学校创卫复审档案资料整理
2024年一中创卫迎检资料建档方案
2024年一中创卫迎检资料建档方案方案名称：2024年一中创卫迎检资料建档方案一、背景和目的：2024年是我校创卫迎检的重要年份，为保证整个创卫工作的顺利进行，提前做好资料建档工作是必不可少的。
本方案的目的是为了规范资料建档流程，确保资料的准确性和完整性，提高整体创卫工作的效率和质量。
二、资料建档流程：1. 资料整理阶段：a. 制定资料整理计划，确定各个部门和单位的资料整理责任人，并明确资料整理范围和要求。
b. 每个部门和单位的资料整理责任人负责梳理相关文件和数据，整理成电子形式并归档。
c. 根据资料整理计划和进度，及时跟进各个部门和单位的工作情况，协调解决遇到的问题。
2. 资料审核阶段：a. 制定资料审核准则和标准，明确资料审核的程序和要求。
b. 成立资料审核小组，由相关领导和主管部门的代表组成，负责审核各个部门和单位的资料。
c. 资料审核小组对资料进行审核，确保资料的准确性和完整性，并及时反馈审核结果给各个部门和单位。
3. 资料归档阶段：a. 创建电子档案系统，按照各个部门和单位的分类建立相应的文件夹和目录。
b. 将审核通过的电子资料按照分类和年份归档，确保档案的清晰和有序。
c. 对于实体文件和纸质资料，进行编号和归档，保证档案的可查阅性和保存性。
4. 资料管理阶段：a. 建立资料管理制度，明确各个部门和单位的资料管理责任人和流程。
b. 定期对资料进行审查和更新，确保资料的及时性和有效性。
c. 对于不再需要使用的资料，进行归档和销毁处理，确保资料的合规性和机密性。
三、资料建档要求：1. 资料必须真实、准确、完整，不得出现虚假和不实信息。
2. 资料必须按照规定的格式和要求进行整理和归档。
3. 资料必须明确标注相关信息，包括文件的标题、编制单位、日期等。
4. 资料必须按照分类和年份进行归档，便于查找和管理。
5. 资料必须按照规定的权限进行访问和使用，确保资料的安全和保密。
四、项目计划和时间安排：1. 资料整理阶段：预计开始时间为2023年6月，结束时间为2024年3月。
中小学学校爱国卫生管理工作全套档案材料检查资料总结精品
中小学学校爱国卫生管理工作全套档案材料检查资料总结精品一、总体情况在对中小学学校爱国卫生管理工作的档案材料进行全面检查后，发现各项工作有序开展，但仍存在一些问题和不足之处。
以下是对各项工作的具体总结：二、防控传染病工作学校对防控传染病工作非常重视，建立了健全的管理制度和工作流程。
档案材料显示，学校开展了针对性的传染病宣传教育活动，组织了学生体温监测和疫情报告制度，并且制定了应急预案和措施。
但是，在一些具体事项上还存在不足，如疫情防控经费使用和管理不规范，防控设施设备更新不及时等问题。
三、爱国卫生知识宣传教育学校在宣传教育方面取得了一定的成绩，通过开展丰富多样的宣传活动，提高了学生的爱国卫生意识。
但是，档案材料显示存在宣传教育内容不够系统和针对性不强的问题，需要进一步加强宣传教育的科学性和有效性。
四、校园环境整治学校对校园环境整治工作十分重视，定期组织校园环境清扫和卫生检查。
档案材料显示，学校建立了一套完善的校园环境整治制度，并对环境整治工作进行了记录和统计。
但是，仍存在一些细节上的不足，如部分教室、走廊和公共区域的卫生问题得不到及时解决。
五、学生个人卫生管理学校对学生个人卫生管理工作做了积极的探索和努力，制定了一系列的规章制度和工作方案。
档案材料显示，学校开展了学生个人卫生监测和指导工作，并对学生个人卫生习惯进行了培养。
但是，在具体的执行过程中，仍存在一些问题，如对学生个人卫生的监管力度不够、学生个人卫生习惯培养效果不明显等。
