(精选)高中语文必修三人教版检测:第二单元第7课李商隐诗两首含答案

第7课李商隐诗两首当盛唐的繁华落下帷幕,中唐又以其匆匆的步伐走过。

曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候。

李白登仙而去,杜甫困顿而逝,白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡的身影也渐渐消失在历史的尘埃之中。

末世的余音里,李商隐走来了,这位晚唐的才子,旷世的情种,为大唐的黄昏添上了一道绚丽的余霞。

诗词就像一碗清酒,千百年来代代相传,历久弥香。

它浓缩了深邃的体悟,是诗人用一生的执着写就了这华美的诗章,让生命之花绽放其中。

在我眼中,李白好杜甫好,元好问好纳兰容若好,但最好的还是李商隐。

有人说唐诗浩如烟海,李白杜甫双峰横绝,其余众人峰峦叠嶂,各有拥趸。

边塞诗推岑【课内挖掘】课内素材1.晚唐的李商隐先因文章才学而深得牛党要员令狐楚的赏识,后李党的王茂元爱其才将女儿嫁给他。

就这样,李商隐虽有“欲回天地”的政治雄心,也有蔑视“古圣先贤”的进步思想,可惜他在“牛李党争”的夹缝中求生存,辗转于各藩镇当幕僚,郁郁不得志,潦倒终身,却终成晚唐诗坛一大家,为后人留下了千古传唱的诗篇。

李商隐虽然没有像庄子所说的“游刃有余”,但面对厄运,能矢志不渝,终有所成就。

[运用角度] “不向命运低头”“志气”“壮志难酬”等。

2.自唐以来,以唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环的爱情为题材的文学作品不计其数,著名的如白居易的《长恨歌》、杜牧的《过华清宫绝句》、李商隐的《马嵬》、苏轼的《荔枝叹》、白朴的《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇的《长生殿》等。

而对李、杨二人的这场轰轰烈烈的爱情,这些作品所表现的态度褒贬不一,李商隐别出心裁,在将《长恨歌》的故事进行了高度概括和浓缩之后,表达了自己的独到见解。

在杨贵妃的死与海外招魂的对比中,在和平时期的“鸡人报晓筹”与逃亡时期的“虎旅传宵柝”的对比中,在长生殿“七夕盟誓”与马嵬坡“六军驻马”的对比中,在四纪为君而不能保一妇人与民间夫妇尚可白头偕老的对比中,诗人批判的锋芒直指唐玄宗。

同时,诗人也感慨了人生无常、富贵难安。

这是永远困惑人类的生命主题,也是文学的永恒话题。

面对不能预测的命运,即使贵为天子,也难避免。

全诗又于有情人与无情世事的对比中,凸显了人生的无常。

[运用角度] “得与失”“看问题的角度”“人生无常”“情感与时代”等。

【课外运用】1.我暗叹你苦苦地执着于这风雨飘摇的乱世,然而啼血一叹“古来才命两相妨”,却将你的耀眼光芒和着“一把辛酸泪”共同淹没在朋党之争的喧嚣中,埋藏进风烛晚唐的冷漠里,终于竹死桐枯。

盛唐气魄不再,你吼不出李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮语;夹在牛李党争的细琐中,你体味不到杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。

当一个盛世的黄昏降临,你只能长叹“夕阳无限好,只是近黄昏”;当一个朝代的秋天飘然而至,你在“留得枯荷听雨声”的慨叹中昏昏欲睡。

十七岁的你已少有才名时,尚可以挥洒“雏凤清于老凤声”的骄傲,然而十年一瞬,百年一念,“天意怜幽草,人间重晚晴”是不是你对人世间终也不悔的执着与悲鸣?2.她的美艳在华夏千年史册上无人比肩,她的柔情让父子两代为之神迷,她的故事烙刻着红颜祸水的万世骂名。

中国历史的悠悠长卷,烙刻着这么一个充满色彩、同时又具有争议性的人物——杨玉环。

听到这个熟悉而又陌生的名字,你想到的是“四大美人”还是“安史之乱”?如果不分青红皂白,都把责任往女人头上推的话,那显然是不公平的,正如杨玉环所承受的爆发“安史之乱”最大元凶的污蔑。

