。

店主说:“这里有24张牌,12张是5,12张是10,抓一次12张牌,如果总和为60,那么就可以获得50元大奖。

”我赶紧拿出5元钱,就开始摸牌,但是12次都没有中奖。

三年级数学日记(精选15篇)

三年级数学日记(精选15篇)三年级数学日记(精选15篇)三年级数学日记1“啊?什么?自测期中卷,不许家长帮忙,还要让家长批改得分”。

我心中暗暗惊讶,想着“我数学虽然不错,可做期中卷,难免会有错题呀!”回到家,我对妈妈说了老师的要求。

妈妈对我说:“那你自己在书房写卷子,限一个小时,时间到了必须交卷。

”说着,她就拿走我几个月都没有用的计算器,走出了书房。

我拿出卷子,在文具盒里挑选“精兵”。

我带上“副将”胶带、“主将”钢笔和“参谋长”大脑一起去“攻打”期中“王国”。

我来到第一座“城池”——填空题。

这座城池实力单薄,只有八员大将。

我只派出不到一百士兵,就把八员大将团团围住。

很快,八员大将全都性命不保,战死沙场。

我就让一百多名士兵和一百名弓箭手继续守城,来到第二座城池的前面。

我发现第二、三、四座城池相接紧密。

我怕敌军太多,攻打一座时另外一座会帮忙,就让八百名步兵、八百名弓箭手分别攻打三座城。

很快,我便让士兵用木头和石块砸坏敌方死守的大门,一千六百名士兵一起追进,三座城池很快就插上了“孙”和“智”两面大旗。

我得意洋洋地来到了第五座城,也就是最后一座城池。

刚准备攻打,参谋拉住我说:“这里虽然只有六员主将,可有数十名副将,这些将军个个武术高强,请大王小心行事。

”我一听皱了皱眉,问道:“不知谋士有什么办法?”参谋说:“这六员大将虽然十分勇猛,但他们的关系都十分差,动不动就吵架,大王可单个攻击,一一击败。

”我来到第一员大将的寨前,大声叫骂。

这员大将冲出门来,我方“X”大将迎了上去,与他拼来砍去,不分胜负。

这时,“等积变形”射出一箭,直中敌将心窝,敌将大叫一声,追下。

这之后的几员大将有勇无谋,被我的弓箭手射死一员,被战马踩死一员,掉进陷阱被绳勒死一员,最后一员砍情形不妙,上吊*了。

就这样,我鸣金收兵,乘胜而归。

在爸爸的最后排查中,找出了一个后患,他对我大笑道:“本来是”百分先生“,现在去了”一“,成为了”一百去一先生“了。

数学日记三年级(优秀8篇)

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