六、家庭卫生宣传学校开展了一系列家庭卫生宣传活动，为改善家庭卫生提供了有力支持。
档案材料显示，学校制定了家庭卫生宣传方案，并组织了家庭卫生知识讲座和培训。
但是，仍存在宣传力度不够大、参与度不够高等问题。
七、卫生管理工作档案管理学校对卫生管理工作档案进行了规范管理，并建立了完善的档案管理制度。
档案材料显示，学校对卫生管理工作的相关文件、记录等进行了保存和整理，并对其进行了数字化管理。
创卫档案汇总完整版
第一部分学校基本情况：学校建筑及医务（保健室）平面示意图学校建筑平面图医务（保健）室平面图学校概况（一）学校周边环境交通干线距学校米，距教学楼米；铁路距教室米；噪音（工厂、公共娱乐场所、集市等）距学校米。
（二）校地1．用地面积（1）占地总面积米2；（2）建筑面积米2；（3）教师使用面积米2；（4）实验室实用面积米2；（5）运动场所米2；（6）人均运动场地米2；（7）泳池面积米2；（8）办公室实用面积米2；（9）绿化用地米2。
23（1）学生宿舍米2，学生宿舍人均面积米2；（2）学生食堂米2，餐厅共米2，厨房共米2（3）卫生室（保健室）米2（共间）（4）礼堂米2（座位个）（5）图书馆学生阅览室米2（座位个）（6）体育馆米2（三）其他设施1.供排水设施：学生用自来水龙头个，下水道（有，无）。
2.开水设施：电热水器个开水龙头个。
3.厕所：总数个｛旱厕个蹲位男个男女蹲位比：男：女水冲个女个4．洗浴设施：（有、无）喷头个5．洗衣房设施：（有、无）。
（洗衣房米2；洗衣机台）6．其他相关设施情况记录：校医或保健教师情况校医或保健教师相关证件医务室（保健室）设备明细表健康教育评价表要求配备的设备明细表医务室（保健室）经费使用情况医务室（保健室）各种证件教室卫生监督情况记录教室卫生监督情况记录（续）学校食堂、食杂店（超市）基本情况饮用水卫生基本情况一、基本情况饮用水管理负责人：联系电话：是否取得健康证明：是□否□二、供水方式1、集中式供水：市政□乡镇□自建□2、二次供水□3、分质供水□4、分散式供水□5、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□无□自建集中式供水：⑴水源类型：井水□河水□水库水□泉水□⑵水源防护措施：井房□围墙/栏□水池□⑶饮水消毒：①消毒方式:氯化消毒□二氧化氯消毒□紫外线消毒□臭氧消毒□②投药方式：机械投加□人工投加□消毒频次：三、水质监测本年度是否开展水质监测：是□否□频次：水质监测结果：四、供应学生饮用水1、开水□2、桶装水□3、自带水□4、直饮水□5、其他直饮水、桶装水生产企业：直饮水、桶装水生产企业生产许可证：有□无□饮水机消毒频次：夏季：春秋冬季：直饮水滤芯更换频次：五、饮用水事件本年度是否发生饮用水污染事件：是□否□第二部分健康教育工作方面学校健康教育工作领导小组组长：副组长：组员：学校健康教育工作计划学校健康教育工作总结无烟校工作领导小组组长：副组长：组员：健康教育领导小组工作会议记录（次）健康教育领导小组工作会议记录（次）健康教育教学总课表健康教育教学课时（中、小学适用）单周健康教育教学授课教师名单健康教育教学试卷（小学、中学适用）学校健康教育评价记录表（小学、中学适用）1．课时：课时/周2．教材与教具：教材符合项要求：教具配备率为 %6．厕所设施：蹲位男：个；女：个7．教学计划：有无；执行情况如何：8．教案：内容做到项；书写质量做到：项9．师资培训：授课教师人；本学期授课教师累计共接受小时10．授课质量：做到项11．传播活动：本学年达次12．开课率：实开课教学班个；应开课率教学班数个13．书面考核：平均成绩为分健康教育宣传阵地一览表健康教育大型活动记录（每年度4次）健康教育活动记录（次）健康教育活动记录（次）健康教育专栏记录表健康教育专栏记录表班级卫生员名单第三部分传染病防控工作学校传染病组织领导组长：副组长：组员：疾控报告人：传染病防控预案学生因病缺课情况（初中、小学适用）计为半天，“4学时及以上”计为一天。