这显然是儒家思想“女子与小人难养也”大肆影响而一发不可收拾造成的结果。

随着唐朝大国的烟飞云散,随着杨贵妃和唐玄宗的爱情之花的无情凋谢,杨贵妃也就落下了挥之不去的千古骂名。

一个与唐玄宗生活十几年的弱女子,对政治毫无兴趣,没有任何野心,从没弄过权术,更从未干涉过关于朝政的任何事情。

就算后来杨国忠弄权,也不能和杨贵妃扯上任何关系。

仅凭杨贵妃与唐玄宗之间的深厚爱情,就落下了狐媚圣上的罪名,最终甚至还成了爆发“安史之乱”的最大元凶,千百年来人们都在指责杨贵妃,唾弃杨贵妃。

可是,爱情是建立在平等基础上的,为什么最终爆发惨不忍睹的战争就是杨玉环一个人的罪过?就只让一个女子背负这样的万世骂名、千古冤屈?难道单单是因为杨贵妃是女人,还是身为一国之君就没有爱的权利?或者真的是没有触碰过政治的杨贵妃亲手毁了这一切?显然都不是吧。

那么,杨贵妃何罪之有?怎堪红颜祸水之骂名?请还她一个清白吧。

一、基础巩固1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是( )A.琴弦.船舷.谄.媚垂涎.三尺B.沧.海苍.茫怆.然满目疮.痍C.宵柝.拓.展跅.弛唾.手可得D.畴.昔踌.躇胡诌.未雨绸.缪解析:C项,全都读tuò。

A项,“谄”读chǎn,其他读xián;B项,分别读cānɡ,cānɡ,chuànɡ,chuānɡ;D项,“诌”读zhōu,其他读chóu。

答案:C2.下列各项中,加点词的解释不正确的一项是( )A.锦瑟无端..五十弦无端:没有来由地,无缘无故地B.此情可.待.成追忆可待:可以等待C.望帝春心..托杜鹃春心:伤春之心,比喻对失去了美好事物的怀念D.空闻虎旅传宵柝..宵柝:夜间巡逻时用的梆子解析:B项,可待:岂待,哪能等到。

答案:B3.对下列诗句的解释,不正确的一项是( )A.庄生晓梦迷蝴蝶:此句用庄子梦为蝴蝶不辨物我的典故,写琴声之如梦似幻,令人迷惘,琴声的这种境界也是作者如梦似幻的身世的象征。

B.无复鸡人报晓筹:是说唐玄宗在被迫西逃入蜀的路上,再也听不到往日宫中鸡人报晓的声音了。

C.当时七夕笑牵牛:唐玄宗和杨贵妃当年七夕讥笑牵牛、织女一年只能相见一次,是对唐玄宗迷乱女色,荒废朝政的典型概括。

D.望帝春心托杜鹃:诗人用“望帝啼春”的典故表达对春天来临的向往,充满欢快喜悦之情。

解析:D项,诗人笔下美丽而凄凉的杜鹃已升华为诗人悲苦的心灵,深沉的悲伤只能托之于暮春时节杜鹃的悲啼,这是何等凄凉。

答案:D4.下列各句中,没有语病的一句是( )A.唐代诗人李商隐的《马嵬(其二)》以史为鉴,借古讽今,启发世人记取唐玄宗沉迷情色,荒废朝政,致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦。

B.李商隐的一生在夹缝中求生存,备受排挤,又为情所困,为情所累,留下了许多像《锦瑟》一般哀婉艳丽的诗篇。

C.智联网近日发布的调查显示,超过七成以上的用人企业不会优先录用“海归”,用人成本太高、容易跳槽是用人者拒绝“海归”的主要原因。

D.近年来,我国各地日渐增多的雾霾天气引起了社会各界的广泛关注,雾霾天气不仅影响了人们的正常生活,而且给人体健康带来巨大威胁。

解析:A项成分残缺,“记取”缺少宾语,应在“战乱之苦”后添加“的历史悲剧”。

B项主语和谓语不搭配,删去第一个“的”。

C项句式杂糅,“超过”与“以上”,删去其一。

答案:D5.下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,颔联、颈联的后一句残缺,请根据律诗的特点,选出恰当的一项,填在横线处。

( )怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。

重衾幽梦他年断,。

月榭故香因雨发,。

不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。

A.①别树羁雌昨夜惊②风帘残烛隔霜清B.①风帘残烛隔霜清②别树羁雌昨夜惊C.①残烛风帘隔霜清②别树羁雌昨夜惊D.①昨夜别树羁雌惊②风帘残烛隔霜清解析:从律诗的颔联和颈联必须严格对仗的角度考虑,只有A项最为恰当。

答案:A6.名句默写。

(1)《锦瑟》中追忆华年往事的起兴的句子是________________,________________;表现这种可望而不可即的理想境界、代表诗人全部情感的句子是________________,________________;用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情,执着的爱慕和无尽的哀思与怅恨的句子是________________,________________。

(2)《马嵬(其二)》主要运用对比手法,其中写出昔乐今苦、昔安今危的两句是________________,________________;用对比手法来警示后世,点明题旨的句子是________________,________________。

答案:(1)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(2)空闻虎旅传宵柝无复鸡人报晓筹如何四纪为天子不及卢家有莫愁二、迁移发散(一)阅读下面这首诗歌,完成7~8题。

隋宮李商隐乘兴南游不戒严,九重谁省谏书函?春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。

7.下列对这首诗的赏析不正确的两项是( )A.这首诗前两句写隋炀帝南游的豪兴,后两句写国民进贡财物。

B.这首诗对比鲜明,将一人与举国、宫锦与障泥和船帆对比。

全诗无一议论之语,于风华流美的叙述之中,暗寓深沉之虑,令人鉴古事而思兴亡。

C.这首诗用了以小见大的表现手法,抓住裁剪宫锦这个细节,暗示隋炀帝南游耗费巨大,动用了全国的物力和财力。

D.尾联“障泥”,马鞯,垫在马鞍的下面,两边下垂至马蹬,用来挡泥土。

此联的意思是指隋炀帝南游的人马一半骑马,一半坐船。

E.这是一首七言绝句,咏史诗。

第一、二、四句押韵,无对仗。

解析:A项,一、二句写隋炀帝不听大臣劝阻,执意南游;三、四句写隋炀帝巡游不惜民财,奢侈豪华。

D项,末句是说动用全国的人力裁剪的宫锦一半用作马鞯,一半用作船帆,讽其奢侈之极。

答案:AD8.唐代诗人李益有一首诗歌《汴河曲》:汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘。

行人莫上长堤望,风起杨花愁杀人。

《隋宫》为咏史诗,《汴河曲》为怀古诗,借用杜诗来概括,可谓一则“举隅见烦费”,一则“引古惜兴亡”。

请谈谈你的理解。

答:__________________________________________________________________________________________________________答案:《隋宫》为咏史诗,《汴河曲》为怀古诗。

咏史与怀古,性质相近但有区别。

咏史多因事兴感,重在寓历史鉴戒之意;怀古则多因迹起情,重在抒写历史沧桑之慨;咏史实(史实)而怀古虚(意象)。

《隋宫》抓住“春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆”这一典型事例,表现帝王南游的奢靡浪费,从而寓含奢淫覆国之戒;而《汴河曲》只就“汴水、隋宫、长堤、柳树”等带有沧桑感的物象虚加点染咏叹,抒发今昔盛衰之慨,吊古伤今之情。

而正如杜诗所言,一则“举隅见烦费”,一则“引古惜兴亡”。

(二)阅读下面这首唐诗,完成9~10题。

访秋李商隐酒薄吹还醒,楼危望已穷。

江皋当落日,帆席见归风。

烟带龙潭白,霞分鸟道红。

殷勤报秋意,只是有丹枫。

注:此诗为诗人客居桂林所作。

9.下列对这首唐诗的赏析,不恰当的两项是( )A.“酒簿吹还醒”,是经过长久的离别,尝尽愁苦滋味以后,盘纡于胸中的感情的猛然倾泻,给人以十分强烈的感染。

B.诗歌的前两句虚实结合,蕴含着深厚的诗意;“还”“已”二字,使得诗句上下紧密联系,曲折起伏。

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高中语文人教版必修三文档:第2单元 7 李商隐诗两首 Word版含答案

高中语文人教版必修三文档:第2单元 7 李商隐诗两首 Word版含答案

7 李商隐诗两首本课话题——忧患意识朗读——课文中的名段空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。

长期做“太平天子”、沉湎于淫乐生活的唐玄宗,缺乏忧患意识,致使叛乱军变,落得个虎旅不再保卫其安全,也无人再做公鸡报晓的工作,最终上演了“赐死”宠妃、国家动荡、人民饱受战乱之苦的历史悲剧。

链接——生活中的素材1.温水煮青蛙把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离险境。

然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底。

青蛙对眼前的危险反应敏感,但在温水中缺少忧患意识,最终身亡。

2.狼鹿效应美国总统罗斯福曾经灭狼护鹿,由于鹿没有了竞争对手,过着无忧无虑的生活,结果鹿群蔓延瘟疫,难以生存下去。

再次把狼引入森林后,鹿为了生存就千方百计地要与狼进行竞争,得到了很好的锻炼,也就得到了相对的保护。

3.庄宗宠伶唐庄宗为实现父亲的遗愿,决意杀梁君、擒燕王,何等的坚毅勇猛,然而天下平定后,他缺少忧患意识,宠幸伶人而失去了原来的斗志,最终只落得泪湿衣襟的悲惨结局。