全力做好创卫档案资料整理工作
梁山卫监“创卫进行时”系列报道之一：全力做好创卫档案资料整理工作创建国家卫生县城档案资料是创卫工作开展成效最直观的反映，是国家卫生县城技术评估和考核鉴定的一项重要依据。
梁山县卫生计生综合监督执法局高度重视，依据“创卫工作档案先行”的工作思路，严格对照创卫标准整理资料，按照全县创卫工作开展的时间节点，做好档案资料的收集整理工作。
一是高度重视，成立领导小组。
全局对创卫档案资料收集整理工作高度重视，将其作为一项重要议题，形成主要领导亲自抓、分管领导直接抓、专业人员具体抓的工作机制，确保创卫档案资料的收集、分类、整理、审查、归档及保存等工作全面准确，科学规范。
成立创卫档案资料整理领导小组，抽调专人具体负责创卫档案，夯实责任，按照县创卫办要求尽快完善资料整理工作，并将工作完成情况作为对其考核的一项重要内容，确保了这项工作有人管、有人抓，落到实处、抓出实效。
二是严格标准，确定完成时限。
创卫档案资料的规范性和准确性是技术评估得分的关键。
为高标准做好创卫档案资料整理工作，我局严格按照县创卫办要求，实行“谁报送谁负责，谁的职责谁负责”的原则，做好创卫资料收集整理，收集资料过程中对创卫档案资料格式规范、语言标准、内容的完整性、逻辑性、准确性认真审核、严格把关，对不合格的文件材料重新制作，领导小组负责人每天调度、每周汇总，确保各项工作在规定时限内完成。
三是认真梳理，开展查漏补缺。
对照创卫档案资料整理工作的要求，将整理好的创卫资料按年度、类别分别进行排序，并且打印卷内目录和装订。
同时，对已完成的档案资料及时查漏补缺，做到档案资料项目齐全，内容充实，相关数据准确，前后一致，符合逻辑，体现工作的真实性、可追溯性，确保反映创建国家卫生县城档案资料的完整准确。
目前，我局创卫档案资料整理做到了时间不断档、内容真实完备、归档规范统一。
下一步，将严格按照创卫要求，确保按时完成创建国家卫生县城档案整理工作。
学校创卫复审档案资料整理
学校创卫复审档案资料整理总要求：干净、整齐、分类、有层次、内容针对一、成立健康教育领导小组，健康教育网络健全(德育处)1.有健康教育领导小组或机构,由分管领导担任组长，有专（兼）职健康教育人员。
2.下文成立健康教育组织机构，有组长、副组长及成员名单。
3.健康教育网络要横向到边，纵向到底。
二、健康教育经费设备保障（医务室）1.健康教育使用的仪器设备一览表，工作经费使用一览表。
注：可能现场询问专兼职人员平时的工作开展相应设备是否有提供保证。
二、健康教育工作规划计划总结（医务室）1.有健康教育五年规划，有年度健康教育工作计划、总结。
2.计划总结要素应该相对应。
3.健康教育活动资料保存完好，管理规范。
三、规范设置健康教育宣传栏1健康教育宣传栏（不少于3平方米），宣传栏内容及时更新，应围绕师生健康需求和卫生防病工作重点定期更换（至少每二个月更换一期）。
（医务室）2有记录（照相）（健康教育和健康促进阵地使用记录。
（医务室）3.要素有台头、主要内容、年度、期数等。
（医务室）4.利用电子屏幕、宣传栏、宣传展板和电视终端等形式开展有针对性的健康教育宣传活动，提高师生的健康素养水平。
（办公室、医务室）三、开展多种形式健康教育活动（工会、医务室）1.教职工及学生培训、讲座、文体活动、参与社会各种公益活动等，每年至少12次，并有过程性记录资料。
2.主要要素有主办单位、活动时间、活动地点、活动形式、主讲人、主持人、主题、参加对象、参加人数、活动小结、照片。
3.小型讲座培训应注意参加人数和签到人数一致。
五、设有校医室（医务室）按国家规定，每600名学生必须配备1名校医，校医室有供师生阅读的健康资料。
（如艾滋病防治简明手册）六、设有心理活动室（心理辅导室）心理活动室要根据学生特点布置温馨，心理咨询师必需有资质，心理咨询一人一诊，并有咨询记录。
七、开设健康教育课程（教导处）1.九年义务教育健康教育开课率达100%。
2.各类学校定期开展健康知识讲座。
学校卫生管理档案(中小学校、幼儿园全套卫生口创卫资料)
学校卫生管理档案学校名称（盖章）：主管部门：建档时间：年月日卫生管理档案目录一、基本情况1、学校卫生管理基本情况2、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）3、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）4、卫生管理员健康合格证明复印件5、饮用水卫生基本情况6、饮用水供水平面图7、健康管理与传染病防治8、学校突发公共卫生事件处置领导小组9、卫生监督处罚情况10、新、改、扩建项目情况11、学校卫生质量评价报告二、学校卫生管理制度1、学校卫生管理制度2、学校传染病管理制度3、学校传染病疫情报告制度4、学校晨午检制度5、新生入学预防接种证查验制度6、学生因病缺课病因追查与登记制度7、学校突发公共卫生事件应急预案8、学校饮用水卫生管理制度9、校医（保健教师）的职责10、学生体质健康监测管理制度11、学校学生健康管理制度12、学校健康教育工作计划13、国家学校体育卫生条件基本标准14、学校常见病、传染病预防制度15、学生常见病防治三、各项登记表1、传染病疫情报告登记记录表2、因病缺勤病因追查与登记表3、病因排查结果登记日志4、晨检记录5、对传染病病愈返校情况进行管理（传染病病愈返校记录）6、教室、宿舍及生活场所消毒登记表7、学校消毒登记表8、饮用水设备维修消毒登记表9、江西省学生体质健康监测检测项目表10、中小学生体质健康状况监测情况统计表11、视力检查登记表12、视力检查统计、分析表13、从业人员花名册及体检情况表一、基本情况（一）、学校卫生管理基本情况(1)、基本情况学校名称：注册地址：学校地址：行政区域代码：□□□□□□ 邮编：组织机构代码：□□□□□□□□□□-□ 经济类型代码：法人（负责人）：身份证号：联系电话：卫生主管校（园）长：联系电话：教职工人数：班级数：学生人数： (其中男生：女生： )(2)、学校类别：1、乡（镇）中心幼儿园□ 村办幼儿园□ 个人办园□2、初等教育：乡（镇）中心小学□ 农村小学□3、中等教育：初级中学□ 高级中学□ 中专、技校、职业学校□(3)、办学性质：1、教育办□2、政府办□3、民办□4、其他□(4)、校内辅助设施数1、餐饮单位□□2、食品店□□3、住宿场所□□4、沐浴场所□□5、游泳场所□□6、美容美发场所□□7、校医院（校医室）□□ 8、其他□□（二）、事业单位法人证书复印件（签字或盖章）（三）、法人或负责人身份证复印件（签字或盖章）（四）、卫生管理员健康合格证明复印件（五）、饮用水卫生基本情况(1)基本情况饮用水单位：地址：饮用水管理负责人：联系电话：卫生管理人员：联系电话：从业人员数：取得健康证明人数：(2)供水方式1、集中式供水：市政□ 乡镇□ 自建□2、二次供水□3、分质供水□4、分散式供水□5、其他□自建集中式供水与二次供水卫生许可证：有□ 无□自建集中式供水：⑴水源类型：井水□ 河水□ 水库水□ 泉水□⑵水源防护措施：井房□ 围墙/栏□ 水池□⑶饮水消毒：①消毒方式: 