欧阳修评说他“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”。

背诵——相关名言警句居安思危,戒奢以俭。

——魏征安不忘危,盛必虑衰。

——《汉书》是故君子有终身之忧,无一朝之患也。

——《孟子·离娄下》安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱。

——《易经》患难困苦,是磨炼人格之最高学校。

——梁启超[知识·梳理]第1步读准字音——千言万语总关音锦瑟.( ) 琴弦.( ) 惘.然( ) 马嵬.( ) 宵柝.( ) 晓筹.( ) 【答案】sè xián wǎnɡ wéi tuò chóu第2步一词多义——看我七十二变(1)端⎩⎪⎨⎪⎧锦瑟无端五十弦(名词,缘故)东坡右手执卷端(名词,事物的一头)东面而视,不见水端(名词,尽头,边际)(2)徒⎩⎪⎨⎪⎧海外徒闻更九州(形容词,空,没有根据的)仲尼之徒,无道桓文之事者(名词,门徒,弟子)顾吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也(副词,只,仅仅)少壮不努力,老大徒伤悲(形容词,白白的)(3)迷⎩⎪⎨⎪⎧庄生晓梦迷蝴蝶(动词,迷恋,沉醉)迷不知吾所如(动词,分辨不清)棋迷(名词,沉醉于一物一事的人)以迷天下之主(动词,迷惑)(4)可⎩⎪⎨⎪⎧此情可待成追忆(副词,难道,哪能)高可二黍许(副词,大约)(5)及⎩⎪⎨⎪⎧ 不及卢家有莫愁(动词,如,比得上)望尘莫及(动词,赶得上)微夫人之力不及此(动词,到,达到)愿及未填沟壑而托之(介词,趁)初九及下九,嬉戏莫相忘(连词,和)第3步古今异义——词语的昨天和今天(1)一弦一柱思华年..古义:青春年华。

人教版语文必修三练习7李商隐诗两首Word版含答案

人教版语文必修三练习7李商隐诗两首Word版含答案

人教版语文必修三练习7李商隐诗两首Word版含答案7李商隐诗两首课后篇巩固提升随堂演练一、课内精读(一)阅读下面的唐诗,完成第1~2题。

锦瑟李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆?只是当时已惘然。

1.下列对这首诗内容与手法的分析鉴赏,不正确的两项是缎花纹,隐喻自己的花样年华。

D.结尾如泣如诉的悲剧式诘问,让诗人陷入深深的思索与迷惑之中,从而大大增强了诗作的震撼力。

E.诗人借用典故、比兴和比喻手法,运用联想与想象,以片段意象的组合,创造出朦胧境界,形象地传达出感伤之情。

解析C项,应为“四个典故,每个典故一个意象”;E项,“比喻”应为“象征”。

答案CE2.这首诗的尾联在全诗中有什么作用?请简要分析。

解析这是一首律诗,可以按照律诗四联分别具有“起、承、转、合”的特点分析。

尾联在诗中是“合”,即总结合拢,归旨点睛。

参考答案尾联是对上文的总结。

“此情可待成追忆”,是说上面说的那种情感已在心底沉淀了很久,现在再回想,真是别有一番滋味在心头;“只是当时已惘然”,是说“当时”“惘然”的感受,现在更甚。

(二)阅读下面的唐诗,完成第3~4题。

马嵬(其二)李商隐海外徒闻更九州,他生未卜此生休。

空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。

()A.锦瑟指的是绘有锦缎般美丽花纹的瑟,据说原先有五十根弦,后改为二十五弦,声调悲凉。

用瑟的锦此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。

如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。

3.下列对这首诗的分析鉴赏,不正确的两项是()A.首联夹叙夹议。

叙,采用了倒叙的方式,说唐玄宗“招魂之举”的荒唐;议,为下文奠定了感情基调。

B.颔联中“鸡人报晓筹”反衬马嵬的“虎旅传宵柝”,昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心情已跃然纸上。