氯化消毒□ 二氧化氯消毒□紫外线消毒□ 臭氧消毒□②投药方式：机械投加□ 人工投加□(3)、水质监测本年度是否开展水质监测：是□ 否□ 频次：水质监测结果：(4)、供应学生饮用水1、开水□2、桶装水□3、自带水□4、分质供水□桶装水生产企业：桶装水生产企业生产许可证：有□ 无□(5)、饮用水事件本年度是否发生饮用水污染事件：是□ 否□（六）、学校饮用水供水平面图（七）、健康管理与传染病防治(1)传染病管理学校传染病管理机构：负责人：联系电话：传染病疫情报告人：联系电话：专职□ 兼职□传染病疫情报告制度和登记记录：有□ 无□因病缺勤病因追查与登记制度：有□ 无□病因排查结果登记日志：有□ 无□晨检记录：有□ 无□对传染病病愈返校情况进行管理（如提供病愈证明等）：有□ 无□学生发生传染病后，教室、宿舍及生活场所是否消毒：是□ 否□有CDC（疾控部门）传染病防控工作指导相关记录：有□ 无□(2)健康管理学校保健机构：校医院□ 校卫生室□ 其他□ 无□学生人数不足600人的是否配备专兼职保健教师：是□ 否□负责人：联系电话：专业技术人员数：具有相应资格证书人员数：是否有《医疗机构执业许可证》：有□ 无□学生健康档案：有□ 无□学生人数：体检人数：体检单位：有无资质：有□ 无□学生常见病防治：开展□ 部分开展□ 未开展□开展学生常见病防治机构：开展学生常见病防治项目：开设健康教育课：是□ 否□ 频次节/(周、二周)突发公共卫生事件应急预案：有□ 无□(3)学生宿舍及其他卫生设施学生宿舍：有□ 无□ 其中，男间，女间，合计间住宿人数：经营方式：1、学校自办□ 2、承包经营□学校宿舍管理机构：负责人：联系电话：公寓管理人员持有健康合格证明和培训合格证明：是□ 否□建立学生宿舍卫生管理制度（包括通风与消毒）：是□ 否□公用厕所：⑴水冲式厕所（男/女）/ ⑵旱厕有□无□流动洗手设施：有□无□(4)学生教室管理普通教室人均使用面积是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：每间教室内是否设有2种不同高低型号的课桌椅: 是□ 否□，其中：黑板设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室采光是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：教室照明设置是否符合卫生要求：是□ 否□，其中：卫生监督机构能够开展学生教室卫生监督监测：是□ 否□监督监测结果：（附上监测报告）8、学校突发公共卫生事件处置领导小组组长：（校长）副组长：（分管校长）成员：学校后勤管理、校医、班主任等相关人员疫情报告员：组长为传染病防治工作第一责任人，副组长为具体责任人，疫情报告员具体负责传染病的上报、晨午检、因病缺课追查和相关资料的收集整理保存。
2023年一中创卫迎检资料建档方案
2023年一中创卫迎检资料建档方案一、背景介绍2019年，国家卫生健康委员会启动了“中国一中一美”创卫工作，旨在通过整治城市环境、改善市民卫生习惯，提高城市整体环境卫生水平。
作为国内知名的高级中学，我校积极响应，于2020年加入“一中一美”创卫工作，并取得了良好的成绩。
为了确保2023年的一中创卫迎检工作能够顺利进行，特制定本资料建档方案，以备迎检工作的顺利展开。
二、资料建档方案1. 建立档案管理系统：建立一套完整的档案管理系统，包括档案的分类、编号、归档流程等，并配备相应的人员及设备。
2. 整理历史档案：对过去三年的创卫工作相关档案进行整理和归类，确保档案的完备性和准确性。
3. 收集必要资料：根据迎检工作的具体要求，收集必要的资料，包括学校的创卫项目实施情况、改善城市环境的措施和成效、市民参与度等。