C.尾联包含强烈的对比。

从章法上说,是对前文的总结;从艺术构思上说,是由前一方面引起的联想。

D.诗人写玄宗为“六军”所逼,在马嵬赐死贵妃,既是对玄宗迷恋女色、荒废朝政的指责,又有同情之意。

高中语文7李商隐诗两首习题含解析新人教版必修3

高中语文7李商隐诗两首习题含解析新人教版必修3

7*李商隐诗两首一、语基落实1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.锦瑟.(sè)华.年(huá)琴弦.(xuán)惘.然(wǎng)B.杜鹃.(juān)沧.海(cāng)马嵬.(wěi)徒.闻(tú)C.宵柝.(tuò)占卜.(bǔ)四纪.(jì)虎旅.(lǚ)D.晓筹.(chóu)驻.马(zhù)卢.家(lú)哗.变(huā)思路解析:A项,“弦”应读“xián”;B项,“嵬”应读“wéi”;D项,“哗”应读“huá”。

答案:C2.下列语句中,加点词的意义相同的一项是( )A 锦瑟无端五十弦东面而视 不见水端B 不及卢家有莫愁桃花潭水深千尺 不及汪伦送我情C 他生未卜此生休休说鲈鱼堪脍 尽西风 季鹰归未D 此情可待成追忆潭中鱼可百许头思路解析:A项,名词,来由,缘故/名词,尽头,边际。

B项,都是动词,比得上。

C项,动词,完结/副词,不要。

D项,副词,难道,哪能/副词,大约。

答案:B3.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是( )A.李商隐字义山,号玉谿生,晚唐著名诗人。

与杜甫合称“小李杜”,与温庭筠合称“温李”。

B.李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽,意韵深微,好用典,有些诗较晦涩。

C.律诗要求诗句字数整齐划一,有五言、七言之分,律诗通常每首八句。

《锦瑟》是一首七律。

D.《马嵬(其二)》与白居易的《长恨歌》取材于同一故事,是一首讽刺诗,锋芒指向了昏庸的唐玄宗。

思路解析:A项,李商隐与杜牧合称“小李杜”。

答案:A4.将下列名句补写完整。

(1),只是近黄昏。

(李商隐《乐游原》)(2),却话巴山夜雨时。

(李商隐《夜雨寄北》)(3),望帝春心托杜鹃。

(李商隐《锦瑟》)(4)沧海月明珠有泪,。

(李商隐《锦瑟》)(5)桐花万里丹山路,。

(李商隐《韩冬郎即席为诗相送》)(6)秋阴不散霜飞晚,。

新人教版语文必修三第7课李商隐诗两首同步练习及答案

新人教版语文必修三第7课李商隐诗两首同步练习及答案

【练】人教必修3第7课《李商隐诗两首》教学资料基础巩固1.下列加点字的读音,全部正确的一项是( )A.琴弦.(xuán)宵柝.(tuò)未卜.(bǔ) B.晓.梦(xiǎo)惘.然(mǎnɡ) 虎旅.(lǚ)C.晓筹.(chóu) 马嵬.(wéi) 杜鹃.(juān)D.沧.海(cānɡ) 锦.瑟(jǐn) 贵妃.(fǐ)2.下列诗句书写正确的一项是( )A.庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃B.此情可待成追忆?只是当时已枉然C.空闻虎旅传霄柝,无复鸡人报晓筹D.如何四季为天子,不及卢家有莫愁3.品味下面诗句,选出下列停顿有误的一项是( )A.海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休。

B.空闻/虎旅/传宵/柝,无复/鸡人/报晓/筹。

C.此日/六军/同/驻马,当时/七夕/笑/牵牛。

D.如何/四纪/为/天子,不及/卢家/有/莫愁。

4.下列各句中加点词的解释,不.正确的一项是( )A.锦瑟无端..五十弦无端:没有来由地,无缘无故地B.一弦一柱思华年..华年:青春年华,这里指一生C.海外徒.闻更九州徒:空D.如何四纪..为天子四纪:四十年5.下列诗句中加点词语的意思,及现代汉语相同的一项是( )A.一弦一柱思华年.. B.只是当时已惘然..C.望帝春心..卢家有莫愁..托杜鹃D.不及6.下列诗句中加点词古今意义不.同的一项是( )A.千载谁堪伯仲..周遭在..间B.山围故国C.沧海..可到家..月明珠有泪D.犹及清明7.下列对诗句运用的修辞格判断不.正确的一项是( )A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟(用典)B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(对偶、借代)C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶(对偶)D.随意春芳歇,王孙自可留(拟人)8.李商隐的诗作晦涩难懂,诗意朦胧,其中一个重要原因便是作者在诗中大量地用典。

下列诗句中没有用典的一项是( )A.海外徒闻更九州,他生未卜此生休。

(精选)语文人教版必修3课时检测(七) 李商隐诗两首含解析

(精选)语文人教版必修3课时检测(七) 李商隐诗两首含解析

课时跟踪检测(七)李商隐诗两首(时间:40分钟满分:70分)一、基础巩固(24分,选择题每小题3分)1.下列加点的字的注音无误的一项是()A.锦瑟.(sè)改弦.更张(xuán)惘.然(wǎng) 他生未卜.(pǔ)B.宵柝.(tuò) 沧.海桑田(cāng)晓筹.(chóu) 泥.古不化(nì)C.庇.护(pì) 心宽体胖.(pán)逮.捕(dài) 众口铄.金(shuò)D.谄.媚(chǎn) 缠绵悱.恻(fěi)勾.当(gōu) 瞠.目结舌(chēng)解析:选B A项,“弦”应读xián,“卜”应读bǔ;C项,“庇”应读bì;D项,“勾”应读gòu。

2.下列各句中加点的词的解释,错误的一项是()A.锦瑟无端..五十弦无端:没有来由地,无缘无故地B.一弦一柱思华年..华年:青春年华,这里指一生C.海外徒.闻更九州徒:空D.如何四纪..为天子四纪:四十年解析:选D D项,“四纪”为四十八年,古代以木星绕日一周(十二年)为一纪。

3.下列诗句中没有用典的一项是()A.庄生晓梦迷蝴蝶B.蓝田日暖玉生烟C.空闻虎旅传宵柝D.不及卢家有莫愁解析:选C C项,这是写当时唐玄宗、杨贵妃的真实的逃难生活,是诗歌吟咏的内容,不是用典。

4.下面对诗词运用的修辞手法判断不.正确的一项是()A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

(对偶)B.空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。

(对偶、借代)C.此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。

(对偶)D.如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。

(对偶)解析:选D D项,运用的是设问的修辞手法,没有用对偶。

5.下列有关文学常识的表述,不.正确的一项是()A.李商隐,字义山,号玉谿生,晚唐著名诗人。

与杜甫合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。

B.李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽,意韵深微,好用典,有些诗较晦涩。

高中语文人教版必修三同步训练:7李商隐诗两首(附答案)

高中语文人教版必修三同步训练:7李商隐诗两首(附答案)

7李商隐诗两首1.给下列加点的字注音。

锦瑟.()惘.然()马嵬.()未卜.() 宵柝.() 晓筹.()2.品味下面诗句,选出下列停顿有误的一项()A.海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休。

B.空闻/虎旅/传宵/柝,无复/鸡人/报晓/筹。

C.此日/六军/同/驻马,当时/七夕/笑/牵牛。

D.如何/四纪/为/天子,不及/卢家/有/莫愁。

3.解释下列句中加点词语的意思。

(1)锦瑟无端..五十弦()(2)一弦一柱思华年..()(3)望帝春心..托杜鹃()(4)此情可.待成追忆()(5)只是当时已惘然..()(6)海外徒闻..更九州()(7)他生未卜.此生休()(8)空闻虎旅传宵柝..()(9)无复鸡人..报晓筹()(10)此日六军同驻马..()4.文学常识填空。

李商隐,字________,号________,晚唐著名诗人,与______齐名,二人并称“________”。

李商隐的诗有抨击当时黑暗统治的,有抒写伤时的感慨和失意心情的,比较有名的诗有________、________、________等。

5.名句填空。

(1)(2009安徽高考,10)此情可待成追忆?________________。

(李商隐《锦瑟》)(2)李商隐《锦瑟》的颈联是:________________,__________________。

答案:1.sèwǎnɡwéi bǔtuòchóu2.B解析:应为“空闻/虎旅/传/宵柝,无复/鸡人/报/晓筹”。

3.(1)没有来由地,无缘无故地(2)青春年华,这里指一生(3)伤春之心,比喻对失去了的美好事物的怀念(4)难道,哪能(5)迷惘,茫然(6)空闻,指没有根据的传闻(7)预料(8)夜间巡逻时用的梆子(9)宫中掌握时间的卫士(10)指军队发生哗变,停留不前4.义山玉谿生杜牧小李杜《无题》《夜雨寄北》《锦瑟》5.(1)只是当时已惘然(2)沧海月明珠有泪(一)阅读下面一首诗,完成6~8题。