4. 编制资料清单：根据需要，制定资料清单，明确需要收集的资料种类和数量，并确保每一份资料都有相应的备份。
5. 整理新建档案：根据资料清单，将收集到的新资料整理成档案，按照分类和编号的要求进行归档。
6. 完善档案查询系统：建立档案查询系统，方便迎检期间快速查阅和提取有关资料。
7. 档案保管和保密措施：制定档案保管和保密措施，确保档案的安全性和完整性。
8. 档案备份：对重要档案进行定期备份，以防止档案丢失或损坏。
9. 档案归档和销毁：根据迎检工作的要求，及时归档和销毁相关档案，保持档案的及时更新和整理。
10. 档案管理培训：组织相关人员参加档案管理培训，提高其档案管理的专业水平。
三、工作计划和时间安排1. 第一阶段：制定资料建档方案，明确档案管理目标和要求，确定资料清单和相关流程。
时间安排：2022年1月-2月2. 第二阶段：建立档案管理系统，建档前的准备工作，包括建立档案管理系统、收集历史档案等。
时间安排：2022年3月-5月3. 第三阶段：收集必要资料，整理新建档案，建立档案查询系统。
时间安排：2022年6月-9月4. 第四阶段：完善档案查询系统，制定档案保管和保密措施，组织档案管理培训。
国家卫生城市复审资料建档指南
国家卫生城市复审资料建档指南国家卫生城市复审是对城市在卫生方面取得的成绩进行评估和认证的过程。
学校作为城市卫生的重要组成部分，也需要参与复审并提交相应的建档资料。
下面是一个国家卫生城市复审资料建档指南，详细说明了学校需要提交的资料内容。
一、学校基本情况2.学校的类型（小学、中学、大学等）、班级数量、学生人数等相关信息。
3.学校卫生管理机构的设置情况，包括卫生主管部门、卫生管理人员等。
二、学校环境卫生管理1.学校环境卫生状况的日常监测记录，包括校园环境的清洁程度、垃圾分类处理情况、卫生设施的使用情况等。
2.学校卫生消毒工作的执行情况，包括卫生消毒用品的采购记录、消毒操作记录等。
3.学校食品安全管理工作的落实情况，包括食堂的卫生条件、食品采购记录、食品安全培训情况等。
三、学校卫生教育与健康促进1.学校卫生教育课程开设情况，包括卫生健康常识、个人卫生习惯、疾病预防知识等方面的教育内容。
2.学校卫生教育活动开展情况，包括卫生知识竞赛、健康讲座、卫生宣传栏等。
3.学校健康档案管理情况，包括学生健康检查记录、学生健康评价报告、学生健康干预的实施情况等。
四、学校突发公共卫生事件管理1.学校突发公共卫生事件的应急预案，包括卫生事件的分类、应急措施、信息发布渠道等。
2.学校对突发公共卫生事件的防控措施，包括防疫工作、传染病监测、应对突发事件的能力等。
3.学校突发公共卫生事件的应急演练记录，包括演练方案、演练时间、演练效果等。
五、学校卫生设施与设备管理1.学校卫生设施和设备的购置和维护情况，包括洗手间、饮水设备、垃圾桶、卫生用品等。
2.学校卫生设施和设备的消毒情况，包括消毒频率、消毒记录等。
六、学校卫生管理与评估1.学校卫生管理制度和规章制度的建立和实施情况，包括卫生巡查制度、学校卫生管理责任制等。
2.学校卫生管理的日常记录和档案，包括卫生检查记录、整改落实情况、学校卫生自评报告等。
七、学校卫生投入与管理1.学校卫生工作的经费投入情况，包括卫生防疫用品的采购费用、卫生设施和设备的维护费用等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校创卫复审档案资料整理
总要求：干净、整齐、分类、有层次、内容针对
一、成立健康教育领导小组，健康教育网络健全(德育处)
1.有健康教育领导小组或机构,由分管领导担任组长，有专（兼）职健康教育人员。