高中语文专题07李商隐诗两首测提升版含解析新人教版必修3

专题07 李商隐诗两首(测)(满分45分,时间45分钟)姓名班级分数一、阅读下面的文字,完成后面题目。

(19分)李贺①小传李商隐京兆杜牧为李长吉集叙,状长吉之奇甚尽,世传之。

长吉姊嫁王氏者,语长吉之事尤备.。

长吉细瘦,通眉,长指爪。

能苦吟疾.书,最先为.昌黎韩愈所知。

所与游者,王参元、杨敬之、权璩、崔植辈为密。

每旦日出与诸公游,未尝得题然后为诗,如他人思量牵合,以及程限为意。

恒从.小奚奴,骑距驴,背一古破锦囊,遇有所得,即书投囊中。

及暮归,太夫人使婢受囊出之,见所书多,辄曰:“是儿要当呕出心乃.始已尔!”上灯,与食,长吉从婢取书,研墨叠纸足成之,投他囊中。

非大醉及吊丧日,率如此。

过亦不复省,王、杨辈时复来探取写去。

长吉往往独骑往还京、洛,所至或时有著,随弃之。

故沈子明家所余,四卷而已。

长吉将死时,忽昼见一绯衣人,驾赤虬,持一板,书若太古篆或霹雳石文者,云:“当召长吉。

”长吉了不能读,欻②下榻叩头,言:“阿母老且病,贺不愿去。

”绯衣人笑曰:“帝成白玉楼,立召君为记。

天上差乐,不苦也!”长吉独泣,边人尽见之。

少之,长吉气绝。

常所居窗中,勃勃有烟气,闻行车嘒管③之声。

太夫人急止人哭,待.之,如炊五斗黍许时,长吉竟死。

王氏姊非能造作谓长吉者,实所见如此。

呜呼!天苍苍而高也,上果有帝耶?帝果有苑圃宫室观阁之玩耶?苟信然.,则天之高邈,帝之尊严,亦宜有人物文采愈此世者,何独眷眷于长吉而使其不寿耶?噫!又岂世所谓才而.奇者,不独地上少,即天上亦不多耶?长吉生二十四年,位不过奉礼太常,当世人亦多排摈毁斥之,又岂才而奇者,帝独重之,而人反不重耶?又岂人见会胜帝耶?【注】①李贺,字长吉,卒时年仅27岁。

②欻(xū):忽然。

③嘒(huì)管:形容管钥之声1.对下列句子中加点词的解释,不正确...的一项是A.语长吉之事尤备.备:完备B.能苦吟疾.书疾:快速C.恒从.小奚奴从:跟从D.太夫人急止.人哭,待之止:制止【答案】C【解析】考点:理解常见文言实词在文中的含义。

高中语文人教版必修三文档:第2单元+7 李商隐诗两首+训练-落实提升+Word版含答案.doc

1.下列加点实词的解释,不正确的一项是()A.锦瑟无端..五十弦(没有来由地,无缘无故地)B.此情可待..成追忆(可以等待)C.望帝春心..托杜鹃(伤春之心)D.空闻虎旅传宵.柝.(夜间巡逻时用的梆子)【解析】B项,可待:哪能等待。

【答案】 B2.下列对李商隐《锦瑟》的赏析,不恰当的一项是()【导学号:39282015】A.首联中的“五十弦”并非实指,诗人只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。

B.颔联中诗人用“望帝啼鹃”的典故来表达对春天来临的向往,充满了欢快、喜悦之情。

C.颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗,形成强烈的对比。

诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠,虽然境界不同,但怅恨是一样的。

D.尾联明确提出:如此情怀,岂待今朝回忆,始感无限怅恨,即使在当时,早已是令人不胜怅惘了。

以多层曲折来说明那种怅惘的痛苦心情。

【解析】B项,典故表达的是悲哀之情。

【答案】 B3.名句默写。

(1)______________,望帝春心托杜鹃。

(2)沧海月明珠有泪,______________。

(3)此情可待成追忆?______________。

(4)空闻虎旅传宵柝,______________。

【答案】(1)庄生晓梦迷蝴蝶(2)蓝田日暖玉生烟(3)只是当时已惘然(4)无复鸡人报晓筹阅读《马嵬(其二)》,完成4~6题。

4.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()A.唐人咏马嵬之变的诗很多,本诗和其他大多数诗一样,把罪责推给杨贵妃,而为唐玄宗辩护。

B.“空闻”句,用“虎旅传宵柝”五字,烘托出逃难途中的典型环境,从中,主人公的狼狈神态和慌乱心情,也依稀可见。

C.宫廷中的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿“虎旅传宵柝”,使昔乐今苦、昔安今危的不同处境和心境,跃然纸上。

D.“七夕笑牵牛”是对唐玄宗迷恋女色、荒废朝政的典型概括,用来对照“六军同驻马”,表现出二者的因果关系。

【解析】本诗“没有把罪责推给杨贵妃而为唐玄宗辩护”,其批判的锋芒却恰好是指向唐玄宗。

精品解析:人教版高中语文必修三第2单元第7课《李商隐诗两首》达标测试(解析版).docx

《李商隐诗两首》达标测试一、基础考查 1.下列加点字的读音,全部正确的一项是( ) A.琴弦(xuan) ■ 宵柝(tud)•未卜(bu) • B.晓梦(xiao) • 惘然(mang) ■ 虎旅(ia )•C.晓筹(ch(5u) • 马嵬(wOi) ■ 杜鹃(judn)■D.沧海(cang)■锦瑟(jin) ■ 贵妃(fi) ■【答案】C 【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字音的能力,字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意 字形的细微差别。

题中A 项,“弦”读Xian ; 1^项,“惘”读wang ;。

项,“妃”读fei 。

2. 下列诗句书写正确的一项是()A. 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃B. 此情可待成追忆?只是当时已枉然C. 空闻虎旅传雷柝,无复鸡人报晓筹D. 如何四季为天子,不及卢家有莫愁【答案】A【解析】试题分析:此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力,字形题从表象上看主要考核双咅 节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语,从分类看主要考核音近字或形近字,音近字注意据义 定形,形近字可以以音定形。

题中B 项,“枉”应为“惘” :C 项,“霄”应为“宵” ;D 项,“季”应为“纪”。

3. 品味下面诗句,选出下列停顿有误的一项是()A. 海外/徒闻/更/九州,他生/未卜/此生/休。

B. 空闻/虎旅/传宵/柝,无复/鸡人/报晓/筹。

【答案】B 【解析】试题分析:本题主要考查诗句停顿。

主要理解意思停顿,用宫廷屮的“鸡人报晓筹”反衬马嵬驿 的“虎旅鸣宵柝”“虎旅鸣宵柝”的逃难生活很不安适,这是一层意思。

和“鸡人报晓筹”相映衬,暗示 主人公渴望重享昔日的安乐,这又是一层意思。

再用“空闻”和“无复”相呼应,表现那希望己幻灭,为 尾联蓄势,这是第三层意思。

“虎C.此日/六军/同/驻马,当时/七夕/笑/牵牛。

2021_2022学年高中语文第2单元7李商隐诗两首作业含解析新人教版必修3

李商隐诗两首[基础运用层]1.下列诗句中,加点词的解释不正确的一项是( )A.锦瑟无端..五十弦无端:没有来由地,无缘无故地B.一弦一柱思华年..华年:青春年华,这里指一生C.只是当时已惘然..惘然:迷惘,茫然D.海外徒闻..更九州徒闻:徒然去打听D[D项,“徒闻”,空闻,指没有根据的传闻。

]2.下列加点词,有古今异义的一项是( )A.庄生晓梦.迷蝴蝶B.此情.可待成追忆C.无复鸡人报.晓筹D.如何四纪.为天子D[古义:十二年为一纪。

今义:一百年为一世纪。

]3.下列诗句中,没有用典的一项是( )A.庄生晓梦迷蝴蝶B.蓝田日暖玉生烟C.空闻虎旅传宵柝D.不及卢家有莫愁C[C项,是写当时真实的唐玄宗、杨贵妃的逃难生活,是诗歌吟咏的内容,不是用典。

] 4.下列句中加点的词语,有词类活用现象的一项是( )A.锦瑟无端五十弦.B.庄生晓梦.迷蝴蝶C.沧海月明珠有泪.D.当时七夕笑.牵牛B[“梦”为名词活用作动词,做梦。

]5.下列诗句所用修辞手法的判断,不正确的一项是( )A.沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟(对偶、拟人)B.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑(对偶、借代)C.矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶(对偶)D.感时花溅泪,恨别鸟惊心(拟人)B[不是借代,是比喻,诗人自比为长城。

]6.下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,中间两联的后一句残缺,请根据律诗的特点,选出填在横线处最恰当的一项( )怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。

重衾幽梦他年断,____①____。

月榭故香因雨发,____②____。

不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。

A.①别树羁雌昨夜惊②风帘残烛隔霜清B.①风帘残烛隔霜清②别树羁雌昨夜惊C.①残烛风帘隔霜清②别树羁雌昨夜惊D.①昨夜别树羁雌惊②风帘残烛隔霜清A[律诗起承转合中,中间承转是两副对联。

对联除对上下句音韵平仄上有严格限制外,词性词义的一一对应也不可忽视。

例如,“他年”与“昨夜”都是表时间的名词,“断”和“惊”都是动词。

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