2.下文成立健康教育组织机构，有组长、副组长及成员名单。
3.健康教育网络要横向到边，纵向到底。
二、健康教育经费设备保障（医务室）
1.健康教育使用的仪器设备一览表，工作经费使用一览表。
注：可能现场询问专兼职人员平时的工作开展相应设备是否有提供保证。
二、健康教育工作规划计划总结（医务室）
1.有健康教育五年规划，有年度健康教育工作计划、总结。
2.计划总结要素应该相对应。
3.健康教育活动资料保存完好，管理规范。
三、规范设置健康教育宣传栏
1健康教育宣传栏（不少于3平方米），宣传栏内容及时更新，应围绕师生健康需求和卫生防病工作重点定期更换（至少每二个月更换一期）。
（医务室）
2有记录（照相）（健康教育和健康促进阵地使用记录。
（医务室）3.要素有台头、主要内容、年度、期数等。
（医务室）
4.利用电子屏幕、宣传栏、宣传展板和电视终端等形式开展有针对性的健康教育宣传活动，提高师生的健康素养水平。
（办公室、医务室）
三、开展多种形式健康教育活动（工会、医务室）
1.教职工及学生培训、讲座、文体活动、参与社会各种公益活动等，每年至少12次，并有过程性记录资料。
2.主要要素有主办单位、活动时间、活动地点、活动形式、主讲人、主持人、主题、参加对象、参加人数、活动小结、照片。
3.小型讲座培训应注意参加人数和签到人数一致。
五、设有校医室（医务室）
按国家规定，每600名学生必须配备1名校医，校医室有供师
生阅读的健康资料。
（如艾滋病防治简明手册）
六、设有心理活动室（心理辅导室）
心理活动室要根据学生特点布置温馨，心理咨询师必需有资质，心理咨询一人一诊，并有咨询记录。
七、开设健康教育课程（教导处）
1.九年义务教育健康教育开课率达100%。
2.各类学校定期开展健康知识讲座。
3.有健康教育课时安排（每周不少于0.5课时）。
4.健康教育有师资、课时、教材教具、教案、测试卷
5.有健康教育课程表、教学计划、教案、教材、测试成绩。
八、定期组织师生体检,为师生建立健康档案（工会）
1.掌握教职工和师生的健康状况，并根据教职工及师生中存在
的主要健康问题和单位实际情况，开展多种形式的健康教育活动，活动资料（照片、文字）保存完好。
2.师生健康问题一览表。
3.体检小结。
4.找出师生体检发现的主要问题。
5.调查师生健康问题需求。
6.针对发现的主要问题采取干预措施，利用广播、卫生墙报、
宣传栏、黑板报、板报、宣传展板、实物模型展示等形式普及健康知识。
7.干预效果评价。
九、落实工间（前）操制度（工会）
1.工间（前）操施行方案
2.工间操照片
八、开展无烟学校创建工作（少先队）
1.控烟提示
2.控烟制度（奖惩制度）
3.劝烟员名单
4.必要时设置吸烟区（不提倡）
5.规范张贴禁烟标志（办公室、走廊、会议室、厕所）留存照片
6.控烟场所要达到“两有三无”标准
7.两有：有禁烟标识、有人管理，
8.三无：场所无人吸烟、无烟具、无烟蒂。
9.可能现场查看师生吸烟情况；禁烟标志、公告；烟灰缸，吸烟有无劝阻行为。
十、开展师生健康知晓率调查（工会、医务室）
1.开展师生健康知识知晓率测试，教职工每年测试，要求健康知识知晓率达到85%以上，健康行为形成率80%以上。
2.设计调查问卷、调查问卷填写、阅卷分数、测试小结教职工可采用2016年居民基本及重点防病问卷及答案.doc
3.学生防病知识测试卷
4.知识测试：知识率、行为率、满意度等
知识知晓率= × 100%
行为形成率= × 100%
档案资料：关键
调查访谈：师生健康知识知晓率
现场察看：环境建设
十一、学校国卫标准要求及社区档案
1.学校档案台帐
2.学校国卫标准要求
3.对应档案整理目录。